美术工作总结15篇
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，不如立即行动起来写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编帮大家整理的美术工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
美术工作总结1
转眼间又过去了一个学期，回顾这学期所从事的图、音科组教学工作，基本上是比较顺利完成作务，当然在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在问题。我所有的收获会用于下个学期的工作中，我所有的不好的问题我要认真思考想出办法解决。今在这作一番总结，以便择优汰劣，取长补短，使今后的工作更进一步。
教学计划贯彻情况,学期初与科组一起认真学习学校工作计划和教导处工作计划,明确了学期工作任务和目标,结合本科组的工作状况和特点,按照美术、音乐教学大纲的要求，大力推广素质教育，本科组能按时按质完成本学期的教学工作。好的不多说，只说说经验、教训。
1、教师要认真贯彻本教学大纲的`精神、处理好思想品德教育、审美教育能力培养和双基训练的关系。
2、要贯彻启发式原则，采取多样的教学形式，充分调动学生的积极性。
3、教师应加强示范，并充分利用图片、电影、录像等教学手法和现代教育技术进行直观教学。
4、要关心美术教学的改革和发展积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
5、对学生美术学习的评介要尽可能做到习惯养成知识，大胆创新和个性发展。
6、美术教学要尽可能注意学科间的联系。
美术工作总结2
本学期的教学工作已经接近尾声，对此进行教学工作方面的总结以及反思，由于自身为新进教师，首次担任整个五年级的美术教学工作，虽较顺利的完成了教学工作，同时也发现了自身存在的问题，本人将用于面对自己的教学问题进行学习和解决，并分享自己的收获与经验。
一：美术课的认识与兴趣的激发。
具初步了解，很多学生认为美术课就是“画画”，或是在众多主科中作为一个“放松”，“调节”紧张学习气氛的一个时段。
首先，从生活中举例让学生感受，理解美术的范围和领域如：绘画、设计、雕塑、民间艺术等。其次从美术的范围和领域中让学生感知美术是来源于生活则又用之于生活的。世界的绚丽多姿，生活的丰富多彩与美术有着至关重要的关系。最后，美术的想象力和思维的活跃性为大家带来的审美感受是从其他学科中很少能得到，使学生勇于发挥想象力，对美术产生浓厚的兴趣。
二：教材的分析与课程的安排
拿到教材，第一步就是对整个教材的架构进行分析，比如：绘画类，手工类，设计运用类。
第二步因材施教，对教材难易的分析与本班学生所累积的美术功底进行均衡，基本达到教材所要求的能力。
第三步课程反馈。
三：教学进行。
1：绘画工具的认识。
具对整体学生的了解很多学生部知道绘画工具的正确用法以及特性，不管进行什么课程，绘画类也好，手工类也好，必须让学生清晰该工具的知识以及特性，此点极为重要。如：（铅笔代码的认知，纸张开度的认识，水粉颜料的特性……）
2：特色课程安排。
除了教材上的`课程，本学期我为五年级开设了特色课程中国民间艺术—扎染，此课程并非二年级的教材让学生用宣纸或是纸巾进行扎捆，之后用水粉颜料进行染色。
此课程让学生准备了布，教师准备活性染料，在进行煮染让学生真正意义上体验了少数民族地区扎染的实际过程。
我本人有着一个民族的心，个人认为小学阶段应在课程中逐步强调具有中华民族特色的艺术，增强民族自豪感，感受传统民间艺术的美和文化。
四：教学质量的提高与学习
除了对己课程的教学反思，虚心接受他人意见，积极学习其他教师的长处，是非常有必要的。
第一点做好最近本的教学工作：教材的研究，教案的书写，备课。
第二点积极参与听课与评课，学习上课技巧，备课技巧。
五：教师素养
1：巩固基本功，
2：学习更多的理论知识
3：与学生的相处
美术工作总结3
时间过得真快，工作已有一年之久。新的时代，新的教育理念，新课改的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自我，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更的提高，现对这段时间的教学工作作鉴定如下：
一、遵守教师职业道德，做礼貌教师。
教师职业素质中，师德最重要。师德建设决定我国教师队伍建设的成败，也就决定我国整个教育事业发展和的成败。我们既然选择了教师这一职业，就要尽到教师的最基本职责。要完成好自我的教学任务，关心、尊重、爱护学生，对工作尽职尽责，立足于自我的本职工作，培养为人师表的道德意识。身为人民教师，仅有加强道德修养，才能更好的立身于社会，从教才能自觉地克服不良心态，全身心投入到教书育人的工作中。
二、严谨治学，提高自身教育教学本事。
从事教育事业以后，越来越多的意识到自我本事的不足，于是利用课余时间我研究名师的课堂教学技法，发现提高学生学习兴趣是教学的方法，也就是教师如何让学生愿听自我在课堂上讲的资料，主动理解知识，并且在教学中多去鼓励学生。
于是我在自身的美术理论教学中加以实践运用，将美术的知识点用丰富多彩的教学环节联系起来，很快学生对枯燥的美术理论感兴趣起来，并且我的课堂受到了学校领导教师的表扬。一个好的教学方式，会提高学生的教学效率。一个教师仅有做到“脑中有结构，心中有学生”，才能使知识与学生的发展有机结合，设计出合理的教学活动。
三、教学成绩。
我在任职期间，较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自我的教学基本功。参加教研活动，认真听有经验教师的`示范课，主动请求教师评课；善于总结、思考；参加各类教师继续教育学习培训，参加每学年的教材教法培训学习。
四、工作态度认真，严格要求自我，按时到岗。
热爱工作是一种信念。自从开始了教师生涯，我坚持每一天提前到岗，打扫办公室卫生，为教师供给一个舒适的办公环境。对待自我的教学，我更加的严格要求自我。经过查阅相关的知识，加深自我对课本的掌握和理解，研究教法、备好礁，让学生在简便愉快的学习氛围中，完成教学任务。
五、明白做人，清白为师。
教师职业本身，教书育人，对学生和社会起模范作用，如果沾染了不良习气，将对教育教学产生严重的负面作用。在当前社会，廉洁从教、热爱每一个学生已成为对教师的迫切要求。作为一名高中美术教师，我已经将让每个学生喜欢上美术成为自我的职业追求，对于每一个需要忙的学生，我都认真的解答；对于每一堂课上的学生，我都严格要求；对于每一节课，我都完善的备课。
既然我选择了教师，我便会义无返顾，一路走下去。我要为党和人民的教育事业做到“两鬓成霜终不悔，一腔热血育英才”。作为太阳下最光辉职业的教师，我必将在教学的道路上百尺竿头，更进一步，用自我的微薄之力回报社会，做一个合格的人民满意的教师
美术工作总结4
岁月如梭，转眼一个学期过去了，初二美术教学工作总结。在这一个学期中，根据学校的实际需要，我担任了初一至初四的美术课。我对一个学期以来初二的美术课教学工作总结如下： 思想政治方面，我忠诚于党的教育事业，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，对学生以身作则，言传身教。
认真完成了本学期的美术教学任务。 在教育教学工作中，我认真遵照《初中美术新课程标准》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力，培养了学生对美术的兴趣与爱好，培养了学生健康的审美情趣和良好的品德情操，提高了学生在美术方面的各项技能，工作总结《初二美术教学工作总结》。 在课堂教学过程中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，学生形成基本的美术素养，学生在实际生活中领悟美术的价值。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的'形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。
