工作计划

时间：2024-08-10 07:40:25 工作计划我要投稿

[精选]工作计划7篇

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编精心整理的工作计划7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[精选]工作计划7篇

工作计划篇1

　　1、计划目标：通过对仓储现有资源进行有效的整合，逐步形成规范化、标准化、程序化、系统化的现代仓储管理模式，以建立现代仓储管理体系为最终目标，达到仓存物料账、物、卡一致。

　　2、计划周期：20xx年XX月14日—20xx年XX月21日

　　3、计划内容：

　　4、工作计划展开

　　本工作计划与安排分为5个阶段进行，从20xx年X月XX日至20xx年XX月XX日。

　　第一阶段：五金仓库整合规划阶段

　　(1) 工作目的：通过对五金仓库进行分类、分区，对仓存物料进行整理、分类、标识、盘存，达到仓区规划有序，仓存物料物品摆放整齐，名称、规格型号清晰，帐卡物一致的目的。并实行收发管标准流程。

　　(2)工作内容：

　　1)现场规划：根据仓库的空间大小，进行仓库规划，将仓库分区;充分利用空间;

　　2)仓库物品资料收集：要求仓库人员与生产人员互相配合，对仓库的到货检验、入库、出库、外发、移库移位、库存盘点等各个作业环节的数据进行数据采集，整理出仓库物品名称、规格型号、数量等。

　　3)仓库物料搬迁与分散物料收集：根据仓库分类，将现有仓存物料搬迁到指定仓库，将分散在车间、通道等处的物料全部收归相应仓库。

　　4)仓库物料整理、整顿：将收归仓库的物料进行整理、归类，使用物料标识卡标识品名、规格、型号、数量及重量，并建立台帐。对各物料进行统一规划整理，并分别设立良品仓库，次品仓库(热处理及电镀好之良品储位规划)。保证仓库管理各个作业环节数据输入的效率和准确性，确保公司及时准确地掌握库存的真实数据，合理保持和控制企业库存。

　　5) 制定五金仓库整理整顿后的盘点计划。

　　(3)工作方式：因五金仓库考虑现无仓管员进行管理，目前需结合生产人员协助，与相关部门主管沟通、讨论，收集和整理所需的基础资料的方法。并请公司安排人员进行整顿协助，至少要安排3到4人进行配合。并增加一台2吨以上吊秤，收集数台磅秤。

　　(4)工作目标：

　　完成库区内区域规划、通道划线。

　　完成各五金仓库的搬迁工作。

　　完成各五金仓库库存物料的整理、标示工作。

　　完成各五金仓库库存物料的手工账册的建立、完善工作

　　形成《仓库盘点管理规定》

　　形成《安全库存、呆滞物料管理规定》

　　实现《仓库整改计划和步骤》

　　实现《五金仓库帐卡物一致，达到先进先出标准》

　　第二阶段：仓储体系资源整合规划阶段

　　(1)工作目的：通过对现行运作体系的调研、分析，明确仓库体系资源整合工内容。

　　(2)工作内容：

　　1)制定仓库部门职能、职责，部门各岗位职能、职责;

　　2)对仓储部门工作流程、工作程序、支持表单及运行状况进行改善、分析，明确现行仓储营运体系的优势和缺失，收集、整理所需基础资料，向公司提出仓库持续整改计划和步骤方案;

　　3)编制、检讨、修订仓库相关管理规定。

　　(3)工作方式：采用调查，与本部门人员、相关部门主管沟通、讨论，收集和整理所需的基础资料的方法。

　　(4)工作目标：

　　形成《仓库持续整改计划和步骤》

　　形成《仓库门禁管理制度》

　　形成《物料收料管理规定》

　　形成《物料发料管理规定》

　　形成《退、换、补料管理规定》

　　形成《半成品出入库管理规定》

　　形成《成品出入库管理规定》

　　形成《仓库单据填写及帐务管理规定》

　　制定《先进先出，收发管标准作业》

　　第三阶段：各仓库物料整理、整顿阶段

　　(1)工作目的：通过对仓库进行分类、分区，对仓存物料进行整理、分类、标识、盘存，达到仓区规划有序，仓存物料物品摆放整齐，名称、规格型号清晰，数量准确的目的。

　　(2)工作内容：

　　1) 现场规划：根据仓库的空间大小，进行仓库规划，将仓库分区;充分利用空间;

　　2)仓库物品资料收集：要求各仓库人员与生产人员互相配合，对仓库的到货检验、入库、出库、外发、移库移位、库存盘点等各个作业环节的数据进行数据采集，整理出仓库物品名称、规格型号、数量等。

