班主任的下学期工作计划
日子如同白驹过隙,很快就要开展新的工作了,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编帮大家整理的班主任的下学期工作计划,希望能够帮助到大家。
班主任的下学期工作计划 篇1
一、基本情况
本班共有50名学生,其中有男生30人,女生20人。从总体情况来看,班内大多数同学学习态度端正,能遵守学校各项规章制度。他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩,自习课也能认真完成作业,保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。但也有部分男同学学习缺乏动力,纪律涣散,追逐打闹,乱喊乱叫,顶撞老师,给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响,损害了班级形象。
二、本学期班级目标:
1、继续抓好学生的思想教育,反复强调同学要明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,竭尽全力提高学习质量,使他们树立升学意识,全身心地投入学习,以学校制订出的中考目标为目标,力争实现会考目标。
2、抓好学风、班风、班容班貌的建设,要求同学遵纪守法,遵守社会公德,遵守学校的规章制度。努力营造出一个良好的学习氛围,让每个学生发挥自己的潜能,健康成长。
3、总体成绩更上一层楼,争取全班同学的成绩在整体上有提高,保证一部分优秀生,能在老师的帮助和自身的努力下,顺利升上理想的学校,使一部分后进生能顺利毕业,升入高一级学校。
4、加强安全教育和法制教育,增强同学们安全防范意识,提高同学们自护能力。
5、耐心指导同学们的生活,关心同学们的身心健康,搞好宿舍、教室、环境卫生和个人卫生,培养学生良好的良好行为习惯。
6、组织或指导同学们积极参加体育锻炼,确保同学们身心健康成长。多参加学校活动,如体育活动、文娱活动等比赛。
7、健全班委会,明确分工,提高学生的自我管理能力。
四、主要措施:
1、对学生进行思想教育。抓住毕业班的特点,开展理想目标教育。
2、加强《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习,认真贯彻执行学校的纪律,落实学生量化评比、奖惩条例。跟班到位,狠抓到底。
3、正面教育与典型带动结合。落实学校的各项工作,朝着学校订出的中考目标,百折不挠,力创辉煌。
4、充分利用晨会、班会等,继续加强对学生的行为养成教育,培养学生的`自我管理能力,采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制,鼓励学生争做文明人、争创文明班。
5、健全班委会,明确分工,提高学生的自我管理能力。坚持不定期召开班级优秀学生组和班干部、团干部会,研究班级动态及解决问题的对策,尽可能把问题解决在萌芽状态。
6、在学生中培养竞争意识,形成有“你追我赶”的比学风格。
7、面对全体学生,顾全大局,做到抓两头捉中间,耐心做好转化后进生的工作,且对学生“动之以情,晓之以理”。
8、积极组织学生参加体育活动,促使学生有强健体魄以迎接挑战。
9、加大对学生晚休的督查力度,保证学生按时就寝,安静休息。
10、加强家校联系,勤家访,根据学校的要求,及时召开家长会,共同商讨教育和培养学生的方法。
11、坚持和各科任课老师不定期联系,主动了解学生的学习动态,并指导团支部配合教学开展活动和作个别同学的思想工作。
12、加强“差生”的转化工作,采取个别谈心以及“一帮一”等方式,同时对家长加强培养,让他们加强对学生的管理,形成有利于学生成长的合力,争取提高成绩。
综上所述,本学期我将不遗余力的做好我的本质工作,不辜负学校领导对我的重托和希望。我会以饱满的热情投入到工作中,用我的辛勤努力,换来所有学生美好的未来。我相信,一分耕耘一分收获,通过全体师生的努力,我班到期末一定会变成一个学风优良,班风良好,战斗力较强的班集体。
班主任的下学期工作计划 篇2
一、班级情况分析:
本班现有幼儿四十七名,其中男生二十六名,女生二十一名。孩子们经过大班第一学期的生活与学习,在自理能力、人际交往能力及独立解决问题能力等方面都有了明显的进步。同伴之间能友好的相处,遇到问题会相互商量、解决。
身体发展方面:经过两年半的集体生活锻炼,孩子在自理能力方面已经有了一定的能力,自己的事情会自己解决。身体各方面的协调能力、灵敏性也有了一定的提高。
社会认知方面:幼儿在人际交往方面有了一定的能力,会使用一些简单的礼貌用语与同伴、老师进行交流。对于一些陌生的客人老师能主动打招呼。在集体面前表现的也比较积极、大胆。个别胆小的小朋友经过一学习的锻炼也有所进步了,愿意在集体面前表现自己了。个别自控能力较弱,遵守集体规则的意识较弱,不能良好的倾听。
孩子在动作技能方面表现良好。他们对手工绘画非常感兴趣,经常带着绘画或手工的材料来园,与同伴一起进行创作、游戏,课间活动也是他们最喜欢的时刻之一。同时,孩子们也十分热爱音乐活动,特别是女孩子,喜欢唱歌跳舞,能够表现出歌曲中的情感,并且对律动和音乐游戏、歌曲表演的学习也非常积极。
幼儿在语言认知方面有显著的进步,能够流利地表达自己的想法,并且回答问题时使用完整的语句。有些孩子还会引用成语和讲小故事,证明他们掌握了更高级别的语言技能。
大班幼儿已具备一定的自理能力,午餐时,基本能干净地吃完自己的一份饭菜,保持桌面、地面整洁,并已经养成了饭前洗手饭后漱口的好习惯。
