初中生月考总结(精选15篇)
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编精心整理的初中生月考总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生月考总结1
学习的脚步不停息,一转眼,九年级的第一个月也匆匆结束了。在月考之后,值得反思,需要为下一步的努力指明方向。对于这次考试,虽然成绩都不错,但没有一科成绩是十分突出的,这说明学习这件小事还是差一点火候。
语文科目来说即使课内落实得非常好,但是课外的拓展还是不够,这也体现在我无法将课内学到的东西很好地迁移到课外,在学习上进入了一个走不出去的圈子,总是在学过的东西中打圈圈,一看到课外的`东西就发蒙,然后就静不下心来审题做题,导致我抓不住文章的主干,和采分点差之毫厘。所以我要加强课外阅读量,提高阅读能力。
数学虽然都是考得原题,按理说考满分合情合理,但是别说满分了,就连高分都没有得到,这说明了平时学习还是不够细致,漏洞仍然非常明显。学习中的落实才是考试取得好成绩的根本。
思政这一次改成了闭卷考试,这是最大的不同。虽然自认为平时学得不错,但是上了考场才发现思政上的东西仍然是课本上的,还没能真正转化成自己的东西。能找到知识点那不是本事,只有真正掌握了知识点才令人尊敬。所有人能做到的事情自己必须做到,所有人做不到的事情自己尽力做到,做成会受人尊敬,做不成也问心无愧,因为过程会很满足。
学习路上还需要再努一把力,改正缺点,端正态度,努力往正确的方向努力,用心落实,早晚会迎来好成绩的。
初中生月考总结2
仿佛是一眨眼,期中考试就已经结束了。以往我立下了无数誓言,期望自我能够取得好成绩,可最终还是被现实打败。
那些惨痛的分数,无一不在对我说:“你这个失败者,你就是不行了!”。
我之所以会这么差,我认为一共有以下几个原因。
首先就是下课不懂得利用时间,哪怕没有事干,和同学扯几句闲话也好,不懂得抓紧闲散时间。从而导致拓展时间不足,有时连作业都来不及。
其次是上课投入度不够,进取性不高。没有把教师说的每一句话记在心里。容易走神,睡觉。基本从来不举手,哪怕明白答案。很容易被影响,有时,同学中有人起哄,故意与教师作对,便会随着“大流”大笑,完全没有上课的样貌和纪律。
然后是自我过于松散,粗心大意,作业中也体现了出来。很多错误都是连自我也看不下去的低级错误。并且把这种不好的品质带到了考试当中,又因为过于紧张,错误大幅度增加。
还有考试前复习不到位。别人的`小四门甚至能比我高好几十分。我总想着“临时抱佛脚”,每次都到临死关头才动手。每次都背得十分辛苦,可一点作用也没有。
我必须不会再辜负教师的期待和家长的关心了,绝对会“洗心革面、重新做人”
初中生月考总结3
上周,我的班主任因病请假,自此,班里的秩序便大不如前。
首先是那些,平时就不怎么安分的那一小部分人。因为班主任不在而极度放肆。上课时期,三番五次地捣乱,让老师们防不胜防。总是春风满面地进门,怒气冲冲地出门。
当然,这只是小部分人。没想到,几天之后,大家都有点“疯狂”了。上课说话,下课打闹。简直不把老师当回事了。平时,本来就比较散漫的我们,更是趁着班主任不在的这一段时间,则更是把懒惰等缺点推向了极致。前几天,是女生几乎人手一本小说。这几天,是大家人手一本漫画,坐在位子上看得津津有味,连下课都不想动弹一下。
在如此的大潮流之下,我也不能免俗。不过,由于我曾答应过英语老师不看小说的。SO,我只看了一本莫泊桑的名著。漫画本来就是我的好友。在这样的社会背景下,它与我更是亲密,“阿衰”,“哆啦A梦”,“毛小蒙”。等人物也是重出江湖,把我迷得晕头转向,黑白不分。
尽管我们如此疯狂,BUT也小心翼翼地避开一个话题---成绩
月考后,我的.第一感觉就是:“这次死定了!!”我每天没事就在胸前画十字架。祈祷那虚无缥缈的“上帝”能“保佑”我获得好成绩。
老班曾说:“事在人为,好好珍惜!!!”看来我还真得好好听她的话。
初中生月考总结4
这次月考,好想让我在迷茫又找到了方向,虽然成绩不好,但似乎也因祸得福。
看到了这连珠炮弹似的问题,我懵了。是啊!在这生活了一个月,我究竟是怎么过的呢?我真的把身心都放到学习中了吗?答案是否定的。我的'心还没有“过门”,而且我也是每天浑浑噩噩过日子,学习,生活的时间利用率不高,学校的各项要求我也只是表面做做样子,并没有按质按量完成,在学习生活中遇到问题,我也没有及时找老师沟通,我觉得这只是小事,不需要麻烦老师,我没有为班级做过任何事,也没有为大家服务过。
我用一个月的时间调整了作息时间,应该也算有所收获吧。
我还并未努力,没有课前语序,没有复习巩固,错题本也不及时积累,改错。我现在急需解决的问题就是摆正心态,赶快适应高中紧张充实的高中生活,努力学习哦!!!
