精选小学学年工作计划3篇
时间过得太快，让人猝不及防，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，让我们对今后的工作做个计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编为大家整理的小学学年工作计划3篇，希望对大家有所帮助。
小学学年工作计划 篇1
本学期自9月1日开学，由于校安工程改造，9月15日正式上课， 1月22日放寒假，全学期约21周。现将学校工作安排如下：
——厦东发展对厦东教育新要求
20xx年是深圳经济特区建立30周年，厦东区建区20周年。面对新形势，以及厦东区的发展对厦东教育提出的新要求：
建立四个基地：高新、科研、教育、旅游。
建设三大城区：高新技术（核心技术）、深港合作（前海新区）、
和谐社会（全国示范区）。
实现一个突破点：产业升级带动人口优化。
实现上述目标，归根结底靠教育：追求卓越，打造一流！
学校办得好坏与校长有极大关系！好的教师才能带出好的学生！
——20xx年厦东教育总体规划
1、以与中央教科所合作建立国家教育综合改革实验区为契机。
2、以高位、优质、均衡发展为目标。
3、以推进公民养成教育为重点。
4、以学校和教师发展性评价改革为突破口。
5、以课堂文化、阳光体育、学生社团建设为抓手。
6、以研究推动教育创新。
7、以课题引领改革发展。
8、坚持科学发展、和谐发展，积极创建全国社区教育示范区。
9、全面深化素质教育，持续促进内涵发展，进一步提升学校教育现代化水平。
——厦东小学新学期工作思路
一、指导思想
1、认真学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及中央、省市区教育工作会议精神。
2、认真贯彻落实厦东教育工作要求。
3、继续实践内化厦东小学办学思想，强化内涵发展，构筑生命之基。
牢记“立德、立志、博大、创新”的校训，内化“在学习中成长，活出生命的意义”办学理念，落实“关注儿童生命质量，促使儿童全面发展，为儿童终身幸福奠基”的办学宗旨，发扬“自强不息，永不言败”的学校精神，展现“团结、活泼、进取、卓越”的校风、“严谨、善教、爱生、奉献”的教风、“勤学、巧思、个性、合作”的学风。
二、工作重点
（一）全面贯彻落实《绩效工资方案》
（二）具体工作设想
1、把“细化管理，内涵发展”作为学校工作的`关键。
2、把“课堂教学研究，教学质量提高”作为学校工作的核心。
3、把“养成教育、社团活动、阳光体育、学校文化建设”作为学校工作的抓手和载体。
4、把“后勤工作和安全教育”作为学校工作的保障。
5、把“制定未来学校五年发展规划”作为发展的战略方向。
三、教师文化建设
（一）全面提升教师核心竞争力
1、继续打造高品位的教师素质
气质：稳重大方，彬彬有礼、仪表端庄；
表达：语言文明、能言善辩、出口成章；
心智：懂得感恩，充满爱心、心态阳光；
专业：视野开阔、知识渊博、教学得法；
追求：热爱生活、追求事业、团队协作。
2、继续教师成长计划：（分三个阶段）
达标阶段（2——3年时间）：熟悉教材、了解学生、明确教法、爱岗敬业、基础扎实。
成熟阶段（3——5年时间）：把握教材、关注学生、创新教法、执着追求、成绩突出。
品牌阶段（5——8年时间）：创编教材、内在驱动、形成特色、成果显着、打造品牌。
3、加强教师职业道德教育和师德师风建设
通过诵读践行《中小学教师职业道德规范》、岗位培训、绩效考核等形式加以落实。
四、德育工作（少先队）
1、实施“三礼”名片工程，开展“三礼大使”和校园“小明星”评选活动；
2、实施“全员德育和全程德育”战略；
3、继续发挥家长委员会作用，“家庭教育大讲堂”继续举行；
4、召开家长会（10月中下旬）；
5、利用改造后的校园环境对学生进行爱校教育。全体师生员工共同探讨“爱”的真谛。
五、教学工作
（一）完善“备、教、改、辅、考、研、读”每个环节；
（二）开展有效课堂教学研究；
1、常规教学
如，相约课堂、推门听课、平时巡查、问卷调查、公开课观摩、家长开放日等。
2、专题研究
……探索“四段式”课堂结构模式：预习质疑——精讲多练——拓展生成——复习巩固；
……综合实践活动课程实施（厦东模式：综合实践活动课程与学科教学紧密结合，自主开发与常态实施紧密结合），同时把综合实践活动作为学校社团活动的组成部分。
3、学科特色活动
语文：
（1）继续开展亲子阅读、辩论活动；
（2）积极推荐学生在校园网和相关报刊杂志上发表作品，组织学生参加相关学科竞赛活动；
（3）组织学生参加词语竞赛活动；
（4）积极开展“学趣”研究；
（5）完成厦东区语文教学工作任务。
数学：
