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师徒结对徒弟总结,师徒结对徒弟个人总结

时间:2024-06-12 08:00:35 工作总结 我要投稿
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师徒结对徒弟总结的范文,师徒结对徒弟个人总结

  总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,快快来写一份总结吧。我们该怎么写总结呢?以下是小编收集整理的师徒结对徒弟总结的范文,师徒结对徒弟个人总结,希望对大家有所帮助。

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  时光飞逝,一个学期转瞬即逝,我和新课改一同成长。作为徒弟,我很荣幸成为师徒结对活动的受益者。冯老师在教学方法、管理学生和教科研等方面给予我诸多指导和帮助,使我在各方面都有所提升。以下是徒弟角度谈我的收获:

  1.作为一名青年教师,必须不断学习,与时俱进,用全新理念和观点引领教育实践。受陆老师要求、指导,我坚持每堂课后撰写教学反思,日常充电,更新教育观念。日复一日地严谨实践和总结,我的教学能力持续提升。平日教学中,我能认真备课,研究教材,遇到难题,主动求教于师傅,共同探讨教材和备课;主动请师傅审查教案,虚心接受建议,改进不足,更好地消化教材。

  2.互听互评是师徒结对的基本活动形式,也是徒弟向师傅学习最直观的方式。在这个过程中,我有以下感悟:

  1. 正视公开课。很多新手老师畏惧被听课,担心丢脸。实则,听课有助于发现自身忽略的问题,及时纠正。为了讲解备课构思给师傅,我备课格外认真。注重围绕教学目标规划教学活动,久而久之,提高了备课水准。

  2. 善于运用评课。师傅评课时,能指出我未察觉的优点和缺点。例如,在某个教学环节上,我可能认为毫无问题,但师傅从听众视角发现不少不足之处,并及时反馈给我,这对我具有肯定或否定的意义,让我知道如何调整。师傅在评课中对我的指导不只是理论上,而是具体到每个环节,甚至深入到对学生的每句话的考量,使我明白了如何真正实现有效教学。

  3. 多向师傅求教。听师傅的课大有裨益。冯老师的课条理分明,重点突出,非常易懂!课堂氛围极佳!真正实现了让学生在愉快氛围中学知识,将数学知识融入生活中。我们经常分享课后的感受,多次听师傅的课中,我逐渐领悟到他的教学风格,并准确掌握其课堂亮点,这让我受益无穷。

  得益于师傅的陪伴,我避开许多弯路,从他身上学到教育经验和严谨工作态度,深深影响了我,而他对生活的关心也让我感到温馨。

  作为徒弟,衷心感谢师傅的关怀和呵护,感谢学校提供这个学习成长的平台,连接起师徒之间的无形纽带,为师徒提供更多交流互动和学习的机会。这里还要感谢所有帮助过我的老师们。未来,我将继续努力,更加主动、谦逊地向各位前辈学习请教,大胆创新。今后的日子里,我将以师傅及老教师对我的关爱与帮助转化为教学的动力,虚心请教,真心诚意接受师傅的指导和督促,力争早日成长为一名优秀的教师,不负众望!

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