盥洗方面,幼儿已能独立大小便,大部分小朋友学会了自己使用便纸。大班的孩子活动量大,户外活动时喜欢奔跑玩耍,缺乏一定的自我保护能力。为此,本学期我们将安全和自我保护作为重点,通过谈话及开展一系列的教育活动等形式不断提醒督促孩子。引导幼儿知道不要剧烈的奔跑,游戏中要注意安全,不和同伴发生碰撞等,进一步提高自我保护意识和保护能力。
对大班的孩子来说,在园的生活只剩下短短一学期的时间,作为老师我们应充分利用这段时间,逐渐培养幼儿入小学的意识,让幼儿初步了解和熟悉小学生的生活作息制度。认识小学生的学习用品。
二、本学期工作重点:
根据大班幼儿的年龄特点和发展状况,我们本学期的教育目标是,帮助孩子们正常成长和协调发育,提高身体素质,养成良好的生活卫生习惯和参加体育活动的兴趣。同时,培养他们正确运用感官和语言交流的基本能力,增强他们对环境的认知,发展他们的兴趣和动手能力,促进智力发展。我们还将通过教育,萌发孩子们爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养他们诚实、自信、勇敢、好问、友爱、爱护公共物品、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好品德、行为和习惯,塑造出一个开朗、活泼、健康的人格。
根据本班情况分析,结合新《纲要》精神、园务计划的精神本学期工作重点如下:
1、开展丰富多彩的活动,促进幼儿各方面的能力发展。抓住一日活动的有利时机,多与幼儿沟通,了解孩子的真实需要进行主题活动,及时抓住幼儿的兴趣点,体现幼儿的参与性和主体地位,培养幼儿的主动性学习和探究性学习。
2、开展各项竞赛活动,激发幼儿积极向上的良好情感。尤其是根据“幼小衔接”的具体要求开展适合幼儿适应入小学学习的各种学习习惯的竞赛。
3、加强幼儿安全、自我保护教育,培养幼儿良好的自我保护意识。
4、做好本班的常规管理工作,稳定幼儿在园情绪。并能做好幼儿课间的活动安排,让幼儿能愉快又有意义的在园渡过每一天。
5、结合幼儿园园级课题研究活动,配合做好幼儿的各项活动。
三、本学期工作目标:
(一)班级管理方面:
做好班级日常卫生保健工作,为幼儿营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感。加强班级常规工作,帮助幼儿养成良好的学习习惯,让孩子有初步升小学的意识。做好幼儿园与家长的沟通作用,使家长及时了解幼儿在幼儿园的表现以及了解一些与时代相符的教育思想、观念。充分利用社区、家长资源优化教育活动,让家长为我们的教育工作出谋献策。
(二)幼儿发展目标:
健康领域:有良好的生活理能力和良好的生活、卫生习惯。有积极参加体育活动的兴趣和习惯,能熟练、协调、灵活、快速地进行走、跑、跳跃、钻爬、攀登等活动,能大胆地玩各种大型体育活动器械,会用球、绳、棒、圈及利用其他废旧材料独立地、创造性地进行活动,有良好的整理习惯。了解日常生活的安全常识,有我保护的简单常识和行动。能主动遵守必要的规则。
能互动、有礼貌地与人交谈;能集注意力倾听别人讲话,理解讲话的内容。能用较完整的语句表达己的意思。喜爱看书、对文字认读有兴趣,能围绕一定的话题谈话,会用轮流的方式交谈。
科学领域:好奇、好问,能积极参加探索、操作活动。能综合运用多种感官感知事物特征,能主动参加科学活动,寻求答案,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。会进行数和量的比较,理解其相对关系。会进行分类排序,初步懂得数的守恒。感知集合,形成10以内数的概念,掌握10以内数的组成及加减运算。在老师的引导下,能注意和发现周围环境物体量的差异、物体的形状、以及它们在空间的位置,初步掌握时间概念和空间方位。
社会领域:热爱并尊重身边的人,具有强烈的集体荣誉感、家乡情怀和祖国热爱。勇于承担力所能及的责任,面对困难不会退缩,初步拥有责任感。积极参与各种活动,具有自信心。渴望与他人建立联系,初步学会与人合作,关心同情他人,能够坦诚面对自己和同伴的评价,勇于认错并改正自己的缺点。
艺术领域:能从物体形态、结构、色彩、空间、位置等方面感受然景物、环境设施及艺术作品美。积极主动地参加艺术活动,能大胆地表现己的情感和体验。体验音乐活动和美术活动的'乐趣,能比较准确地按音乐的节奏唱歌和跳舞。
四、具体工作安排:
(一)、教育教学工作。
在本学期的教育教学活动中,我们继续采用主题活动的形式,以满足幼儿的需要和实际情况为出发点,初步确定了主题计划并预设了相应的课程。同时,我们还充分考虑了幼儿的生活经验,在教学过程中灵活地生成课程,以提高幼儿的学习兴趣和参与度。
1、主题活动的开展:本学期将围绕《中国节》、《春天的秘密》、《我的生活我做主》、《大家来运动》四个主题开展活动。
2、充分运用社区与家庭资源丰富教学活动。加强环保教育,让孩子知道保护环境的重要性,通过一系列的活动,让幼儿知道变废为宝的重要性。
3、本学期我们将聚焦于“幼小衔接”,通过多种方式来培养幼儿良好的学习习惯。我们将开展“奇思妙想”、“手工制作比赛”、“阅读马拉松”等活动,鼓励幼儿积极参与,发挥自己的才华和创造力。此外,我们还将组织“跳绳比赛”、“故事演讲比赛”等活动,以激发幼儿的自信心和勇气。我们相信,通过这些活动的开展,幼儿将能够更加热爱学习,建立起健康的心理状态,为顺利过渡到小学阶段打下坚实的基础。
4、本学期我班将根据班级特色优化我们的美工区和益智区,提供大量的操作材料。让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培养动手操作能力,提升美感。另外创设适合幼儿认读的阅读识字区,通过摆摆、认认、读读,培养幼儿对认读汉字的兴趣,以及早期阅读的能力,以便为幼儿的小学学习做好铺垫;根据主题活动内容,随时创设游戏区域,运用多种形式、多种材料进行游戏活动,让孩子在玩中乐,玩中学。