听不懂课没关系,上课认真听讲。做题放松心情,问题自会迎刃而解。
晚上睡不着,上课发困没关系,适应了高中生活就OK了。
与同学发生矛盾没关系,我们都是同龄人吧,沟通起来应该更方便,一个善意的微笑,有什么大不了的事不能过去呢?
成绩落后没关系,我们需要的是信心,恒心,和一颗对学习的热心。
我要加油!!!我能行的!!!
初中生月考总结5
本周刚刚考完,下一周就要发成绩了。这一回考的也不是太好,有许许多多没有复习。
化学一张卷子。无论选择,还是填空,还是后面的大题,竟然全部都是一空一分。卷子上全都是让写化学方程式的题,而我就背了一点。还是下册的,而出的竟然都是上册,主要是数学也考得不好,可能是在选择题上失分多了。老是4个选择排除两个,最后两个选择就不知道该选哪一个了。后面的大题也不是太难,就是有一道填空题的答案给写反了,就要扣好几分。语文考试的那个选择题有一题开始写对了,后来又给改错了。历史这回复习复习的还不错,考40多分应该没有什么问题。
第二天的考试是考的最差的了,数学这一回是九班老师出的题。出的.死难活难的。大题就倒数第二题能写,别的题全都是难题,大题都只能写出第一问,第二问也写不出来。而就好像这一回我的数学的选择题和填空题也错了不少,一题可是三分啊。加到一起都快有一二十分了,这一回我的数学可以及格都有点悬,许多学习好的也都说这一回上不了100分了。这可能是我数学考得最差的一回了,都不知道哪个是哪个啦。考的时候几乎都是乱写写的。英语全都是自己瞎写的,这一回也考不了多少。
这一次考试就这样过去了,希望我下一回考试能比这回考的更好吧!这一回真是考的太差了。
初中生月考总结6
这次的月考成绩在我的意料之中,却也在我的意料之外。自己的情况自己清楚,我清楚知道自己这段时间学的并不好,考不好是必然。但是我没想到会有这么多的'漏洞。
总的来说,我的问题有以下几个:
一、基础知识不牢,因为再难的题也是与基础知识挂钩的。由于基础知识不扎实,我做错了许多基础选择题,各科都有。
二、以为自己当时会了,过后又扔在了一边,又忘了是什么思路,什么方法,尤其体现在理科上。会背公式,但是不会分析问题,不会运用,不能总结出方法规律来。
三、老师讲过的知识,没有及时复习,反复背记,考试的时候想不起来,不会做。
四、粗心大意地丢分也不少,会做的,能做对的,因为审题不仔细,读题读一半就开始做。
五、缺少技巧,不能在考试中了解出题人的用意,易跑偏,走进死胡同,。
六、考试发挥问题,需增强心理素质和保持良好心态,主要体现在英语听力上。
我的希望:我上课特别容易打瞌睡,在努力调整学习方法和习惯的同时,也应调整生活习惯,课上状态。希望老师们多关注我,上课多提问我。当然,我会尽量然自己变得大胆一些,做学习的主动者!