因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征。在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的 民族 自豪感。形成基本的美术素养和学习能力。 课堂之余，我除了听课，评课，还认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应现代化的教学模式。 总之，本学期的教学工作即将结束，在工作中难免存在不足和缺陷，希望在下一学期的教学工作中能不断的完善自我，提高教学水平。 以上是本学期的初二教学工作总结。
美术工作总结5
岁月如梭，转眼间我到新的工作岗位已经一学期了。在这个学期中，我担任了五年级九个班18节美术课的教育教学任务，回顾这学期，既忙碌，又充实，更有许多值得总结和的地方。现将一个学期的教育教学工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。一年来，我认真参加学校、年组组织的各种学习。另外，我还利用书籍、网络认真学习了《美术新课程标准》、《美术新课程标准解读》，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，明确今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过课题研究、外出听课等使自己在教育教学方面不断进步，不断充实自己、丰富自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。一年来，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的`美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，注重学习过程中对美术活动的多角的体验和尝试，利用不同类别、不同层面的知识综合，使学科内、学科间的综合效应得到加强，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，所以我充分发挥美术教学的特有魅力，每一单元，每一课都尽可能地设置有趣味的情境，以激发学生学习的热情，提倡以情导入，以趣启智，几乎每节课都用上了多媒体教学，学生能够直观的感受美术带来的乐趣。注重学习活动中学生之间的交流互动。使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度，同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。如《勤俭‘小管家’》一课，学生利用生活中常见的废弃瓶罐、盒子等，通过合理的设计、制作成储蓄罐，让孩子从小树立正确的观念。培养孩子储蓄、合理用钱、计划用钱的良好习惯。集成和发扬勤俭节约的传统美德。
本学期教研活动我上了一节教研课《彩云衣》，使我在造型·表现课型方面得到了很大的提高，特别是学生在自主学习方面得到了培养，这对于我以后的教学有很大的帮助。
三、任劳任怨，完成学校其他工作
本学期我校阅览室、美术教室需要布置，在这里不仅涉及到很多美术宣传工作，有的更需要我们全程积极参与。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情配合组长把它完成好，因为他们不但能让我学到很多知识，而且更能体会到自身的价值和存在的不足，所以我基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思，及时总结教学得失
反思本学期的工作，在喜看收获的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，多向优秀的教师学习，为开创实验小学美术教学的新天地作出贡献。
5.对差生多些关心、多点爱心，再多点耐心，使他们在各方面有更大进步。回首过去，展望未来，我会认清工作中存在的一些问题 ，从理论上提高完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，也能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式，同时也为学校的艺术教育更上一层楼而努力。
美术工作总结6
20xx年底，馆长吴文雄以团体正式会员资格出席全国美术馆专业委员会的年会为标志，常熟美术馆正式跨入了“国家美术馆的第一方阵”。20xx年初，以申报“全国重点美术馆”为标志，常熟美术馆以《标准》的要求，积极开展各项工作，在全国美术馆专业委员会的帮助指导下，在常熟市委市政府的关怀引导下，在文化广电新闻出版局的直接领导下，取得了一定的成果。现将20xx年度工作总结简要汇报如下：
一、策展高质量的展览，完成二期扩建工程投用。
美术馆二期扩建工程于20xx年1月28日竣工投用。在此之前，我们以更加高昂的工作热情和姿态，扎实作好工作，为二期新展厅做好人才准备、业务准备和管理准备。二期扩建工程投用仪式上集中开幕展示的重点展览有6个：
一是中国美术馆藏品首次到县级市美术馆。由中国美术馆提供的“中国美术馆藏路德维希捐赠美术作品展”数量多、质量高、展品大、效果好，中国美术馆馆长范迪安说，为庆祝常熟美术馆二期工程竣工，中国美术馆高兴地与常熟美术馆合作举办路德维希夫妇捐赠美术作品展，展览精选作品44件，有毕加索、安迪·沃霍尔、利希滕斯泰因等大的看点。
二是岭南画派大师关山月作品光临常熟。该展由深圳关山月美术馆提供的，展出的41幅岭南画派大师关山月在不同时期所创作的山水、花鸟人物和写生作品。
三是庞薰琹中国传统图案展研究参观展示。展览在馆藏庞薰琹500件作品中经过二年多时间的精心挑选、系统研究和整理而成。展出以中国古代传统纹样为题材而创作的代表作品85幅。同时，在数以万计的图案资料中搜集整理了中国商周时期至唐代年间的传统工艺美术图案，包括商周青铜器纹样、玉器纹样;战国青铜纹样;汉代画像石、画像砖纹样;魏晋南北朝忍冬纹、陶马纹样;隋唐陶马纹样、织锦纹样等内容。辅以展示的精品原作、古风图案、放大实物、电视短片、花样翻新，得到了参观者的一致赞赏。
四是展示北京人画北京的创作成果。“北京风韵——北京画院藏精品展”，展览经过六年的累积历练，精心策划，勤奋追索，结出了累累硕果。不仅给社会及艺术界带来一次又一次的审美享受和文化熏陶，甚至文化创造的自觉，而且这个系列展在当代中国的文化创造中更是产生了特别值得珍视的文化价值和时代意义。常熟的观众可以在自己的家门口看到“北京人画北京”是如何传承和创新的。
五是借展常熟博物馆藏精品原作。此次展出的常熟博物馆藏原作展览有“翁同和书法作品展”和“陆抑非作品展”。翁同龢书法作品是在常熟博物馆所藏真迹中挑选的45件精品，形式多样，有立轴、屏条、扇面、对联等，比较充分地展示了叔平公的书学造诣和笔墨风采。“陆抑非作品展”是常熟博物馆提供的陆抑非本人生前捐赠及其家属捐赠的作品。翁同龢和陆抑非都是常熟人，对常熟美术馆二期工程竣工展示，具有特殊的意义。
二、组织高水平的活动，保证投用仪式圆满成功。
20xx年1月28日上午十点，“常熟美术馆二期工程竣工投用暨展览开幕仪式”在常熟美术馆隆重举行!仪式由常熟市文化广电新闻出版局局长庞欢主持。
出席仪式的外省嘉宾：全国美术馆专业委员会秘书长钱林祥先生，全国美术馆专业委员会理事、广东省文联副主席董小明先生和夫人王小明女士，全国美术馆专业委员会理事、陕西省美术博物馆馆长李杰民，全国美术馆专业委员会理事、福建省美术馆馆长游光霖，上海美术馆党委书记李胜，深圳市关山月美术馆馆长陈湘波，关山月先生女儿关怡女士，北京画院副院长袁武，北京画院美术馆馆长吴洪亮，中国美术学院教授朱颖人先生;江苏省的领导嘉宾：全国美术馆专业委员会副主任、江苏省文化厅副厅长、江苏省美术馆馆长高云，江苏省文化厅艺术处副处长、江苏省美术家协会理事、著名版画家陈新建，江苏省国画院国家一级美术师、常熟美术馆艺术顾问萧平，江苏省国画院一级画师、常熟美术馆艺术顾问卢星堂，江苏省国画院特聘画师、沙家浜画院院长叶维，苏州国画院副院长、国家一级画师刘懋善，苏州市人大会副主任杨升华;常熟市领导：常熟市委、宣传部部长王建国，常熟市人大会副主任陶理女士，常熟市政协副主席殷丽萍女士，常熟市委宣传部副部长李芳红女士。出席仪式的还有来自北京、上海、广东、河南、黑龙江、台湾、浙江和台北、南京、杭州、苏州、宁波、常州、昆山等地的美术馆领导、常熟美术界同仁以及江浙沪等地新闻界的朋友。在常熟美术馆二期工程竣工投用暨展览开幕仪式上，常熟市委、宣传部部长王建国致辞，钱林祥先生代表全国美术馆专业委员会讲话，陕西省美术博物馆馆长李杰民先生，江苏省文化厅副厅长、江苏省美术馆馆长高云先生也分别致辞讲话。深圳美术馆馆长宋玉明来电致贺。