　　3)仓库物料搬迁与分散物料收集：根据各仓库分类，将现有各仓存物料搬迁到指定仓库，将分类整理各物料全部收归相应仓库标识整齐。

　　4)仓库物料整理、整顿：将收归仓库的物料进行整理、归类，使用物料标识卡标识品名、规格、型号、数量及重量，并建立台帐。对各物料进行统一规划整理，并分别设立各仓库三帐一致标准。保证仓库管理各个作业环节数据输入的效率和准确性，确保公司及时准确地掌握库存的真实数据，合理保持和控制企业库存。

　　5)并开始对各仓库进行盘点计划作业，确保年终盘点计划顺利进行。

　　(3)工作方式：本部门人员主导、各相关部门协助。

　　(4)工作目标：完成库区内区域规划、通道划线。

　　完成各仓库的搬迁工作。

　　完成各仓库库存物料的整理、标示工作。

　　完成各仓库库存物料的帐卡物的'建立、完善工作

　　形成《消耗品辅助材料管理规定》

　　形成《各仓库管理规定》

　　形成《物料搬运、贮存管理规定》

　　形成《仓库盘点管理规定》

　　形成《仓库门禁管理制度》

　　形成《物料收料管理规定》

　　形成《物料发料管理规定》

　　形成《退、换、补料管理规定》

　　形成《半成品出入库管理规定》

　　形成《成品出入库管理规定》

　　形成《仓库单据填写及帐务管理规定》

　　制定《先进先出，收发管标准作业》

　　制定《安全库存、呆滞物料管理规定》

　　形成《仓库绩效考核体系》

　　第四阶段：仓储管理体系固化阶段

　　(1)工作目的：通过对仓库前期整改工作的检讨与总结，进一步修订和完善仓储管理运行体系各相关管理规定，行成适合公司改制管理运作的高效仓库管理体系并固化执行。

　　(2)工作内容：

　　1)完善部门组织架构图/人员编制图;

　　2)修订和完善仓储管理运行体系各相关管理规定,制订作业流程图;

　　3)建立各仓库平面图和各仓库安全疏散图;

　　4)导入生产、外发、成品出货备料制管理模式;

　　5)其它未尽事宜的改善。

　　(3)工作方式：本部门人员主导、各相关部门协助。

　　(4)工作目标：完成部门组织架构图/人员编制形成《仓库部门职能和部门岗位责任书》形成仓储管理运行体系各相关管理规定完成仓库平面图和各仓库安全疏散图的绘制和张贴形成标准化、规范化、系统化的仓储管理运行体系

　　第五阶段：仓储管理体系固化阶段

　　(1)工作目的：通过对各仓库前期整改工作的总结，并导入各仓库进行物料大盘点,将20xx年度年终盘点总结实现帐卡物一致的目标达成。

　　(2)工作内容：

　　1)年终盘点前，各仓库处盘整理整顿标识工作安排

　　2)制定年终盘点计划

　　3)对各仓库物料分类盘存、挂物料标识卡。

　　4)以盘存数据为基础，做好各类报表。

　　5)制定盘点人员名单

　　(3)工作方式：本部门人员主导、各相关部门协助。

　　(4)工作目标：20xx年度工作总结，并做相关账目调整。达到账、物、卡一致。协助后续建立产品BOM表和检讨物料代码编码规则为后期建议使用ERP(MRP)系统管理做完善准备制定20xx年度工作计划及KPI目标管理

　　六、仓库工作计划整改资源需求

　　1、希公司高层领导能加强对仓库整改工作的重视和给予大力支持;

　　2、希行政部门能在整改期间满足仓库合理的劳动力需求;

　　3、技术部完善产品BOM表和物料清单的制作，为生产计划编制、物料采购、仓库物料配料、发料、领料提供作业依据;

　　4、采购部门完善物料采购计划，严格要求供应商按我司包装要求做整改，仓库收货时加强控制;计划采购周期，来料分批。

　　5、生产部门完善月生产计划和周生产排期，作业时严格遵守物料出入库相关管理规定，生产做好有关的出入库物料标识;

　　6、品管部门加强对采购物料和生产线产品物料品质的控制，建立来料检验制度，对所有物料入库前进行检验，保证入库产品的品质;对仓存物料合格性进行重新判定，协助仓库完成仓存物料整理工作;

　　7、根据需要购买部分仓库使用工具，提高仓库工作效率;