一次失败不等于永远失败,这次的低分是为了下次的更高分。我虽失败过,但我不是失败者。
初中生月考总结7
考试在忙碌与紧张之中落下了帷幕,他让我了解到了自我还有许多的不足和薄弱学科,需要加以反思与总结,努力在下一阶段的学习中改掉这些坏毛病。
本次全班的成绩能够说是很不梦想,自我只能算得上是一般般,尤其是物理和化学两门,使我十分担忧,各科的成绩应当均衡才行。在上阶段的学习中,我觉得自我还有以下问题。
一、思维的速度太慢了。
平时的作业经常要紧赶慢赶,在最终的时候才能写完,有时还要带回家去做,没有多少时间让自我支配。在语文考试的时候卡点才把作文写完,在物化考试时甚至都有些来不及,这都是思维的速度慢造成的。以后做作业时要限定完成的时间,逼迫自我快速的做完,并且要保证准确率,不能马虎,期望渐渐的能把速度提高上去。
二、没有花太多的时间进行课外的拓展。
数学物理化学的拓展并没有做很多,仅仅是浮于表面。自我没有迎难而上的精神,一遇到难题就想着放弃,并不觉得自我能够攻克它。每一天应当要制定好相应的计划,规定做多少道题目,按时完成,才能有所提高。语文的每日一读,必须要用心的去看,积累好词好句,并花时间将它们背出来,运用到作文当中去,增加优美与生动性。英语的词汇量在考试当中是十分重要的,关系着阅读理解和完形填空能否看得懂,平时要注重积累,典范英语的背诵与默写要认真对待,相信日积月累便能有所成效。
三、课上要进取活跃起来。
在课上认真听讲,努力的跟随教师的思维。遇到有思考性的问题,不要退缩,进取开动脑筋,即使说错也没有关系。要对自我有信心,相信自我必须能够的.。在课上要认真的做好课堂笔记,如果上课来不及,课后要及时补充完整。课后,用错题本适当的记录自我觉得经典或不太理解的题目,以便复习时使用。自我不懂的,必须要做好标记,找时间询问教师或同学,彻底的搞懂。
行胜于言,光说不做没有用,需要付出实际行动,在今后的学习生活中,期望能针对这些问题加以改正,做更好的自我。
初中生月考总结8
总的来说这个月我认为自己努力向上的心是有的,但是心有余而力不足啊,上某门科目总是分心。这次月考把我的弊处充分的暴露了出来。很悲哀,
分析的'来说一下:
语文:这次考的不怎么样,比自己心里所想的有很大的差距。
数学:不知道这次的月考题是太简单了,还是我真的进步了,这次出乎意料的拿到了从来没有拿到的成绩。心里还是蛮高兴的!
地理:我会把地理“烤”成这个样子自己也没有想到!真是惭愧......不过,我并不认为这是我们同学的全部责任,因为,这个老师是实习的刚刚毕业,没有什么教学经验,看看成绩单上。没有几个考得不错的,真正考好的也就那么几个人。不过,下次我要是再考成这个成绩俺就撞墙去!
英语:这个科目我并不讨厌,这次没考好纯粹是我太粗心了!不是落了is”,就是落了ing.......坚决不再考成这样了!!
政治:呼呼,还好还好!
历史:这分数要藏起来!不能给别人看!但我会让它重见天日的!!哼哼!!
生物:我认为不错了,但是这分数、、以我的水平来说还是有点少!
这一个月,如果你问我:“你认真学习了吗?”我会肯定的说:“我认真了!”虽然成绩不是太理想。但是,最起码我努力了,我去学了。这次很悲哀的进步了5名多,但我不觉得丢人,毕竟这是我的真实成绩!这次考试,又让老师满意的,也有让老师失望的,我会一点点的把分搬回来的!
初中生月考总结9
星期四和星期五,是一次月考,每个人考的成绩也不一样,几家欢喜几家愁。
英语,我怕罚抄,就改了几题,但没想到老师开始查了,果然,当晚,我实在是太不轻松了,就自觉站起来了。不改分,我应该可以考60分左右,还是在进步啊。
语文,每次考试分也在提高,这次终于考了个老师还比较满意的分。
数学呢,考的也是太低了点,在上课再集中注意力听老师讲了。
物理,我考时还很得意,可以考60多分的`,结果却还没及格,心里还有点对不起老师。
化学考的还行,说的过去。
政治我是从开学到现在没打过32,可能是题难了吧。
总之,距离中考也只有180天了。180天里,我需要无不认真起来,在中考考出个满意的成绩!
