幼儿园元宵节活动总结

时间：2024-03-02 06:55:19 工作总结我要投稿

幼儿园元宵节活动总结【通用】

　　总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们一起认真地写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编为大家整理的幼儿园元宵节活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园元宵节活动总结【通用】

幼儿园元宵节活动总结1

　　今年的元宵节，我们幼儿园举办了一场别开生面的庆祝活动。活动从早上九点开始，一直到下午三点结束，全程充满了孩子们的欢声笑语和家长的满意微笑。

　　活动开始时，我们为孩子们准备了丰富多彩的手工制作环节，孩子们在老师和家长的'陪伴下，亲手制作了各式各样的元宵灯笼和彩灯，这不仅锻炼了孩子们的动手能力，也让他们更深入地了解了元宵节的传统文化。

　　午餐后，我们组织了一场亲子游园会，设置了各种趣味游戏和互动环节，让家长和孩子们在欢乐的氛围中度过了一个愉快的下午。此外，我们还特别邀请了几位老师，为孩子们讲述了元宵节的由来和习俗，让孩子们在欢乐的同时也增长了知识。

　　总的来说，这次元宵节活动取得了圆满的成功，不仅让孩子们感受到了节日的氛围，也增进了家长和孩子之间的亲子关系。同时，我们也发现了一些可以改进的地方，比如活动的组织和安排，以及亲子互动的形式和内容，这些都将是我们今后举办类似活动时需要重点考虑的问题。我们期待在未来的日子里，能够举办更多有意义、有趣味、有深度的活动，为孩子们的成长和发展创造更多的机会和平台。

幼儿园元宵节活动总结2

　　历正月十五，是中国传统节日——“元宵节”。为了庆祝这个团圆的日子，让幼儿感受节日文化的氛围，了解节日的习俗，我们提前与孩子作教育。所以，在我园庆祝元宵节活动中我班幼儿活跃参与，并积极投入我们的活动当中。

　　在举办元宵节活动之前，我们提前与家长沟通，并让家长与孩子一起亲手制作灯笼与灯谜。孩子们拿到自己与爸爸妈妈设计的灯笼，特别的兴奋。我们也及时地表扬了家长与孩子。我觉得家长的配合与我们的发动很有关系，所以这一点我们是做的不错的。

　　2月xx日下午三点，我们与孩子一起开始做元宵了，我们中班孩子包云吞。在这个过程了，由于孩子很少在家里制作，所以在学习的过程中各个都认真学习，并大胆地去尝试。我班的何老师也非常熟练地去教孩子，孩子们的脸上、衣服上都沾满了“白白”的快乐痕迹，多么开心啊！虽然孩子包的云吞形状各异，但他们非常有成就感。我们老师也非常地开心与满足。看到自己的包的云吞煮熟了，各个都对好朋友说：“这是我包的云吞，我吃完我还要添。”我们老师看到这一情景，感觉到实践的教育真的非常的重要，平时父母在家的.宠溺而淹没了孩子的创造能力，我感觉到孩子的家庭教育真的可以影响孩子方方面面。从而让我思考到我们也要教育好我们的家长。到了四点，进入了最开心的环节。就是我们亲子猜灯谜活动，孩子们都非常地兴奋，各个都牵着爸爸妈妈的手来到网球场，场面很热闹。家长们有些把家里的人全部带上来了，一起来猜，一起来做游戏。虽然拿到了小小的礼物，但家长还是很投入的，小朋友更是兴奋极了。

　　通过本次活动，让我感受到我们班老师的团结精神及家长对我们工作支持和认可，还促进孩子与家长之间的深刻感情。

幼儿园元宵节活动总结3

　　活动开始前，老师向孩子们介绍了元宵节的起源和习俗，让他们对这一传统节日有了更深入的了解。随后，孩子们纷纷动手制作灯笼。他们用彩纸、竹签等材料，制作出了各式各样的灯笼，既锻炼了动手能力，又感受到了传统文化的独特魅力。

　　除了制作灯笼，我们还组织了猜灯谜活动。孩子们在五彩缤纷的灯笼下猜谜语，兴致勃勃，不仅锻炼了思维能力，还加深了对传统文化的认识。现场气氛热烈，孩子们的欢声笑语充满了整个教室。

