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三下乡个人总结

时间:2024-06-30 19:27:20 工作总结 我要投稿

三下乡个人总结

  总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不如立即行动起来写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢?以下是小编精心整理的三下乡个人总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

三下乡个人总结

三下乡个人总结1

  裴斯泰洛齐曾说:“实践和行动是人生的基本任务;学问和知识不过是手段、方法,通过这些才能做好主要工作。所以,人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”这说明智慧与实践永远是分不开的,在实践中可以检验真理,也能培养能力,弥补不足。这次09暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会,使我无论在能力上或是在心灵上有了一次大的飞跃,也发现自身存在的不足。20xx年暑期,我有幸参加在我家乡举办的农村劳动力转移培训计算机基本操作培训工作。

  21天的时间里,我在那里帮助老师的同时,也学到了不少的东西。能够在这样的一个学校里工作,我感到非常的开心,同时给我也不小的压力,要是那些农民伯伯不当我这个学生一回事我该怎办呢?。从活动的总体上来说,我认为是成功的。“成功”:不是说活动开展的怎么怎么好,而是我多少知道了些现在的社会没有知识、没有社交主动权,是不能够适应这个社会的。可能对于一部份同学来说,他们的成功就是三下乡拿了一本证书,可以加点分数。我认为参加三下乡为的不是别的,为的就是以后可以更快的适应这个社会,所以我更注重个人能力的提高,在这21天能学多少就学多少,自己学到的东西才是真正的东西,这些证书没有得到并不代表着自己三下乡是白去的,只要自己认为在活动中有学到东西就足够了,怕的就是什么都没有学到,浪费了那么多的时间啊!!

  我在这次三下乡中明显提高了以下几点:

  一、合理分配

  不论是做什么工作,总会有要分配的时候。通过这一次的社会实践,让我知道了大胆、合作的重要性。

  二、主动提问

  我当学生干部的日子也不少,就是不好意思主动的去找一个提问,有点害羞。这次之后,不论什么事情自己都得出面,他们有问题就问我,有难点就向我提,而我也是学生,也会有问题,但我可向专业老师提问,就这样,我在有问我之前先向老师或者是当地的负责人了解过来,这样一来,活动开展得很顺利。

  三、关心他人

  以前都是有活动了大家在一起,开展结束了就自走自的了,从来没有说还要在一起那么多天的,通过这一次,我知道了原来关心他人也是交朋友的一种方式。

  四、不断的学习新知识

  在现在的社会知识时代,不能够快速的学习新事物就会落后,这次活动让我是亲历了一回,没有新的'信息就不能够更好的开展活动。只有不断的学习才行,这一点是主点,能够在活动中得出这来,是我最大的收获了!!

  对于我来说,活动是下次的成功的道路,没有活动就没有机会,在活动中会有许多的机会,而这机会也是自己日后成功道路的石子,最后,我个人提出以下倡议:

  三下乡为的是更好的让大学生了解当今社会,更好的适应以后的社会,为出社会做了一条道路。只有真正的投入其中去,才能够领略到当中的道理,不要为了三下乡而三下乡。

  在活动中每一位同学都要注意自身安全,同时也要互助、互爱。在一个和谐的气氛中开展活动,对人对己都有好处。不论是活动的前后,有一颗善良的心,一个良好的心态,一个开心的心情,对突发的事件能够保持冷静,以平常心来对待!

  队员之间能够保持良好的联系,外出事先报队长得到批准。每天记日记,记录好当天的生活点滴,每2~3日进行工作小结。这对自己的以后回忆会是一个很好的见证。同时也是好文章的出处。不要为了个人的小目的而浪费了许多学习的时间,现在拿到的奖项再多,但若你什么社会实践经验都没学到,等出了校门,进入社会,同样还是会比其他同学慢一拍。

  在总结的最后,我也同样希望下一次的三下乡活动能够更加的丰富多彩,同学们都能够以一种主人翁的心态加入到活动中去。

三下乡个人总结2

  时光总是在我们不经意间流逝。十二天的支教生活转眼即逝,在这十几天里,我了解了团结的真正含义。每天饭前的“团结就是力量”表达着我们的心声,二十个人在贫苦的生活中,互帮互助,相辅相成。没有宽敞的教室,没有明亮的灯光,我们在这里相互学习,交流,谈心。有的只爱护、宽容与理解。

  在这十几天里,我看到了真正的不幸,真正的坎坷,同时也懂得了真正的坚强,真正的坚忍不拔。

  在这十几天里,我明白了爱心的含义。不需要为他做多少事情,更不是金钱能衡量和买到的。有时,一个温柔的眼神即可,一句关怀的话语足够,一个狠狠的拥抱足以。

  在这十几天里,我带去了少之又少的知识,收获了大把大把的微笑以及一份份深深的感动。

  轻轻的我走了,对着这片干涸的土地洒下我的汗水与泪水;

  轻轻的我走了,为这群可爱的`孩子们留下我的微笑与爱心;

  轻轻的我走了,带着不舍的情季与美好的回忆踏上回家的征程;

  轻轻的我走了……

三下乡个人总结3

  我读初中的时候,就有老师来我们学校支教。我们那时只知道那些老师是来自大学里的,他们是来参加一个叫做“三下乡”的大学生社会实践活动,具体是干嘛的,我那时也不清楚。只知道他们除了给我们上课,还给我们带来了许多欢乐和以前所没接触过的东西。

  如今,我已成为一名大学生,也去了乡下的学校支教。我们参加的活动也叫“三下乡”大学生社会实践活动。以前不知道这个活动具体是干嘛的,但是现在我算是知道了。

  我们下乡支教的地点是海南省定安县仙沟思源实验学校,时间是11号到23号,支教的对象是该学校升初三的学生。在去学校之前,我就花了很多时间去备课。以前从来不知道备课会有这么难,总觉得上网百度一下,备课内容就有了。但要自己备课的时候,我还真的被难住了。一方面我希望我的课能有趣一点,另一方面我又希望在我的课上学生们能真正学到一些有用的东西。但是百度之后,我发现里面的很多东西都不可靠。于是,我开始起去图书馆借书,希望能在图书馆找到合适的资料。找了很久之后,发现书中的写的太具体,于是我又要把书中的知识归纳好再写进ppt课件中。就从备课这件事来说,我发现很多东西想要做好的话,背后真的'要付出很多很多。

  经历了10几个小时的奔波之后,我们终于来到了思源实验学校,一开始我怕老师会是不好沟通的那种人,但是见到了老师后,我的顾虑消除了。但是我还是怕学生们会不喜欢我们的到来。直到支教的前一天下午,我们回宿舍时遇到了学生。她们看到我们之后特别热情,特别开心。我那时心里也真的很开心。同时,内心更坚定了自己的想法,一定要让她们在快乐中学习,一定要让自己的支教有意义。

  第一天支教,我给我负责的4班同学开了个主题班会,班会上她们都比较配合,比较认真。晚上自习课的时候,我和其他队友一起辅导她们的作业。但是因为多年没有接触初中的课本了,所以有些知识点我还得翻书复习一下才记得。有些学生问的问题比较偏的话,还真让我很尴尬。所以为了避免尴尬,我也只能拿起课本和他们一起学。

  第二天,我要正式给学生上课了。越临近上课时间,我的内心越紧张。我一向来都比较害怕上讲台,所以让我站在讲台上讲课,还真的是一个比较有挑战性事。还好队友们知道我比较胆怯,就陪我进入了教室。第一节课因为比较紧张,我讲的比较快。在以后的课程里,我内心的紧张一点点消除掉,上课越来越得心应手。如今再让我站在讲台上,我也不会紧张害怕了。

  除了支教,我们队伍本次下乡还有社会调研活动。本以为本地刚刚经历台风,我们的社会调研活动会较好进行。但经历之后才发现,许多人并不乐意帮我们填写问卷,问到十个人可能会有六七个人不乐意的。不管怎么说,这次社会调研是我第一次做社会调研,经历还是比较难忘的。

  最让我难忘是定安县残疾人康复中心的那些人。虽然他们智商很低,身体会有不同程度的残疾,但是他们对生活还是比较热情的。特别是当他们看到我们时,心里更是高兴和激动。他们说的很多话我听不懂,但是我知道他们在为有人去关心他们而开心。虽然他们住的地方有些异味,也不是很卫生。但是我真的不想伤他们的心,所以我除了陪他们玩,对他们笑,并没有表现出对他们环境的不满。当我们要回去时,他们好多人都追出门口了,一直对我们说拜拜。内心真的很难过,也许这是我们第一次去看他们,也是最后一次了。真的希望他们能开心的活下去。

三下乡个人总结4

  每个人都有一个关于童年的梦想,大多数人都希望有一颗童年般的心灵,童年般的思想,天真、活泼、单纯,一段时间里,幼稚不再是不好的词眼,我们可以幼稚,因为我们幼稚的时候,就有最本源的快乐,我们幼稚,并不代表我们无知,老人像小孩一样顽皮,他们并不缺少智慧,只是暮年黄昏,他想重温童年时候快乐的时光,一不经意间,就能找回童年时期幼稚的自己,人生生老轮回,宛如小孩子小河旁玩泥巴时的惬意。