初中生月考总结10
三大战役中的期中考试我们输了,且是完败,我们这个团体有原因,我们每个个体也都有原因,我下头就来分析一下我自我的原因。
首先,我完全没有对时间的掌控意识,这次的考场中没有钟,我也没有带手表,有些教师也不会在最终15分钟时告诉你还有多长时间结束考试,所以坐在考场中的我坐立不安,浑身发颤,感觉下一秒教师就会宣布考试结束,我焦躁不安,总认为时间过去已久,要来不及了,无法静下心来思考题目,一分钟没有头绪就要发狂,胡乱瞎写上一个答案就做下一题,感觉填上了总比空白一片安心多了,这样的问题就导致我做题目的细节漏洞百出,出现了许多不该失的分,不该错的题,下次考试时必须要带一块手表,做时间的`主人。
然后再分析一下上课的情景,虽就我个人而言,上课的纪律不算差,但我并没有一个好的上课习惯,没有笔记,只是听教师讲课,知识点在黑板上一晃就过去了,没有记下,仅有大脑里有些印象,日后无法复习,这就让我把文科搞得一塌糊涂,理科水平也一般的原因,让我在年级里排行很低,我要去改变这样的局面。
当然,在这一次全班下滑的惨烈战役中,我的年级排行没有后退,反而进了那么一点点,这也是有原因的,这得益于我们组长的严格管理,要求我们在正确的时间里干正确的事,不会在午休,体活课的时候写作业,在上课吵闹的时候,他必须是在第一时间要求我们安静下来,在考完一门后,他会要求我们在限定的时间内冷静下来,停止对答案去,认真复习下一门科目,他给每一个人都定立下了目标,并以压迫的方式促使我们,绝对的真诚纯正,说话必须要信守承诺,有了这些品质,少有会做出太出格的事,让我们组在浮躁的氛围中并末受太大影响。
如上是我的分析,期望自我在接下来的学习生活中,能改掉不足之处,有所提高!
初中生月考总结11
不忘初心,方得始终。
每一次的检测是一个阶段的学习反馈,一个月以来的学习成果从而体现。就此,我想问自己:我努力为了什么?我又付出了多少?
时间不会为我而停滞,我必须加速前行,或许别人只需九分的努力,倘若我想超越必须以十二分的努力才能实现。行驶在梦想的道路上,一路披荆斩棘,历经艰辛,梦想的果实很甜蜜,在通往成功的路上面临着挫折,气馁,迷茫……这一次次的挑战就是为了铸就更好的自己,让自己离梦想更近点。
就这次考试来讲,语文成绩的下降,从多方面出发,阅读方面没有明确的一套做题方法,答题时对文章的理解不够透彻,从对文章的理解出发。课堂是主阵地,今后要把握好课堂的效率,积极思考,跟着老师的节奏走,从中学会阅读的技巧。
数学上,填答案时题号不看清楚就下笔,上一题的答案写在下一题答案中,审题的不清最终让自己跌进了深渊中。功在平时,错题没有一道道看过去,老师讲过的题却让答题卡中留下一片空白。数学讲究的是方法,学会一道题的解题方法就要会一类题。这次的数学考试中体现了数学基本概念,数学模型的用法,自身的基础知识掌握的不牢固,不会将简单的数学概念,模型等套用在各种复杂图形中。思维的敏锐度是日渐养成的,临时抱佛脚终究不会成就好成果,成功的背后要一天天的努力奋斗得来。
英语的成绩有所提高,但在首字母填空中没有去整体考虑,想到了正确的单词,但是没有去注意前后的.动词,整体的句意表达,导致失分严重,这也是今后在英语学习中要去重点攻克的一项。物理方面,就现在的学习难度来看,都是基础的知识,现在的一切都是为了今后的物理学习做铺垫,物理讲究严谨,在这次的考试中,答题的严谨性不够,基础的知识点模糊不清,分数也给了我敲响了警钟。
小四门的学习当中,成绩如同过山车,并不平稳。今后的学习中要把握好时间,上课的效率要保证好,课后的复习才能相对轻松的应对好。
振作精神,重新整理好行囊,再次出发,把握好当下,成为更好的自己。
初中生月考总结12
如果说天空的太阳是灿烂的,是温暖的,但在我眼里都是暗淡的,冰冷的。心里的滋味真不好受,涩涩的,苦苦的。仿佛春天的花儿是为了嘲笑我而开放的,春天破土而出的小草是为了看我的热闹才探出头来的,这年的春天好冷,好冷……