　　此外，为了让孩子们感受到节日的`温馨和团圆的氛围，我们还特地准备了汤圆。在老师的指导下，孩子们亲手包汤圆，体验制作的乐趣。大家围坐在一起品尝自己包的汤圆，感受到了家的温暖和节日的快乐。

　　此次中班元宵节活动取得了圆满成功。孩子们在活动中不仅了解了传统文化的知识，还锻炼了动手能力，增进了彼此之间的友谊。相信这次活动会成为他们成长道路上一段美好的回忆。

幼儿园元宵节活动总结4

　　因为赶上元宵节，所以组织了一些家庭去泊虎妈妈乐园去包元宵、摘草莓。听见天气预报说有雪降温，心里也是十分担心，因为知道天冷就会很影响大家玩的情绪，小朋友也可能会冻病，所以之前特意提醒给小朋友们穿的暖和些。最后天气还好，虽然夜里下了雪，可是因为没有风，所以还不觉得不能忍受。

　　大家都如愿准时集合出发，先到泊虎家包元宵，进了院子，有心的泊虎妈妈准备了很多可以活动的项目，地上有很多粉笔、毽子、纸飞机还有两台刨玉米机(我起的名字)，于是小朋友都开始分别玩了起来，刨玉米机成为小朋友的最爱，排着队的等着玩，大人们也踢起了毽子，别说，踢了一会儿身上就十分暖和。

　　最后一个项目就是大家期待已久的摘草莓了，感谢泊虎妈妈特意给我们“宝宝玩吧”的`会员留了一个棚。这个棚里红的虽然不是特别多，但是确实头茬的草莓甜呀!我的镜头忘了盖盖，所以刚一进草莓棚，镜头上就一层雾气，照出来都像是做了羽化效果的。

　　感谢各位妈妈的配合，此次活动虽然气候寒冷，但是气氛热烈，家长和孩子们都玩的很开心，期待下一次活动吧!

幼儿园元宵节活动总结5

　　随着春节的结束，我们又迎来了热闹的元宵节。为了让孩子们更好地了解传统文化，我们幼儿园中班组织了一系列丰富多彩的元宵节活动。

　　活动开始前，我们为孩子们介绍了元宵节的由来、习俗和相关的民间故事，让他们对这个传统节日有了更深入的了解。随后，孩子们动手制作了自己的小灯笼，每一个灯笼都充满了创意和童趣。

　　晚上，我们点亮了所有的灯笼，幼儿园里一片灯火辉煌。孩子们提着自己的小灯笼，在老师的`带领下游园赏灯，欢声笑语不断。此外，我们还为孩子们准备了美味的汤圆，让他们在品尝美食的同时，也感受到了家的温暖和节日的喜悦。

　　此次活动不仅让孩子们更好地了解了元宵节的文化内涵，也锻炼了他们的动手能力和团队合作意识。看到孩子们开心的笑脸，我们深感自己的努力得到了回报。

　　未来，我们将继续举办更多类似的活动，让孩子们在快乐的氛围中学习和成长，更好地传承和弘扬中华优秀传统文化。

幼儿园元宵节活动总结6

　　在这个充满传统气息的元宵节，我们幼儿园大班举办了一场庆祝活动。本次活动以“欢乐元宵，共度佳节”为主题，通过丰富多彩的活动形式，让孩子们更加深入地了解了元宵节的传统文化和习俗。

　　活动伊始，老师们向孩子们介绍了元宵节的由来、传说和习俗，让孩子们对这个传统节日有了更深刻的认识。接着，孩子们在老师的指导下，亲手制作了五彩斑斓的元宵灯笼，并进行了灯笼展示。孩子们还一起参与了猜灯谜的.游戏，这不仅锻炼了他们的思维能力，还增强了他们的团队合作精神。

　　此外，我们还组织了亲子游园活动，让家长和孩子们一起游园赏灯，共度佳节。家长们纷纷表示，这样的活动不仅让孩子们感受到了传统文化的魅力，还增进了亲子之间的感情。

　　通过本次元宵节活动，孩子们不仅学到了知识，还度过了一个充满欢乐和温馨的节日。同时，我们也看到了孩子们在活动中的成长和进步，这将为他们未来的学习和生活奠定坚实的基础。我们期待在未来的日子里，继续举办更多有意义的传统节日活动，让孩子们在快乐中成长，传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。

