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第二次防震防火演练总结
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，我想我们需要写一份总结了吧。那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编收集整理的第二次防震防火演练总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
第二次防震防火演练总结1
为进一步普及消防、地震安全知识，切实增强学生防火、防震安全意识，真正掌握发生火灾、地震时逃生的基本方法，提高抵御火灾、地震时的应急能力，力争把火灾、地震损失降低到最小程度，真正把防火、防震安全工作落到实处。20xx年12月20日上午8：30时，利用学校组织首届艺术节之机，由学校安稳办组织，全校师生参与，进行了一次全校性的`防火、防震演习。工作程序：
一、20xx年12月19日晚上召开了各班主任会议。
会上王信华主任先让大家观看疏散演练视频资料，然后强调我们这次演练的程序和要求。
1、熟悉警报声音第一次警报声响，学生及班主任在教室要做防震演练，警报声结束迅速坐好；第二次警报声响，学生做防火演练，迅速撤离教室。
2、明确逃走路径。
3、终点的位置安排与注意事项及操作。
4、要求各班主任教会学生树立防火、防震意识，在事发地的应变措施的使用，及逃离现场的方法。在班上，多搞宣传，让学生多增长这方面的知识，并增强意识。然后学校德育处张主任也作了强调，最后罗校长对这次演练作了要求。
二、设置组织机构
１、应急疏散领导小组组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxxx及各年级组长、现场上课教师职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作，根据实际情况，及时发布命令，启动预案。做好安排指挥、疏导救助、通讯医疗、集合地点等准备工作。
２、在应急疏散领导小组统一指挥下，下设五个具体工作组，其成员和职责如下：
（1）现场指挥组组长：揭臣伟成员：xxx
基本职责：负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达应急领导小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。
（２）紧急疏散组组长：xxx
成员：各班班主任及现场任课教师（所在班教室）。保安、护校队人员。
基本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。
（３）伤员救护组组长：xxx成员：xxx
基本职责：负责将伤员运送到指定安全区域，直接送往医院救治。
（４）外围控制组组长：xxx
成员：xxx
基本职责：突发事件发生后，迅速赶到现场，设置警戒线，划定警戒区，设置隔离带，维护现场秩序，疏散现场人员及重要物资等，在公安机关等专业部门到来之前，对事件进行先期处置，防止事态扩大化。负责维护出入口秩序，疏导师生有序撤离，引导专业部门人员进入现场进行处置。
（５）通信联络组组长：xxx
成员：任会
基本职责：根据事态发展，及时上报上级部门，并争取相关部门的支援；提供各种处置突发事件物资装备，通讯设备，编制广播词备用，负责平时的通信装备保养。
三、现场演习
20xx年12月20日上午8：30分，学校安稳办王信华主任发出演练指令。随着第一次警报声响，防震演练开始，学生头顶书本原地蹲下或躲到书桌下。警报声结束，学生迅速回原位坐好。第二次警报声响起，防火演练开始。学生按事先安排好的次序迅速从前后门离开教室，跑步到操场集合站好。基本练习完成以后，各班检查人数。随后，由王校长对本次演练作总结讲话。王校长希望全校师生要以此为契机，不断培养和巩固良好的消防安全习惯和技能，共同维护学校消防安全，构建和谐校园。
建议今后：进一步健全演习方案，落实工作人员分工，缩短演习时间，行进间，要求同学们做到：不慌张、不吭声、有秩序，提高下落楼梯的动作技术，动作既安全、又正确、更快捷。
长寿龙溪中学
20xx年12月20日
第二次防震防火演练总结2
20xx年3月24日下午，按照防火、防震逃生演练方案，美佛儿学校初中部举行了逃生演练。现将演练情况总结如下：
1、此次演练基本上达到预期的目的，收到了一定的效果。提高了学生的安全防范意识，熟悉了逃生的流程。
2、演练期间，教师组织疏散比较到位，比较严密，基本上作到了快而不乱。
3、第一次演练效果不佳，比较慌乱，花费时间比较多，共用时4′45″，第二次演练效果明显提高，用时2′。第三次演练，速度快，秩序好，用时1′48″。
4、此次演练达到了要求，按规定时间完成。
5、存在的问题：
（1）仍有个别学生对本次活动不够重视，有一种玩的.心理，因此活动中不够紧张，在一定程度上影响了演练的速度。
（2）仍有个别学生不按要求去做，表现明显的是不能利用最短的距离和最快速度逃离危险地带，仍有沿着教学楼逃生的学生。
从总体来讲，本次演练效果较好，达到了预期的目的。为应对突发事件做好了心理和行动上的准备。这种逃生演练在以后的教学生活中，我们还会多次演练，确保在出现危险时，能够最大限度的保护全体师生的安全。不出现人为原因造成的安全事故。
美佛儿学校初中部
20xx-3-25
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