关于月考总结汇编15篇
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不妨坐下来好好写写总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编为大家收集的关于月考总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于月考总结1
老师们，同学们:
下午好!
在这里，我首先要代表学校恭喜我校259班的杜稳、262班的张心怡直接被保送进入长沙县一中的高一实验班；祝贺263班的易康、连欢、264班的彭觐荣直接被保送进入长沙县实验中学的高一实验班!五位同学在接下来的四月份即将直接进入相应的省重点高中入学就读，这些同学幸福与幸运的背后，是他们三年如一日的扎实努力，是他们勤奋与智慧换来的丰硕成果，是老师们辛勤耕耘、无私奉献的见证!让我们以最热烈的掌声对五位同学表示最真心的祝贺，对老师们表示最诚挚的感谢!
在刚刚过去的五周里，我们初三年级的全体师生齐心协力，负重奋进，辛勤工作，勤奋的学风进一步形成。上周，我们刚刚结束了第一阶段学情反馈检测，现在我先将考试情况总结一下：
1、表彰各班前十名学生，即班级学习标兵（见附表）(已排除保送生)
2、表彰各年级前三十名学生，即年级学习标兵（见附表）
3、公布各班各段学生分布情况
同学们，初中三年，你们已经迎来初中学业中最为关键的一年，准备进入高一级中学学习生活，能否如愿以尝，考出最佳成绩？即：要在建筑工程的关键时期、验收之前的关键阶段、农民收获的关键季节的把握上。
今天的总结会，我想它不仅仅是优秀学生的表彰会，同时也应该是一个全体师生的反思总结会。我们与其把它当成是对上学段的一个总结，不如将它纳入一个新的学期乃至一个新的人生阶段的一个开端，一个起点。每一个同学，应该比我更懂得这一点。同时，我更希望那些与保送失之交臂的同学也一起去充分地理解并尊重这个开端和这一个新的起点。让我们一起去反思，回想那些一起走过的日子，我们之中的这些好学不倦的同学，凭他们冲刺理想的雄心壮志，靠他们勤奋上进的拼搏精神，用他们辛苦耕耘的顽强努力，在各自的年级和班级力挫群雄、勇攀高峰，获得了优异的成绩！大会上的表彰是学校领导及师长充满爱意的热腾腾的教诲与鼓励，是同学和朋友无限信赖的暖洋洋的鼓舞与鞭策，更是祖祖辈辈无比深情的沉甸甸的期望与关注！希望大家把握住这一难得的，新的开端和新的起点！
一位伟大的现实主义诗人曾有过登临山颠的豪迈，挥笔写下了一首快诗来励志，此诗被后人誉为绝唱，并刻石立碑，立在山麓，与泰山同垂不朽，诗人的声音也随之穿越时空，至今还在扣击着青春的豪迈与狂野——其中的结尾两句诗大家应该记得吧？对，那就是“会当凌绝顶，一览众山小”！
这就是成大气候，成大学问，有大出息者的胸襟与抱负，他们的胸襟与抱负，早已不是什么“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”式的恬然自安，而是“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始掠金”的不倦拼搏。正因为无视人生中暂时的自得自安，不愿在短暂的满足中自娱自乐，所以他们才从不停下自己的追求，而是勇往直前，愈挫愈坚，以一种磅礴的气势和胸怀，去不断铺开人生的大追求，去展开人生的大境界！
同学们，三年前，你们还是一群稚气未脱的少年，带着父母的希望和嘱托来到了我校。时光荏苒，三年的光阴已到了紧要关头，中考决战将临。262班的黑板上，赫然写着倒计时牌：离中考已仅有73天了!
今天我们在这里举行隆重的中考冲刺誓师大会。什么是誓师？我以为，它是无敌之旅的破釜沉舟，是箭在弦上的蓄势待发，是“男儿有志出乡关，不获成功誓不还”的庄严承诺。我相信，这个“团结拼搏迎中考”的誓师大会将激励我们所有同学，切实抓紧从今天开始到中考仅剩的七十多天时间，充分发挥教师群体的重大作用和学生个体的最高热情，全身心地投入到中考复习中。
我预祝同学们以今天的誓师大会为起点，73天后梦想成真、高歌凯旋。我想在同学们出征之际，给同学们提四点希望，供大家参考。
第一，希望同学们树立中考必胜的信心和勇气。同学们完全有理由对未来的中考充满信心，因为经过上学期六个多月的努力，我们已经打下了较为坚实的基础；因为我们拥有一支业务精湛、能拼善打、乐于奉献的教师队伍，他们将与大家同甘共苦、风雨同舟。
我们成绩较好的排在第一方阵的同学，你们千万不能骄傲，查查自己有没有薄弱一点的学科，有没有掌握得还不够牢固的知识点，想想考试中会有哪些失误，现在弥补还来得及。只有各门学科齐头并进，才能夺得高分。同学们，中考夺魁，蟾宫折桂，我们对你们寄托着厚望!
平时成绩中等中间方阵的同学，要知道中考是初中毕业的考试，不是学科竞赛，没有什么高难度的题目，我们只要抓住八十多天的时光，认真疏理，查漏补缺，一样能在中考中取得好成绩。在我校历届中考中，超常发挥的例子太多了，中等学生得高分大有人在，中考夺高分，我们对你们充满了希望。
还有一部分同学，尽管目前成绩不够理想，但只要我们努力，中考取得好成绩，我们认为你们同样有指望。
有这样一个故事：两个人一起砌墙，一个在东边一个在西边。在东边的人觉得工作很枯燥，机械地干活，盲目地做牛做马，在他眼里永远只有灰色的泥、暗红的砖，整体绷着个脸，砌墙的速度也很慢。在西边的人，虽然也在满头大汗地工作着，但是相当开心的边干边吹口哨，因为他一边砌墙，一边想像着这座墙砌成的样子：在蓝天白云下，爬满绿草的墙头上，几个孩子正趴在那里快乐地嬉戏??，他期待看到自己的成果，并
快乐地为之工作，他提前完成了自己的任务。
想想你现在是不是有点像东边砌墙的那个人呢？日复一日埋头看着堆积如山的各种复习资料，看了语文看数学，看了数学看英语，还有期中测验、月考、模考??，整个天都是灰灰的，学习也没有效率。所以，应该学学西边砌墙的那个人，想想考上大学以后一切有多么美好：美丽的校园、优秀可亲的同学、幽默劳苦的老师、可以自由支配的时间??，想到这些枯燥的一切不再枯燥，做题目不再敷衍而过、不求甚解，而是打破沙锅问道底，彻底扎实地掌握基本知识，可憎的试卷也化为一块块金砖铺成通往大学的金光大道。
可见，一个你能办到并且值得去实现的目标对自己的促进有多么大。你可以失去一切，但是决不能失去对美好生活的憧憬和向往，还有为之奋斗的勇气和毅力。