  初中、高中、大学,匆匆长大的我不再留意时光的消逝,年龄只不过是一个数字,只是一天天的变大,十几然后二十几,个位数的年龄早已远去,太远了,以致无法回忆。是我们走得太远了吗?也许不是,因为我们的向前追逐的心太迫切而且某一个时刻起就再也没有变过。有一段时间里,我努力的回忆,努力的想起那个时刻之前的我们,要么抬头看树,看天,看风,看云,希望看树时掉下一片金黄的叶子,旋转飘落,被我一把抓住;看蓝天,天有多高呢?跑到村外用那棵最高大的桦树丈量,几棵大树就能够到天呢?看风时,四处张望,寻找风的影子;看云的形态变化,绵羊、奔马、老虎,长颈鹿,一群小狗,我也想到天上玩耍,抱那条小狗回家去;要么我低头看地,那只蚂蚁迷路了,唱歌的蟋蟀在哪个窝窝里,抓一只青蛙,拔一根从来没有见过的草,最漂亮的是带着小花的,红的还有黄的;我们从来不把很多的目光停留在人的身上,眺望远处时,从来不需要关注中间的路,我们眼里应该是没有路的,那个时候我们只会选择线段最短距离,哪怕上坡下坡然后过河。对了,那个时候我们不需要思考……快乐离开我们太久了,以至于曾经的快乐都无法想学起习来网了。

  “三下乡”之前,我曾经很单纯的想着,只有孩子们童年的快乐才是在真正的快乐,我们去看望留守儿童,一定要从他们身上看到我们当年的影子,找到自己当年快乐的线索,需要的时候就能想起曾经属于自己的快乐了,努力找一找,也许就能找到今天的`快乐。

  “下乡”来到**小学,熟悉的小学教室,一群列队的儿童,服装整洁,鲜艳的红领巾扎在领子下面,清脆的童声喊着“欢迎欢迎热烈欢迎”,让我一下子回到小学的时光,那就是当年的我们,心情瞬间激动起来。孩子们是不知道我们的激动的,就像当年的我们也曾令别人激动。

  我们从无知走来,那个时候我们无法选择我们的路,却从来不拒绝能让自己快乐的事情,而且我们相信我们会一直快乐下去。不知不觉快乐的时候慢慢少了,就在我们的不经意之间,如果我们不回头看,无法知道我们失去了多少。

  有时候我们不快乐是因为我们想的太多,对世界了解的太多,以至于我们认为,渺渺宇宙,浩瀚人生,对自己的命运太难把握,于是我开始不自信,开始害怕,开始失败,开始倒退,有人放纵自己又不甘心放纵人生。渐渐的我们有了许多不快乐不开心的理由。

  重拾人生路吧,让自己从孩提时代开始,从新思考,从新认识,找到我们丢失快乐和幸福的线索,找到开启快乐幸福之门的钥匙。

  “三下乡”的日子里有很多让我感动的时刻,余嘉斌小朋友的无邪,问我们一些让我们觉的很“幼稚”的问题,这些问题从我们口中说出,确实会被视为幼稚,而从他的口中说出,却有别样的韵味,甚至能让我们哈哈大笑,大多数人喜欢小孩子们的“幼稚”,却无法容忍同龄人的“幼稚”,所以我们无法从同龄人那里得到自己的快乐。他们在大人说话的时候,私底下和其它的小伙伴玩游戏,大人说话跟他们有什么关系呢?

  另外一个小朋友是班里面的数学科代表,天生数学得意,我无法知道他所有学数学提升数学成绩的动力是来自荣誉的激励或个人的兴趣,或者兼而有之,唯一希望的只是当他不时盯住黑板,时时奋笔疾书的时候,经常也能看看天,看看地。

  曾坚意小朋友,是众多坚强的留守儿童当中的一位代表,父亲早逝,母亲改嫁,由爷爷奶奶看养,家庭的这些变故不知道对她内心产生过什么样的影响,我们能看到的是她身上很多优秀的品质、健康的性格和生活态度,会画画、听奶奶话,喜欢笑、学习成绩优秀,爷爷是一位抗美援朝的退役军人,奶奶在城里打过工,如今七十四岁身体健朗、妈妈改嫁也经常看望她。在她家里,她拉着我们要教做游戏,我们也从来没有感觉这么亲切过,仿佛自己家里的妹妹。在我们就要走的时候,拿着几个小苹果出来,塞我们的手里,没多说什么,只是看着我们笑,我们刚刚熟悉又要分离,很多同学都不好受,我们只是“相约”下次还来,这样的相约又会有几次实现的呢?我们给他们太多期待,但又怕给他们更多失望,我们只是内疚,只是祝福和祈祷。

  快乐属于每一个人的,幸福也属于每一个人,留守儿童有他们的快乐和幸福,我们呢?又只是愧疚,本来是我们准备给他们带去快乐的,最后我们却成了最大的受益者,最终我们也只是在心里面感谢!

三下乡个人总结5

  社会实践是大学生全面素质提高的重要环节,是学生将所学知识用于社会的重要过程。它既是学生学习,研究与实践成果的总结,又是对学生素质与综合能力的一次全面检查。所以在大学期间能够参加”三下乡”社会实践活动,对于我来说是难得的一次锻炼机会。因此我也在实践活动开展前很认真的准备着自己该做的工作。在实践过程中积极参与,并在实践结束后进行了总结。

  20xx年7月至8月,怀着对家乡的热爱和对社会的感恩之心,我们一行几人在xxxxx的部分学校开展了暑期的三下乡活动,这次的社会实践活动在各方的共同努力之下取得了很大的成功,作为下乡队伍中的一员,我也获益匪浅。

  一、增强了回报社会的意识

  这次的下乡虽然时间不长,没办法教给学生们很多的知识,也不能直接帮助他们提高成绩,但是我们达到的效果是更加具有深远意义的。我们的到来,给他们提供了很好的接触外部世界的机会,让他们萌生对知识的更大的渴望,树立对未来的信心,坚定求学的信念,我认为,这是比教会他们几道数学题或者上几节语文课更加有用的。看着他们从第一天的羞涩,到最后的自信;从初次见面眼神的躲避,到后来灿烂的.笑脸以及分别时不舍的泪水,他们一点一点的进步,令我觉得我们下乡的目的达到了,让他们产生对未来的向往是我们下乡的真正意义所在,让我更加觉得这次下乡的意义非凡。

  这次下乡活动的成功,更加坚定了我通过各种形式的活动活动回报社会的决心,以后有机会我也会继续参加这样有意义的活动,用我学到的科学知识,运用到回报家乡,回报社会的实践当中。

  二、锻炼了解决问题的能力

  这次的下乡活动,从主题的确定、活动策划、方案的制作到具体的实施,基本都是由队员自行解决的,这个为我们提供了一个很好的锻炼机会。在准备阶段,我们需要周全地考虑问题,遇到困难需要自己寻找解决的方法,还要积极寻找社会的帮助,下乡期间,我们更要解决临时发现的实际问题,预防意外事件的发生。通过这次的活动,我们全体队员的实践能力有了很大的提高,对我们以后的学习工作有着非常积极的影响。

  就我自己来说,作为后勤组成员,我帮助完成了后勤组的方案,在下乡的过程中也主要是负责后勤工作。这个工作关系到下乡队员的最基本问题,是下乡活动顺利开展的必要条件,后勤工作的重要性使我在工作的过程中力求做到认真细致,精打细算,对于一些实际操作中出现的问题,也积极地去寻求解决方法,令队伍无后顾之忧。在这“在背后默默勤劳”的七天里,我遇到了实际情况与方案有所出入的情况,也遇到了事前没有料想到的问题,我学会了灵活应对,从实际出发考虑问题,充分考虑各种意见,并在适当时候寻求帮助。

  三、赢得了友谊

  下乡的队员虽然同是怀集人,但是因为分散在不同学校的原因,之前相互之间并不是很了解。这次的下乡为我们提供了一个相互认识并且相处的机会,让我认识到了很多热心家乡建设的优秀大学生,相互之间建立了友谊,并且在下乡以后还保持着联系,这是这次下乡的一大收获。在下乡期间,我们相处融洽,发挥了互助互爱的精神,虽然也有意见不一的时候,但是作为一个团队,我们还是很紧密地团结在一起的。在相互相处磨合的过程中,我们更加意识到了团队合作以及在发生分歧的时候寻找合适方式解决问题的重要性,也让我体会到了团队协作一致的重要性。

  除了队员之间,我们和学生之间也建立起了深厚的感情,我至今还忘不了最后一天他们离开时的那种依依不舍的眼神。虽然我上的课不多,但是仍然有学生和我保持着联系,这是很难得的情谊。下乡的每一天,我都被他们的活力和纯真打动着,他们的笑容都会让我的心情变得愉悦,他们给了我很多的感动。希望以后也能和他们保持联系,成为他们实现理想的道理上的一位朋友。

  以上就是我在下乡过程中最大的三点收获,除此以外,我还认识到了自己不少的缺点和不足。例如,在处理一些事情的时候显得不够成熟,考虑问题有时欠缺周全。看着其他队员如此多才多艺,自己也有了学习更多东西的动力。