　　8、请公司开始计划使用ERP(MRP)系统管理，技术部开始讨论物料编码事宜并提出完善方案。

工作计划篇2

　　为使刚走上岗位的新教师尽快适应教学，骨干教师在业务上更加熟练熟悉、不断提升自我，浓厚学校教研气氛，从根本上提高教育教学质量，按照学校以老带新、以熟带生的帮扶要求，由骨干教师与新教师、转型教师组成师徒结对，围绕本学科课堂教学的目标、内容、方法和效果等方面进行共同的探索，希望通过一系列的活动达到互学共进、进一步提高我校的各科课堂教学质量的目的。现制定计划如下：

　　一、结对帮扶概况

　　二、工作目标

　　1、长期目标：一年合格上岗，两年胜任教学，三年成为教学骨干，五年成为教学能手。

　　2、近期目标：本学期结束前，被帮扶教师对教材把握较准，能够自如的根据教材内容选择适合的教法，完成一篇质量较高的教学论文，上一节较成功的`校级公开课。

　　三、具体措施

　　1、以课堂为主阵地

　　课堂教学改革始终是学校深入推进素质教育的核心。师资的培养就要把老师工作的兴奋点聚集到课堂教学中来，主要开展以下一些活动：

　　(1)青年教师基本功训练。

　　本学期中，凡是参工三年内的青年教师，每星期要练习粉笔字和普通话，骨干教师、青年教师利用教师例会时间讲自己的教育故事。

　　(2)做好日常的师徒互听、评课，骨干教师写好帮扶笔记，年轻教师写好听课反思。

　　(3)骨干教师课堂展示。

　　本学期，区级骨干教师要进行课堂教学展示课活动。并利用教研组活动时间，由执教老师向其他老师谈上课设计意图，课堂教学实施情况。

　　(4)师徒结对汇报课

　　为了提高帮扶工作的实效性，将进行师徒结对活动，由徒弟上一节汇报课，邀请师傅听课、评课，然后由师傅上一节示范课(同一内容)，徒弟听课、评课、反思。

　　2、提升教科研课题研究

　　要求青年教师每学期至少写一篇教育叙事，每期至少写一篇教学论文，经常与师傅共同讨论、完成教案，供教师研究探讨。

　　3、集思广益

　　骨干教师要努力帮助帮扶对象提高教学质量，要出点子、教方法、想办法，使年轻教师的教学水平与教学质量得到快速的提高，帮扶对象在原有基础上教学质量有所上升。

工作计划篇3

　　一、本学期教学的指导思想

　　1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。

　　2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。

　　3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。

　　4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。

　　5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法。

　　二、班级分析：

　　二年级的学生在经过一年的数学学习后，基本知识技能又了很大的提高，对数学学习也有了一定的了解。在动手操作，语言表达等方面有了很大的提高，合作互助了意识也有了明显的增强，但是学生之间存在着明显的差距。在这一学期的教学中更多赢关注学生学习兴趣和的培养上，并使不同的学生得到不同的发展。

　　三、教材分析

　　本学期教材内容包括下面一些内容：认识长度单位厘米和米，100以内的加、减法的笔算，初步认识角，从不同的位置观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图，数学广角和数学实践活动等。

　　四、本学期教学的主要目的要求

　　（一）、知识和技能方面

　　1、初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1米=100厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长度的意识。

　　2、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。

　　3、初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画线段、角和直角。

　　4、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状；初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单的轴对称图形；初步认识镜面对称现象。

　　5、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据。

　　（二）、数学思考方面

　　1、能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学会用具体的数据描绘现实世界中的简单现象。

　　2、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据。初步认识条形统计图（1格表示2个单位）和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。

　　3、通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生初步观察、分析及推理的能力，初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识。

　　（三）、解决问题方面

　　1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。

　　2、了解同一问题可以有不同的解决办法。

　　3、有与同学合作解决问题的经验。

　　4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。

　　（四）、情感与态度方面

　　1、在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，能积极参与生动、直观的教学活动。

　　2、在他人的鼓励和帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。

　　3、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的合理性。

　　4、在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误，并及时改正。

　　5、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

　　6、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

　　7、通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系。

　　五、教学措施

　　1、要从整体上把握教学目标。不光凭经验，过去怎样提，现在也怎样提；也不能搬课本，凡是课本上的有的`内容，都作统一的教学要求，而应该根据教学指导纲要，结合教学进行适当的调整。要防止加重学生的学习负担。

　　2、要尊重学生，注重学法渗透。在学习中，教师不要包办代替和以讲代学，要把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习。

　　3、要注意培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力。要重视学生获取知识的思维过程。

　　4、要注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力，还诮鼓励学生动用所学的知识解答日常生活和学习中的简单实际问题。激发学生的兴趣，培养学以致用的意识。