第二，希望同学们采取科学合理的策略和方法。科学的方法、合理的策略可以帮助我们提高学习效益。因此，最后的73天如何利用，需要好好考虑，认真谋划。我认为，同学们要做好以下三方面工作：一是增强计划性。“凡事预则立，不预则废”。我们的同学也要针对所剩的73天认真制订“冲刺计划书”，在这73天，我该怎么学？如何学？对于自由支配的`时间该怎样合理利用？哪一段时间写语数外，哪一段时间做物理化学，哪一段时间看政史等，要做到心中有数，确保在规定时间内完成规定任务，以提高效率，保证实效。每个班级在班上要设立一个栏目，把我们每个同学的奋斗目标和学习计划贴上去，这项工作由班长负责，与班主任老师协商，学校在下周进行检查。二是加强反思和总结。这一点对于复习来说尤为重要。一轮、二轮复习的一个重要特点是要求同学们及时整理、总结所学的每一章、每一课或每一单元的知识，形成面，连成线，织成网，把握知识间的内在联系。对于周练和综合练习上的题目，特别是做错的题目，最好摘录到错题集上，予以认真的反思、领悟，并注意把它们与以前做过的题目加以比较、对照，以求举一反三、触类旁通。三是把握每一个细节。细节决定成败，过程决定结果。要狠抓基础，重视能力的养成。（75%）我们要立足做好眼前的小事，用好每一个早读，上好每一节课，弄懂每一个题目，不放过每一个疑点，通过点点滴滴的积累，去登上中考成功的阶梯。
提高学习效率的另一个行之有效的办法是每一个学科建议大家准备一个改错本，将自己平时考试中做错的题或容易混淆的概念记在这个本子上。我们要正确对待作业和考试中出现的错误，平时或考前再从头到尾翻一翻，算一算，记一记，多次重复加深印象，到考试时就会胸有成竹和避免犯同样的错误了。
第三，充分利用好一切可利用的时间，如自习课，早晚自习、周末等。作业只是我们学习的一部分，还有多少应该记忆的却停留在我们的脑袋外面,留在书本上啊。作业做完后，正好是大家自主学习的机会。无论哪一门课，都有一些送分的死记硬背的题目，
每天记一点，积少成多，也会是一笔不小的的财富。
有相当一部分同学偏科现象严重。有的班前10名同学里就有科目不理想。如果你偏科了，如果你想依靠其他科的优势把这门弱科给填补上去，真是很难的。所以希望同学们珍惜在校的学习机会，珍惜早晚自习的时间，不懂就问，在日后的学习过程中一定要把自己的弱势科目提高上去，缩小差距，改善弱项。每次考完后，我们不应该只关注自己的分数，沾沾自喜或者懊悔不已，更多的是应关注自己错在哪里?为什么会错?是真不懂还是粗心？总结一下经验教训，下次不要犯同样的错误，别在同一个地方摔跤！
第四，希望同学们要有坚持到底的耐力与拼劲。No pains, no gains。有人把初三比作“苦难的天堂”，我要说，剩下的日子大家更要做好吃大苦的准备，要抛弃一切幻想，丢掉一切侥幸，排除一切干扰，埋头苦学。有这样一个故事：有两个很有才华的好朋友合伙做生意，开始时，生意很好，但后来出现一点失误，生意失败了。一个人萎靡不振，成天哀声叹气，借酒消愁；而另一个人以失败为起点，引以为鉴，奋发图强，终于又东山再起。十年后，两人又见面了，一个碌碌无为，穷困潦倒；一个事业有成，腰缠百万。那位成功人士说：“在我失败时，我觉得哀叹没什么用，只有自己才能救自己。”同学们，如果把中考比作一次马拉松长跑，那么过去的日子里，我们已经跑了一圈又一圈，到了今天仅剩下最后两圈，裁判已敲响了冲刺的铃声，有一句俗语：“行百里者半九十”。所以我们必须忍住痛苦，咬紧牙关，加速前进，这样才能直达终点，取得胜利。如果我们知难而退、退缩不前，那么必将前功尽弃。记住，成功永远垂青那些勇猛拼搏、勇往直前、不达终点誓不罢休的勇士！
同学们，一位著名作家说过：“人生的道路很漫长，但关键处就那么几步。”这几步选择好了，享一生幸福；选择不好，成一世遗恨。我也经常引用姚明的话勉励上一届我教的253班的同学们，那说是“累死也比输球的感觉好！”衷心希望同学们抓住这宝贵的春光，静下心来，沉下心来，吃常人不能吃之苦，忍常人不能忍之痛，最终得到常人不能得到的收获！这时正是验证孟子的话的时候了：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”只有这样，才能增加他没有的才干!
同学们，中考前的学习是辛苦的，但也是充实的。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。今天的辛苦，才会换来明天的幸福，今天的付出也是为了明天的收获。
寄语五位直升省重点实验班的学子：杜稳、张心怡、易康、连欢、彭觐荣，真诚地期望三年后母校暮云中学能收到来自一中、实验等寄来的大家考入重点大学的喜报！
俗话说，彩霞朝夕有，玫瑰不常开，理想是彼岸，务实是桥梁。我们要脚踏实地过好初三最后的学习生活。
同学们，含泪播种的人一定能含笑收获。有志者，事竟成；苦心人，天不负。在未
来的学习中，让我们充分利用每一寸光阴，让我们用信心完善自我，用成绩回报社会，用今天的汗水书写明天的辉煌！让我们一同在母校20xx年的光荣榜上留下我们骄傲的姓名。
预祝大家在六月的中考中取得最满意的成绩！
谢谢大家！
暮云中学教导处 朱谷莲 20xx、3、21
关于月考总结2
总的来说这个月我认为自己努力向上的心是有的，但是心有余而力不足啊，上某门科目总是分心。这次月考把我的弊处充分的暴露了出来。很悲哀，
分析的来说一下：
语文：这次考的不怎么样，比自己心里所想的有很大的差距。
数学：不知道这次的'月考题是太简单了，还是我真的进步了，这次出乎意料的拿到了从来没有拿到的成绩。心里还是蛮高兴的!
地理：我会把地理“烤”成这个样子自己也没有想到!真是惭愧、、不过，我并不认为这是我们同学的全部责任，因为，这个老师是实习的刚刚毕业，没有什么教学经验，看看成绩单上。。没有几个考得不错的，真正考好的也就那么几个人。不过，下次我要是再考成这个成绩俺就撞墙去!
英语：这个科目我并不讨厌，这次没考好纯粹是我太粗心了!不是落了"is”，就是落了"ing"、坚决不再考成这样了!!政治：呼呼，还好还好!
历史：→_→这分数要藏起来!不能给别人看!但我会让它重见天日的!!哼哼!!
生物：我认为不错了，但是这分数、以我的水平来说还是有点少!
这一个月，如果你问我：“你认真学习了吗?”我会肯定的说：“我认真了!”虽然成绩不是太理想。但是，最起码我努力了，我去学了。这次很悲哀的进步了5名多，但我不觉得丢人，毕竟这是我的真实成绩!这次考试，又让老师满意的，也有让老师失望的，我会一点点的把分搬回来的!
