大学生实训总结

时间：2023-09-07 16:28:18 工作总结我要投稿

大学生实训总结经典[15篇]

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，快快来写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是小编为大家整理的大学生实训总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大学生实训总结经典[15篇]

大学生实训总结1

　　经过一个星期的商务沟通实训课，我受益匪浅。我学到了许多东西，不但获得了许多实训体会，也学会许多为人处世的道理。为我步入社会得到了更多的锤炼。

　　第一次的实训课老师详细的给我们讲授了面试要注意的问题，特别强调了面试时候的穿着，老师的谆谆教诲我都铭记在心，为我将来面试提供许多较好的参考。

　　第二次的实训课实践性较强，老师与班长等人模拟现场作为面试官，而我则作为一位面试人员，这是我人生第一次面试，我自认为我的逻辑能力和应变能力不高，心态也一直不够好，从小走着低调的路线，性情较内向，于是我积极参与这次面试，算是锤炼自己的一次机会。在面试进程中，考官的问题的确比较辣手，我的回答也是语无伦次。虽然我面试不怎么成功，但是我感到欣慰，由于我有勇气上去。

　　第三次的实训课老师提早让我们做好PPT，第二天展现并演讲。我的PPT我花了较多时间制作，当晚修改到2点才结束，也提早做好演讲草稿，但是第二天我上台便头脑一片空白，没有很好的展现自己的PPT，我期望经过这次的经历，在以后的生活中，我能加强适应能力。

　　总之，这次的实训课我学会了很多，也知道了很多从生活中没发获得到的知识和道理。人生不可能存在风平浪静的事，只有自己大胆地面对人生中的每一个挫折和失败，才能通往自己的罗马大道。我有失落过，烦恼过，悲伤过。有时觉得自己放手让时间在自己的.手里流走，我有很多的缺点和不足。但我知道这是上天对我的一个考核，但在每次失落的时候我都会检讨过来，告知自己清楚自己应当做的是什么，在挫折眼前我们应当善用于扬长避短的方法来增进自己，提高自己的综合水平能力。在学习方面虽然自己普通平凡，但是我会努力提高，做到最好，不管遇到什么困扰我都不会跌倒，我会不懈努力。用我演讲PPT的一句话总结：人生就如网购，大多数人看不到最真实的自己，就如网购商品的虚拟性。但是，只要你擦脸眼睛，打开心窗，做最真实的自己，那么，你的人生才会被大家给予更多的好评。当别人在寻觅朋友或另一半时，在茫茫人群中搜索时，可能你就排在前面！

大学生实训总结2

　　我们经济学专业为期一周的模拟实训总算是顺利结束了，我们小组的实训任务也得以顺利完成，学习成果明显。虽然实训的最后我们没有获得非常理想的成绩，但不可否认，在这全部实训进程中，我们每位成员是有所收获，到达了本次实训的目标与要求的。

　　在第一天的动员大会中，老师尽心将实训的每一个要点及目的告知我们，为我们按组际的方式一对一安排了非常优秀的指导老师，给我们指明方向、方法，尽心教诲与鼓励，增加了同学的热情与信心。进入模拟实训的早期，我们主要的任务是依照老师给予的实训题目，研究并撰写问题解决方案的初稿。这一进程中，开始的我们是茫然无措的，并不清楚自己究竟应当做什么，怎么做，怎么做的好。不过有了指导老师的教诲，我们依照分工合作的情势，通过查阅图书、网站、集体讨论、摸索、总结、整理等途径，发挥创新精神，终究形成了最初的解决方案。在完善初稿的基础上，我们组组员们热情饱满、认真仔细的设计了思路清楚、循序渐进、详略得当、宏观渐进为具体的优秀PPT，并由公平推选出演练比赛的组员以严谨的态度，适当的语言表达情势，生动的肢体语言展现给指导老师及所有参与实训的同学们。全部进程下来我们是紧张而兴奋的。

　　我们由最初的摸不着头脑，到现在的受益很多，是一个令人兴奋的大转变。最值得欣慰的是，总归我们没有浪费老师们的血汗及教诲，我们做到了他们所期盼的。以积极认真、热情踏实的态度，正确、多样、高效的协作解决问题的.方式，引用、鉴戒、创新研究问题的途径，灵活、准确、科学、公道结合经济学相干专业知识、技能、技能，参与到模拟实训中，获得终究的问题解决方案。并大方而自信、仔细的与他组进行交换沟通学习，取精去糙，共同丰富深化研究成果。

