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班主任工作计划

时间:2023-01-15 09:36:01 工作计划 我要投稿

班主任工作计划(15篇)

  日子如同白驹过隙,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编收集整理的班主任工作计划,欢迎大家分享。

班主任工作计划(15篇)

班主任工作计划1

  时间如白驹过隙,转眼间大二已经成为过去,迎来的是大三上学期。在这学期里我们同样要保持在上学期里做的好的方面,积极进取,把大三上学期过的充实和美好!

  在新学期里我们班主要在以下几个方面做起:

  一、学习上

  1、我们班会在学习气氛上下功夫,首先我们班打算在班上成立学习兴趣小组,然后我们会安排人员去收集有关我们专业的同学比较感兴趣的问题等!

  2、我们班会进行中考题的练习。这主要由班长和学习委员负责,具体就是一周我们班计划让同学们做一套中考题,然后抽一个时间请同学上台给大家讲一讲。说说方法!在此活动中我们要求每位同学至少要讲一次,这样就能够让同学们了解以后我们所从事的岗位,即你能否胜任教师这个职位(能否胜任初中的.教学工作)。

  3、在这学期中我们会随时收集同学们在学习专业课的时候所遇到的问题,我们会及时向科任老师反映,在上课时就会作出相应的变化,从而会让同学们学的更好。

  4、认真学习基本知识,培养学习兴趣,课堂上认真听讲,考试前认真复习。

  5、注重同学们的挂科情况,尽量减少挂科!

  6、提高计算机二级、英语三级、普通话二乙的。

  二、课堂纪律上

  1、坚持课堂纪律与操行分挂钩,该怎样就怎样,不讲情面!

  2、在收假时要多次强调课堂纪律。

  3、同时要让同学们清楚:课堂纪律好了,老师上课时的心情就好,对班上的印象就不差。最终受益的是同学们,这样就减少了挂科的数量。

  三、活动上

  1、大力配合系上团委安排的活动。

  2、班上也要开展有特色的活动。

  3、这学期的总目标:

  (1)建立求实务实、勤学好问的良好班风,使我班基本形成“团结、互助”的班风。在这学期里我班会努力协助班主任把学校、系上的工作做好。

  (2)培养同学们的个人能力,早每次开团组织生活时,积极推荐班上同学参加,然他们在活动中有更好的锻炼。

  (3)在班委中要大力培养创新意识、工作心态加强团队精神,提高工作效率。

班主任工作计划2

  一、班级基本情况

  本班共有名学生。本班基本上是独生子女,比较娇气,再加之年龄比较小,自控能力比较弱,因此需要花比较多的时间去抓纪律。重点还有一个弱智的学生需要重点抓好安全工作计划。

  二、抓好学生的常规教育。

  由于学生年龄尚小,对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态,加之他们天生好动、好奇、贪玩,因而违反纪律的现象会时常发生。作为班主任,要时刻想着学生,从心理学的角度去理解学生,引导他们认识学校、热爱学校,从他们违纪中去分析、走进儿童的内心世界,注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。

  1、向学生进行文明礼貌教育,教他们学会使用礼貌用语,见到老师同学主动问好,上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱,不打架、不骂人。

  2、进行遵守纪律的教育,教育他们按时上学、放学回家按时回家。不迟到、不早退,严格请假制度。上课专心听讲,大胆发言,不搞小动作、不交头接耳,认真听从老师的安排。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在石道上游戏和追跑打闹,上下台阶轻声慢步,上课铃响立即进教室在座位上坐好,等待老师来上课。

  3、进行安全教育,利用晨会、班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道,单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址,以便遇到紧急情况时保护自己。

  4、进行热爱学习的教育,通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处、形成认真学习光荣、不认真学习可耻的`优良风气,教育学生自觉主动地学习。

  5、进行讲卫生的教育,利用班队会和打扫卫生的时间,教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生,给他们锻炼的机会,使他们从小养成良好的卫生习惯。

  6、进行热爱劳动和自我服务的教育,针对学生在家中衣来伸手、饭来张口,无所事事,自理能力极差。向学生进行劳动教育,自己的事情自己做、不会的事情学着做,使劳动最光荣的观念深入人心,形成热爱劳动的风气。

  三、继续抓好班级干部的培养工作,使他们成为老师的小助手。

  这学期开始,找出表现比较优秀的工作责任心强的学生,给学生成立五个小组,实行小组比赛制,每天给学生竞争表现的机会,选出有自信心、有管理能力的小干部,同时老师要多深入同学中教给他们工作方法,卫生、纪律上展开评比,使他们有新鲜感,趣味感,增强集体意识,自觉自愿地遵守纪律、认真学习。多向在这方面有经验的老师请教,怎样才能培养出得力的干部,使他们成为老师的左膀右臂、协助老师做好班级工作。

  四、做好与家长的联系工作。

  本学期伊始,召开家长会,考虑到学生年龄小、自制力差,决定每天给每位学生发校信通,让家长对孩子的学习内容心中有数,以便有针对性地进行指导。特别是对于差生来说,这项工作尤为重要。差生由于先天智力及后天各方面的原因,在学习、纪律等方面显得不如别人,自己也没信心、缺乏自觉性和主动性。作为班主任,要及时与家长保持联系,了解学生的思想动态,及时与家长商讨合理的办法教育好每一个学生,与家长共同交流、商讨各种行之有效的管理学生的方法。

  五、对自身的要求:

  关心热爱学生、尊重公平地对待每一个学生,尤其是对待差生和身体有缺陷的学生,应投入全部的爱。注重发现学有特长的学生加以培养引导、对表现异常的同学细心分析原因,加以疏导。平日要以师德规范严格要求自己,坚持用普通话与学生交谈,创设良好的氛围,以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生。

班主任工作计划3

  经过两年多的学习生活,本班学生日常行为规范表现及学习上进步明显。大多数同学都养成了良好的学习和生活习惯。但依然存在相当一部分学生学习基础薄弱,态度不端正,目标不明确,缺乏克服困难的毅力。学生学习成绩还有待进一步提高。特制定以下计划:

  一、本班基本情况分析

  本班共56位学生,其中男同学12人,女同学44人。经过两年多的学习生活,本班学生日常行为规范表现及学习上进步明显。大多数同学都养成了良好的学习和生活习惯。但依然存在相当一部分学生学习基础薄弱,态度不端正,目标不明确,缺乏克服困难的毅力。学生学习成绩还有待进一步提高。学习方面仍需不断进行引导教育,针对过去班级存在不足,制定本学期的班级管理工作计划。