关于月考总结3
初三月考总结会议发言稿：
老师们，同学们:
下午好! 在刚刚过去的四周里，我们初三年级的全体师生齐心协力，负重奋进，辛勤工作，勤奋的学风进一步形成。今天，我们刚刚结束了第一阶段学情反馈检测，我代表初三年级的全体老师就这一个月来存在的一些问题提几点建议和希望。
初中三年，你们已经迎来初中学业中最为关键的一年，准备进入高一级中学学习生活，能否如愿以尝，考出最佳成绩？即：要在建筑工程的关键时期、验收之前的关键阶段、农民收获的关键季节的把握上。最近有些同学可能感到有点“郁闷”了，早过了刚上初三时的的兴奋劲，一开始在心中树立的目标也变得渐渐模糊起来，对学习的疲惫感也渐渐来袭。有的同学学习提不起劲，看着书就犯困，整天上课打哈欠??。下面结合这些现象谈谈几个观点。
第一：要树立积极端正的态度。同学们，态度决定一切，态度决定高度。积极端正的态度是取得一切胜利的保证，我真诚的希望你们，平时的学习、生活只能从应对明年的中考角度去想，与学习无关的事情不要去做、不要去想。要以一颗热心投入到紧张的学习中去，要热心于听课，热衷于解题，热爱自己的学习事业。这是我们进入初三以后一种最基本的学习态度，同学们，你做到了吗？我看我们还有部分同学并不珍惜眼前的机会，显得精神不佳，上课睡觉者有、无精打采的有，想入非非者的有，作风散漫，有上课打讲，看课外书者，有不完成家庭作业或者抄袭作业者。行为拖拉，迟迟进入不了状态。我希望这次会议以后，我们的这种不良的学习习惯，不端正的学习态度，能从根本上改变过来，以积极端正的学习态度投入到学习当中来。
态度造人
也许刚上初中你就发誓过要考上清华、北大，让学校的大红榜单上写着你的名字，最好拿个状元贴上你的大头照。过了七八年级的学习，激情有些退却，人也慢慢懒散起来。进入了“倦怠期”。对学习开始马马虎虎起来。说实话，这样的事情很平常。有这样一个故事吧。
有个老木匠辛辛苦苦工作了一辈子，对建房子逐渐感到厌倦，他告诉老板准备离开建筑行业。老板舍不得这个辛勤的员工走，问他能否帮忙再建一座房子，老木匠不情愿的答应了。但是大家都看得出来他建房子再也不像以前那样认认真真，用的是次料，干的是粗活，草草收工。
房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他说道：“这是你的房子，是我送给你的礼物。” 他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢？现在他得住在一间自己造的粗制滥造的房子里！
我们现在每个同学你现在又何尝不是在建造着自己的房子呢？如果你在马虎地应付着学习又何尝不是在漫不经心地“建造”自己的生活？等你惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的“房子”里了。如果七八年级打基础的.重要阶段我们曾经懈怠过，九年
级等着我们的就是一所松松垮垮的“知识”危房。到时候在这所“房子”里迎接中考的“狂风暴雨”可不妙啊！
如果你不想这样就赶快振作起来吧！No pains, no gains。拿出一个积极的精神状态来对待学习。就拿运动员来说，水平再高，如果精神状态不好也是拿不到金牌的。大多数人都容易让环境控制自己的态度而不是自己的态度控制环境，不管面对任何事情，积极、认真的态度是最重要的。这种态度能够帮助你在面对任何困难险阻时都能爆发“我一定要干好它”的干劲！
第二：要确立一个现实的奋斗目标，制定一个切实可行的学习计划，目标要分为近期目标和最终目标，学习计划根据目标而定。目标是我们奋斗的方向，它的确立必须符合我们每个人的实际，既不能太高，也不能太低，合适的目标会使我们信心倍增，会激励我们为之奋斗。在奋斗中，我们的目标就会实现，这项工作，学校在下周进行检查，每个班级在班上设立一个栏目，把我们每个同学的奋斗目标和学习计划贴上去。
人人都有大大小小的梦想，各人有各人的目标。然而最终的结果，有人能够实现自己的目标，有人中途退却。除去毅力等因素，还有一个目标是否适合自己的问题。人们进入倦怠期总有特定的原因，多半是对自己做的事情感到厌倦，为什么感到厌倦呢？因为没有成就感，自然就没有兴趣。如果你倦怠了，不妨考虑一下自己的目标是否合适？过高还是过低？因为人们一旦确立了准确的目标，找到了确实值得付出的事物，你为此而做的工作就会令你快乐，丝毫没有受苦的感觉。而你对自己的要求也会像无休止的完美主义者一样，没有边界。
有两个人一起砌墙，一个在东边一个在西边。在东边的人觉得工作很枯燥，机械地干活，盲目地做牛做马，在他眼里永远只有灰色的泥、暗红的砖，整体绷着个脸，砌墙的速度也很慢。在西边的人，虽然也在满头大汗地工作着，但是相当开心的边干边吹口哨，因为他一边砌墙，一边想像着这座墙砌成的样子：在蓝天白云下，爬满绿草的墙头上，几个孩子正趴在那里快乐地嬉戏??，他期待看到自己的成果，并快乐地为之工作，他提前完成了自己的任务。
想想你现在是不是有点像东边砌墙的那个人呢？日复一日埋头看着堆积如山的各种复习资料，看了语文看数学，看了数学看英语，还有XX地方的密卷??期中测验、月考、模考??，整个天都是灰灰的，学习也没有效率。所以，应该学学西边砌墙的那个人，想想考上大学以后一切有多么美好：美丽的校园、优秀可亲的同学、丰富的社团活动、可以自由支配的时间??，想到这些枯燥的一切不再枯燥，做题目不再敷衍而过、不求甚解，而是打破沙锅问道底，彻底扎实地掌握基本知识，可憎的试卷也化为一块块金砖铺成通往大学的金光大道。
可见，一个你能办到并且值得去实现的目标对自己的促进有多么大。你可以失去一切，但是决不能失去对美好生活的憧憬和向往，还有为之奋斗的勇气和毅力。
第三：学会“静”心，不要三分钟热血，要有恒心
你会不会觉得当你真要实施某项学习计划时自己总想偷懒？总是在准备去翻书的那一刻产生厌烦情绪，然后浮躁地对自己说：现在我没有情绪看书，看了也没有效果，不如不看。其实，在这个喧嚣尘上的年代，考试也好，工作也好，都需要我们培养“静”心，就是一种专心致志你是不是也总想在心情舒畅的时候才去学习呢？总想在自己心血来潮对学习很感兴趣的时候去学习呢？如果产生了厌烦学习的情绪就不去学习了？心理学家戴维的建议是：要想写东西，就得在有可能写出东西的那个地方坐下来，我对你的建议是：要想学习，就得在有可能学习的那个地方坐下来！不要因为一点点情绪就离开书桌，跑到电视机或者电脑面前去，那样你就更不可能想学习了！那么你的目标就一点一点地泡汤了。
人生中充满了很多机会，每个人要面对各种各样的问题，而中考就是你人生中的第一个大机会，不要让浮躁的情绪支配了你的行动。你会发现自己逃避了所要做的事情，白白地浪费了光阴。所以不管你要实现什么目标，都得“静”心，坐下来，付诸行动。什么事情只要你肯动，自然就能打开一条路。同时，要有恒心，有毅力，不要三分钟热血，有耐力才能持久，所以，当你感到松懈的时候，困倦的时候，一定要咬紧牙关，坚持就是胜利。勇敢面对学习、生活中的困难，勇于拼搏，拼才会赢。
人生一世、人类发展始终拌着艰辛苦痛，当然还有由此换来的甘甜和喜悦。没有艰苦奋斗，何来成就功绩？贪恋安逸放弃奋斗的结果必然是没有安逸。所有中年晚年幸福安乐的人都经历过青少年时期的悲惨生活或艰苦拼搏。你们的爸爸妈妈都是努力奋斗过的人，他们在工作岗位上无论做什么都能得到大家认可。少年平淡晚年落魄，莫如生机勃勃之时奋力拼争换取将来的成功和自信。年少力强时吃苦比老年病弱时无辉煌回忆抱守凄凉更明智，也会使人生更值得骄傲。人口众多的国情使我们竞争激烈，只有正视现实才是勇敢者的态度。
