劳动实践总结[优]
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它是增长才干的一种好办法,因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编为大家收集的劳动实践总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
关切教职工的生活,满意教职工和学生的精神文化需求,促进师生身心健康。试验学校以“庆祝‘五一’,创意劳动成果”为主题的庆祝活动在学校大厅拉开帷幕,全园学生主动参加,每个班级用图板展示了别具特色的师幼作品,场面喧闹,学生有组织的观看了展览,学校里到处洋溢着欢声笑语。
一、“劳动最光荣”主题实践活动
在五一国际劳动节来临之际,xx试验学校班级开展了“劳动最光荣”系列主题活动,热情庆祝“五一”国际劳动节,包括“自己的事情自己做”、“帮妈妈做家务”、“我是劳动小模范”等多项主题活动。在学校里,让孩子们到种植园,给小麦、蒜苗拔草,给油菜、小花浇水、施肥,通过活动让学生进一步了解劳动节的真正意义,感受劳动的欢乐,培育学生从小懂得关切他人,关切身边的事,敬重和感谢劳动者的社会情感。
二、创意美术展
为培育学生的艺术爱好,提高学生创建美的实力,xx试验学校,自本学期以来,在全园开展了创意美术活动,20xx年xx月xx日,实行了学生创意美术作品展示活动。学生有的在长卷上挥洒泼墨、有的在纸盘上彩绘、有的在蛋糕盘上绘制青花、有的在废旧挂历上线描、有的在宣纸上作画、有的印制版画,孩子们激情创意,尽情地抒发内心的喜悦和感受,老师们把孩子们的创意作品做成展板,全员学生参观。
通过本次创意绘画活动,既发展了学生丰富的想象力,又培育了绘画技能,提高美术活动爱好,同时也呈现了孩子们内心那片漂亮的世界,此次创意美术活动取得了圆满胜利。
三、开展“我是劳动小能手”竞赛活动
学校以班级为单位组织学生开展“我是劳动小能手”活动。本次活动结合学校卫生扫除,组织学生进行擦桌子、椅子竞赛。活动分组竞赛。通过竞赛评比出劳动小能手。
四、找寻春天的隐私
学生以班级为单位,在老师的带领下,走出学校,走进社区和大自然。大多数班级带学生来到田野,学生在田间采摘野菜、在小树林中穿行、欣赏路旁的桃花等。老师和孩子们一起在田间放起风筝,学生手拿彩色的风车和塑料袋,探究感受风的力气;有的班级在中心广场的沙滩上嬉戏等。
五、实行健康讲座
xx月xx日下午5:10全体教职工参与,有学校工会主办,在学校多功能室实行的“远离污染,亲近美妙生活”健康学问讲座。通过这次讲座,让教职工相识到身体是工作的本钱,在平常的教学中,不要遗忘了保养自己的身体。这些活动的开展丰富了老师和学生的文化生活,更调动了老师职工和学生参加活动的主动性,加强了团结,增进友情,增加了学生的合作交往实力,体现了和谐校内的理念。
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