  二、本学期的工作重点及目标

  1、严格以学校德育主旨为中心,根据本班实况做好各项日常(卫生、课堂课间纪律、晚修等)要求规范,培养良好的学习生活行为习惯。

  2、继续落实好《三亚市凤凰中学日常量化考核》制度,约束学生日常行为表现,加强学生的思想道德及班风学风的建设,构建良好的'学习氛围,促进学生的共同发展,为中考做好准备。

  3、引导学生明确目标,并为之努力。尽量提高学生学习成绩;重点做好潜力生教育工作,培养尖子,做好培优扶差工作。本学期课程较紧迫,作为中考的第一步,引导学生重视各学科的学习。引导学生树立目标,为九年级中考打好基础。

  4、利用班会进行文明礼仪、理想教育,培养责任心和公共道德感;进行安全教育,提高安全意识和生活技能。

  5、加强体育锻炼,从德、智、体、美、劳方面全面。鼓励每个学生最大限度的发展和发挥自己,做到最好。

  为达到以上目标,将采取以下措施:

  三、工作措施

  1、及时了解学生学习情况,主动与任课老师交流沟通,经常与学生谈心,关注学生的思想动态。

  2、加强班干部队伍的建设。建立以班长为龙头协助班级管理,带领和督促全班学生在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更大进步;此外,开展好带差的"一帮一"学习小组,互相帮助督促学困生及自律性不强的学生。

  3、常规管理工作严抓不待。加强课堂、课间、晚修纪律及其它方面纪律的管理,注意教育、引导学生守规守纪,文明礼貌。经常性地做好检查督促工作,特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象,要及时教育。做好仪容仪表的规范教育。加强学生卫生保健和心理健康,抓好班级的室内卫生及卫生区卫生。

  4、结合学校德育及时对学生进行思想和理想教育。通过班会或活动进行教育帮助学生树立远大的理想,确定奋斗目标,做一名积极上进的好学生。

  5、尊重学生,关爱学生,正确引导;注意加强对后进生的教育工作,让学生都能看到自己身上的闪光点,都能找到成功和自信。加强与任课教师的联系,协调各科关系,对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透,改变学生被动的学习方式,培养学生自主学习的能力,教育学生"学会吃苦,学会生存,学会做人,学会学习"。九年级学生压力大,平时多关注学生,及时做好心理健康辅导。

  6、加强学法指导和兴趣引导。帮助学生明确学习目标与任务,明白学习的重要性和紧迫性。加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。杜绝抄袭作业,考试作弊等不良现象;注意抓好潜力生的学习工作,督促他们有更高目标并努力发挥潜能。

  四、后进生转换措施

  1、关注思想动态,及时了解情况并进行教育

  2、在班级多开展"学习"活动,让同学们互相交流学习经验、方法,教师及时予以不断的指导,争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。

  3、开展目标性学习活动。让同学为自己合理定位,为自己树一个榜样,树一个竞争对手,帮助学生创造竞争给予,帮助学生提供自我展现的舞台,并督促他们完成自我超越。

  4、开展各种良性学习竞争活动,以好帮差,带动学困生争取进步。

  5、加强与家长的联系,及时掌握学生的思想动态,家校共同努力,采用合理、有效的方法进行教育,让学生健康成长,争取最佳教育效果。

班主任工作计划4

  一、班级情况分析

  5班是高一年级的重点班,共有学生59人,其中男生31人,女生28人。

  思想道德情况:本班总体还是不错的,班风积极健康,学生团结向上,大部分同学已具备了较佳的思想品德,能做到尊敬老师,对待老师讲礼貌,遇到问题愿意跟老师沟通,虚心地$2老师学习。同学之间互帮互爱,相处融洽,但由于学生入校时间不长,同学之间不够熟悉,从而凝聚力不强。这是以后班主任工作要注意处理协调好的问题。

  学习情况:我们班是重点班,学生比较自觉,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识,据班主$2老师反映,课堂气氛较活跃,学生的胆子较大,敢于发言、质疑。在积极健康班风下,学生勤奋好学,并且愿意互相学习,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率较低。学生刚进入高中,在学习竞争下,感觉到学习压力大,学习方法不得当,一旦受到考试成绩的打击,很容易变成自馁。因此,我班本学期学习工作的重点应该是引导学生找到合适的学习方法,逐渐适应高中的学习,让学生养成认真严谨的学习习惯,使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。

  班级纪律情况:班级纪律整体较好,学生时间观念强,一般都比学校要求的时间早到几分钟,只有少数迟到现象。能够保证课堂安静有序,按质按量地完成课室和公共卫生的打扫。

  班干部工作情况:大部分班干部的积极性很高,工作主动,工作能力较强,有责任心,能够团结同学,在做好自己分内事的同时协助班主任管理班级,有问题能及时向班主任反映,配合班主任开展工作,共同搞好班集体。

  个性情况:大部分学生还是比较活泼的,但也有少数学生比较沉默,在座位安排上已经交错个性活泼与不活泼的学生,使学生不至于性格走向极端。

  其他情况:学生衣着朴素大方。虽然是90年代出生的新生代,但并没有受到“追赶潮”等不良习气的影响。

  二、主要任务:

  ㈠,工作目标

  1,主动熟悉班级、学生基本情况,协同班主任解决处理班级事务;让学生完成从初三到高一的适应阶段,建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体,使整个班级团结向上,同学间融洽相处、互助协作,有较强的集体意识。

  2,积极组织班级活动,增进师生间的相互交流;与学生融洽相处,做学生的良师益友,提高学生的成绩。通过观察和交流了解到班上各个学生的情况,帮助他们加强练习,发挥优势,培养其学习能力,引导他们找到合适的.学习方法,并形成良好的学习习惯,提高学习效率。

  3,搞好班集体建设。完善班级管理制度、严格纪律;建立良好的人际关系,提高班集体的凝聚力,从而提高班级整体水平。

  4,加强与原任班主任以及任课老师的交流与协作,以利于全面开展工作

  ㈡,工作措施

  1、按照原任班主任工作计划,主动、深入地了解班级的基本情况;

  2、继续抓好学生的思想工作

  (1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

  (2)多多了解关心学生, 与学生交流,了解学生思想、学习情况,努力开导学生,尽力 做好心理专家和引导者.

  (3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。

  (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。

  3、采用多种方法强化学生的思想道德教育,开展主题活动;

  4、积极组织、参与学生的课内、外活动;

  5、协同原任班主任处理班级事务;

  6、对学生进行有针对性的个别教育.