第四：注重基础，提高能力。要狠抓基础，重视能力的养成。（75%）
扎实的根底，强有力的实力，是决战中考最有力的武器，由于新教材的改革，重基础，重能力，重应用。综合考查能力素质的题目将有所增多，我们必须抓住这一方向，在学习当中，要夯实基础，并不断提高对知识的理解和运用，使我们的基础更加扎实，能力更加完善。但在平时我们的学习当中，我们的同学在这个方面贯彻得并不好，有些成绩较好的学生，我行我素，不能按照老师的要求去巩固基础，看到基础题目就提不起兴趣。而只想一味地去钻研那种定量的难题，而解题又粗心大意，马虎毛燥，一些简单的内容却非常容易出错。如果你不能把基础知识牢固掌握，不能把它综合运用，融会贯通，那么你也不存在会解那些能力题，因为中考考试不存在那种定量的难题，也就是说在单一的一个知识点上不要钻研太深，现在的难题，是那种定性的难题，是那种把多个
知识点横向联系，综合到一起加以应用、发散的题目，因此，你更应该夯实基础，只有这样，也才能提高你的能力。
第五：要以科学的方法为指导。要劳逸结合，会休息才会学习。
首先，要重视课堂学习、课堂学习是学习的主渠道，老师的教学是很有针对性的，是针对中考和你们的实际，具有极强的实效性。同学们，你们千万不能自己另搞一套，否则就会舍本求末事倍速功半。
其次，要合理分配时间，如果时间不能合理分配，那是一种变相的浪费，我希望每个同学根据自己的实际制定一个时间分配表，尤其是对自己的弱势学科，要多下功夫去钻。
第三，提高学习效率的另一个行之有效的办法是每一个学科建议大家准备一个改错本，将自己平时考试中做错的题或容易混淆的概念记在这个本子上。平时或考前再从头到尾翻一翻，算一算，记一记，多次重复加深印象，到考试时就会胸有成竹和避免犯同样的错误了。
第四，关于休息。宿舍纪律、害群之马。
第二个方面：提几点建议。
首先，有相当一部分同学偏科现象严重。有的班前10名同学里就有同学数学、物理、化学、英语不及格！现在的中考成绩将来按总分来计算的。如果你偏科了，如果你想依靠其他科的优势把这门弱科给填补上去，真是很难的。所以希望同学们珍惜在课程班、自修的学习机会，不懂就问，在日后的学习过程中一定要把自己的弱势科目提高上去，缩小差距，改善弱项。。
第二点，正确对待作业和考试中出现的错误。同学们，不知你有没有遇到这种情况：就是在考试中，面对有些题目的时候，有似曾相识的感觉，但就是不知哪一题是正确答案，卷子发下来后，拍拍脑袋，哎，又做错了。是啊，为什么做过了还会做错呢?每次考完后，你们是不应该只关注自己的分数，沾沾自喜或者懊悔不已，更多的是应关注自己错在哪里?为什么会错?是真不懂还是粗心？总结一下经验教训，下次不要犯同样的错误，别在同一个地方摔跤！所以不管是考得好也罢，差也罢，都一定有上好试卷评讲课。卷面上的一百分，不等于知识上的一百分。因为一张好的试卷就是课本知识点的经典汇集，理解它，掌握它，运用它，对升学考试都会起着举足轻重的作用。老师讲解后一定要把不会的搞清楚，以免中考时如果出现相同的或类似的题却出错。希望每位同学最好有个错题集锦本。把每次测验有代表性的错误整理出来，不时拿出来翻看一下，保证做过的题目一定要正确，作过的知识点一定要明白。
第三点，充分利用好课余时间，如自习课，小自习等。我们看晚修时，经常看到有同学作业做完了，就坐在那里东张西望，发呆或者寻找聊天伙伴。同学们，作业只是我们学习的一部分，还有多少应该记忆的却停留在我们的脑袋外面,留在书本上啊。作业做完后，正好是大家自主学习的机会。无论哪一门课，都有一些送分的死记硬背的题目，
每天记一点，积少成多，也会是一笔不小的的财富。完成作业后，可以记一记考点，背一背课文，默一默单词。如此，整个自习才会是充实的，才会因充实而快乐，才会对得起老师和家长对我们的期望。。
第四点，要自信自强，永不言弃！我找一些考场失利的同学聊天时，同学惯用的一句话就是：我听不懂，没兴趣，不想学。请同学们想一想，究竟是听不懂还是自己没有认真学，稍有困难就放弃呢？在这里，我讲一个小故事给大家听。有两个很有才华的好朋友合伙做生意，开始时，生意很好，但后来出现一点失误，生意失败了。一个人萎靡不振，成天哀声叹气，借酒消愁；而另一个人以失败为起点，引以为鉴，奋发图强，终于又东山再起。十年后，两人又见面了，一个碌碌无为，穷困潦倒；一个事业有成，腰缠百万。那位成功人士说：“在我失败时，我觉得哀叹没什么用，只有自己才能救自己。”同学们，你选择什么样的态度来度过自己的短暂的九年级生活呢？是混日子，混个毕业证呢，还是踏踏实实地学习，取得满意的成绩，度过一个无悔的九年级呢？
九年级是辛苦的，但也是充实的。今天的辛苦，才会换来明天的幸福，今天的付出也是为了明天的收获。同学们，希望你们在今后的时间里，明确目标，增强信心，刻苦学习，不负家长和老师的期盼，跨进理想的高中。请同学们记住一句话------今天我为学校骄傲，明天学校为我骄傲，希望明天我们会因为你们而骄傲！
我对同学们今后的学习提出几点具体要求：
①、确立适合自己的学习目标。目标不要太大，适合自己就行。
②、要有适合自己的学习方法。好的学习方法可以起到事半功倍的好效果。
③、要把充足的时间用于学习。时间像海绵里的水，你挤了才有。
④、要有克服一切困难的坚定的意志。学习也好，工作也好，生活也好，不可能没有困难，但有激情有活力的你们，要用坚忍不拔的意志去克服他，战胜他，才能到达胜利的彼岸。
⑤、要培养自己的学习兴趣。兴趣是成功的基石，兴趣是最好的老师。同学们要在学习的过程中，培养自己的学习兴趣，要让自己愿意学，才能学得好。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。付出总会有所收获。此时此刻，我们每一位老师倍感肩上责任的重大，因为我们看到的是领导们殷殷的期盼，家长们无限的信任。而课堂上那一双双充满求知的目光，早读课上朗朗的读书声，晚自习时那一个个埋头于题海的身影都让我们明白，今年，我们必将与同学们一起度过那一个个争分夺秒、紧张苦读的日子。我们这一支毕业班教师队伍是经过精心配制的，是一支精诚团结、积极进取奋发向上、业务能力强、工作负责的队伍，我们有年富力强，业务根底深厚和教学热情高涨的教师。有多年担任毕业班的教学，有着丰富的毕业班教学经验的教师。同学们，有着我们这样一支精良的教师队伍作为我们坚强的后盾，我们可以放心去拼搏了。
这次月考后，有的同学会心中充满着喜悦和兴奋，而有的同学心中却会充满着沮丧与苦恼。同学们，考试难免有喜有忧。成绩只属于过去，未来在于创造。昨天唤不回来，
关于月考总结4
渴望，是一种指引我们前进的方向。渴望自由，我现在已经很自由了。读侨声前，渴望读侨声后当上班委，我也已经当上了。现在，我渴望能在年段考上前50名，我在这之前已经考过了年段74名，相信只要再努力。一定可以考上的，我总相信一句话：功夫不负有心人。
进入侨声时，我知道侨声一个学期有四次大考：第一次月考，期中考，第三次月考和最后一次大考？？期末考。也是决定成败的'最终关键。
在刚入侨声初一时，我考了年段的第120名，虽然这个成绩不算太差，可是看到别人进了年段百强，我心里非常羡慕。我心想，一定要挤进年段100名。
