中考总结会发言稿
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么总结有什么格式呢？下面是小编为大家收集的中考总结会发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中考总结会发言稿1
亲爱的同学们、老师们：
大家早上好！
今天是20xx年下学期的段考总结大会，学校让我来跟大家聊几句，希望对同学有所帮助。
本次期中考试是一次xx集团的联考，xx实验中学、xx中学、xx中学、xxxx中学和xx中学五校联考，我们xx实验中学初一和初二年级都取得了很好的成绩，各项指标均列集团前茅，在这里，我想特别感谢同学们和老师们，感谢同学们的刻苦学习，感谢老师们的辛勤工作和无私奉献。
20xx年10月20日至28日，我受学校的委派，参加了中国教育部组织的对日本的基础教育考察，9天时间，我们一起考察了18所日本的中小学，结合考察的体会，我想跟同学们汇报以下几个方面：
第一，日本的孩子比中国的孩子更能吃苦。日本的.中小学一般四点左右就放学了，但是几乎所有的孩子并不离开学校，而是在学校参加社团活动，我们能够想到的社团，他们都有，我们想不到的社团，他们也有，日本的社团活动不仅种类齐全，而且训练非常辛苦，一直要训练到大约七点才能结束。社团活动能让同学们收获课堂上收获不到的东西——因为社团活动，日本的孩子更有组织纪律性，更有组织协调能力，更有团队合作精神，更能吃苦耐劳，更加勇敢、坚毅、顽强，更加独立自主，更有自己的特长。
第二，日本的孩子有很多好习惯值得我们去学习。不管何时何地，日本孩子都会主动跟人打招呼，行鞠躬礼，几乎没有同学之间以大欺小、打架斗殴的现象，这种彬彬有礼成就了礼仪之邦的日本；日本的孩子从小就学会了排队，不管是在学校、在商场、在银行、在餐馆，都能规规矩矩地排队等候；日本的孩子都不要家长接送，上学放学都是独立自主的；日本的孩子从不把电子产品带到学校，当然不会有在课堂上玩手机看图片听音乐的事情发生；尽管日本很富裕，但是同学之间从不攀比，在校内一律穿校服和校鞋；在课堂上，日本孩子也是非常遵守纪律的，不做与课堂无关的任何事情；还有一点，为了强健孩子的体魄，日本非常重视体育课，体育课的训练量很大，除了剑道、柔道和体育舞蹈三门必修课，还有足球、篮球、乒乓球、羽毛球、橄榄球、游泳、射箭、棒球、跆拳道、摔跤等十多门体育课，体育课使日本学生体魄强健、性格顽强、坚毅勇敢。在此，我特别倡议，请同学们跟着体育老师，上好每一堂体育课，并利用一切可以利用的时间和空间，加强体育锻炼。如果哪一天，日本和中国真的再次发生战争，我们才有跟他们竞争的资本。除了战争，我们还有很多很多方面是需要去跟全世界的孩子竞争的。
第三，学习不仅仅是读课本，我们更要读经典的课外书籍。日本的每个教室里面都有书架，书架上放着各式各样的书籍供同学们阅读，所以我倡议班主任，每个班级都配一个书架，同学们可以把家里自己读过的好书放到教室里面来和大家一起分享。
第四，请同学们永远不要放弃自信。不管你的考试结果是否达到了自己和父母、老师希望的目标，都没有关系，好好问一下自己：“我真的尽力了吗？”绝大部分的同学都会告诉自己，我真的还没有做到竭尽全力的程度。日本是鼓励孩子拼命的，学习的时候拼命学习，锻炼的时候拼命锻炼，玩的时候拼命的玩！所以日本孩子在任何时候都表现得自信而果敢。考得不理想的同学，一定不要泄气，你的成绩比别人差一点，可是你的身体素质比别人好，你比别人更善良，你的知识面比别人更广，你的人际沟通能力比别人强，你更能够吃苦耐劳，这都是你获得人生幸福的资本！
孩子们，我汇报的时间只有这么多，总结一下，我希望同学们从今天起更能吃苦、更有组织纪律性、更有礼貌、学会排队、任何时候带走自己的垃圾、不在课堂上使用电子产品、上好每一节体育课、多读好书。有机会欢迎你到我办公室来做客，我很愿意分享你的快乐，倾听你的苦恼，希望你能在xx实验中学过得充实快乐，也希望xx实验中学能为你幸福丰盈的一生奠基！
谢谢大家！
中考总结会发言稿2
同学们：
从9月x日开学到现在，不知道大家对九年级的学习最大的体会是什么？与20xx年级相比，我想很多同学都会明显感觉到九年级的学习任务和学习压力增加了，那么就带来了一个很直接的感受——那就是苦。我和大家谈“吃苦”。
首先，我想告诉大家的是，九年级的学习比较辛苦是非常正常的，也是必须的。为什么？苦从何而来？苦源于责任。到了毕业班，马上就面临人生第一次选拔，要知道这是我们出生十几年来的第一次选拔！而且这个选拔的结果对于今后几十年你的发展至关重要。从小的来讲，父母师长教育了你们十几年，你们有责任给他们一份满意的答卷！从大的来讲，如果能考上适合自己的学校，那就意味着离自己的理想接近了一步。中考的分数是一块敲门砖，不同的门背后的道路不同，而不同的门所需要的砖石的含金量不同。现在我们每个人都有机会挑选任何一扇门，所以在挑选之日来临之前，同学们必须不断完善你那块砖！不管你是否愿意，时间的车轮只会滚滚向前，离中考的日子只会越来越近，在这有限的日子里，要交出这份答卷，当然要吃苦！
其次，我想告诉大家的是，每个人的身上都要背负责任，你们现在感觉的学习压力，和将来的工作压力、生活压力相比，几乎是微不足道的。据我所知在座的有极少数的同学，对学习的积极性和兴趣都非常缺乏，和坐在教室上课相比，有些同学更加向往，每天吃吃喝喝玩玩乐乐。如果你是这样的想法，那么就太自私了，这无异于是，将自己的快乐建筑在牺牲他人的基础上，只不过此处的他人，很有可能
就是含辛茹苦抚养你的父母。不学习，没有一技之长，在社会上根本无法立足，这个现象并不是老师在危言耸听，如果大家有兴趣的话，可以去调查一下自己身边的人，看看他们的工作条件、压力和待遇。试想一个连自己都养活不了的人，做任何事情都要问人家伸手要钱，何谈快乐呢？所以，为了自己的将来，为了你们所向往的生活，现在短期的吃苦是值得的'。
那么既然吃苦是必须的，我们该怎么做呢？
我想告诉大家的是，态度决定一切。优秀的学习成绩很大程度上取决于你的学习态度。学习本身就是一件辛苦的事情，没有哪个人能轻松成功，更没有哪个人能一帆风顺，永远立于不败之地，面对辛苦和挫折，你是一种什么样的心态，往往会决定你采用的解决方法，而连锁反应就是，解决方法直接决定你能否获得成功。老师们见过很多优秀的学生，他们有一个共同的特点，那就是他们有积极地心态。他们能积极地接受老师家长的指导，积极主动地克服学习上的困难。学习是自己的事，师傅领进门，修行靠自身，老师和家长的督促都是暂时的，我们现在的学习是为自己的将来打基础，现在的颓废或者虚度光阴，将来为此承担责任的还是你自己！说不定就直接影响自己的社会地位和生活质量。
最后，真心希望每位毕业班的学生，在迎接中考的征程中，厉兵秣马，努力奋进，为花园中学，更为自己争光添彩！
中考总结会发言稿3
九年级全体老师、同学们：
还有一个多月，中考之战就要打响了，这是同学们人生中第一次真正的较量，俗话说“是驴还是马，拉出来瞧瞧”。究竟自己水平是如何的，这是你表现的最机会了。
现在在这一个多月的时间里如何提高学习效率，以最佳的状态迎接中考却显得非常重要。因此，我奉劝那些已经蹉跎了岁月的同学，不要再怨天尤人，在叹息中空耗时光;更不要无所事事，在闲聊中打发日子，只要你抓住每一天时间去学习，总会有所收获，哪怕是良心上的安慰，更何况决定人生命运的一周岂能白白放过。我也奉劝那些已经尽力学习的同学，不要有太大的心理压力，只要尽心尽力就可以无怨无悔。
现在，我们要做的是调整心态，竭尽全力迎接中考。那么，怎样调整心态呢我送大家十六个字:强化信心，优化情绪，进入状态，充分发挥。我希望同学们在临考的一周内，努力做以下几件事。
1.有计划的复习。
尽管时间很短了，但就是只有一个小时，也要养成订计划的习惯，把每天复习功课的时间合理安排，不断梳理知识体系，考前看看近段时间所做试卷的错题，及时查漏补缺，防止复习忙忙乱乱。
2.每天以中考的心态做试卷。
有些同学认为自己已经做了几个月的'试卷了。临考前几天不做，看看就行了，这可能会导致考试时抓不住感觉，手生，影响发挥。我建议同学们每天以中考的心态做试卷，到中考时就会以平常心态做考卷。
3.抓住最佳记忆时间。
心理学研究证明，早晨起床后半小时及晚上睡觉前半小时由于不受前摄抑制，后摄抑制的影响，记忆效果最。建议同学们在早晨起床后半小时及晚上睡觉前半小时复习最关键，最重要的课程内容。特别是科中的重点知识。
4.增强信心，坚信我能行。
