【荐】暑期社会实践总结
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编整理的暑期社会实践总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
暑期社会实践总结1
我一直带着激情参加暑期社会实践。在我看来，实习是每个大学生必须要有的经历。作为一个大学生，和中学生不同的是，他更注重培养学生的实践能力。在强调素质教育的今天，社会实践一直被高校视为培养德智体美劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。它让我们在实践中了解社会，让我们学到了很多课堂上根本学不到的知识。也开阔了我们的视野，拓宽了我们的知识面，为我们以后的学习和进一步的`社会发展打下了坚实的基础。
7月6日，我在酷暑中迎来了我作为大学生的第一个暑假。今年我选择留在学校，在招生办帮忙。我也把它当成我的暑期社会实践，对自己的一个挑战和锻炼。
进入招生办后，我了解到招生办工作人员的职责。比如负责学院年度招生计划的制定和报送，以及招生宣传、实施和咨询等工作。及时收集整理高校招生工作相关信息，并及时在网上发布；在招生期间，与各省招生办、大学、中学保持联系和信息交流。新生入学后，还要做好相关数据的统计工作和新生入学资格审核相关工作。另外，新生入学时，要协助相关部门进行新生注册。完成上级部门和领导交办的其他任务等。
招生办工作责任大、政策性强、程序多、手续复杂、精度要求高。此外，所有的工作都深受社会和家长的关注。哪怕是百分之一、千分之一的错误都弥补不了，可能会影响学生的一生，影响学校的形象。因此，我时刻牢记肩上的责任，认真学习相关招生政策，不断提高自己的能力，热情为考生服务，努力工作。对每一项工作都要制定具体的工作目标，做到“认识到位、措施到位、责任到位”三个目标。随着不断的熟悉，我们应该逐渐使我们的工作规范化和科学化，从而顺利地完成所有的工作。
我在招生办的工作主要是服务，给学生介绍专业答案等。每个人都喜欢友好和有知识的服务提供商。所以在修行的过程中，我一直是大事小事并重，对陌生人熟人一样热情，忙的时候和闲的时候一样耐心。这不仅是态度问题，也是学校的良好形象问题。
在这次社会实践活动中，我会出现一些问题，比如经验不足，处理问题不成熟等。，而我也会碰壁，会累，会流汗。但是实践总是有益的。我成长了，从中也学到了很多:一方面，我加强了自己的社交能力，在实践中成长；另一方面，我也为学校招生尽了绵薄之力。我们要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，不断深入实践检验知识，锻炼能力，为将来更好地服务社会打下坚实的基础。
这次亲身经历让我深受感动，这不仅是一次修行，更是一次人生经历，是我人生的宝贵财富。
暑期社会实践总结2
实践对象：
川师大附属实验学校一名小学一年级学生（学习成绩较差）；
实践目的：
对该生一年级所学知识作全面复习、巩固、提高，使其对即将学习的二年级的知识作初步了解；
实践过程：
在整个过程的起初的两三天里，我并未贸然进行实质性的教学活动。我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试卷，又向其家长了解了一些情况，我对该生的基本情况有了初步掌握：由于该生一直住校，家长管理较少，造成学习上的长期松懈，基础较差，具体表现有：20以内的加减法不能准确而迅速的算出；对拼音字母的识记和正确拼写有困难；…… 针对上述情况，我为该生制定了一个“夯实基础—逐步提高—超前学习”分三步走的辅导计划 ：
第一阶段“夯实基础”： 20以内的加减运算我出了几组专题训练让其练习： 例：相同的和：1+4= 1+5= 1+19= 2+3= 2+4= 2+18= 4+1= 3+3= …… 3+17= 3+2= 4+2= 4+16= 相同的差：（略） 加减并行：1+2= 8+7= 3-1= …… 15-7= …… 3-2= 15-8= …… 通过大概一周（一周五天，每天两小时。下同）的练习后，该生计算的速度和准确度都达到了令人满意的程度。我认为这一阶段的教学没有多少方法和技巧的讲究，关键在于熟练程度，即所谓“熟能生巧”。所以在这两周时间里，我保证每天都有足量的书面习题让其练习，并随时以口算的方式进行考察来加深印象、巩固效果。 而在“拼音”方面，对于“字母的识记”，据我观察，该生属于“场依存型”——借用心理学的一个术语。在课本所列出的声母表、韵母表、整体音节表中，按照顺序让其认读能够基本正确，然而一旦将顺序或单个提取，该生就很容易出现混淆和错误，甚至不能认读。这种情况在识记复韵母时表现得犹为明显。针对这种情况，我采取的方法是： “逐渐缩小其所依存的‘场’”和“变换依存的‘场’”，我按照“形相近”和“易混淆”的原则对复韵母又作了划分： ai ao an ang en eng ei ie iu ui in ing …… ai ao an ang ei er en eng iu ie in ing ui un …… 在教其在这种方式下反复认读后，又对其进行听写，逐渐开始打乱顺序和单个提取，出现混淆和错误的现象大大的减少了。 上述两者同步进行，耗时看起来长了一些，但我认为“磨刀不误砍柴功”，只有夯实基础，才能将后面的教学顺利的进行下去。
第二阶段为“逐步提高”阶段（耗时约三周）： 由于第一阶段的功夫下得扎实，在“计算”方面，20—100的运算在教其运算规则及少量练习后，50以内的'加减法无论口算、笔算都显得较为轻松；50—100的加减法口算略显吃力，而笔算则没有什么问题。唯一容易出现的毛病就是在计算中由于粗心而忽略进位、退位。单纯的计算题对于该生来说已经不存在什么知识性的障碍了。 然而，该生却在“实际应用题”方面存在极大的困难，对其应用题的辅导是整个过程中费时费力最多的一个环节。
该生在解答应用题时的主要障碍是：
①对语言文字的表达理解不足；
②对数量关系分析不准确；
③迁移能力较差。
在解决这个问题时仍然本着“由浅及深、循序渐进”的原则。我在为其编写应用题的开初阶段：语言叙述尽量直白，数量关系尽量简单，涉及数值在20以内；等到这一关过了以后，我便逐渐加大难度，语言叙述，数量关系略显复杂，涉及数值扩大至100以内。与此同时，为培养该生的迁移能力和语言表达能力，我将供其练习过的应用题变换主题后抽取“条件”或“问题”让其补充完整再解答。经过这番辅导后，该生解答应用题的障碍基本得以扫除。在“拼音的正确的拼写和拼读”这个问题上：我首先让其明确了拼音拼写拼读的基本规则，然后在其课本生字表内找出易错读、易混淆的音节为其特别指出，帮其加以辨认、辨读。接下来，我将生字表按“同韵、同音”的原则分类后，让其注音；还将生词的拼音写出，让其写出汉字。以此来加深其对字形与读音、拼写方式的印象。这样的练习完成一遍后，我又将在练习中出现错误的整理出来，先提供正确答案让其辨认、朗读，再为其听写。这样反复几遍，“逐渐缩小包围圈”，扫除“死角”。最终，该生在做“为字注音”“看拼音，写词语”这类型习题是都有了很高的正确率。
第三阶段，“超前学习”阶段（耗时二周）：即对第三册内容作一些预习。在这个阶段，我并未对该生作过于严格的要求和施加太大的压力。因为该生下二年级即将接触乘法，所以我初步向其讲解了乘法的意义与运算方法，并让其背诵乘法口诀表。语文方面，主要让他自己通过拼音来识记一些生字。实践结果：最后让该生做模拟考卷，语文、数学均能达到90分以上；了解了乘法的意义，掌握了乘法的运算方法，完成了乘法口诀表的背诵；语文第三册生字识记过半,新课文朗诵流利。基本达到了预想效果。
实践体会：
第一，从事教学工作需要“专（钻）心”：我为这次实践的顺利进行，我投入了大量的精力准备。虽然说对于一年级的知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了《教育心理学》、《发展心理学》、小学语文、数学教学法等专业书籍，上网查询了有关经验交流，在充分尊重儿童身心发展规律的前提下开展教学活动。
第二，从事教学工作需要“耐心”：面对一个年仅7岁的一年级的学生，他对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴”。