　　5、要注意适当渗透一些数学思想和方法，有利于学生对某些数学内容的理解。

　　6、要注意教学的开放性，培养学生的创新意识和实践能力。课本中的一些例题和习题的编排，突出了思考过程，教师在教学时，要引导学生暴露思维过程，鼓励学生多角度思考问题。

　　7、要精心设计教案，注重多媒体的应用，使学生学得愉快，学得轻松，觉得扎实。

　　8、要渗透德育，注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。

工作计划篇4

　　一周的工作很快就结束了，在这一周有很多收获，下面就这一周的工作做一个小的总结。

　　首先我要给自己定下一个目标，然后就是去做到。在做到的前提下，首先要相信我们自己是行的，然后思考我该怎样才能去做到，寻找正确的方法。另外就是一定要去行动，去尝试。在工作中发现问题，总结问题，并且改正问题。这其实就是一个准备过程，并且是一个长期的准备过程。在这个过程中慢慢的积累，知识的累积必将有一天将我们推到巅峰的.状态，那个时候我们工作起来便是如鱼得水了。

　　生活中，我是一个很乐观开朗的人，天天都快快乐乐、无忧无虑的。在工作中，我想目前最重要的就是在工作中寻找乐趣，利用电话与人谈话，把与人交流当成是一种乐趣，而不是首先将推销作为目的，做到更加的自然，先在心理上取得顾客的好感，在往我们产品的方向去引导，那样才更加有机会，更能取得顾客的信任。我希望以后我在这方面加强一下。还有就是将可以给顾客介绍一个这么好的生财之道当成是一种荣誉，那样工作才更有激情。

　　在这一周的培训+实践，实践在+培训中，对一个基本的情况是掌握的还不错的。在实践中，很多技巧上东西还是没有很好的运用，还是不够灵活。我知道自己还有很多的东西不懂。未来我会更多的像大家学习，更多的发现自己的问题。要努力每天完成一个A+的目标。这一周我是有天天做工作笔记，以后，我也会坚持天天都这样，每天让自己进步一点点吧。相信以后我一定会让现在的自己都感到吃惊的。

　　在这一周，也熟悉了我们的团队，了解了我们工作的气氛，大家的相处都是很温馨很融洽的。我一定会努力的，也希望通过我们大家的一起努力，我们仓库的业绩蒸蒸日上。

工作计划篇5

　　20xx年××小学上半年教育宣传工作计划

　　为认真落实上级教育宣传工作指示，加强我校教育宣传工作，促进学校健康发展，展示学校风采，特制定教育宣传报道工作计划。

　　一、指导思想

　　以十八精神为指针，坚持服务大局，唱响主旋律，全面、准确、及时地向各级媒体提供有价值的信息。为学校发展营造良好的舆论环境，展示学校良好形象。

　　二、主要任务

　　下半年，在各级正式报刊或新闻网站发表的新闻稿件，数量名列全处前列，全市领先。形成良好的社会声誉，扩大学校的知名度和影响力。

　　（一）争取在省级以上报刊杂志等纸媒和网络媒体发表稿件1件以上。

　　（二）在《潜江日报》、潜江电视台等市级党报或电视台、新闻网站发稿3篇以上。

　　（三）在《潜江教育信息网》、《潜江教育》、《潜江教研网》等教育专业刊物及网站发布信息20条以上。

　　三、工作措施

　　（一）加强队伍建设。学校成立通讯报道领导小组，健全组织网络，形成干部带头，各块齐抓共管，人人参与新闻报道的良好局面。赵××、郑××、李××、柳××、杨××、宋××、黄××、董××、徐××等为学校通讯报道小组主要撰稿人。

　　（二）加强量化管理与考核。除校办外，支部、体卫艺、后勤、德育、教学教研各块均要承担信息报送任务，确定一定数量的信息报道员，通过各种方法进行培训，提高报道员的写作水平。

　　学校把通讯报道的任务指标按月下达，按月统计、打分、公布。

　　具体指标为：

　　2-3月：全校不低于两篇，由办公室和政教处完成。

　　4月：1、政教2篇；2、教务处2篇；3、体卫艺1篇；4、办公室2篇，共7篇。

　　5-6月：政教处4篇、教务处4篇、体卫艺3篇、办公室4篇、后勤2篇，共17篇。半年合计24篇。加上电视台、报社专业记者的稿件，半年不低于25篇。

　　完成任务者，按照省、市、处不同类别，按学校现有方案给予奖励。

　　对工作被动、漏报有价值的信息，不能按进度完成任务的处、室，要进行督促。

　　（三）建立健全信息报道制度。重大事件信息做到快捷准确报送。各块应将稿件发至学校管理邮箱，交办公室审核，进行稿件把关，保证新闻信息的质量。

　　（四）加大宣传力度，提高新闻宣传水平。各块除及时报送学校开展大型活动的信息外，应深入挖掘、精心提炼，组织先进人物、典型经验的宣传报道。对学校的重点工作，如文明城市创建、十星级文明学校创建，书香校园建设，打造高效课堂、诗意管理、特色创建、艺术活动等方面的工作及成绩进行宣传。

