现场消防演练总结15篇
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们好好写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编为大家收集的现场消防演练总结，希望对大家有所帮助。
现场消防演练总结1
为进一步提高社区消防安全意识及消防应急处置能力，保障小区居民消防安全，近日，群力社区联合安洁美科物业在娄葑消防中队指导下开展消防应急演练。社区工作人员、物业保安及工作人员共计40余人参与了此次演练活动。
本次消防演练工作人员分为设备保障组、情况通讯组、应急疏散组、医疗救护组、灭火行动组、安全警戒组六个小组。随着模拟火警信号响起，消防演练正式开始。在安全主管的指挥下，各小组根据应急预案立即行动。情况通讯组成员立即呼叫巡逻岗赶往现场确认“火情”并第一时间“吹哨”报警，汇报至指挥中心；灭火行动组成员迅速穿上消防服，拿起灭火设备赶赴“火灾”现场；设备保障组检查消防供水，关闭电源、煤气阀等设备；安全警戒组成员维持火警现场附近秩序；应急疏散组成员在模拟烟雾中对被困人员进行有序疏散，大家弯下腰，用湿毛巾捂住口鼻，沿着疏散路线有序撤离并清点人数；救护组成员对“伤员”进行应急救治处理。现场，娄葑消防中队消防员对现场演练流程进行一一指导。所有人员在规定时间内完成发现火灾、疏散居民、车辆转移、伤员紧急救治、扑灭着火点等工作，消防应急安全演练取得圆满成功。
本次消防演练提升了社区面对火灾等消防事故的应急能力。下一步，群力社区将落实常态化管理，积极开展消防宣传，加强消防隐患排查治理，增强全员风险防范意识，筑牢社区消防安全“防火墙”。
现场消防演练总结2
为了进一步强化公司员工的消防安全教育，提高火灾防控潜力和突发事件应变潜力，学会正确使用灭火器和各类消防器材、设备、设施等。公司保安在安委会的指导下，于20xx年1月15日上午10时，在仓储部空地前，组织开展了一次实战消防演习。
消防演习按照预定方案，有序、紧张地进行。演习的目的是：提高公司整体火灾防控水平、员工消防安全意识和增强员工初始火灾扑救潜力，有效预防火灾和最大限度减少危害。使保安更加明确：一旦发生火情，要冷静、沉着，每个人都明白就应做什么——如何正确报警，如何正确扑救初期火灾，如何疏散人员；进一步提高防控火灾的`潜力。
消防演习取得了圆满成功。安委会副主任张先钰对此次演习进行了总结，对演习的成功感到满意，对加强防火的工作提出了新的要求。公司总经理熊以俊、总经理助理钟国雄、薛国元等三人携各工段中层领导及工段兼职安全员、消防员，对这次消防演习进行了观摩检验，演习结束后对保安的消防演习工作给予了充分的肯定，对突发事件的应对措施给予了高度的赞扬！
透过这次消防演习活动，使员工对消防安全知识有了进一步的了解，也使参加消防演习的人员防范意识和使用灭火器材、设备的潜力有所增强，在应对突发事件的潜力上也得到很大提高。公司保安在演习过程中，“一切行动听指挥”思想观念经受了考验，团队群众荣誉感得到了升华。
参加观摩的领导一致认为本次演习活动准备充分、组织严密，演习准确到位，到达了预期的效果，演习活动获得圆满成功。
现场消防演练总结3
为进一步加强消防安全工作，提高辖区居民正确使用消防器材、应对火灾突发状况的处理能力，近日，魏家庄街道开展“119”消防安全教育及演练活动。
演练过程中，参训人员沉着冷静，弯腰低姿、用湿毛巾捂住口鼻，按照预先指定的逃生路线迅速逃离现场，并在规定时间内到达指定疏散位置。
活动现场，工作人员通过展示消防器材设备，讲解防火要点、火情处理基本技巧及消防安全常识，现场邀请居民、企业员工亲自动手，学习使用消防器材，让大家在实际操作中掌握消防实操技能。