一个缺乏自信的人无论如何都是不会成功的。只有对自己进行积极的自我评价，相信自己，才能取得中考的成功。
从现在开始不再做难题，不再做新的题目。强化自己已掌握的知识，增强我们的自信心。每一个人掌握知识的程度不一样，中考的目标就不一样，只要达到了自己能力所及的目标就是中考成功。临考前这些天，每天挺胸抬头快步走，有助于增强信心。要相信自己的力量，相信自己可以做得很。信心是中考成功的灵魂，只要你有良的心态就能达到你力所能及的考试目标。
5.轻松面对中考。
中考是每个考生必须面对的，来者自来，不必太在意。不管结果如何，也不必想结果如何，只要认真走过中考就意味着成长。希望同学们结合自己的实际情况，不断调整心态，寻找最佳的复习方式，最大限度的挖掘自己的潜能，考出成绩。同学们，人生的第一次真正的较量很快就要来临了。请你们记住:今天的我是昨天的我所注定，明天的我，要看今天的我怎样安排！希望你们以良的心态，合适的方法，健康的身体，迎接这次挑战。
无论何时何地何种处境，希望大家都要积极地勉励自己，不要害怕，从容面对，你会发现自己有不一样的能量去创造奇迹！相信大家都会度过这段人生中最难忘的日子！
中考总结会发言稿4
各位老师、同学们
大家下午好，今天我们欢聚一堂，举行期中考试总结大会，在此，我在此向辛勤耕耘的老师致以亲切的问候，并表示忠心的感谢;同时，向全体同学半期来所取得的成绩表示热烈的祝贺。特别是刚才举起右手，庄严宣誓加入共青团组织的热血青年，在此对你们表示衷心的祝福，从今天开始，在你们人生的政治道路上添上了光辉的一笔，祝你们在人生的道路上，能更加顺利的走向胜利的康庄大道。
本学期来，学校各项工作稳步进行，有条不紊，德育活动的开展常态化，通过德育活动来规范同学们的行为，丰富同学们的知识和课余生活。同时，学校全体老师按照可行、科学、合理的工作计划进一步深化教育改革，以校本教研为契机，以争当全市中考优秀更规范性学校为动力，全面推进学校的教育教学工作。学校工作取得了多方面的成绩，我们的同学也收获很多。那些都属于过去，为了在后半学期里同学们能够全面发展、健康成长，取得更大的进步，获得更加优秀的成绩，平安快乐地度过每一天，特别是初三的同学能在中考中取得优异的成绩，录入理想的高一级学校而做好准备，下面我从三个方面对同学们后半学期的学习生活提出以下要求:
一、 学会静心
学生静心，就是要做到两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，这是成绩优异同学惯有的习惯与性格。诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》信中有这样一句话：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。意思是不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习。
我这里所讲的静心包含两个方面的意思：
一是学习上要一心一意。学习，是一种脑力劳动，需要我们在进行这方面的活动时，能非常的专注，不能被其他事情所干扰，这样才能取得学习上的`成功(毛泽东、阿基米德、钱学森)。
二是个人的思想行为上要能冷静，为人要胸襟开阔，学会忍让，不与他人为件小事而斤斤计较。
熟话说，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。同样，我们也知道冲动是魔鬼，是不理智的行为，好多被关进监狱的人都是因一时不能自控，而导致让自己捶胸顿足，后悔莫及的事例太多了。只有静心的人才胸怀宽阔，心理健康，只有真正能安定、清静的人，才能专心学习，并能学有所获。(区分好吃懒做)
二、 把握好业余时间
我所讲的业余时间，就是在学习工作生活之外的时间(周末和每天的晚 上8点到10点之间)。人的差别在于业余时间，而一个人的命运决定于这些时间，每晚抽出2个小时的时间用来阅读、进修、思考或参加有意的演讲、讨论，你会发现，你的人生正在发生改变，坚持数年之后，成功会向你招手。不要每天守着网络游戏、QQ、小说、青春偶像剧奋斗到12点都舍不得休息，看就看一些励志的影视或者文章，不要当作消遣;学会思考人生，学会感悟人生，慢慢的，你的人生将会发生变化。
大科学家爱因斯坦说过：人的差异产生于业余时间。业余 时间能成就一个人，也能毁灭一个人。想学知识的人充分利用业余时间学习为自己复习充电，每次考试成绩优异或走上工作岗位而业绩出色受领导的喜爱而提拔快。而那些不会利用业余时间的人，每天、茫然不知所措，更有甚者是穷极无聊者将业余时间开始做一些影响他人的事而长此以往而违法乱纪。这里提出九年级的同学，中考不到40天，你能否考出好的成绩，现在是需要梳理，查漏补缺的关键时候，你们要争分夺秒，吧能用的时间充分利用，一步一个脚印的进行复习。这样才能考出好成绩。
三、 要将落实在实际行动上。
同学们，看到别人上台领奖，我们有的同学当时很羡慕，发誓要努力学习下次获奖，当事后却从未发现他将个人想法落实在自己的实际行动上，但是 “临渊慕鱼，不如退而结网”!其实人的智力又有多大的差别呢，造成考试失败的更多的是非智力因素。很多同学既有远大的理想，也有近期的规划，但是到了落实的时候却得过且过，三天打鱼两天晒网。同学们，如果你想学好知识，就要每天将所学知识过好关;如果你想写一手好字，就从每天练一页字帖开始;如果你想体型健美，就从端正站姿、坐姿开始;如果你想每天过的充实，就从珍惜每一分钟开始，如果你想下次也登上领奖台，就从今天努力做好每一件小事开始!到时候，你一定会成功的。
同学们，期中考试不是学习的终点，而是学习的“加油站”、“维修站”，所以我们不能松气，要再加一把劲，找出自己学习的不足，继续制定下一阶段学习目标，世上最重要的事，不在于我们身在何处，而在于我们朝着什么方向走。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。只要我们上下一心，群策群力，自我加压，顽强奋进，北大学校的各项工作一定会取得更大的进步。希望全体同学能在后半个学期树立信心、下定决心、勤奋好学、多动脑筋，使自己的成绩再上新台阶。预祝同学们期末考试取得更大的进步!祝初三的全体同学中考取得优异成绩，都能录入理想的高一级学校深造。更有灿烂美好的前程
中考总结会发言稿5
各位领导、老师们：
下午好！
下面我就中心小学这次期中考试情况进行总结分析，有不当之处，希望各位领导老师们批评指正。
我校这次期中考试成绩比较差，总排名降至全镇最后，尤其是20xx年级整体较差，个别教师与同学科教学成绩相差超过十分，五年级语文三个班的差距也较大。为此，期中考试过后，我们召开了期中考试分析会，剖析存在问题，制定了整改措施。具体做好以下几方面的工作：
1、加强学校中层领导的管理力度。通过分析我们认为，成绩差的主要原因是学校领导在工作落实上做得不够，首先，作为我个人对教师、对课堂教学的关注力度不够。有些中层领导也只是在上传下达，至于落实的如何根本没有关心，致使来自教师前沿的第一手情况不了解。下一步，要求校长、副校长及教导处主任各包级主任每周制定切实可行的措施，深入到课堂去听评课，除了听推门课外，还要组织年级组的教师多听示范课，和教师座谈交流，找出教学中存在问题，共同研究解决的措施，做到事不过今，今天发现的问题，今天必须解决。
2、学校领导靠上去帮扶。校长每周召开一次年级组分学科的座谈会，会上包级主任汇报这一周的帮扶情况，听了几节课，学生作业中存在哪些问题，教学中又发现了那些新问题，怎样解决的这些问题，还有哪些问题没有解决。
3、利用教研活动进行教师间的'互帮互学。我们把教研活动的形式改为“小、快、灵”，所谓小就是研究的主题要小，直接针对课堂教学、作业批改、教学辅导、单元检测等教学环节中出现的问题。所谓快就是发现问题，立即研究对策，马上改进。所谓灵就是方式灵活，分年级组，分学科进行，学科跨度小，共性问题多，便于研究交流。每周三下午的教研活动，分学科进行，第一节语文，第二节数学，第三节英语。先让老师们利用10分钟时间就教学中存在的问题进行研究，教研组长就典型问题进行发言交流，老师们谈本周工作中的困惑和收获和大家分享，从班级学生管理、课堂纪律、作业批改、教辅利用等方面探讨，起到互相借鉴学习，共同提高的目的。确立优秀教师的引领作用，像刘志来老师、李玉老师、王志坤老师、张书光老师、刘凤婵老师、纪桂梅老师、刘文英老师、庞连香老师、孔静老师等教学管理理念比较先进的教师可重点交流。