5、注重环境创设的创新
环境也是孩子的老师,美丽的环境不再是一成不变,而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上,将根据每个主题内容,及时更换,及时展示幼儿的作品。将根据幼儿的年龄特点,创设良好的平面、立体的环境,让孩子们在大四班这个大集体里,愉快地生活,健康地成长,和谐地发展。
(二)保健工作
本学期本班三位保教人员将一如既往,团结一致,以幼儿身心充分发展为前提,让幼儿在健康安全的环境中,尽情游戏。做好班级卫生、消毒工作,创设一个温馨、舒适的学习、生活的环境;能照顾好每个孩子的饮食、社会性活动。加强幼儿的体育锻炼,增强体质。提高幼儿的安全意识,学会自我保护。同时我们将全面改变教育观念,充分地尊重幼儿,使其发展应有的主体性,让他们主动、积极、创造性的活动,身心得到健康的发展。继续开展“
(三)、重点做好幼小衔接工作
为了让孩子能顺利地升入小学,本学期我们将在各学科活动中渗透识字教学,加强阅读、书写、计算等方面的能力,重点丰富词汇量的学习,为进入小学做好提前准备。具体实施方案:
1、通过与幼儿的交流,向他们解释上小学的重要性及与幼儿园的区别,鼓励他们积极进入小学生活。同时也帮助他们解决“向往上小学却不知道如何实现”的问题。
2、为了让孩子们更好地适应小学生活,我们计划适当延长幼儿的学习时间,减少课间游戏时间。同时,我们还将注重培养孩子正确的读书、写字、握笔姿势,让他们在日常活动中自然而然地掌握这些基本技能。我们相信,这样做可以更好地帮助孩子们顺利地度过幼儿园和小学之间的过渡期。
3、通过谈话、故事、社会实践等活动培养幼儿的独立意识,增强幼儿独立解决问题的能力。让幼儿感知到,即将成为一名小学生了,要学会自己的事自己做,遇到问题和困难自己要想办法解快。在学习生活中,学会自我体验、自我批评、自我控制等,让孩子懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。
4、学习方面的准备:
(1)学习整理自己的书包、铅笔盒,爱护并看管好自己的物品,学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。
(2)请家长配合,培养孩子良好的学习习惯:不迟到、不随便请假;教学中引导幼儿养成认真倾听、爱回答问题的好习惯。
(3)活动中注重知识经验的积累,特别是一些好词、好句的学习。
(四)家长工作
本学期,我们将继续办好“家长园地”,不断增设新的栏目,不断丰富版面内容,并争取让每一位家长都能积极参与进来,抒发感想,畅所欲言,通过家园共育,共同促进孩子的健康的成长。
1、我们将一如既往地办好“家长园地”,不断丰富版面内容,通过家长园地向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章,争取让每一位家长都能积极参与到栏目中来,能给予我们积极的支持与帮助。
2、我们需要及时地通过多种渠道,如家校互通平台、家长微信群、家访等方式,与家长保持沟通,让家长了解和支持我们的工作。这样可以为后续的主题材料收集、各种调查问卷的开展打下良好的基础。
3、加强与家长的联系。利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿情况,相互沟通提出建议,使家长了解家庭教育的重要性,使家园更好的配合起来。
4、做好家长开放日活动,召开家长会听取家长意见和建议,进一步完善教育教学工作。继续挖掘家长中的教育资源和社会资源,使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中,使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。
以上是本学期的计划,我们将在孩子在园学习的最后一学期里,共同努力,迎接新的挑战。同时也希望能给孩子留下对幼儿园的美好回忆。
班主任的下学期工作计划 篇3
一、指导思想
1、认真学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,结合具体情况,实施爱的教育。
2、充分依靠学生,组织学生,调动他们的积极性、创造性,创建一个和谐班集体。
3、坚持抓常规教育,并利用一切有利因素,促使学生在纪律、学习等方面有更进一步的提高。
4、一切为了学生,为了学生的一切,对学生终身发展负责。
二、班级情况分析:
本班共有38位学生,其中男生19人,女生19人,经过一个学期的学习和教育,大多数学生已树立明确的学习目标,养成了自觉主动学习努力拼搏的良好习惯,大部分学生能维护班级荣誉,多数同学进取心强,在纪律、劳动等方面表现较好,团结协助,展现了良好的精神面貌和可塑的的潜质,整个班级已呈现出良好的学习和进取的态势。
三、工作目标:
本学期我班的基本目标是:继续建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;继续培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、文明的集体,争取每月成为“文明班”;整体学习成绩能名列年级前列。
四、具体措施:
(一)继续贯彻“德育为先,以人为本”的教育方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德教育,养成良好的学习和行为习惯。
1、继续抓好班级一日常规的管理,加强学生养成教育,培养学生良好的行为习惯。
2、继续通过校会、班会,组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,促进良好的班风、学风的形成。