我们在整个活动中分工合作，制定严密的活动计划，组织紧凑的活动内容，从邀请领导和嘉宾、布置展览和宣传、交通食宿和参观、活动的新闻通稿等各个方面都落到实处，效果好，活动的新闻报道在全国多家媒体刊登，特别是《美术报》发了大型专访，在全国影响很大。
能够在完成展厅设计装修后时间极其短暂的情况下，依靠编制极少的员工，完成消防安全、治安安全，环境美容，展览策划，展览布置等多方面的工作，特别是自力更生、不怕困难、连续作战、精益求精的精神，得到了上级领导社会各界和观众的好评。
三、调整高效能的部门，内部机构设置平稳过度。
美术馆二期扩建工程竣工投用后，为了更好地使美术馆的各项管理工作能够更加适合二期工程投用后新馆的发展规模，跟上全国重点美术馆建设的步伐，2月9日，我们召开了常熟美术馆全馆职工大会，就如何对内部机构设置和职能重新调整，并对各部室负责人进行聘任。会议由副馆长朱顺良主持并报告了机构改组情况，明确了各部门职责任务，副馆长周宓宣读《决定》，馆长吴文雄、书记殷建康分别讲话。
会议强调，常熟美术馆自20xx年10月开馆以来，在管理、典藏、研究、展览、交流、教育、服务等方面与时俱进、不断探索，经过多年摸索，逐步形成一套基本适应常熟美术馆正常运行的人员、职能、内部机构和内部管理制度，并且取得了较好的成效。
会议针对二期工程投用后的规模，在人手少、财力弱、任务重、困难多的情况下，本着“精简、效能、满负荷”的原则，在机构设置、职能调整及岗位聘任重新作了安排。尽可能地最大限度地发挥每个人的积极性和创造性，尽可能地最大限度地人尽其才，才尽其用。
内部机构新的设置为4部1中心：综合部、典藏研究部、展览陈列部、公共教育部和艺术培训中心。撤消了办公室，把原来办公室的职能分解到综合部和公共教育部和展览陈列部，在展览陈列部增设了“设计室”，在综合部附设了“设备与安全部”，使管理更富有科技含量。同时，实行年度绩能记分奖惩考核。内部机构新的设置完成改组以后，各个部门很快完成了磨合，开展积极的工作和高频率的活动，并且以出色的成就得到了回应。
四、开设高频率的项目，美术教育公共形象提升。
一是制定公共教育工作制度职责和项目方案。新的设置完成改组以后，我们及时制定包括公共教育部在内的各个部门的工作制度和职责。同时制定《20xx年爱国主义教育重点活动安排表》，明确主题活动方案。其中三月主题活动是“走近毕加索”——常熟美术馆公共美术教育参观活动;五月主题活动是“走近大师庞薰琹”——常熟美术馆公共美术教育主题活动;七月主题活动是“七彩的夏日”——常熟美术馆公共美术教育系列活动;九月主题活动是“美术大师走进高校”——常熟美术馆公共美术教育送展活动;十一月主题活动是“小朋友与大师面对面”——常熟美术馆公共美术教育讲座活动。
二是组织如“三月主题系列活动——走近毕加索”等公共美术教育参观活动。组织和接待了上千名中小学学生参观。如在“走近毕加索”系列活动中的“零距离对话大师——临摹大师作品”活动，我们安排讲解员和老师启发指导小画家们的浓厚兴趣，认真临摹，大胆创作。 这既是石梅小学学生书画社的一次有声有色的艺术情境教学和形式创新的第二课堂实践，同时也是常熟美术馆走出馆门，请进观众，扩大公共美术教育服务的有效方式。在石梅幼儿园小朋友参观《陆抑非作品展》和《远瞻——从传统文化中走出来的书画艺术家李苦禅》的画展活动中。美术馆、学校、师生互动，优秀的美术作品和宝贵的艺术资源得到了更好的利用与共享。我们将持续开展面向大学和中小学学生的各种主题系列活动，组织更好的展览、组织更多的观众、开展更多的活动，为全市更多的师生及美术爱好者提供更全面、优质的公共服务。
三是参与策划指导中小学艺术活动如石梅小学第xx届校园艺术节。以学习《贺信》，争当四好少年为契机，依托社会实践活动基地，通过丰富多彩的文化艺术活动，加强爱国主义、集体主义教育，增强学生动手、动脑能力，从而丰富校园文化生活，提高石梅学子的综合素养，培养他们成为德、智、体、美全面发展的四好少年。我们专门制定了《从古代到当今——走进庞薰琹的中国传统图案创作活动方案书(草案)》，活动内容包括：1、解读作品的内涵——利用美术课和活动课的时间，学校组织同学们参观《庞薰琹中国传统图案展》，在参观的'过程中，由美术馆讲解员作鉴赏指导，穿插进作品的创作背景和一些同学们感兴趣的背景故事，让同学们在提问和讨论等轻松愉快的互动形式中解读和挖掘作品深层次的内容。2、临摹作品的轮廓——可以利用速写、剪纸、拼贴等各种绘画形式来临摹作品。同学们在近距离欣赏的基础上，通过自己动手临摹绘画，一方面感受中国传统图案的艺术魅力，另一方面，激发学生艺术感知力和想象力，培养他们活泼大胆的艺术创作力。3、寻找生活中的艺术——艺术，来源于生活;生活中处处有艺术。庞薰琹先生笔下精美的图案和超前的设计思想便是来源于生活。配合这些传统图案，引导学生用艺术的眼光来对待生活、来发掘生活中的美。4、画出心目中的美图——艺术的生命力便是创造!结合“庞薰琹中国传统图案”，了解图案和设计理念，再根据自己生活中的感悟来创作出心目中的图案作品。学校可评选出优秀作品集中展出。
四是开展“从美术馆出发——大师走进学校”的活动。我们借台湾艺术大学教授、常熟美术馆特聘顾问、庞薰琹美术馆荣誉馆长庞均先生回常写生之际，在常熟市第一中学举行“从美术馆出发——大师走进学校”的活动。为师生安排了题为“庞薰琹艺术之路的启示”的艺术讲座。庞均教授深情回忆自己成长、学艺的经历和感触，生动讲述了父亲庞薰琹先生的求艺道路、艺术思想以及对他的教育和影响。庞均说，身为画家的父亲和母亲都没有教过孩子怎么画画，而是以其自身对艺术道路的选择、执着的追求、不断的探索等精神来真正启发影响他们。这也是庞均教授的讲课为师生们带来的启示。此次“从美术馆出发——著名艺术家进学校、上课堂”的活动由常熟美术馆组织举办，作为美术馆公共教育的重要活动之一，得到了广大师生的热烈欢迎。
五是组织《庞薰琹中国传统图案展》“走进高校”系列活动。5月26日组织启动仪式，首站在常熟理工学院艺术学院开幕，第二站是11月在扬州职业大学举行。《庞薰琹中国传统图案展》走进高校系列活动，由常熟美术馆策划主办，联合了常熟理工学院艺术学院、南京信息工程大学传媒与艺术学院、苏州大学艺术学院、南通大学艺术学院、扬州科技学院艺术学院五个教育实践基地，向高校艺术专业的广大师生推出精品展览，通过展览、讲座等形式，与各大高校艺术设计专业的师生们共同探讨、研究艺术教育、艺术设计等课题。主办方旨在通过积极开展一系列活动，与高校师生产生共鸣与互动，激发广大师生的艺术热情和创造思维，把庞先生的治学精神、艺术思想和设计理念作更深入、更全面的解析，领悟思想精髓，继承优秀传统，并结合时代发展的要求、当代设计的理念，融入时代，渗入生活，在相关学术领域不断地探索研究，同时对高校的教学工作产生一定的促进作用，通过巡展也将促进各大院校之间的沟通和交流。通过《庞薰琹中国传统图案展》走进高校系列大型活动，将美术馆丰富的艺术资源作优化分配和量化推广，吸引更多的观众进入美术馆，推出更多的活动增强展览效果和学术含量，扩宽更广的空间延伸艺术教育的作用，因此，主题展览、学术讲座走进高校是一种非常积极有效的艺术教育活动，将艺术展示、艺术教育的场所从美术馆展厅的有限空间拓展到高校校园，更具有针对性、专业性、开放性和实效性。同时，充分利用高校的教学环境和资源，也可以促进展览和研究工作的深入开展。送展活动受到热烈欢迎，特别是扬州职业大学人每天参观接近10万人次。
五、策划高品位的展事，提升常熟美术专业地位。
我们着眼于“高品位、高质量、高水准”的要求，策划举办各类展览。组织了国内外名家、名馆、著名展览20多次，组织名家、名馆、名人专题讲座，为丰富市民的文化生活，提高市民艺术修养，建设和谐常熟做出贡献。