  这次的下乡,我并没有觉得吃了什么苦,只觉得每一天都是过得充实而有意义的,现在想起在冷坑中学的情景,更多的是怀念以及对参加这种活动的渴望。如果有机会再次参加类似的下乡活动,我一定会积极参与,投入其中享受每一个瞬间。

三下乡个人总结6

  今年暑假我参加了广州体育职业技术学院大学三下乡“青春起航”服务队,和班里的同学来到了清远市连州县清江中学进行了为期几天的下乡支教活动。几天三下乡下来,我觉得自己被晒黑了不少,但同时也学到了很多很多,也许这就是人们常说地痛并快乐着,艰辛却也值得。

  7月23号下午四点钟左右,经过三四个钟头的颠簸,来到这所四周都是高山的中学。校长和老师门的热情接待,略显简陋的宿舍,相对齐备的教学设施,这是第一天的模糊印象。晚上在校方安排的教师办公室里,全队的同学都在为第二天的正式开课精心准备。此后的每一个晚上,办公室的灯从来是这所学校最晚熄灭的。

  7月24号正式开始了我的教师生涯。通过几节课和一次班会课,我对自己的表现共有一下几点的总结。第一,与学生的交流更多地还是停留在学生的层面,或者说是更像大哥哥,而不是老师。这样虽然拉近了和学生的距离,增加了个人的亲和力,但是对于现实中真正老师和学生之间的距离掌握尺度不好。第二,备课不充分。上课之后才知道有很多的变数是完全意想不到的。比如学生已有的知识水平究竟如何,课程难易重点等问题都造成了上课中思路卡壳情况。第三,能够很好地调配课堂气氛,引起学生的注意。在释疑上也能运用新颖方法巧妙地解释词语。

  而通过这整个三下乡活动,从真正地为需要帮助的人做些事情的初衷到结束,我收获了很多:一群可爱天真的孩子,一伙志同道合的朋友,一段难忘的经历。在这段日子里,我也学会了很多,比如独立坚强。一直以来自己都是生

  活在父母的庇佑下,最远也只是去了个邻近城市读书。这次真正地去条件较为艰苦的地区,体验生活。和那些孩子一起,我只能说自己是去体验生活。他们的生活在我看来是简单的近乎于纯粹,没有太多的要求。我也学会了简单。在那个一眼可以望尽的中学,每天都是三点一线、特别单纯的生活,我却很充实。充实,因为自己是被需要的;充实,因为学生的渴望的眼神;充实,因为我和我的伙伴一起共进步。

  结束之后,我想得更多的是那些学生是否在这次活动学到了什么,我是否真的给他们带来了些许不一样的`知识的光芒,他们以后会怎么样。初为人师,我想自己已经尽了自己最大的努力去引导他们。感恩是我给他们讲过的一课,也是我想启迪他们的。令我感动的是在临别赠送的班级卡片上,他们写着“感恩”。我想他们已经领悟了我的感恩真谛:giving is receiveing。谢谢你们,我的学生。

  感谢这次三下乡,给了我一次锻炼的机会,了解自身,了解他人的机会,给了我一次奉献也是获得的机会

  三下乡,的确是让我认清楚自己还存在着很多的不足,我将会努力地去改进。

三下乡个人总结7

  20xx.07.09—20xx.07.19,十一个人十一天,这肯定是我人生中难忘的一段旅程、一次经历!从我跟着大家怀着一腹热情、一副期待的面孔和一堆行李踏上远去梅州兴宁市宋声中心小学的路途开始,到我们兴奋却又带有一丝丝不舍与遗憾地离开、向着家园启程结束。这已经成为了记忆,但这是一段值得回味的记忆,只因它实在、它充满意义。

  第一是体验生活。

  我们远离大城市,走进大山,来到一个陌生的环境,开始另一种生活。就像适应大学生活那样,我们需要很快适应那里的生活。虽然还不是自食其力、自力更生,但对比起家里的生活和大学里的生活,我们在宋声小学的生活自主得多。每天砍柴煮饭、手洗衣服,饿了没有楼下超市、渴了煮水来喝。少了一份自在,多了一份实在;少了一份慵懒,多了一份勤劳。

  第二是感悟生活。

  到了大山里面生活,在那样的条件下,我不能没有一些人生的.感悟。在那里,很多平时唾手可得的东西都变得很难得。比方说生活用品和零食,这里附近没有超市,而去最近的商店也需要半个小时的步行;再比方说三餐,在学校我们可以到食堂餐店吃,在家里自己煮也很方便,可是在那里条件不允许,我们只能自己动手烧柴煮饭,那时候是能吃饱并且吃自己煮的东西就很开心了;又比方说水,我们平时的生活中,水再平常不过了,一拧开水龙头张手即来,到了那里是间歇性断水,有时候没水洗澡,甚至于没水喝。其实我们平时的生活好幸福,但我们有时候却身在福中不知福!第一次支教,为人师表,面对一些调皮捣蛋的小家伙有时会束手无策。他们有时候会给我们带来一些麻烦事,更让我回想自己在这个年龄的时候是否也有时候调皮捣蛋呢?真的要感谢我的小学启蒙老师们,他们的事业是伟大的!

  第三是思考。

  我们支教的学校在山里面,这几年很多有条件的孩子都出去到县城里读小学,剩下的孩子大概都是些留守儿童,或者没有条件到县城里读书的。孩子们在大山里面长大,很少接触外面的世界,眼界也受到限制;在大山里面读书,得不到良好的基础教育,对日后的学习造成基础性的影响……这些差距的沟壑要填平是经年累月的。而我想开阔他们的眼界也是我们支教的目的之一,告诉他们外面我们所认识的世界,教会他们教科书里学不到的东西,分享我们的生活经历和人生感悟。因为一个星期内我们不可能给他们带去良好的教育。记得初中学过一篇《在山的那边》,“山的那边还是山”“山的那边是海”,希望他们能翻过一座座山,克服一道道难关,到达理想的海洋!

  三下乡是一个共同成长的过程,也是我人生中难忘的一段旅程、一次经历!收获了成长,更收获了友谊。之所以说回程的时候有一丝丝遗憾,是因为我们缺乏了一次集体出游,也缺失了计划中的一部分。但是我觉得不要紧,只要我们十一个人在一起就很开心,就会充满欢声笑语。这样的一段旅程,可一可再。

三下乡个人总结8

  7月26日到8月2日仅仅8天的时间,是我们计算机学院软件学院学生会到海丰县德成中学暑期社会实践活动也是我们不可忘却的日子。 犹记得,7月26日的那天中午,我们是怀着那样期待的心情在桃李园等车,一路上,幻想着即将到来的环境,我们都做足了心理准备,准备着自己即将面对的是一个很艰苦很艰苦的环境,准备自己应该以何种心态去面对,准备着自己应该是以何种身份介入初中生的生活。来到德成中学,我们一切都还很安静,静静的和舍管叔叔一起将行李搬至以后八天将要住的地方。犹记得我们第一天晚上在德成中学那雀跃的心情,还有那精彩的试讲以及任务的分配。

  第一天我们或许还没有学到什么,但是在接下来的七天,我们和调皮的孩子慢慢的达成一片,我们既是以师兄师姐的身份更是以朋友的身份去接近他们,去走近他们的内心世界。正如翠彬师兄说的,短短的那几天,我们是不可能教给他们太多的有用的东西,我们唯一能做的就是带去他们心灵的震撼以及冲击。现实里面我们真的不敢说我们能够带去什么东西他们能够受用终生,但是三下乡队伍的冲击力还是不容小窥的。记得,走的那一天,我们在太阳底下等车等了好久好久,也很累很累,但是,貌似我们都还是不是很愿意离开,那群孩子们更是舍不得。记得回到学校,加了他们的QQ,看到他们的QQ心情上面写着的有关于我们的事情,真的很感动。很感动。

  (一)教学上我们真的`不能够带去给他们什么,我们只是在晚上夜自修的时间里,占用他们的自习时间,开设了六门课程。心理教育,趣味英语,社交礼仪,计算机硬件知识,演讲口才,普通话培训。在去之前,队伍里的成员怀着满腔的热情,认真的准备着,我们那时的经验还是不足,我们的准备再充分可是我们还是依旧不知道我们的学生是何等的水平。当我们在第二天晚上站上讲台的时候,我们真的发现,原来我们的设想和现实真的差了好多。他们调皮,并没有我们认为的乖巧。他们好动,并没有我们认为的安静。他们的好奇,远远超出了我们的想象。但是,也有一些组员面对的是很安静的很期待的班级。

  没有设置好课程的难易程度,没有安排好随机应变的资料,我们的第一节课真的是发现了很多问题。这是我们在教学上的一个收获,要好好的估量自己的学生,调差他们的所需,是一切的前提。但是,当我们知道了学生的水平之后,我们也适当的调整了自己的授课内容之后,我们又犯难了,我们该如何提高自己课堂的趣味性,如何让学生也融入到课堂里面,如何寓教于乐,我们刚开始真的不知道,我们考虑了好少,但是,后来,我们意识到了问题的重要性,我们寻找各式各样的方法,我们懂得了。第二个收获:要懂得寓教于乐,还要懂得如何才能很好的寓教于乐。然而,当我们和他们混熟了之后,当我们的课程已经按照现实进行整改了之后,一切的教学都好顺利,课程活跃了,能够在一定程度上控制住课堂了。

