中学学期工作计划
光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，一起对今后的学习做个计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编精心整理的中学学期工作计划，希望对大家有所帮助。
中学学期工作计划1
一、指导思想
全面贯彻落实新课改精神，围绕学校工作计划和教学计划，坚持求真、务实的工作思路，调动全组教师的积极性，紧紧围绕课堂教学这个中心，构建高效课堂，全面提高教学质量。
二、工作内容及要求
（一）重点做好高三复习备考工作
1、落实好听评课活动。二轮专题复习期间，每位高三教师学科组内的听课活动不少于4节，并写出关于专题复习教学的反思文稿，并按教科室要求组织好反思交流会。
2、做好高考备考经验交流总结，即“金点子座谈会”。紧紧围绕如何有效提升学生高考成绩和如何优化后期教学工作两个话题展开，分享交流积累的好的经验和做法，达到优质资源共享，以便协助20xx届高三做好高考备考工作。各位教师针对自已所带班级，学情进行具体分析总结，本次活动将在第九周进行。
（二）课堂教学改革
1、积极参加“课堂教学改革”。构建魅力新课堂，适应课改新常态，将我校“自主高效课堂”改革推向深入。真正体现出“自主、合作、探究”的教学模式。
2、备课组要充分利用集体备课时间，深入探讨“学案导学”中的关键问题，例如：学案如何突出重点、难点，学案如何有效引导学生探究新知识的生成，学案编写如何拓展学生的视野，一份学案到底如何让所有老师使用起来得心应手，体现出很强的逻辑性，课堂教学中如何控制学生讨论和教师讲授的时间，课堂如何让学生的讨论更有效，如何让教师的引导启发更高效，如何有效的完成教学任务等等。针对这些平时教学中存在的问题，进行思考、研讨，并找出解决的策略。
3、理解并在日常的教学中践行历史学科五大核心素养，唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等，着力培养学生的.历史思维能力，比如运用唯物史观的立场、观点和方法，才能对历史有全面、客观的认识；在特定时间和空间中对事物进行观察、分析的观念；对获取的史料进行辨析，并运用可信史料努力重现历史的真实态度与方法；以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度与能力等等；树立立德树人，有社会责任感和人文追求的高中生，以适应当前高考。
4、针对历史教学的特点，在教学中如何有效运用传统方法“讲授法”，以弥补学生知识中的缺陷，以培养学生对历史的认知和对历史课堂的兴趣，让学生不仅喜欢历史还要喜欢历史课；同时探索如何在历史课堂中运用文学知识，使枯燥生硬的历史更显情感，达到文史结合，有效促进教学效率的提升；加强专业知识的学习，有效整合知识，提升自己专业素养。
5、组织“赛教活动”。通过近几年的课堂改革实践，积累了一些成功的做法，为了进一步分享和推广，要求组内充分利用集体智慧，共同研讨，上好每一节观摩研讨课，起到引领和带动作用。积极总结课改理论成果，观摩结束后要召开专题会议进行总结反思，深入探讨打造有效课堂的途径和方法，并积极撰写论文，从理论和实践两个层面进行分析总结。本次活动从第四周持续到第七周，分为预赛、复赛和决赛三个阶段，复赛阶段以教研组为单位进行，产生参加县教学能手选手。通过赛教活动旨在提升老师专业素养。
6、加强课题研究。为了促进信息技术与学科教学的深度融合，20xx年是“规划课题”能否顺利结题的关键一年，课题组成员要及时交流研讨，在组长统一安排下按照申报要求开展相关研讨工作，力争按时顺利结题，从而推动教学实践活动向前发展。
（三）教师专业发展
1、配合教科室加强青年教师的培养工作。
2、利用网络资源和专业杂志，学习了解微课、翻转课堂的基本知识，积极参与微课制作培训和微课评选活动。提高老师在教学中熟练运用现代化信息技术的能力。
3、加强自身学习和相互交流，了解未来高考的改革的方向和高中课堂教学的变化。