一是组织“巴伦西亚现代艺术博物馆馆藏西班牙艺术精品展”，扩展中西文化交流活动。20xx年6月3日上午10时，由常熟美术馆和西班牙巴伦西亚现代艺术博物馆(IVAM)主办的“巴伦西亚现代艺术博物馆馆藏西班牙艺术精品展”开幕仪式在常熟美术馆举行。西班牙王国驻沪总领事安东尼奥·塞古拉先生、西班牙著作人和音乐人协会亚太地区首席代表玛利亚博士、常熟市文化广电新闻出版局副局长邓玒、常熟市文物局局长助理陈建林、常熟美术馆馆长吴文雄、常熟市理工学院艺术学院党总支书记高英杰、常熟市美术家协会主席钱浚、常熟市书画院副院长张文来出席开幕式并剪彩。“巴伦西亚现代艺术博物馆馆藏西班牙艺术精品展”遴选了具有代表性的西班牙当代艺术作品55件，包括雕塑、版画、油画、摄影、视频等，风格和技巧多种多样，涵盖了漫长的时间跨度。常熟美术馆引进这个展览，旨在通过展示西班牙艺术家的宝贵文化遗产，让观众真切地了解、感受西班牙的历史和社会、城市与生活。 为配合此次展览，美术馆特意邀请常熟理工学院艺术学院仇钧老师举行了名为《站台》的专题学术讲座，带领大家一起解读西班牙的现代文化和艺术。
二是举办“远瞻——从传统文化中走出来的书画艺术家李苦禅”展览，组织两场专题报告。展览于4月开幕，常熟市委、宣传部部长王建国先生、人大副主任陶理女士、政协副主席殷丽萍女士、文广新局局长庞欢先生、宣传部副部长李芳红女士、文广新局副局长邓玒女士、文物局局长助理陈建林先生、常熟理工学院艺术学院常务副院长季嘉龙先生、市美协主席钱浚先生等领导出席开幕式并剪彩。李苦禅先生长子、李苦禅纪念馆副馆长、中国李苦禅艺术研究会副会长李杭先生，李苦禅先生之子、清华大学美术学院教授李燕先生及夫人孙燕华女士，李苦禅艺术馆馆长王振国先生和苦老家属、学生等专程来常出席开幕活动。本次展览由常熟美术馆、李苦禅纪念馆、李苦禅艺术馆联合主办。展览展出了李苦禅先生的艺术精品84件及李苦禅先生收藏的金石碑铭拓本与题跋展品76余件，展现了李苦禅先生一生辉煌的艺术成就。同时，李苦禅之子李燕教授先后在常熟图书馆和常熟美术馆报告厅做了《周易漫谈》、《李苦禅与大写意》两场专题学术讲座。李燕教授的两场报告是为“远瞻——从传统文化中走出来的书画艺术家李苦禅”展览在常熟美术馆开幕而精心准备的。
三是策展“澄明之境——王玉良画展”和“笔底千华——张桂徵画展”，展示庞薰琹学子的成就。展览活动由常熟美术馆策展、主办，常熟市安达洲物流有限公司援助。清华大学美术学院原副院长、博士生导师刘巨德教授和夫人钟蜀珩教授，清华大学美术学院硕士生导师王玉良教授，清华大学美术学院特聘教授张桂徵，苏州国画院副院长刘懋善，常熟市文广新局长庞欢，副局长邓玒，常熟市美术家协会主席钱浚，常熟市安达洲物流有限公司董事长何航滨，常熟理工学院艺术学院常务副院长季嘉龙，院长助理陆一文，以及常熟市文化部门、美术家协会、书法家协会、常熟理工学院艺术学院和市第一中学的师生及《中国文化报》等新闻单位的朋友们出席了开幕仪式。开幕式由常熟美术馆馆长吴文雄主持。常熟市文广新局长庞欢、清华大学美术学院教授刘巨德和画家王玉良、张桂徵先后致辞。本次展览共展出了王玉良和张桂徵的作品148件。同时清华大学美术学院硕士生导师王玉良教授主讲的一场题为《文心的综合——中国画》的艺术讲座在常熟美术馆举行，博得听众的阵阵掌声。
四是配合世博会策划世博参展活动，在常熟上海分别举办“走进世博，锦绣常熟——常熟现当代书画作品展”。为配合“城市，让生活更美好” 上海世博会的这个主题先后在常熟美术馆和世博会主办城市的上海美术馆举办“走进世博，锦绣常熟——常熟现当代书画作品展”展览。展览由常熟市委员会、常熟市人民政府、常熟市委宣传部、常熟市文广新局举办。赴沪展览常熟现当代书画作品，既是为了展示现当代常熟书画艺术的成果，也是为了能在对外交流的过程中得到沪上众多专家、学者和同僚们的批评，以进一步提升当代常熟书画的整体实力、全面构建文化常熟的崭新形象。
五是加强和深化馆际交流活动，丰富常熟观众的视野。引进“新中国六十年——黑龙江版画全国巡回展览”、“庚寅墨韵——陈湘波花鸟画展”等。7月20日下午，由常熟美术馆、黑龙江省美术馆和黑龙江省版画院联合主办的“新中国六十年——黑龙江版画全国巡回展览”在常熟美术馆隆重开幕。此次展览是常熟美术馆和黑龙江省美术馆的第三次馆际交流展。此次展览展出的近百幅作品是从黑龙江省美术馆馆藏数千件作品中遴选出来的经典之作，涵盖了黑龙江版画在各个历史时期的经典作品和当代新作。10月19日，由中国美术家协会组联部、江苏省美术家协会、广东省美术家协会、常熟美术馆、关山月美术馆联合主办的“庚寅墨韵——陈湘波花鸟画展”在常熟美术馆隆重开幕。这次展览，展出了陈湘波先生近年来创作的72幅佳作。展览活动，进一步加强了美术馆际之间的交流，加深长三角和珠三角乃至黑龙江流域多地艺术家的沟通了解，为广大观众提供一次艺术鉴赏的空间。
六是挖掘弘扬本土文化根基，使策划展览与整体收藏相结合，既饱观众眼福，又补馆藏之缺。常熟有虞山画派，但是县级市的环境培养了小地方的画家“隐忍精神”，如何挖掘本土文化根基，弘扬本地画家“隐忍精神”，既饱观众眼福，又补馆藏之缺，使得展览的策划与馆藏的增加有机结合为一个整体?今年，我们首先尝试策划了“跋涉者的情怀——俞刚绘画艺术展”，从俞刚几千件绘画作品中挑选了300多幅包括国画、速写、图案设计等作品，展览于8月26日开幕。俞刚，曾执教于美术院校，后又长期从事美术设计工作。现为中国工业设计协会会员，中国流行色协会会员，江苏省陶瓷艺术学会会员，常熟市美术家协会理事，常熟美术馆艺术指导委员会委员。三十多年的艺术追求，形成了他独特的审美情感，创作了大量作品，描绘自然风光、反映社会生活、记录家乡风情，传达出浓浓的人文气息。这是俞刚多年艺术创作追求和实践的结晶。他还将其中的86件精品无偿捐赠给常熟美术馆，以表达对地方文化建设的认同与支持。
七是美术馆与社会联动，举办“情系大运河?两岸中国画名家作品展”。近年来，苏台文化交流不断扩大，交流渠道日渐增多，交流方式日趋多样，交流层次日益提高，交流与合作项目涵盖了表演艺术、造型艺术、文博考古、图书档案、艺术教育等多个领域。20xx年3月，江苏被文化部增设为全国对台文化交流基地。今年4月，两岸画家在大运河江苏段沿线的主要城市扬州、无锡、常熟、苏州等地，以运河沿岸的自然景观、风土人情、民俗民风、历史遗迹、人物典故为背景，进行了为期一周的采风、写生活动。5—8月，画家们潜心创作，共完成中国画作品106件(其中台湾画家作品26件)。10月9日下午，由江苏省文化联谊会和台北市文化艺术促进协会主办，江苏省国画院及苏州、无锡、扬州、常熟四地文广新局联办，常熟美术馆承办的“情系大运河·两岸中国画名家作品展”在常熟美术馆开幕。江苏省文化厅港澳台文化事务办公室、江苏省文化联谊会、台北市文化艺术促进协会和常熟市领导出席开幕仪式。
六、参与全方位的研究，稳固常熟美术专业基础。
美术馆的学术研究可以提升美术馆的专业能力和地位，更是一个美术馆立足的基础，尤其是小地方的美术馆更加重要。参与美术馆各个领域全方位的研究活动，可以向中外美术馆业界学习借鉴许多东西。近年来，特别是今年以来，我们更加注重美术馆的研究工作。
一是出席第五届亚洲美术馆馆长论坛。第二届中国?江苏国际文化艺术周暨第五届亚洲美术馆馆长论坛在南京人民大会堂举行，这是我们学习的好机会。我馆馆长吴文雄应邀出席了论坛活动，亚洲美术馆馆长论坛自20xx年起已在亚洲国家成功举办4届，加强了亚洲乃至世界各国美术馆之间的交流与合作，促进了亚洲美术事业的健康发展。此次在南京举办的第五届亚洲美术馆馆长论坛，是首次在首都以外的地方举办，主题为“美术馆的亚洲模式与文化职责”。出席论坛活动的有蒙古、日本、韩国、柬埔寨、新加坡、印度等亚洲15国和欧美3国共18个国家的80位美术馆馆长及相关专家，文化部副部长赵少华，江苏省委、宣传部部长杨新力分别致辞，江苏人大副主任赵龙、江苏省副省长张卫国、江苏省政协副主席张九汉也出席了开幕式。
二是参与长三角美术馆协作机制会议。“长三角美术馆协作机制”是20xx年年底发起，至今已经3年，今年，我们参与了“长三角美术馆协作机制20xx年会”、“江南城色——长三角地区书画名家迎世博作品展”和“长三角美术馆协作机制秘书处挂牌仪式”等活动。把长三角美术馆协作机制作为美术馆相互学习相互借鉴、相互利用、相互交流的研究机制，通过合作与交流提供的平台取长补短，提高美术馆运作能力，年初，昆山侯北人美术馆领导班子全体人员通过这一机制来馆学习交流内部管理工作。