第三，从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流，一方面更深入了解学生的情况，有利于我“有的放矢”；另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的配合与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的经验都给了我莫大的帮助。我通过这次为时一个半月的实践，从另一个侧面检验了自己的学习情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力；同时也发现一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。
暑期社会实践总结3
理学院在xx年暑期的社会实践中，结合学院自身实际情况，积极启动并开展以“服务和谐社会发展，培育应用创新人才”为主题的系列社会实践活动，并取得了可喜成效。学院围绕科研训练、专业实践、志愿服务、社会观察、专题调研等五类社会实践活动，积极组织申报了72个社会实践立项团队，其中社会观察和体验类的共16支团队、科研训练类的共10支团队、专业实践类的共16支团队、志愿服务类的共14支团队、专题调研类的共16支团队，有效保证了学院各年级学生社会实践的覆盖面，初步形成了独具自身特色的“体制化运作+项目化管理+全方位参与”的社会实践整体模式，现将总体开展情况作如下汇报：
一、社会实践工作初步实现了体制化运作
1、健全社会实践组织机构，做好宣传动员
学院成立了由院党委副书记任组长，团委书记任副组长的大学生社会实践领导小组，对社会实践工作做全面指导。同时征求学院各部门通力合作，认真落实各项准备工作。今年的社会实践活动，学院立足于组建高素质的社会实践团队，来展示我院学生的精神风貌和良好形象，采取各种有效措施扩大社会实践的参与面。选派专人对实践团队进行工作流程、活动安全、创新方法等方面进行了专题培训，并开设大学生暑期社会实践活动宣传栏，通过展示往年优秀社会实践团队的获奖成果及先进实践典型，为准备参加不同类别暑期社会实践的学生提供大量有价值的信息和参考材料。
2、制定相关规章制度，规范实践档案管理
学院为保障学生的实践效果，相继制定了《理学院xx年社会实践活动方案》、《理学院xx年社会实践项目指导手册》、《理学院xx年大学生社会实践项目结题书》、《理学院xx年大学生社会实践项目记录》、《理学院xx年学生社会实践单位信息反馈》、《辽宁工大理学院xx年暑期社会实践安全承诺书》等相关制度措施，建立了各年级、分年份的社会实践跟踪管理档案，将每名学生的实践参与情况进行详细的汇编成册。同时，打破社会实践寒暑假的局限性，在活动时间上开始形成制度化，将利用周末、节日或课余时间，在暑期社会实践活动的基础上可持续性地开展社会志愿者服务等实践活动。在活动地点上，就近就便，立足校园，放眼周边，深入社区，特别是把广泛开展社会志愿者援助行动作为社会实践的重要形式。
3、根据素质拓展系统的要求，进行学分认定
学院团委素质拓展中心通过实践学生本人参加xx年暑期社会实践活动和志愿服务活动，并如实向学院提供参加社会实践与志愿服务的相关记录及实践报告，评定社会实践与志愿服务学分及成绩。
二、社会实践活动初步实现了项目化管理
xx年暑期社会实践，学院在总结以往社会实践的做法和经验的基础上，借鉴科研项目管理的做法，尝试将大学生社会实践活动融入到项目化管理中。秉承“按需设项、按项组团、双向受益”的原则，根据学校提供的项目参考范围和专业市场需求状况设立社会实践项目范围，在组队方式上采取学生先申报立项，然后结合项目自行组建实践团队的形式，让每个团队带着项目走出校园走进社会，从而实现在社会实践中的锻炼目的，同时也便于我们对社会实践工作的考察管理。
1、组织实践立项，做好培训动员
学院在组织学生申报社会实践项目时，印发给每个团支部1册《理学院xx年社会实践项目指导手册》，同时，对社会实践立项作了5点要求：第一，申报项目必须紧密联系学校该年度社会实践活动主题，具有较强的操作性。第二，可申报立项的项目包括学院部分经费支持项目和自筹经费项目，未经立项的社会实践项目不列入“辽宁省社会实践优秀成果”申报范围。经过立项的社会实践项目，实践形式为集中实践，有特殊身体情况的学生实施分散实践形式。第三，可以学生会、团支部、学生社团等名义组队申报项目，鼓励跨年级、跨专业、跨院系灵活组队，每支队伍由3—12人组成，至少配备1名指导教师，指导教师原则上应随队参加实践活动。第四，所有立项团队应以“辽宁工大理学院大学生社会实践服务团”的名义开展实践活动。第五，鼓励各申报团队积极争取社会资金的支持，各团队确定立项项目后，由学院大学生社会实践活动领导小组负责进行评审，并在全院范围内公示评审结果，接受广大师生的监督。今年，学院为保质保量完成实践立项工作，先后开展了“专业实践与科研立项指导”、“实践团队队长的工作方法和技巧”、“社会实践专题讲座”等培训工作，同时在社会实践项目的结题评选结果上引入到奖、袋、困、补等工作评比中。
2、规范立项标准，引入科研程序
首先，在xx年实践的项目申报中，每个团队立项都有专门的学生负责人，负责项目实施方案的策划、项目申请、活动的组织和项目报告的撰写等。他们上报的申报材料包括：申报表、项目实施方案、项目组成人员名单，而且今年最大的特点是学生团队中基本都有专业老师或是班主任老师参与指导；其次，就是学院团委组织的评审过程，评审按照主题性、可行性、实效性、合理性等原则进行。根据评审结果，决定经费上（项目经费来源为社会资助、学院学生活动经费资助和个人自筹等）的支持力度。最后，在开学初我们会进行实践工作总结与评优。
在8月15日前，各个团队的活动要求结束，项目负责人须及时总结，并将总结报告、社会实践论文、宣传媒体报道材料、活动图片以及实践地的反馈意见等相关材料上报学院团委，以备验收和评优。
经过一个暑假的尝试，我们发现通过初步参照科研立项程序管理社会实践团队，学生在团队中的主体作用得到充分体现。首先，在选题阶段给学生充分的自由度，让他们能够根据自己的特点提交课题。其次，在社会实践具体实施过程中，学生主体作用体现要更为明显。由于指导教师对社会实践只是起到全面的把握，所以具体实施都是由学生进行，这样可以更加充分地发挥学生的主观能动性，按照其思路和方式进行实践活动，进一步发挥学生的主动性和创造性。
3、上报项目材料，检验管理效果
在xx年的社会实践中，学院通过要求每名学生上交实践体会报告1份，了解学生参加实践的收获；每名学生上交实践单位信息反馈表1份，证实学生参与实践的真实性；每名学生签订社会实践安全承诺书1份，提高实践成员的安全责任意识；每个团队上报社会实践项目纪录1份，了解团队的活动效果；每个团队上报活动照片至少10张，证实团队队员参与情况；每个团队上报项目的结题报告书1份，检验项目的完成情况和对社会的影响程度；
仅以专题调研为例，通过项目化管理社会实践活动，学院发现形成的调查报告较往年质量明显提高。报告信息量大，数据多，对问题描述具有一定的说服力。调研报告图文并茂，运用了实际活动过程中的实例，并辅以影像资料更印证出了社会实践活动的水平。
三、社会实践程度初步实现了全方位参与
学院通过在xx年的社会实践中加强体制建设，进行项目化管理，以实践团队建设为途径，通过在社会实践中抓住“五个结合点”来实现从低年级到高年级学生全面参与到各种社会实践活动当中去，确保了社会实践活动的强大吸引力。
1、与专业实践学习相结合
与学生所学专业相结合，让学生有机会在实践活动中练习专业本领，这是我们开展好社会实践的力量源泉。学院的各个专业实践团队是这样想的，也是这样做了。食品071班刘欢率领的“科技之星”专业实践团队于7月13日至7月22日，先后到阜新市丰侨食品有限公司、华农食用菌基地、阜新市梅雪啤酒有限公司、理学院生化研究中心开展专业实践活动，并最终完成了《校企合作对加快辽宁产学研合作发展的经验启示与措施建议》项目结题。而像“科技之星”专业实践团队这样的专业实践团队学院共组建了16支，分布在全市各个企业开展有针对性的专业实践活动。