  ㈢,日常工作

  作为一名高一的班主任要服务好学生的各个方面,具体的日常工作有以下几点。

  1.参加学校和年级组织的班主任工作会议,领会学校的最新班级管理精神。

  2.每周一早上七点十分组织学生参加升旗仪式,周二至周六早上七点十分 到教室检查学生早读纪律情况

  3.抓好“两操”(课间操和课间眼保健操),注重质量。

  4.周一早上二十五以及周二到周六上午八点二十五组织学生做课间操。负责维持他们的秩序以及结束后的回班纪律。

  5.中午十二点半至下午两点,呆在教室,维持教室纪律,给学生午休或自习提供一个好的环境。

  6.在上晚自习前十分钟到教室,提醒学生的准备晚自习的科目以及利用相对时间与学生进行交流。

  7.体察学生的思想动向,处理学生中出现的问题。

  8.认真改作业,总结学生在学习中出现的问题。

  三、工作安排

  鉴于我是从9月12号即武汉六中20xx~20xx学年第一学期的第2周接手高一(5)班实习班主任的,实习6周,于是班级工作便从第2周开始计划到第9周。根据学校安排和学生实际情况,计划如下:

  第一周:熟悉班里的基本情况,尽量和学生融为一体,融入班集体,同时争取尽可能地记住学生的名字,名字与人能够对号入座。

  第二周:

  1,了解大体学生的隐性情况,如家庭情况,学习情况,思想情况等,以及在班里形成的不同团体;

  2,帮助学生出黑板报等班级日常工作;

  3,进行主题为“学习交流”的主题班会课。

  第三周:

  1,确定转化对象及转化目标,通过各种可利用渠道了解他,接触他;

  2,参与到学生的各种互动当中去;

  3,以主题班会形式进行学习教育。

  第四周:继续从各方面帮助转化对象,力争从思想到行动上给与他帮助。 第五周:争取开展第二课堂活动。搞好班集体建设。

  第六周:进行实习总结,与学生告别。

班主任工作计划5

  一、班级基本情况

  这个班有66名学生,包括46名男生和20名女生。根据毕业班的特点,即将进入中学,但思想不够成熟,学习目的不明确,男生比较多,所以制定以下工作计划:

  二、这学期的基本工作要点

  1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,让学生主动学习,提高学习成绩。班里有些同学平时放松要求,不抓紧学习,导致期末考试成绩不好。针对上学期期末的考试成绩,要求成绩不好的同学进一步端正学习态度,多提问,多做多看,向优秀同学学习;日常表现差的学生在开学时设定目标,努力达到要求。

  2.鼓励学生大胆创新,勇于表达,参与学校班级活动,如绘画、作文片段写作等竞赛。我们班有几个学生在娱乐方面很突出。鼓励他们学好功课,参加学校内外的活动,使课堂气氛更加活跃。

  3.发掘学生的特长,培养各方面的人才,培养学生的动手能力和说话能力,为他们早日进入中学打下良好的基础。在这方面,本学期计划举办更多的主题班会,如演讲比赛。

  4.培养学生良好的行为习惯,做到礼貌、文明、自律、卫生。在学校尊重老师,主动打招呼;注意班级仪容,在公共场所保持安静,遵守纪律。

  5.完善班委,明确分工,提高学生管理能力。学期初对原班委进行了调整,每个班干部都认真写好了工作计划,带领全班认真学完每一课,做好各项活动。

  6.做好弱势学生。我们班弱势学生的主要目标是不重视学习、智力低下的学生。在这方面,我打算多接触他们的父母,双方都会督促他们努力学习,培养他们积极的学习态度,培养贫困生的自尊心和自信心。

  三、具体措施:

  1、抓好班级常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自学纪律,提高效率。

  2.提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,营造良好的'班级文化。

  3.利用班级刊物教育学生,充分发挥学生的主观能动性,激励学生。

  4.通过组织班级活动,培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

  5.开展经常性的学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

  6.开展有益的文化体育活动,促进学生身心健康发展。

  7、组织学生积极参加学校的各种活动,努力在各种活动中取得好成绩。

  8、定期与学生交谈,了解学生的思想动态,及时辅导解决学生的问题。

  第四、班级的主要活动

  九月:礼仪、纪律和安全

  1、制定德育工作计划和少先队计划,各班根据学校德育工作计划,制定班主任工作计划和班级制度。

  2.组织学生学习《小学生行为守则》,加强安全、卫生、饮食和乘车纪律教育,开展早餐集合和安全乘车培训,确保安全、文明和秩序。

  3、布置教室,建立良好的读书角,学习花园,比较等活动。

  4.建立各种利益集团,提交计划。

  5.组织一份以迎接新学期,庆祝教师节为主题的板报。

  6、文明礼仪实施计划。

  7.举办两次主题班会,主题分别为“文明礼仪”和“爱校守纪”。

  十月:爱国、团结和安全

  1.举行爱国演讲比赛。

  2.利用团队建设日对学生进行少先队教育。

  3.组织一份以庆祝中华人民共和国成立61周年为主题的板报。

  4.启动“祖国,我为你骄傲”——纪念中华人民共和国成立60周年读书征文大赛。

  5.召开三次主题班会。以“爱国礼义”“孝雅教育”为主题。

  11月:诚信、互助和安全

  1.召开以“养成教育”为主题的班会,开展课外活动。

  2.举办“阳光运动会”。

  3.开两次主题班会。以“诚信互助”“安全文明”为主题。

  十二月:欢迎,未来和安全

  1、办一份以“迎接新年”为主题的板报。

  2.开两次主题班会。以“遵纪守法”“理想未来”为主题。

  3.举办新年活动。

  1月:

  开展学习竞赛,评选“三好学生”、“优秀播音员”、“优秀学生干部”。

班主任工作计划6

  一、多观察多了解知其短明其长

  作为一名班主任,面对六七十个同学,要掌握每个学生的情况,确实不是一件容易的事,关键要有细心、有耐心,大处着眼,小处着手,细致入微的开展工作,找出每位学生的“闪光点”、“不足点”,从而告诉他们怎样扬长避短,实现自我的转变,争取不断的进步。象我们214班的许元龙同学,刚入班的一段时间,上自习课总爱说话,传纸条,影响自习纪律,影响别人学习。我发现这一现象后找他谈话,他还老不承认错误。可有一次,他帮助同学打扫除,我知道后,立即在全班同学面前表扬了他,他非常高兴,随后几天,课堂表现也有较大好转,抓住时机在班会上我又表扬了他遵守课堂纪律的好的一面。结果他表现得更好了,学习也较努力了。在期中考试中,级里进了10名,这虽然是一个小小的进步。我又不失时机地鼓励他。在其后一个月后的考试中,他在年级里进步了17名,终于在上学期期末考试中又前进了52名。这样,他由高一有名的违纪生,变成了上进、守纪、成绩不断进步的好学生。在第一学期结束时,我还给他发了奖—学习进步奖。另外,我们班还有不善发问的王振阳、崔林同学;爱说爱笑的郭满飞、晁宇彬;差科突出的王德朋、郭向博同学;思想波动大的王君瑶同学;动力不足的.扬宇辉同学;爱玩的谢挺、梁晨、石浩强同学;爱起哄的曹亮同学;有“厌学”情绪的赵靖同学等等,我都同他们多次谈话,指出他们的不足,放大他们的优点,使他们充满自信,把精力用在学习上,用在补差上。通过一学期的努力,这些同学逐渐改掉了自己的毛病,学习成绩都有了较大进步。