　　对待实训总比赛时，关于我们组的同学们的意见、建议，评委老师的优缺点点评，我们也处理的心平气和，虚心接受了最后的结果。虽然成绩平平，但进程是一个比赛不可忽视的重要进程，实用知识的获得在于对进程的体会，而非结果的具有。我们付出了，我们学会了，具有了，便是最棒了！

大学生实训总结3

　　20xx年新学期的开始，我们进行了为期两个星期的校内实习。两个星期的实习生活是辛苦的、紧张、美好的，也是很有意义的。实习期间，我们新分成的小组别在指导老师的带领下，在校领导、其他老师的支持和指导下，轰轰烈烈的展开了校内实习活动。作为体育校内实习生，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，并紧记实习守则，尊重学校领导和指导老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成指导老师布置的任务。现在，我的实习工作得了比较圆满的成功。对此，本人甚感欣慰。下面就我校内实习的主要工作进行总结：

　　在实习期间，我主要完成了3方面的工作：一是见习，实习开始我们主要是听取其他老师的讲课，并认真的记下来听课记录，学习教学方法和吸取教学经验。二是亲自上课，在老师的指导下，认真准备所需的上课教案，体会和发现自己上技术课的不足之处，通过指导老师和同学们的相互讨论纠错，自己取得了极大的进步。三是及时与指导老师和其他实习生进行经验交流不断完善自我。

　　我们实习的课程大多数围绕球类等专业课展开教学，我的实习的假象对象是中小学生。他们活泼好动，教学要从他们的实际出发，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到容易理解和接受的.教学方法，对于初为人师的实习生，这是有一定难度的。

　　由于我们刚从大学学生角色进入中学教师角色，会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使教学方法与大学有很大的不同所以一开始并不适应，总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式，教的很快，一节45分钟的内容30分钟就讲完了，可学生的学习效果并不高，很多动作教完了，学生还是没有掌握。当然在后来不断的实践和指导老师的帮助讲解下，我们也逐渐学习了中学的教学方法、模式，教学效果也随之会好了起来。

　　作为一个教师，也许你的课讲得很透彻、明白，也许你对学生如慈母般关爱，也许你是个俊男靓女，但具备任何一个条件，都不会使你在学生中的地位更高，我们需要具备的是综合素质、为人师表。你既不能是学生口中的法西斯，也不能是他们眼中的和事佬，要让学生真正的服你，只有去挖掘你的人格魅力。什么叫“人格魅力”了。

　　第一：幽默机制。

　　幽默可以给人带来笑声，无论在课堂上还是在课外活动时，任何一个学生都不喜欢那种死气沉沉的压抑的氛围。适时的发挥你的幽默，会得到意想不到的效果，学生也会因此而喜欢你。

　　第二：丰富的知识储备。

　　教师的主要任务是教。都说给学生一杯水，教师要有一桶水。实际上教师更应作长流水。课上，你可能想象不到学生会问出怎样的问题，所以不仅在备课时要多看教材以及一些学术著作，平时更要多读专业书籍，以丰富自己的知识储备。第三：衣着整齐、干净、得体。

　　作为年轻人，这一方面应该是最值得注意的。年轻有年轻的资本，我们是教师，不能穿奇装异服，不能梳怪诞发型，这是基本要求。但我们完全没必要穿得很严肃，很正式，很古板。而应该是青春的、充满活力的。此外，我们一定要时刻注意自己的形象，时刻都要保持整洁，给学生清新自然亲切的感觉，这样学生也愿意和你接触。

　　第四：灵活的语言艺术。

　　现在的学生已经在逐渐形成自己的处事方法，这也就决定了教师既不能生硬的说教，也不能一味的哀求。在同学们说话闹翻天时，我不知所措。刚开始我声色俱厉地向他们大喊，但是他们连听都听不见。如果怒目以对，也许良久他们才能看到我。所以就要一开始说话吸引住学生的注意力，不给他们自己聊的机会。

　　其次，通过本次的实习，我在各多方面都得到了很大的提高：

　　第一、通过实习，掌握了一些基本的教学方法和教学技能，提高了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中，在一次次的和指导老师的交流的过程中，我的教学水平和对教学认识已经提高了许多。

