总结学期的收获与不足

总结学期的收获与不足范文

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编精心整理的总结学期的收获与不足范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

总结学期的收获与不足范文1

　　为加强对我校学生的教育引导工作，激发学生爱国热情,在校园内唱响时代主旋律，营造良好的校园文化氛围，展示我校团委领导下的社团新面貌，我校领导下的社团组织本着“在发展中总结创新，在总结中逐步完善，在完善中追求更好”的宗旨，充分把握我校学生社团的发展方向，正确引导，积极鼓励，促进我校学生社团“百花齐放、百家争鸣”良好局面的形成。

　　下面将20xx年度下半年本人在社团组织及活动工作中所做的工作总结如下：

　　一、指导思想

　　根据20xx年我校工作思路的精神，为进一步促进学校文化建设，提升学校办学层次，培植学校特色，发展学生个性特长，促进学生全面发展，依据我校办学规划，本学期，将大力开展学生社团活动，通过开展丰富多彩、富有特色的各类社团活动，拓宽学生实践空间，让每个学生享有选择的'权利，让每个学生享有成功的喜悦，为学生的成长搭建宽阔的平台。为使工作扎实有效，特制订此方案。

　　二、工作目标

　　“兴趣是最好的老师”，为兼顾同学们的全面发展，又积极培养同学们的个性特长，利用现有资源，积极创造条件，开展丰富多彩、富有特色的社团组织活动，以此丰富同学们的精神生活，陶冶学生的情操，培养学生的智能，让更多的学生享受成功的喜悦，促使学生的专业知识结构向纵深发展，扎扎实实走内涵发展道路，实现“成长、成人、成才、成功”办学目标，提高学生的综合素质，让学生享有更大的发展空间。同时，加促学校办学特色化，以特色立校。

　　三、现阶段工作中存在的问题：

　　总结本学期的工作，尽管取得了一定的成绩，但并非尽善尽美。与新时期教育对校园社团及文化建设的更高要求相比，仍存在着很大的差距与不足，我们今后将继续改进工作，努力日臻完善，使社团活动工作再上新的台阶!

　　四、20xx年度下学期工作的展望：

　　回首过去一学期，我们感慨万千;展望未来，我们豪情满怀。在以后的工作中，我们将继续把“服务社团，管理社团”的宗旨落到实处，坚持“服务为本，指导为辅，监管为常”的工作理念，进一步完善社团组织机构，建立健全日常工作制度，规范社团管理机制，加强学生社团内部建设的指导工作、认真引导和组织各学生社团积极开展工作和活动。我们相信，在校领导的关怀下，在团委的指导下，我们时政社团工作者的共同努力下，我们一定会促进学生社团不断活跃和健康发展，发挥社团在中学生素质教育和校园文化建设中的生力军作用，带领我校学生为繁荣校园文化而作出新的贡献!

总结学期的收获与不足范文2

　　本学期我担任高一四个班的生物学的教学工作，这一学期来我认真执行学校教育教学工作计划，本着务实的思想，积极探索，改革教学。本着做一行,热爱一行，向每一节课要质量。让每一个同学学有所得。

　　本人现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，提高自己的教学能力。现总结如下：

　　本学期我承担高一(5、6、7、8)四个班的生物教学。自己觉得比较满意的有以下几个方面：

　　一、多进入老教师的课堂吸取经验。同时在别人的课堂中也可以发现到自己的缺点从而避免错误再次重现。

　　二、认真做好教学反思在每节课或每章后进行教学反思写下自己在教学中对知识点处理过程中存在的优缺点。对于不足之处在下一节课堂中可以对其再进行修正补充。

　　三、在课后多与学生进行沟通。在与学生的聊天中可以发现学生对知识的掌握程度。对于帮助学生树立正确的人生观和价值观教师也有不容小视的责任。所以课堂下我经常会与一些问题学生做思想交流防止他们思想出现偏差。

　　由于各方面的原因本学期教学工作还存在着以下几个问题

　　一、在学生作业的.讲评方面做得还很不够客观原因是时间少主观原因是自己的重视程度不够没有挤出时间来完成好这一项很有意义的工作。

　　二、对学生的课后作业检查的力度还不够使得一部分学生没有按时保质保量地完成作业在考试中就表露出来了。

　　三、自身的专业知识同教育要求尚有差距今后既要提高专业知识又要提升实施教育教学的能力。

　　回顾昨天，百感交集，面对今天，信心百倍展望明天，任重道远，今后，我会以更大的热情投入到工作中去。以赤诚之心培育人、以高尚的人格感染人、以丰富的学识引导人、以博大的胸怀爱护人。将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，,相信今日含苞欲放的花蕾明日一定能盛开绚丽的花朵。