4、抓好教学过程管理，重视教学工作的落实。通过座谈会老师们也讲到这个问题，考试前有好多知识点老师都讲过，也让学生做过，有的甚至做过不止一次，但是还是出现了错误，究其原因就是落实没有到位。学生做了但是是不是真学会了，老师没有落实好，结果一考试问题就暴露出来了。所以说在教学工作的落实上就像上一周交流会上李玉老师说的那样，要“稳、准、狠”。下一步，学校领导深入到办公室指导教师的作业批改情况和备课情况，掌握教师的工作情况，对教师的工作提出合理化的建议，指导老师们认真落实好教学过程的每一个环节。
各位领导，老师们，我们学校在这次考试中没考好，我认为这不一定是坏事。因为，这次考试给我们敲响了警钟，促使我们沉下心来反思、分析、总结。我们只要找准原因，把准脉，下药准，就一定能克服困难，取得更大成绩。我相信中心小学老师们的能力，更相信老师们敬业精神，我坚信只要我们正确查摆问题，落实好教学工作的每一个细节，我们的工作就一定会不断进步。
谢谢大家
中考总结会发言稿6
敬爱的、老师们，亲爱的叔叔阿姨们：
你们好！
我叫xxx，是初一9班的学生。
我清楚记得，在小学毕业的时候，有人问我去哪里读初中，我说康杰二中，当时我也说不清楚为什么，只知道这是爸爸妈妈的决定。但当我背起初中生的书包，跨进康杰二中的大门，真正融入了这个大家庭，成为了康二学府莘莘（shēnshēn）学子中一员的时候，我就意识到了爸爸妈妈当初的选择是正确而明智的。因为，在这近一年的时间里，我感受到了学校环境的优雅和大气，的关爱与支持，老师的教诲与呵护以及厚重的校园文化的熏陶与感染。现在我不但深爱着我的班级，更深爱着我的学校；我热爱这里的每一寸土地；更热爱这里辛勤耕耘的每一位可亲可敬的和老师。所以我要在感谢爸爸妈妈明智的抉择。今天我有机会能代表初一全体学生向各位长辈吐露我们学生的心声，我万分激动。话已在喉，那么，我就一吐为快。
我们的校园，虽然没有高楼林立，但她给了我们阳光般的温暖，使我们在其腹中茁壮成长；我们的校园，虽然没有奇花异草，但这里的绿树鲜花却给了我们高山流水般的和谐，让我们追逐着青春年少的梦和顽强不屈的魂。窗明几净的教室是我们文明的港湾，宽阔平坦的操场是我们野蛮体魄的摇篮。这里优雅的环境无私地孕育着我们，这里辛勤的园丁无私地培育着我们。我相信终有一天我们会长成苍松翠柏，会成为祖国的栋梁之才。
我们学校的和老师求真务实，开拓进取他们严谨而扎实的工作作风使我们的学校秩序井然，更使我们全体学生养成了良好的生活习惯和学习习惯。为了我们能安静高效的学习，班主任老师以班为家，每天都在班里陪伴着我们；科任老师总在铃响之前就走进课堂；经常深入到班级和课堂，来关注我们的生活和学习。数学课上，同学们思维敏捷，课本、学案、幻灯片层层结合，井然有序；小组合作积极探讨，争先恐后地回答问题；老师的微笑带着同学们在数字的海洋里遨游，不断发现“新大陆”的`存在。语文课前的名言积累和小朗诵成为学习中不可缺少的一部分，听同学们妙语连珠，激情飞扬。课堂上时而慷慨，时而低沉，老师适时地点拨，相关的典故、小故事，引领着大家穿越时空与古人交流，与大师对话，领略中华文化的博大，提升自己的人文素养，开阔思维，放飞梦想。英语课上，英语老师与同学们亲密无间，创设情境，营造氛围，口语对话，丰富多彩的形式调动大家积极参与，老师的肯定，同学的掌声，让我们收获成功的喜悦。下课铃声响了，你依然可以看见老师或单独纠错，或边走边谈，或亲切叮嘱，时而皱眉，时而微笑，时而鼓励，时而赞许。每一次取得成绩时，有老师会心的微笑和真诚的祝福；每一次失利时，有老师沁人心脾的鼓励；每一次受挫时，有老师会及时出现在身边，告诉你：相信自己一定是最棒的！在这样的大家庭里，在多位家长的共同呵护下，我们怎能不快乐？怎能不进步？怎能不成长？他们无私忘我的奉献让我肃然起敬；他们执着的激励着我持之以恒的学习。如果没有他们辛勤的劳动，那么就不会有我们今天的好成绩。在这里请允许我代表全体学生向所有的和老师说一声：“你们辛苦了！”
我校的和老师都有着宽广的胸怀，他们能包容学生的一切，总能用发展的眼光看待学生的错误，及时进行教育，不厌其烦地引导其改正。我细心地发现，在我们改正错误之时，就是老师开怀一笑之际。现在的我们依然懵懂无知，要学习的东西还有很多，我希望和老师继续随时帮助我们，为我们指引方向，让我们在通往成功的道路上少走弯路。我们一定会虚心接受，认真思考，为扬帆远航做好充足的准备。
爸爸妈妈们，你们看到了，如今我们的学校多好啊！我们没有理由不与学校一起蒸蒸日上。学校为我们创造了极好的机会，只要抓住机会，我们就会成功。而努力学习就是抓住机遇。我们要学有所成、学有所用，我们要感恩这里的，感恩这里的老师，感恩这一座我们生活和学习过的校园。
爸爸妈妈们，老师们，你们就放心吧！我们一定会努力地学习，把最优异的成绩带回家，把更多的喜报带回家，绝不辜负你们的殷切希望。最后，我要再次感谢所有的爸爸妈妈们，谢谢你们在过去对我们无私的付出。并且衷心地希望你们能欣赏自己的孩子，我们将永远是你们的骄傲！我的发言到此结束，谢谢！
中考总结会发言稿7
位领导、老师、同学们：
大家上午好!
在中共xx市委教育工委市教育局的直接领导、音西街道党工委办事处的热情关怀、华侨的大力支持、社会各界有识之士的倾力帮助、学校历届领导教师的真情关注、全体师生的共同努力下，以高分通过了福州市教育局组织的专家考评组对我校创建省三级达标学校的验收。此际，我们隆重召开――xx学年第二学期期中考试总结表彰大会，对“年段单科前十名的学生”、“年段总分排名前50名的学生”、“年段学习之星的班级”进行大张旗鼓地表彰。首先让我们以热烈的掌声向取得优异考试成绩的同学、班级表示热烈的祝贺!向为人师表、爱岗敬业、教书育人的广大人民教师表示衷心的感谢!
今天的成绩和荣誉只能证明过去，只能证明我们站在了一个较高的起点上，而未来的成才之路还很长。同学们要比学赶帮、再接佳绩，认真遵照“争取做一个热爱祖国、理想远大的人，争取做一个品德优良、团结友爱的人，争取做一个勤奋学习、追求上进的人，争取做一个体格健康、活泼开朗的人”的教导，在德、智、体、美、劳等各个方面全面发展，取得更好的成绩。
对成绩暂时居后的同学，只要大家继续努力，不畏挫折、对理想和信念有执着的追求和顽强的毅力，你们同样是学校的骄傲!学校坚信：你们一定会拥有属于自己的成功，那一天一定不会太远!
这次高三年省检、初三年市检、非毕业班期中考试，全面检查了平常所学，较好地反应出了真实成绩;考试后各年段、各班级分别进行了的质量分析，对同学的学习态度、效果、方法进行了检查和总结;通过这次考试，很多同学学习态度进一步端正了，学习更加刻苦了，学习的主动性和自觉性进一步提高了，期中考试过后，绝大部分同学的时间抓得更紧了，很多班级的`学习氛围更加深厚了，学习生活更紧张了，这是一个好势头;但我们也要看到个别同学不及时完成作业，态度不够端正，目的不够明确，学习不够刻苦;要想取得理想成绩，没有别的办法，只有靠时间加汗水加智慧。
现向全体同学提出几点要求：
一、要进一步端正学习态度，增强成功的信心。态度决定高度，成败系于信心;事实证明，这次取得优异成绩的同学，他们是在学习上积极向上，有明确的学习目标，自觉性强，勇于挑战自己;同学们要加强合作，互相帮助，齐头并进。
二、要作好统筹安排，充分利用时间。要做时间的主人，勤奋是时间的主人，学校希望同学们抓住现实生活中的一分一秒，把一天的时间作个合理安排;把零散的时间与整块的时间利用起来，把课内与课外的时间利用起来，做到劳逸结合，张弛有度。
三、要发扬刻苦精神，争取更大的进步。著名发明家爱迪生把他的成功归功于1%的灵感和99%的汗水;一份耕耘一分收获，没有大量汗水的付出是不可能有收获的。只要我们每天在努力，每天在进步，我们就有成功的希望。
四、要讲究学习方法，提高学习效率。有些同学感到自己也很努力，也很勤奋，但对自己取得的成绩不太满意，这主要是一个学习方法的问题。学习成绩好的同学都有一套自己的学习方法，每个同学都要根据自己的习惯和个性特点进行总结，发挥自身的优势;要多思多问，归纳总结，及时查漏补缺。
五、书山有路勤为径，勤奋是成长的阶梯。要正确面对考试成绩，“不以物喜，不以己悲”，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观;要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。
六、要时刻常怀一颗感恩的心，在人生漫长的追寻中，不断奋进、不断提高!用实际努力回报所有爱我们的人!感谢我们的学校!感谢我们的老师，感谢所有关心、支持、帮助过我们的人!