  二、不失时机的对学生进行成人教育

  高中生,十六、七岁,正是人生观、世界观形成的阶段,他们的年龄,说大不大、说小不小,这个年龄段,他们自控能力差,还经常自以为是。针对这种情况,开学初,我在班会上说。人有三种:一种是损人利己的人,一种是“自扫门前雪”的人,还有一种是有益于他人的人。我们最起码要保证做一个不损害别人的人,进一步做一个有益于他人的人。为了培养学生的“爱心”、“孝心”、“责任心”和“使命感”,我又发动学生以“我长大了”为话题让学生每人写一篇周记并在班会上朗读自己的文章。结果何宝辉同学的朗读很动情,读着读着哭得几乎都读不下去了。通过这个活动,使同学们深深地认识到,自己应该对家庭负责,对自己负责,应该有一种责任感和使命感,使自己的生活和学习更有目的、更有动力。为了规范学生的言行,我班举行“感动214班人物”的评选活动,两周一期;在评选中,学生的积极性很高,争先恐后地发言。像同学推荐的杨世武同学,处处能为别人着想,有一次上早操时,不知谁的车放在本来就很窄的路边,前面有个同学差点撞在车上,绕绕道过去了,而杨世武跑操经过时,主动出列把车推到靠墙边处,使后面的同学不会再出现危险。还有何宝辉、赵亚豪、何强等心地善良;林源源诚实可信;蒋冬冬孝敬老人帮助同学;盛凤凤学习刻苦努力,脚痛坚持出操;陈家瑜、赖苑苑见校园地面上的塑料袋等垃圾主动捡起,放入垃圾筒里;石浩强身为寝室长,以身作则,处处想着集体,使他所带的寝室每次卫生检查都能奖励加分;还有孔晓龙、王德朋等等,他们做的事虽然没有什么轰轰烈烈,都是一些日常生活小事,但我觉得,只要同学们能够发现发生在自己身边的这些好人好事,就一定能不断的规范自己的言行,进一步加强自身修养和素质。只要我们人人都做好了身边这些小事,我们的班级、我们的学校,乃至整个世界将会更加和谐、美好。

  三、让爱扎根于每个学生的心间

  爱是教育工作的基础,爱能融化一切。如果缺乏了爱,老师和学生就会疏远,进而产生隔阂,学生出现一些问题,总是批评的多,训斥的多,从而使学生产生抵触情绪,给自己工作带来不便。为此,我从一点一滴做起,对学生学习上多指导,生活上多关心,通过“爱”最终感化学生,让他们从内心深处乐于接受老师的教诲,从而沿着老师所期待的目标努力,实现新的转化。

  四、做好考后总结,及时鼓励和引导

  每次考试后,我都带领同学们做好以下几个方面的总结,并公布在教室后面的黑板上:

  1、班里进步较大的十名同学

  2、单科成绩第一名

  3、总成绩前十名

  4、两个整体进步较大的寝室

  前三项奖是个人奖,获奖者各得笔记本一本,后一项是集体奖,全班男女生共八个寝室,评出整体进步较大的两个寝室,各得洗衣粉两袋,奖品在班会上逐一发放。这样做,大大激励了同学们的学习热情。

  五、共同协作、形成合力

  在教学过程中,培优补差及后进生的转化工作上都需要班主任和任课教师对学生的要求一致。为此,班主任与教师之间,教师与学生之间要齐心,我经常在办公室里和任课老师交换意见,讨论某某同学近期情况,和学生谈心,共同探讨好的适合自己的学习方法,在班里面经常倡导“步调一致得胜利”的思想,使我们师生拧成一股绳、劲往一处使、心往一处想。

  总之,班级管理是一项长期而细致的工作,只要我们用心去抓实、抓紧、抓好,坚持不懈,共同努力,一定会取得辉煌的成就。

班主任工作计划7

  升入六年级是小学阶段最为关键的一个学年度。学生面临着毕业考试的压力,教师承载着更多的压力与挑战,为更好的做好本学期的工作,给学生营造良好的学习和生活环境,让孩子们的身心得到健康全面发展,高质量的完成教育教学任务,结合学校工作思路及重点工作,特制订本学期班主任工作计划:

  一、指导思想:

  本学期班主任工作继续以养成教育为核心,坚持以学校德育工作为依据,以培养学生的习惯养成教育为重点,认真落实学生养成教育的各项活动,积极开展好“好习惯阳光卡”激励性评价活动,培养学生的创新精神和实践能力,以培养学生良好的学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,认真贯彻落实“养成教育”的每月主题教育活动,对学生进行常规教育;充分发挥小干部的作用,扎实推进班级“三好”目标,即“写好字、读好书、做好人”。体现时代气息培养学生的现代素养,并结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色。切实加强学校德育工作的实效性。

  二、班级学生现状分析:

  本班共有学生59人,其中男生27人,女生32人,干部家庭4人,工人家庭38人,农业家庭5人,个体户7人,进城务工家庭5人,其中单亲家庭5人。这些学生聪明活泼,求知欲强,大部分学生作业能认真完成,有一定的互相竞争意识,但也有少数学生没有很好的学习习惯,加之是独生子女、单亲或个体或家庭的关系,孩子出现纪律散漫,自私自利,我行我素,自理能力差的思想;喜欢玩,但不会玩,只知道疯打疯玩。所以需要班主任平时及时给予表扬,勤跟班,并组织各项实践活动,使学生在活动中展示他们的聪明才智,逐步融入到集体中。家长对孩子在教育上的帮助极为有限,特别是在发展特长方面任其自然,放任自流,甚至将家长自己身上的一些毛病、社会上的一些不良习气都带给孩子,不能从自身做起,给学生以垂范。六年级是关键的阶段,班主任要认真负责,踏实工作。下苦功夫从家长与学校的联系做起,从长远观点出发,教育好学生。为学生进一步升入高年级奠定坚实的基础。目的是为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作。