3、继续通过学校和班级举办的各项活动,培养学生自信心和集体观念,增强班级凝聚力。
4、继续结合常规教育,培养学生良好的学习习惯,建立学习兴趣小组,创设竞争氛围,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。
5、继续开展文明班级创建活动,争做“文明”学生,争创“文明”班级。
6、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境。
7、利用班会课、黑板报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育:如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生安全等。
(二)继续加强学生世界观、幸福观和人生价值观的引导和培养,努力建设学生的精神家园。
1、继续以各个节假日为契机进行各种活动,进行思想教育。结合清明节,开展革命传统教育;结合中“红五月”,进行爱国教育等。
2、继续利用课余、周记本等与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导、解决学生思想中潜在的问题。
3、继续做好学生心理的辅导,做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作,培养学生健康心理和健全的人格。
4、继续加强班级文化建设,提高宣传栏、黑板报质量,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化。
5、重视学生课外阅读的指导,开展丰富多彩的读书活动,使学生养成良好的阅读习惯,营造浓烈的读书氛围。
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。
(三)实行民主管理,构建民主平等互爱互助的班级氛围。
1、树立民主平等的新型师生观。在教育活动中,要经常有意识的营造一种宽松和谐的师生双向交流氛围,和学生交朋友,师生共建“情感热线”,进行心灵的交流。
2、构建新型的班级管理观。“人人都能当班干部”,我们要从培养每个学生的能力出发,在班中实行学生干部轮换制。把管理学生转变为学生服务,对学生的发展负责,为每个学生提供展示个人才能、实现自我价值的空间和舞台。
3、确立新型的个性发展观。用自己的一双“慧眼”去帮助学生发现自我,认识自我,为各种人才的成长打好基础。
4、宽容学生,悦纳学生,为学生提供一个既宽松又有利于他们发展的土壤和环境,给予更多的呵护和友爱,使孩子的优点尽可能地发挥到极致。
5、注意榜样的培养,并以他们为班级的核心力量,推动整个班集体形成良好的班风和学风。
(四)继续做好学校教育与家庭教育的结合,形成教育合力。
1、通过电话、短信平台等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助班主任做好学生的`思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。
2、结合本班情况开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
3、继续做好家长对子女教育态度、方法、能力的摸排工作,针对不同类型的家长存在的不同的教育问题给以不同的指导,设法改变他们的教育态度和观念,使之和学校教育保持一致。
4、加强与科任老师的联系沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生。
四、各月份工作安排:
二月:
1、开学常规教育
(1)提出班级近期、中期目标,并且分解到每一位同学,让他们的目标清清楚楚、张贴上墙。学生个人确定各自目标,张贴上桌。
(2)继续加强安全教育,不断强化行为规范的教育和行为习惯的养成教育。
(3)座位调整,继续开展“一带三”、“一帮一”活动。
2、主题班会:
⑴新学期,话理想。
⑵正确使用压岁钱。
三月:
1、班级常规管理的适当调整:班干部的调整;劳动岗位;座位的调整等。
2、针对学校有不少学生到网吧上网的现象,在上学期实行“家长签字”制度的基础上,实行“到家打电话”制度,同时开展“上网利弊”正反辩论赛,让学生在辩论中认识其危害。
3、通过组织讨论:“雷锋精神过时了吗?”,开展“学雷锋,献爱心”活动。
4、组织好第一次单元过关检测并做好总结工作。
四月:
本月重点是:
(1)期中考试。
(2)开展学习方法方面的讲座与活动。
1、期中考试总动员。
2、加强学法指导,引导学生学会学习,养成良好的学习习惯。
3、五一放假前的纪律和安全教育。
4、主题班会《正确对待挫折》。
5、准备“红五月”活动。
五月:
1、期中考试的总结,进行奖励。
2、主题班会:《摆脱自负,挑战自卑,重塑自信》。
3、“红五月”活动。
4、第二次单元过关检测
六月:
1、第一周进行班集体差距对照,提出相应活动方案。
2、青春期教育为学生迈入初二做准备。
3、以“我写我自己”为题进行自我总结和认识。
4、期末考试总动员。
七月:
1、主题班会:《怎么过一个愉快的暑假》和学生放假前教育。
2、期末考试。
3、布置暑假作业,评选三好生,发个人发展报告书。
4、作好学期结束后的班级总结工作。
班主任的下学期工作计划 篇4
新的学期开始,为了更好的作好班级工作,我特制定二年级班主任工作计划如下:
一、学生常规
二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应, 但经过一个假期可能都已淡忘,为了使学生能够及早进入角色, 这就要班主任向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:
1、充分利用班队会及晨会的时间再次组织学生学习《小学生日常行为规范》和《一日歌》, 使学生养成良好的学习和生活习惯。并在晚点时间进行总结,通过小组长的汇报,及时的表扬。对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。
2、利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。 使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。
3、对学生进行集体荣誉的教育,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。
4、对于学生的书写读的姿势,我将在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律
1、课堂纪律:再次强调班规班纪和相应的.奖惩办法。这样使学生可以自觉的遵守纪律。
2、课间纪律:课间是学生休息的时间,丰富多彩的课间活动,可以使学生有秩序的活动。我将针对学生的年龄特点,组织学生"跳绳,做游戏" ,并随时提醒学生要注意的危险活动和场地。
3、路队纪律:进一步强调路队纪律,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够自觉排好队。由小队长每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。
三、卫生工作计划
为了创设一个良好的学习环境,我决定从以下几点入手:
1、个人卫生:要求衣着整洁,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生工作计划:每天早,中 分派值日生清扫,由班长进行检查与监督。()对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。
四、班干部培养工作计划
班级管理光靠班主任一人是不够的,而班干部是班主任的小助手。这学期我将采取班干部轮流制,让每个孩子都能尝到作干部的快乐,使孩子们学会合作和学会管理。
五、活动安排
二月:
1、报名注册
2、打扫班级及公共场地卫生
3、了解学生暑期生活,书面小结
4、加强期初的行为规范教育
5、庆祝教师节
6、刊出班报、校报
7、开展安全教育月活动
8、布置教室环境
三月:
1、庆祝国庆黑板报比赛
2、老人节慰问活动
3、建队节活动
4、板报刊出
四月:
1、家长会
2、主题队会
五月:
1、踢毽子比赛
2、计算过关
3、庆六一文艺汇演
4、班报、校报刊出
六月:
1、抓好复习,做好学生的思想工作
2、安排暑假生活
我相信, 用欣赏的眼光去看孩子,多关爱和宽容他们,他们会快乐健康的成长,在今后的工作中,我将不断地改进以上措施,争取把工作作到更好。
班主任的下学期工作计划 篇5
20xx年假期中,最为有意义的事,教过的学生来探望你,有刚上大学,有大学即将毕业的学生,有刚刚入职的学生,就如热播的三生三世十里桃花,桃李满园幸福感填满春之节日。面临即将开学,重复繁琐的工作开始了,鸡年打足了鸡血迈入教学育人战斗中,呵呵!本学年度班主任工作如下:
一、让你成为你的样子
班级70名学生构成了10班一个大家庭,就如世界上没有一片叶子是一样的,班级没有一个学生是一样,想让你成为你的样子,需要我的勇气,需要我的耐心等待,等待你犯错误改正的机会,留有你走了弯路之后能回头的路,不用你的成功证明我的成功,需要足够承受了你未来的成功。
二、活动增添青春色彩
本学期,我想做几个活动,英语日----英语课本剧,春之韵---诗歌朗诵,读书报告会,运动会,英雄足迹之旅,点燃青春之火,滋润成长学业紧张感,体会人生美好开始的愿景,正如苏霍姆林斯基所指出:“用活动,用环境,用学生自己创造的周围情景,用丰富集体精神生活和一切东西进行教育,这是教育过程中最微妙的领域之一。真正的活动对启迪学生的思想,陶冶学生的个性,激励学生的志趣,升华学生的情感的作用是巨大的.,是教育过程中其他要素不可替代的。
三、加强纪律卫生管理
卫生纪律工作,我要下更大的力度,向初三李光军学习,把规则定下来,让学生执行力到位,卫生要切底,纪律养成到位。向管理要效益的口号,好的管理就是把事情做到位,减少内耗和运行成本,因而好的管理会增加效益。卫生纪律的质量取决于班主任管理者的态度,特别是做事的条理性,规则意识要加强,我查看自己的管理工作效率!
四、家校沟通
家校沟通是传递信息,增进了解,彼此接纳,发展合作教育孩子等最重要的途径,微信上建立家校沟通,便于管理班级,沟通原则守则:
1.讲出来问题,公正地对待问题
2.绝不口出恶言,禁止“矛盾从口出”
3.有情绪,不要沟通,不要做决定
4.理性多于感性,好处理学生问题。
五、加强学生生命教育,完善生命体系
作为班主任,我们应该充分利用交通安全工作计划、上下楼梯安全教育工作计划,加强对学生的防火防盗意识教育,加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育,进行生命教育。我想我们的生命教育不是做给别人看到的,是要真正去服务于师生的共同的即善又好的生活。班主任工作系于安全,我们的校园更生动了,我们的工作幸福指数会提高了。希望安全意识在我们每一个人的生命成长之中。
在假期间。极度震惊的新闻学生跳楼事件,班主任工作似乎加大了管理学生难度,在管与不管之间,有了更大挑战,在《麦田里的守望者》中,有一个词语叫守望,我真的喜欢!“一条鱼,不该被迫去爬树!”我们只要做到不强迫我们的学生,成为一条奋力爬树的鱼就好!新学期开始了,希望工作顺利!