总结学期的收获与不足范文3

　　在忙忙碌碌中学期接近了尾声，回顾这学期来的工作，可以用“紧张忙碌”四个字来形容，真是有喜有忧。幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业。在工作中，我对每一件事情都认真负责，为了今后扬长避短地开展工作，现将这学期的工作总结如下：

　　政治思想方面：

　　本人在工作中任劳任怨，乐于接受各项工作任务，热爱每一位幼儿，时时谨记自己是一名幼儿教师，用自己的言行来影响孩子，使他们健康发展。对家庭成员互敬互助，尊老爱幼;对同事以诚相待，谦虚互学;对幼儿做到：热爱，尊重与严格要求相结合。思想上不断更新，努力学习新的教育理念，勤于钻研，敢于上进;工作中，我能按时上下班，从不无故迟到，早退，不做与工作无关的事情。积极参加政治、业务学习，做好详细记录。无论在单位还是在家庭、社会、我都能时时处处严格要求自己。

　　业务学习方面：

　　我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也需要不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然。在日常生活中我利用空余的时间翻阅有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向园内有经验的教师请教。干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平得到提高。

　　教科研方面

　　因我小班教研组青年教师居多，因此，在工作中我注重发挥她们的各自优势，互帮互学，共同进步。每周四的教研组活动日，我们都会在教研组内共同探讨教育教学实践，利用教学实践关注年轻教师的专业成长，遇到教育教学中的问题大家一起讨论，共同寻找解决的办法。开展集体备课，分析教材，互相听课、评课活动，通过学习、观摩、研讨、反思等活动形式，关注幼儿与教师之间的互动，激励年轻教师的.不断进步。

　　班级环境创设方面

　　结合我园特色、班级主题活动我在日常生活中注重环境创设活动，注重创设适合我班幼儿发展的特色文化环境，关注孩子的兴趣点，从孩子的兴趣出发，创设富有班级特色的教育教学环境，鼓励幼儿积极参与环境创设，通过幼儿的参与充分体现以幼儿为主体的特色环境，发挥环境的教育价值，为幼儿创设自主学习的空间。另外，我和周老师还创设了适合幼儿年龄特点与彰显幼儿个性的区域活动，促进了我班幼儿健康、快乐的成长。

　　家长工作

　　高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”我们也总是在说，要做好一名幼儿老师，最基本的素质就是要有爱，用心去爱每一个孩子。在工作中我注重关注孩子的个性教育，以平常心来平等的对待每一名幼儿，让家长满意、放心。教育孩子不仅是老师的事情，也是家长的责任。和家长沟通是我最头疼的问题，于是我利用休息时间给孩子、家长写信。及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况，同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况，以便更好地开展工作。经过实践，我逐渐体会到：只要你真正的关注了他们的孩子，家长会从孩子身上看到你教育过的影子。同时，当你主动的帮助家长，诚恳的提出建议。那么，家长就会信任你、支持你，在开展班级工作时家长更会积极的配合你!

　　其他方面：

　　“六一”前夕，我不叫苦、不叫累，全身心投入，排练节目。

　　我热爱幼儿教育事业，我深深体会到幼教工作的崇高，责任的伟大!体会到实践工作中的意义与欢乐!但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼!

总结学期的收获与不足范文4

　　岁月悠悠，转眼学期末的钟声敲响了，回顾这个学期的点点滴滴，我想从以下几个方面作一下总结回顾。

　　一、思想表现

　　我热爱祖国，热爱党，更加热爱幼儿教育事业。平时认真学习《幼儿园教育指导纲要》的有关精神，不断更新自己的教育观念，教育工作中坚持以儿童为学习的主体，尊重幼儿身心发展规律和学习特点，以游戏为基本的活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。在工作中能积极完成园内领导安排的各项工作任务，不推诿，同事之间互相尊重，人际关系融洽无纠纷。立足岗位，遵守园内一切规章制度，不无故请假，无迟到早退、违法乱纪等不良现象发生。