  我们也越来越以教学为乐了。但是这时候的我们碰上了最大的难题,如何在课堂上保持住教师的身份,又不失课堂的趣味性,我们一直在探讨着,我们一直在摸索着,最后,我们形成了各自的一套。第三个收获:在课堂之后,我们是朋友,我们可以聊得很开心,聊得很开,我们可以把私密的事情将给对方听,但是在课堂上,我们要有老师的样子,我们要获得他们的尊敬,这是教学的一大难题,我们讨论着如何解决。虽然说我们的法子可能并不可能解决所有的问题,但是,那又何妨呢?我们讨论过了,我们努力了。

  (二)生活上虽然说我们这一次的下乡真的不像是下乡,因为那里的环境真的还没有乡那么不好,我们在生活上遇到的问题还是比较少的。我觉得自己回来了之后,倒养成了一个习惯,每天很早的起床,我想事那所学校里面的beyoung的歌曲练成的吧。想一想,自从我们上了大学,我们又有过什么时候那么早的起床过。为了不打扰孩子们的生活作息,我们必须和他们一样的起床,每天早上在beyoung的歌声里面起床,这是大多数人的一个感叹。我们在一次温习了以前紧张的高中生活。这是第四个收获。

  (三)节目的排练去到了那里,还有一个比较艰巨的任务就是如何在短时期内举办一个午会。第一个要说的就是时间的安排,什么时候要做什么事情,什么事情要谁去做。这一点,真的得好好的像燕华学习。这是第五个收获。放学后的兴趣班,虽然我没有去教什么,但是,光是看那阵势就知道了,不简单。街舞那边的,孩子们都是很感兴趣,但是,要真的能够教到上舞台,真的不容易,他们真的好累,但是他们的坚持真的值得佩服。手语,很有趣,不单单孩子们学得很认真,连我们队员们都很认真的学习着,深怕到时候出现状况。唱歌,在那么短的时间内能够配合的如此默契,只能的很致敬。开心舞,很可爱呢,那一群女生,我还记得是那么的腼腆的,那么的羞于上台表演的,我觉得我们这一次的午会,搭建的就是一个让他们展现自我的平台。有了我们的带头,孩子们终于不再觉得上台很可拍,我们帮助他们开了这个头,真的是我们能够带给他们很大的冲击。这是第六给收获。小品的排练,刚开始是很愕然的。自己没有经验,但是,没法,只能上了,那个节骨眼上。虽然很久之前就已经知道了,小品的排练真的不是一朝一夕就能够完成的。

  我们这一次的小品用的还是现成的剧本,我们的要求也不高,但是我们还是依旧排练得很辛苦。更不要说要自己写剧本,要尽力要求完美的下品队的同胞们。说句实话,这一次的小品,要是没有润轩在,很难成。但是最大的功劳还是在于大家的坚持。只是我的第七个收获。

  (四)调研我们有幸在他乡进行调研。自己真的觉得那是一个很是训练自己胆子的活。我们旭淳是一组的,我们真的感受了很多。从刚开始到菜市场去,他们的不配合,特别是第一个叔叔的不配合,我们真的很受挫。但是,一路下来我们改进我们的方法,我们改善我们的说辞,我们依旧风风火火的出发,至于,这期间的方法如何,真的很难一时说清楚。这是使得我们的调研前后两个时期收获气味不同的方法。第八个收获:要成事,光有胆子还是不行的,要的还有是方法。

  在八月份的开头,去了汕尾的德成中学,能够有了这八个收获,真的很值。

三下乡个人总结9

  200X年7月16日至22日,怀着对家乡的热爱和对社会的感恩之心,我们一行18人在怀集县冷坑中心开展了暑期的三下乡活动,这次的社会实践活动在各方的共同努力之下取得了很大的成功,作为下乡队伍中的一员,我也获益匪浅。

   下面我主要从三个方面来总结我对这次下乡活动的收获。

   一、增强了回报社会的意识

   这次活动是由从怀集走出去的大学生自发筹划、开展的,怀集这片土地孕育了我,作为当代大学生,对家乡的教育事业的发展有着不可推卸的责任,这次我是怀着回报家乡的初衷参加这个活动的,下乡结束以后,我更加体会到了这个责任的重大。

   这次的下乡只有短短的一个星期,没办法教给学生们很多的知识,也不能直接帮助他们提高成绩,但是我们达到的效果是更加具有深远意义的。我们的到来,给他们提供了很好的接触外部世界的机会,让他们萌生对知识的更大的渴望,树立对未来的信心,坚定求学的信念,我认为,这是比教会他们几道数学题或者上几节语文课更加有用的。看着他们从第一天的羞涩,到最后的自信;从初次见面眼神的躲避,到后来灿烂的笑脸以及分别时不舍的泪水,他们一点一点的进步,令我觉得我们下乡的目的达到了,让他们产生对未来的向往是我们下乡的真正意义所在,让我更加觉得这次下乡的意义非凡。

   这次下乡活动的成功,更加坚定了我通过各种形式的活动活动回报社会的决心,以后有机会我也会继续参加这样有意义的活动,用我学到的科学知识,运用到回报家乡,回报社会的实践当中。

   二、锻炼了解决问题的能力

   这次的下乡活动,从主题的确定、活动策划、方案的制作到具体的实施,基本都是由队员自行解决的,这个为我们提供了一个很好的锻炼机会。在准备阶段,我们需要周全地考虑问题,遇到困难需要自己寻找解决的方法,还要积极寻找社会的帮助,下乡期间,我们更要解决临时发现的实际问题,预防意外事件的发生。通过这次的活动,我们全体队员的实践能力有了很大的提高,对我们以后的学习工作有着非常积极的影响。

   就我自己来说,作为后勤组成员,我帮助完成了后勤组的方案,在下乡的过程中也主要是负责后勤工作。这个工作关系到下乡队员的最基本问题,是下乡活动顺利开展的必要条件,后勤工作的重要性使我在工作的过程中力求做到认真细致,精打细算,对于一些实际操作中出现的问题,也积极地去寻求解决方法,令队伍无后顾之忧。在这“在背后默默勤劳”的七天里,我遇到了实际情况与方案有所出入的情况,也遇到了事前没有料想到的问题,我学会了灵活应对,从实际出发考虑问题,充分考虑各种意见,并在适当时候寻求帮助。

   三、 赢得了友谊

   下乡的队员虽然同是怀集人,但是因为分散在不同学校的原因,之前相互之间并不是很了解。这次的下乡为我们提供了一个相互认识并且相处的机会,让我认识到了很多热心家乡建设的.优秀大学生,相互之间建立了友谊,并且在下乡以后还保持着联系,这是这次下乡的一大收获。在下乡期间,我们相处融洽,发挥了互助互爱的精神,虽然也有意见不一的时候,但是作为一个团队,我们还是很紧密地团结在一起的。在相互相处磨合的过程中,我们更加意识到了团队合作以及在发生分歧的时候寻找合适方式解决问题的重要性,也让我体会到了团队协作一致的重要性。

   除了队员之间,我们和学生之间也建立起了深厚的感情,我至今还

  忘不了最后一天他们离开时的那种依依不舍的眼神。虽然我上的课不多,但是仍然有学生和我保持着联系,这是很难得的情谊。下乡的每一天,我都被他们的活力和纯真打动着,他们的笑容都会让我的心情变得愉悦,他们给了我很多的感动。希望以后也能和他们保持联系,成为他们实现理想的道理上的一位朋友。

   以上就是我在下乡过程中最大的三点收获,除此以外,我还认识到了自己不少的缺点和不足。例如,在处理一些事情的时候显得不够成熟,考虑问题有时欠缺周全。看着其他队员如此多才多艺,自己也有了学习更多东西的动力。

   这次的下乡,我并没有觉得吃了什么苦,只觉得每一天都是过得充实而有意义的,现在想起在冷坑中学的情景,更多的是怀念以及对参加这种活动的渴望。如果有机会再次参加类似的下乡活动,我一定会积极参与,投入其中享受每一个瞬间。

三下乡个人总结10

  一转眼,为期八天的xx三下乡活动圆满地画上了句号。这次活动的时间虽然不长,但留给我们的实在太多太多,其中不少东西值得沉淀下来留给一辈子去慢慢体会、去回味。这些天我们一起吃过的饭、一起住过的宿舍、一起玩过的游戏、一起开过的玩笑、一起办过的活动。。。。。。都已定格为记忆,成为我们将来回忆的素材,更是支撑大家前行的动力。

