学年初三下学期班主任工作计划

学年初三下学期班主任工作计划

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编帮大家整理的学年初三下学期班主任工作计划，欢迎阅读与收藏。

　　新学期已经开启，针对九年级的学生来讲，时间既紧迫又尤为重要，因他们即将面临人生的首次挑选，这也是个人发展路上的关键转折。因此，必须认真投入精力，搞好班级各项事务，为学生发展构建良好的氛围。做为毕业班的老师，我心中充满期待与不安。期待可以看见学生的进步，期待有同学能考上理想中的高中，并且也希望自己能够出色地完成班主任的职责。内心的压力倍增，担忧最后的结果避开预估，焦虑学生的学习没有明显进步。本学期的工作计划关键如下：

　　一、班级目标：

　　1. 在班级管理层面加大力度，构建良好的班风与校风，提高班级凝聚力，提升学生的竞争力。

　　2. 为每位学生制订明确的目标和计划，同时鼓励他们以信心、毅力和拼劲实现梦想。

　　3. 大力开展培优补差工作，重视学困生的发展与提高。

　　二、工作要点：

　　1. 加强教学管理，严格执行学生行为准则。

　　2. 设定目标，树立典型，构建良好的学习氛围。

　　3. 大力推进培优补差，关心学生心理健康辅导。

　　4. 积极与任课教师及家长进行交流，及时发现并解决问题。

　　三、方法和对策：

　　1. 持续加强学生思想道德和行为准则的教学。

　　充分利用班会时间，推动学生产生健康的自我观念，主动抵挡不良行为，养成好的习惯。

　　2. 加强日常管理，保证常规工作规范化。

　　依据学校要求，实行班级布置规范，配合学校检查与活动，争取纠正坏习惯，提升自治能力，培养劳动观念和集体意识，维持教室及校园整洁。

　　3. 积极参与各种校园活动，促进学生全面发展。

　　配合体育教师上好体育教学，加强学生身体素质训练，争取每位学生都能在体育测试中取得佳绩。

　　4. 提升学困生的辅导转换工作，重视学习方法的指导。

　　这是提升班级总体成绩的关键，因此必须认真制订计划，贯彻落实到班级中，多和学困生沟通，了解他们的学习障碍，最大程度提高他们学业成绩，进而提升全班表现。同时，计划和各任课老师积极沟通，一同协助学习障碍的学生，对于不同学科的特征，探讨更有效的学习方法，努力使学生掌握高效的学习方法。

　　5. 加强与家长的联络。

　　及时掌握难题，共同商讨解决方法，完成协力管理，让学生在这段紧张而稳定的冲刺期中，以良好的心态迎来中考。

　　四、对于毕业班的具体情况，进行以下工作：

　　1. 开展以“独立与责任”为主题教育，以学生发展为根本，充分运用班干部的作用，培养学生认真负责的态度，增强他们的自主管理能力，提升责任感，而且根据学校计划，从五个方面（认识自我、对自己负责、对小事承担、自我评价、自我管理）加强“独立与责任”的教学。

　　2. 不断进行“学习习惯”与“养成习惯”的教学，保证学生在课堂内外维持一致性，不管有老师在场与否，都能够保持学习的状态。

　　3. 本学期，九年级面临中考，教学水平直接关系学生的升学机遇和学校的信誉。因此，这学期应当勇于探索新方法，探寻更高效的教学途径，除加强与各科老师的密切合作外，也要进行系统高效的备考，保证班级在中考中取得优异成绩。

　　希望学生们在这个重要的学期中，可以快乐而丰富地度过这段时光，为以后勤奋努力，为人生撰写无悔的一页，期待金秋的丰收。

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