　　（五）搞好分工协作。

　　（1）办公室负责报道学校全面工作的经验型报道、文明城市创建、特色创建等。

　　（2）分管党建的领导，负责党建工作，廉政建设和体卫艺等方面的'宣传报道。

　　（3）分管教育教学的领导负责教学改革、高效课堂、科技活动，教研教改等活动的报道。

　　（4）分管德育的领导负责报道德育活动、少先队活动、安全教育与管理、工会活动等。

　　（5）后勤处负责学校财务管理、基本建设、安全管理、服务育人及校园净化美化等方面的工作。

　　（六）培养宣传报道骨干。

　　将教研组长、年级主任及中层干部确定为开展通讯报道的骨干成员。定任务、定奖惩。

工作计划篇6

　　一、建立健全人事行政管理的各项规范及管理制度、员工手册等建立健全人力资源管理的各项规范及管理制度。

　　员工手册规范的管理制度是企业用人留人的起码前提条件，员工从进入公司到岗位变动，从日常考评到离职，人事行政部都按照文件的程序进行操作，采取对事不对人的原则，希望能达到各项工作的合法性、严肃性。

　　二、劳动合同管理做好劳动合同的签订、解除及劳动合同档案管理等工作。

　　本年度工作计划的重点是1、劳动合同签订，续签、终止及时性;2、员工转正及时性;3、劳资关系(劳动纠纷次数、原因等);4、档案管理完整性等描述。

　　三、员工评价的收集为进一步加强对员工在一定时期内工作能力等方面的评价，正确把握每位员工的工作状况，建立公司正常、合理的人事考核评价制度，从而为员工的奖惩、晋升、调整等提供客观依据。

　　根据公司目前经营状况，每月收集个门店人事评价表，对每个人进行考核评价。对不合格人员实行在岗试用、待岗培训或转岗，以保证员工队伍的高效率、高素质。

　　四、人力资源人力需求计划

　　(一)、人力资源人力需求计划目的

　　1、根据公司现状，结合先进企业的管理经验，了解企业人力资源状况及需求情况，灵活选择聘用方式:⑴、参加吴江地区的周六大型人才交流洽谈会，⑵、在吴江人才招聘网上发布招聘信息，⑶、与劳务市场的中介合作把招聘信息放到中介那里请其代为招聘，⑷、内部培养，⑸、引进企业事业单位成熟的管理人才。并充分利用企业现有人力资源，吸引并储备一定数量的具备特定技能、知识结构和能力的专业人才。2、为人力资源管理提供重要信息及决策依据。

　　(二)、影响因素分析影响本公司人力资源需求的因素主要包括以下两个方面。

　　1、公司的战略企业的发展战略目标、发展方向、发展规模等是影响企业人力资源需求的重要因素，人力资源需求计划的制订应服从于企业的发展战略需要。2、预期的员工流动企业以往员工流动情况数据和当前员工状况对企业人力资源需求预测会产生重要影响，员工流动率是制订人力资源需求计划的`参照依据。

　　(三)、数据收集与需求预测

　　⑴、人力资源部统计、汇总格门店人员数量、工作岗位情况以及人员培训、人员流动、人员变动情况等数据资料，为人力资源需求预测提供数据支持。

　　⑵需求预测

　　1、人力资源部根据各门店填报《20xx年的招聘计划表》和《20xx年度标准配置表》分析，确定各门店人员标准配置。

　　2、盘点人力资源现状，统计人员的缺少、超多的情况。

　　3、统计预测短时间内未来可能离职人员，预测企业未来人员流失数据。

　　4、根据企业发展战略规划，以及各部门工作量的增长情况，预测企业未来人力资源需求量。

　　5、汇总上述数据，得出企业人力资源的净需求量，制作20xx年度人力资源需求计划汇总表。

　　与年度工作总结相同的是，年度工作计划同样需要hr对人力资源各模块涉及的工作有全局的把握，不同之处在于，工作计划更考验hr的预见性以及自信心。