譬如：食品专业的“质检师”团队在阜新凯莱英医药化学技术有限公司专业实践完成了《关于质检师一职的行业分析》项目结题；信科专业的“网络安全技术”团队在阜新经济开发区创业中心专业实践完成了《关于网络安全维护的重要性及预防措施的研究》项目结题；新一代ERP研发团队在阜新北鑫星液压有限公司专业实践完成了《新一代ERP研发》项目结题；生物专业的“雄鹰高飞”团队在阜新马铃薯组织培养实训基地和梅雪啤酒厂专业实践完成了《马铃薯组织培养和啤酒酿造工艺研究》项目结题；物理专业的“光速”之队在阜新恒泰机械有限责任公司专业实践完成了《基于机械制造的物理实践考察》项目结题；“网络之家”团队在阜新华恒网络公司专业实践完成了《华恒网络信息发展系统研发》项目结题；生物fly团队在阜新市林业科技实验示范园区专业实践完成了《阜新雪峪生物技术有限公司的启示》项目结题等等。鉴于学科专业主要集中在生化和数学软件领域，学院还集中向阜新振隆土特产、经济开发区电子工业园区、新京工电脑、宏泰软件公司、安网讯通软件部等企业单位推荐团队挂职锻炼，将实践与专业学习紧密结合起来。
2、与志愿服务社会相结合
学生都有渴望参与各种公益活动、乐于为社会做贡献的积极性，这一积极性成为我院调动大学生参与社会实践的第二个结合点。在今年的社会实践中，学院组建的14支志愿服务类团队在7至8月期间相继开展过社区援助、义务支教、社会公益服务、关心关爱弱势群体、文化科普知识下乡等活动，在众多的社会实践场所中产生了广泛的影响力，收到孤儿院、敬老院、火车站等诸多单位的表扬信，学生的自身价值得到充分体现，使命感和奉献意识得到进一步增强。譬如：基础加强班组建的“晨夕爱旅”团队在阜新市敬老院和孤儿院志愿服务完成了《从养老院孤儿院透视阜新福利现状》项目结题；“雄鹰”志愿者小团队在阜新县第一小学义务支教完成了《如何从大学生支教角度关注弱势群体》项目结题；“爱之行”团队在阜新市昊海老年公寓志愿服务完成了《关于“如何实现健康老龄化”的研究》项目结题；“爱心使者”服务团队在阜新市福利院完成了《关于爱心使者团慰问福利院的项目设计论证》项目结题；铁道“游击”队在阜新市火车站客运服务部志愿服务完成了《乘务员体验之旅》项目结题等等。
3、与社会观察体验相结合
今年暑假，学院组织16支社会观察和体验类团队，引导学生深入学习实践科学发展观，通过社会实践观察社会，了解社会，深入基层，关注热点，在实践中寻找关心的理论和现实问题，最终形成正确的社会观察结论。他们有到阜新县七家子村、福兴地镇（下乡小分队）、九营子村等深入乡下，关注新农村建设的（豆豆小队等）；有到建筑工地体验生活（农民工考察团）、野外进行植被考察（求索团队）、公共场所进行环保宣传（“海洋天使”服务团等）和义务清理卫生的（蓝天志愿服务队）；有到矿区进行生态考察的（太阳石小分队），相继完成的.《辽宁省阜新市人力车（神牛）的生存现状》、《阜新地区出租车的空载率》、《如何减少海洋垃圾》等观察项目，使他们能够在实践中观察社会，在实践中感悟民生，更在实践中获得成长的力量。
学院还积极倡导学生自强自立，通过勤工助学体验社会，组织假期留校学生参与各种实践岗位，如：保洁员、托管员、治安服务员等实践体验，使学生通过力所能及的劳动体验生活，获取报酬，主动分担家庭经济负担，弥补学习生活费用之不足。
4、与科研能力训练相结合
在今年的暑期社会实践中，学院不放松假期对学生科研能力的训练，进一步灵活实践活动方式，将学生科研训练和科研立项工作融入到每个团队的实践活动当中，鼓励以科研项目为研究目标，深入企业、工厂等生产一线结合所学专业知识进行研究，并使同学们能更早地走向社会接触企业单位。
自7月14日开始，理学院团委组织生物和食品专业的学生和指导教师开展为期半个月的本科生科研训练项目之四——阜新细河污泥用作肥料的开发研究，该科研训练项目的研究共计分为6个子项目，由七组参训学生小组分别开展子项目的研究工作，譬如其中的“制造者”团队的氢氧化钠熔融法测定阜新细河污泥中全钾；鹰雄高飞队的马铃薯组织培养和啤酒酿造工艺研究；鹰之役团队的酸溶—钼锑抗比色法研究阜新细河污泥中的全磷；“食品第一”团队的阜新细河污泥中速效钾的AAS法测定。
在深化学术研究的同时，学院组建的10支科研训练类团队把学术资源作为社会发展的助推器，结合企业需求和团队申报的专业项目，深入生产研究一线，或跟随导师或独立自主的积极开展科研调查与攻关，促进社会及企业发展，譬如：他们在校企间研究的项目“混合型高营养酸奶的研制”、“金针菇干菜工艺研发”、“金针菇子实体多糖提取及其抗氧化性的研究”很好的与地方企业联系起来，成果得到企业负责的认可。
同时，学院计划支持的部分学生科研立项小组也在假期积极准备和开展创新作品的研究，以备参加我校第三届全国大学生创新性试验计划项目的评选工作。
5、与专项课题调研结合
今年暑期，学院积极组织学生实践团队进行民生、就业、社会现象等方面的专题调研活动，采取了问卷调查、访谈调查、典型调查、个案调查等多种调查方法，收到了很好的效果，如：“跑跑七人组”团队在沈阳市人才市场组织的辽宁大型人才招聘会上，对可口可乐辽宁（北）饮料有限公司、哈尔滨啤酒（沈阳）有限公司、东宇集团—沈阳佐能生物技术有限公司、吉林天景食品有限公司等多家企业单位进行走访调研，完成了《关于大学生就业问题看法问卷调查》项目结题；“青慧之星”团队深入到文化局、东苑小区、月亮湾广场、三一八公园、人民公园等场所开展《关于居民业余文体生活情况的调查》；阳光社会实践小组深入阜新市常青小区、荣盛小区、阜新市社区养老智能化援助中心、城市建设管理局开展调研与挂职服务相结合，完成了《新型社区管理和服务体制的典型调查》；“锵锵十人行”团队在阜新市三沟酒业有限责任公司调研《白酒产业分析与专业调查》；“强化联合”调查组深入阜新市大街小巷开展《阜新市城市道路交通现状调研》；“民工团”进行的《新生代农民工生存现状调查》，通过这些专题调研活动，16支专题调研类团队的同学接触到了丰富的社会知识，进一步增长了社会见识，对其将来的择业就业产生一定的有利因素。
总而言之，通过学院形成的社会实践新模式，xx年的暑假理学院有更多的学生参与到社会实践活动中来，因为接触到了不同的行业、不同的人员、不一样的生活，他们逐渐认识到自己在社会中的位置和诸多的不足，对他们以后的人生目标和追求的形成有很大的促进作用。
暑期社会实践总结4
今年的这个暑假做了一个很有意义的决定，报名参加了湖经苍龙吟韵笛箫协会的“三下乡”活动，通过大家的不懈努力，我们终于完成了前期的准备工作，考完试后就浩浩荡荡地出发了。我们以“承华夏风采，传民族文化”为主题，采取走访和表演相结合的方式，开展了为期七天的调查。
顶着炎炎的烈日，带着一堆的行李，我们坐上了去往孝昌县的T6784次列车，这是第一次出征，有期待，有雀跃，也有忐忑。7月3日，中午11点，我们的暑期社会实践小分队到达了目的地。我们落脚的地方是我们第七届会长李宗泽的家，是在一个小镇上附近，交通还算便利，采购也很方便。这是一个两层的小楼房，平时没人住，积满了灰，所以吃完了饭一部分人就开始打扫房间，另一部分人出去购买生活用品。我帮忙擦了一下板凳(用来垫床板的)，惊讶的发现板凳下面的一个巨大的蜘蛛，旁边爬满了小蜘蛛，好神奇。下午，大家都累坏了，直接趴在一个小板凳上就睡着了，有照片为证。集体练习乐器也是这次暑期社会实践的主要内容之一，晚风习习，面对着广阔的水面和对面郁郁葱葱的山林，仿佛气息也因此顺了，每天都要在湖边练习一会，虽然只是业余的大部分还是初学者，但是大家热情度很高。原本觉得这几天的苦不算什么，可是当我们碰到36度地高温的时候，一切都变得艰难起来。首先，得解决做饭的问题，天气这么热，谁来烧火呢?男生们虽然每次都叫苦连连，但是还是义务反顾。还好我们有好几个比较积极做饭的同学，有王胜林这个“大厨”在，每天都能吃得饱饱的。睡觉的床板很硬，我们一行十一个女生挤在一起，翻身都很困难，而且酷热难当，一共就三个电扇。大家互相开玩笑，一边倒苦水，一边相互鼓励着。代龙和当地的一条黑狗关系处的不错，大家就笑称他俩是“兄弟”，从此代龙有了个外号叫小黑。开始的时候只是为了居住的环境而痛苦，到后来大家只能靠着意志支撑下去了