我们要从暂时的喜悦中走出来，期中考试总结表彰之后又是一个新的起点。同学们，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步!
同学们，学校希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们更大的学习热情，掀起更高的学习热潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在以后的各项考试中，再攀高峰;希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋勇直追，争创一流，为进一步提升高考、中考、会考、期末考试的成绩而更加努力。
最后，祝同学们学习进步、快乐成长。
谢谢大家!
中考总结会发言稿8
各位家长、老师、同学：
下午好！
本学期在校长正确领导下在各位老师辛勤工作下、同学们的刻苦勤奋和各位家长的大力配合下期中考试已顺利结束下面我对此次考试进行简单总结
在这次考试中有许多同学取得了可喜的成绩在这里我真诚的祝贺他们。其实期中考试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。这次期中考试的成绩绝大部分同学达到了预期效果但也有部分同学还存在一定差距。说一千道一万这与我们全体教师辛勤教育教学是分不开的也与大部分同学勤奋刻苦分不开的一份耕耘一份收获。
在今年的全市保送生考试中我校的9名同学考入示范班。这在基层中学中我们稳坐第一若以人均比例算我们全县前茅当然九年级当中还有一批成绩优秀的学生潜伏我们当中我今天就把他们给暴露出来等同学就是下一次考奥赛班的主还有等还有机会冲击示范班。这些同学给我们20xx年级同学做了一个榜样开了一个好头当然我们20xx年级同学中也涌现出一批基础扎实、天赋突出的学生如等祝贺你们在这次考试中取得好成绩继续努力明年后年的奥赛、示范班等着你们其他同学更应该努力争取加入他们的行列中。
以上这些同学之所以能成为我们的学习榜样是因为这些同学平时学习刻苦、方法正确、态度端正、能严格要求自己有乐于奉献的精神。同时与我们班主任、课任教师辛勤劳动分不开的。有许多班主任利用课余时间找同学们谈话交流耐心启发诱导帮助同学们树立信心。有许多课任老师充分利用空闲时间精心辅导。这些同学都值得我们在座所有同学学习平时应该以他们为榜样向他们看齐力争自己在各个方面有更大的进步。
同学们期中考试是阶段性考试是对前半学期各位同学学习的检测考得好的同学要再接再励考得不好的同学不要灰心丧气应奋起直追一次失败算不了什么关键就怕失败不去反思。同学们好好总结一下看看这半期来自己各个方面的表现如何看看这次期中考试自己失分的原因有哪些看看自己下阶段如何采取补救措施
下面就今后的学习情况给同学们提两点要求
一、端正学习态度明确学习目的。树的方向由风决定学习的态度由自己选择一个良好的学习态度可以领着你走向最耀眼的成功点给你的未来插上一双飞翔的翅膀让你的成功尽在咫尺可想而知一个消极心态的学习者要想过五关斩六将想在事业取得成功那是何等的妄想良好的学习态度不是来自空想的`口号声也不是来自于一时的行动此乃长期积累的结果。要想端正学习态度首先你要学会懂得控制自己自控能力的强和弱直接可以影响到你的成败态度是你自己去控制的不是说端正就能端正的好好的练练你的对诱惑的忍耐力吧练好了你就是强者控制好了就可以事半功倍了。如“我要读书”和“要我读书”就是态度的决定性问题了你现在学习的目标和目的是什么这很关键你应该常常问问自己为什么要读书现在强者生存劣者淘汰是很正常的规律想通了就行懂得学习的目的性和方法性你将不会感觉学习是那么累的事了。学校召开期中考试总结大会其主要目的要求同学们端正态度明确目的。
二、加强各科的学习。充分利用好属于自己自由支配的“三个时间段”即早点前、两饭后大部分时间由自己决定。所以要把握好利用好才能效果好。俗话说“一
日学一日功一日不学十日空。但是仍然有部分同学三分钟热度白白浪费时间。甚至就连课堂上都不认真不能按时完成作业。这种坏毛病不良习惯一定要改掉。
同学们期中考试不是学习的终点而是学习的“加油站”、“维修站”所以我们不能松一口气要加一把劲找出自己的学习的不足继续制定下一阶段学习目标因为目标是我们前进的动力。没有目标就好像大海航船失去方向。希望各位同学能在下阶段勤奋好学、树立信心、多动脑筋、下定决心使自己的成绩再上新台阶。
中考总结会发言稿9
各位老师、同学们:
大家好！今天，我们在这里举行初二年级下学期期中考试总结会，我们召开这个会的目的，一是对前期学习的一个总结，另一个就是对同学们下一步学习提出具体要求。我今天发言的题目是：准确定位，适时努力！
两年前，为了远大的理想，为了人生的辉煌，同学们有缘相会在张桥中学，你们一个个从当初稚气未脱的雏鸟变成了如今展翅翱翔的雄鹰。两年来，老师们用生命的激情、对待儿女的态度感染着、呵护着每一位学生，用智慧的钥匙、辛勤的汗水启迪、培育着每一位学子，用心良苦、沥尽心血，成就着你们。两年来，同学们矢志不渝，发奋攻读，遨游学海，攀登书山，在前进的道路上留下了一步一步坚实的脚印。同学们的刻苦有目共睹，两载的拼搏为学弟学妹们树立了良好的榜样!你们用勤奋与智慧，真心和热情，编织着色彩斑斓的初中生活。你们完全有理由为自己充实的两年而感到骄傲，你们完全有理由为这精彩的两年而感到自豪!
在成绩与光环面前，我们更要有理智的头脑，目前在我们同学们中间有一些不好的苗头出现，许多在初一成绩排前的同学，到了初二以后，学习再也找不到感觉了，对将来失去信心与耐心，抱着一种过一天是一天，反正不倒数就满足的心里，家长、老师说起，总是一句：比我差的多了去！每每每说起，还沾沾自喜；少数基础弱的同学，干
脆躺倒不干，上课睡觉，作业抄袭，成天就想着小店有什么好吃的，街上有什么好玩的，别人穿什么衣服漂亮，周末到家电视是唯一的周末大放送，书包不带，作业不问，家里问起，作业在学校都做过了！一篇古文老师布置一两个星期，就是背不掉，不论作业还是背书，叫到办公室，就是一个姿势，一言不发，真是叫你凡人不开口，神仙难下手，什么对他都无所谓，老师、家长对他的苦口婆心，谆谆教导，他就是油盐不进，他的抵抗力超乎抵抗SARS与禽流感。
我在这里不禁要问这些同学，你是否想过明年中考以后你有什么打算吗？不念书打算干什么？你做好了走向社会的'准备了吗？是不是就像现在街上的一些小混混一样成天出入于网吧，抑或三五成群流浪在大街上，让别人投以异样和鄙视的目光？真等到明年x月份，看到别的同学背着书包，上重点高中的，上二、三中的，上张桥中学的，而我们有些同学考了一个二百多分，什么学校都上不掉，到那个时候，再后悔都来不及了。对于你们现在来说，只要接受教育就有希望，过早流落到社会大洪流中，你就会感受到世态何等的炎凉，社会是多么的残酷，现实也是多么的无奈，自己的小翅膀是那样的稚嫩，要想飞起来是那样的费力。四处碰壁后感慨道，当初为什么我没有好好读书呢！孰知世上就是没有卖后悔药的！
同学们，你现在就必须要想清楚一个问题，我现在处在一个什么位置，下一步我上什么样的学校，要客观理性，是上重点，还是二、三中、还是张桥中学，要对号入座，从现在做起，从一点一滴做起，虽说我们希望有更多的同学考取重点，但是现实摆在面前，有的努把
力考上普通高中还是比较现实的，包括我们张桥中学，这样下一步路就宽了一点，就又有了一个选择的余地。那些基础比较弱的同学，只要咬咬牙，考三百多分是完全有把握的，不要到时候想读书读不掉，叫你老子四出求爹爹拜奶奶的，面子丢尽了不说，还是一场空。在此我借用岳飞的《满江红》中的：“莫等闲，白了少年头，空悲切”，来鞭策同学们。
同学们，我还想对你们说：因为老师和你们父母一样有“恨铁不成钢”的心理在起作用，有时我们可能在无意中伤害了你们，但我们的出发点是好的，还请同学们理解。金无足赤，人无完人，作为老师我们尽心尽力了。所以，让我们一起高呼“理解万岁”吧!
