大学生当家教暑假社会实践总结

大学生当家教暑假社会实践总结

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它是增长才干的一种好办法，让我们抽出时间写写总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编整理的大学生当家教暑假社会实践总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大学生当家教暑假社会实践总结1

　　时间过得真快，暑假就快束了，怪不得人家说人生如梦。这一个暑假，我还是宝刀依旧，干起了老本行------家教。辅导对象，当然是那两个淘气包了---我的小弟们。

　　说干就干，其实早在放假之前，我就已经打好计划了。我把辅导重点放在他们的暑假作业上。所以，我的工作就是帮他们顺利完成老师交代的暑假作业。

　　回到家的前两天，我顾不上好好休息，把家里从里到外地打扫整理了一遍，紧接着就开始我的辅导生涯了。

　　我把他们的暑假作业本看了一遍，心理大概先有个底。我发现，他们现在的暑假作业与我当时的暑假作业没多大的变化。自己以前做过的作业，现在只是要帮他们再稍微辅导一下而已，这让我对自己更有信心了，加油!

　　我把两个人安排在一起做作业，这样就可以节约点时间，而且气氛不会太闷。当然着并不是一件容易的事。玩，是小孩子的天性。这种天性是不会随意旧能被抑制的。于是，我只好拿出“师严“，再用老爸老妈的旨意来压他们。威逼利诱之下，他们也只好乖乖就范了。

　　在辅导过程中，我着重采用了“启发“式辅导。所谓“启发“式辅导，就是当他们在做语文是，遇到不懂的绳子，或者是忘记了字的写法，我便会跟他们说一个相似的字，让他们对着一个相似的字进行“包装改换“。例如去掉该字的偏旁，换上另一个部首，是其字改头换面，成为正确答案。我认为这种方法有利于让他们不仅能够认识到更多的字词，也能对学过的知识进行巩固。采用联想记忆法，辨别相同点与不同点;把两个不同的字或词联系起来，这样就不容易忘记了。同时，还能够引发他们通过自我思考来获得正确的答案，一举两得。

　　在教他们做数学的时候，我采用“先总后分“方法。我先帮他们分析解题思路，逐点突破。然后我再让他们自己想一遍以及作出答案。当遇到类似的提是，我会让他们重温之前浆果的习题，理清思路，慢慢做。这种情况在做应用题，特别是解方程是经常碰到。不，我这也算是给自己作复习。因为，刚碰到题时，觉得很面熟，但有时竟也要想很久。有些甚至要向同许业求救，感觉自己挺失败的`，都怪自己当初没有好好地听课。以后啊，我可不敢再马虎行事了。

　　辅导英语的时候就好办多了，毕竟这是自己的专业。而且，他们两个英语都学得不错。但我发现，年纪较小的那一个基本功打得还不够牢。我着重纠正他们的一些发音，并教他们一些背诵的技巧。我让他们对于需要背诵的短文要多读，所谓熟能生巧嘛!接着在短文意思弄清了的基础上，在一句句翻译过来，用中文背英文，毕竟中文我们更熟悉。

　　暑假即将结束，我的家教任务也就到此为止了。这次家教活动中，我也学到了不少。最大的收获就是耐性。未来要走的路还很长，要想实现理想，那就让我们继续奋斗吧!加油!

大学生当家教暑假社会实践总结2

　　这个暑假，我利用我自身专业是英语的条件，在学生的家里给学生补课，做家教的工作来参加社会实践。也是收获很多，特别是在做家教的过程中，我对我自己的英语水平也是有了一些提高，以前都是学习，而现在是输出，是教给别人，可以说思维方式，方法，以及对英语的了解都是不一样了。

　　在教学生学习的时候，我要提前准备好课，以及对学生目前的学习情况有一定的了解，我教的学生的英语能力其实很好，而且口语是不错的，只是在阅读和书面考试方面没有那么的强，而且家庭条件不错，所以口语很早就学了，但是对于单词的把握以及语法就没那么熟悉了，而我在教学的时候，虽然书面考试的`教得很好，但是在口语方面，我感觉我和学生的水平其实差别并不是特别的大，所以教学过程，我们都是用英语对话，也是让我们各自的口语得到一个提升，毕竟学习一门语言就是要去运用它的，而不是只存在于考试或者证书上面。

　　学生明年是要高考的，所以这个暑假特意补习英语也是为了考试的目的，而我来到大学虽然有一年的时间了，但是其实对于以前的知识并没有忘记，而且一直在运用着，所以在家教的时候也是能很熟练的去教学，同时也是对我以前知识的一种复习和巩固，经过一个暑假的家教，加上学生本来的基础就比较好，可以说他进步很快，而且我也是从中受益良多，让我对英语的了解更加的深入，对语法的了解也更加的清晰，可以说对我以后的学习都是非常有好处的。

　　在家教的过程中我也懂得了作为一位老师是非常的不容易的，虽然我只是教一个学生，但是一开始我还感到有些吃力，直到后来慢慢熟悉了之后才能很顺利的教学，那么对于要教一个班，几个班的老师们来说，那更是要花费更多的精力了，真的教师的这份工作是不容易的，也让我明白，如果以后我想做这份工作，也是现在要多去努力的学习，多让自己有成长，让自己的能力更强才行。

　　在社会中，家长也是注重学生的成绩怎么样，在学校如果成绩不好，你还可以为我努力了但天分不高，所以学的不太好找借口，但是在社会中，如果我没教好，就对不起那份工资，家长也是觉得我不行，而不会觉得我努力了就行，更多的是看最后的结果，这也是社会和学校的不同地方。

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