（1）熟记学过的各类公式、定义和概念，并能够正确运用，掌握基本计算（含简便运算），掌握基本应用题的解答方法(明白算理)；
（2）组织学生参加口算竞赛活动；
（3）完成厦东区数学教学工作任务。
英语：
（1）每个学生会听写学过的英语单词、会用英语进行基本对话、会唱一定数量的英文歌曲，鼓励学生积极购买英文读物进行阅读，教师作适当指导；
（2）；组织学生参加英语单词竞赛活动；
（3）完成厦东区教学工作任务。
科学（信息技术）：
（1）每个学生会写简单的科学试验研究报告、会养殖或种植一种动、植物、明白课本上的所有科学知识；
（2）每个学生掌握常用的电脑操作技术，并运用信息技术手段帮助学生有效学习，引导学生注意上网文明，把握上网时间，不沉迷于网吧等；
（3）开展校园科技节活动；
（4）有条件的班级和学生建立班级博客。
（5）完成厦东区科学（信息技术）教学工作任务。
综合实践活动：
（1）严格按课表上课，学校组织随堂听课活动（内容和形式不限）；
（2）探索综合实践活动课程与社团活动的联系；
（3）完成厦东区综合实践活动教学工作任务。
音乐：
（1）会唱“三歌”（国歌、队歌、“三礼”歌），课本上的歌曲能脱书背唱（按教材要求做）；
（2）每个学生有一种音乐特长；
（3）参加学期末的“非考试学科测试”；
（4）完成厦东区音乐教学工作任务。
体育：
（1）每个学生会做广播操，会基本的体育常规动作和技能，有一门体育特长。
（2）做好阳光体育和广播体操工作；
（4）参加学期末的“非考试学科测试”；
（5）举办校园体育节活动（暂定）；
（6）完成厦东区体育教学工作任务。
美术(书法)：
（1）掌握基本的美术（书法）技能，举办一次手抄报（书画展）；
（2）参加学期末的“非考试学科测试”；
（3）完成厦东区美术教学工作任务。
思想品德（德育、健康教育）：
（1）让学生懂得“三礼”常规（与班主任一道进行）；
（2）每个学生有一门劳动技能；
（3）帮助学生掌握一定的心理知识、青春期卫生常识及相关健康知识：
（4）每个月最后一个星期五下午放学后为各班卫生大扫除时间（学校组织检查）；
（5）参加学期末的“非考试学科测试”。
4、改革学案书写形式，实现资源共享，减轻教师负担，提高教学质效。
六、科研工作
1、继续开展构建学习型学校专题研究
（1）开展 “1+1”读书活动（撰写学习心得）活动（团支部）；
（2）会前10分钟演讲（教科室）；
（3）教师博客交流（教科室）；
（4）阳光体育活动（徐霜副校长、体育组）；
（5）学生社团活动（教科室）。
2、开展教育教学专题研究
（1）以学科组为单位开展“四段式”课堂教学模式研究活动。
（2）学校教育创新研究成果出版（教育科学出版社，吴希福）。
3、培训工作（教科室、团支部）
（1）学历培训；
（2）继续教育培训；
（3）校本培训：教师基本功（三字）：钢笔字、粉笔字、毛笔字；三化（话、画）：普通话、信息化、简笔画，校本培训期间认真做笔记，认真写体会，把学习的知识应用于工作实际。
4、校园文化建设（教科室、德育处）
（1）文化宣传（红领巾广播站、红领巾少儿电视台、电子屏幕、校园网站、班级文化、宣传栏、校史室等）、传媒报道（校报、书籍、各类报纸和网络等）、人文素养（师生员工的言谈举止）、环境保护（卫生、节约、美观）等；
（2）办好《本初子午线》校报；
（3）厦东小学校刊正式出版（z等）。
七、行政工作
1、全面实行信息化管理（办公室、信息技术组）；
2、全面迎接各级各类对学校及教师的评估检查（z等）；
3、充分发挥行政干部的带头作用，干好本职工作，做好优质服务；
4、讲学习、讲政治、讲正气、讲奉献。
八、支部工作
（1）充分发挥党员模范带头作用；
（2）组织党员专题生活会；
（3）在支部建立“约谈制度”。
九、工会工作
1、牢固树立服务意识，主动为同志排忧解难；
2、继续组织教师开展文化体育活动，使教师具有健康的身体，饱满的热情，从而愉快地工作，幸福地生活；
3、关心退休老教师；
4、不定期召开教代会研究讨论相关工作；
5、继续做好校务公开工作。
十、办公室（安全）工作
（1）做好文件的接受与传阅督办；
（2）做好日常事务的接待和处理；
（3）做好人事及档案工作；
（4）做好安全日常管理和事故理赔工作。
十一、后勤工作
（1）设法改善师生伙食；
（2）继续完善校园工程改造后期工作；
（3）做好校园绿化美化净化工作；
（4）做好日常服务性工作；
（5）开展勤俭节约活动。
小学学年工作计划 篇2
一、指导思想：
紧紧围绕教育教学中心工作，充分发挥后勤管理职能，坚持“科学管理、规范服务、确保安全”的工作目标，认真做好学校后勤常规工作和专项工作，进一步健全后勤管理制度，提高后勤服务质量，努力做到服务及时、主动、优质、高效，以推动学校各项工作的持续快速发展，为我校的教育教学工作提供强有力的后勤保障。