心灵的寂寞与忧愁,我该向谁诉说。原来考试失败的滋味竟是这般难受。往日的笑容,却成为今天的泪水。努力,坚持,刻苦,方法。这些与学习有关的字眼,在我的脑海里显现,很大很大。初春的寒冷的风掠过我的身旁,我时不时地打着冷战。虽然我一个劲地劝慰自己:不要被困难打倒,要勇敢地站起来。可是,说着容易,做起来却很困难。虽然我常常以乐观的状态展现在别人的面前,常常很自信地告诉别人:“我只为自己而活!我只不过是暂时没有成功罢了,不是失败。”可失败了就是失败了,已经成为现实,不可扭转。想想老师说的话:“你们拿什么报答你的父母以及你的家人?”是啊!我该拿什么报答我的父母?我的家人?什么都没有!没有!仰望天空,仿佛会有一阵狂风暴雨即将袭来,那雨滴就是我的眼泪。同学们嘲笑的目光齐刷刷地向我投来,仿佛那眼睛告诉我:往日的好成绩,怎么这会儿竟考成这样?回到家里,我很恐惧父母打来的电话,很恐惧家人们那种失望的眼神。然而,奶奶却笑脸相迎,我马上抑制不住自己的情绪,眼泪如雨般流了出来,并告诉他们我考试失败的事情。爷爷很是同情,脸上的笑容不知是安慰还是无奈。奶奶安慰我说:“没事儿,一切只要你尽力就行!千万不要放弃,否则对不起自己!”意外的惊喜却使我更加难过……我没有什么可以报答爱我的.人,即使我犯了什么“弥天大罪”他们都可以包容我原谅我。连我唯一能使他们心灵的慰藉的成绩也不能给他们……
春天似乎不是什么值得人开心的季节,小河的流水声,小鸟的鸣叫声,人们的喧闹声,为春天谱了一曲曲的赞歌,对我来说,每一个音符都深深地敲击着我的心,把心灵的寂寞与痛苦装满我的心……
初中生月考总结13
月考过去了,迎来的是七天长假,可我总是打不起精神,日日夜夜都在思念着我那宝贝试卷。就是这个家伙害得我总是“抬头望明月,低头思试卷”。终于,漫长的七天过去了,而我的心情也变得越发的紧张、激动。星期天,我怀着忐忑不安的心情来到学校。我打开课本,一边无聊地翻着书,一边却在不停地望着讲台上,看有没有试卷。
可是这天卷子并没有发下来,弄得我心中的石头总掉不下去,过了两天多老师都没有提月考的事,就在星期三晚上数学和英语卷子发了下来,我数学考了99,英语考了96,我开始洋洋得意了,我在快乐中度过了一天。就在星期四晚上第二节自习上课前,有传言说月考的语文成绩出来了,我默默为自己祈祷着:千万别考砸了,千万别考砸了。“叮铃铃……”随着一阵死板的'铃声,班主任:赵老师迈着轻盈的步伐走进教室,他的手上拿着一叠卷子,原来吵声不断的教室立刻变得安静下来,静得就连掉下一根针的声音都能够听见。
然而此时,我的心里仿佛钻进了一只活蹦乱跳的兔子一般,“怦怦”跳个不停。紧接着,老师开始发语文试卷了,随后教室里也有了同学们的议论声。我向四周的同学望了望:发到试卷的同学,有的愁眉苦脸,有的眉开眼笑;没有发到试卷的同学,有的交头接耳,东张西望,有的满脸紧张,焦急不已……看到这些,我更是心乱如麻。“小明,69、5分。”什么?69、5分?我没有听错吧?我用力地捏了一下我的手心,“天啊,是真的,我得了69、5分!”我的心破碎了。
我拖着长长的步子走上讲台取回试卷。这时,我早已崩溃,原本以为可以考80分左右的语文,竟然考了69、5分,数学竟比语文高了30分。
放学以后,我回到寝室,连忙把这个坏消息打电话汇报给妈妈,妈妈没有说什么让我早点休息,我躺在床上,望着天花板,只觉得脑子一片混乱。这一切都是那么的突然。我下定决心,一定要把语文成绩提高上去。
初中生月考总结14
这次月考虽然还是有所失望,毕竟在上个月中,自己可以说是尽力了吧,可是还是在几个班里最差。但是自己可以拍拍胸脯说自己问心无愧。问心无愧是一回事,可是,还是为了我们班的成绩而烦心,究竟怎样才能提高成绩呢,成绩提高不上去的症结在哪呢?