第一次的走访，是在烈日下，我们八点出发，步行几公里去了杨家湾，没有伞只是在烈日下走着走着，比较失策。连续去了其他几个村落，老弱妇孺居多，大多都大门紧闭，我们辛苦了一上午，只是填了一些调查表，少收获。找到的两个的民间艺人，一个未能得见，一个已经中风了。走了很久很久的路，路上还没有遮阴的树，绿色田野里时不时出现几头黄牛好像对我们红色的旗帜很感兴趣，后来索性就把旗帜给收了起来。回来以后，就已经有人支撑不住倒下了，大家表面上好像很平静，沉默着，可是我知道大家一直都在担心杜慧，而且偏偏这时候喻启翔又不见了，手机还没有带在身上，真是急死人了。后来终于找到了他，原来他和李宗泽一行人一起去医院了，这才让我们松了一口气，杜慧也已经没事了。由于第一次在村子里失败的经验，我们决定以后还是去县城和镇上，镇上比较近人也多一点，去县城的话虽然有点远但是有一路公交，毕竟身体是最重要的。
后来的几天，我们上午在镇里面调查，晚上去县城调查，那个时分，许多人都喜欢到广场上散散步、跳跳舞，坐在草地上和大坝上聊天，正是悠闲的时候，人们也比较愿意交谈。在我和当地的人交谈过程中感觉，经济在不断的发展，人们的受教育水平、生活质量有所提高，并且对教育的重视程度也在上升，但是问及到当地有哪些文化时，普遍的回答却总是没什么特别的，就算是老一辈的人也不愿再多说什么，难道文化没有理由传承下去了吗?文化意识正在渐渐地淡薄，但也不排除是我们提问的方式有问题。当地的一个阿姨做问卷的时候说，孝感市一个以孝闻名的城市，他们对清明节很重视，这一天远在其他地方的家人一定会赶回来，参加祭祖活动，孩子也要跟着一起去,还有就是每逢节日、婚庆丧礼什么的都一定会放炮仗，这是当地的传统。发现自我己不怎么懂得和当地的村民交流，和陌生人话不多，因为害怕打扰他们。后来我决定改变自己的策略了，不要见着一个人就让他填调查表，采取另一种轻松地方式，就像聊天一样，就算只是让他们了解一下我们做这次活动的内容和目的，提高一下他们对我们的传统文化和乐器的重视程度也是很大的收获，后来情况好多了。老人要耐心对待，对于小孩子、学生只要告诉他们我们的活动是做什么的就行了，他们很乐意帮忙。其实就像是彭淑琴说的那个样子：坐在门口吹风的人都是很愿意有人和他们讲话的，归根究底还是你的态度是否热情所决定的。调查期间，时不时有人问我们是不是卖乐器的呀，还有人拿了宣传单就走了，我们的向i黎表示对此事很无语。说起来还有一段奇遇，我们和另一个学校的社会实践小分队相遇了，不过两个队的主题相去甚远，那天我们和了一个照，晚上应邀和他们在广场上做了一个小小的表演，这是一次难忘的经历呀。
功夫不负有心人，最后总结的时候调查问卷已经有厚厚的`一叠了。
天气很热，这是每个队员的感叹，一共是七天的时间，扣掉第一天整理的一天还有六天，我们真正做调查的次数是五次,因为天气的缘故，大家都很累很困，也不是很适应那里的生活，看的出来不出去做调查的时间里，过得挺无聊，但是，我看到了每个人的付出与坚持。李阳管着我们的资金，她每天负责买菜，早上6点多就起来了，是我们之中起得最早最勤快的一个，李宗泽总是能时时刻刻给我们带来欢笑，看似很不靠谱，但是每次的活动他都细心地作出指导。每次从县城回来的时候，大家都没有坐公交，应为已经9点多了，早就没有了，回来的路上大家排成列，穿梭在马路，听着董亚永远不变的“半月琴”，还有会曲“铁血丹心”，心里面觉得特别的踏实，大家都高歌、扯着嗓子喊出来，一天的疲惫在这个时候得到了释放。忘不了璩哓洁、熊静和龚锡慧的箫声，肖冬、杨丹妮的葫芦丝曲。厨房里的柴米油盐酱醋茶，女生们排队洗澡，男生们每天去屋顶上洒水降温，互相扇扇子，互相借牙膏和洗发水，有人默默地在后面洗碗，坐在板凳上各自玩着手机一时的静默，观音湖的疯玩，做问卷时的认真还有屡屡碰壁，夜晚回来时互相打气的高歌…这期间有人倒下过，但是在我们心中鲜红的队旗没有倒过。因为在一起，所以什么也阻挡不了我们的脚步!
暑期社会实践总结5
这是一群来自山区地孩子，在他们的心中都有着自己的愿望。一张小小的卡片或许不能满足他们所有的愿望，但却能带给他们来自于社会各界的关怀。
由于种种原因，我并没有与这群孩子面对面的交流，但从他们的愿望卡上，我看到了他们纯真的笑容，听到了他们的小小心声，也感受到了他们对于生活的热爱。一个书包，一本课外书，一支钢笔，一个本子，甚至是一块小白兔的橡皮……这些小小的愿望让我想起了自己小时候的故事，由于生活的'拮据，这些微不足道的愿望都难以实现。
在第一天摆展台的时候，老师同学的热情便让我很感动，还有到校园里来的社会各界人士也向这群孩子伸出了援助之手，为他们实现这些小小的愿望。之后几天，我们又收到了更多的给孩子们的礼物。愿望卡上贴满的便利贴，仿佛勾勒出了天使的翅膀，带着我们大家的爱，在蓝蓝的天空上翱翔，将大家的关怀洒到每一个孩子的心里……
我们能做的还不止这些，在今后的时间里，我们会继续关注他们的成长，带给他们更多的关怀。
每一个孩子的心中都有自己的梦想，在逐梦的路上会有各种各样挫折，也许我们不能为其承受这份挫折，但我们一定能给予他们关怀，让他们对未来充满信心，为他们撑起一片逐梦的天空！
暑期社会实践总结6
一、基本情况
我们小分队共五个人，于七月六日下午抵达xx城镇政府所在地xx城村。xx城镇团委张国强书记接待了我们，并为我们合理安排了食宿。为了更好的锻炼自我，让我们的小分队不虚此行，我们本着“服务xx城、提升自我”的团队理念，坚持以服务大众为己任，争取更好的开展我们这次的实践活动。通过我们五个人的共同努力，我们为期近十天的活动，在县委、县政府，镇党委、镇政府大力支持下，已顺利结束。
二、活动实况
(一)开展教育实践，体验教师技能
来到xx城村镇，我们满怀着心中的“教师梦”。在xx城镇相关领导的大力支持下，我们进行了为期七天的“免费补课”任务。我们的学生共有三个，主要教语文、数学和英语三门课程。我们每天下午三点开始，到五点半结束。
刚开始教的过程中，我们遇到了一系列难题，比如这三个男生比较调皮，不够专心;有时问尖酸的问题，难为我们等等。带课的第二天，就有队员已经开始抱怨了，在我们的共同劝导之下，她又充满信心的“走马上任”了。面对不会的问题，我们耐心讲解;面对他们的缺点，我们认真教育。并且，针对他们调皮的性格，我们还采取了竞争的方法，让他们树立时间观念。就这样，三个孩子端正了正确的学习态度，学习积极性不断提升。
通过辅导这几个孩子，我们五个感慨颇多。在辅导过程中，我们自己有了一定的进步，但是，我们发现了自己身上的不足。比如，我们缺乏教师的耐心程度，专业知识相对不足等，我们相信，在以后的日子里我们会努力改正，不断进步。
当然，从这几个孩子的学习现状上，我们也看到了一些问题。比如，孩子们的英语基础不够牢固，例如，许多的基础单词不认识，发音不够标准等。通过与他们的沟通，我们了解到，这里的许多孩子已经到县城去读书，在折射出村民对教育的重视的同时，也看到了农村基础教育还需要加强的现状。面对这些，我们充满了热情，我们会作为志愿者更多的以自己的努力去帮助更多像他们一样留守在农村的孩子。或许，我们的愿望很渺小，但是，我们的志向很博大。
(二)实观xx大棚，洞察xx城经济
通过xx城镇刘镇长以及团委书记等人的介绍，我们了解到xx城镇xx村“南瓜嫁接西瓜”的特色农业。我们小分队在他们的协调之下，前去xx村实地考察。xx村田福其书记热情接待我们，并带领我们到大棚种植基地进行了现场讲解。通过介绍我们了解到，xx村的大棚产业是来之不易的。为了改变农作物遭受自然灾害，而使经济严重受影响的状况，自XX年起，村上聘请来自山东、陕西等地的技术人员，对这里的大棚蔬菜种植进行指导。这里的大棚，可以进行换季种植不同作物，比起普通的耕地效益，这样的大棚可翻近30倍。通过田书记带领村民出外观看等一系列努力，xx村的大棚产业在近两年得到了显著的发展。在此过程中，他带领村民克服了种种困难，最终使得现在的xx村有了一定的经济增长。
在访问田书记的过程中，我们不但对xx村的大棚发展有了更多的了解，而且，对田书记这个人也有了进一步的了解。我们观看了大棚方便的取水情况，实际触摸了保鲜膜的厚度，感受到了科技带来的进步。
俗话说“科技兴农”。xx之行，让我们五个人真正体会到了“一份耕耘，一份收获”的真谛。对田书记的转型发展之举，我们在对他佩服之余，也深深体会到了各级政府对农村的大力支持，也在田书记的悉心教育下，更加体会到了“知识改变命运”的真理。对于田书记来说，能够带领村民脚踏实地地干一番事业，我们一直觉得是值得我们学习的，因为一份责任，因为一份使命。
当然，通过田书记的介绍，我们对一部分农民目前仍旧存在的根深蒂固的小农思想，表示的不解。科技是改变农村经济发展的动力，但是，接受科技讲解仍然是需要面对的问题。我们看到了作为大学生，能够尽自己所能宣传、普及科技，这个力度还有待加强。