二、工作目标：
在学校校长室、党支部的领导下，通过后勤人员的共同努力，进一步巩固和发展近年来后勤服务规范化、后勤工作科学化、校产管理制度化取得的管理成果，不断健全和完善后勤工作方面各项规章制度，落实岗位责任制，强化各项服务的过程管理。积极探索后勤服务后勤管理工作的新路子，在试行中不断总结，逐渐完善和提高，努力做好，做优。继续强化后勤员工素质教育常规管理，不断提高服务意识、服务质量和服务水平。围绕学校工作中心，不断改善和美化环境，积极努力开源节流，为学校拓宽发展空间添砖加瓦。
三、工作措施：
1、强化服务意识。牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，深入各组、各室了解情况，及时搞好日常教学的后勤服务，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。
2、加强财产管理。对财产的.使用情况进行认真登记，完善借还制度，严格执行校产保管奖罚和损坏赔偿制度，做到定期检查、按期公布、及时维修，提高师生爱护公物的意识
三、工作安排：
八月份：
1、班级的课桌椅的调配。
2、直供水设备维护
九月份：
1、做好教材、课本、簿册的发放工作。
十月份：
1、 学校固定资产清查及清理部分已经淘汰的教学设备。
x月份：
1、 学校固定资产清查x月份：
2、 科技节相关活动
x月份：
1、各科室上报假期维修项目。
2、班级财产的验收工作。
3、学期结束各类物品分类归档。
小学学年工作计划 篇3
反思上学年工作存在问题，结合学校实际，本学期教导处工作将以“求精、求细、求实”为目标，发挥教导处的“引领、指导、服务”作用，重点做好以下几件事情：
进一步完善教学管理
本学期将继续加大常规管理的力度，科学、民主、规范地管理。
1、规范教学行为
（1）要确保学生的学习时间，不得以任何理由空堂，不得提前下课，也不得拖堂，不得上甲课做乙事，加强巡查。
（2）切实减轻学生负担，严格控制作业量，继续跟踪调查，做好“学生负担天天看”活动。
（3）改革代课代职制度，对代调课作认真记录，采用正负记分，期末统一考核。
2、改进常规管理
严格备、讲、批、辅、考各环节工作，做到科学化、规范化、优质化，基本程序与要求同上学期。
3、强化科组管理
上学期对教研组集体活动程序作了统一规定，并对活动情况进行了随机抽查与跟踪检查，应该说取得了比较好的效果，但活动期间迟到、聊天现象依然存在，效率低下，设想：把教研组活动变每周一次为两周集中一次，分散与集中相结合，确定主题，确定内容，通过任务驱动、问题带动，文化凝聚等方式，让学校教研组建设生动有效。
4、深化特色活动
特色活动从起初的倡导搞到现如今的自觉自愿搞，老师们的意识已经发生了很大的.转变，由少到多有了一个突破，但从活动质量看，可以用两个字来概括“小、散”，不成系统性，缺乏创新性，怎样让特色活动向纵深发展，做精做实，并使之推广，是现在需要思考的问题。初步设想从考核入手，增加鉴定力度，把整组搞，有否推广价值等纳入考核范围。
进一步提升教师能力
我校的学科质量评估方案，经过几年的实践，正发挥着它的优势：有利于促进每一个教师的发展，学校的发展，有利于全面提高教育教学质量。但在实际的操作过程中也出现了一些问题，本学年在提升教师能力方面重点抓好两件事：
1、调整“自我欣赏课”活动方式
（1）、自我欣赏课流于形式，教师听课热情不高。
（2）、结果的体现重于过程的监控。
为此，本学期将作一些调整，具体与各教研组长商量后再定。
2、抓好“青年教师过关”活动
青年教师是教师队伍的一个重要组成部分，是学校发展的希望。提高青年教师的业务素养，是我校教师队伍建设的一项重要而紧迫的任务。为此，“青年教师过关活动”也已成为我校的一项传统特色活动，本学期将一如既往地做好此项工作。
进一步把好学科竞赛关
深入“第二课堂”的教学管理，全面提高学生素质。首先认真组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心组织，力争取得好成绩；其次要开展校内各类竞赛活动，选出人才，选好人才。
九月份：
1、二年级国歌、队歌比赛
十月份：
1、运动会 2、校写字比赛
十一月份：
1、年级组活动
十二月份：
1、三、四年级写作、五、六年级奥数比赛
三月份：
1、三、四年级奥数、五、六年级阅读比赛
2、教学交流日活动
四月份：
1、三年级手工制作比赛
2、四年级英语朗诵比赛
3、教学交流日活动
4、家长开放日
五月份
1、一年级两操、二年级跳绳、踢毯子比赛。
2、教学交流日活动
3、青年教师过关
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