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小学计算机教室工作总结

时间:2024-08-25 06:35:38 工作总结 我要投稿
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小学计算机教室工作总结

  总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,不妨让我们认真地完成总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编收集整理的小学计算机教室工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学计算机教室工作总结

小学计算机教室工作总结1

  我校20xx至20xx学年度第一学期教育教学工作已基本结束,本学期微机室在学校领导的指导下,结合我校的实际情况开展了信息技术教育教学工作,学期临近结束,圆满地完成了各项工作任务。现对本学期以来的主要工作做如下总结:

  一、结合学校实际开展教学

  1、开学初,结合我校的计算机硬件实际,制定出切实可行的教育教学计划,并严格按教学计划进行上课。在教学过程中,对具体的教学内容都进行了认真的教学分析,思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学,收到较好的效果。

  2、在教学中,为了让初一年级的学生能够熟练地运用一些常用的办公软件,在不影响教学的情况下,我从网上找了一些关于信息技术的资料,每节课都进行教师讲解后,让学生进行相应的练习及使用,同时指导学生如何使用,取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平,而且还懂得了许多的计算机知识。

  二、教学工作方面

  1、教学任务完成情况。

  本学期,根据教师的教学计划和课时安排,认真备课、认真上课,采用新的教学方法、新的教学手段,提高了教学质量,完成了教学任务。

  2、学生学习情况。本学期,教材内容丰富多样,而且更注重于实践操作。在教学过程中,注重的是教给学生对计算机的操作方法和技巧。首先采取“任务驱动”的'方法教授知识点和技巧,然后由学生自主完成布臵的课堂作业,采用生生互评,教师评价的方式,提高了学生的学习兴趣,绝大多数学生都能按照老师要求完成课堂作业。

  3、课堂常规管理

  信息技术课的教学工作重点是在于管理,一是严格要求学生上课佩戴鞋套;二是严禁学生在机房内携带零食;三是严格要求学生课堂内不能乱走动;四是保持机房内安静;五是注重卫生。

  三、计算机设备管理方面

  本学期以来,在保证信息技术课程正常开展的情况下,利用课余时间,对学生机房的计算机设备出现的各类故障,都尽可能及时地进行了维护处理,保障了微机房里计算机的正常运转,确保了学校信息技术课的正常开展。

  四、充分发挥资源优势

  作为信息技术教师,应走在学校信息技术发展的前沿,除了搞好信息技术教育教学外,我们还担负着学校机房计算机的维护和维修等。

  五、存在的问题:

  (1)由于受各方条件的限制,班级学生人数较多,一个学生基本上不能使用一台计算机,从而导致两个人使用,这样就会导致另外一名学生得不到使用而失去信心。

  (2)部分班级的个别学生有时不穿鞋套,直接走进机房,造成机房卫生较差(主要是灰尘大),严重影响了微机室的整体形象。

  (3)部分班级的个别学生在机房内乱扔乱丢垃圾袋,造成机房内环境卫生差。

  (4)部分班级的个别学生在上课期间乱串。

  六、整改措施:

  1、加强自身业务学习和钻研,认真准备好每一堂课。最好能有机会走出去学习他人先进的教育教学手段。

  2、在今后的信息技术教育教学中,及时加强对微机室卫生的管理,严格要求每一位学生。

  3、认真自学电脑相关知识,做好机房维护工作。

  4、提高服务意识,更好地为教师服务。

  总之,信息技术是一门不断发展的学科,展望学校的发展和学科的发展,我觉得还有许多知识要学,还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取取得更大的进步。

小学计算机教室工作总结2

  转眼间一个学期又将结束。回顾这一个学期,多功能教室设备完 好无缺,达到学校的要求,确保了多功能教室有良好的运行环境和工 作环境。现将本学期多功能教室管理工作作如下总结:

  一、严格按《多功能教室管理制度》管理和使用多功能教室。

  二、努力钻研信息技术知识,掌握计算机及远程教育的有关原 理和操作技能,熟悉设备的'性能、用途、安装、使用和保养维护方 法,能够排除设备一般故障。

  三、认真填写“多功能教室使用登记表”,做好工作记录。

  四、按时开启、关闭多功能教室电源,认真准备教学所需设备。

  五、使用人员和学生能保持室内整洁、卫生,无随地吐痰,乱 扔纸屑杂物、吸烟等不良现象。保持了多媒体教室的清洁卫生。

  七、多功能教室为专用教学场所,未经学校批准,门钥匙及一切 公用物品从没有随意转借、挪用,也无另作它用现象。

  八、教师能正确使用计算机、投影仪及各种视听设备,严格遵 守操作规程,爱护设备。使用过程中,设备运行发生故障,能立即 停机,及时报告管理人员进行处理。

  九、学生进入多功能教师能听从教师安排入座,自觉遵守纪律, 专心听讲,做好笔记,保持室内安静。教师们能认真填写《 多功能教室使用记录》。

  十、使用结束时,能按操作规程关闭设备电源,关好门窗, 经管理人员认真检查后方可离开,保证安全。

  今后,我们将不断总结经验,改进管理办法,努力提高工作水 平,为学校的教育教学工作作出贡献。

小学计算机教室工作总结3

  本学年在学校整体工作计划的指导下,结合我校信息化建设的实际情况开展了信息技术教育教学工作。学期临近结束,回顾一学期的工作,总结如下:

  一、结合本校计算机设备实际,开展好常规教学。

  1、开学初,结合我校的计算机硬件实际,制定出切实可行教育教学计划,并严格按教学计划进行上课。

  2、在教学过程中,对具体的教学内容都进行了认真的教学分析,思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学,收到较好的效果。

  二、充分发挥资源优势,提高学校办学的信息化发展的水平。

  信息技术教师应走在学校信息技术发展的前沿,除了搞好信息技术教育教学外,还担负着学校机房、各室的'计算机的维护和维修等。在平时的教学当中,应根据各班学生的实际情况和课程内容需要进行教学,学生在信息技术能力提高的同时,还学会了如何共享资源和学习心得。

  三、存在的问题:

  (1)计算机的配置较低。

  (2)计算机教学软件开发相对滞后

  (3)在网络教室中使用电子信息手段进行教育教学活动的老师太少。

  四、整改措施:

  1、加强自身业务学习和钻研,认真准备好每一堂课。最好能有机会走出去学习他人先进的教育教学手段。

  2、加强软件建设。

  3、认真自学电脑相关知识,做好机房维护工作。

  4、提高服务意识,更好地为教师服务。

  总之,信息技术是一门不断发展的学科,展望学校的发展和学科的发展,还有许多知识

  要学,还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取取得更大的进步。

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