  我们是在8月17号早上8点从学校出发的,途中历经三个多小时最后到达目的地xx市源城区东埔中学。在出发之前,我已经通过上网大致了解了一下东埔中学的情况,感觉还不错。但我们见到的真实情况与想象中的略有出入,学校并不大,建筑也蛮落魄的,特别是我们住的那栋宿舍。据说那是70年代建的老古董了,由于学校经费欠缺才没有拆,还继续留给大一新生住。我们去的时候还是暑假期间,新生尚未入学,所以我们被安排住在那。那是一栋三层小楼,我们住在二楼,男女生各住一个宿舍。小小的宿舍里竟然放了十六张床,地板坑坑洼洼的,一层楼只有一间公共浴室和厕所,还经常有小强成群出没,引来女士们连声尖叫。熟悉环境后我们很快安顿下来,行李拿出安置好后,整个宿舍很快有了家一样的感觉。宿舍里没水没电,后来经保安协调,我们用排插从消防灯上引来电源,水则要自己买。宿舍安置好后,大家相拥去饭堂吃饭。由于我早有了“全国饭堂统一口味——一样的难吃”这样的心理准备,所以我对那顿午餐并没太大反应,而有的队员只是草草地吃了几口就收场了。哎,现在的孩子啊!吃饭期间有人调侃说,其实这学校除了宿舍差一点、饭堂差一点,其他的也没啥(截止说话时我们只去过宿舍和饭堂),随即引来众人大笑。

  那天下午没有开始工作,大家有的留在宿舍休息,有的出去熟悉周围的环境。晚上大家一致决定出去吃饭,尝尝当地特色菜。晚饭吃的很愉快,大家有说有笑的,队员之间慢慢的熟悉起来,玩笑开的更大胆,某些人的绰号也兴起来,最典型的要数朝鲜妹了。

  第二天,也就是18号,带队老师熊彪通过与当地学校、团委等相关部门的沟通,明确了未来几天我们的任务。由于来到当地后发现情况与我们预想的有不少出入,以及为了对未来几天的工作做好安排及相关准备,我们用了一天时间在学校团委办公室开会、做前期工作。在会上,大家主要讨论了华大北街户外活动的主题和龙尾坝社区关爱留守儿童活动的详细流程,纷纷献言献策,并且针对这两个活动做了工作分配与人员安排。现在回想起来,这个花了一天时间开的会议非常必要,正是由于我们做了充分准备,才使得后来活动进行的十分顺利。晚上,我们又齐聚在团委办公室认真准备未来几天的活动,女队员们都在认真的剪纸,有的男队员在仔细地写活动策划,有的在做视频剪辑拷贝工作,大家都分工明确,彼此工作有条不紊。还是毛主席说的对啊:不打无准备的战争。

  时间来到了19号,这天我们的主要任务是外出调研以及晚上的支教活动。早上吃过早餐后,我们坐车来到华达北街出租屋协会,按照事先分好的小组就近展开调研活动。在调研期间,我们还与受访者进行相应的交流,了解到他们生活的一些情况。其中有一位从河南来xx打工的大叔比较健谈,他谈到xx在这几年变化很大,他全家都搬到了xx这边住。但他同时也感慨这边的消费水平比老家高很多,因此他觉得在xx这边赚钱,回老家那边花比较合算。并且,他还担心目前在xx上学的孙子将来还要回河南高考会比较麻烦。由于要派发的问卷很少,我们小组轻松地完成了任务,然后我们就决定利用剩下的时间品味xx的风土人情。说得直白一点就是搜刮当地的美食。于是我、晟宇、张菲、谢瑶几个就找到一家甜品店,边吃冰激凌边聊天,那真是一种享受啊!

  在这里还要重点介绍一件趣事,话说中午还没吃午饭就被曹威明打电话催促回去之后,我跟晟宇听说路口有个大胃王比赛,看谁能在最短时间内把一个披萨和一杯500ml的汽水喝完。我们一听这消息便来了劲因为这个比赛不仅免费提供吃喝,一不小心赢得前三名还有几百块现金充值奖励。二话不说,我们果断决定去参加比赛,走出宿舍时正好碰到老师回来,他也没吃午饭,于是我们三条大汉义无反顾地往比赛现场开去。还好比赛现场人并不多要不一会儿我们的脸就丢大了。我们三个分在同一组,在上场前看了其他选手的比赛情况,不少选手显然是打着占便宜的心态去的,从头到尾吃的慢悠悠的,要是伦敦奥运会的裁判在现场,他们早就被判消极比赛,罚下场去了。当然,其实我们也是抱着那种心态去的,嘻嘻。终于轮到我们小组上场了,三条壮汉的实力是绝对不容小觑的,果不其然,我们刚站上擂台便引来潮水般的掌声(虽然场下没几个人),看到观众这么热情,搞的我们都有点心虚了。比赛开始了,不管三七二十一,我拿起两块披萨就往嘴里塞,哎呦,那东西真硬啊,完全没法生吞下去,只好慢慢的嚼。刚才在场下还暗自嘲笑别人吃的慢,轮到自己上场时才发现要想吃的快还真不容易。我们仨的速度都差不多,后来发现想破别人记录无望之后,便索性慢下来悠哉悠哉的把剩下的披萨吃完顺便喝下汽水。就这样,我们消灭了一份免费的午餐,不幸的是,那天一直到晚上再无胃口吃别的了。

  晚上,我们在东埔中学进行三下乡以来的第一次支教活动,我被分配到九班。事先由于各种原因还没跟这边的同学打过任何交道,队员们在支教前都比较紧张,害怕会出现冷场。但是一走进教室,这种紧张的心情便消减大半,迎面而来的是同学们青涩的笑容和高三学生特有的那种敏感的好奇的表情。我还之以微笑,并且整节课都保持着笑容以显示我的和蔼可亲,拉近彼此间的距离。我人生的第一节课讲的还算顺利,起码我的备课教案都讲完了,只是时间把握的不太好,四十分钟的课我只用二十分钟就讲完了,剩下来的`时间显得不知所措。幸好还备有礼物——一张明信片和两份书签。礼物的诱惑一下子把大家的积极性都调动起来,同学们争相举手回答问题,课堂气氛一度相当活跃。高三的孩子整天埋头徜徉于题海中本已够无趣的了,哪怕只有一丁点的乐趣,也能像一块小石头落入平静的湖面,掀起阵阵波澜。更何况有这么多师兄师姐过来陪他们开玩笑,与他们分享高考成功的经验,给他们讲诉大学美好的生活,这无疑对他们具有巨大的吸引力。课后我们十几个队员聚在一起交流总结,大家都反映自己所教班级的学生非常热情,自己也讲的很high,特别是刘源教的八班,下课后仍传来一拨拨雷鸣般的掌声与尖叫声,令队员们羡慕不已。东埔中学的同学们都很给力,让第一次讲课的三下乡队员们树立起信心。这真是一次良好的开端。

  支教结束后,大家齐聚办公室对这天的调研和支教活动做了一个总结,我们一致认为这些活动都很成功,但也指出了其中的一些不足,比如调研时间过长,效率较低,支教经验不足,应变能力较差等问题,我们吸取教训不断反思提高。

  20号这天,我们的主要任务是傍晚的华达北街关爱外来务工人员权益与生活的主题活动,由于这是一个临时确立的活动,而且在户外举行,因此变数非常大。上午的时间我们用来讨论第二天在龙尾坝社区关爱留守儿童的活动细节并模拟了一遍流程,下午则用于对两个活动的礼物进行包装、视频的最后剪辑、宣传资料的搜集、主持人演讲稿的准备等活动。心灵手巧的女生负责包装礼物,宣传组的负责拍照、发微博,有技术的同学做视频剪辑,其他人则上网找资料。大家分工合作,充分发挥各自特长,有条不紊的开展工作。每个人都热情洋溢,对这次活动充满了期待。

  傍晚,首先有几个队员前往当地政府领取宣传资料,然后来到华大北街的一个小广场做了初步的会场布置。然而,天有不测风云,忽然间,乌云密布,甚至还下起了雨,有一些队员担心会下大暴雨而影响我们的户外活动,当地负责人也劝我们改日进行。但在熊彪老师的坚强领导下,我们迎难而上,决不放弃,充分体现了华工学子临危不乱,不畏艰难的优秀品质。随后,所有的队员都赶到了活动地点,我们冒雨完成了布置工作。

  真是苍天不负有心人,不久,雨竟然停了,我们倍感兴奋,我们的活动开始时间到了。主持人主要放了几个有关外来务工人员的生活和权益保障的视频,吸引了相当多的当地外来务工人员前来观看,当时场面很火爆,每个人都热情高涨。并且,主持人在活动当中还掺插了一些有奖知识问答,每个观众积极性很高,都纷纷举手参与竞答,我们特地为答对的观众准备了十分精美的奖品,所以大家在学习知识的同时,又获得了一份快乐的回忆。

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  活动结束后,我们回到东埔中学对这一天的户外活动做了一次详细的总结,毕竟是第一次户外活动,我们经验不足,还是有很多需要学习提高,每个队员之间认真相互交流了活动感受,我们都觉得今天的活动很有意义!