　　第二、通过实习，增强了教师的责任感和荣誉感。教师承担着“教书育人”和培养祖国未来人才的重任，因而他是光荣的。

　　第三、通过实习，增强了交际能力和口头表达能力。如何处理与老师及同小组同学的关系。在这个相处的过程中也提高了自身的交际与沟通能力。为今后的工作打下了良好的基础。

　　针对自身在实习中的不足所指出的努力方向：

　　1、培养自己应用所学的教育理论观察分析教育问题的能力。可能的话，进行教育调查，这样将更有利于自己的教学。

　　2、每次课后应认真进行自我分析，虚心听取其他教师的意见，及时写好课后小结。

　　以上就是我自己在教育实习之中的一些收获。我相信在实习中，我们大家都付出了很多，同时也得到学到的更多。这段时光对于想致力于教育事业的人来说，这是一个开始，应该让它变成一段美好的回忆;而对于那些无心致力于教育事业的人来说，这是第一次也许是最后一次做老师，相信也会是人生中一段美好的回忆。

大学生实训总结4

　　在实习中，我严格依照实训规程进行操作。作为一位初出茅庐的普通大学生，我不会放松对自己的要求，我期望用自己一开始的学习热情来对待日后的每一项任务工作。在这次实训期间，虽然常常感到很苦，很累，但苦中有乐，累中有趣，也都表现的非常地积极努力认真。这次实训内容主要就是机器修理工作，但我获益不浅，感叹很多。我感受最深的，有以下几点：

　　其一，实训是个人综合能力的检验。

　　要想优秀完成工作，除了办公室基础知识功底深厚外，还需有一定的`实践动手能力，操作能力，应对突发故障的能力，还要对办公室中常用软件都能熟练操作。作为一位工作人员，还要求有较强的表达能力，同时还要善于引导自己摸索、调解与人相处的氛围等。另外，还必须有较强的应变能力、组织管理能力和坚强的毅力。

　　其二，此次实训，我深深体会到了积存知识的重要性。俗语说：要给学生一碗水，自己就得有一桶水。我对此话深有感触。以往觉得很容易操作的office，但我的师父要求我完成某次产品统计的数据与记录时，我却一头雾水，感觉和平时运算机课堂中学的完全不一样，这也让我感到庞大的惭愧。由于以前的自己总以为这些东西学不学得好与专业没有多大联系，殊不知工作不是专攻一个方面，而是考察我们的综合知识水平。此次实习增强了我毕业就业的信心和勇气。

大学生实训总结5

　　时光过得真快，到这天截止，一周的CAD制图大作业实训即将结束，此刻回想起刚进机房的那懵懂，自我都觉得好笑。经过一个学期的学习，应对综合量大点的图形，竟然不知从何下手。上课是一步一步，一个一个命令的学，课后的练习也没有涉及到前后的知识，知识的连贯性不大，当我们进行实际运用时，发现之前学的有点陌生。

　　大作业实训的第一天，老师首先给我们将了这周大作业实训的课程安排，说明了本周大作业实训的主要资料，大作业实训目的以及好处所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等。听完老师的讲解后，我并没有立刻去画图，而是用两节课认真的去看任务指导书和设计指导书，很仔细的看了作图要求，以及提示的作图步骤，以便于能够合理的完成本周的实训工作，我怀着用心的心态去应对这次难得的大作业实训机会。大作业实训时光安排得有点紧，由于要放端午，周六，周日补课，上午从8：30画到11：55，下午从2：00画到5：30，看到这样一天的.时光安排后，竟然没有想溜的冲动。之后我就仔细每副图的操作细节，有些有提示，也有些没有的。我想结合我所学的，还有老师和同学的帮忙，这周的实训肯定会有很大的收获的。

　　在接下来的几天里，我一向认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，也都会很仔细，在作图的过程中的确遇到了不少的难题，但都在老师和同学的帮忙下，一个一个的被我击破，自我难免会感到有点惊喜，从而增强了对CAD的兴趣。

　　学习最怕的就是缺少兴趣，有了兴趣和好奇心，做什么事都不会感到累。于是我在网上找了点关于CAD的资料。CAD的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授，依1955年林肯实验室的SAGE系统所开发出的全世界第一支光笔为基础，提出了所谓交谈式图学的研究计划。这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上，再利用一手持的光笔来输入资料，使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置，并获取其座标值以将之存于内存内。这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕，那支光笔此刻可能是更先进的鼠标、数字化仪或触笔。那时候的电脑是很庞大且简陋的，但是，无论如何，这个计划开启了CAD的实际起步。事实上，此计划也还包含类似像AutoCAD这样的CAD软件，只是其在功能上的应用十分简单罢了。当交谈式图学的观念被提出且发表后，在美国，像通用汽车公司、波音航空公司等大公司就开始自行开发自用的交谈式图学系统，即在实训的一周里我不仅仅了解到了实在的学习资料，并且对专业以外的知识做了很深的了解，以上基本上就是CAD的由来。之后由于人们的不断创新，发展，才有如今的最新CAD绘图。