本次消防演练通过理论培训和实操演练相结合的方式，有效提升了辖区单位和居民处置突发火灾和自救互救能力，更让居民熟悉掌握了预防火灾、紧急疏散、逃生自救等技巧，对消防安全知识有了更深层次的'理解，大大提升了辖区居民消防安全素质。
下一步，街道将依托“大安全”社会治理平台建设，深入开展日常监管、队伍建设和安全宣传等工作，以扎实的举措、实际的行动，进一步提升辖区消防文化氛围，筑牢消防安全屏障。
现场消防演练总结4
为了进一步加强学校消防安全工作，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，加强对学生的消防安全知识教育，切实提高广大师生的消防安全意识，提高师生防灾及突发事件应急处理能力，体现“预防为主，防消结合”的消防方针，有效的预防和处置突发性火险事故，保障学校财产和人身安全。王四坝小学于20xx年10月26日成功举行了“消防安全演练”活动。
在进行应急演练的过程中，用时37秒，做到了安全、快速撤离。全校198名学生安全到达指定地点避险，师生组织有序，安全意识较强。
接着安全准干刘跃华老师对学生进行了应急避险、逃生注意事项、灭火器的使用方法。在讲解过程中，还特意邀请了部分学生到现场演示，真正做到了与学生正面沟通，把应急知识潜移默化的教给学生，让在场的师生都受益匪浅。
此次活动的`开展，王四坝小学有效地增强了学生的消防安全意识，学生更加懂得了珍爱生命的意义，为打造平安校园奠定了坚实的基础。通过此次主题班会活动的开展，王四坝小学有效地增强了学生的消防安全意识，学生更加懂得了珍爱生命的意义，为打造平安校园奠定了坚实的基础。
现场消防演练总结5
为有效提高安全生产事故应急处置能力，进一步筑牢粮食和物资储备安全防线，近日，县发展和改革局在军粮供应站开展消防应急演练活动，局相关领导、县易搬办、局属企事业单位主要负责人及安全生产专干参加演练，县应急局业务负责人出席观摩指导。
活动现场，县消防支队教官详细讲授了不同灭火器的使用方法和救火常识，观摩人员对灭火内容进行了实操演练。
演练结束后，各参演单位表示，安全生产无小事，须臾不可放松。必须坚决扛牢政治责任，始终将安全生产放在重要位置；必须突出工作重点，切实抓好消防安全、住房安全、防汛抗旱、防溺水、疫情防控等重要领域的风险排查和宣传教育；必须狠抓制度落实，以问题为导向，压实安全生产“四方责任”。
此次演练活动，切实提高了全体参演人员对于突发事件的'应急和处置能力，增强了安全生产意识，取得了良好效果。
现场消防演练总结6
根据20xx年制定的安全工作管理目标，于11月9日第十四届“119”消防日举行了首次消防演练。演练按照预先精心制定的方案即《20xx年消防演练预案》、《20xx年消防演练工作安排》和（《关于组织应急疏散演练的通知》三通字[20xx]第28号）有序、紧张进行，取得圆满成功。
这次消防演练活动，安排周密，全所干部、职工高度重视，全体工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保演练活动万无一失。
通过此次消防演练，为应急人员提供一次实战模拟训练，使应急人员熟悉必须的应急操作，进一步增强了职工防范意识和应急逃生自救的能力，为真正的事故应急行动提供了宝贵的经验保证。
这样的演练活动在我所还是第一次举行，它不仅为我公司积累了演练的经验，还为诸多应急预案的实际操作提供了借鉴。
演练后只有经过认真总结才能达到演练的目的。从总结中，每个演练者都可获得再次学习和提高的目的。对于指挥和管理者来说，通过演练的总结，可以发现应急预案中的问题，并可从中找出改进的措施，把预案提高到一个新的水平。因此，演练后的总结是演练不可缺少的一个组成部分，下面我们就此次消防演练进行全面总结。
一、领导高度重视，工作亲临部署