班主任的下学期工作计划 篇6
一、常规教育方面
刚过完寒假,新的一学期又开始了,为了使学生能够及早进入角色,适应学习,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:
1、充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教育以及行为教育,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
二、班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“努力做的。”
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“看杂志、做游戏、排球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的'教育。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
五、其他方面
四项竞赛也是我们半这学期的重点,我们努力做的,每天努力,尽力每星期都争取小红旗,并对学生教育,班级的好坏,从各项竞赛中取得的成绩可以看出来,班级要有凝聚力,团结心,每位学生都要有为班级争光的责任感。这学期我还将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批评、指正。
班主任的下学期工作计划 篇7
高二作为过渡年级,下学期的班级管理工作尤为重要。为了给班级进入高三打开一个好的局面,同时完善上学期工作中的不足之处,现计划如下:
一、进一步加强班级常规管理
1、完善班级管理体制,调整部分班干部人选,继续加强班干部队伍的建设和培养,凝聚核心,发挥模范带头作用。
2、强化常规训练,继续营造和维护良好的班风。
良好的常规是进行学习和生活的保障。因此要扎实有效地进行常规训练,如出勤常规,课堂常规,课间常规,卫生常规,劳动常规,到位常规等。
3、加大对违规违纪的打击力度,强力维护良好的班风。
二(11)班作为理科平行班,不可避免存在一些不爱学习,调皮捣蛋,影响他人的学生。对这部分学生,绝对能手软,该硬的时候一定要硬,同时要尽可能做好转化工作。
4、有效利用每周的班会课,开展一系列以调节班级气氛,激励学生斗志为主题班会活动。
5、多方面了解学生,研究学生,做好学生的心理辅导工作。
二、继续抓好学习这个中心工作
1、搞好协调工作,尽力让每位科任老师进教室时心情舒畅,无心理负担。
(1)不定时在窗外观察学生上课状态,发现问题,及时解决。
(2)要求课代表在作用布置,早读安排,课前准备,作业统计等方面继续做好协调工作。
(3)每两周与科任老师沟通一次,了解学生学习该科的情况。必要时,施加班主任的影响。
2、督促学生搞好课后落实。本学期每周都要抽查部分学生的数、理、化三科的改错情况。
3、协调科任老师搞好冶跛补差工作。
4、重点关注层面学生。本学期要经常就层面学生的学习情况与科任老师进行沟通。
5、加强对中间层面学生的关注力度。尽可能多培养一批中间层面学生,给后面的`学生以希望,同时激励和带动全班学生。
三、搞好稳定工作
高二是学生两极分化最快的时期。对学习不抱希望的学生过多,对班级稳定不利,也不利用班风、学风的建设。本学期在后进生的管理方面,要打击一批,孤立一批,团结一批,稳定一批,尽最大努力维护好班级的稳定工作。
班主任的下学期工作计划 篇8
一、思想建设:
高一是青少年身心发育的一个重要阶段,极易产生一些心理问题,作为班主任,首先任务就是要想方设法缩短与学生的距离,为学生排忧解难,让每一位学生都能沐浴在阳光下快乐成长。要搞好初中到高一的过度阶段,班主任要善于用心观察,发现问题,及时解决,善于用一切方法来激励先进,带动后进,力争不让一个学生掉队。大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周二的主题班会,班干部组织,集体参与,进行爱国主义教育,团队协作意识的培养。
二、组织建设:
在班级干部任免中,采用民主集中制,自我推荐,班主任任命的方法,使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位,发挥他们的`带头作用,锻炼学生的自我管理能力。
三、制度建设:
用“中学生手册”来要求学生,规范每一位学生的行为。
四、学习方法:
积极探索素质教育的新途径,配合任课老师,开展各课兴趣小组,培养浓厚兴趣,提高整体水平,使我班班风正,学风浓。
班主任的下学期工作计划 篇9
1、本月开展主题活动“穿上穿上穿上穿上”,引导孩子在听故事、玩游戏、说话、做事情的同时轻松学习相应的生活技能,在穿上穿上的体验中初步树立起保护自己的`意识,相信自己,对自我保健学习有自信。
2、我喜欢听别人说儿歌,我自己也喜欢说儿歌。我可以和大家聊儿歌,也可以单独聊儿歌。我喜欢勇敢,但不喜欢哭。
3、用各种方式装饰鞋垫。知道鞋垫的用途。
4、喜欢比较鞋子大小,体会鞋子合适。知道如何在不同的季节和场合穿合适的鞋子。
5、体验伴随音乐活动的身体快感,发展动作的协调性。感受不同时间值音符的节奏特征,在时间中自然行走。
6、愿意关心鞋子。学会用不同的方式擦鞋。
7、产生好奇心和探索欲望;发现物体之间相互碰撞、撞击可以发出不同的声音。感受自己发声的喜悦。
8、开展面向家长的亲子运动会和半天活动。
班主任的下学期工作计划 篇10
本学期我继续担任七年级3班的班主任工作,面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生,我的想法是:为了使学生能够在长淮中学学习的三年时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。虽然,我在班级管理上没什么经验,但我希望能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟,班级中的每一位同学,都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。如果一位班主任,不能够把学生放在心中的首位,那它就不是一名称职的班主任,更不是一名称职的教师。班主任的任务是神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也应以自己的学生而光荣。这是我一直勉励自己话。所以身为班主任,首先就是要对得起学生,其次还是要对得起学生,最后还是要对得起学生。至于学校的表扬先进,都是其次。我和他们一样都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。我这学期的初中班主任工作计划如下:
一、指导思想
1、坚持认真学习,全面推进素质教育,进一步提高学生的政治素养和科学素养。
2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。
3、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型。
二、存在问题:
由于新的教学改革,我们学校只有初中,各年级班级也较多,学校为了更好地促进学生的学习积极性,在各年级都划分了尖子班与平行班,这在一定程度上对学生的学习产生了压力。作为一名班主任,我们一定要处理好学生在这方面会产生的各种情绪,尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。总来说,学生的基础差异较大,学生的学习热情不高,后进生较多。因此,作为一名班主任,我更应该努力去调动学生的学习积极性,时刻注意一些后进生的发展动向,帮助他们克服学习上和生活上的.困难。
三、工作内容及措施:
1、三观教育
(1)充分利用班会时间,结合国内外时事进行世界观教育。
(2)充分利用团支部的活动时间,开展党团知识的学习:党章、团章、团史等,鼓励学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动,在普遍进行爱国主义教育的同时,引导学生在理想和信念上向更高层次探求,为他们的人生目标指明方向。
(3)充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等,使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”,随时都起着价值判断的作用,以确定自己的行为方向、态度和方式,初步形成正确的价值观。
2、团队精神教育
(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强班集体的凝聚力。
(2)抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学,最重要的是提倡这种“为班级争光,奋力拼博”的精神,这也是今后从事任何工作必备的精神。
3、心理品质教育
(1)应试心理教育:结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如:遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施;使学生学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度;
(2)自信心教育:充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力。
(3)意志品质教育:首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结。
4、创新教育
(1)充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校、班各项活动。如:学校的各项活动向班委会、团支部招标,班级的班会、活动向同学招标。
(2)加强值日干部的职责,给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制,以便给他们更多的时间、机会参与管理。
(3)利用部分自习课时间介绍大学里高科技发展状况,增强同学们的科技意识和创新意识,使他们初步形成献身科学的志向,为将来科技发展作好准备。
(4)正确引导创新教育的方向:有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的,也就是强调德育教育是其他教育的前提。
5、个性与共性教育
(1)坚持“个人影响集体,集体带动个人”的共识,使每个同学认识到:自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用,在班级营造惜时如金,争分夺秒的良好文化氛围,为备考作好物质和精神的准备。
(2)抓好两类生的工作:鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。最终,使班级形成整体优势。
6、学校教育与家庭教育相结合
结合每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
班主任的下学期工作计划 篇11
度过了热闹的新年,又迎来了新的学期,回想过去的一学期是新接班的一学期,有些忙碌、有些焦急、有些无从下手,当然也有收获,有反思,正是经历了这些,新的学期倒是心中有数了,为了更好的展开工作,避免上学期中出现的一些问题,从以下几个方面对班主任工作做出如下计划。
一、学情分析反思
本班现有学生42人,2人转学,其中男生27人,女生15人。通过一个学期的的接触,对这些孩子有了一定的了解,总体来说他们活泼可爱,多数的孩子有着明确的学习目标,只有少数孩子目标不明确,缺少良好的学习习惯。
在过去的一学期中,本班的孩子在倾听思考的习惯上有了一定的进步,能够做到上课的时候克服肆意讲小话,别人回答问题时不插嘴,耳朵注意倾听,其中多数的孩子懂得倾听后通过仔细思考后再回答问题,虽然有了进步,但是也还是存在很多的`不足需要在新学年中继续改进,譬如有在班级中屡屡出现出现丢失财物的现象,这跟学生缺乏勤俭节约和妥善保管财物的意识有关,也有同学之间相处发生争执时,同学之间常常出现不文明的语言或者不文明动作影响班级和谐,也有本来轮到班级孩子值日或者完成属于自己该完成任务的时刻半路撂担子的现象,这是一种不懂得承担,不负责任的做法,应该坚决杜绝,培养他们的责任意识。因此在接下来这学期中会抓住其中主要问题,使之成为这学期工作的重点和努力的方向。
二、本学期工作重点和培养方向
1、倾听思考的习惯
2、阅读习惯
3、文明礼仪
4、轻声慢步靠右行
5、责任从小事做起
6、勤俭节约
7、开展丰富的课外活动。
三、措施方法
1、与任课教师做好沟通,时刻重点强调倾听思考的习惯。