(三)观摩xx城小学，关注农村教育
在镇政府李书记的介绍下，我们在xx城小学赵冬平校长的带领下，到小学进行了走访。这所小学，现有8个教学班，学生有300多人，还是一所寄宿制学校。班容量不算多，但是教师总数有26人，普遍都在专科以上。通过校长的介绍，我们了解到，为确保学生学习环境，这里重新粉刷了墙壁，购置了新的桌椅，并且，为了提升学生多方面学习兴趣，这里还新添图书1000本。对于安全教育问题，赵校长介绍，在学校里开展了丰富多彩的安全教育活动，我们还看到教室黑板报也以“防震、防骗、防煤气”为主题的宣传版面。对于学校师资队伍建设问题，赵校长也真挚地表达了想要提升整体水平的美好愿望。值得一提的是，我们参观了这里的唯一一间多媒体教室，对于设备的使用情况，我们感到很是欣慰，这里的孩子也可以通过多媒体进行学习，以便他们更好的掌握知识技能。
以上，是我们对xx城村调查走访的简单回顾。通过本次对xx城小学的了解，我们感受到了xx城小学不断发展、完善的现状。同时，我们在了解了xx城小学曾以小考平均分数位居全县第一的好成绩情况下，更迫切地希望这里的教学条件可以得到更好的完善。不论在哪里，所有的.孩子都是祖国的花朵，我们已经看到了政府对学校的大力赞助，也发自内心的希望有天，我们可以为农村的基础教育贡献自己的一份力量。
(四)开展调研活动，感受xx城变迁
在较为局限的条件下，我们小分队齐心协力，从各个方面收集素材，丰富我们的实践生活。在手机上网的过程中，我们发现了7月11日是“世界人口日”。以此为契机，我们在11日前两天就开始着手准备问卷调查，开展了以“人口与环境、人口与文化、人口与经济”为主题的调研活动。
本次调研，我们以xx城村居住村民为调查对象。针对不同年龄层次，不同职业的人进行了即兴调查。在调查期间，我们共分为两组，对xx城村主街道沿街居民进行调查。针对老人，我们主要询问了村里近几年的变化，他们的医疗保障问题等，老人们普遍对现在国家好的政策给予了充分的肯定;针对年轻人，我们主要询问了计划生育政策对他们的影响，他们的经济来源状况以及家电下乡这些活动对农村生活的影响等，他们现在已经改变了“重男轻女”的老思想，多数年轻人还是以自己的经济状况为依据，主张生一个或者两个;针对那些开店铺的村民，我们主要询问了他们的收入状况以及货源进出的交通情况等，他们普遍反映近几年村上的道路修善了很多，拓宽了很多，对于个体经营虽然并不是很愿意，但还是比较知足;而针对那些来村上落户开店的村民，我们也对他们的感受进行了一些了解，他们对村上的环境表示了肯定，也对村上人们的思想变化有了一定的了解。这次的调查，让我们对村上经济、文化和环境等状况有了更加深刻的了解，同时，感受到了xx城村的变化。
每次的调研，对于我们来说有很多的可取之处，比如，我们通过与大家的交流，深深地感受到了村民们与时俱进的新思路，感到非常的欣慰。同时，我们在调查过程中也遇到了一些困难，比如有些村民拒绝回答我们的问题，害怕我们是窃取消息的“不法分子”，而在遇到这样的情况的时候，小组成员没有及时挽回的措施;比如，问卷调查设计的一些问题不够合理或者有些不够深入等等。我们在调查完之后，认真总结了经验、教训，切实以提升自我为前提，主动提出，互相学习，通过每次来之不易的锻炼，使自己更加进步。
(五)尽心设计板报，服务xx城乡村
我们每天都在想事情，做事情，更喜欢挑战、将我们小分队的潜力发挥到最大限度。在接到要到xx村出板报的通知之后，我们倍感欣喜，这是对我们的又一次盛大的考验，我们也通过团结、互助、自信、严谨的“奋斗”，完成了我们的任务。
办板报，对于我们来说，其实曾经都做过，但是，顶着炎炎烈日、面对参差不齐的墙壁版面和材料不够充足的条件来说，我们还是从未经历过的。第一块儿版面，由于没有任何的准备，耗时是比较长的，架梯子、绷线、搭配图案、调配颜料......我们互相鼓励、努力完成。火辣的太阳底下，两个男生的衣服都是汗水的渗透，我们几个女生也是身心俱疲，但是，在整个过程当中，几个人并没有一个喊过累、喊过苦，只是用时不时的玩笑缓解着气氛，用及时买来的矿泉水降温。尤其是田书记，对我们也是很好，给我们吃西瓜、喝饮料，我们深刻地体会到了“苦尽甘来”的快乐。第一块板报完成的刹那，我们都精疲力竭了，再看我们小队的两个主力，更是身上、脸上涂满了五颜六色的粉末，但是，大家都很高兴，也受到了领导的称赞。
针对第一块板报在办的过程中出现的问题，我们当晚就进行了总结，以便第二块版面能够更高效率的完成。第二天去xx村时，我们吸取了头一天没有分工明确、拖拉的教训，进行了明确的分工合作，只用了一上午的时间，就将版面办好了。大家都是很累的，毕竟接受了阳光与温度的双重洗礼，但是，当我们在完成的板报跟前照相留念的时候，还是露出了最灿烂的笑容。
后来才了解到，在办板报的过程中，我们中间有人中暑，有人肠胃炎发作，但是，在当时并没有人提出。其实，对于一支队伍来说，团结的力量是伟大的，只有在这个团队互相配合的过程中，才会显得更加“坚不可摧”。通过这次办板报，让我们五个人的友谊更加深厚，也让我们真正体会到，每一件事情都是不容易的，尤其是以后干工作。这为我们踏上社会，上了生动的一课。不过，领导对我们的慰问，我们也打内心感到了温暖。
(六)丰富小队生活，感受风土民情
我们还开展了到村上摘杏子、与做饭的叔叔阿姨学习做饭本领、共进“烛光晚餐”的活动，让我们感受到了村民的热情，同时，让我们对xx城村有了更多的留恋之情。
三、诚挚建议
在xx城近十天的调查了解过程中，我们针对各个方面展开了一系列的活动。在活动过程当中，我们通过与当地政府相关领导座谈、听取民声，发自内心地想为我们xx城镇的发展提出我们一些幼稚但最真诚的建议，仅供参考。
第一，发展红色旅游产业，加大xx城宣传。以未来修建起来的“xx城战役纪念馆”为中心，发展一系列以历史、革命为题材的旅游项目。比如，纪念馆、战争遗址、战争模拟基地等一系列现代科技旅游项目。可联系作家编写xx城战役书籍、电视剧本、电影剧本，借此以红色旅游发展到红色影视文化;有可能的情况下，可以发展建立战争题材的影视拍摄基地;
第二，发展教育实习基地。以山西师范大学为跳板，向山西乃至全国高、中等学校、科研机构来这里建立学习、研究基地。比如，红色历史学习基地、美术写生基地、地里实习基地、农业实习基地等一系列科研基地;
第三，发展黄土高原文化。以本地优质的环境和独特的地理环境，发展具有本土特色的—黄土文化产业。比如，窑洞文化、黄土人家等一系列具有本土气息的文化产业;
第四，发展现代生态农业园区。通过本镇瓜菜第一村——xx，建设休闲、娱乐、观光为特色的项目区，与“梨花节”共同打造现代科技农业园区。
以上只是我们的不成熟的想法，我们想通过这些建设，增加我们县尤其是xx城镇的经济，切实改变落后的生存条件。我们希望在xx城这个缺乏土地资源的小村上，能够开发更多带动经济发展、吸引劳动力、吸引人才的项目，从而使得xx城的明天更加美好、人民更加幸福、安康。
四、活动感言
对于这次来之不易的暑期实践活动，我们五个受益匪浅。十天，不算长，但是，在我们的内心有了刻骨铭心的记忆。从思想上，我们能够通过这次活动，身临其境的了解农村、深入社会，对于我们来说是在思想上变的更加理智、成熟，我们发现，从各级领导到村民对我们都是足够的热情，我们感受到了温暖，同时，也交到了更多的朋友，体会到了更多我们在校园里无法触及的社会现实，让我们在即将踏入社会的此刻，有了更多的准备;从能力上，我们得到了更多的磨砺，理论与实际相结合，使我们对一些书本上的理论，有了更加深刻的认识，让我们更明白了学习知识的重要性。
这次是对我们来说，是人生的一次重要旅程。我们在这十天里，接触到了形形色色的人，体会到了更多有关生活与做人的真谛。在我们的人生观、价值观提升的同时，让我们更感到的是当代大学生应该肩负的责任感和使命感。我们五个人，结下了深厚的友谊，我们与xx城也结下了不解之缘。在此，有太多的话想说，也有太多的不舍，那就将它们都汇聚成对您们的感谢，感谢县领导、xx城镇各位领导对我们的大力支持与厚爱，感谢我们的房东奶奶一家对我们无微不至的照顾与关心，还有食堂阿姨、叔叔每天坚持给我们做的美味佳肴。
太多的谢谢，发自我们内心最深处的角落。最后，请允许我们发自肺腑地说一声：谢谢大家!