近年来，随着现代化生产的发展，其规模日趋扩大，随之而来的重大事故也不断地发生，火灾、爆炸、毒物泄漏事故等都严重威胁着人类的安全和健康。因此，需要制定万一发生事故，应该采取的紧急措施和应急方法，这也就是我们所说的应急预案。国家在《安全生产法》和《消防法》等法规中对此也作了专门的规定。我所遵照国家法律法规的要求及集团公司的部署，在所长及主管安全所领导的直接领导下，相继制定并颁布实施了《三所重大突发事件应急处理预案》和《灭火和疏散应急预案》。
随着我所对安全工作重视程度的提高，应急预案的演练工作引起了所领导和主管部门领导的高度重视。年初，安全、消防主管部门：科技质量部、党群工作部就将应急预案的演练纳入了部门年度工作计划。此计划不仅得到了所领导的批准，而且还把应急预案的演练制定在所年度安全工作管理目标中，作为年度安全工作的考核重点。
应急预案的演练工作从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，所各级领导都给予了很大的关心、支持和帮助。
所长沙冰同志作为全所安全生产的第一责任人和演练领导小组组长，对这次演练工作高度重视，认真审定演练方案，确定演练目的、原则和规模；分别在全所中干会议和全体演练工作人员会议上亲自对演练工作进行部署，并对演练的安全保证工作提出三个确保“确保演练人员的安全；确保演练工作人员的安全；确保演练全过程的安全。”的重要指示；所长亲临演练现场进行指挥，下达演练命令，观察演练情况，对演练工作实施全面控制。
主管全所安全生产所领导、演练领导小组副组长王建西同志，身先士卒，对演练工作的全过程进行领导和指挥。主持并参与演练方案的多次讨论和修订工作；主抓演练主管部门之间的工作协调；为保证演练前宣传和培训工作的实效性，不仅亲自为学习人员做动员，而且还积极带头参加演练前的学习和培训；在正式演练的前一天，为了保证演练工作万无一失，为了保证演练现场的真实效果，带领各演练工作组组长亲临演练现场，对现场实际情况进行考察，并燃放烟雾弹，实施了一次模拟演练。烟雾弹燃放后，浓烟滚滚，非常呛人，但是为了掌握烟雾的扩散速度和烟雾的持续时间，王建西同志始终没有离开烟雾现场，亲自掐表计算时间。在掌握了现场模拟演练的实际情况后，马上对方案进行调整和部署。
集团公司相关部门领导也对此次演练特别关注和大力支持。丁洁处长不仅在演练的策划准备阶段，给予我们很大的帮助和指导，而且还在百忙之中亲临三所参加现场演练。演练结束后，听取了我所演练工作及消防工作的汇报，同时对我所消防安全设施进行了检查，并对我所安全工作的开展提出了指导性的意见。
总之，这次演练所取得成功，完全得力于各级领导的高度重视和有力支持。从而充分体现出我所各级领导的安全意识很强，确实把安全工作落到了实处。
二、演练目的明确，预案策划周密演练的成功、失败与否，策划好演练的预案是关键，而策划演练预案的首要前提是明确演练目的。
三所演练领导小组以《安全生产法》、《消防法》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大事故为目标，为使三所制定、施行的。《重大突发事件应急处理预案》和《灭火和疏散应急预案》在应急行动中得到有效的运用，充分发挥其指导作用，从我所安全工作的实际情况出发，经过认真研究，确定本次预案演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是验证应急预案的可行性和符合实际情况的程度；发现应急预案存在的问题和不足，以便及时改进；使应急人员熟悉各类应急操作和整个应急行动的程序，增强应急人员的熟练性和信心。
从应急预案的编写到应急预案的策划和最终演练的组织实施，这些对于三所来说都是全新的课题。为了能使所策划的演练预案全面、周密、尽可能接近实际情况，即要保证应急人员通过演练得到有效的锻炼，又要保证演练过程中的绝对安全，的确是非常困难的。为此我们派人员参加了专门的培训，又针对消防演练的主题，聘请将台路消防中队的专家给予相应的咨询和指导。