  21号,我们要前往龙尾坝社区举办一次关爱留守儿童的互动活动。我们又起了一个大早,然后带好相关物资,信心百倍,热情洋溢地打车赶往活动地点。当地的团支部书记热情地欢迎了我们的到来。我们开始布置会场,有的队员在装饰黑板,有的在摆放桌椅······每个队员有条不紊的工作着。很快,我们就高效率地完成布置工作,留守儿童一个接一个地来到我们的活动室,孩子们开心极了,都等着我们带给他们的惊喜。

  我们的活动在9:15分准时开始,主持人介绍了我们这次活动的相关事项,随后,我们今天上午依次展开了心理辅导、抢凳子、交通安全知识讲座、踩气球、卫生知识宣讲等一系列十分精彩的活动,孩子们都十分喜爱我们设计的每一个活动,他们在玩的开心的同时,又学到了很多平时在学校学不到的知识。

  下午,我们同样又来到龙尾坝社区还有举办了一些如教孩子们折纸,写明信片,玩贴鼻子游戏等一大串很有意义的活动。值得一提的是,广东电视台刚好在这里做采访工作,他们得知我们三下乡服务队在这里搞活动,就顺便来到我们活动现场拍摄了我们一些很精彩的活动场景,我们每个队员都引以为豪。

  活动结束后,队员们和孩子们合影留念。孩子们对我们的离去恋恋不舍。我们感触很深,我们觉得这次志愿活动对孩子们有十分重大的意义,虽然一天的活动并不能给这些缺乏关爱的孩子们带来太多东西,但至少我们曾给过他们快乐与温暖。尽管一天活动下来比较累,但一想到这些,我们都觉得再苦再累也是值得的。让缺少关爱的人感受到被爱的温暖,我想这就是志愿服务的意义所在吧。

  晚上回到东埔中学进行了第二次支教。我们十几个队员分成四个组分别轮流在14个班讲目标、心态、阶段、方法四个板块。本来我应该给所在讲方法那块的,但是经过第一次讲课经历的总结以及私下与队员们的交流,我发现我所教的那些普通班的学生最需要的不是方法,而是上进心。他们也知道高三很重要但就是不愿努力,归根到底,还是上进心不够强烈。于是这天晚上我换了一种风格,用严肃的语气一本正经的给他们上了一节课,用词比较尖锐,目的是刺激一下他们麻木的神经,企图唤醒他们的上进心。讲完之后从他们的掌声中可以推测出讲课效果不错,我也感觉一身轻松,终于把自己最想对他们说的话在脱稿的状态下表达出来。这天晚上的讲课是我这八天所做的事中最有成就感的一件。一向不太擅长言语表达的我一直渴望在这方面能有所突破,而这晚的支教活动给我提供了机会让我成功挑战自己的极限。

  支教结束后,我们抽空去外面稍作了一下放松休息活动,我们来到东江边漫步,还有幸观看到xx有名的号称亚洲第一高的喷泉。在短暂的娱乐之后,我们消除了疲劳,全心投入到晚上的“杀人游戏”中。

  22号上午,我们再次进行外出调研工作。我跟翠霞、广萍被分在访谈组,负责就当地教育状况对居民进行面对面访谈,其他小组则负责调查问卷的派发和回收工作。由于在调研工作方面认识不够充分加上经验不足,上午的访谈拖了比较长的时间,没有完成任务。下午我们几个会打球的男生在宿舍休息,备战傍晚与东埔中学教师队的篮球比赛。大概4、5点左右,天色忽然暗下来,似乎在暗示一场大战一触即发。比赛在这种阴霾的天气下开始了,第一节,双方打得难解难分,比分交替上升。到第二节的时候,对方人多的优势开始显现,十几个替补队员轮番上场,而我方总共只有可怜的六个队员。在对方的车轮战术下,我方虽顽强抵抗,最终寡不敌众。呜呼悲哉。当然,我方秉承的友谊第一比赛第二的国际人道主义精神和屡败屡战的不懈作风不仅征服了东埔中学全体教师,连老天都被我们感动,比赛还没结束就下起瓢泼大雨。没事可干,大家只好躲在宿舍继续“杀人”,不亦乐乎。

  晚上雨停了,我也开始个人的最后一次支教。这次对象是一个重点班,于是我又老老实实地给他们讲了一节我先前准备的关于方法那块的教案。这个班的学生也比较活泼,互动时他们问的都是一些学习方面的问题,并无特别,但最后一节课结束的也算完美。

  23号,三下乡活动倒数第二天。全队除老师和晟宇留校整理文件外,其他人分为两组。我、子豪、翠霞、广萍同一组,负责探望一户单亲家庭和一户特困家庭,顺便把前一天未完成的访谈弄完。其他人在另一组,前往当地敬老院和孤儿所探望孤寡老人、儿童。我们组去看望的两户人家都发生过惨痛的悲剧,非常不幸。但令我们欣慰的是,他们已经从家庭的阴影中走了出来。当我们随同社区书记到访时,两家人都非常热情地招待我们,他们坚强与乐观的生活态度给我们留下了很深的印象,深深地感染了在场的每个队员。我发现,他们最需要的也许并不是别人给他们提供多大的物质帮助,而是有人能听他们诉苦,理解他们的处境与心情。于是我们跟他们聊家常,听他们诉说家庭的不幸。我们只做了这点事,但他们已经非常感激我们的到来。就像关爱留守儿童的活动一样,我们并没有做太多的事,但这些简单的行为曾给过他们爱的温暖,他们也已经非常满足了。当然,他们能从家庭的不幸中走出,自信的面对生活,也离不开亲戚朋友和社区邻里的资助与关怀。其中体现出的中国人一方有难八方支援的优良传统在这个道德滑坡、物欲横流的社会显得尤为可贵。

  下午,大部分人留在宿舍或休息或收拾行李,我们访谈组三个人去对东埔中学学校领导及教师做一些关于该校教育状况的访谈。晚上是此次下乡最后一次支教,我负责拍照。支教结束后恋恋不舍的和同学们做道别。有些班级特别热情,全班合唱歌曲欢送我们,几十个人把我们团团围住,找我们签名、写鼓励性的祝福语,场面一度混乱。当然,最受欢迎的要算刘源、依超和威明他们几个了,长得帅又魅力十足。好不容易从粉丝群里挤出来,我们在热情的张书记的陪同下漫步沿江路欣赏xx夜景。鉴于大家都没吃饭,张书记带我们来到城南美食一条街,吃了一顿当地名小吃猪脚粉。虽说那猪脚汤还没我家煲的好喝,但在外面来说已经不错了。再说了,跟这些朝夕相处了七天又即将分开的朋友聚餐,那种氛围是让人最难以忘怀的。所以说,重要的不是吃饭,而是大家都呆在一起。吃饭了猪脚粉还没饱,我们接着又去逛甜品一条街。找到一家比较出名的小店,十几个人又蜂拥而入。边喝饮料边聊天,聊支教的班级,聊这几天的经历过的事,聊孩子他爸、孩子他妈,大家兴致都很高。

  晚上回到宿舍洗完澡已经快一点了,然而大家似乎都无睡意,继续玩杀人游戏玩了一个通宵,大家都倍加珍惜一起呆在在xx的剩下的时间。写到这里突然想起《朋友》里面几句歌词“朋友 一生一起走 那些日子 不再有 一句话 一辈子 一生情 一杯酒”那短暂的几天建立起来的朋友之情也值得日后倍加呵护与珍惜。

  24号,临别之日,空气略带伤感的味道。早上,我们在当地团委领导的带领下出发去参观一家玩具制造工厂。我本以为会挺有趣的,不料去到那边只是简单的开了个座谈会,说是与青年员工交流,其实基本都是领导在发言,我问了几个关于那个工厂的问题都没有得到满意的回答。座谈会开了一个多小时,然后工厂负责人用了五分钟时间带我们参观一遍其中一个生产车间,之后再吃一顿廉价的午饭。就这样,工厂体验活动就结束了。下午三点左右,大家在宿舍楼前合个影,然后就依依不舍地踏上返校的路程。

  这就是我们在xx三下乡的主要经历。这次三下乡时间虽然不长,但过得很充实;经历虽不算精彩,但很丰富;事做的虽不大,但很有爱。日后再回首这段历程,相信每个队员都会为成为其中一员而深感荣幸,都会为我们做过的事倍感自豪,都会为我们的点滴收获而心满意足。在这里,我们代表华工经贸学生的风貌;在这里,我们展现青年志愿者的热情;在这里,我们挑起社会一份子的责任;在这里,我们燃烧热情似火的青春!