　　AutoCAD软件具有操作简单、功能强大等特点，每个工具栏中都有着相应的命令工具，在大作业的前老师教我们使用命令工具的技巧及方法。在绘制图形前要建图层，最基本的线形设置如细实线、粗实线、中心线、虚线。在绘制A4图副及需要定位的图形时的第一步骤是绘制图形界线其命令为LIMITS再进行绘制，在修改文字时，使用单行文字和多行文字以微软雅黑来完成，在格式的文字样式中修改所需的样式或或双击已写的文字来修改。在绘制二维及三维的图形前要用中心线来定位再进行绘制，在绘制完图形后要进行尺寸的标注，在格式中的标注样式中建立标注样式及修改。例如，当尺寸没有按照标准画时，那么在标注尺寸的时候就需要修改数据，不仅仅影响到了图的雅观，还直接影响了图的真实性，所以在画图过程中就要很细心，一步一步慢慢来，做到精确，无误差，在比如，在修剪剩余直线的时候很有可能会出先剪不掉的现象，会经常遇到，那是因为连线的时候线与线之间根本就没有连接在一齐，表现出作图不扎实的意思。

　　总之，在本周的CAD实训中，我感觉我学到的东西比一个学期学的东西还多，绘图技巧在平常的学习中是学不到，我期望以后能够有更多的这种实训的机会，这一周感觉过的很充实，我也真正的融入到了学习当中去，别无他思，一切都还不错，感觉十分好！我到达了我自我的预期目标和要求，受益匪浅！

大学生实训总结6

　　随着课程的结束，我们迎来了各种实训，一转眼，为期两周的国际融金融实训也很快就要结束了，通过此次实训，我们收获甚多。此次实训的主要目标是通过实训教学，使学生对国际贸易活动中涉及到的国际金融业务有一定的了解，并能联系实际进行相应的分析和模拟操作，加深对基本理论、基本方法和基本技能的理解和掌握，将所学的专业知识初步运用于实际工作，解决涉外经济交易中的一般业务和实际问题，培养学生对所学知识的综合运用能力、分析能力和实务操作能力，为今后走上工作岗位从事外经贸业务奠定较为扎实的实践基础。本次实训主要包括国际收支平衡分析、我国外汇储备管理分析、货币战争观后感、汇率的`相关知识以及国际资本流动几个模块。通过对每个模块的训练、学习，让我们对真个国际金融都有了一个大概的、更深刻的认识。

　　国际收支平衡，指一国国际收支净额即净出口与净资本流出的差额为零。即：国际收支净额=净出口—净资本流出；或BP=NX—F。在特定的时间段内衡量一国对所有其他国家的交易支付。如果其货币的流入大于流出，国际收支是正值。此类交易产生于经常项目，金融账户或者资本项目。国际收支平衡被视作一国相关价值的另一个经济指标，包括贸易余额，境外投资和外方投资。经常项目差额是由经常项目的借方和贷方之差，经常账户由三个子项目构成，分别为货物与服务项目（又称贸易项目）收益项目和经常转移项目，因此经常账户差额就可以写为：经常账户差额=贸易账户差额+收益差额+经常转移差额如果差额为正，则经常账户盈余，如果为负则经常账户赤字，如果为零，则经常账户平衡，经常账户差额的变化受其子项目差额的影响，其子项目和内部结构的变化都将直接影响经常账户的变化。

大学生实训总结7

　　一个月的时间说长不长，说短却也是一个足以让我改变不少的数字！

　　这个月里我感觉自，己成长了不少，从上学以来，学习是学生的职业，上大学我想以该记住并理解这句话。大学的学习其实“很像吃自助餐先把钱交了吃不吃在你学不学在你”！总结一句话就是态度问题！你一定要记住这句话，还要领会这句话的意思，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。大学学习与中学学习截然不同的特点是依赖性的减少，代之以主动自觉地学习。因此，培养和提高自学能力，是大学生必须具备的本领。

　　大学的学习不能象中学那样完全依赖教师的计划和安排，学生不能只单纯地接受课堂上的教学内容，必须充分发挥主观能动性，发挥自己在学习中的潜力。这种充分体现自主性的学习方式，将贯穿于大学学习的全过程，并反映在大学生活的各个方面。我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。

　　一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。同时我也明白了一个道理——“山外有山、人外有人”，所以不能满足于现状，应该时刻鞭策自己努力奋进，不断学习新的知识，才不会故步自封。