同学们，我也想对你们说：或许你们历尽了千辛万苦，却平凡依旧，普通如初，即使如此，也要抬起头来走路，挺直腰杆做人，常思同学之情、师长之爱，忘却烦恼，笑对人生!因为我将人生踏实走过，生活因为有我而精彩！祝大家在以后的日子里，一路高歌，唱响未来！
谢谢大家！
中考总结会发言稿10
同学们：
大家好！很高兴地在这里和大家进行学习上的交流。我们的初中生活已经过了一年半了，相信很多同学都找到了自己的学习方法。不过还有一些同学并没找到自己的学习方法。
同学们肯定经常听到老师家长不厌其烦地唠叨初二是“两极分化”的重要阶段，其实这“两极分化”并不像老师家长说的那么严重。我认为，之所以有“两极分化”，全在于同学的心态发生变化。之所以有些同学原先学习很好，而现在则越来越不好，就是这个原因。人小时候学习总是极为专注的，因为小孩没杂有杂念，在以后成长的道路上杂念越来越多。在现如今这个信息爆炸的社会，的确有许多吸引我们眼球的事物，像网络，小说或其它什么。
不错我也曾沉迷电脑游戏，但现在我已明白，不论游戏多么刺激好玩，也只是一个人们为逃避压力而创造的虚拟空间，我们始终要面对自己的人生，面对眼前的.现实。 范文正公云：“不以物喜，不以己悲。”把握好自己的心，人生之路便可走得更为稳妥了。
在现在的社会，也惟有学习才能成就自己的理想。有些同学可能学习很累，岂不知“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能，……”以苦为乐，未尝不是一种好的心态，无论如何是不可避免的，也惟有从学习中得到快乐，才能以更加积极的心态投入学习。还有些同学怨天尤人，埋怨爹娘为何给自己一副笨脑袋。比尔盖茨够聪明的吧，12 岁便在美国大学生能力测验中取得满分800分。可你只看见他天资聪慧，你可能不知道他每天18个小时钻研程序代码，曾一晚看完600多页的代码。所谓“天道酬勤”，不论中外都是适用的。
个人认为：扶正心态，以苦为乐，再加一个“勤”字，就可以彻底改变你的学习，乃至人生。
中考总结会发言稿11
尊敬的各位领导：
大家好！我们班级由xx名学生组成，班容量比较大，要培养好这些学生，就必须调动学生的思想积极性，充分发挥他们的聪明才智，充分挖掘他们的内在潜力，优化他们的成长环境，培养他们各方面的能力，通过学生各方面素质的培养和教育，形成一个良好的班级风气，从而又为他们的成长提供更好的环境，使班级的发展进入良性循环。要达到这一目的，必须依靠作为班级领导者和组织者的班主任，作出长期的努力和实践，进行切实有效的班级管理。
针对我们班的实际情况，我的班级管理主要做了如下几方面的工作：
一、设计相对合理的班级框架
班级是学生成长的`第二环境，要组织好班级，一个合理的班级框架是必不可少的，班级框架就是指学生座位的排列和环境布置。我在军训时就注意观察学生的特点，了解他们的学习态度、习惯，这样在排列座位时就有了一定的依据，尽可能使身高、男女生、动静、学习态度、思想状况等得到兼顾，这样有利于管理，有利于互相激励，更有利于团结同学，形成合力，为班级管理打下一定基础。在教室的环境布置方面，我比较注重环境育人的作用，针对我们班都是市区孩子，比较活跃的特点，我把班训定为：心纳天地、志存高远。定做了一块展板：挑战自我。选择了两幅字。整体上比较厚重、沉稳。从一定程度上为学生创设良好的学习氛围，为老师创设良好的育人环境 。
二、建立健全班级干部队伍
一个人的力量是有限的，如果凡事班主任都亲历亲为，就会出现班主任不在时，学生出现松散，而且也不利于班级的发展和学生能力的培养。一个组织健全的班级，更能有利于班级管理。因此，我在开学初，就及时建立好班级组织，并明确分工，让他们各司其职，然后我再带领他们做、帮助他们做、指挥他们做、暗示他们做，这样，就让班级干部能够比较顺利的进入角色，学生也容易接纳班级干部的管理，从而充分发挥班级组织的功能，起到了很好的管理效果。同时，又把自己解放出来，有较多的精力对班级的发展进行规划。同时，良好的班级组织一般具有榜样、同化功能，其他同学会以他们为榜样，发生潜移默化的变化。同时具有激励和约束功能，其他同学会在他们的激励下，自发产生一种无形的力量约束自己的行为。并且班级组织也具有监督共管功能，促使班级学生向自我管理迈进。
三、细致的常规管理
我主要是以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，《班规》 为准则，狠抓学生基本生活习惯，文明语言、举止行为，校内外学习行为、纪律道德，使常规制度化。常规管理是需要有效监督的，我主要是按照年级组提出的三勤的要求，经常跟班，但是，如果一味的跟，又会使学生产生依赖性，所以，我主要是在开学的第一个月，全天跟班，后来就采取打游击的策略，让学生找不到规律，让他们觉得老师不在，又随时可能出现，他们犯了错误，老师总是能及时发现，其实就是在学生的心里植入了监督的种子。有很多时候我的信息都是来源于班级干部组织，这样，就起到了齐抓共管的作用，使学生在不知不觉中把常规管理落到实处。
四、树立典型
一个班级学生很多，要提高管理效果，树立典型很重要。首先要树立正面典型，以班级中勤奋好学，积极上进的学生作为典型，进行积极的指导，指出他的闪光点和不足之处，要求他在各方面都起模范带头作用。其次要树立思想暂时落后的转变典型。要耐心启发，循循善诱，肯定和指出他的闪光点，增强他的自信心，并以正面典型激励他，启发他，一点点一滴滴，他定会转变的，这样就可以以一带十，点面结合。通过典型的树立，全面育人， 使学生更佩服、尊重班主任，就可以很顺利地开展班级管理工作。
中考总结会发言稿12
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
期中考试胜利结结束了，这次期中考试我们组织的很好。达到预期目的。并取得了一定的成绩期中考试是就学生一个方面而言，是对学生学习情况的检查和总结，是学习态度、学习作风，学习效果，学习经验，学习方法的检查和总结，交流，是学习知识，复习固和加深，就这个意义而讲，我们这次期中考试目的已经达到，期中考试起到了加油站，检修站的作用，通过这次考试，很多同学学习态度进一步端正，学习作风更加刻苦了，学习的主动性和自觉性进一步提高了，期中考试过后，我们看到全校绝大部分同学的时间抓得更紧了，很多班级的学习空气更加深厚了，学习生活更紧张了，一句话，期中考试过后，我闪在学习上，又迈出了可喜的一步，这次期中考试达到了预期目的，取得一定成绩的原因是什么？
一，发动的比较好，这次期中考试，学校召开了动员大会，由我作了动员，在会上，我讲了这次考试的意义，目的，要求，安排计划，学校动员大会，以后，按照学校的要求，多数班级召开了，相应的以期中考试为主要内容的班会，班主任老师做了进一步的发动，启发引导大家，积极行动起来，投入了紧张的期中考试，有的班做了期中考试计划，计划中，有期中考试的组织要求，达到的指标，从本班的实际出发，制定了通过努力达到的学习成绩指标，有的班在主题班会上，同学们争先恐后的发言，表决心，讲计划，说打算，同学之间，互相勉励，为了提高同学们对这次期中考试的认识，班主任先利用课余时间找同学们谈话，耐心地启发诱导，解除虑顾，树立信心，提高自觉性，有的.班学了在期中考试中，取得比较好的成绩的同学，全班同学早来晚走，有的下午多上一节课，有的下午多学一个多小时，目前，昼长夜短，春光明媚，气候宜人，正是我们获取知识的大好时光，为进一步组织好这次考试，我们对全校21个班，早晨到校的学习的情况，中午到校学习情况，下午放学的学习情况做了严格的检查，从检查的情况看，大部分同学，按照学校的要求做了。特别是一年级，更为突出一些，不论早晨，中午，下午，一年级六个班。
二、这次期中考试组织的好，部分科是统考，部分科是要我们出题，自己阅卷，这次期中考试阅卷，我们学校停了一天课，时间很紧，老师们在空课，课余，早晚完成了阅卷任务，为了组织好这次期中考试，多少老师起早贪晚和同学们一起学习，为了组织好这次期中考试，我们所有老师带病坚持工作，为了组织好这次期中考试，我们老师主动地妥善地安排了家务，挤出更多的时间辅导同学们的学习，早读，中午，下午，放学后，自习课，很多任课老师到教室中，到同学中去，到同学们的家里，指导．同学们复习，态度那么认真，热情，诲人不倦，．作风是那么地艰苦，朴实诚恳，这次期中考试，之所以取得一些成绩，是我们老师认真工作，组织得好。