暑期社会实践总结7
培养学生的社会实践能力是素质教育的重要环节。社会实践活动是加强和改进未成年人思想道德工作的重要环节，是引导学生健康成长、快乐生活的`重要途径。暑假是一个能让广大青少年在社会实践中大受锻炼、大展风采的时期。为进一步全面落实素质教育精神内涵，教育引导学生在社会实践活动的大潮中锤炼自己、展现自己。
今年暑期社会实践活动，我们以“促社会和谐发展”为主题，积极投身到寻访活动、“奋进的祖国”考察体验活动、“和谐的家园”志愿服务活动、“强健的体魄”阳光体育活动为主要内容的暑期社会实践中，在实践中规范了行为习惯，提高了综合素质，促进了全面发展，让广大青少年过一个快乐而有意义的暑假。
在上级校领导和支持和精心组织下，广大学生结合自身实际，在“四个一”的基础上，因地制宜开展了形式多样、有成有效的暑期“六个一”社会实践活动。整个活动，我们以“发展、和谐、奋进”为宗旨，教育引导青少年学生积极深入镇、乡、村、户，投身到暑期“六个一”社会实践活动的滚滚热潮中，大力弘扬和培育民族精神，传播文明新风，增强爱国、爱乡、爱家情怀，从而树立正确而伟大的志向，增强他们的社会责任感，提高他们的适应力和实践力。
学校结合学生居住分散实际，坚持今年的暑期“六个一”社会实践活动继续以因地制宜、就地自主组队开展为主，以组织开展团队实践、体验服务队为辅的模式。据统计，全校24个班1000余名学生积极投身到“六个一”社会实践活动的社会大课堂中去。
暑期社会实践总结8
这个暑假我选择了去餐厅做暑假工，虽然假期只有一个多月，但是我还是愿意去参与社会实践。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
现在的我已经是大三了，离真正参加工作还有半年时间，但从我进大学以后，觉得时间过得真快，恐怕自己还趁早学就再也没有机会了，我的很多的落榜同学有的已经踏入社会，结婚生子，苦苦的熬。我深感到，我进入大学并不是人生的终点，只有多吃苦，才知道生活的艰辛不易。在餐厅里，别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生，我问他们为什么，他们总说从我的脸上就能看出来，呵呵，也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧！我并没有因为我在他们面前没有经验而退后，我相信我也能做的像他们一样好。我的工作是在那做传菜生，每天9点钟—下午2点再从下午的'4点—晚上8：30分上班，虽然时间长了点但，热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累，我觉得这是一种激励，明白了人生，感悟了生活，接簇了社会，了解了未来。
在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自己的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。
在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，
这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题。一个月的实践，我感觉自己长大不少，终于认识到校园其实还是很小的，虽然它占地千余亩，但它仅仅是社会的一小部分，仅仅是一个引导人的机构。在学校，我们学的是理论，讲的是道德文化，而走出校门，步入社会，我们学的便是素质与能力，希望以后能够顺利进入社会。
暑期社会实践总结9
到20号为止，我们“牵手石化储运，共促科学发展”暑期社会实践团为期半个月的三下乡活动圆满结束，作为参与了活动的所有环节的成员之一，我在这段期间有很多感悟，也有很大的收获。
当一个人静静地坐在电脑桌前写三下乡活动感悟时，脑海中不断浮现着往日画面：“西门”之行。城北风。。走进岙山浙华行记。就业问卷。海山宣传。“甬东”。访。走访安监局。安全电影展。时间虽然只有半个月，但我们展开的活动却别样精彩，在这短短的十五天我得到一生中难以得到的东西——团队的精神、工作的经验、坚强的意志、提升的思想、真挚的友情——我们没有虚度这半个月，没有放纵这十五天，我们一直在用心做事、用心服务，我不无感叹：原来时间可以这样度过，生活的可以这样享受。
没参加暑期社会活动之前，听一些学姐学长说，大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。当自己真正投入到活动中时，这些话都得到了印证，“纸上得来终觉浅，投身实践觅真知”。社会实践是艰苦的但是收获是巨大的。
以下是我在社会实践中。访石化企业领导得到的经验总结：
（一）心态决定一切
中化兴中岙山储油基地生产部副部汪新在提到他的从业经历时，他说，自己当初也是石化学院毕业的学生，一路艰辛从一个操作工走来，再到调度员，调度师，最后竞聘副部长一职。人越往高处走，路就越窄，压力越大，考虑的东西也就越多。几年干下来，真的。个人都累垮了。但自己并没有后悔，还是坚持下来了，坚持就是胜利，心态决定成败。无论自己干什么事情，尤其对于搞石油这一行的，因为起步往往是非常的辛苦的，大家一定要放稳定心态，干一行爱一行。既然自己决定了走这条路，一定要挺下去，千万不要遇到挫折就中途放弃，这样肯定得不偿失。此外，汪部长还提到团队的配合非常的'重要，很多的公司也都注重团队精神，大学生一定要学会互相配合，相互促进，这样才能全面发展。
舟山浙华石油运输有限公司的夏总经。也提到我们大学生进工作岗位的关键是要放正心态，大学生一般心都比较高，刚出了校门对外面的世界一点都不了解，所以一般自己觉得前途不是很好的工作只抱着试试看的态度，一心只想往高处飞，但却不知，这样给领导留下的印象是很不好的。夏经。强调，做为大学生，我们没有社会经验、社会阅历，我们拥有的只是年轻。只要我们吃苦肯干，艰苦奋斗，在岗位上安安稳稳的，调。好心态，把自己本职工作做好，坚持下去，无论哪一行都会得到好的回报的。而且做事一定要先学会做人，学会做人就是能很好与身边同事和领导进行交流，良好的人际关系是走向成功必不可少的铺垫。责任心，对于一个人来说也是至关重要的，你要时刻记得为自己所做的事情负责，懂得自我反省，从小事做起，从点点滴滴做起，透过细节就能看出一个人的品质。大学生就像是张白纸，思想单纯，社会阅历欠缺，大学生要多接触社会，多参加一些团体活动，发挥自己的潜力。
（二）专业知识——成功事业的铺路石
在提及石油行业工作专业知识的重要性时，中化兴中的汪部长教育我们在校大学生一定要学好专业知识，书到用时方恨少，很多他在读大学时以为没什么用的专业知识，在工作时经常要用到，跟港口浦油。的领导一样，汪部长也尤其强调石化行业专业课中“流体力学”的重要性，另外，汪部长也鼓励我们多考一些相关证书像四六级证书、计算机证书、专业证书等等。
在中化兴中工作的中国石油大学的研究生也建议我们在校大学生要好好珍惜在学校的时间，尽量多去学习。他强调说大三的专业课很重要，除了老师强调的重点知识外，一些细微的知识我们自己也要主动去钻研，像浙江海洋学院这样比较年轻的学校，知识系统比起其他老资格的学校的来说还不是很全面，而大学的知识又是最最基础的，为了把基础打好，我们更得主动去多学，学精，否则和那些211工程学校的同学竞争起来就相对较弱了。
另外，在舟山消防局的大力支持和协助下，我们团队在海山公园开展了一次大型的消防安全知识的宣传活动，活动形式包括了知识问答、海报宣传、图片展览和资料发放。
通过这次的宣传和广大市民的共同学习，我深深地感到人的生命是那样的脆弱，它可能在你不注意它时，突然消失。安全知识的贫乏、安全意识的淡薄、安全行为的松懈总是能让我们看到、听到一幕幕惨痛事故的发生和血的教训。火无情，但我们如能坚持不懈的开展消防安全教育，让消防意识时刻伴随左右，相信悲剧的发生能降到最低。爱生命，关注安全，是伴随每一个人终生永恒的课题，只要我们每一个人都对这个课题尽到心、尽到力，既关爱自己的生命，又关注他人的安全，那么，我们这个社会群体中的每一分子，都会成为一个高尚的人、一个有道德的人。朋友们，请牢记安全操作规程，时时刻刻让警钟贯耳，分分秒秒珍爱自己的生命！