在期末考前，我每一次进步了几名，终于在期末考，我进到了年段65名，得到我梦寐以求的目标。
可是，在初一下学期的时候，我却慢慢退了下来，退到了原来的名次。我心里很不是滋味。一定是我太骄傲自满了，才会退下来的。老师鼓励了我，我又重新找回了原先的斗志。果然，功夫不负有心人，我又和别人齐头并进，进到了年段百强。
从这以后，我明白了一个道理：学如逆水行舟，不进则退。我要有在逆水中也能前进的决心。
在这学期，我上课认真起来，终于在第三次月考考到了年段74名。我开始比以前更加努力。
相信我经过这一个多月的努力，一定可以争取到年段前50名，达到我的目标。虽然我考试不是每场都很顺利，但相信功夫不负有心人，只有努力就会成功。因为，阳光总在风雨后！
关于月考总结5
月考已经不知不觉地过去了，成绩也出来了，有些考得好，有些考得不好，这真是几家欢喜几家愁啊，而我就是那愁家。
这次考试总分600，我考了508，平均算下来每门要扣11。5分，没有达到自己的理想成绩。这次除了物理比较满意，其他的都不满意，特别是数学，考了个73分，和班长比比，她一共考了578，我一门数学都比她8门都扣得还要多，真的是不敢想象啊。
分析一下数学，从整体看，都错在了全等三角形那一块，后面的大题目，难度大的需要想一会才能做出来，说明我全等三角形的知识还没有完全地掌握，有一些类型的题目都没见过，这也说明我课外拓展的题目还不够，做的练习太少。所以，以后要多做些课外拓展，增加知识面，这样才能在考试中考出理想的`成绩。
英语这一次也考砸了，85分，这一次2卷的基础题错得很少，但是1卷做得太差了。仔细地分析了一下，大部分都错在了完形填空和阅读理解上，这里将近扣了10分。语文一直以来是我的弱项，我书看得少，也给了我回击，我课外书看得也少，阅读理解也给了我回击。一分耕耘一分收获，说得一点都没有错，付出多少努力，就得到多少回报，没有付出努力的人，永远得不到回报。所以，从现在开始，我得多看看课外书和书，提高自己的语言能力，不落后别人。
小四门就不用多说，都是背和理解，同样也是要花时间和付出努力，政史90分，地生89分，都一般般，这也说明自己知识记得不够熟练，从而考试的时候怎么想也想不出来，分数也就一分一分地扣掉。
这次月考，我虽然给力周子涵一个回击，打破了他十分骄傲的话，但自己没能发挥好，考出理想的成绩。过去的也都过去了，无法再更改，但下一次的期中考试，我会以自己最好的状态去面对，前面的同学你们要小心了。
关于月考总结6
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好：
今天，我有幸代表七年级5班新生在这里发言，心里无比激动，初中月考总结 发言稿。 新的学习生活开始了，时间似流水，不知不觉已过去一个月有余。在这次检测考试中，有些同学冲风破浪，成绩飞速向前，也有些同学名落孙山。面对现实，认真反思。
在今后的学习生活中，我们要做到以下几条：
一：抓住现在美好的青春时节，好好学习，多读书增强自己的知识，莫让美好的青春年华付诸东流。
二：珍惜现实生活中的`一分一秒，除了要学习课本上的知识外，还要在课外获取知识，做到谦虚好学。
三：温故而知新，可以为师矣。学习了新的知识，也不能忘记复习旧知识。
四：学而不思则罔，思而不学则殆。在学习中我们既要读书又要思考，既思考又要读书，读书和思考是必须相互结合才能取得好成绩。
五：要学会自主预习，培养自我学习能力。
最后，祝成绩提前的同学继续努力，落后的同学再接再厉，永不放弃！
谢谢大家！！！
关于月考总结7
月考已经过去了,成绩也出来了,在月考中有些同学考的很不错,也有些考失手了.但不管如何,我们始终要成不骄,败不馁.每个人在自己人生中都不会一帆风顺,都会经历了风雨,经历挫折,一点困难算什么,一次考试失败算什么?不经历风雨怎么见彩虹?所以请不要放弃自己,只要努力了,总会有回报.只要我们对自己不放弃,我们始终会有成功的那天!那怕进步了一点,那也是进步,原来不懂的问题,现在弄懂了,那也是进步!所以,请相信自己——你能行!
高中阶段除了努力学习,努力实现自己的考大学的理想之外,同时也在锻炼我们的学习知识的能力,培养我们的责任心,对事物的投入和专注.培养我们的积极性,培养我们看待事物的世界观和积极向上的人生观,还锻炼我们和人交往的能力,培养一种集体荣誉感,等等.高中阶段是成人的最关键的一个阶段!先成人再成才!
月考完了,每个同学都会有得有失,心中也会有很多感慨很多想法,那么请把你的月考的感慨写下来!
首先感谢年级领导能给我这次与大家交流的机会，没有什么经验之谈，只是跟大家分享一下我这一个多月以来的一些做法，不足之处请大家多多指教。
我是从这个学期开始接手高一(x)班的班主任工作，感谢高一(x)班的全体科任教师，没有你们的辛苦努力，就没有(x)班的持续发展；还要特别感谢原班主任李x刚老师，是您引领稚嫩的x)班逐步走上正轨，您是前人栽树，我后人乘凉。
刚刚接手(x)班的时候，(x)班给所有的老师的印象就是：乖。那么如何将一个乖，但是成绩还不是很理想的班级带领好呢?经过我的一段时间的观察，我发现x班的学生对学习、对自身普遍缺乏奋斗目标。所以针对树立目标谈谈我的一些做法：
一、为每个学生树立明确学习目标。
在开学初，针对上学期期末考试情况，给每个学生制作了个人成绩目标卡，其中包括个人的9科成绩、期中考试年级排名、期末考试年级排名、期末考试班级排名、期末相对期中的进退情况、本学期奋斗目标、奋斗目标的分数、奋斗目标的班级排名、以及让学生根据自己的实际情况填写要想达到奋斗目标，每科在下一次考试中还可以再增加多少分等。并让学生粘贴在自己的桌面上，做到时刻提醒自己勿忘奋斗。很幸运，在本次月考中相对上学期期末考进步达100名以上有31人，考进年级前900名有26人，前1200名43人，指标完成从上学期普通班中第8，第8，上升到这次的第2。
二、制定班纪班规，责任落实到个人，树立良好班风。
我将班中学生分为：双优生(成绩思想都好的)，中等生，成绩差的，双差生。多树立正面典型，对双优生多关心和鼓励，对双差生实行及时鼓励和严格要求、奖罚分明相结合。
1、针对迟到现象，班规规定，迟到两次及以下，口头警告；迟到三次以上，约家长到校面谈。
2、针对宿舍及量化扣分的，班规规定，扣分达两次或者4分者，罚打扫教室卫生一次；扣分达三次或者6分，罚打扫包干区一次。
3、仪容仪表不合格者，或者不着校服、戴校牌者，罚打扫教室一次等。在开学初一个多月里，全面落实班纪班规，只要触犯、一律严惩。也很幸运，在第一个月就拿了的文明班。
三、培养班干部，加强学生管理学生，明确班级的.管理目标。
在开学初，考虑到我是女班主任，所以将男副班长提拔为正班长，全面管理班级事宜。加强班干部分工，每人负责一方面，宿舍管理落实到寝室长。平时午睡、晚睡前，不管老师是否到，正副班长均要巡查人数、情况，并及时汇报。
四、多鼓励学生，做一名优秀的中学生，明确自己的奋斗目标。
我们的学生素质不高、成绩不好，这是跟一中比的，但是我们毕竟也是市属学校，学生能进来，他们也有过人之处。所以在平时的班会以及班规班纪中，我除了让学生认识到自己与一中学生的差距，我还将他们与别的学校对比，鼓励他们，告诉他们，他们能考进来华中，他们就是厉害的，是优秀的学生，而优秀是一种习惯，不仅要养成还要保持住。不为自己的任何不良行为找任何借口。