三是积极参与本地艺术讲座和论坛，提升美术馆艺术活力。为提升文化广电新闻出版系统干部职工“科学发展观”理念，常熟市文化广电新闻出版局党委举办了“文广大讲堂”活动。10月28日，常熟美术馆馆长吴文雄在第五期“文广大讲堂”开课主讲《教育为先的当代美术馆》。开办以来，得到了广泛的欢迎。常熟美术馆还鼓励青年干部参与论坛活动，10月22日下午，由常熟市文化广电新闻出版局党委主办的“让文化插上创新的翅膀——中青年干部论坛”在市图书馆报告厅举行，常熟美术馆公共教育部副主任周琦在论坛作了题为《展览创新的力量——谈庞薰琹作品展的陈列设计与推广》的主题交流。展示了富有朝气、充满活力、乐意为文化事业发展献计献策的青年干部形象。
四是组织大学和中小学校学生参与公共美术教育互动活动。美术馆针对学生的公共美术教育，就是要走出课堂，通过展厅现场展示和创作活动来引起孩子们的兴趣，让他们在过程中亲近艺术，亲近生活。我们希望通过互动教学培养学生的情趣爱好，培养学生的审美观，培养学生在色彩搭配上的创造力，让生活更美好。
美术工作总结7
紧张而忙碌的一学期又要结束了，现将着个学期教学工作做一总结。
首先、高一高二常规的课堂教学课程。（高中美术教学大纲要求课程）在常规的的课堂教学中，能基本按照学期前制定的教学工作计划，教学进度安排贯彻实施。
1、严格按照学期初教务要求，狠抓教学五环节。认真钻研教材，查阅相关资料，分析教材，了解学生。争取做到备好每一节课，上好每一节课。
2、在课堂上渗透先进的教学观念，做到教学目标明确，内容正确，教学方法灵活多变。让学生能主动参与，动手实践。培养学生积极自信的创造能力与审美能力。
3、在高一的鉴赏课中，穿插一定课时的`基本绘画理论技法。让学生培养兴趣，初步接触了解美术专业课程基本知识技能，并注意发现挖掘人才，为高一第二学期选拔专业特长生打好基础。
其次、是高二特长生的专业培训。这一工作也是本学期教学工作的重心。
1、从培训时间和内容安排分别为：高二每晚自习三，自习四，进行素描静物写生与速写人物写生；
2、从培训过程及效果来说，从学生的角度出发，经过将近半年美术专业的培训，大部分学生基本掌握了专业绘画的基础技能，养成了主动自觉的独立绘画习惯，改变了学生以往惯性的麻皮，散漫学习心理，从心里认识到考学的重要性，树立起自己的奋斗目标。
3、从我个人教师的角度出发，本学期是一个忙碌紧张，有着复杂矛盾心理压力的一个学期。作为一个没有任何经验的新老师，我只能在不停的探索，琢磨，研究学习中完善自己的培训工作，希望勤能补拙。
第三、自身学习
1、积极参加学校及教体组织的各项教学活动，珍惜每一次学习的机会，取长补短贯彻落实与自己的实际教学中。
2、作为一名中学教教师，提高自身素质是极其重要的。所以坚持加强自我学习，经常性的翻阅相关书籍，动手临练，扎实自己的基本能力。
以上是对自己本学期以来教学工作的一个总结，当然在工作中还存在着很多缺点与不足。在总结与回顾的同时，也是发现问题，认识问题的时候，把本学期教学工作中发现的，存在的一些问题，当作经验教训积累起来，也是一种收获。在以后的工作中，我会更加努力，提高自己的工作能力，丰富自己的教学经验，也希望能够早日取得令自己，学校满意的成绩。
美术工作总结8
时光荏苒，岁月如梭，转顺间走上工作岗位已经x年有余了！想来其中有成功的喜悦也有失败的挣扎与彷徨！在展望未来的同时不断的回顾和总结着前进，因为回顾总结为前进的脚步清扫障碍！现对本学年美术教学工作总结如下。
一、思想方面
作为一名年轻的教师，时刻提醒自己争做优秀教师。在工作与学习中，我以积极求进的态度认真参加各项学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好学习笔记。关心国家大事，遵章守纪，团结同事，热心帮助他人；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校组织的校本培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教育教学方面
在这个学年中，在教学方面我总结以前的经验，运用学校先进的教学设备，利用好地方丰富有利的教学资源，以激趣和引导为主，让学生在浓厚的趣味中自己开拓思维，遇到困惑能在大家的帮助下和老师的引导下共同寻求与突破！这样的课堂不再是乏味的教学，不在是教师教学生学，而是教师融入学生中去，和大家一起来学习和探究！这样的教学方法，不但激发学生学习美术的兴趣，而且使学生形成基本的美术素养。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
三、自身素质培养方面
教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应现代化教学模式。
本年度还报名参加了美术教学轮训班，在学习中，我学习到了更成熟有效的教学方式方法，和名师专家面对面请教，组队组研讨，通过自己努力的学习和研讨，在教学实践中深得专家和老师的好评！
四、德育工作方面
一直以来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、经常性加强对学生的课间操、卫生清洁、安全防护等督促检查并考核登记，清洁卫生情况进行突击检查，深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。
作为一名美术教师，我感到由衷的`自豪，因为在这片洁净的土地上有我的梦想，我为梦想而快乐的学习和工作着，看到那梦想之花开遍校园内外，我欣喜！那美丽映照出了我们园丁的辛勤和劳苦，更映射出我们教师的朴实和伟大。有了这样的心境，有了这样的目标，在今后的学习和工作中，我会加倍努力，为孩子们能轻松愉快的学习好，而寻找和创设更好学习方法和环境空间！
美术工作总结9
随着新课标的实施，美术管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我根据学校的工作要求，使美术室发挥其多特殊辅助教学的功能，真正成为学生交流与发展创造的平台，每学期我对美术实进行检查，并进行总结，肯定成绩，提出不足之处及时改进。
1、为了加强对美术室的规范化管理提高美术室的使用效率，制定了完善而科学的管理实施细则，明确使用美术室的要求。
2、做好记录。这是一项常规工作，教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，美术教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。
3、设施设备摆放有序。保持美术室的'环境的清洁与卫生，每周定期组织学生进行清洁（每天一小扫，每周一为大扫）。
4、认真做好美术预约与使用的日常登记工作，以保证美术室的正常运转。
5、经常检查电教设施设备，认真做好防火、防盗安全检查，做到有问题及时上报，小的问题自己进行处理，发现情况及时处理，并向主管领导和汇报。
6、精心设计布置美术室，课室后面专门为学生搭建了自我表现的平台。
今后打算。
我要在不断完善基础管理工作基础上，更要在特色项目管理上下功夫。把我们的美术专用教室管理工作再提高一个层次。
美术工作总结10
本学期，在上级领导和教研部门的指导下，我区全面贯彻课程改革精神，坚持以改革为动力，以发展为主线，以全面推进课程改革为重点，认真落实市、区教研室工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教研工作基本原则，加强教学常规管理，落实教学改革措施，深化课堂教学改革，落实课程计划，抓好教学质量监控，从而大力推进素质教育、大面积提高教学质量。在教学研究、教学管理、教学指导、教学评价研究及教育科研诸方面作了大量的工作，按计划完成了各项任务，收到较好的工作效果。
◆主要工作回顾
一、采取有效措施，扎实推进课改
本学期，我区所有中小学起始年级的学生全部进入了美术新课程实验，这项工作涉面广，责任重，任务艰巨。为确保新课程改革的进度和质量，我科坚持面向学校、面向教师、服务基层，加强对全区美术课改工作的业务指导，认真做了以下几方面的工作：