演练预案的策划经过三轮的反复讨论和修改，最终形成《20xx年三所消防演练预案》和《20xx年三所消防演练工作安排》两个执行文件。
一个演练是否能成功，部分地取决于参加者是否理解这个演练。《20xx年三所消防演练预案》就是向参加者提供的阐明演练目的`、内容和做法的文件，从而帮助参加者理解这次演练。在该演练预案中，首先确定“报警和人员应急疏散”作为此次火灾事故应急演练的演练科目。接着阐明了演练的时间和报警电话，以及演练所设计的场景和涉及的范围。最后对演练的具体实施程序，包括火灾模拟现场的布置、报警及人员应急疏散的方法步骤等都进行了详细的描述。
应急预案是一项复杂的系统工程，为了使演练得到预期的效果，保证演练在绝对安全的条件下进行，仅有演练预案是不够的，必须对演练的组织工作做出全面的部署。为此我们制定了《20xx年三所消防演练工作安排》。该文件建立了相应的组织机构和组织职责，岗位分工明确，责任落实到人。为了对演练结果进行量化考核并做出客观评价，还有针对性的设计了考核记录表格，并由专门人员负责演练过程的监督和评价。
我们为本次消防演练制定的演练预案，受到了将台路消防中队专家的高度评价。认为这个演练预案非常专业，内容全面、周密。为演练取得成功奠定了基矗
三、宣传培训到位，职工意识增强
应急预案是行动的指南，应急培训是应急演练取得成功的前提和保证。为配合这次消防演练，我们在“安全生产月活动”期间和正式演练前期，分两个阶段开展了演练的宣传、培训工作。
我们利用广播、宣传橱窗、内部刊物《三所之声》和三所局域网多种渠道，结合消防安全知识小册子、安全知识答卷等多种形式，向全体员工进行应急预案及火灾应急演练的宣传动员，广泛普及火灾应急的基本知识。组织各部门负责人、义务消防人员和兼职技安员观看防火灭火知识的音像VCD，进行相应的专业知识的培训。各个部门领导为步增强职工的防灾意识，提高应对突发事故的技能，组织本部门人员认真学习演练预案，熟悉应急疏散路线，实地操练消防演练程序。
通过演练前期对演练的广泛宣传和培训，使全所职工了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施、如何报警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉应急演练的程序和要求，了解所有危险的可能性及防范措施，使大家得到锻炼，一旦发生事故，懂得应该做什么、能够做什么、如何去做等。从而提高了全所职工的安全意识和素质，确保应急行动高速有效的完成。
四、部门协同作战，演练保障有力
按照三所安全工作管理目标对应急预案演练工作的部署，科技质量部与党群工作部共同承担此项演练工作。一项任务涉及两个部门、两个主任，谁主谁次如何分工，完成的好大家都好，如果出现问题责任很难分清。按照部门职责分工，科技质量部负责全所技安管理工作，党群工作部负责全所消防安全工作。两者既相互联系，又相对独立。而这次演练的科目确定为消防演练，党群工作部理应承担主要工作。但是，两个部门的领导及主管人员，并没有从本部门及个人利益出发考虑问题，而是以把演练工作做好，保证任务的顺利完成为目的，淡化部门界限，抛开既得利益，密切配合的开展此项工作。
现场消防演练总结7
平时重演练，灾时少伤亡。开展应急疏散演练既是提高学生应对突发事件时自救互救的能力，也是实现学生体验式安全教育的重要环节。为进一步提升师生防范和应对突发事件的整体水平，繁阳小学于11月11日举行了消防应急疏散演练，向全校师生普及了消防安全知识，让安全意识深入人心。