　　上个月，虽然工作的不多，但见识增长了不少！在公司时，我明白了什么是态度决定成败！一件事，只有你真正的用心对待，踏踏实实的走好每一步，才能把事做到！

　　一个称职的员工，不是看他的能力有多少，而是看他的责任心强不强！一次精彩的开学典礼，第一次开课，又让我明白的团队合作的重要性！好比打水一样，一桶水能装多少不是决定于的木板，而是最低的那一块！只有做到整体的协调，才能将其的能力发挥到！

　　一个人的工作，一份精密的计划！——一趟完美的旅途需要一个完善的安排！想一步走一步的行程永远不可能是一条直线！想办法制订每日工作流程表，没有工作目标和每天时间安排的人，总是很悠闲，而有了明确的目标，对自己每天时间安排得比较满的人，是没有空闲时间的，每一点时间都会过得很有意义很有价值。所以，我们要养成每天制订工作流程表的'习惯。

　　珍惜现在我们所拥有的一点一滴。但是如果真的有再来一次的机会的话，我会去选择什么样的道路呢？在马路上奔跑中无助的呼喊；在雪地上漫步中怅然的埋头；盯着深邃的夜空企盼着的流星；看着翛然下落的落叶遮挡着的不断跳跃着的路灯的光芒。年轻时的我们是如何被这种复杂的情感充斥着的内心，到现在又是怎么慢慢的回归到平静与无奈。

　　但是未来，我们所不知道的未来，那也许充满光芒，也许也会有些许黑暗的未来，就在我们眼前。我们所能做的，就是张开双臂，迈开双腿迎接他的到来，并做好万全的准备，养成良好的习惯。习惯，总是在不经意间养成；习惯，不会在不经意间消逝。当耐得住寂寞成为一种习惯，才会在黑暗中面对那一点光而一路向前；当善良成为一种习惯，才会感觉到这个世界真真正正的充满爱；当幸福成为一种习惯，才会在生活的各个细节之处发现点滴的幸福；当期待成为一种习惯，才会一直奋勇向前去追求自己想要的明天。

大学生实训总结8

　　从七月中旬到现在，我们已经在遵义这座红色的城市工作生活了一个月了，褪去了刚来这里的陌生和拘谨，我们已经适应了实习学警的工作节奏。

　　一、实训情况

　　在工作方面，我应学校安排，很荣幸的来到了中华路派出所这个温暖的家庭，被徐义师傅带进了案件组，跟着前辈们学习处理行政案件，协助他们办理对女性犯罪嫌疑人的搜身、体检和看管等处理流程，在值班的时候对我不懂的接出警方法和禁忌虚心多看多问，跟着公大的师兄学会了对卷宗的整理装订、目录的'输入和打印、非涉密网站的基本使用以及案件上报通过等基本技能。

　　在生活方面，除了日常对我们的照顾外，师傅们还会在业务时间带我们去乡下转转，治安大队的师傅们上周末带着两名学警去农家乐度过了轻松而充实的时光。我们不仅和师傅们增进了感情，也很难得的在实训过程中体会到了警察生活的劳逸结合，有幸一览遵义的美丽河山。

　　二、工作记录

　　跟着师傅实践学习一个月了，印象最深的，是我协助参与的一起抓毒案件，这让我明白了警察其实是最危险的演员。

　　我们得到情报，有一对夫妻很久未曾到社区进行定期尿检，三个师傅带着我，让我演一个来找事的邻居，可以让其没有防备心的打开门接受检查，出警前，几个师傅还在教我如何说话，如何当演员去表现焦急和愤怒。在这个过程中，师傅先后通过让我演戏骗其开门、悄悄从邻居口中打探情况等手段完成了此次出警工作，充分证明真实情况下的应急反应的应用和书本理论知识所描述的不完全相同，它更加依靠于我们的经验教训以及长期公安工作的业务能力。

　　在今后的警察生涯中，我们不能仅仅拘泥于书本知识，在法律允许范围内，我们要学会如何通过各种手段和方法达到我们所需的目的，并且要时刻保护警察的形象和利益安全，这是需要我们在长期的公安工作中总结的，通过本次实训，我们从师傅们身上学到了很多现成的经验，对我们提前步入公安工作有着非比寻常的意义。

　　三、工作响应

　　20xx年7月17日至20日，我正在参与红花岗分局关于社会治安防控的三级响应：

　　加强社会治安防控，加强盘查力度，消除各类安全隐患;加强值班备勤工作，保持不少于1/3的警力在岗;加强卡点武装查辑，在各个点位每日不少于6小时的“逢疑必查”勤务，有重大情况及时报分局指挥中心;加强指挥调度工作。