幼儿园元宵节活动总结7

　　随着元宵节的到来，我们幼儿园也举办了一系列的活动，让孩子们在欢乐中感受到传统文化的魅力。

　　本次活动，我们围绕元宵节的传统习俗，设计了一系列有趣的互动游戏和手工制作环节。孩子们通过亲手制作元宵灯笼、猜灯谜、赏花灯等活动，深入了解了元宵节的来历和习俗。

　　活动过程中，孩子们表现出了极高的热情和参与度，他们互相合作，互相学习，充分展现了团结协作的精神。同时，老师们也积极引导孩子们发掘传统文化的内涵，通过讲解和互动，让孩子们更加深入地了解了元宵节的`传统文化。

　　此外，我们还特别注重活动的安全和卫生，确保孩子们在欢乐的同时也能够保障健康。活动结束后，我们也及时进行了总结和反思，以便更好地改进和完善未来的活动。

　　总的来说，本次元宵节活动取得了圆满成功，孩子们在欢乐的氛围中感受到了传统文化的魅力，也增强了他们的文化自信心和团队协作能力。我们期待未来能够继续举办更多有意义的活动，为孩子们的成长和发展创造更多机会和平台。

幼儿园元宵节活动总结8

　　幼儿园大班元宵节活动在一片欢声笑语中圆满结束。本次活动以“欢度元宵，共赏传统文化”为主题，通过丰富多彩的活动形式，让孩子们深入体验了元宵节的传统习俗和文化内涵。

　　活动伊始，老师向孩子们介绍了元宵节的由来和习俗，让孩子们对这个传统节日有了初步的了解。随后，孩子们动手制作了五彩斑斓的元宵灯笼，这不仅锻炼了孩子们的动手能力，也让他们在制作过程中感受到了元宵节的氛围。

　　晚上，孩子们和老师一起品尝了美味的汤圆，象征着家庭团圆和幸福。在品尝汤圆的过程中，孩子们也了解了汤圆的文化意义和制作方法。此外，我们还组织了猜灯谜游戏，这不仅锻炼了孩子们的思维能力，也让他们在游戏中感受到了传统文化的魅力。

　　通过这次活动，孩子们不仅深入了解了元宵节的`传统文化，也在实践中提高了自己的动手能力和思维能力。同时，活动也增进了孩子们之间的友谊和团结协作精神。作为老师，我们深感欣慰，也希望未来能继续举办更多这样的活动，让孩子们在欢乐的氛围中学习和成长。

幼儿园元宵节活动总结9

　　元宵节是我国传统的重要节日之一，为了让幼儿更好的了解传统节日文化，我们幼儿园开展了一系列元宵主题活动。这次的活动内容丰富，形式多样，引导孩子们在快乐的活动中欢度元宵，感受浓浓的节日氛围。

　　活动开始，老师向幼儿介绍了元宵节的来历和习俗，孩子们聚精会神地听着，对元宵节的'认知更加深入。随后，我们进行了“搓元宵”活动，孩子们洗干净手后，纷纷加入到搓元宵的行列中。他们边搓边交流，欢声笑语充满了整个教室。

　　为了让孩子们更好地感受到节日的气氛，我们还组织了“猜灯谜”活动。老师和幼儿一起动手制作了各种漂亮的灯笼，挂在活动室的每个角落。孩子们在灯谜前思考、猜测，尽情地体验猜灯谜带来的乐趣。

　　除此之外，我们还有“舞狮表演”和“做元宵灯笼”等环节。舞狮表演让孩子们感受到了民间艺术的魅力，而做元宵灯笼则锻炼了孩子们的动手能力。

　　此次元宵节活动，不仅让孩子们了解到传统节日的文化内涵，还增强了他们的动手能力和协作精神。希望通过这些活动，孩子们能更加珍惜和传承中华优秀传统文化。

幼儿园元宵节活动总结10

　　放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花灯……无疑是童年里最快乐的节日。在新的一年刚开始之际，我们幼儿园开展了“庆元宵”主题教育活动。在活动中让孩子更多地感受到元宵节热闹喜庆的气氛，同时能体验在幼儿园过元宵节的愉快，萌发爱集体、爱幼儿园的美好情感。