  三、班级管理目标及组织结构:

  创设一个良好的班级氛围,让学生在愉快的环境中轻松地学习,有效地培养学生的学习兴趣;培养学生的合作意识和人际交往能力;逐步形成开朗、乐观、愉快的性格;使学生具有一定的恒心,责任心和自控能力;具有初步的感恩意识。争创年级文明班级,争当学校各项活动的参与者。

  班委会成员:

  班长:xx副班长:xx学习委员:xx文艺委员:xx

  卫生委员:xx体育委员:xx中队长:xx

  中队委:xx(组织)xx(生活)xx(纪律)xx

  四、本学期的重点工作:

  尽管经过2个学年度师生的磨合,但发现仍然有个别学生无法掌控。

  1、努力做好学生的思想教育工作,加强德育的实效性,对学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的'好少年

  2、狠抓后进生工作,使其端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,能主动学习,提高学习成绩。

  3、加强对特长生的教育和培养,鼓励他们大胆创新,勇于探索,出成绩。

  4、加强学生辨是非的能力培养,由“他律”逐渐向“自律”过渡。

  五、工作措施:

  1、加强德育教育:利用各种有利的时间和活动(晨际谈话、班队课、小型体育竞赛、远足、社会实践、公益劳动或活动)施加影响,对学生讲清意义,并做好总结使其真正能从中受到教育,得到启示;利用班会主题班会的作用指导学生应该怎么做。抓学生行为习惯的养成,分段落实一日常规。

  良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,《班规》,明确常规细则,做到人人知晓,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

  2、后进生(尤其是班级中的后进生)工作要加强,它是班级稳定和班风建设的重要因素:关心他们的学习和生活;一帮一;善于发现他们的闪光点,经常表扬,增强其自信心;与家长联系,做好家长的工作树立信心,共同确定帮助他们的办法;多谈心,了解他们的想法,对症下药,以达到良好效果。

  3、继续形成竞争氛围,互相帮、赶、超,努力形成良好的学习氛围,形成互帮、互学、互比的良好学习风气,提高学生的学习成绩。

  4、经常召开班干部会,学生谈心活动,指导他们的工作方法,提高他们工作的能力,同时让他们献计献策,共同建设班级。以“阳光卡”激励性评价活动为契机,全面提升班级各项活动。

  (1)培养班级干部:及时召开班队干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班队干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  (2)重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,促使班主任工作做的更好。

  (3)抓好少先队工作:班主任工作,就是为学生充分发挥特长、张扬个性的提供有效途径和战士的舞台。本学期将积极配合学校少先大队工作,紧密结合学校每月安排高标准高质量的地搞好各项活动。

班主任工作计划8

  一、指导思想

  本学期的班级工作以学校德育工作计划为指导,围绕学校的德育主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质,以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。从学校德育工作和学生思想实际出发,结合我班实际情况,特制定本学期班主任工作计划。并结合我校信息技术特色,创新性地开展德育活动,并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。逐步养成良好的行为习惯,拥有健康的身心,将思想品质教育落到实处。

  二、现状分析

  5.3班共有46名学生,其中男生26人,女生20每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是自制能力差,时常不能控制自己,特别是老师不在的时候,违纪的行为经常出现。个别学生还没有养成良好的学习品质和习惯。

  三、工作重点

  1、结合信息技术开展各类主题活动。

  2、继续强化“文明礼仪”教育和继续开展“五个一”系列教育活动,以各种形式的活动,使学生在以后的基础上良好行为形成习惯,各项技能全面发展。

  3、结合“英雄中队”提出的倡议,开展班级活动。

  四、具体措施

  1、开好班会,精心设计班会内容,结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋,见行动”主题教育活动;四月开展“祭亲人,忆先烈”主题班会;五月份开展“劳动最美”主题班会;六月份积极组织学生参加学校举办的庆六一表彰活动,积极参与并配合学校的 “红领巾爱心义卖”活动、开展“童年在道德中闪光”主题班会。

  2、注意适时对学生心理健康进行正确的疏导。重视学生的心理疏导工作,主动帮助学生解决在成长过程中的心理困惑和心理障碍,使学生拥有健全的身心。

  3、做好学困生、问题生和贫困生的扶助工作。制定具体帮教措施,扭转学习差、纪律差、行为差的学生,使他们尽快走到健康向上的队伍,提高学生整体素质。

  4、继续开展“文明礼仪和行为习惯养成教育”。利用主题班会认真组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。从学生的养成性教育入手,强化日常生活中良好行为习惯的训练。

  5、抓好“五个一”系列教育活动,即:“看一本好书”、“写一手好字”、“说一口普通话”、“掌握一项艺术技能”、“掌握一种体育技能”通过“五个一”让学生掌握扎实的基本技能。

  通过开学初,推荐给学生一些指定书目,给学生安排指定时间进行阅读,并鼓励学生利用课余时间多读。通过书写读后感等方式进行反馈和鼓励。

  6、大力开展安全教育。把学校德育提出的'安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用一切可以利用的时间进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。组织学生参加安全演习活动,如地震避险演习,使学生掌握一定的自救知识,具备一定的自救能力,使应急行为常态化。组织学生参加和收听法制专题讲座等法制教育系列活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。并利用地方课程“安全教育”与学科教育结合进一步做好学生的安全教育。

班主任工作计划9

  一、指导思想:

  认真落实学校领导和德育处学期工作计划和要求,围绕班级常规管理工作,重视学生的思想教育,培养学生良好的技能学习习惯和日常行为习惯,提高班级管理水平以及学生的学习质量,确保学生的出勤课堂等情况符合示范校建设的要求,力争成为优秀班级。

  二、班级发展目标:

  根据目前班级学生状况以及示范校建设的培养目标,本学期我们将通过培养学生良好的学习、行为习惯,继续加强学生的思想道德教育,进一步提高学生专业技术水平,尤其是提高实训能力,为一年以后的中级工考试做准备。在班级管理工作中,继续培养班干部的管理能力和工作能力,培养团员学生的模范意识和服务精神,促进班级优秀班风和学风的建立。

  三、主要工作安排:

  1、第一周召开班委会议,明确具体分工,并听取班干部的班级建设计划,使班委工作正式运作。

  2、第二周调整部分学生座位,做到平衡,消除课堂纪律死角。

  3、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。

  4、严格请假制度,坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生。

  5、对学校布置的各项工作不折不扣的.完成。班主任工作计划6、尽快尽早熟悉班级学生情况,明确学生个性和问题,以便做到有的放矢。

  7、加强班级规范管理,从进校、上课、课间休息、升旗到个人仪表都做到日常行为规范的要求。特别加强课前10分钟学习用具准备情况的检查,努力做到有准备地上好每一堂课。

  8、加强班级环境建设,营造良好的学习生活环境。从每天的值日工作入手,培养学生良好的道德卫生好习惯,营造一个卫生整洁的班级环境。

  9、加强班级学生思想道德建设。利用班会、学校大型集体活动等契机对学生进行集体主义教育、法制、安全教育,培养学生集体意识、守法意识、安全意识,促进学生健康发展。

  10、力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,加强家校联系,最大程度利用教育资源,提高班级学生教育实效。得到家长对学校教育工作的支持和配合,能够好地开展班级管理工作。

  四、个时间段工作安排:

  九月份:

  1、主题班会活动:《中职生职业规划》。

  2.“我身边的诚信故事”主题征文活动,“阳光校园”摄影比赛。

  十月份:

  主题班会活动:《劳动法》常识简介。

  十一月份:

  主题教育活动:结合学院活动安排,班级进行安全、纪律、卫生、集体主义教育。

  十二月份:

  组织参加学院冬季系列活动。

班主任工作计划10

  一、主要任务

  (1)领导班集体,对班集体进行思想政治教育,指导学生班、团干部开展工作,发挥班、团干部的模范带头作用。

  (2)根据学校要求和班级情况召开主题班会,开展班级活动。

  (3)做好班主任日常工作计划,如指导早读、早操、眼保健操,大扫除,寝室卫生,课外活动,运动会等。

  (4)认真做好个别教育工作,在全面了解全班学生各方面情况的基础上,深入了解学习、思想、行为习惯等方面的情况,与学生交流,做出相应辅导。

  二、班级管理

  (1)思想行为教育方面:

  1、制定班规,班级制度,让全班同学参与班级制度的制定。

  2、实施班级常规:制订明确、具体的.班级常规工作表,使学生清晰了解班级日常工作开展,也给学生自主管理提供良好的后盾。并将奖励扣分的量化考核表贴在班务公开栏。

  3、发挥主题班会的作用:根据现代社会人情冷漠的现状,由小悦悦事件引入,开展“让良知扶起摔倒的道德”的主题班会,让学生能够拒绝冷漠,充满爱心和道德心。

  (2)班级日常工作:

  1、早自习,巡视班级,确保学生读规定科目的内容。

  2、早操,去操场巡视,让学生认真做操。

  3、午自习,控制纪律。

  4、星期一8个寝室的卫生监督工作,监督寝室高质量完成打扫,了解学生的生活情况。

  5、星期三大扫除的卫生检查工作,监督学生大扫除。

  6、星期一,三课外活动,监督学生进行跳长绳和排球对垫的活动。

  (3)班级集体活动

  1、运动会期间学生纪律管理及对运动员的关照。

  2、集体舞项目,舞曲的选择以及排练

  3、嘉年华的节目筹备

  (4)个别教育:

  1、了解和熟悉学生,一周内把所有学生的档案看完,并记住每个学生的特殊情况,特别留意后进生。

  2、记住每个学生的名字,座位表和班干部,并让姓名和本人对上号。

  3、和班主任交流,了解学生的大致情况,和学生聊天,从多方面了解学生情况。

  4、在日常学习中,有目标性地找个别学生聊天,包括尖子生,中等生和后进生,了解其学习,生活情况。

班主任工作计划11

  担任高三班主任任重道远,高三是高中最重要的一年,关系到最终的高考成绩,为了促进教学制定了工作计划。

  一、加强学生锻炼

  在高三阶段学生的学习任务是非常中的,经常会因为大量的学习任务而没有运动的时间,但是想要能够好好学习,健康的身体是必不可少的,因此在作为班主任必须要保证学生有足够的时间锻炼。

  1、早上晨跑,每天早上上课前三十分钟是晨跑的好时间,早上的空气也比较好因此我会安排学生在学校累的跑道上晨跑,每天坚持。

  2、课间操,为了避免学生课间操时间偷懒或者其他原因不愿意锻炼都必须要求去参加课间操保证学生的健康。

  3、眼保健操每天都要按时播放,进教室监督学生进项眼保健操,因为学习任务多,眼睛容易疲劳,多做课间操有利于减缓眼疲劳提高视力,预防近视这还是有必要做的。

  二、做好卫生管理

  因为学习任务繁重,班级卫生一样不能够落下,因为没有干净的.教学环境就不能够很好的学习,无法让学生静下心来,保证教师的卫生洁净是非常重要的,对于一些乱扔牢记的学生一定要严惩,一是要告诫他们养成良好的习惯,二是要他们保护其他同学的工作成果。每天的班级值日都要做好登记,并会按时抽查值日情况,发现偷懒或者没有执勤的学生给予处罚,告诫他们自己的责任自己承担。避免学生养成好逸恶劳的习惯。

  三、班级纪律不能放松

  高三是重要的阶段,是关系的最终的高考的,对于班级纪律一定要严格,因为如果班级纪律差,学生的学习环境就不好,不利于学习,也不方便学习,没有一个学习氛围,对学生的影响也是非常大的,为了能够让学生好好学习纪律一定要严抓。

  尤其是早晚自习,每天都要进行巡逻检查,一点发现学生闹事,影响其他人就及时的惩处,不给学生有丝毫的侥幸,让他们时时刻刻谨记认真学习。上课的时候也需要授课老师配合,把班级里调皮的学生揪出来,进行思想教育,当然所有的惩罚都与体罚无关都是让学生背诵课文,抄写作业为惩罚。

  四、晚上学生必须按时就寝

  有一个好的睡眠才能够在第二天的课堂上有精神,学习新知识,对于学生晚上的吵闹吗,玩手机等一定要严抓。

  开学的第一天让学生主动上交手机,避免他们因为沉迷手机影响学习,时刻监督他们他们一旦返现有私自留有手机与学生沟通,教导。禁止玩手机,晚上熄灯后进行再次检查,并和外面的巡逻老师沟通好,当然做为班主任也会抽查就寝情况,让学生有一个好的休息环境,保证第二天的学习。

  很多时候计划赶不上变化,在工作的时候遇到一些变化会及时的对工作计划进行调整,保证计划能够有效,能够对教学管理有帮助。

班主任工作计划12

  本学期我继续担任微机xx班班主任,目前我班共有学生24人,女生8人,男生16人;走读生14人,住宿生10人。为了让学生继续养成好的学习、纪律、卫生习惯和行为习惯,学会自我管理、自我约束,学会做人、做事,力争更好地发展自己,本学期我计划做以下工作:

  一、从思想上做好毕业季的稳定工作

  在新生入学时已明确我班实行弹性学分制,只要在校期间修够200学分即可提前实习毕业,到上学期结束时,我班已有三位同学修满学分,剩下90%的学生可于这学期正常毕业,以致部分学生思想松懈,他们单纯地认为自己只要“熬完”这学期就能毕业。鉴于这个情况,我必须在开学初向学生说明问题的严重性,只有这学期从始至终不违反任何纪律(包括抽烟、喝酒、打架斗殴、旷课、私自离校等),做到不扣分,努力多加分,这样才有可能正常毕业。从一开始就要让他们从这种危机意识中配合老师和学校来保证本学期的安全稳定工作。

  二、从行动上紧抓各项常规工作

  1、时刻将学生的安全工作作为重中之重

  虽然我们的学生已经接近成年,但是仍需经常将安全工作挂在嘴边,走读生的上下学交通安全、住校生的`饮食安全、宿舍用电安全、上下楼梯安全,样样不能忽视。尤其是本学期走读生数量增加,为了保证学生的安全,我要求每位家长必须亲自到校说明情况,并签定安全责任协议书。严格落实住校生的请销假制度,不允许私自离校,有事必须请假;平时不能随便出校门玩耍、上网、就餐;饭卡每月统一充值,在学校食堂就餐,并纳入日常量化考核。

  2、继续强化弟子规的学习

  经过前几个学期的学习,我班所有学生已经基本能熟练背诵弟子规各篇,本学期则要求学生在周三读书活动时间继续诵读弟子规,同时重在理解其含义并能用在自己的实际行动中来。

  3、转变以往糟糕的卫生情况

  以往我班的卫生考核情况总是不理想,我仔细分析了原因,可能多数学生的惰性所致,但是更多的是卫生委员的不负责任。原先碍于学生面子,不好意思撤职,但在本学期我想在一开始就换干部,重新任命一名责任心强的学生来担任卫生委员一职,并为其树立威信;同时还是要加强对值日生的监督管理,以保证今年的卫生工作能上一个新台阶。

  4、积极引导学生参加第二课堂活动

  学校为了培养学生的学习热情和兴趣爱好,今年大力开展丰富多彩的二课堂活动,所以要积极引导学生报名参加,并做到按时出勤,坚持到底。

  5、激发学生专业课的学习兴趣

  本学期所开设专业课实用性和实践性都极强,引导学生努力学好各门专业课也是必须的。尽可能地为学生说明专业课的重要性,激发学生的学习兴趣,以提高学生学习成绩和学习效率。同时要协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律、学习成绩情况,形成统一的教育力量。利用日记了解学生思想动态和班级最新动态,努力促进学生树立积极进取、敢于拼搏的良好学风。

  6、与学生保持朋友的关系,做到无话不谈,由此更好地接近师生距离,更好地管理班级。有问题时要及时与学生家长联系,协调对学生教育和管理。

  7、加强班级文化建设

  班级文化作为校园文化的重要组成部分,环境的潜移默化对学生的成长起着举足轻重和作用。班级环境的布置要体现特色,而且要定期更新。我班的主题是“快乐成长”,尤其是在校期间的最后一个学期,我希望可以和学生快乐地渡过。

  总之要做好一个班主任不容易,在以后的工作中我一定会更加的努力工作,不辜负学校领导、学生家长、学生和自己本人的期望,我相信我做的会更好的。

班主任工作计划13

  一、作业要点:

  1.建立班团体的奋斗方针。本班学生问题多,力求本学期能走在三个平行班的前列。构成杰出的班风和学风,同学都遵守纪律,互帮互助,构成强壮的班级凝聚力。充沛发挥团体每个成员的积极性,让他们共享团体的欢乐和美好,然后构成团体的荣誉感和责任感。本期我将在校园的领导下,在各科任教师的帮忙下,通过自己的尽力,使学生学有所得,在文明根底常识上有所收成,根本养成杰出的学习习气;能自觉遵守校园的规章制度,行为习气逐步养成;法制、安全、环保知道等得到增强,能正确对待日子中呈现的各种问题;积极参加各种活动并力求获得必定的成果,建立团体主义观念和团体荣誉感。

  2.选拔培育班干部.班干部是班主任的得力助手。优异的班干在班级里能起到演示典范的效果,通过家访和材料查询,并依据学生的自愿要求建立班干部,并在实践中调查训练他们的才能。

  3.要害抓好班级的纪律,由于纪律是成果的确保。要抓好纪律要害字教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生作业显得反常重要。

  4.面临全体学生,要统筹兼顾,做到抓两端促中心,对单个学生要点教育。力求做好每位学生的.思维作业,使他们前进知道,不断前进。表彰积极进取的同学,成果、体现好的学生要常常鼓舞,既要必定成果,也要不断催促,使他们不断获得前进。

  二、具体措施:

  1.使用校班会时刻进行思维教育。执行抓好升旗仪式、两操及两分钟准备铃,做到早会、午会及吃饭有次序。

  2.坚持让学生每周写周记,并有用地使用学生周记与学生做好思维沟通,随时把握他们的思维动态,做好思维安稳作业及教育转化作业,做学生的知心朋友。

  3.以帮忙学生学会做人、学会生存为方向,以培育学生仁慈、文明、自主、和睦、理想为方针,教育学生从知道自我做起,知道自我。一起,使用主题班会、班级日子和黑板报,心思健康常识的宣讲以增强学生的心思归纳本质,前进学生应对困难的才能。

  4.结合班级的特色和实践状况,依据校园的各种安排,安排本班学生积极参加体育运动会等各种活动,展开班级内部以及班级间的一些活动,丰厚学生的课余文明日子。一起让他们在活动中充沛展现自己的风貌,增强本身的归纳本质和各方面的才能。

  5.充沛使用时刻和学生谈心,一起使用时刻进行安全教育,加强学生的安全知道;使用有用机遇对学生进行文明礼貌的教育培育,加强学生环保知道的培育和构成,使学生养成懂礼守礼的杰出习气。

班主任工作计划14

  一、班级概况

  班级现有人数xx人,男女人数均等,少数民族同学共xx人,目前为止,班级秩序稳定,绝大多数同学能按照学校及班级规定,严格要求自己。家校配合融洽,有良好的班风、学风。学生集体荣誉感强。个别学困生在及学习兴趣上还需要多去指导、关心。