三下乡个人总结11

  “实践和行动是人生的基本任务;学问和知识但是是手段、方法,透过这些才能做好主要工作。所以,人生务必具备的知识就应按实践和行动的需要来决定。”是的,我们的智慧永远分不开实践,实践是检验真理的唯一标准,我们也要在实践中提升自我,培养我们各方面的潜力。此次暑期三下乡实践活动中使我有了一个验证自我的机会,使我无论在潜力上或是在心灵上有了一次大的飞跃,也发现自身存在的不足。

  六月下旬的同学们都沉浸在紧张的期末备考中,可这时学院的三下乡暑期社会实践队员的选拨已经悄悄展开。响应团省委号召,我校批准每个学院一支暑期实践队组织进行社会实践活动,我们队伍由大二学长组织,号召大家投身暑期三下乡社会实践活动中过来,发挥我们大学生的潜力。同时,在实践中提升自我,受教育、长才干、做实事,以实际行动为“新农村建设”奉献我们应有的力量。我们支队组织赴柳林镇开展社会实践活动,我很有幸地成为其中一员。

  为扎实做好“三下乡”工作,我们查阅了超多资料,准备了多份宣传资料,为三下乡的活动开展做了充分的准备。出发前,学院团委书记杨明星老师给我们召开了动员大会,让队员们明确了“三下乡”的目的和好处,鼓舞了我们的勇气,激励了我们的斗志,也让我们对此行的好处和活动方向有了进一步的认识。为实践活动的开展打下了基础。

  骄阳似火的7月却挡不住我们前往柳林镇的热情和决心。7月21日,在与柳林镇政府工作人员进行简单的交流和沟通后,镇政府决定为我们组织召开座谈会议,详细地为我们介绍柳林镇各方面的现状以及发展的趋势,他们的热情介绍可见他们对我们工作的支持和理解。座谈会上外省的几位同学不太能理解地道的四川话,可他们都紧锁着眉头,努力地理解,尽可能地听懂座谈的资料。这次座谈会议的好处重大,不仅仅使我们对柳林镇有了初步详细的认识,了解了当地的民风民俗,还能让我们对我们的活动准备进一步完善,以便活动顺利有序地开展。

  次日,实践队按照行程安排,前往玉金村进行下乡到户走访活动。访问、慰问玉金村老党员、孤寡老人、留守儿童的家庭,给他们带去我们远方的问候和关心。老人们紧紧握住我们的手诉说中心中意外的感动,同时还鼓励我们将来必须要为国家多做贡献,朴实的话语却道出他们内心的感受:我们苦点累点不要紧,国家也正处在发展的关键时期,我们的生活质量已经有了很大的提高,将来还得靠我们的年轻人。多谢爷爷奶奶对我们的鼓励,我们必须不能辜负他们对我们的`期望,祝愿他们身体健康、长命百岁。在夏日中走在乡间的小路上是一种特殊的感受,因为我们明白我们此行的目的和好处所在,便已忘记疲劳地继续前进着,看望一个又一个我们远方的亲人们。

  大学生三下乡活动当然还少不了义务支教活动了,在玉金村郑泽光彩小学我们捐赠了我们准备好的图书、文具和体育用品,给这儿的孩子们带来快乐。队员们在这小学里和孩子们开展教育活动,还有课外的趣味项目,将我们的爱心和对他们的鼓励传到这些幼小的心灵中。根据这儿的老师和村干部介绍,小学的孩子们大多都是留守在家的儿童,因为各方面的原因,爸爸妈妈都选取外出务工,将年幼的孩子们交给爷爷奶奶照顾。“留守儿童”一个听起来多么辛酸的名字,却在这小学里耳熟能详。同样是祖国的花朵、祖国的未来,本该与同龄人一样依偎在父母的怀里,享受童年的时光,而他们只能在孤独中想念爸爸妈妈的一个电话,一声问候。爱心属於活动期望能给孩子们带给一点精神上的食粮,用爱心和知识装点儿童的心灵,把我们的爱心传递给每一个孩子。我无法忘记那一张张可爱的脸庞;那一声声甜甜的“大哥哥”荏苒在耳边回响。提起那群可爱的孩子,我总会心潮澎湃。离别的那一刻,孩子们紧紧的拉着我们的手,久久不愿离去。我真心的祝愿淳朴天真的农村孩子们能够快快乐乐地成长,走向更广更宽更阔的新天地。

  更可喜的是,我们透过各方面的考察,支队决定将玉金村作为我们学院长期的社会实践服务基地,这一举措也得到玉金村干部和群众的大力支持。在挂牌仪式的当天,在学校周围的村民都前来观看,热烈的祝贺我们学院与玉金村建立长期的“亲戚”关系,真是我们的荣幸所在。这也就意味着以后暑假我们还会到玉金村进行社会实践活动。我们激动地告诉孩子们:“我们明年还会来!”

  我们还组织开展了其他活动:为玉金村村民开展“建国六十周年”大型图片展览,到村内做一个有关新农村建设的调查报告,到巴中市里瞻仰闻名的将帅碑林,感受这片红色土地的气息。

  蓝天、白云、青山、绿水——那里人民的淳朴,厚实,那里有浓厚的文化底蕴和人文气息。那里的一切都是那么的自然,那么的完美。虽然没有大城市的繁华与热闹,柳林镇却有一番别样的宁静,它让我们思考,让我们有一片新视野,为我们探寻农村的新发展,带给了一种新思路。这儿的一切都将久久地留在我们实践队员们的心中。

三下乡个人总结12

  时代在进步,社会在发展,随之而来的竞争也非常严峻,现代社会所需要的已经不再是单纯的知识型人才。时代赋予人才新的定义:不仅能够驾驭新科技,具有创新意识,更要有将科技应用于实践的能力。因此在这个激情似火的七月里,为了在社会实践的大潮中锤炼自己,提升自我,经过报名面试,我光荣成为广东金融学院计算机科学与技术系暑期大学生赴石牌街道社区实践服务队的一员。

  20xx年7月20日上午,计科系10名赴石牌街道社区实践服务的学生在何问鼎老师的带领下,前往广州石牌街道办各个社区,参加以“传承爱国精神,共促科学发展,构建和谐社区”为主题的暑期三下乡社会实践活动。

  在这次社会实践活动中我们的主要的工作有深入社区,宣传卫生意识;检查消防安全设施;上门查房,登记流动人口信息;张贴计划生育宣传海报,在社区工作人员的带领下向市民派发安全套,宣传计划生育政策;登记核查流动人口信息;打印复印社区各方面的资料;登记抄写老人社保信息。为社区工作人员搬各种物品等等。在完成社区各项工作时,我们还进行社会调研,向市民派发问卷,然后回收汇总。

  通过这次的暑期社会实践活动,我在服务社会的同时,自身也受到深刻的教育,得到了提高。开阔了我们的视野,冶炼了情操,加大了我们与社会的接触面,进一步激发了我们们的学习、就业、创业的激情。使我们认识了自我,对生活、对社会,对工作有了更深的理解。在这次实践中,对我而言,主要收获有以下四方面。

  1)工作要认真负责。

  在这次社会实践中我深深体会到“态度决定一切”“细致决定成败”的道理。一份看似很简单的工作其实需要经过很多的步骤,而且细心也非常重要。如信息的登记,有时候如果不够细心,信息登记错误,就得重头再来,,作为一名大学生,只要踏踏实实做事,诚诚恳恳做人,对自己工作的社区负责,对自己的工作负责,认真完成分配的工作,积极努力,我们才会取得成功。

  2)学会坚持。

  事实上,这次社会调研面对的问题不仅仅是工作上的,生活上给与我的教训也不少。如何忍受炎热的天气、如何面对突如其来的塞车。这些问题都曾让我措手不及,虽然每天都要走很多路,走的脚都很疼、很累。然而我也明白,既然自己选择,就要排除一切困难,自己学会面对。因为我想,在未来工作的日子里,当我再次面临时,会因为今天所积累下的经验,而让我变得从容且坦然。

  3)懂得沟通技巧。

  在这次赴石牌潮阳社区实践,我学会最大的一点就是我学会了与别人沟通,胆子变大了。在潮阳社区我们的主要工作是资料的整理和老人社保的登记、复印打印文件、张贴海报。我们接触最多的是老人。每次老人进来,不知道为什么我心里有一种说不出的感觉,有时候社区的领导布置的工作完成之后,有老人进来,我便向他们递过茶水。和他们聊起他们的生活状况和身体状况。每当工作遇到不懂的问题。我就主动找社区的领导弄清楚。有时候工作忙完了,又主动问社区领导分配新工作。

  4)开始思考自己的职业生涯规划。

  在这次社会调研实践之前,自己虽然有职业生涯规划,却是建立在对自己无比自信的`基础之上的空中楼阁,有一次社区的领导知道我们是广东金融学院计科系的学生,问了一些关于电脑方面企业管理系统的问题,因为自己很多专业课还没有学,回答不上,让自己看到自己在专业知识方面的不足,从而决定以后更加认真的学习自己本身的专业知识,让自己更加珍惜校园里的美好学习生活。

  以上是我在这次暑期实践活动中所得到的收获,实践证明,社会实践是提高学生综合素质、培养高素质人才的一个重要途径。走出校园,深入社会,实践成才,刻不容缓的走出去,到农村、工厂、社区去,发挥知识技能优势,开展各项社会实践活动,更好地服务社会、服务人民、服务社会发展,在活动中不断提升自我,实现自己的人生价值。

三下乡个人总结13

  从一开始下乡的犹豫,不安,各种焦虑和想过退缩,到现在能顺利走下来,笑着回忆这十天的旅程,真心觉得自己做了一个正确的选择,正如我朋友圈的那句“这真是一个不悔的选择”。

  撷曦队是我们自己班的队伍,班级里的人都是平时熟悉和常见的,这次下乡十天的共同生活,让我们彼此亲近了很多,尤其是同组的伙伴们,一起工作,一起吃饭,一起生活学习,感觉回到了中学那种“上厕所也要一起去”的同学友谊,这点可能由于我个人原因感触比较深,真的很喜欢这种大家庭的团结友爱。虽然咱们班级男生没几个,但是工作的力量和欢乐的氛围却不缺乏,逗逼而严肃的队长层很好的操控了整个队的队风,虽然有时工作比较繁忙,但大家都心甘情愿,因为是在一种快乐的、有风雨同舟的伙伴的路上。这一点,非常感谢队长层。