我还经常鼓励他们，现在我们是普通班，起点不高，我们更要加倍地努力学习，希望等到文理分班时能成为重点班的一员；两年半后，能成为重点大学的一员。鼓励学生要为自己的目标不懈奋斗。
关于月考总结8
1、合理分配时间。
由于现在的考试都有时间限制，所以既考察答题的准确度，又检验答题的速度，要求既快又准确。一份试卷中各题的占分比例不一样，要学会“量体裁衣，看分花时”。分值小就少花时，分值大就多花时。假如一个只有2分的选择题花去你10分钟的时间，那肯定是不合理的，这样势必减少其他题目的解答时间。在某个题上花了大量时间还没眉目，就赶快转移兵力，把其他的先攻下来;最后有时间再集中精力主攻大题。
2、坚持先易后难的原则。
拿到考卷，先做容易题，后做难题，这不但是经验之谈，而且符合心理学原理。刚进考场时，人的心情都比较紧张，感知、记忆、思维等心理过程都还未适应考场上的紧张气氛，没有达到最佳状态。待做过几题后，特别是做了几道有把握的'容易题之后，心情就逐渐稳定下来，智力活动也恢复了常态，这时再做难题就容易成功。而且做的小题越多，拿到的分数也就越多，心里就越有底，自信心也就大大增强。
3、尽量做到不留“空白”。
做题“空白”无论如何是不会得分的，有的题不会做或没有把握，也不要空着。对于客观题，如没有把握，要坚持相信第一感觉。经验告诉我们，第一感觉往往是最理想的选择。或者用排除法筛除其中一两个选项，再从剩余的选项中选出较为正确的选项。对于主观题，可以采用“分步”、“分点”得分的方法。会多少答多少，即使写上一些相关的公式也可能会有一定的分数，以达到在能得分的地方绝不失分，不易得分处争取得分的目的。
4、保持卷面整洁美观。
答题时要注意字迹清楚，标点正确，答案布局合理，保证整张试卷卷面的整洁美观。这除了能得到客观上的好分数外，还能得到主观上的“感情分”。心理学中的晕轮效应表明，一个人对某人有了一定认识后，会影响到对该人其他方面的认识和评价。阅卷老师在枯燥、单调的批改过程中，看到整洁美观的卷子，会产生赏心悦目的舒适感觉，会觉得这考生不错，其他能力也肯定比人家好，于是卷面清楚者的得分好上加好，糊涂者的得分差上加差，两者分数比客观分数的差距拉得更远了。
关于月考总结9
亲爱的同学们：下午好
从赤日炎炎的盛夏 我们步入初三，转眼间已是冷气袭人(天高云淡)的秋天。一个多月以来，我和你们的任课老师一起，见证了同学们的成长与进步，我们很欣喜地看到：大多数同学 学习目的明确，态度端正，刻苦自觉，积极向上。正因为如此，有很多同学在第二次考试中取得了理想的成绩，9年1班杜禹辰同学以总分581 分的好成绩荣获全校第一名，毕澜曦等30名同学获得了本次考试的学校优秀之星，赵天伟等40名同学获得了本次考试的学校进步之星，胡广涵等140名同学获得了本次考试的优秀书写之星，邱言等147名同学获得了本次考试的单科状元，这些同学向父母、向老师递交了一份满意的答卷;更有杨笑凯等20名同学因为有着良好的学习习惯，学习成绩优秀，为人本分热心，模范遵守学校纪律，深受同学的喜爱和拥护，被光荣的评为“班级楷模”。
下面请王平校长公布表奖名单。
伸出你们的双手，为这些同学和自己送上一份热烈的掌声！希望受表奖的同学能再接再厉，乘胜前进！同时也祝愿还在观望徘徊的同学能向他们看齐，争取下次考试取得成功。
同学们的成长也离不开谆谆教导你们的老师，所以也请同学们再次把掌声送给你们的老师，感谢老师为我们的辛勤付出！
九年级，是初中阶段最为关键的一年，关系到我们能否如愿以尝，以最佳成绩进入理想的高中学习生活。但是，最近有些同学可能感到有点“郁闷”了，过了刚上初三时的的兴奋劲，心中的目标也渐渐变得模糊起来，对学习的疲惫感也逐渐来袭；更有的同学对学习提不起劲头，看着书就犯困，整天上课打哈欠??
下面结合这些现象谈谈这样几个观点：
第一：要树立积极端正的态度
同学们，态度决定一切，态度决定高度。积极端正的态度是取得一切胜利的保证，我真诚的希望你们平时的学习、生活都能从应对明年的中考
角度去想，与学习无关的事情不要去做、不要去想。要以一颗热心投入到紧张的学习中去，要热心于听课，热衷于解题，热爱自己的学习事业，这是我们进入初三以后一种最基本的学习态度。同学们，你做到了吗？我看我们还有部分同学并不珍惜眼前的机会，显得精神不佳，上课睡觉者有、无精打采者有，想入非非者有，作风散漫者有，上课打瞌睡者有，看课外书者有，不完成作业或者抄袭作业者有，行为拖拉，迟迟进入不了状态。我希望通过这次月考总结大会，同学们能从根本上有所改变，以积极端正的学习态度投入到学习当中。
也许刚上初中你就发誓要考上一中、四中，将来一定要考上清华、北大，让学校的大红榜单上写着你的名字，最好考个冠军 在状元墙贴上你的照片。但是现在，激情有些退却，人也慢慢懒散起来，对学习开始马马虎虎起来，进入了“倦怠期”。
有这样一个故事：有个老木匠辛辛苦苦工作了一辈子，对建房子逐渐感到厌倦，他告诉老板他要退休。老板舍不得这个辛勤的员工走，问他能否帮忙再建一座房子，老木匠不情愿的答应了。但是大家都看得出来他建房子再也不像以前那样认认真真，用的是次料，干的是粗活，草草收工。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他说道：“这是你的房子，是我送给你的礼物。” 他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢？现在他得住在一间自己造的粗制滥造的房子里！
我们每个同学 你现在又何尝不是在建造着自己的房子呢？如果你在马虎地应付着学习又何尝不是在漫不经心地“建造”自己的生活？等你惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的“房子”里了。
如果你不想这样就赶快振作起来吧！拿出一个积极的精神状态来对待学习。
第二：要确立一个现实的奋斗目标，制定一个切实可行的学习计划，目标要分为近期目标和最终目标，学习计划根据目标而定。
目标是我们奋斗的方向，它的确立必须符合我们每个人的实际，既不能太高，也不能太低，合适的目标会使我们信心倍增，会激励我们为之奋斗。在奋斗中，我们的目标就会实现，学校为每位同学准备了“梦想激励卡”，这项工作具体操作，学校已经布置下去，在下周一进行检查。
人人都有大大小小的梦想，各人有各人的目标。然而最终的结果，有人能够实现自己的目标，有人中途退却。
有两个人一起砌墙，一个在东边一个在西边。在东边的人觉得工作很枯燥，机械地干活，盲目地做牛做马，在他眼里永远只有灰色的泥、暗红的砖，整天绷着个脸，砌墙的速度也很慢。在西边的人，虽然也在满头大汗地工作着，但是相当开心的边干边吹口哨，因为他一边砌墙，一边想像着这座墙砌成的样子：在蓝天白云下，爬满绿草的墙头上，几个孩子正趴在那里快乐地嬉戏??，他期待看到自己的成果，并快乐地为之工作，他提前完成了自己的任务。
同学们想想看，你现在是不是有点像东边砌墙的那个人呢？日复一日埋头看着各种复习资料，看了语文看数学，看了数学看英语，还有做不完的试卷作业??测验、月考??，整个天都是灰灰的，学习也没有效率。其实，我们更应该学学西边砌墙的那个人，想想考上大学以后一切有多么美好：美丽的校园、优秀可亲的同学、丰富的社团活动、可以自由支配的时间??，想到这些学习将不再枯燥，做题目不再敷衍而过、不求甚解，而是打破沙锅问到底，彻底扎实地掌握基本知识，可憎的试卷也化为一块块金砖铺成通往高中的'金光大道。