（一）扎实进行师资培训，提升实施新课程水平。
本学期加大了教师岗位技能和新课程的培训力度，把宣传课改、指导课改、开展课改活动作为应尽的职责，通过各种教研和培训活动开展课改宣传和指导。以研究、解决新课程实验过程中的实际问题为目标，总结了以往的学科培训经验，进一步丰富培训内容，以“以人为本、问题中心、双向互动、研训一体化”的多元化教师培训模式，组织好各层次的学科培训活动，增强了教师培训工作的科学性、实效性、针对性。
1、认真做好初、高中美术课改新理念的解读与培训工作，在全区中学教研活动中组织开展新课程新教材培训和教学观摩研讨交流活动4场，使广大中学美术教师进一步理解了新课程理念和新教学要求。
2、认真做好小学新课标实验教材教法的滚动培训工作。本学期我科承担了培训授课及组织工作任务，共举行了4场中小学课改专题辅导报告。工作中克服了种种困难，保质保量完成了近100名美术教师的培训任务。
（二）加强教研管理，，推进新课程实施
加大了教学教研工作的监控检查和指导管理的力度，认真研究新课程平稳实施的方法与措施。加强科学管理教研工作意识、质量意识和服务意识，为基层学校服务，为教师成长服务。
1、以课程改革为核心，深入基层，视导、调研各校实施新课程、开展校本教研、发展性教学评价研究等情况，重点进行了“中小学美术教学及教师现状”“中小学美术新课程实施现状”的调查研究。
2、深入课改一线了解课改情况，进行有针对性的指。教研员共深入到几十所中小学进行课改情况调研，通过听课、访谈、问卷调查及与学校和教师进行互动式研讨交流，研究了解了课改现状，总结了经验，发现了典型，研究了问题，探索了解决问题和困难的办法，切实增强视导、调研工作的实效性，收到了明显的效果。
（三）加强课改教学研究，大力推进课程改革
1、在前两学年研究的基础上，继续深入开展了新课程教学和探究、合作、自主、体验性学习方式的教学研究和实践活动，教研员通过联合数名骨干教师共同合作，以课题研究为抓手，作了有效的研究和实践，取得了有益的经验并及时把研究的经验传递给广大的一线教师。
2、继续组织开展小学“老教材新用法新教学”的研究，提倡“穿老鞋、走新路”，开学初即对老教材的使用教学目标的调整提出了导向性的要求，提出了具体的分年段教学建议，具有较强的`可操作性和可行性，受到广大教师的欢迎。
3、认真组织新课改课堂教学观摩研讨活动。
深入开展了美术新课程教学研究活动，重点进行了美术新课程下教学和学习方式及评价方式方法的探索和研究，形成了一批可供操作的教学案例。在此基础上，举办了4场海珠区中小学美术新课程教学研究课例展示交流和研讨活动，组织全区100多名中小学美术教师进教学观摩。分别由5中、中大附中、北大附中、金碧一小、江南一小等5所学校的小学、初中、高中美术骨干教师提供展示了新课改优质实验课共7节，为了确保观摩活动展示的实验课的质量，我科对其中所有课都进行了具体的指导，付出了心血。7节观摩坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，教学中教师注意创设问题的情景，注意充分调动学生的积极性，活跃学生的思维。积极引导学生对事物进行分析比较，培养观察分析概括和审美及综合运用知识的能力。
三、改革教研工作，探索新型教研方式
在夯实常规教研的基础上，在探究新教研方式，丰富教研工作内涵，拓宽教研视野和渠道进行了尝试上并力求有所突破（尤其是校本教研、网上教研、三级教研网络的教研深度和广度上），目前此项工作有了成效和新的进展。
（一）夯实常规教研，探索新型教研
1、组织区网络资源组在原有区美术教育网站的基础上尝试创建网上虚拟教研中心，开发和制作了一批教学资源，积极推动网上教研，推进教研工作信息化，加大教育信息技术与美术教学教研整合的力度。全体组员们本学期通过各种途径不断探索运用美术教育信息网站有效增强学术交流和服务的新形式、新手段和新途径。力争能突破现有单一的教研方式，拓宽教研时空，改变美术教育教学资源匮乏的现状。目前，我区美术教育网站因独具特色，已引起省电教馆刘俊主任的关注，并有意邀请我们加入国家十五课题下的子课题的研究。
2、推进校本教研工作建设。启动了金碧小学进行学科“校本教研示范校”建设工作，有针对性地指导学校进行美术新课程教学的研究，通过提高研究实效，催生研究成果来推动学校加强教研组建设。同时以金碧小学牵头的形式开展联校协作教研工作，组织了同类型学校开展小型研讨，目的是通过帮扶培育试点学校骨干，优化人力资源，营造协作氛围，有效地发挥试点学校在校本教研工作中的先输血，后造血的功能和作用，从而推进校本教研的开展，推进新课程实施。
3、调配人力资源，配合市教研室开展了地方课程文化资源的研究。指导金碧、江南一小学2所点校尝试开展了地方课程文化资源的研究，加强校本课程建设以及辅教辅学资源的开发和使用。
4、继续开展和深化信息技术与学科教学教研整合的研究。以昌岗东路小学、镇泰小学点校建设为龙头，继续寻求整合新策略，实现教学内容、教学方法和教学过程教学媒体技术的整体优化。已形成初步的、有一定研究价值和推广价值的成果。
（二）加强教研队伍建设，优化整合教研资源，点面结合推进教改
1、加大骨干教师的培养力度，实抓骨干教师的理论学习、培训研修工作。重点进行了新课程改革系列丛书的自学研修并通过定期举行骨干教师学习体会感悟交流会，以自学、讲座、论坛、研讨、反思等多种学习形式，提高了骨干教师理论素质和教学教研工作素质水平。其做法是：注重引导骨干们理论联系实际，注重反思、感悟，在实践中找出其中最关键、最困惑、最有价值的问题。针对自己的实际状况，制定出阶段性学习努力目标，提出具体的实施步骤。组织骨干在自修反思的基础上，加强案例式分析，参与分享教学诊断，强调合作等，在自修自研的基础上对照自我发展目标，进行自我评价和自我总结，并在教师中进行交互式讨论、开放式探究，使教师既研究了自己，又分享了别人成长的经验，提高了反思能力，自觉调合教与学的行为，提高课堂的教学效能。使教师在做中学，在实践中领悟，使老师走上学习中研讨，实践中总结，总结中提高的成长历程，切实有效的由新课程的旁观者，变成新课改的组织者、参与者、研究者，并投身到新课程中的改革中，
2、狠抓区骨干教师、学科兼职教研员、各学区美术教研组长的教研工作方法培训，通过培训和研修，提高骨干教研能力及教研管理水平，目前，学区美术教研组长已能建设性地组织开展丰富多彩兼具深度和实效校本教研和学区教研活动，受到基层广大教师的好评，充分发挥了骨干教师应有的辐射带头作用。
3、狠抓中心组的集体备课活动。备课的重点是反思一节课存在的问题和解决的方法，主要内容放在明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。通过备课，组员加强了对课改的认识，深刻地认识到：单纯依赖教参，备课就缺少源头活水。备课应多方扩充信息，不断充实，完善备课资料，做到与时相和，与时俱进才能创新教案，培养学生发现问题，解决问题能力，才能扩展思路，
4、发挥骨干教师带头作用，积极推进校本教研工作。本学期，我科在区中心组和学区美术教研组长工作会议上作了开展校本教研工作的宣传和部署，提出了新课改实施过程要以学校为主阵地，以实验教师为研究主体，尽快建立起理论学习、教研活动开展、课题研究管理、学校及师生评价、校长全面负责等校本教研制度，要将教研工作重点下移到学校。现在，许多中心组成员已把开展校本教研活动当作一件重要工作纳入计划日程中。
5、继续加强对各级教研组织教研工作的指导管理，帮助教研组建立健全了各项教研工作规章制度，充分发挥区美术教研会和中心教研组等学术团体的作用，整合美术教育教学资源，带动了全区教研工作的开展；本学期继续强化开展了各级教研组织的新课程理论学习、教学研究及交流研讨活动，把学术研究和培养优秀教师相结合，提高教研工作的品位和效益，以点面结合、分层推进的方法，切实提高了我区美术教研工作的整体效益。
（四）深入开展教育科研，推动课改向纵深发展
本学期我科本着以科研促教研，以教研促提高，以提高促发展的思路，在我科和区美术教研会和中心教研组内开展了以下四个美术重点教科研课题：
（1）美术新课程各学习领域的教学实验研究；
（2）信息技术与美术课堂教学整合的研究；
（3）发展性美术教学评价的研究；
