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创新性实训项目总结报告
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编整理的创新性实训项目总结报告,欢迎大家分享。
创新性实训项目总结报告1
为了增强学生的动手实践能力,提高学生应用所学理论指导和解决实际问题的水平,培养学生科技创新精神,水利工程系成立了创新实训小组,利用开放性实验室(实训场)开展学生科技创新活动和开展创新性实训项目。
一、结合水利工程专业的“水力学”课程,开展创新性实训项目有:静水总压力在规则平面与不规则平面上分布异同性的实训;不同固体边界条件对水流运动的影响分析实训;对不同流态断面的压强分布特点的再认识实训;管嘴射流对平板或曲面板所施加冲击力的试验研究;孔板出流流量与压力之间关系分析实训;水流边界对流态和沿程水头损失系数的影响分析等。这些创新性实训项目的开展,摒弃了以往“验证性”、“演示性”的实验。
二、结合工程力学课程,开展创新性实训项目有:不同龄期砼试件破坏规律的试验实训;常用建筑材料的力学性能及其指标的测定实训;多点应变测量技术在纯弯曲梁正应力测定中的应用实训;应用数字式电阻应变仪测定材料力学性能的试验研究实训等。这些创新性实训项目的.开展,同样摒弃了以往“验证性”、“演示性”的实验。
三、产学研结合创新
在已完成的“管道灌溉系统全隐蔽式系列给水栓开发研制”、“实用新型系列放水闸门开发研制”等三个项目中,10名学生亲自参加取样、实验、画图、编写初步技术报告等。
在研项目“临沂地下水信息管理系统”的研究过程中,3名学生
参与计算机排版、数据库数据录入等。由于结合科研项目进行教学,针对性强,有利于学生创造性思维的培养。
在日照泻湖船闸船闸监理,学院水轴景观工程的施工、监理,日照市西安路的施工等与教学密切结合。学生专业知识得到大大加强和拓展,职业素质得到大大提高。
四、积极与行业企业合作进行实践条件建设
与中国南方测绘仪器公司、山东水利工程总公司共建了校内“工程勘测、施工实训场”。与青岛陆港市政工程有限公司、山东省水利工程总公司第一工程分公司、淮河水利工程局、日照水利勘测设计研究共同建设了都江堰微缩工程、三峡微缩工程、水泵站,不仅学生参与勘测、设计、施工、监理,而且工程的运行管理也由学生完成。与山东省水利科学研究院共同建设了喷灌实训场,从设备的利用、喷头的维护到每次喷灌效果的分析均是在教师的指导下由学生完成。与青岛海洋气象设备有限公司共同建设了水文水资源实训场,实现了部分气象、水文资料与日照水文水资源勘测局的共享,等等。另外,与山东水利行业建立了密切合作关系,建成了15个“生产环境强、有教学功能”的校外实训基地
水利工程系
创新性实训项目总结报告2
大学生创新性实验计划项目是本科学生个人或创新团队,在导师的指导下,自主选题设计、独立组织实施并进行信息分析处理和撰写总结报告等工作,以培养学生提出问题、分析和解决问题的兴趣和能力的项目。
我们团队所选论文题目是“汾河水中微生物的检测”,之所以选择这个题目,是因为感觉它具有实际意义,可操作性强,而且在创新方面利于突破。在论文写作以及实验过程中,有时感觉很辛苦,有时还会产生放弃的念头,但是最终坚持了下来,出色的完成了我们的项目。
开始是搜集资料。在指导老师的指点下,通过各种渠道开始准备工作—通过网络、图书馆搜集相关学术论文、核心期刊、书籍等。通过一个月的深入学习,搜集了一大堆与本项目相关的资料,在贺老师的指导下,摒弃了一些无关紧要的内容,保留了有参考价值的资料作为备用。在这段时期,我们各自分工。在中国知网上,搜索了一些学术论文和期刊文章;在Springer上,搜索了外文文献资料,参考了一些论文样本和一些论文设计总结;在常见的搜索引擎中,了解到一些相关的知识,同时特意浏览了大量的.外文网站,并将这些内容列成提纲,便于以后查询,以减少后期工作量。
接下来,我们开始对所搜集的资料进行整理、分析研究,并制作了课题研究的方案及实验规划,开题报告完成之后随即进入紧张而有序的实验过程之中。根据取其精华,去其糟粕的原则,撰写了初稿,并加入了自己新颖的见解,特别是在实验的过程中,吸取其它普通实验过程的优点,并加入我们自己的创新点。在此期间,我们多次与贺老师进行沟通,听取老师好的建议,积极采纳。
老师将初稿修改后及时反馈给我们,看了之后才发现整个项目中漏洞很多,特别是论文的格式,而就实验过程来说,提出了几点建议,如不要全盘覆盖课本上的知识,用一个章节作为典型来表达你的创新点就可以了。
在整个实验过程中我们学到了做任何事情所要有的态度和心态,首先明白了做学问要一丝不苟,对于出现的任何问题和偏差都不要轻视,要通过正确的途径去解决,在做事情的过程中要有耐心和毅力,不要一遇到困难就打退堂鼓,只要坚持下去就可以找到思路去解决问题的。在工作中要学会与人合作的态度,认真听取别人的意见,这样做起事情来就可以事倍功半。
整个创新性实验的顺利完成,要感谢我们的指导老师贺东亮老师,我们这个团队的每一位队友以及学长的帮助,感谢他们提出宝贵的意见和建议。
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