　　活动一：“好看的花灯”。(跟活动方案有所调整)寒假期间，我园布置家长和孩子共同制作花灯，2月8日上午各班将收集的花灯送到幼儿园操场、大厅展出，同时将准备好的灯谜张贴出来。各班组织孩子赏灯，老师向孩子介绍花灯的名称以及花灯的制作方法，或请孩子介绍自制的花灯，孩子们神采飞扬，气氛非常活跃。下午家长来接的时候，许多家长带着孩子饶有兴趣地赏灯，还跟孩子一起猜灯谜，在浓浓的亲情中享受节日的快乐。

　　活动二：2月9日各班开展元宵节主题活动

　　1.小班：知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。

　　2.中班：知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)。

　　3.大班：在班上开展“话说元宵节”活动，引导幼儿自由结伴，向同伴介绍自己通过多种途径了解到的关于元宵节的新认识、新经验。

　　活动三：热闹的龙灯

　　2月9日上午10点，锣鼓声声、鞭炮阵阵，龙池社区的舞龙队来园进行了精彩的表演，孩子们欢呼雀跃，舞龙队的队员年龄都比较大了，虽然舞的大汗淋漓，但看到孩子们可爱的笑脸，他们舞得更带劲了，最后他们还和每个班的孩子合影留念。

　　活动四：“甜甜的.元宵”。小、中、大班组的老师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，并示范包汤圆的方法及要求，同时鼓励幼儿自己动手搓元宵，在“卖汤圆”的歌声中，大家一起品尝煮好的元宵。整个活动室到处充满着快乐的笑声，每个

　　人的脸上都洋溢着过节的喜庆。工作总结

　　这次元宵庆祝活动，从开始我们就做了充分的准备，从研究方案开始，园领导和老师们积极动脑，理念有了很大的更新。以往多以说教的方式让孩子来了解元宵节，而这次活动我们完全从孩子的角度出发，让孩子们通过各种感官来了解元宵节，同时还充分挖掘家长资源，体现了家园共育是理念。孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也学到了不少本领。我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容，创新各个活动形式，让孩子们轻松愉快地度过每一天。

幼儿园元宵节活动总结11

　　元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，是春节之后的第一个重要节日，是中国亦是汉字文化圈的地区和海外华人的传统节日之一。在这辞旧迎新，庆贺佳节的大好时光里，我们幼儿园大班的孩子们欢聚一堂，共度元宵佳节。

　　本次活动丰富多彩，包括猜灯谜、做灯笼、赏花灯、品尝元宵等传统元宵节活动。孩子们在参与的过程中，不仅深入了解了元宵节的传统文化，还锻炼了他们的动手能力和团队协作能力。猜灯谜活动让孩子们锻炼了思维能力，做灯笼活动则让孩子们体验了手工艺的乐趣，赏花灯和品尝元宵则让孩子们感受到了节日的温馨和喜悦。

　　此外，我们还特别注重活动的教育意义，通过讲解元宵节的`由来和习俗，引导孩子们了解传统文化的内涵，激发他们的爱国情感。

幼儿园元宵节活动总结12

　　活动开始前，老师们精心准备了各种元宵节的资料和装饰，将幼儿园装扮得充满了浓厚的节日氛围。孩子们穿着传统的汉服，手持彩灯，脸上洋溢着欢快的笑容。

　　活动中，我们组织了各种有趣的游戏和手工制作，如猜灯谜、做元宵、舞狮等。孩子们在参与过程中，不仅锻炼了自己的动手能力和团队合作精神，还深入了解了元宵节的传统习俗和文化内涵。

　　此外，我们还为孩子们准备了美味的元宵，让他们在品尝美食的同时，感受到了家的温暖和节日的喜庆。

　　通过这次活动，孩子们不仅度过了一个难忘的.元宵节，还增强了对传统文化的认识和兴趣。同时，活动也增进了师生之间的感情，为幼儿园的文化建设注入了新的活力。

　　总之，这次元宵节活动取得了圆满的成功，为孩子们留下了一段美好的回忆。我们也将继续努力，为孩子们提供更多有趣、有益的活动，让他们在快乐中成长，收获更多的知识和经验。