我们“牵手石化储运，共促科学发展”暑期社会实践活动，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将会使我终生受用。社会实践尤其加深了我对石化行业的认知度，为将来在石化行业就业打下了更坚实的基础，使我在以后两年的大学学习中目标更明确，有的放矢。拉近了我与社会的距离，更加丰富了安全知识。另外，在此次活动中，通过。访石化行业领导及中国石油大学的学生，结合他们给我们的意见和建议，我们还针对。访录对自己的母校石化学院写了建议信，将社会实践活动所获反馈给学校，更好的促进校企合作，也算是对学校的回报。总之，在这次实践活动中，我们的人生价值得到了很好的体现，温室里的花朵经历了新鲜空气及阳光，得到了很好的发展。
活动虽然已经结束了，我们这帮涉世未深、羽翼未丰却又雄心勃勃的热血青年的历练才刚刚开始，只要一有机会，我便会步入社会，继续挥洒青春，续写“牵手石化储运，共促科学发展”暑期社会实践团后的点滴收获与感动……
暑期社会实践总结10
我们xx大学“科技新农”暑期社会实践队于6月中旬正式组织成立，拥有12名对编辑、视频制作、财务管理、安全保障等方面有突出特点的队员，大家都对农业物联网这一新兴行业有着浓厚的兴趣，在队长xx的组织下聚集到了一起，认真完成实践活动的各项任务。
在此次暑期社会实践活动中，我们既体会到了农民的日常生活状况，又更加深入地了解到了农村的现状，也从很多人口中学到了很多为人处事的道理和方法。
在xx市xx责任有限公司，我们了解到了农业物联网系统在用户手中的'应用现状，各项基础设施也相对完善。对于继续发展物联网农业有着积极的作用。而在x总与我们的交谈中，我们也找出了自己准备的不足。他还说，像我们当代大学生这样的年轻人，做事的时候考虑的事情总没有阅历丰富的成年人，做事有时随着自己的性子，考虑问题不全面。他说，不管在什么地方举行实习实践活动，都要提前与负责人做好沟通，必须要确保住宿、饮食等主要问题得到解决。也要明确对方是否愿意接受采访、参观等。
随后我们参观了新农村xx和xx公司，进一步了解了与农业物联网息息相关电子商务的发展状况，认识到了电子商务的发展对于农业物联网技术推广的重要意义。只有在发达的电子商务产业的带动下，农业物联网技术下的农产品才能更好地和外界进行网络对接，省去了很多麻烦。
在xx市农业科技信息中心，我们对xx市内乃至到全国范围内的农业物联网的发展现状和发展方向。由于涉及和土地政策相关的一些问题，农业物联网的应用一直得不到普及，推广十分缓慢。但是现行的土地流转政策却在很大程度上对农业生产规模划起到了促进作用，于是我们在xx市x县x镇的政府部门和x村进行了调查采访和民间走访，发现了土地确权后土地流转对农业物联网的巨大推动作用。
在这一系列的活动中，我们也感受到了x书院和x传统文化与新农业科技的有效结合后形成的统一体，这对农村文化的发展也有极大的影响。
暑期社会实践总结11
时间飞逝，大家一眨眼间我们都变成一二十岁的在校大学生了。一年一度的暑期也迈入了大家得社区实践活动。
作为一名在校大学生，大家现阶段所教的全是一些基础知识，因此20xx年的实践是一次锻练。
社区实践活动至关重要，由于仅有在社会发展这一大集体中充足锻练自身，积累经验，才可以使自身更为的强劲，让自身在实践活动和具体工作上发展，占到有益的主动权。
大一的这一暑期，我仅怀着锻练自身和挣钱的想法去开展的。因此并未能充分考虑找个工作中会碰到的诸多。在我的了解中，我以为找个工作尽管会遇阻，但并不会有很大的问题，但是客观事实却并不是这样，很有可能就是我过高的可能了招聘工人的总数，过低的了解了招聘工人的标准吧，全部暑期出来，我就并为给自己获得是多少的外汇交易。
在暑期，我发现有很多的在校大学生在找个工作，而我仅仅在其中一个默默无闻的寻工者，他们中有的文凭比我高，有的比我又工作经验，通常夜里一点点就连招聘面试的机遇都没有了，就连酒店餐厅或餐馆都没有试。也有许多地区他们只收长期性工，像大家那样一两个月的仅有被拒绝的份。
我曾想以往当网络管理，但是老总一般招男生和有工作经验者优先选择的。由于做此项工作的必须触碰各种各样不一样的人，必须有优良的沟通能力，明白怎样与特殊家庭周璇的工作能力，无可奈何此次又以不成功结束。
最后暑假实践是在我亲朋好友的酒店餐厅中开展的，在那里一样必须触碰各种各样的人物，而我因为胆怯，因此在服务员中并非一个优异的服务项目工作人员，未能和消费者必须的互动交流，也没能立即的去达到客户的规定，看见同行业的'敢打敢拼，自身内心还真有一些过意不去。但是通过一段时间的了解和触碰及其锻练，我察觉自己越来越大胆了，与此同时也看到了人际交往沟通交流的必要性，明白了许多之前不明白的。
此次的暑期工尽管仅仅如此，而我却从这当中获益许多，我明白了寻工的不容易，逐渐学着去思索日常生活与之后的存活，我懂得了日常生活并沒有预料中这么简单。无可奈何，却没有办法。在此次時间中，我明白了在去找个工作前要先去掌握状况，搞好中分刘海的提前准备，那样既防止了浪费时间，错过良好的机会哦！，也可以提升通过率。而且在工作上，我们要认真完成，从这当中积累经验，也需要做好和周边群体的关联。有时候关键点能决策成功与失败，一样社交也可以铸就地基。
此次社区实践活动要我更强的触碰了社会发展，学得了很多院校学不上的物品 ，加强了与人相处的工作能力。就是这样，此次暑期在平平淡淡中渡过了。
暑期社会实践总结12
在“学长去哪了”这个暑期社会实践队里我主要负责的工作是后期文字整理。今天就让我来说说这些天学到的东西吧。
相对于学姐们顶着酷暑出去约访，我的工作看起来轻松多了。然而这也是“看起来”的假象罢了，其实文字整理的工作并不好做，我需要把大家每天写好的'稿件收齐放在一个文件夹里。文件的归门别类也是一种讲究，我必须在别人需要查阅文件的时候，迅速从众多的文件中筛选出想要的信息。我的存在更像是“网盘”，大家把做好的东西上传到我这里，待需要这些素材的时候也来我这里下载。或许这个比喻还不够形象，总之我的任务就是信息沟通。当然，单单的收发文件还不够，还要“走出去”。每天我都要精选出大家提交上来的优秀文章发给小微，鉴于中文系的同学们文笔都很好，这又是一项艰巨的任务，有时候便把所有文章都打包发过去。
现在想想这些天自己做的就是秘书工作，把平时在课堂上学到的东西都得到了应用，心里还是蛮有成就感的。自己在做信息沟通时起的也是队长和组员间“下情上达”和“上情下达”的工作。有时候组员忘了交稿子，也要及时催催。
除了文字整理，我也电话采访过好几个学姐。整理录音资料的时候又让我联系到了秘书工作，听一遍就打出关键字，再听一遍把关键字补成句子，这是一种速记的能力，非常磨练意志，提高耐力，希望如今的锻炼都能让今后的自己更加优秀。
总之，加入这个社会实践队没有后悔，我更加懂得如何利用大学时间来学习，也更加坚定自己的梦想。走一步，算一步，走好每一步，算好每一步。希望若干年后的一天，我也能成为优秀的台院校友。
暑期社会实践总结13
转眼之间，一学期又过去了，这是自己最后一个暑假了。
首先，我非常感谢学校给予我这次机会让我带队实践，这也充分说明学校对我的培养以及信任。作为一名师范院校学生的我，决心好好利用这个暑假，参加教学实践。这样不仅能丰富自己的暑假生活，为今后的工作作好准备可谓一举两得!所以在7月8日至8月4日之间，我们到瑞特教育机构进行了为期一个月的社会实践，实践的项目是辅导班教师以及教务主任，实践期间，我们感觉自己学到了很多东西，下面我就代表我们这个团队讲一下我们的实践经历。
7月4日至8月6日的将近4个星期中，讲课的内容是中初中数学和科学课程。作为一个大学生，初中生的课程内容对于我们来还很熟悉。但是要在教室里，作为一个老师的身份，把知识有条理、有组织地教给别人，这对于我来说，却是前所未有的经历。怎样把知识教授给14、15岁的孩子?怎样能够让这些处于青春期的学生们真正学到知识?怎样与已经形成一定自我思想的的他们交流?这些都是我要考虑的问题。
为了把握这次难得的机会，我们一边认真研究课本，想象在课堂上我们应该怎样把一堂课的内容简单明了地讲给孩子们，怎样说他们会感兴趣，怎样讲他们会喜欢听，怎样让他们乐于在课堂上回答问题，怎样使他们通过轻松有趣的课堂，获得最大的知识。每次上课前，我都认真的备课，并在课后总结本堂课的好的经验，已经应该注意的问题。就这样一边学，一边教，虽然累了一点，但是每看着孩子们一张张渴求知识的脸，我们就感到万分欣慰。每一节课结束，我们都会写课堂小节总结这堂课的不足之处，同时记录学生们的掌握情况。这种为人师的体验，让我们深深的感受到了教师这个职业所拥有的幸福以及不易，让我更加的佩服和尊敬老师。慢慢地，我们与学生们相处的越来越融洽，我们的工作，也得到了孩子们、家长们的认可。