演练前，学校对演练进行了精心策划部署，成立了应急疏散演练指挥部，制定了详细的演练方案，明确了演练步骤、疏散路线及老师的职责等要求。各班对学生进行防火安全教育，详细讲解疏散演练的步骤和注意事项，对学生进行了专门的安全在教育。
下午3：40分，接着薛红擂主任发出信号“三年级发生火灾，立即组织学生疏散到安全地带。”紧接着，校园广播发布警报，上课老师喊：“发生火灾，开始有序撤离！”学生在老师的指挥下，按照预定的撤离路线，迅速、有序的、捂住口鼻、低姿弯腰撤离教室，学生们冲出教学楼，冲向学校北广场指定的安全地带。
各班立即清点人数，各班班长向总指挥汇报各班疏散情况。薛主任宣布：繁阳小学防火疏散演练，1分10秒全体师生疏散到安全地带。
刘丹丹书记做总结讲话，再次向孩子们讲解疏散演练的意义，并号召同学们学好安全本领，保护自身安全。让学生们认识到：生命至高无上，安全责任为天，学好逃生本领，保护自身安全。
本次应急疏散演练的顺利完成进一步强化了师生消防安全意识，丰富了生存技能。使全校师生基本了解了事故突发时的`应对措施，明确了遇到突发事故时每位教职员工的职责，提高了学校处置突发事件、组织学生迅速安全疏散的应变能力，有利于避免事故发生时出现混乱失控局面，全面提高了全体师生的应急避险意识与自救、互助能力。
今后我校将定期开展应急演习并形成制度，以扩大逃生知识在学校的覆盖面。为构建平安、文明、和谐校园而不懈努力。
现场消防演练总结8
为进一步加强学校安全工作，切实保障师幼的人身安全，避免因突发事件造成踩踏事故的发生，增强学生的防震意识及消防意识。20xx年11月15日上午10：00，组织全校师省开展了一次“防震防踩踏暨消防演练”活动。
演练前，我校提前拟定了合理的方案，各班班主任集中对学生进行了防震、预防踩踏事故及消防方面的安全知识教育，教给学生预防踩踏事件发生以及事件发生后的应对方法：让孩子了解了上下楼梯要靠右走，不能拥挤。下楼梯时，如果前面有小朋友摔倒，要即刻停止前进，并大声喊叫：“有人摔倒了，不要拥挤”，再把摔倒的小朋友扶起来；教会学生在地震到来之时的应急办法，以及火灾到来时灭火器的使用方法。
随着一声急促的警报声，首先进行的是防震演练，孩子们在老师的指挥下立即钻入课桌下保护好头部。
随后，又一声警报，学校的“紧急疏散演练”演练开始了。孩子们在老师的指引下迅速并有秩序地向校园里空旷的'操场上撤离。孩子们按指定的路线有序的向各个安全出口跑去，教师们也非常镇定地指挥着同学们，整个过程井然有序。到操场上集合后，各班主任随即清点了人数，并层层向上汇报。
来到操场，我们立即进行了消防演练，两名学生在老师的指挥下向现场1600余名师生演示了灭火器的使用方法。
随后主抓安全的领导对本次活动进行了总结，要求广大教师要时刻把安全教育放在第一位，在平时的日常教育活动中时时处处渗透安全教育，让学生从小学习安全知识，培养学生的安全意识；让安全演练真正地走进学校的教育教学，成为学校教育教学的一项常规活动，让每一位在校学生安全、快乐、健康成长！
在全校师生的共同努力下，学生取得了圆满成功，师生的安全意识得到了增强。通过本次防踩踏演练活动，增强了广大师省的安全意识，提高了广大师省应对突发事件、正确处理的能力，培养了学生临危不惧、听从指挥、遵守秩序的良好品质，增强了学生的自我保护意识和能力，切实加强了学校的安全工作。
现场消防演练总结9
为了贯彻落实11.9消防宣传日活动要求，进一步增强我校师生消防安全意识，掌握在火场中迅速逃生基本方法，提高抵御火灾和应对紧急突发事件的能力，我校德育处开展消防安全系列活动。
第一，开展“11.9”全国消防宣传日主题讲话。学校围绕“11.9”全国消防宣传日主题，积极开展内容丰富、形式多样的安全教育活动。开展一次安全教育进课堂活动，要求各学科渗透安全教育；上好一节主题班会，进行消防安全、校园活动安全等安全教育；组织一场消防应急疏散演练；组织一次学生与家长参观消防大队，了解消防员叔叔的职业素养和工作作风。要求师生们通过系列活动，提高防范意识和自救能力。