幼儿园元宵节活动总结13

　　今年的元宵节，我们幼儿园举办了一系列的活动，让孩子们深入了解和体验了元宵节的传统文化和习俗。

　　活动伊始，我们向孩子们介绍了元宵节的由来和习俗，通过故事、图片等形式，让他们对元宵节有了更直观的认识。随后，我们组织孩子们一起动手制作元宵，让他们亲手体验包汤圆的乐趣，这不仅锻炼了他们的动手能力，也增进了他们对传统文化的理解。

　　此外，我们还组织了猜灯谜活动，孩子们在寻找答案的过程中，不仅锻炼了思维能力，也感受到了元宵节的欢乐氛围。我们还邀请了家长参与，让家长们看到孩子们在活动中的成长和进步，增强了家园共育的效果。

　　总的`来说，这次元宵节活动取得了圆满的成功。孩子们在活动中感受到了传统文化的魅力，也体验到了集体活动的乐趣。同时，这也为我们今后的教育工作提供了有益的启示，让我们更加注重传统文化的传承和孩子们的实践体验。

　　未来，我们将继续举办更多类似的活动，让孩子们在欢乐的氛围中学习和成长，让传统文化在他们的心中生根发芽。

幼儿园元宵节活动总结14

　　随着元宵节的到来，我们幼儿园也举办了一系列丰富多彩的活动，让孩子们更深入地了解和体验这一传统节日的文化内涵。

　　活动伊始，老师们向孩子们介绍了元宵节的`由来和习俗，让他们明白吃元宵、赏花灯、猜灯谜等传统活动的意义。接着，孩子们亲手制作了各式各样的元宵，有的甜，有的咸，形态各异，充满了童趣和创意。在制作过程中，孩子们不仅锻炼了动手能力，也体验了团队合作的乐趣。

　　晚上，幼儿园内挂满了五彩斑斓的花灯，孩子们提着自制的小灯笼，在月光下漫步，欣赏花灯的美丽。同时，我们还组织了猜灯谜活动，孩子们积极参与，竞争激烈，现场气氛热烈而欢乐。

　　此次活动不仅让孩子们了解了元宵节的传统文化，也让他们感受到了节日的温馨和快乐。通过亲手制作元宵、赏花灯、猜灯谜等活动，孩子们更加深入地感受到了传统文化的魅力，也增强了对传统文化的认同感和热爱。

　　总之，此次元宵节活动取得了圆满成功，让孩子们度过了一个难忘而有意义的节日。我们也期待在未来能够举办更多类似的活动，让孩子们在快乐中学习，健康成长。

幼儿园元宵节活动总结15

　　幼儿园中班元宵节活动精彩纷呈，孩子们在欢乐祥和的氛围中度过了这个传统节日。本次活动以“欢度元宵，共享团圆”为主题，通过各种形式的活动，让孩子们深入了解元宵节的传统文化和习俗。

　　在活动筹备阶段，老师们精心设计了丰富多彩的活动内容，包括制作元宵灯笼、猜灯谜、欣赏传统民乐表演等。孩子们积极参与到各项活动中，动手动脑，不仅锻炼了他们的动手能力和创造力，还激发了他们对传统文化的兴趣。

　　元宵节当天，孩子们带着自己亲手制作的元宵灯笼来到幼儿园，灯笼造型各异，色彩斑斓，为幼儿园增添了一道亮丽的风景线。猜灯谜环节更是让孩子们跃跃欲试，他们通过认真思考，与同伴合作，成功猜出了许多有趣的谜底。传统民乐表演则让孩子们感受到了中华民族音乐的魅力，他们陶醉在美妙的旋律中，仿佛置身于传统文化的'大观园。

　　通过本次活动，孩子们不仅度过了一个难忘的元宵节，还对中国传统文化有了更深刻的认识和了解。同时，活动也增强了孩子们之间的团结和协作能力，让他们在欢乐的氛围中共同成长。相信在未来的日子里，孩子们会将这些传统文化元素融入生活，传承和发扬中华民族优秀文化。

【幼儿园元宵节活动总结】相关文章：