社会实践结束后，我们感到了自己有很大的收获：
一、要善于沟通
身为一名师范的`学生，善于与他人沟通这一点也是非常重要的，而我们的实践，更加锻炼了我们的这种能力。要知道，与学生们相处，是不容易的，这更锻炼了我们的沟通能力。在实习期间，我们熟记每一位同学的名字，与学生都相处的很融洽，更有的学生下课时也喜欢来找我聊天。我认为这是他们对我们的一种认可。
二、要有热情和信心
干工作最怕三天新鲜之后厌烦。对于这份实习，我们深知热情的重要性，一个没有激情的人，是不会做出太大的事情的。而身为一名老师，你的情绪是会影响整个班级的学生学习情绪以及学生的学习效果的，所以，我依靠自己乐观的心态，并时刻鼓励自己：生命不息，奋斗不止!在平淡的工作中，我也做的津津有味。
三、要有条理性
初中的科学知识点很多，作为传授知识的老师，一定要在讲授知识点时有相当的条理性，而不至于导致学生们新学知识和以学知识的混淆。同时，使知识点以一定的条理讲授，是初中科学教学中的必要点。
随着越来越多的公司在招聘人才时注重工作经验，大学生一毕业就去就业，势必会有一些劣势，不仅在个人自身经历上，更在处理事务的能力上，所以，大学生在步入社会之前，提前做些实践、实习，锻炼自己的能力，提高自己的见识，是非常有必要的。
回头看看这一个月来我们实习的一切，我想说我们对得起自己的付出和努力，对得起青春岁月中这段宝贵的时间。短短的实习学到的东西，定会让我受益终生，这些收获会给我力量，支持着我，在成长的路上一路伴我们前行。
暑期社会实践总结14
暑期社会实践是我们大学生可利用的有效资源，我们大学生在此期间不仅可以学到一门技能，还能为毕业后进入社会工作提前适应环境。对于大学生来说也是一个很好的锻炼机会，人际交往也在不断扩大，不再局限于校园朋友，对我们以后的工作有一定的帮助。所以，我利用暑期在一家咖啡店进行社会实践。
在电视中我们常常看到在咖啡店中约会的情侣或朋友，伴随着悠扬的音乐，喝着一杯咖啡，和朋友聊着天或看着书，感受着阳光从指间划过的痕迹，这一切都是我们羡慕的。但是对于在咖啡工作的我来说，穿梭在音乐的河流中为顾客续杯、点餐、端茶水、收桌子等等，这些工作与我们设想的场景是完全不一样的。咖啡店的工作是简单而又繁琐的，每天重复着相同的内容，一天8个小时，三班轮流的秩序，上班下班，也许能享受悠扬的音乐除了客人就只剩店主了吧。在这看似简单的工作中，其实也包含了许多的挑战。首先要克服的就是这8小时的工作时间制度，在学校中的我们散漫，不受时间限制，也感受不到时间的作用，但是在咖啡店里，我们要遵守秩序，即使没有客人来也不能脱离自己的岗位，有时候轮到晚班的时候常常是一个人回去，路途的黑暗害怕是不言而喻的。工作一两天，对我来说真的是一种折磨，因为不够坚持，常常有放弃的打算。后来，随着工作越来越顺手，这种放弃的感觉也慢慢消散了，学会了人交流，礼貌待人，能忍则忍的工作技巧。
在这段工作中，我也深深体会到服务业的不易，咖啡厅作为服务业的一项产业，对服务员的要求也是很高的，顾客来喝咖啡享受的就是那一份自由静谧。我们要换位思考，站在顾客的角度上思考，细心观察客人的举动，耐心倾听客人的要求，真心提供真诚的服务，注意服务过程中交流的措词，营造出轻松愉悦的气氛，使客人感觉到自己受到重视，获得了很好的服务。这种换位思考在不同的行业中的都是不变的法则。我在咖啡厅工作的这一个月，思想变得更成熟更加坚强，每次遇到困难，想的是自己如何去解决，而不是父母亲的帮助或是老师和同学的指点，所有的'一切都依靠自己的智慧与技巧，亲力亲为。
通过这次社会实践活动，一方面，我对服务行业的专业知识有了很大的提高，尤其是服务意识，语言交流和表达能力、处理宾客关系能力等方面有了明显的提高，特别是自己的口语交际水平有了一个很大的提高，为自己以后走上社会做了个很好的开端。另一方面，我也发现了自己的不足之处，譬如经验不足、处理问题不够成熟等问题。在学校的学习过程中，为我们的专业知识打下了坚实的基础，可是在社会这大课堂中还有许许多多新的要求，因此我们要对自己充满信心，通过自身的不断努力，拿出百折不挠的意志毅力，不断提高自身的综合素质，增加与社会接触的机会，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，只有这样，才能朝着自己的理想不断向前迈进。
这个暑假，我在成长，思想在成熟，自信在上升！
暑期社会实践总结15
20xx年7月份，我有幸参加了在XX市政院的为期3周的暑期实践。虽然实习时间不多，但是无论从职业规划、设计院工作感受还是设计工作的辛苦都让我受益匪浅。
经过将近10个小时的颠簸，我们支队终于到达了上海虹桥火车站，开始了此次上海实践之行。上海夏日炎热的环境，住宿条件的艰苦，交通工具的不便利都没有浇灭我们实习的热情与对实习工作的激情。每天晚睡早起成了我们实习工作的习惯，路上忙碌的身影成为我们一贯的作风。工程设计是一项辛苦的工作，为了保质保量按时完成工程项目、晚上或节假日加班是常见的事情。12日，经过与分院院长、指导工程师简单的交流，就正式开始了实习工作。虽然此前对实习工作做了些小准备，但是真正进入到实习岗位后才发现自己需要补的东西、学的东西还是有很多很多，要想做到技术上不落后，必须不断地学习，不断地积累。
经过紧张的实习生活，我对设计院的工作有了比较深入的认识，对自己的职业发展也有了些清晰地规划。
第一， 作为市政设计行业的龙头老大，XX市政院的工作是很累的，有很多重复的工作。学校中学到的知识在设计院几乎都是可以用到的。记得本科时学建筑给水排水的时候，我心里就想自己肯定不会做到建筑给排水上，因此就没有好好学习。而仅仅三周的时间，工程师就让我做了两个建筑给排水的任务。当时就很后悔自己在学校没有好好学习知识。同时，在设计院工作的时候一定要谦虚，要认真。总工，负责人允许你没有经验，允许你对某项工艺，某个单体构筑物不太了解，但是不允许你对你的工作态度不认真，工作时不专一。有问题是正常的，但是出了问题后，你不认真改正就是你的瓶颈了。虽然作为实习生，并没有真正的深入做到一个项目的全部，但是工作依然是经常要加班加点。在与其他工程师交流的过程中，得知了一天工作15、16个小时也是很正常的，在设计院的.工作多是单个单体构筑物的重复，cad的绘制与修改。如果想来设计院工作的同学cad绘制技巧很不错的话，会有很大的优势。
第二， 作为城市环境的美容师，市政设施的设计师，XX市政院的工作也是有快乐的，尤其当你的图纸转化为实体，看到它从地上拔地而起的时候。在与院领导，师兄，师姐的一次又一次的交流中，发现他们对自己的设计工作都比较喜欢，是因为他们可以看到自己的设计作品成为成品的那种自豪感与喜悦感。同时，设计院的培训也是比较完善的，对于新人都是有师傅带，对于通病，会有总工来进行指导，对于刚刚毕业的学生会有很多学习与提高的机会，因此设计工作也是市政专业同学毕业选择的各个方向中较多人去的地方，待遇在多种行业中也是属于中上游水平的。想在上海扎根，落户，还是很有希望的。
第三， 此次设计院最大的收获是上XX市是否适合自己，设计工作是否适合自己，自己的职业规划是否现实合理。上海是中国最发达的城市之一，有着各种便利的设施，有着各种各样的机会，但是也有很高的生活成本和很大的诱惑。对于那些喜欢炎热气候，喜欢快速生活节操，喜欢高挑战生活的人来说是很合适的。设计工作属于经验行业，总体来说多是重复地来做一件事，在工作中并不需要有太大的创新，你只需按照规范、手册来一步一步的做好就可以，需要很大的耐心。同时，设计院的工作任务重，任务急也是有目共睹的。在设计岗位工作的师兄师姐们多是要加班到10点左右，周六周日也经常来单位加班，业余生活比较单调。只有那些能够做的住，身体好的同学才合适设计院，才会在职业上有大的发展。社会是很现实的，社会需要上手很快的人，无论你的职业规划多美好，都有很可能会被残酷的现实逐个打碎，只有当那些经历过社会的磨练后还依然有着自己的理想的人才会有很大的冲劲，自己的职业目标才有可能达到。
总而言之，此次上海之行基本达到了自己的预期目的，了解了上海，感受了设计工作，清晰了职业规划。非常感谢学校为我们学生提供的实践平台，也非常感谢市政院各位领导、工程师的关心、指导与培养，更加感谢同行支队成员的鼓励与陪伴。希望今后依然有机会与更广泛、多样的企业接触，亲身感受工作氛围与工作内容。
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