第二，举行消防知识安全讲座。11月5号邀请消安公司罗警官为教职工和保安进行消防安全知识及技能操作讲座。在讲座中，罗警官讲述了四个消防知识专题：一是家庭常见的火灾及预防；二是学校如何预防火灾；三是发生火灾时如何报警、自救的方法；四是怎样扑救火灾和使用灭火用具。在讲述消防安全知识的过程中，罗警官列举了造成家庭、学校火灾的的种。种原因和事例，以及预防火灾的方法，告诉大家如果遇到火警如何进行报警和逃生；同时还演示了灭火器、防毒面具如何使用以及使用的注意事项。通过讲座使消防安全知识更加入心入脑。
第三，开展《消防安全记心中》主题班会。在周一的班会课上，班主任召开了一次《参与社区消防，建设平安家园》主题活动。
在活动中，班主任首先通过视频案例，教育学生要认真贯彻消防法规，自觉遵守消防安全管理规定，就能有效预防火灾的发生。同时，要掌握一定的防火安全知识，从而避免火灾事故的发生，确保同学们拥有一个安全的校园环境。接着，班主任开展消防知识问答，把学习掌握消防安全常识与培养在火灾中自救能力结合起来，分析火灾发生的原因与排除火灾隐患方法，教育学生杜绝火灾事故的`发生。通过讨论交流，加强了思想上的认识，使消防安全意识深深地扎根在每个学生心中。
第四，组织学生、家长参观镇消防大队。11月6日，德育处组织部分学生与家长来到镇消防大队进行参观。活动中，家长和同学们在教官的带领下，兴致勃勃地参观了各式专业消防车辆和特殊救援器材，消防战士还为同学们现场演示了消防云梯的使用和操作以及捕蜂服的穿戴，通过互动的形式，学生们纷纷试穿各种灭火救援服装，当了一回“小小消防员”。随后，教官为孩子们详细讲解了初起火灾的扑救方法、家庭火灾的预防、扑救和逃生自救知识等消防常识，还手把手地教老师、同学们正确使用灭火器扑火的技能。
这次活动的组织，目的是使孩子们能进一步关注消防，亲近消防，引导广大少年自觉地学习消防知识，增强消防意识，营造“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”良好氛围，从而更好地营造出安全、和谐的社会环境。
现场消防演练总结10
20xx年6月7日至11月4日，由沙河街道白石洲西社区党委主办，深圳瑞枫文化传播有限公司承办的民生微实事项目“共建平安，繁荣家园”白石洲西社区消防能力提升公益活动在白石洲西辖区内举行，该活动面向辖区内居民、物业、楼栋长等，共开展了四场消防演练活动，每场服务30人次，累计服务120人次。
社区是人员比较密集的场所，更需要重点关注社区消防工作，改善加强社区消防管理工作，加强居民的消防意识及消防能力是至关重要的，可以有效杜绝火灾隐患。
消防演练现场由专业老师通过一个个的实际火灾事故作为案例，向现场的居民讲解火灾的危害以及如何预防火灾发生等一系列消防安全知识，同时结合消防用具，向居民教授灭火器、灭火毯、救生绳的'正确使用方法，紧接着进行火灾逃生的模拟演练以及现场灭火实践演练。
消防演练学习现场紧张且有序，有效提升了居民的消防安全意识和应对突发火灾事件的能力，为创建辖区良好的消防安全环境奠定了坚实基础。
现场消防演练总结11
为有效应对火灾事故等突发事件，提升员工应急疏散和逃生自救能力，11月8日，中国银行苏州分行（以下简称“苏州中行”）围绕“抓消防安全·保高质量发展”主题，组织开展分行本部全员疏散应急演练和消防灭火示范演练两场实战演练。
为做好本次消防大练兵部署安排工作，苏州中行专门成立了由分管行长担任总指挥、各相关部门和物业共同组成的演练指挥部，下设通讯联络、灭火救援、疏散引导、医疗救护、勤务保障、宣传会务、秩序维护、突击抢修、系统控制等九个工作小组，确保演练工作有序开展。当日，136名义务消防员、1300余名员工参与了此次“全员消防大练兵”。