　　实训工作已经过了一半，还有一个月的时间，我们会更加积极努力的向前辈们学习，去丰富自己的实践经历，读万卷书不如行万里路，警察工作永远是法律大于情感、阅历高于学历，放下书本去潜心领悟，为未来从警之路打下坚实的实践基础。

大学生实训总结9

　　通过为期五天的证券投资实训，本学期的实训课程美满结束，在这仅有的短短几天里，我们不仅学会了如何在网上进行模拟炒股，而且对股票交易的各个环节和风险方面有了更多的了解。

　　第一是对股票交易方式的了解。在实际的证券交易业务中，证券交易的方式可繁多，各种交易方式应有尽有。按交易主体的不同，可以划分为：相对买卖、拍卖标购、竞价买卖，按订约与清算期限的`关系划分为：现货交易、期货交易、期权交易、保证金信誉交易；按证券交易地点不同，将证券交易方式分为：局部交易、柜台交易、拍卖市场的买卖、交易所在场交易等。以下为几种基本的股票交易方式：

　　（1）相对买卖。相对买卖是一个买主对一个卖主的交易，大多数商务交易都采取这种方法，是属于原始交易方法。买方或卖方根据各自的标准挑选合适的卖方或买方，以达成交易合同，直至合同实行。

　　（2）拍卖标购。拍卖标购使买卖某一方变成多个，要么一个卖主对多数买主，要么一个买主对多个卖主，在这种条件下，不仅有买主或卖主的竞争，而且有买主与买主，卖主与卖主之间的竞争。在一个卖主与多个买主的交易中，买主竟相出高价，谋求购买某种出售的标的物，卖主则与出价最高的买主达成交易。

　　（3）竞价买卖。竞价买卖与拍卖标购的区分在于：交易的双方，即买主和卖主，都是多于一个的多数买主与多数卖主之间的交易，竟价买卖把全国或某地区的证券供求集中在证券交易所，使很多买主与很多卖主相互竟价，以实现出价最高的买主与报价最低的卖主达成交易。由于这种买卖方式集中了多数的买主和卖主，并以相互竞价的方式达成交易，因此比相对买卖和拍卖、标购都较好地体现出均衡、公平公道的价格。

　　（4）现货交易。所谓现货交易就是买卖成交后，立刻（一样指当天）实行合同的交易。

　　（5）期货交易。期货交易与现货交易不同，它是成交与履约间隔开来的一种交易方式。

　　（6）期权交易，又称挑选权交易。即按契约规定的期、价格和数量，买卖某一特定有价证券的权益所进行的交易。

　　（7）信誉交易。也称“垫头交易”。指股票投资者通过交付保证金得到经纪人的信誉而进行的交易。

大学生实训总结10

　　开学的第一周，我们迎来了新学期里的第一堂课——电子工艺实训课。对于新学期里的新课程、新知识，我有种迫不及待的感觉。

　　在这一学期里，我们第一接触的是对电子元件的初步认识，还有电路的结构和布局。而这一实训课里最重要的东西便是日常生活里所见到的电焊。在课堂上，教师指导了我们对电焊的.使用，由于在焊接进程中，加热的电焊是比较具有危险性的，如果使用不当会对自我或别人造成伤害。所以我们务必严格依照相干规定及正确的使用方法去使用电焊，避免烙伤事故的产生。

　　当我们初步掌控了电子元件的焊接方法技能之后，便能够开始尝试焊接一些电路板元件了。其中电子元件的布局是很重要的。由于它关联到电路连接的方便简洁。

　　短短的一周过去了，在这一周里，如果没有教师的指导，我们的实训将会有很大的败笔，实训课没法得以完成，其次，在这一次实训中，使我明白，与同伴的合作交换是很重要的。团队精神要劳记在心里。与同性分享成功的欢乐难道不是一种很完善的事么？

　　实训课已渐入尾声，透过这一次，我们又收获到了很多宝贵的知识，而这与教师的辛劳是离不开的。在此，我和全部同学对教师说一声多谢！教师您辛劳了！

大学生实训总结11

　　本学年工业分析班的实训工作，目前已美满结束。本次实训，是贯彻理论联系实际的教学原则，为进一步巩固在校期间所学的专业理论知识，更好的完成后续专业课程的学习，而进行的一次实践性教学。它既是一次认识性实习也是化学分析基本操作和常用仪器外表使用的实际训练。通过此次实习，学生收获很大，下面扼要的总结一下。

