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高一班第一次月考总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此我们要做好归纳，写好总结。但是总结有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的高一班第一次月考总结 ，希望对大家有所帮助。
高一班第一次月考总结 1
大家下午好！今天下午，我们召开第一次月考质量分析大会,希望同学们通过这次分析大会,在以后的教学中能够总结经验，鼓足干劲、再接再厉,提高教学成绩。 首先请允许我代表年级，向长期以来默默无闻、辛勤工作的老师们表示衷心的感谢！ 下面，我从三个方面予以分析总结：
一、总分情况：（考试满分1070分）
（一）1、2班级总体情况比较平衡，各分数段都相当。
（二）3--6班情况有较大变化，出现分化现象，应引起科 任老师关注。
二、名次进退情况：
三、学科情况：
1、 两语整体比较平衡；
2、 数学、物理出现严重问题，分化比较突出；
（1）A类班级数学平衡，物理有差距；
（2）B类班级数学、物理差距较大；
（3）C类班级历史、地理、化学科比较平衡；数学科11、13班差距较大；生物科8、9、11班差距较大；政治科7、8、9班差距较大；物理科仅12班比较突出。
以上是我对月考成绩所做得分析和总结。接下来，我再对开学以来，年级的情况再做分析：
一、九月份基本情况回顾：
（一）、班级管理：
开学初，我们从严治班，采取了一系列措施：
1、治理长发，戴首饰，从开始让学生在心理上感到校规校纪的严厉；
2、治理迟到：学校大门口，值日老师登记迟到的学生，反馈到各自的班主任（下个阶段还要做到班主任直接过去领自己班迟到的学生）；
3、班级文化建设：结合“国庆三评”建立班级展示栏，展示各班军训风采，语文组建立语文园地等；
4、开展班级规章制度制定，主题班会，有的班级还开展“三星评选活动”，开学一个月各班根据学生表现，评出了学习之星，刻苦之星、守纪之星，使校园充满活力充满激情。
（二）教师管理：
虽然，今年年级有十多位老师是新毕业或刚上高一的，但大多数教师还是爱岗敬业，扎实开展教研活动，作业批改认真等。
二、九月份存在问题：
1、根据本次考试成绩分析各班不平衡，学科不平衡。
2、教师批改作业情况及练习制作情况：部分教师甚至不批改，练习制作教师没有真正审核好，下阶段将对教师作业批改情况进行检查，结果与本备课组考核联系。
3、教学理念陈旧，不改变，不学习，依然用满堂灌的教学方式。教师应该改变观念，课堂是让学生学到多少，而不是教给学生多少。有的教师拖堂，拖堂的原因是因为感到还有很多知识没有给学生讲，事实上效果很差。我们根据每节课的情况，研究学生的学法，研究如何让学生在每节课学到什么？
4、教师责任心不强，表现在懒散：上课迟到，早下课，晚自修班级纪律差，接打手机，教案不认真编写，监考不认真。
5、班主任值班有的不到位，交表不及时，值班记录不详细，泛泛而写，有时甚至脱岗。
6、晚自修讲课或不到岗的，让学生放视频。
7、个别老师坐班时间不足，有事不请假，或借故请假等等。
三、下一阶段年级工作：
1、改变教学理念：教师让新课改的精神落到实处，从根本上解决，观念落后，不学习，固步自封的现象，实施激情课堂，解决上课学生睡觉的现象，实施互动课堂。各学科备课组长，加强本组的`业务管理，大胆管理，检查教案，学案，练习的编写质量，搞好本组工作，年级对备课组进行量化考察，实行捆绑式考核，检查作业的批改情况及学案编写，教师早下课、迟到、接打手机全部纳入备课组量化考核中，从本周开始进行考核。每组教师出现问题是教研组长管理不到位造成的，作为备课组长是第一责任人，学校基本实行大循环，备课组长负责三年。
3、班级实施量化考核：年级检查，德育处检查。根据量化结果，对班级进行考核，每学期总评一次，班级考核，其实是对班主任考核，班主任是第一责任人。
4、体育组工作：重点进行课间操组织及体育课。责任人是体育老师，班主任配合。从根本上解决出操慢，动作不齐不规范等现象。
5、各学科组教师调课、换课一定要通知年级，以便于年级考勤。
6、有关优生班教学：
优生质量是我校的生命线，优班老师身上的担子很重，优班班主任很重要，所以，对优班的管理要抓得早，抓得细，抓得实。
（1）要给学生更多的自主学习时间。
（2）尽可能动员学生周日时间在校利用年级图书角查找资料、自学。
（3）以班主任为核心，加强团队合作、协作，决不能出现单科成绩好而总分不太优的现象。
（4）培养清北生培养对象，并且作为优班班级考核目标。
下周工作：
1、根据月考成绩各班开一个班级协调会，及时了解情况。
2、各班根据月考成绩开主题班会，鼓舞士气。班会主要以学生存在问题进行解决，把班会当课，去组织和安排，包括上周情况，存在问题、如何解决等。
3、各班根据考试成绩更换展示栏内容，对成绩比较好的、有明显进步的同学予以表彰。
4、根据优班学生调查内容报告，召开优班学生座谈会。制定优班下一步工作措施。
5、各班班主任提高认识，全力管理班级事务。
高一班第一次月考总结 2
每个优秀的学生都必须有个优秀的习惯和优秀的品质，从而让优秀成为一种习惯！针对第一次月考，我的心得有如下几点：
第一：每个学生都必须要有纠正错题的本子，纠正的题目讲解必须要有红笔订正。
第二：每个学生都必须一周练习两张写字纸的抄写字或写心得，保证卷面的工整性。
第三：做过的试卷和做错的试题必须买一个铁夹子安周练习的顺序夹好，以便检查及整理及考前复习。
第四：导学案的撰写严格按照数学双向细目表的方式撰写，把本学案的内容按专题的形式罗列成册，便于形成框架。把新课程标准要求的重点题型、难点类型、典型题型进行知识点覆盖和反复。提前印刷好给学生，提前让学生参与进来做题，讲解的针对性就强了，并在讲解完之后复印一份详解到班上，更有利于学生的`巩固。
第五：及时讲评周练试卷，哪怕在没改完的情况下都要及时讲评，遵从遗忘曲线的规律。落实才是硬道理，及时反馈才是根基。
第六：对周练出现的问题及时分析和统计，以便讲评过程中进行适当扩展及其下次练习中进行补充和巩固。
第七：以小组为单位，6人一个小组，按照学科分组，合理搭配。按小组交作业及其讲解练习，提高小组成员的战斗力和合作力。
第八：狠抓小题限时训练，统计中等生的做题情况，上课过程中多关注中等生的反应情况，从而合理安排教学进度。
第九：考试前，必须抽2节课进行针对性复习，每周必须抽一节课进行归纳总结。
第十：利用晚自习对学生进行查漏补缺，磨尖治拐，共同找到原因，制定相应的方案。
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