　　二、教学工作

　　本学期我担任了大班孩子的《语言》、《美术》、《科学》、《社会》等领域的教学工作。在学期初，我能与年级组老师一起拟定主题教学网络图，制定好各领域的相关主题的教育计划。每次的具体活动前能认真钻研教材，设计适合本班孩子们的活动方案，准备好教具和学具，活动中注意以游戏或有趣情境的方式贯穿其中，增添孩子们学习的乐趣。下面我以本学期《美术》教育为例，谈一下自己的做法与感想，记得期初时，孩子们的绘画水平很平常，我还曾抱怨过他们不会构图，涂色不均等缺点。但是，在班内施老师组织的一次公开教学《哭泣的柳树》中，我改变了对他们的看法。由此，我发现孩子们对有一定主题情节的绘画活动兴趣浓厚，他们不但能大胆地构图，大胆地选色涂色，而且创造性也得到了充分地发挥。后来，我在组织美术活动时，总会设计一些有趣的情节，来激发他们的绘画兴趣，挖掘他们的艺术表现潜能。例如：在《美丽的家园》主题绘画中，我先让孩子以旅游的形式，游览本地家乡风貌的图片或照片展，再让孩子们想象自己心目中的现在与未来的家乡的美景，就这样一幅幅漂亮的图画跃然纸上，看到孩子们的进步，我的心中一阵窃喜。

　　又如：在线描画《大树》活动中，我利用小鸟找大树安家这一情节，激发了孩子们用点、线、面创作画面的兴趣。再如：绘画表述活动《蜗牛去哪儿了》中，我利用《小青蛙旅行记》的故事情节，为孩子们提供了蜗牛去旅行的创造想象空间。主题绘画《各种各样的房子》中，我出示了一幅“哭泣的房子图”，让幼儿猜想房子为什么哭了，从而激发孩子们为房子设计新颖的外观、美化房子周围的环境设施来完成作品。在美术评价活动中，我还利用给孩子们刻印章“飞天小女警”的方法，激发孩子绘画的兴趣。一次又一次的成功，激发了我对幼儿绘画教学的浓厚兴趣，本班孩子在这个学期的绘画水平也上了一个新的台阶。当然美术活动不单单限于绘画，要是能在画的种类上加以开拓，在美术欣赏方面进行研究探讨，我想孩子们的.感受表现美的能力将更强。

　　三、教科研工作

　　在本学期我能与学科组李老师一起认真开展“一课三议、三课一评”的各项活动，积极撰写了线描画《大树》的教学探索过程及《在生活与情境中开展美术活动》等总结汇报材料。制定并实施了中班园本课程的主题网络，公开展示了园本活动《麦子熟了》。还与课题组施老师一起讨论制定“游戏中幼儿自主意识的培养”阶段工作计划，对幼儿平时的游戏情况进行个案观察记录，撰写了《自由活动区玩什么――孩子说了算》的相关文章。另我还认真撰写了随笔《理解童心》、

　　《牵手的思考》及新《纲要》论坛活动的有关论文《在生活与情境中学习数学》、《浅谈园本课程与孩子的自主发展》。

　　四、保育工作

　　我是一名配班老师，在此期间，我能一直牢记自己的工作重心，把对孩子的保育放在首位。记得每个工作日，我能以热情的态度迎接孩子们入园，发现有情绪的幼儿及时与家长沟通以便了解情况，有针对性地进行安抚。平时我能安岗操作，认真做好一餐两点的消毒工作，认真做好清扫工作，认真组织好孩子的散步、午睡活动，做到关爱每个孩子，尤其是一些特殊幼儿，如：黄倩、余鑫等。

　　总之，本学期的工作是忙碌而充实的，我在园领导的关怀鼓励下，在同行老师的帮教协助下，某些方面有了一点小小的收获，业务水平也有了一定的提升。但是与骨干老师相比，我的能力与他们还有很大的距离，假如以后我还在这个岗位上，我将继续努力，争取有更明显的进步。

总结学期的收获与不足范文5

　　时光飞逝，转眼间从教以来的第一学期的教学工作就要结束了。本学期我担任高一年级的生物教学工作。这学期以来在学校领导的正确领导下,我认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。严格要求学生、尊重学生、发扬教学民主、使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。现就将一学期以来工作情况总结如下：

　　一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念

　　二、教学工作：

　　教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。多半学期以来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资原，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

　　三、目前存在问题：

　　1、主要还是受到课时的限制，教学内容多，学生没有足够的'课时来复习相关知识，基础比较薄弱。

　　2、实验受到课时、经费、实验试剂等因素的影响不能完全开展。

　　四、下阶段计划：

　　1、进一步整合课程内容，课堂中切实转变学生的学习方式。将自主性学习、探究性学习和合作学习等方式纳入教师的教学设计，实现课堂教学结构的更新，优化教学过程。

　　2、加强生物练习的演练与评讲。高度重视引导学生独立建构知识培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。

　　3、将教学评价同教学反思结合起来。注意运用自我评价、同行评价和学生评价等多种形式对教师的教学进行评价。注意将教学评价同教学反思有机地结合起来使教学评价真正起到改进教学、促进教学的作用。

　　总之，，一学期以来，干了一些工作，也取得了一些成绩。但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足。如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。