在本次全员消防大练兵中，苏州市消防救援支队特勤一中队官兵到场对该行消防措施、疏散路径、应急流程等进行观摩指导，检验了消防系统设施设备的性能，提高了行内专兼职义务消防队伍的应急能力，打破了过去的“演”，更加注重实战的.“练”。在实际演练过程中，全体员工积极参与疏散和灭火等环节，并在消防官兵的讲演下认真学习消防知识，进一步增强了消防安全意识，提升了消防安全“四个能力”。
此外，苏州中行还通过“中银研修”教育平台，组织4600余名员工开展了“全员学消防”线上培训与测试活动，在全行上下掀起了119消防宣传月活动热潮，营造了“人人关注消防，共创平安中行”的良好氛围。接下来，苏州中行将继续广泛发动全行员工，加大消防宣传普及力度，进一步做好冬春火灾防控工作。
现场消防演练总结12
5月19日上午，西兴街道开展“消除火灾隐患，创建平安西兴”消防安全应急疏散演练。此次消防安全演习共分为两个阶段，六个消防情景。主楼4层火灾发生、消控室指令发布、点位微站人员到场处置、现场人员疏散、社区消防站到达现场、辖区西陵消防站到达现场。所有人员依次以湿布捂住口鼻从消防通道有序撤离，消防人员赶赴现场，前往起火楼层内灭火，并进行逐层搜救疏散楼内人员。演习结束后，社区消防站工作人员向机关工作人员、周围群众介绍了灭火器的使用，并组织实操演练展示和互动交流。
通过一系列活动，切实提高了街道机关工作人员消防安全意识，增强了应急自救能力，树立了“关注消防安全，就是参与平安建设”“参与消防演练，掌握灭火器使用，就是参与平安建设”的平安理念。活动现场还开展了交通安全、消防安全、电信诈骗、禁毒、信访等相关安全宣传活动。
现场消防演练总结13
本次演练活动提高了全体师生应对紧急突发事件的能力，进一步增强了师生的安全意识。让学生们在演练中初步掌握在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，培养了学生听从指挥、团结互助的精神品质。
为切实加强学校安全工作，提高师生安全意识，增强应急自救能力，构建平安和谐校园，X月21日，XX市第二十八小学组织师生开展了消防安全知识学习与应急疏散演练，以提高自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，学习在紧急情况下有序疏散，防患于未“燃”。
消防安全讲座
上午，我校特别邀请了消防教官为大家进行消防安全知识讲座。讲座中，消防教官分析了近期火灾案例，详细讲解了消防安全“四懂四会”。学校安全教育环境是学生成长的必要条件，而消防安全工作是学校安全工作的重要内容。讲座上结合身边的真实的案例，认真分析火灾案例的.发生和逃生失败的原因，就不同地点、不同情况下如何正确逃生自救，如何正确灭火，如何正确使用灭火器以及其它消防逃生工具的正确使用等问题进行了生动讲解和现场教学。同时也纠正了一些错误的观念和认识，提醒大家在日常学习生活中一定要树立安全意识，努力创建良好校园安全氛围。
消防安全讲座让教师们深刻认识到了“隐患险于明火、防范胜于救灾”的重要性。消防教官详细讲解了导致火灾发生的原因，发生火灾后自防、自救、逃生技能，并按种类、功能、用途介绍并演示操作了不同灭火器及灭火毯等消防器材的使用方法。实操学习使消防培训讲座变得立体生动，更具实效性，也提高了大家在面对火灾时的应变处理能力。
消防安全演练
下午，我校组织一到三年级学生开展防火防烟安全演练。15：00，紧急疏散警报响起，消防演练正式开始。教学楼里放出模拟烟雾弹，上空弥漫着浓烟，能见度瞬间降低。学生在跟班老师带领下，手拿湿毛巾捂住口鼻，弯腰向前小跑，迅速离开教室，两位跟班老师一前一后，紧张有序地撤离到安全区域。
关注消防生命至上