  初为人师

  忐忑和兴奋

  对于各个组的工作,我觉得总体上每个组都做的特别棒。支教组的工作应该是最费神的了,与学生打交道,安排调整组员的时间,支教组员们经常挑灯夜战……常常我们回到宿舍还能看见对面办公楼明亮的灯光。相信孩子们上课时认真的眼神和积极的姿态是他们最好的回报。宣传组真的是一个好忙的组,经常看到洁贞在晚饭后冲回宿舍抓紧时间洗澡以便晚上有更多的工作时间,其他组员更是各怀绝技,防骗第二课堂、普法宣传等等活动都非常顺利的进行了,他们的付出我们其他队员都看在心里,给他们手动点赞。调研组虽然平时没怎么露面,他们的工作却在有条不紊的进行着,各组需要帮忙是他们都会挺身而出,后期的调研报告撰写给他么加油。后勤组的“妈妈”们辛苦了,我每次吃完饭饱饱的就什么都不想干,但是他们不仅要提前打好饭给我们还要餐后收拾清洁,真是贤惠的人儿,非常感谢他们的后勤支持,感谢我下乡竟然胖了……

  感谢撷曦队的神队友们,让我感觉这不是一次下乡,是一次愉快的下乡之旅。

  另外,在我个人的'支教课程上,我一共上了三节课,分别是科学二班的创意写作课和中国少数民族文化课,另外还有一节艺术二班的心理课。课虽然比较少,但是我也从学生们的反映中学到了不少,三节课中,我认为效果最好的是在科学二班的创意写作课,科学二班基本上都是男生,课堂上他们非常活跃,我觉得如果单单讲写作技巧,男生们应该会觉得很无聊。于是我在课堂中插入了许多趣味性的互动小游戏和思维小考验,这充分调动起了他们的思维和专注度,很多同学都十分认真,而后我再由这些趣味考验引入到写作的正题。大家都愿意进行写作练习,在他们的练习作品中,我也看到了让我惊喜的作品。真个课堂下来,遗憾是后来时间不够了,没有深入地去分析他们的作品。

  短短的三节课,120分钟的课堂经验,从学生们的课堂反映和自我反思中,自己真的还非常不足,课前准备和课中时间现场控制等都做的不够好,但这不应该成为气馁的原因,知道了不足,下一步更应该为之努力,争取做的更好。

  总而言之,撷曦下乡之旅棒棒哒。

三下乡个人总结14

  7月12日,写完《深夜时分》,休息了一会准备看世界杯总决赛,把2M的号借给朋友了,自己留了个512kB的,或许是万众瞩目,或许是人品问题,那画面,看30秒停5秒的,抓狂!梦中听到N人欢呼,醒来才知道原来是西班牙加时绝杀了荷兰,似睡非睡中就度过了这么难忘的一晚!

  早上朋友买早餐我了,说是2M的号看球看得很舒服,他欢呼完了,才听到其他人欢呼,要的就是速度,呵呵!8点30分大活门口,集合出发,一个个红衣飘飘,虽然不是伙食管理委员会的,但是冒充一下还是很有必要的!车慢慢驶出学校,剩下的就是漫漫长路!知道是去河池的一个县的一个镇,我不怕坐车,但是还是怕累的!不坐不知道,一坐吓一跳!我们17点多才到达目的地,心情就差那么一点点就拍死了!我在车上给朋友发了条短信“当你收到这条短信的时候,说明我还是活着的……”稍作整顿后一个不经意间就把这个镇大概走遍了,被逼无奈的选择了吃粉,恢复心情!第一天的三下乡就在这样的形式下过去了!

  7月13日,总结来说是三下乡最有意义的一天!早上摆摊宣传法律知识、惠农政策、农村合作医疗,当地人还是很欢迎我们的。下午进行走访问卷调查,了解当地的经济、政治、文化等情况。那任务是相当的有意义,需要你与当地的人面对面交流。来之前以为自己的下关话可以勉强应付传说中的桂柳话,认识是来自于实践,实践让认识得到升华!你是否有体会到听得懂人家说什么,但是人家听不懂你说什么的滋味?你是否有体会到和人家讲半天,人家看半天,然后不说一句话走开的尴尬?你是否有体会到累了半天默默地坐在地上的酸楚?……

  7月14日,苦尽甘来!早上去游玩了本地的龙潭瀑布,很多人都湿身了,云哥的眼镜还永远的留在了明伦,笑说是要看着这里的变化!下午我们与那些小朋友交流,本以为很小,其实很多也是大朋友了。有两个积极女孩让我唱lady GaGa,我觉得她们真不简单!以前荣姐告诉我90后有说自己白痴,脑残的,我不信。那天,我信了!我觉得那些小孩子本来在那个地方是很好的,但是网络进入以后可能就变得有点头重脚轻了!和我结对的那个小孩,我让他晚上来找我,我请他吃好吃的,他答应了,我很用心地提醒了又提醒,晚上的时候盼了又盼,他没有来!我不生气,感觉自己像在演戏,只是冷场罢了!

  7月15日,早上去参观烤烟生产,爱心敬老院那是意料之外的'。参观烤烟,对于很多人很新鲜,对于云南大山上来的我,我能了解到红花大金元,K326,让那个负责人都很意外。无耻一句,其实我一直没有戒烟,也是在为家乡再做贡献啊!下午的时光,全心全意为演出服务!

  7月16日,与明伦镇领导座谈交流!先是阶段性汇报,然后领导讲话,接着自由发言,也就是问答那种!当地盛产香猪,去之前把买香猪的钱都带去了,去到以后香猪是真不少,但那都是活生生的,你说我送你只生猪,你要吗?一直嚷着吃香猪,到底有没有吃也不是很清楚!当地的旅游资源也不错,也在大力开发中,万事俱备,只欠资金!说真的这个座谈会学到的东西还是很多,对我的触动还是很大!下午领导发话了包车带我们去体会当地的旅游资源,我们那个兴奋啊,天气也跟着兴奋,差点蒸发了我们!第一个是牛角寨的瀑布,感觉那地方瀑布是真的不错,自我感觉周围欠缺些点缀。有水的地方就有湿身,大家开心就好!第二个地方时北宋牌坊,一开始以为“北宋”是时间,后来才知道那是个地名。车颠来倒去的几个小时,为的就是那么一眼,心情不好的时候会骂人,但是三下乡来我们的心情一直很好,除了吃饭的时候偶尔会牢骚几句,总之我们的激情燃烧在明伦!

  7月17日,一切为演出服务,我想我能,哼哼哈嘿!真的很不容易,差一点就哭了,在梦里!演出结束回去,男生宿舍聚会一人发了瓶二锅头,不是伙管会的我发了3瓶,哈哈,开心就好!三下乡就这样轻轻结束了。感言,一生有你,一生有你们!

  7月18日,在车上又颠去了半条命,但是还是活着回来了!晚上聚餐,不是伙管会的我又被多多关照了,真的好开心!

三下乡个人总结15

  他们一群孤独的孩子,没有爸妈的关爱,没有被宠的记忆;

  他们是一群善良的孩子,老师的辛苦他们能感受到。他们会毫不吝啬的对你说,“老师,你们辛苦啦”。偶尔,会给你捶捶背、揉揉肩,十分贴心。

  他们是一群可爱的孩子,对知识无限渴望,对爸妈真心的祝福,对贫穷他们乐观看待,对生活他们始终微笑着。

  吴芸芸是我印象最深的一个女孩。7月25号是她的9岁生日。妈妈在她三岁时病逝,爸爸在妈妈逝世后就离开家,至今音信全无。或许,有难言的'苦衷;或许,抛弃了年迈的父母和幼小的儿女;又或许出了意外……总之,这个家只剩下芸芸的爷爷奶奶和一个弱智的哥哥。芸芸很懂事,小小年纪就帮着爷爷奶奶干这干那,或许,这也是俗话说的,穷人的孩子早当家。从接触她到离开,她给我们的印象都是坚强的。面对贫穷、窘迫的家庭、从小失去父母关爱还要忍受智障的哥哥对她的欺负的处境,她从未向我们诉苦,从未抱怨过老天的不公。她只是默默承受,用坚强、稚嫩的肩膀扛起家务,用乐观微笑和这残忍的生活作斗争。她是那么乖,乖的我们无可挑剔;她是那么坚强,坚强的令我们自愧不如;她是那么懂事,懂事的让我们无地自容。没到我们一半的年纪,但是,有些品质是我们读了二十几年书还未能做到的。或许,上天有意考验她,想让她长大后能成就一番伟业,才不断地给她磨难,令她遭受多于常人的坎坷挫折,一步步磨练她的意志,文章来源:使她能更加坚忍不拔!

  还有好多孩子和芸芸一样可怜,在他们的脑子里根本就找不出爸妈的影子。但是,他们每天都对这生活微笑,是他们教会了我什么才是真正的乐观与坚强。

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