三、学习态度转变的好，学校动员和班级动员会开过后，很多同学积极行动起来，原来学习态度比较好，时间抓得更紧了，原来学习一般的，时间抓得不那么紧的，学习态度不那么刻苦的，自觉的，这次动员会以后转变了态度，自觉性增强了，他们也跟学习好的同学一起挤时间，争速度，讲方法，求效率，起早贪晚复习功课，在期中考试前一个月的时间里，我们看到了同学们的可喜变化，早晨天刚蒙蒙亮，东方刚刚露出鱼肚白，几十名上百名同学，已经从七八里九十里以外的家里赶到了学校，操场上，院落里，校室里都有朗朗的读书声，/下午八点后，天黑暗下来，同学们挤在教室里学习，为了学习，忘记了吃饭，睡觉，多少同学晚上回到家里学习，饭后，饭后稍一休息就继续学习，有的往椅子上一坐就是两三个小时，电视不看，客人不待，天不聊，朋友不理，专心致志地学习，有的学习到深夜很晚很晚，有的到十一二点，困了喝点，水，，走走步，清醒清醒就继续学习，多么好的学习态度呀，多么苦的学习作风呀，工到自然成，铁杵磨成针。努力是成功之母，毅力是永久的享受，伟大的事业需要始终不渝的精神，不经巨大的困难不会有伟大的事业，这次期中考试，有些同学的学习成绩之所以好些，是他们勤奋努力的结果，这次期中考试，有些同学之所以在自己的基础上有些进步了，是他们勤奋努力的结果，这次期中考试，我们之所以取得了一些成绩，是同学们自强不息，奋发学习形成的。目的达到了，原因找到了，经验总结了，那么我们这次考试成绩怎么样呢？
学生前40名的名单，对以上40名同学特此提出表扬，并号召全校同学向他们学习，这里特别值得提出的是，刻苦，踏实，实事求是，肯学，掀起一个学习先进，赶超学习先进的热潮，我们学习上还有哪些问题呢？
一、态度不端正，目的不明确。他们还不知道为什么要学习，今后工作，劳动没什么文化是不行的`。初中的文化已经不够了，在社会主义社会里做一个有觉悟的有文化的劳动者，知识是光明，无知是黑暗，要建设必须有知识，而要有知识，就必．须去学习。顽强的耐心地学习，不学习的人，像不长谷的荒地，无知识比贫穷更可怕，没有任何力量比知识更强大。用知识武装起来的人是不可战胜的，不学无术，在任何时候，对任何人，都无所帮助，也不会带来好处，少年好学，长大才能成大器，中国有句谚语，少年好，如日出之光，壮年好学，如日中之光，老年好学，如蜡烛之光，一日学，一日功，一日不学，十日空，鲁迅先生说，我，倘若能生存，肯定仍要学习。
二、行动不自觉，作风不刻苦。
1、自习课乱。2、晚上回家不学。3、部分同学不完成作业。4、少数同学上课不专心听讲。学习空气不浓，我们的成绩效果不好，成绩跟兄弟地区比较差。
三、在迟到早退旷课现象，个别有旷课现象，我．们今后的学习任务还比较重，期中考试不是学习的终点，是学习的加油站，抢修站，万里长征我们才仅仅迈出了第一步，今后的学习道路还很长，考试的次数初一12次初二8次初三4次。
所以我们不能松一口气，要加一把劲，找出自己学习的不足，制定出自己的学习目标，学习计划，发扬刻苦学习精神。求学的四个条件，是1、多观察，多吃苦，多思考，多问几个为什么，对真理和知识的追求，是人的最好的品质之一，勤奋是时间的主人，懒惰是时间的奴隶，勤学习的人，总是感到时间跑得太快，懒惰的人却总是埋怨时间过得太慢，我希望同学们抓住现实生活中的一分一秒，胜过想像中的一年一，月。一个有决心的人，终将能达到他理想的结果，找到他自己的道路，最后希望同学们记住毛主席的一句话，世上无难事，只要肯登攀。最后的胜利永；远属于奋斗前进的人们！
中考总结会发言稿13
各位老师、同学：
上午好！
本学期在校长正确领导下，在各位老师辛勤工作下、同学们的刻苦勤奋和各位后勤人员的大力配合下期中考试已顺利结束，下面我对此次考试进行简单总结：在这次考试中有许多同学，取得了可喜的成绩，在这里我真诚的祝贺他们。其实，期中考试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。本次期中考试的成绩绝大部分同学达到了预期效果，取得了可喜的成绩。当然也有小部分学生成绩不够理想，但是也有了进步。虽然进步幅度较小，也是进步在这里老师也祝贺你们。说一千道一万这与我们全体教师辛勤教育，教学是分不开的，也与大部分同学勤奋刻苦分不开的，一份耕耘，一份收获。同学们，期中考试是阶段性考试，是对前半学期各位同学学习的检测，考得好的同学要再接再励，考得不好的同学不要灰心丧气，应奋起直追，一次失败算不了什么，关键就怕失败不去反思。同学们好好总结一下，看看这半期来自己各个方面的表现如何？看看这次期中考试自己失分的原因有哪些？看看自己下阶段如何采取补救措施？下面就今后的学习情况给同学们提两点要求：
一、端正学习态度，明确学习目的。
一个良好的学习态度可以领着你走向最耀眼的成功点，给你的未来插上一双飞翔的翅膀，让你的成功尽在咫尺，可想而知，一个消极心态的学习者要想过五关斩六将，想在学习上取得成功，那是何等的妄想，良好的.学习态度不是来自空想的口号声，也不是来自于一时的行动，此乃长期积累的结果。要想端正学习态度，首先你要学会懂得控制自己，自控能力的强和弱直接可以影响到你的成败，态度是你自己去控制的，不是说端正就能端正的，好好的练练你的对诱惑的忍耐力吧，练好了，你就是强者，控制好了就可以事半功倍了。学校召开期中考试总结大会，其主要目的要求同学们端正态度，明确目的。
二、加强各科的学习。
充分利用好属于自己自由支配的“三个时间段”，即，早读、早饭后和五辅大部分时间由自己决定。所以要把握好，利用好，才能效果好。俗话说：“一日学，一日功；一日不学，十日空。但是，仍然有部分同学三分钟热度，白白浪费时间。甚至就连课堂上都不认真，不能按时完成作业。这种坏毛病，不良习惯一定要改掉。
同学们，期中考试不是学习的终点，而是学习的“加油站”“维修站”，所以我们不能松一口气，要加一把劲，找出自己的学习的不足，继续制定下一阶段学习目标，因为目标是我们前进的动力。没有目标就好像大海航船失去方向。希望各位同学能在下阶段勤奋好学、树立信心，多动脑筋，下定决心，使自己成绩再上新台阶。
中考总结会发言稿14
尊敬的各级领导，老师：
大家好！
在这春暖花开的美好季节，我们迎来了又一个盛大而隆重的中考总结大会。
坐在这台上，我深感荣幸。
首先，我向领导，老师们汇报现在所带班的基本情况。我现担任镇中学初三135班班主任。
本班学生87人，女生45人，男生42人。学生学业基础好。班级长期以来比较稳定，有良好的班风。学生集体荣誉感强，思想道德修养好。
具体点说，学习上，有一批学业基础功扎实，学习顽强刻苦，测试成绩一直十分优秀的学生，如周超、周广、谢奇峰等同学。班上还有一批学习潜力大，可塑性强，有拼搏精神的学生，象黄晨曦、肖宇婷、肖永健、周丽君等人，他们进步相当快，犹如异军突出，后潮逐浪高，形成激烈的竞争态势，浓厚了全班同学的学习气氛。学生在学校、教管办、县级学科竞赛中，均能取得优秀成绩。
班纪班风和思想方面。本班班纪严明，长期实施的班纪规章在学生心中已成定势，且具有相当效力，实行效果明显。班团干部训练有素，学生自我管理与自我活动能力强，有凝聚力，他们能团结一致搞好班集体。学校的班级评比，135班同学个个抢先，力争第一。
事实证明，在学科、体操、歌咏、捐款济困助学等方面，135班学生确确实实都能以出色的表现而名显全校。
当然，在这里我不能只报喜不报忧。尤其是本学期以来，班上在许多不尽人意的.方面，主要表现在：
纪律出现了三年来最严重的滑坡现象，大小违纪事件频频发生，随之而来的是学生学业成绩的波动，他们学习思想情绪开始变得动荡不安，有少数学生流露出对学习与考试得紧张畏惧心理，甚至产生放弃学业得念头。第一次月考成绩，纵向与上届初三班比较，还存在着相当大得差距，单这一点，就给我当头一棒。它给我最深得感触就是：越是好学生越要谨慎应付才能教好。这一连锁得反常现象，从教育心理学角度来讲实属正常，但作为班主任，不得不加强警觉，不得不吸取这次教训。我积极听取领导、老师们得宝贵建议，重新调整管班策略，更细致地深入学生做工作，总算扭转了杂乱局面，为学生创造一个更新更宽松的学习环境，看见学生又一头扎进书本，全身心地投入学习中，我悬着的心，总算有了底。
老师和领导方面，总让我有种优越感，让我感到心中总有希望在，今年中考形势会好。
在班任科教师个个尽职尽责，想方设法搞复习，兢兢业业教学生。尤其是物理科周坚生老师，也是我的班主任，几十年如一日地以自己独特的方式教书育人，课堂精讲精练，辅导从不空闲，考卷张张细阅，记录详尽在册，真正做到了解学生，有的放矢。他的辛勤让我感动，他的教法更值得我学习，他永远是我的学生和我本人最好的老师。
学校领导、教管办领导对我班的教学工作十分关心。周校长和教导室经常过问本班学生的学习思想情况。曾建军主任现场光临我班细致地做学生的纪律、思想工作，黄祥盛主任把我班学生的成绩常常挂在心头，对学生学业的进退情况了如指掌，学校领导、教管办领导亲临课堂听课，并进行评价指导，提出了许多有建设性的宝贵意见和建议。这些关怀指导，既温暖了学生的心，也激励我更加不懈地努力工作。
借此机会，我本人同时也代表135班全体学生，也忠心感谢各任科老师的辛勤努力，全镇老师的热心支持，衷心感谢各级领导的关心与支持。