2、营造书香氛围,培养孩子阅读的兴趣,开展读书交流活动。
3、大力宣传和鼓励同学使用文明礼貌用语,树立班级榜样,用榜样影响全班。
4、举行轻声慢步靠右行的主题班会,利用课间和班会时时强调。
5、责任心的树立,从认真完成一件事开始。像在班级属于自己的责任没有完成,教育为主,补做,养成责任心,生活中家长也一定要配合,对生活中属于他做的事要让他做而且一定强调要做完,不能半途而废。
6、开展主题班会树立节约意识,家长配合,买适量够用就行,别买太多,同时强调要学会保管自身财物。
7、加强同年级四个班的联系,同年级中展开各项活动。
四、具体实施办法
为了加强同学之间团结合作回来能力,提高学生个人学习的主动性,积极性,本学期主要从分小组PK和个人评比竞争这两方面展开,小组连续两次第一可获得礼物,连续两次倒数一则获得相应的惩罚,个人评比主要从纪律,卫生,作业,课堂参与,获得表扬和批评,两周举行一次评比,前12名同学有选择座位的权利,并减少作业量,后6名相应增加惩罚。
以上是我对本班班主任工作初步计划,希望孩子们在新的学期有所收获。
班主任的下学期工作计划 篇12
一、对班级现状的分析
目前,我班共有43名学生,大部分表现为天真活泼、好奇心强、热心助人。然而,有个别孩子自律能力较低,需要额外的监督;还有几位同学学习习惯不佳,缺乏注意力集中的能力。此外,有不少同学的集体主义意识淡薄,缺乏对班级和他人的关心。为了建设一个具有凝聚力、积极向上的班级,我们需要培养学生自觉意识。
班训:“享受生活,快乐成长”
二、实现目标的步骤
本学期,我们将尤其注重学生社会技能的培养,以弥补“只要读好书”这种错误思想。在班级管理中,我们将为学生创造民主平等的交流氛围,举办丰富多彩的活动,鼓励学生敢想敢做,表现出自己的特长,并在所参加的各项活动中担任“领袖”,初步培养学生的社会技能。
三、实现目标的具体措施
1. 授权学生,让他们勇于创新
班委是班级的核心,也是班级常规管理和开展各项活动的骨干。在经过了四年的工作锻炼后,班委已经具备了较强的工作能力。因此,我们将让他们带领班级共同实施管理任务,并指导他们掌握更为有效的任务方法,提高工作效率。在这个过程中,我们意识到必须让学生由班委人员逐渐独立开展班级工作,以树立威信和逐渐形成各自的工作特色。班委的威信和能力将带动全班其他学生紧随其后,让班级管理工作稳步进入正轨。
2. 增强集体荣誉感和凝聚力
本学期,班级要集中精力增强集体荣誉感和凝聚力。通过集体共同努力,我们不断地为班级赢得集体荣誉和成就,激发学生的积极性和创造力。同时,在班级工作中,我们也会教育学生要热爱班级,时刻为班级利益着想,培养“我为班级,班级为我”的意识。班级也将开展各种活动,以培养学生对集体团结和荣誉的认识。
3. 培养学生的自我管理能力
⑴ 划分岗位,组织任务。我们将班级工作划分到不同的岗位,并安排每个岗位有一个指定的负责人,从而让学生能够得到实践锻炼,并增强社会责任感。
⑵ 成立管理小组。管理小组由学习委员领导,课代表和组长担任核心,负责全班学习工作。
⑶ 开展“学习结对、共同提高”的互帮互助学习。
4. 改善法制教育
(1) 增强学生的遵纪守法意识,提高他们的.自我保护能力。
(2) 教育学生养成文明的交通习惯。
(3) 着重教育学生了解赌博和毒品的危害,使他们远离赌博和毒品。
5. 强化学生心理教育,促进健康成长。
(1) 对于心理问题严重的学生,需要给予更多的关爱和指导。
(2) 对全体学生进行心理辅导和教育,引导学生的心理健康发展。
四. 班级行事进度表
每月工作计划:
九月:
1. 报名注册,开展保学控流工作。
2. 对学生进行思想及安全教育。
3. 9月10日庆祝教师节活动。
4. 民主选举班干部。
5. 布置班容班貌。
6. 参加校科技节比赛。
7. 开展主题班队会议。
十月:
1. 参加庆祝国庆节活动。
2. 进行安全和卫生教育。
3. 参加校科技节比赛。
4. 参加校田径运动会。
5. 参加校七巧板和美化板比赛。
十一月:
1. 参加区电子手抄报比赛。
2. 布置班容班貌并评比。
3. 参加校七巧板和美化板比赛。
4. 参加七巧板多幅组合选拔赛。
5. 参加区域电子作品征集活动。
6. 听取法制教育讲座。
7. 开展主题班队会议(我的红领巾故事)。
8. 参加校古诗考级和阅读考核活动。
十二月:
1. 布置班容班貌。
2. 参加校趣味运动会。
3. 参加班级歌声比赛。
一月:
1. 参加元旦节目汇演。
2. 进行安全排查和安全教育活动。
3. 参加各学科的期末考试。
4. 期末考试工作。
5. 完成学期结束工作。
班主任的下学期工作计划 篇13
第一,转变了家长。通过课题组的努力,家长们认识到教育不是单一的学校教育,家庭教育、学校教育、社会教育才是构成人生的全部教育,而家庭教育又是人生中首要的教育,懂得子女不仅要接受知识教育,还有思想、道德、法制、人生观等全方位的教育。过去一些后进生的家长、对学校、老师不是那么友好,对学校开展的活动不愿配合,现在对学校工作热心支持的越来越多了。第二,改变了学生。学生中出现了“五多五少”,即:孝敬父母的多了,不听长辈话的少了;乐于做家务的多了,依赖父母的少了;关心集体和他人的多了,自私散漫的'少了;注重全面发展的多了,片面追求分数的少了;在家做个好孩子的多了,家校表面不一的少了。
第三,促进了教改。过去,教师和家长相互埋怨的多,现在相互理解、配合、支持;过去重智育轻德育,现在是既教书又是注重育人,过去对学习成绩差的学生家长批评指责多,现在是互相沟通,研究对策。
第四,转变传统观念,提高认识,做好学校家长之间的桥梁纽带作用。
我认为家校联系的纽带是班主任,班主任是学校工作的重要力量,班主任是校长的兵,学生的头,是各项工作的直接组织者,班主任要充分发挥这一作用,做好家校之间的沟通联系工作。开学之初我公开自己的联系电话便于家长与我联系。
老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作,特别是那些顽皮的、学习不用心、不塌实的同学更要家长共同管教。而在学校家庭双反面的努力下,他们其中有些也有了很大的转变。
虽然在我的努力下,本学期我班有了进步,但是仍有不如人意的地方,今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作,为培养新时代接班人努力!
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