首先自己要做的是找到成绩提高不上去的症结,俗话说的好,治病要治在根上,对症下药才能从根本上解决问题。那么,从下周开始,就努力去发现问题吧。由于还是教师新手上路,所以不能像有经验的老教师一样,在讲课的同时还能眼观六路耳听八方,随时注意讲台下学生的听课情况,把处于开小差状态的学生的注意力吸引回课堂,所以就有可能疏忽掉许多东西,因为教师应该根据学生在课上的听课反应及时调整教学,也许就是因为这是成绩提高不上去的`原因之一。针对这种可能的原因,我会请一起实习的岗友帮忙听课,观察在我讲课时学生的反应,看是否是这个原因导致不能在课堂上从学生的反应及时纠正学生。如果是我会努力尝试着去加强这方面的联系和培养这方面的能力,虽然我知道这种能力不是一蹴而就的,但还是想要努力的去尝试,只要敢于尝试,没有什么是不会成功的,知识付出的心血和时间长短不同罢了。
再次,我会从自身找问题,是不是我的教学方式或教学环节中的某个过程做的不合理,进而使学生们不能接受我的课堂。关于这方面我会从客观和主观两方面进行检测,客观方面是请指导教师帮助检查自己的教学设计方案是否合理,主观方面我会在自我检讨额同时在学生间做一个民意小调查,听取学生的心声和建议。经过反省,我觉得自己的知识巩固环节做的还不到位,过分注重教师的讲授,忽视了对学生知识的巩固才是最重要的。
最后我会从学生们自身的角度来找原因。第一,我会从学生的知识储备来找原因,看是否是学生们的基础太过参差不齐造成了学习成绩的糟糕。在这一点上,我会在平时的教学回答问题情况、作业完成程度上来进行判断。如果是这个原因,我会在平时的教学设计上尽量平衡这种情况,做到基础差的学生能听懂,基础好的学生“吃的饱足”。第二,要我相信一个班的学习氛围决定了这个班的成绩优秀与否。所以我会认真观察我班的学习氛围,如果学习氛围不够浓厚,我会积极采取措施进行改善,比如在班中设置学习小组,实行奖惩制度等等。
虽然对这次成绩略有失望,但还是会继续努力的,要越挫越勇才行呢,加油吧。
初中生月考总结15
“爸、妈,我回来了!”我推开门,喜气洋洋地跟他们打着招呼,“这次学月考试中,我的名次提升了几名。”我一边夸耀着自己的“功绩”,一边看爸妈的表情。“是吗?”爸爸点了一下头便和妈妈进屋做饭去了。“好了,今天晚饭该有好菜哦。”此时,我眼前似乎已经摆满了丰盛的菜肴,耳畔似乎回荡着夸奖声……
“吃饭喽!”我几步跑到桌前,奇怪,面前摆着的只是平日的家常便饭。“可能把好菜藏起来了,好让我大吃一惊吧!”爸爸妈妈像往日一样坐在桌前吃了起来,我却还在伸长脖子向厨房张望。“你怎么还不吃饭?”妈妈捅了我一下。“啊,他们怎么没有……”顿时,我心里凉了半截,我用筷子扒拉着碗中的饭,往嘴里送着。吃饭时,爸妈只字未提我考试名次提升的事。更甭说什么表扬了。我的`心全凉了。
晚饭后,我独自呆在屋里生闷气:“难道我的名次就换来这些?怎么也该夸我几句呀!”我的眼泪顺着脸颊滴到了眼前的奖状上,把试卷都浸透了。“好了,别想了,反正事情已经过去了。”我拉开抽屉,漫不经心地翻着书。突然,我被最底层的一个纸卷吸引住了。我拿出一看,是一张爸爸得的“先进技术人员”的奖状。可是,爸爸他每次回家都默默无声,从不说自己做了哪些工作,取得了什么成就,得到了什么荣誉。爸爸还经常鼓励我去做默默无闻的蜜蜂,不做大吵大闹的知了。
想到这些,我明白了,爸爸和妈妈认为我长大了,不能再像小孩子那样去哄了。他们是用一种特有的方式教育我要谦逊,不要浮夸和自满。多么纯真的爱呀,我的眼睛又一次被泪水湿润了,我赶忙把自己的试卷和爸爸的奖状一同放在了抽屉的最底层……
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