　　一、认真组织、严格实行学院的教学计划

　　根据系教学计划和教务处的安排，工业分析班在学完《化工分析》、《仪器分析》、《工业分析》等理论课之后，为进一步巩固理论知识，加强理论联系实际和动手能力的培养，我们组织学生去实训基地实践教学一周。此前，为了更好地展开好这次实践教学，根据教务科的指导精神，由教研室负责制定了详细的实训计划，落实实训任务，编写详细的实训指导书。由教研室主任直接负责，具体由专业老师进行实践教学，做到组织严谨，任务落实到位。

　　化工安全问题显得突出的重要，由于稍有不慎，将会有危险。为此，老师对学生严格要求，对其认真进行安全教育，反复强调安全问题。并采取了一系列的安全措施。如学生必须穿工作服才能进入实训场地，实训进程中的各种操作必须严格按规程完成，严格遵照安全操作规程，正确使用各种仪器。对学生的每项作业，陈老师都不辞辛劳的认真检查验收，在确认无误后才答应在老师的指导下进行。有目的地培养学生的严谨的`工作态度，做到实事求是、严肃认真。

　　二、实训收获

　　本次实训的目的明确，内容牢牢环绕着所学的理论基础课程，突出了化学分析中常用仪器正确使用和基本操作技能，既巩固和消化了前面所学的理论知识，又为以后的实习教学奠定了基础。学生通过直接接触实践，增强了动手能力的培养，对教学内容和情势学生感到很新颖，非常感爱好；

　　其好奇心得到了满足。归纳起来这次实习的收获有以下几点：1、常用分析量具的正确使用。

　　2、实验数据的记录与处理。

　　3、样品的采集与检验。

　　4、报告的编辑。

　　三、存在的问题

　　实训基地还缺少必要的实训设备，如各种类型的大型分析仪器。

大学生实训总结12

　　岁月如梭，由入职到此刻已有半年之久。从最初在焊装车间学习，之后到了增城二厂支援，之后回到一厂总装车间学习，如今已定岗在焊装车间wea班。回首这半年的历程，脑海里留下了深深的印迹。书本里的知识只是表面的，而更深入的实践学习还需要我不断去积存体会。在半年的学习工作中我认识到了以下几点的重要性：

　　1、沟通

　　生产领域每个环节都是一环扣一环，每个岗位都需要沟通来转达生产信息，如果某岗位显现问题时，现场人员不及时反馈到班组长而选取自行处理，就容易造成非常的产生，其后果不堪假想，做好沟通工作才能确保工作顺利地进行。

　　2、工作态度

　　态度决定一切，什么样的态度决定着怎样的工作效率。每个岗位都需要具有职责心并依照作业标准书要求操作，得过且过和自把自为的心态做事一定会造成非常的显现。工作中需主动地请教有体会的同事，具有改进的意识，用心肠发觉问题并告知班组长一齐找到解决问题的`方法。

　　3、未来工作定位

　　作为一位大学生，不能只着眼于在班组里熟悉各岗位作业流程并能顶岗作业，更重要的是培养成为一位管理者，具有处理现场问题的潜力，掌控管理方法和多种工作手法、工具。

　　4、安全问题

　　安全为了生产生产务必安全。现场人员操作务必严格依照作业标准书作业，佩戴好相应的劳保用品，保护好自身安全。另外，车间里车辆、设备较多，不要蛮横作业导致他人遭到伤害。

　　刚进入焊装车间，现场的环境比我想象中更为卑鄙，噪音、粉尘大，气味重、零件体积大并且重，基本是体力劳动以至于很不习惯。半年里，透过不断学习，掌控到了各岗位的业务流程和接触到了多种工作手法、工具，体验到了现场人员工作的辛劳，也发觉自我仍存在很多不足之处，期望在日后能不断积存体会，以灵敏的眼光去发觉问题，以灵活的思维方式去解决问题，为公司日后的发展献出一份气力！

大学生实训总结13

　　基于对师范类学生的基本功要求，为了到达更好的就业和在岗位上能够有更好的竞争水平，我校组织了大三准毕业生进行了为期两周的实训周。主要有两大方面：第一组织学生到优秀中学进行听班主任组织班会的听课，第二就是进行学生课件制作。

　　第一组织学生到学校进行听班主任组织的主题班会是如何进行的，可以让学生更好的了解到当班主任第一就应当掌控的第一项目，由于要成为一个好的班主任组织好班会既能够团结一个班的团圆力，让学生在主题班会上通过合作走的更近，同时组织好主题班会也能够更好的展开班主任工作，在听完组题班会后各小组就听的主题班会展开了讨论，并做好总结，在各组间的讨论中个小组小组长就自己的小组的总结向老师和同学汇报了自己小组的情形，并请老做出了点评。就上面的听主题班会和各项任务我结合心理学和教育学的有关教学原理和准则摸索了教育中老师应当如何的做好各项工作，受益匪浅。