第三，要养成良好的习惯
有一句谚语：“习惯成自然”。希腊哲学家亚里士多德曾说过：“优秀是一种习惯”。优秀能养成一种习惯，邪恶、懒惰也能养成一种习惯。
早晨到校，就坐即拿出书本看，是习惯；课前准备好用具是习惯；书写认真保持卷面整洁是习惯；教室内不大声说话是习惯；按时完成作业是习惯；不懂就问是习惯；今日事今日毕是习惯。
建议大家每天培养些好习惯，哪怕很小，坚持下去，你一定受益无穷，你的整个学习都会改变。初中三年是学习思维方式和人生态度形成的关键之年。
要求同学们至少养成两种习惯：1、认真严谨做好每一件小事的习惯（包括认真听讲，完成作业，对待每一次考试、卫生等）；
2、凡事都应保持积极上进的习惯。这是很不一样的心态。
第四：注重基础，提高能力。要狠抓基础，重视能力的养成。
扎实的根底，强劲的实力，是决战中考最有力的武器，由于新教材改革，现在的中考命题重基础，重能力，重应用，综合考查能力素质的题目将有所增多。我们必须抓住这一方向，在学习当中，要夯实基础，并不断提高对知识的理解和运用，使我们的基础更加扎实，能力更加完善。但在平时我们的学习当中，我们的同学在这个方面贯彻得并不好，有些成绩较好的学生，我行我素，不能按照老师的要求去巩固基础，看到基础题目就提不起兴趣。而只想一味地去钻研那种难题，而解题又粗心大意，马虎毛燥，一些简单的内容却非常容易出错。
第五：要以科学的方法为指导。要劳逸结合，会休息才会学习。
首先，要重视课堂学习
课堂是学习的主渠道，老师每天的讲授内容是很有针对性的，最能把握中考命题的方向和符合你们的实际，具有极强的实效性。为了精选一套习题，我们的老师可能要翻阅几套、十几套的习题。同学们，你们千万不能自己另搞一套，否则就会舍本求末事倍功半。或者，在课堂上带听不听，课后再用十倍、百倍的力气补回来；从考试成绩来看这样的同学在考试中没有能考好的。
其次，要合理分配时间，如果时间不能合理分配，那是一种变相的浪费，我希望每个同学根据自己的实际制定一个时间分配表，尤其是对自己的弱势学科，要多下功夫去钻。
第三，提高学习效率的另一个行之有效的办法是每一个学科建议大家准备一个改错本，将自己平时考试中做错的题或容易混淆的概念记在这个本子上。平时或考前再从头到尾翻一翻，算一算，记一记，多次重复加深印象，到考试时就会胸有成竹和避免犯同样的错误了。
第四，注重书写 这里说的“书写”，不仅仅是简单意义上的书法，更注重写。要求是字要笔画到位，用力均匀；解题步骤规范，书写位置合理。学校从本次考试中精选了140份试卷在一到三楼进行“重书写 嬴中考”优秀试卷展，各班要自己找自习时间组织学生参观。
第五，注重劳逸结合，每天在学习劳累时进行一些放松身心的活动，如集体跑跑步、课前喊一喊班级口号、唱唱歌等。提倡班级选一首励志歌曲作为自己的班歌，如果能由同学自己创作改词就更好了。
第二个方面：结合本次考试提几点建议
首先，重视弱科，各学科齐头并进
这次考试发现，有一部分同学偏科现象严重有些同学就是因为一科或两科成绩不佳，影响了总排名。现在的中考是按总分来计算录取的。如果你偏科了，想依靠其他科的优势把这门弱科给填补上去，真是很难的。所以希望同学们针对自己的弱科，要多花时间和精力，要比别的同学多做题，不懂就问，哪怕是通过补课的方式也一定要把自己的弱势科目提高上去，缩小差距，改善弱项。
第二点，正确对待作业和考试中出现的错误
同学们，不知你有没有遇到这种情况：就是在考试中，面对有些题目的时候，有似曾相识的感觉，但就是不知哪一题是正确答案，卷子发下来后，拍拍脑袋，哎，又做错了。是啊，为什么做过了还会做错呢?每次考完
后，你们是不应该只关注自己的分数，沾沾自喜或者懊悔不已，更多的是应关注自己错在哪里?为什么会错?是真不懂还是粗心？总结一下经验教训，下次不要犯同样的错误，别在同一个地方摔跤！所以不管是考得好也罢，差也罢，都一定要上好试卷评讲课。卷面上的一百分，不等于知识上的一百分。因为一张好的试卷就是课本知识点的经典汇集，理解它，掌握它，运用它，对升学考试都会起着举足轻重的作用。老师讲解后一定要把不会的搞清楚，以免中考时如果出现相同的或类似的题却出错。解决这个问题最好的办法就是使用好错题本。把每次测验有代表性的错误整理出来，不时拿出来翻看一下，保证做过的题目一定要正确，做过的知识点一定要明白。
第三点，充分利用好课余时间，如自习课，晚自习等。晚自习时，我经常看到有同学就坐在那里东张西望，发呆或者寻找聊天伙伴。同学们，作业只是我们学习的一部分，还有多少应该记忆的却停留在我们的脑袋外面,留在书本上啊。如果你的作业做完了，正是自主学习的好机会。无论哪一门课，都有一些送分的死记硬背的题目，每天记一点，积少成多，也会是一笔不小的的财富。每天挤出点时间记一记考点，背一背课文，默一默单词。如此，整个自习才会是充实的，才会因充实而快乐，才会对得起老师和家长对我们的期望。
第四点，要自信自强，永不言弃！我找一些考场失利的同学聊天时，同学惯用的一句话就是：我听不懂，没兴趣，我也不知道怎么回事。请同学们想一想，究竟是听不懂还是自己没有认真学，遇到困难就放弃呢？
我再讲一个小故事给大家听。有两个很有才华的好朋友合伙做生意，开始时，生意很好，但后来出现一点失误，生意失败了。一个人萎靡不振，成天哀声叹气，借酒消愁；而另一个人以失败为起点，引以为鉴，奋发图强，终于又东山再起。十年后，两人又见面了，一个碌碌无为，穷困潦倒；一个事业有成，腰缠百万。那位成功人士说：“在我失败时，我觉得哀叹没什么用，只有自己才能救自己。”同学们，你选择什么样的态度来度过自己的短暂的九年级生活呢？是混日子，混个毕业证呢，还是踏踏实实地学习，取得满意的成绩，度过一个无悔的九年级呢？
最后，我对同学们今后的学习提出几点具体要求：
①、确立适合自己的学习目标。目标不要太大，适合自己就行。
②、要有适合自己的学习方法。好的学习方法可以起到事半功倍的好效果。
③、要把充足的时间用于学习。时间像海绵里的水，你挤了才有。
④、要有克服一切困难的坚定的意志。学习也好，工作也好，生活也
关于月考总结10
转眼间,一个月就过去了,离中考只有短短8个月的时间了,在学校的时间也只有不到6个月了。
月考,第一次的月考宛若昨天,紧张的心情到现在还有些余意。这次的月考不仅让即将进入中考大门的我们清楚地认识到中考的形势、难度、题型、分数分布和重点归类等等,也让我们深刻认识到中考的严峻性。
这次月考让我更清楚的了解到,我在这一个月来自己的'表现。也让我知道想要学得更好,更加满意,关键不外乎这几点:在课堂上认真听课,保证上课质量;在课后做认真做题,有不懂的及时问懂;剩余时间多做练习题和增加课外的阅读量。
月考就是这样的一位“老师”,“你比别人多一分努力,就比被人多一分成绩。”这是我的座右铭。它还能发现你知识点的缺漏和不足之处。在中考前及时完善,查漏补缺。我认为这时很重要的,即使这次考的不满意,我也会再接再厉,争取下次取得好成绩。要知道,未来的中考门槛可高着呢。就这样打败我?不可能!
关于月考总结11
老师们，同学们: 下午好!
在刚刚过去的一个多月里，我们九年级的全体师生齐心协力，负重奋进，辛勤工作，文明的校风，勤奋的学风正在逐渐的形成。今天，在这里进行第一次月考的总结表彰大会，首先请允许我代表九年级组向长期以来默默无闻、奋战在教育教学第一线的老师们表示衷心的感谢，同时对在本次月考中取得突出成绩的班级和优秀个人表示热烈的`祝贺!