在今天的中考总结与动员会上，我不能夸口保证今年中考班上能上多少学生，但面对全校师生的热心关注，各级领导的殷切期望，全镇父老乡亲的深情嘱托，八十多名学生的前途与命运，我敢保证：一定尽我所学，教好我的学科，尽我所能，做好学生工作，让官家嘴镇中学多出人才，出好人才。
最后，再次衷心地谢谢大家！
xx
20xx年xx月
中考总结会发言稿15
上午好！今天我受校委会的委托，代表学校在____年中招总结表彰会上发言，感觉非常荣幸。我今天发言的主题是：立足常规教学，实施精细管理，聚焦高效课堂，争创学科品牌，进一步提高教学质量。我的发言分为两部分：
第一部分：____年中招工作总结
一、____年中招工作取得的主要成绩
1、优秀人数：优秀人数243人，优秀率42.1，a组第一，一高首批录取73人，分配生57人，合计130人，优秀人数与升入一高人数创历史最高。
2、总平均成绩：430.8分，a组第一，全市第六。
3、总积分：522.5分，a组第一，全市第三。
4、单科成绩：英语第一，政治第四，物理、历史第八。
春种一粒粟，秋收万颗籽，这样的成绩是大家努力的见证，是广大师生共同协作，科学备考，努力拼搏得来的。在此，我代表校委会对大家一年来的辛勤耕耘表示感谢，并道一声大家辛苦了。
二、____年中招工作体会
____年中考再创历史辉煌，回顾一年来的工作，有如下几点体会：
(一)学校领导重视，加强管理，注重管理的人性化、科学化，从细微入手，抓好毕业班队伍建设。
1、学校建立以校长为组长，校行政为成员的九年级毕业班管理领导小组，并把小组成员分解到各班，明确责任和工作重点，落实过程的监督指导，形成领导合力。
2、及时制定毕业班管理方案和毕业年级教学质量奖惩办法，明确目标学校中考各项目标：九年级总分优生力争达30%，全市排位力争达第一名。从制度和激励机制方面加强对毕业班的管理，
3、在毕业班管理领导小组的领导下，组织召开好“四会”，即学生会、家长会、班主任会、毕业班任课教师会。通过四会了解毕业班工作的情况和问题并适时的作好管理工作的调整。
4、加强毕业班师资力量。我校九年级共有12个班，其中有三个班主任都曾获得过许市级优秀班主任称号，有三名班主任获县市级优秀教师表彰。九年级各科均确定有学科带头人，负责学科对近三年中科试题收集和本年级月考的制卷工作。教学分工时也全选用事业心、责任心强的教师担任九年级年级的科任教师，对个别责任心不强的教师进行更换，从上期起学校先后调整了三个学科部分老师，使毕业班各学科教学齐头并进，均衡发展。
(二)抓好教师的教学管理，努力提高毕业班教学效率。
1、加强学情分析，对九年级年级120名优生及其学科成绩情况在年级组会上分析并对优生的薄弱学科分解到各科任教师，全力完成优生的治跛工作，确保已有优生不掉队。
2、教学中发挥教师主导作用，注意“三讲两不讲”和“分层教学”。指导学习能力强的学生自主学习，中等生教师领着学习，差生教师逼着学习。
3、实行月考工作制度，学校收集了近三年中考试题并把试题作为摸底和月考的指导试题，注重月考的学生考试成绩分析和反馈。在平时教学中要注意加强对学生考试答卷的指导，养成良好的规范做题的习惯。
(三)抓好学生的教育管理，促进学生全面、科学、健康发展。
1、抓学生的思想教育
学生面临毕业思想比较复杂，他们当中有自信、迷惘、自暴自弃、焦虑、浮躁等心态。针对这些情况，我们利用学校每天晚自习前的十五分钟的班会时间，坚持对学生进行理想前途教育、心理健康教育和法制安全教育，帮助他们树立正确的人生观和成才观，明白只有通过不断的学习来提高自身素质，才能适应社会和时代发展的要求。
2、抓学生的常规教育
九年级毕业班同学生活紧张，学习繁忙，但我们在抓学生成绩的同时没有放松对学生的常规管理。我们从落实班级常规管理制度入手，坚持学生日常行为规范养成教育，确保“班风正、学风浓、习惯好”。关心、爱护、体贴学生，激发学生学习兴趣，杜绝后期管理中的“散、懒、乱”现象发生，为学生营造良好的学习氛围。
3、抓好“学困生”、“德困生”的转化工作
毕业年级根据学生的实际情况，确定了“学困生”、“德困生”名单，针对学生的不同情况，找准切入点，实施对“德困生”单独谈话和责任跟踪工作，对“学困生”实施学习扶助和合作学习。尽量做到“德困生”少惹麻烦，“学困生”少拖后退。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我们____年的中考工作正是以积极向上的工作态度，强化管理，聚焦课堂，决战备考，使得____年中考“映日荷花别样红”，帮助130名学子高挂云帆，意气风发的驶向理想的.彼岸。11年中考，将成为我们一中的一个美妙记忆，一个精彩时刻。11年中考，创造了我们一中的一个“奇迹”。
三、中招工作存在的问题与不足。
优异成绩的取得来之不易，但在看到成绩的同时，我们更要静下心来认真查找不足，以便在12年中考备考中少走弯路，优质高效地做好各项工作。在过去一年教学和中考复习中存在的问题主要有：
1、课堂教学效率偏低。高效课堂构建行动慢、成效不大。相当一部分教师不能给学生足够的自学、反思时间。
2、教学管理中，重视优等生，边缘生的升学，忽视了差生，给教育教学带来一定的负面影响。
3、复习资料使用不规范，无计划。
第二部分：____年中招工作意见和建议
一、____届师生现状分析
11年我校取得了近五年来最好的成绩，这给了我们较大的鼓舞，也给了我们相当大的压力。常言道，打江山容易，守江山难。学如逆水行舟，不进则退。我们就要正视现状,认清现实,制订目标,采取措施,为明年中考取得更大的辉煌奠定基础.
(1)、学情分析：
本届九年级学生当时建籍796人，现有学生710人。本届学生自进入一中以来，从纪律到成绩基本上达到了学校的要求。在七年级全市三科联赛中，年级获全市第一名，数学获全市第一名，英语获全市第三名。通过学科竞赛，基本上说明了我校优秀生人数较多，全市位次靠前的一个基本概况。
(2)教师配备：本届毕业班教师配备整齐，整体实力不错，有较为丰富的毕业班教学和管理经验。班主任每天早到校，晚回家，全方位、全天候地抓班级管理，做好学生思想工作，指导学生学习，协调各科教学，做了大量的工作;绝大数教师都能提前到校，认真备课，上课，批改作业，解答学生疑问，忘我工作。从几次考试成绩来看，各班之间、教师之间、学科之间差距不大，呈一种良性竞争态势，涌现出了一批先进班级和个人。尽管还有个别教师到校稍晚，个别班级学风还不浓厚，但领导组对大家的工作还是高度肯定的，值得表扬的。
二、学校____年中考总体思路与目标
1、工作思路：以阶段验收和质量分析为手段，以强化常规管理为保障，牢固树立教学质量是学校的“生存线、发展线”，教学质量是教师的“幸福线、荣誉线”的竞争意识，落实“临界生承包”责任制，立足常规教学，实施精细管理，聚焦高效课堂，争创学科品牌，进一步提高教学质量。
升入一高的人数不低于110人;语文、英语学科力争全市第一名;总积分a组第一名;特优生数不低于60人;力争至少一个班级积分总位次不低于全市前五名。
三、意见和建议
(一)充分发挥领导班子包备课组制度的作用
我校实施领导班子包备课组制度，领导班子成员包干到每一个学科，特别是对九年级各学科非常重视，在教研活动、课堂教学、学科质量分析等环节全程参与和指导，极大地调动了教师们的积极性，增强了教师们的责任心。
要充分调动教师教和学生学两个积极性。包备课组领导深入教学实际，及时召开教师、学生座谈会，了解教师教学所需，学生学习所需，掌握师生思想动态和工作学习状态，多与教师们沟通，对教师提出的问题，能解决的要及时解决，不能解决的要向教师解释清楚，不能回避矛盾，绕着困难走，要积极化解矛盾，要避免不必要的隔阂对教师情绪的影响。
(二)要抓实教学常规管理，确保教学质量上升。
学校工作最终的凝聚点在教学质量上，学校的兴衰与中考质量息息相关。教学工作是一个系统工程，只有依靠科学，创新管理，才能够做到统筹兼顾，协调发展，持续发展，避免教学管理中的盲目性。在加强毕业班教学常规管理中，学校将以教研组为单位，落实教学常规管理，各教研组坚持“四研究”、“四必须”和“四到位”的原则开展教学活动。“四研究”强调的是：(1)研究教材，研究教材的难度、深度、广度、教学的力度。(2)研究教法，深化教改，研究如何突破重点难点。(3)研究学法，重点研究解决学生的主动性、积极性、能动性、突出学科特点。(4)研究考试，广泛搜集信息，深入研究近三年的中考热点，知识点的分布、难度、卷面结构等。“四必须”指的是：(1)计划必须落实;(2)备课必须求实求真;(3)讲课必须高效;(4)作业必须全批全改。“四到位”是指：(1)集体备课到位，步调一致，分工合作，资源共享，充分发挥集体的智慧，准确把握教材的重难点和中考方向，实现学科内教师间的优势互补，提高年级学科的整体教学水平;(2)课堂教学效果到位，抓基础、高密度、大容量、强质量，激活学生思维，调动学生兴趣，使不同层次的学生都能体会上课的乐趣、成功的喜悦，向课堂教学要质量;(3)评价到位，作业批阅、自习辅导、习题讲评、月考分析都要及时反馈，及时总结;(4)对尖子生培养到位，因材施教，齐抓共管。