（4）学生自主、合作、探究学习方式的研究。
1、加强学科课题研究的推进力度，重点开展了“美术发展性教学评价”“自主、合作、探究学习方式的研究”等课题的研究，通过做好课题研究计划的制定、实施、检查、小结，召开汇报会、交流会，促进了研究工作的深入，取得了有较大实用价值和推广价值的研究成果。
2、抓好课题研究典型。加强对我室试点学校宝贤小学和我科试点小学金碧一小等学校的指导和帮助，对试点学校教师实施研究的工作情况加强跟踪、调研，检查工作进程，确定成果形式，及时发现问题并指导学校调整实施策略，及时总结和推广经验，树立了积极开展课题实验的先进学校典型，发挥科研试点学校和教师的先导和示范作用，推动了科研工作的开展。
3、举办了发展性教学评价研究成果评比活动，共收到68件参评成果，其中较具研究价值和水平较高的有十几篇。通过开展活动，调动了区内广大美术教师参与课改教学评价的学习、研究和实践的积极性。
4、在评价研究成果评比活动的基础上，举办了一场全区发展性教学评价研究经验成果交流展示活动，筛选出符合新课程理念的、有较高价值的新型教学评价研究范例和研究成果，进行了及时的推广与实践应用，使到会的老师受到了启发。
美术工作总结11
任课老师：施碧碟我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，暑假又快要到了，一学期又快要过去了，那到底收获的又是什么呢？今在此作一番的总结，以便择优汰劣，取长补短以待今后的教学水平更上一层楼。那现先仔细地回顾这一学期的工作吧：
一、教学计划贯彻情况
学期初，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
二、教学工作的总结
1、教学工作情况：教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的'要求，提高美术教学质量。我任教初一初二的美术课，共十二个班，一个班每周一节课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课根据得失及时写反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，因为初一初二处于叛逆时期，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了”叶贴画”，”吹塑纸版画的制作“等课程，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。美术课教学中，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，增强学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
2、考核成绩：本学期考核还是按照以平时作业完成情况为主，期末理论考试为辅，综合评定学生的成绩。
3、教学研究的计划完成情况：积极参加校际、教研组、备课组教研活动，认真做好听课，评课。还积极参加学校的运动会宣传工作，以及学校宣传栏的宣传。
4、课外兴趣小组工作情况：利用每星期六下午的时间指导初一初二的学生参加美术兴趣小组活动，主要开设了美术基础课程：石膏几何素描，风景速写等，同时加以一些水果拼盘，花鸟写意国画等等，取得了较好的效果。
三、自身素质的提高
课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，参加进修学校组织的每次远程教育网络学习活动，以及每个寒假暑假都参加了泉州师院的函授本科学习，同时还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他的一些新老教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教法工作，从而能够更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
四、加强反思，及时总结教学得失
反思本学期以来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。在以后的工作中，争取有更大的进步，在教学中有更大的创新。
美术工作总结12
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。在学校已经工作半年的时间，很明显的感觉到自己成长了不少。环境造就一个人，它使我改变了以前懒散、不喜欢负责任的习惯。本学期由于学校实际工作需要，我承当了1008和1009美术高职班的美术教育教学工作，现对半年的美术教学进行工作总结如下：
一、激发学生学习美术的兴趣
学生刚来学校的时候都是没有什么美术学习功底的，而且大部分都是学习不是很好的'学生，这需要教师耐心的引导，并且逐渐的培养学生的兴趣爱好，兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生创造生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
二、使学生形成基本的美术素养
在美术教学中，注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为以后学习奠定基础。
三、发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后美术课该怎么教和怎么讲。
四、积极改进教学方法
（1）每个教师都不是十全十美的，在教学方法是有有很大的区别，而自己的缺点也是存在的，要及时的发现自己缺点，以便于取长补短。在不同程度上要更深的认识自己，积极的学习其他知识和科目。才不至于使自己干涸，并且可以在以后的教学中灵活应用。
美术工作总结13
时光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。半年来，在学校的正确领导、我的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更上一层楼，现将本学期的美术教研课题工作总结如下：
一、适应社会发展变化，提高自身艺术教育素质当今社会发展变化之快前所未有，作为素质教育改革的实施者，首先要适应社会发展变化，提高自身艺术教育素质。在如今高科技时代，信息技术顺瞬万变，学生所能获取知识信息的渠道之多其量之大，也许并不亚于教师，因此美术教师更应坚持学习，以求自身不断得到发展，随时掌握更新更好的技能，同时也应加强文化修养，如对美术作品有深入的理解，能准确的分析，加强道德修养也必不可少，因为只有一个生活学习积极向上，不断追求的教师，才能把活力带给学生，才能适应教育教学此文转自的需要，才不会被社会所淘汰。
二、及时更新美术教育观念，改革传统的教学模式人的思想观念决定了人的行为方式，旧的教育观念必将导致落后的教学模式，使教学不能充分发挥作用。传统的美术教育，注重知识、技能的积累与训练，把美术理解为简单的绘画、制作。新的课程理念，为美术教育做了更好更全面的诠释：美术教育应是一种精神享受的过程，体验生活、张扬个性，释放自由精神的过程。作为一名新时代下的'美术教师更应及时更新教育观念，使美术教育能充分发挥作用。
三、美术教育者应具备创新精神
创新是发展的动力，素质教育的全面实施，新课程的改革，靠的就是创新。在美术教育中，要改变一种传统的教学思想和教学方法，并不是一件容易的事，除了要承担精神上的压力之外，还要付出一定的精力和代价。所以，美术教育者必须要有创新精神。
创新精神主要可以体现在：1)解放思想，及时掌握最新的美术理论，美术动向，并吸收、消化，运用支美术教育实践中去。2)大胆尝试，积极进行美术教学内容、教学形式、教学方法、教学手段的改革。3)积极探索和研究，发挥美术教育在素质教育中的特殊作用，加强美术与其他学科间的联系。
素质教育的顺利实施与进行，有利于我们教育者能及时跟上前进的步伐，更新自我。今后也许我们还会面临更多的挑战，只要我们明确美术教育的目的，改变陈旧的美术教学观念，做一个新型的美术教育者，适应新时期美术教育的要求，相信美术教育的崭新局面将很快会到来。