下面就本次月考情况在如下几方面进行总结：
一、 师生高度重视，考风考纪良好。
月考前年级组、各班均进行了认真的动员，任课老师都组织了复习，绝大多数同学比较重视这次考试，考前不同程度的进行了复习，考试过程中除c61(庞希)、c62(黄烨)出现两例违纪舞弊事件外，其余同学均能遵规守纪、按学校要求认真对待考试，。考风考纪良好。
二、 同层次班级之间、不同科目之间、同科目不同班级之间成绩不平衡，喜忧参半。
1、 在本次考试中，英语科、物理科年级整体成绩较上期末考试均有不同程度的进步，但实验班仍有语文、数学、英语、化学四科人均分没有达到80分，普通班仍有语文、数学、英语、物理、化学人均分没有达到70分。
获人均分总分评价优秀奖班级的是：
第一名第二名第三名第四名第五名
实验班c65(564.52)c61
(562.32)c63
(556.51)
平行班c55
(515.29)c56
(508.91)c50
(507.92)c58
(506.28)c59
(505.27)
六个实验班班平总分比较平衡，差距不大(13.65分)，但10个中班平总分差距较大，第10名班级与第1名相差27。46分。
获单科人平分评价优秀奖的班级是：
语文数学英语物理化学历史政治
实验班c64c63c61c61c61c61c64
平行班c55c50c55c55c57c58c55
单科人平分评价相差较大的科目是：实验班数学第6名与第1名相差12.21分、政治第6名与第1名相差7。65分，物理第6名与第1名相差5.03分，化学第6名与第1名相差6.34分。平行班语文第10名与第1名相差6。72分，数学第10名与第1名相差11.46分, 物理第10名与第1名相差7.95分,化学第10名与第1名相差8.37分,政治 第10名与第1名相差8。02分,历史第10名与第1名相差6.21分。
2、 优生人数不理想，存在偏科现象，部分优生名不副实;后进生人数太多，成绩太差。
1) 在本次考试中全年级总分在630分以上只有37人，总分在600分以上有175人，各班前100名和前400名学生的分布情况如下：
班级前100名人数前400名人数
c50317
c5129
c52113
c53115
c54214
c55216
c56516
c57216
c58218
c59316
c601242
c611445
c621242
c631743
c64938
c651544
下面对年级前50名的同学进行表彰(名单详见附件)，我们还将对年级前150名同学张榜表扬。
2) 表彰单科状元(名单详见附件)
3) 表扬获提高奖获得者(提高150个名次者，名单详见附件)。
4) 存在的问题：什么是优生?各科成绩优秀(每科90分以上)，思想品德优秀，心理素质好，身体健康的学生才叫真正意义上的优生。优生中高分人数太少，存在偏科现象，总分在630以上的学生中还存在1-2科七十多分的科目，特别是语数外三科成绩不过硬，会严重影响升学，并且有的同学盲目乐观，沾沾自喜，目光短浅，看不到日益严峻的竞争形势，没有竞争力，没有紧迫感这是十分危险的。另一方面，后进生所占的比例也不小，以下是总分在420分以下的统计数据(按参考人数)：
关于月考总结12
时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而，留给我得却是无法挽回的时间;面对这一张张优而不尖和绊脚石似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的.叉时，心底里感到无限地自责
当我静下来时，再仔细地浏览多一次试卷时，才发现原来自己是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便马上动笔写，如果一遇到不懂得题目是便开始慌了，不知从何入手，因此导致了数学一道9分的题目完全失分，令我现在沉痛万分。
还有，虽然口中老说：这些题目老师根本就没有讲到其实，到现在一回想起来，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!没讲到原以为这理由就竟能把一切错误掩盖住，现在一想，不如该自己没有做到平时按时定量的复习、预习罢了。如果说，自己平时有做到复习、预习的话，那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢现在的责任只能推回自己身上，预习历来是学生学习的一个重要要求，如果我们不做到课前预习，那么就会令自己的学习大打折扣
了。知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去。饥一顿饱一顿的，三天打鱼两天晒网这样只会事半功倍的。因此，我们一定要做到定时定量学习。
我们还要做到老师要求背得一定要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死记硬背，如果死记硬背的话，当题目灵活、变通一点的话，就会导致一系列的错误。
从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法，当我们考试差时，如果只会一味地去找理由的话，或把错的责任推到别人身上的话，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去。
如果该每天完成的学习任务没有完成，喜欢集中复习，临考突击，每天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成绩。要做到必须每天的知识积累，每天复习，而且要做到专心致志学习才行。学习靠积累，学习靠努力;机会仅有一次，不能放过任何一次考试!
关于月考总结13
跟着国庆大幕的落下，初三的第一个月也已经向我们挥手离别。在这天天两点一线的`紧张糊口中一个月的时光已经静静流逝。在新学期开学时也为分班的事情着急，就更加坚定了初三这一年入步成绩的决心。对于新的环境，新的老师，新的课程安排等等，经由这一个月的学习也已经逐渐适应。本次月考成绩相对于前两年也有了入步。更重要的是在老师们的指导下学会了知识更好的应用而且入一步养成了较好的学习习惯。
关于月考总结14
生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平息如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天，……。人们在经受了大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
(一)
天阴阴的，风不时在耳边咆哮着，翔抱着身子独自一人走在空荡荡的大街上。
翔的心情糟糕透了，他不知道该怎样向父母解释。
“翔，成绩出来了，去看了吗?”羽问他。
他无奈的摇摇头，他知道这一个月以来，他并没有努力学习，上课不专心听讲，夜里泡网吧，还有一个女朋友……，他无言，即使考出再差的成绩，他都不会吃惊，只是留下悔恨的泪。
“翔，这次考的真不理想，你要好好反思了，多向羽学习”，老师语重心长的对翔说。
(二)
翔下定了决心，他要努力学习，抛弃从前的那些诱惑，他相信自己的意志。
“羽，请教你一个问题……。”翔期待着望着羽。
“当然可以，我们是朋友嘛，那道题不会，拿来我看看。”
……
翔遇到不明白的题都会耐心的请教老师、同学。他在课堂上的45分钟里，全身贯注的听讲，在课后，认真完成了老师留下的作业……，他相信他会成功的。
(三)
一个月后，他们又进行了月考。
考场上，翔认真流利的.答完每一张考卷，他的心情渐渐的轻松下来。
“翔，考试成绩出来了，去看看吗?”羽问翔。
“走，去看看。”翔充满自信的回答。
果不出其然，翔考了全校第一，他满意的点点头，这才是他真正的成绩。
“翔，你真棒!进步的真快，这回知道了吧，付出就会有所回报，别忘了，成长比成功重要，老师相信你，你能行!”
其实成功并不是很难，只是认认真真的做好每一件事。生活注重的是过程而不是结果，风雨后才出现绚丽的彩虹，其不然，成长比成功更重要。经历了挫折，才会懂得成功之花的美丽。
关于月考总结15
1、自我减轻精神压力。
面对高三的紧张学习，心情过分紧张和焦虑，精神除于一定的紧张状态是正常的，但压力过大则会影响成绩。所以同学们要学会自我减压。这种压力，部分是社会、家长和老师造成的，但内因是主要的。这就要求解除自身过重的思想负担，一切从实际出发，不要好高骛远，以免达不到目标而失去信心。另外要充满自信，相信自己经过认真的复习，已达到一定的知识水平，完全可以从容地面对考试。不去和别人相比，自己肯定有自己的`长处，别人也肯定有他们的短处。那些在考试中超水平发挥的同学，其成功经验一般是无心理负担，能从容应试
2、正确评价自己，明确考试动机。
考试前对自己的学习务必要有一个正确的评价。切忌过高或过低地估计自己。即使是平时学习成绩优异的同学也要考虑是否平时复习的疑难问题都搞懂了，是否还有任何疏漏的地方。这样才能既看到自己的优势，又能及时发现自己的弱点。即使是平时学习成绩一般的同学也要看到自己的优势，发现自身的闪光点，相信自己能超水平发挥。过强和过弱的考试动机都不利于产生良好的效果。所以既不能把考试目标定得过高，也不要过于自卑，低估了自己的真实水平。目标的实现也就是自己真实能力的体现。
3、考后有正确的期望心理。
同学们在考试完后不要过多的纠结过高或过低的分数，这时一定要对试卷和自己的成绩进行及时认真地分析。查漏补缺找到自己知识的漏洞，找到自己的不足之处，为以后的学习做好针对性的准备。
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