　　接下来的便是课件制作周，在老师的主导下我们依照老师提出的课件制作要求一两个同学为以一小组进行了相应的课件制作，以两个人为一小组可以更好的`以长补短，互补各悠闲相干课件制作上的不足，更好的得到学习，从而更好的完成课件的制作，到达更好的课件水平，在教学中更好的发挥教学水平，节省时间，到达更高的教学水平。

大学生实训总结14

　　从实习中认识和学习ERP系统及在企业运营中的重要性，了解真实企业的运营进程，身临其境的进行操作，真正感受一个企业经营者直面的市场竞争的杰出与残暴，承当经营风险与责任。在实习进程中体悟企业经营管理的关键，了解ERP对企业管理的解决之道。

　　ERP沙盘模拟，两周的实训，让我对这个新的概念词，由好奇新颖到知道到熟悉。相伴着的，是我们一个团队（A组）认真经营下来的一家公司。尽管结果并不理想，事迹并没到达我们计划预期的水平，但我想最重要的是我们学到了许多。

　　ERP沙盘包括营销与计划中心、生产中心、物流中心、财务中心。我们把运营所处的内外部环境抽象为一系列的规则，把班集体分成六个组模拟成相互竞争的企业，企业命名为A组、B组、C组、D组、E组、F组，然后在每个组中分角色定位职能，明确企业组织内每个角色的义务责任，其中的角色有CEO、营销总监、生产总监、采购总监、财务总监等。

　　在这次沙盘模拟实中，我们每个人都有幸扮演公司高层领导的角色，每个人都有自己的职责范畴。我在其中的角色是财务助理，帮着财务做好每一笔帐务记录，同时在计划我们组的每年计划时，我也随时跟随着财务，CEO一同出谋划策。由于不太懂财务，一开始我还以为财务助理是最轻松、最悠闲的职务，几乎不要做什么，后来才发觉我是大错特错了，如果想做一个合格的财务助理，我应当是没有闲置时间的，每一步都应当感觉责任的重大，而要想做一个好的财务助理，可要足够的“台下功夫”，其中的`困难也不言而预。第一年企业亏损18万，经过第二年的努力盈利了4万，相当之不易。

　　通过这次沙盘模拟，使我们能够把书本学到的知识与实际操作相结合，既锤炼了我们的实际动手能力，又能让我们把书本上的知识掌控得更透彻，对沙盘有更具体的知道。在这次企业经营管理沙盘模拟实训中我觉得很开心，而且受益匪浅。感谢学校给了我们这次实训的机会，我期望以后能多一点类似的实训机会，让我们在实际操作中成长在这个比赛中学了很多，到最后也很遗憾，未能到达我们那个目标。但是又想想，这只是一个游戏，不管结果怎么样，我们都努力了，特别是我们公司得每一个成员。

大学生实训总结15

　　两个月的实训结束了，收获颇丰，总的来说我对这次实训还是比较中意的，它使我学到了很多东西，虽说很累，但是真的很感谢学校能够给学生这样实训的机会，特别是会计专业，毕竟会计吃的是体会饭，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余。

　　但是在获得实效的同时，我同时也在操作进程中发觉了自身的许多不足：比如自己不够心细，常常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引发不必要的麻烦；虽然这两个月里，每笔业务的分录都有参考答案，但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。

　　总而言之，两个月的实训让我对填制原始凭证；根据原始凭证，填记帐凭证等工作有了更进一步的认识，并在实际操作进程中找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。期望在接下来的日子里，学校能给我们这些的多的实训课，以便我们能不断地查漏补缺，这样更能帮助我们财会专业的学生学好会计这门课，为以后走向社会奠定良好的基础。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。我们这次实训是综合性训练，既是主管会计、审核、出纳，又是其他原始凭证的填制人，克服了分岗实习工作不到位的`不完全、不系统现象。加深知道了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和本钱会计等相干课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌控从理论到实践的转化进程；熟练掌控更多请你搜索了会计操作的基本技能；将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来。

　　通过这次的实训我深入知道了什么是会计，会计不仅仅是一份职业，更是一份仔细+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。同时我也认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的还是细致严谨。社会是不会要一个一无是处的人，所以我们要更多更快得从一个学生向工作者转变。

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实训的总结01-05