美术工作总结14
时光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术教研组在教导处的正确领导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更上一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：
一、基本情况概述：
开学初，我们遵照学校工作要求结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的美术相关活动：搞好教学常规和常规教学，并且组织了诸如听课、评课、展览等一系列活动。教师的教学行为日趋规范，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。
二、具体工作情况：
1、做好各项日常工作。
首先检查各项备课、计划并进行随堂听课。平时本教研组人员轮流听课，吸取经验。认真制订计划，认真备课。做好每堂课的课前准备工作，作业认真批改。平时互相交流教学经验，使每堂课都能接近生活，接近美。在备课中就体现出对学生审美的教育，培养学生对自然美、生活美、艺术美的感受，并培养学生的审美能力和想象能力。
2、抓好本学期的教改教研工作。
本学期，教研组一直把尊重学生主体地位，怎样发挥学生的主体作用作为教研重点，平时注意能注重检查，各位美术教师能经常相互交流，开展互相听课、评课等课例研讨活动。教师能根据不同学生的不同年龄特点而采取不同的教学方法，注重发展学生的应用能力，力争使每一堂美术课都能达到优化效果，并认真学习新课程标准，使每个学生积极参与美术学习，努力体现新课程理念，使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展。
三、抓好本学期的教学工作。
上好每一堂美术课，向学生传授浅显的美术知识和简单的造型技能，培养学生健康的审美情趣、爱国主义情感和良好的品德、意志，培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力。在美术学习过程中，激发创造精神发展美术实践能力，形成美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。课堂上要有效的运用创新教育，使学生动手、动脑有机结合，实现由重知识传授向重能力和人格培养的转化，在教学中能够愉快的.进行教学，使学生在艺术教育上能有自己的创新意识，促进了学校艺术教育的发展。认真做到每堂课都能使学生有兴趣。并注重在课堂巡视中尽量让每个学生都能得到辅导，充分发挥美术教学情感的功能。
四、认真做好课外兴趣小组工作。
认真组建好课外兴趣小组，每班选拔几名美术爱好者，每次兴趣小组活动都能做到内容、时间、辅导老师三落实。活动有层次、有重点。低年级组主要学习儿童画，效果明显。在专用美术室中，把学生优秀的美术作品布置在教室内，供学生欣赏，并定期更换，提高学生的学习兴趣。
总而言之，我们在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的美术实践方式，构建符合素质教育要求，体现创新能力培养的各种课型的美术教学模式，使学生的创新能力有更好的提高，在美术教学中能上一个更高的台阶。
美术工作总结15
本学期的各项工作已近尾声，一个学期的时光中，我在校领导和同事们的关怀帮助下，较为顺利地完成了本学期学校交付自己的各项工作。回顾这一学期，成绩虽不算突出，但还是有许多值得总结和反思的地方的。现将本学期的工作总结如下，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
在这个学期中，根据我校的实际需要，我担任了二年级九至十六班的美术课教学工作。一个学期的实践教学中，我越来越清晰地认识到，“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。一学期来，我认真参加本校及进修学校组织的各项培训活动。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以进一步地完善自我。并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，通过这些学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。不断地充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、认真搞好本职教学、教研工作
课堂教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将自己这几年的一些教学经验及所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足课堂及教学实际，力求让我的美术课堂为学生的视野开阔贡献自己的那份力量。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，课堂上认真传授，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。
学生学习除了课本上的内容，还发展学生自觉自主学习的能力，通过网络信息技术让学生在课后的业余时间，从网络上搜集一些课本上所没有涉及的内容，可以是优秀美术作品，优秀的画家或者是画家的生平趣事等等，各种关于美术的知识内容。培养他们的积极性和主动性，通过网络这个庞大的信息资源库，很容易找到一些书本上没有的美术知识。在课堂上则可以组织学生进行彼此之间的交流活动，可以语言描述，也可以通过计算机来展示自己所搜集到的有趣的有特点的美术知识。使他们不单单局限于书本上一些内容单一、枯燥的东西，让学生自我选择想了解的有趣的，丰富的艺术世界。作为一个年轻教师，充分发挥信息技术的优势，使高中美术欣赏课与网络信息技术合理的整合起来。使用电脑课件进行授课，让学生自己接触信息技术，通过信息技术的手段和渠道去了解美术。具体的一些构思和方法在上面的具体实施里谈过。当然方法是多种多样的，可以经常的改变一些形式，从而使信息技术和美术学科的整合，让学生接受，让学生欢迎。以达到课堂教学的改革与创新，形成自己的教学风格。
在日常教学中，对学生以身作则，言传身教。尽可能做到当堂内容当堂完成，使学生对美术更有兴趣，同时注意发掘有美术天赋且有意踏上艺术道路的学生，提高其欣赏及艺术感悟能力，为明年艺术班的组建打下较为良好的基础，使每堂课都能让学生有所收获，加强对高一学生的一些宣传和引导，使喜欢美术或者是有兴趣的学生知道这样一个特色班可以培养他们，并且将来可以报考高等美术院校。（越早的进行美术专业学习，意味着将来考取院校的成功率也越大）定期定时间的给美术特色班进行上课和训练。尽可能的使他们循序渐进的.进行美术的专业学习，这样也有助于将来在高考时，有稳固实力去面对激烈的竞争。
总之，在实际教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作
对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学期来的工作，自己在工作中的不足，主要有以下几点：
1、在自身业务能力的提高方面还有所欠缺，课堂教学实践中思考得还不够全面，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。
2、教科研方面，虽然本学期加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，上缴了教科研论文，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为我们宁县二中的美术教学做出自己应有的贡献，当然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中将更加兢兢业业。
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