  二、班级奋斗目标

  本学期努力使班级周挂齐三面旗,使每一位老师能顺利上好每一节课,绝大多数同学在周xx班会课的评比中,能成为分项小明星,及至全能小明星。在小学阶段,能使每一位同学都发挥特长,找到自信心,积极向上,努力成为班级中优秀的一分子,使他们能在身心方面得到健康、全面的发展。使班级成为有凝聚力、健康向上的集体。

  三、具体管理

  1、思想品德方面

  依据本班的每周评比标准,要求学生养成良好的`行为习惯,尊老爱幼,见到师长主动问好,同学遇到困难能伸手帮助,使用文明语言,不说脏话,捡到东西要主动交给老师或值周生,待人要诚实,举止要大方,学会和别人合作,从小养成诚信、诚实的良好品质。

  2、学习、纪律、卫生方面

  根据学生在各个方面的表现,设置了班级每周评比表,分为:完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、佩戴红领巾、两操及路队的表现,每一项都有专门的小干部负责,每天利用放学前的几分钟进行小结,表现不好的要在评比表中扣去单项分,表现好的要加分,周五进行,评出单项小明星及全能小明星,并在家校本上进行简单的自我小结,并适时奖励,更便于家校进行沟通和交流。学期末文明学生和三好学生的评比主要以此为依据。

  对于平时为班级做好事、作业书写认真、上课发言积极、考试成绩优秀、家长签字表现好的,随时发红花鼓励,xx朵红花换一颗金星,学期末的各项评比主要依据金星的多少,因此,平时就要鼓励学生多得红花,多得金星。

  3、培养小干部

  让他们有自我管理的意识和能力。

  4、安全教育

  面对安全意识淡薄的小学生,要经常去说、去强调,危险的地方不去,危险的东西不玩,危险的动作不做,放学按时回家,让学生有安全观,并能相互提醒,养成良好的习惯。

  5、以家校本为纽带,家校及时联系,及早发现并解决问题。

  总之,学生的事无小事,班主任应该做到嘴勤、手勤、腿勤,要尽可能地为学生着想,让每一个学生都有积极向上的意识,把自己融入到集体中,形成一个健康、团结向上、凝聚力强的班级体。

班主任工作计划15

  在高中第一学期里,我的班务工作将在学校组织下,在全体科任老师、家长的协作下,在全体同学的努力下,本着形成良好的班风和学风为目的,抓好班务工作,完成学校布置的各项任务,争创文明班级,让班集体在德智体美劳方面全面发展。

  工作目标:

  让高一(10)班成为学校、家长、学生都满意的学校,让学生在自我管理班级方面的能力有所提升。

  具体措施:

  一、德育方面

  通过常规的深入管理和规范,培养学生的责任意识和感恩意识,并依此为辐射,提高学生的道德水平,同时,通过各种形式的班会和主题教育活动,强化学生已有的的道德水准和思想认识,使他们进一步明确人生目标。

  具体完成以下工作:

  1、坚决贯彻执行学校的五个“不准”、六个“禁止”。

  2、在“教师节”举行主题班会,让学生对尊师重教的观念有进一步的认识。

  3、举行迎国庆60周年主题班会,增强学生的爱国情操。

  二、智育方面

  促进良好学风的形成,进一步增强学生学习的主动性和积极性。以全面推行主体参与有效课堂教学模式为契机,做好校本化工作,做好对学生成绩的目标管理和跟踪,积极发挥每一位任课教师和其他各方面的力量,充分合理地挖掘学生的潜能。

  三、体育方面

  本学期要积极配合体育老师,提高体育课和活动课的课堂效率,在体育活动中增强学生的合作意识和集体荣誉感;在体育竞技中提高学生的心理素质,增强学生的意志。本学期要狠抓课间操质量,结队整齐、快速、安静,动作准确、到位、有力。

  四、美育方面

  本学期准备开展心理讲座,促进学生心理健康发展,减少心理疾病的产生。组织学生进行歌咏比赛,让学生做到劳逸结合。指导学生上好美术课和音乐课。

  五、劳育方面

  配合学校的规定,开展相关活动,培养学生遵守纪律、热爱劳动的良好习惯,增强学生的集体意识,促进班风建设。

  本学期本班将争创“校文明班级”,争取在各方面取得进步。

  一、班级基本情况以及预期目标

  我带的实习班高一(5)班一共有59人,其中男生30人,女生29人,男女比较平衡。5班的学生下课的时候很活跃,尤其是男生,即使是只有短短的十分钟,他们也会充分利用时间打乒乓球。但是,他们上课时气氛不是很活跃,感觉不是很配合教师,回答问题的积极性不是很高。另外,男女生之间不是很团结,总体感觉班级凝聚力不是很强。从总体上看,班风还算不错,学风不是特别浓。

  实习阶段我的目标是希望可以提高5班同学的班级凝聚力,提高他们学习的积极性,创积极向上的班风,加强班级常规建设,建设良好的班级秩序。最重要的是,培养学生的学习兴趣以及学习目标。

  二、今后的计划与措施

  1、加强班级常规管理。首先是要以身作则,坚持每天晨晚读按时甚至是提前到教室督促学生进行晨晚读。对于不开声读书的学生要加以提醒与督促。另外,还要督促搞好每天的卫生,包括教室与公共区,督促学生要时刻保持教室的整洁与干净。还要管理好学生晚自修的纪律。

  2、充分发挥班干部作用。5班的.班干部作用发挥得不是很好,在接下来的工

  作中,我将会充分调动班干部的作用。具体措施是对于做得不够的班干部要进行调整,及时向班干部了解班级情况并且指出他们工作中的优缺点,充分锻炼班干部的能力。通过学生的自我管理、自我服务来创建良好的班级。

  3、加强后进生的管理。5班学生的成绩比较特别,尖子生比较多,后进生也比较多。班中有几名学生学习成绩不是很好,而且自律性也不是很强,学习积极性不够。以后转化后进生的工作重点是提高他们学习的积极性与主动性,争取把成绩提上去。

  4、组织一些有利于增强班级凝聚力的活动。具体的措施是开展一些有意义的主题班会,例如关于理想教育、奋斗等内容的班会;组织一些班级友谊比赛,像篮球比赛、乒乓球比赛等。

  5、继续重视关怀教育。目前的教育都提倡以生为本,以德育、爱心教育学生,所以,以后得工作我会坚持做学生的良师益友,在课后做他们的知心朋友,倾听他们的心声,以便更好地了解他们心里所想的东西。

  我的实习班主任工作计划简略如上,自知有很多做的不够的地方,所以在计划实施过程中我会虚心向现任的班主任以及学校的老师、实习队友学习。听取他们的建议,及时改正工作中的错误,完善班主任工作。班讯:风正风浓,争上争先,学优品优,成人成才。

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