(三)立足课堂，面向全体，分层教学，向四十分钟要质量
课堂是学校开展教育教学的主阵地，高效的课堂教学是提高教育教学质量的根本保证，那么，四十分钟的课堂教学至关重要。我们在课堂教学中因材施教，进行分层教学：不同的班级和不同的学生，我们采用了不同的教学方法和提出了不同的标准要求，对于基础好的班级和学生重在引导他们学会自主学习、探究学习，逐步培养他们发现、综合、比较问题和解决问题的能力以及创新能力，对于基础薄弱一些的班级和学生，我们做到教学步子小，把教学内容由易到难，由简到繁的原则分成合理的层次，分层渐进的传授知识。课堂上问题的设计突出层次，不同层次的问题请不同水平的学生解答，让每一个学生都有机会表现自己，享受成功的喜悦，极大地调动了他们学习的积极性和主动性，增强了他们学习的自信心。
(四)强化管理，突出备考复习的核心地位。
在复习中，我们重点把握以下几点：
1、梳理知识线索，构建知识网络。
各学科教师要积极组织学生，发挥学生的积极性，引导他们逐渐学会梳理知识线索，构建知识网络。重在教会学生学习的方法，加强对学生的学法指导。通过梳理知识，便于同学们从整体上把握知识，提高他们整体感知知识的能力。
2、精心训练，科学评讲，培养和提高学生的答题能力。
毕业复习任务重，时间紧，对于九年级学生来说更是“一寸光阴一寸金”。为此我们制订了“三段式复习”计划：第一阶段紧扣课本，稳扎稳打，把教材中涉及的所有基础知识归纳总结到一起，集中训练，以考察学生基础知识为主;第二阶段板块复习，专项训练，以基础知识与能力并重;第三阶段模拟中招和综合训练，以突出能力为主，且要求学生必须限时完成任务。对于每次训练和考试，我们都要认真地阅卷，分析总结，根据“错题档案”，全面分析学生存在的问题，然后在课堂上集中评讲，不仅评讲正确的答案，更重要的是交给学生审题、解题的思路和解题方法，分析错误的原因，且要求学生答题要规范，条理清晰，卷面整洁，使用学科语言表述。
3、引导学生学会用联系的方法学习，提高其分析、解决问题的能力。
中招考试，最大的特点就是理论联系实际，因此，在教学中强调学生学会用联系的方法去学习。例如联系重大的时政热点，联系现实生活中的问题以及学生自身的思想和行为等，把教材知识与这些内容有机联系起来，找出它们的结合点，学会运用教材知识对这些问题进行全方位、多角度地分析、思考，或用这些内容充实或印证教材知识，从而使所学知识得到进一步的理解和巩固，不断培养和提高学生分析和解决问题的能力。
4、认真进行备考心理辅导，调整好学生应考时的心理状态，从容面对考试。
考前“冲刺”阶段，学生的压力很大，容易产生焦虑心态，干扰学习。因此，一方面我们帮学生减压，主要是要减轻其课业负担，做到精讲精练，让学生有更多自主支配的时间来调整自己和查漏补缺。另一方面，介绍应考的方法和技巧，调整自我期望，培养自信心，真正让学生轻装上阵，在升学考试中发挥出最佳水平。
5、加强课堂教学管理，切实提高课堂效率。
每一节课甚至每一分钟都十分宝贵，必须保证每一节课都能扎实高效。一要建立精讲多练、讲练结合的课堂结构模式，提倡讲在课堂，练在课堂，向课堂所“讲”要质量，向课堂所“练”要效率，不准出现一讲到底或一练到底的现象出现。二要围绕复习目标和知识重点及难点，精选练习内容，提高练习题的含金量，确保练有所值，练有所得。三要根据学生课堂练习反馈，进行适当的点拨和点评，教给学生必要的方法、思路、技巧，提倡有练必评，有评必改，促进学生思维能力的形成和提高。
6、加强各类考试的组织管理。强化对考试环节的管理，做到每考必改，每考必分析，每考必评讲。试卷评讲课不允许单纯对答案，要依据学情分析，评讲易错点、易混点，讲清楚做题思路与技巧，促进知识向能力的迁移。继续实施月考、模拟考、联考制度，尤其是模拟考试与联考，考后要及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决，不断获得促进和提高。
7、针对不断变化的中考，我们必须加强考试的动态研究，以此指导我们的复习，抓好专题复习研究，有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。认真学习《中考说明》，把握课程标准，落实教学目标，坚持以课堂为主阵地，实行因材施教。发扬备课组团队协作精神，各备课组要认真学习学科新课程标准，将课改的理念渗透到教学中，研究教材教法、学情学法，
8、各班主任及任课教师帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。及时召开学习经验交流会，学法指导，帮助学生提高复习效率。关注后进生，任课教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心;在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先;要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点;对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，努力做到不放弃任何一名学生。
9、各班要营造良好的中招备考氛围和环境，各班应根据自身的特点创设浓厚的备考氛围和舒适环境，张贴激励学生拼搏中招的标语，设立中招倒计时，有效地激励学生奋发图强，积极备考。2、积极营造中招备考氛围。要利用动员会、主题班会、座谈会等形式，全面营造备考氛围。教室内要悬挂激励性标语等，激励师生以饱满的热情投入到紧张的备考复习中，以顽强的毅力，必胜的信心，积极备考。
(五)重视学生学习习惯的培养
“少年若天性，习惯成自然”，良好的学习习惯对学生来说尤为重要。所以，我们将更加重视学生学习习惯的培养，让学生始终坚持专心、细心、认真的好习惯，尤其是考后反思和纠错的习惯。每次考完，无论大考小考，都要认真分析试卷，分析到每一个题的得失分情况，特别是对失分的题要分析到为什么失分，是不会还是粗心大意，且对失分题要及时进行纠错，必须弄懂弄明白。这些好的学习习惯为他们取得优异成绩都会打下良好的基础。
(六)加强学科建设，发挥团队精神
备课方面我们做到每节课共同商量，依据大纲和课程标准，从教学对象出发，钻研教材，明确教学目标，确立重点，剖析难点，做到对每个知识点的领会，由点到面，由浅入深，讨论教法和学法，安排活动，精心准备，精心设计，将整个章节结成网络。实现了真正意义的同伴互助与资源共享。我们要坚持听课、说课、评课的教学活动，相互学习，取长补短，共同提高。
(七)做好学生及家长的备考工作。
中招升学工作关系到学生的前途，所以从学校到学生、学生家长都非常重视，而且学校的工作也需要学生家长和社会的大力支持，所以我们除了做好正常的教学工作外，还要从心理、身体上关心爱护学生。要求班主任和科任老师重视家校联系工作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现。在召开学生家长会的基础上，进一步加强家校联合，争取更多家长力量促进九年级教学工作。
教师要及时了解学生在学习中存在的各种问题，引导、帮助学生克服学习中存在各种困难，提高学生在复习中的自信心。本学期计划召开九年级学生家长会两次，向学生家长回报和介绍学校的复习情况，了解学生在家中的情况，各班班主任和任课教师要根据具体情况适时地采用家访、发短信等多种形式与学生家长沟通，利用班会进行中招备考专题会议等方法共同做好学生的思想工作，利用百日誓师大会、中招倒计时等方法极大的调动学生的学习积极性，使他们学习目标明确、学习方法科学、学习兴趣浓厚，整个学校形成良好的学习风气，圆满完成学习任务，最后实现学生的理想，完成自己的教育教学任务。
老师们，11年中考我们虽然取得了一些成绩，但“路漫漫其修远兮，吾当上下而求索”，面对今后严峻的挑战，我们没有理由飘飘然。没有最好，只有更好，我们只有扬鞭策马，永不停歇，向更远的目标奋进，才能立于不败之地！
同志们，忘我无私，衣带渐宽终不悔;奋发向上，不待扬鞭自奋蹄，12届中考的号角已吹响，中考的重任就落在我们的肩上，让我们携手并肩共同努力再创新奇迹。我坚信只要我们有一种“逢敌必亮剑，剑锋所指，所向披靡”的“亮剑”精神，我们的目标一定会实现。
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