已撤离到安全区域的班级，各班主任迅速清点人数，及时向年级级长汇报人数，级长向陈用摄主任汇报人数，整个过程快速有序。消防员对本次的疏散演练做了点评，并强调了消防安全的重要性和意义。教学楼里的师生用时三分钟，全部安全有序地撤离到操场集合地点。在整个疏散过程中配合默契、疏散路线清晰、组织严谨协调、人人各尽其责，演练活动达到了预期的效果。
紧接着，陈用摄主任与消防员给同学们带来一节生动消防安全宣传课。消防员向同学们讲解了灭火器的种类及正确操作方法，还原灭火现场，指导师生代表亲身体验如何使用灭火器有效灭火。
火灾防患于未然，消防责任重于山。张世明校长对本次消防演练进行总结点评，教育学生严肃对待安全演练，增强防火自救与逃生能力，提高安全防护意识。
本次演练活动提高了全体师生应对紧急突发事件的能力，进一步增强了师生的安全意识。让学生们在演练中初步掌握在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，培养了学生听从指挥、团结互助的精神品质。
现场消防演练总结14
为切实提高校园师生的消防安全意识和火灾自救能力，有效保障校园师生的生命财产安全，近日，贵州民族大学保卫处、后勤部联合贵安新区消防支队在该校大学城校区开展贵州民族大学20xx年秋季学期消防逃生疏散和灭火演练。校党委副书记杨声国出席活动，相关职能部门负责人、教师、保卫处全体工作人员、后勤服务人员及20xx级学生代表参加演练。
当天，消防逃生疏散和灭火演练拉开帷幕。以学生活动中心为模拟火灾地点，分别在相应的模拟位置点燃消防烟雾弹作为起火点。演练现场，学生活动中心内浓烟滚滚，面对“突发的`火情”，楼内的工作人员迅速到达指定岗位，有条不紊地组织师生们按照安全路线撤离。撤离过程中，师生反应敏捷、行动迅速规范、撤离井然有序。
消防逃生疏散演练结束后，消防支队专家向在场参加演练人员讲解灭火器的使用方法并示教，校党委副书记杨身国亲自示范操作。之后，大家迅速动员起来，手执灭火器，进行灭火操作体验。在演练过程中感受器材变化带来的操作上差别，以及了解火灾隐患自查等方面的消防知识。
此次消防演练活动，帮助我校师生掌握了疏散逃生和防火灭火的基本常识，提高了广大师生对消防设备使用熟练程度，进一步增强了我校师生消防安全意识、遇到突发火灾时的自救能力和自防能力，为校园消防安全稳定奠定坚实基础。
现场消防演练总结15
在“119”消防安全教育日到来之际，为了让广大师生深入地了解遇到火灾紧急情况下如何逃生，提高学生自救互救能力，五园小学于11月9日上午，举行了消防安全紧急疏散演习活动。
为了搞好此次演习，学校安全办专门制定了详细的演习方案，明确责任，落实任务，全校师生积极参与、全力配合，按预定方案冷静有序地进行。
上午8点，演练的警报声响起时，各位老师立即到达指定岗位，引导楼内学生快速疏散。各班学生在班主任教师的带领下，弯着腰、猫着步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带。在楼道相对窄小的楼梯转弯处，学生有秩序的迅速通过，紧张而不慌乱。负责楼梯口疏导的老师坚守在自己工作岗位上，直到最后一名学生通过，才迅速撤离。疏散到操场的学生在班主任老师的带领下，整队、清点人数，全校学生1199人无一人掉队，师生全部到达指定安全位置，用时2分30秒。
演练结束后，分管安全的.刘龙主任对本次逃生演练进行了总结。这次消防演练活动的顺利完成，强化了师生的安全意识，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施，大大增强了广大师生的安全意识与自护自救技能，也切实加强了学校的安全教育工作，为“平安和谐校园”夯实基础。
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