4、进一步加强学案导学模式的运用研究。
5、各学科按计划开展组内活动。
6、各位老师必须完成每学期10节的听课任务。每次听课必须认真填写听课评课手册，在评课中积极发言研讨交流。
中学学期工作计划2
一、总体规划
（一）在书记校长领导下，严格按照学校年度工作目标的精神开展各项工作，当好校长的行政助手。做到坚持原则、实事求是、办事公道。
（二）结合学校中心工作，衔接好与教学教研、德体艺劳心、安全总务、工会团委等职能部门之间的协调、合作和沟通，确保政令畅通。
（三）统筹安排，分工协作，各司其职，加强督促，全面、细致地完成好文书工作、宣传工作、接待工作、人事工作、会务工作、信访工作、非编教职工的.劳资工作、年度质量考核与评估等工作，确保各项工作的正常和有序运转。
二、重要工作
(一)进一步完善学校的制度建设，计划本学期升级学校的制度汇编。
(二)加大对外宣传工作的力度，努力提高学校的美誉度。进一步拓宽宣传渠道，利用宣传媒体，用心宣传学校的大事、要事、新事以及办学经验、办学成果。
(三)认真做好校庆的筹备工作。
(四)完成金童校区的校园文化建设、礼嘉校区的可视校园文化升级。
(五)对各种重大庆典活动做好策划及相关准备工作。
(六)安排好学校每周工作以及阶段性工作日程，使大家明确学校近期的工作和任务。
总之，办公室今年将更进一步为大家服好务，以“团结”“奋进”为主题词，紧紧围绕在以唐校长为核心的校长团队周围，与各处室成员一起团结一心，努力工作，让学校发展得更快、更好！
中学学期工作计划3
一、指导思想
认真贯彻太仓市教师发展中心工作要点，以“竞赛和培训”为抓手，促进信息技术学科教学，以改变教师的课堂教学方式为重点，强化交流与研究，提高教学实效，努力促进教学质量的全面提升。
二、目标任务
1．组织参加“一师一优课”活动。
2．继续完善构建信息技术学科研修网络平台及资源，继续重点建设信息技术学科的白板教学资源。
3．形成一支掌握新技术教学手段的教师群体，开展讲师团活动。
4．开展分片研修活动，发挥骨干教师的带头辐射作用，组织学科培训。
5．落实新教材课程更新，完善教学计划。
三、内容与措施
1．认真组织教师参加“一师一优课”活动，召开报名教师会议并进行初级培训，研讨落实上课课题，保质保量完成晒课任务。
2．继续加强以信息技术学科课程资源建设和新教材研究为载体，以信息技术为支撑，完善构建信息技术学科研修一体化网络平台及资源。中心组成员分工，定期研修。
3．继续以教育技术为支撑，以提升教师教育技术应用能力为核心，努力打造掌握新技术教学手段的教师群体。每位信息教师要成为白板应用能手，做好学校二级培训师日常工作。
4．加强学习，提高教师科研水平。组织教师和教研组积极申报课题及撰写教育教学论文，学习先进的`教学理念，开展校本研修活动，充分利用片组进行区域教学研讨，将科研与教研结合起来，以教科研指导信息技术教学。
5．加强调研，提高课堂教学质量。做好常规调研，深入学校多听课、多研讨、多指导、多服务，引导教师改变课堂教学方式，在生本教育理念的指引下，“少教多学”、“先学后教”，发挥学习小组互帮互助作用，提升学生的信息技术素养；加强教研组建设，通过集体备课、二次备课，充分发挥集体力量， 提高课堂教学质量。
6．加强培训，提高师资队伍水平。加强学科工作组及片组建设。发挥骨干教师的带头辐射作用，组织学科培训；培养指导青年教师，通过岗位培训、学科组活动等方式培养青年教师，提高青年业务水平和教师素养。
7．组织常规活动：按苏州市教科院和教师发展中心计划安排组织并完成常规活动任务。
四、活动安排表
周 次
活 动 内 容
第一周
太仓市信息技术教学论文评选；省青少年信息学奥林匹克竞赛初赛报名
第二周
中学信息技术学科带头人、教研组长会议（9月11日上午）
第六周
省青少年信息学奥林匹克竞赛初赛
第七周
太仓市中学信息技术课观摩活动
第八周
苏州市初中信息技术课观摩活动
第九周
苏州市高中信息技术课观摩活动
第十四周
太仓市初中信息技术评课活动
第十六周
太仓市高中信息技术教研活动
第十七周
苏州市初中信息技术评优课
第十九周
苏州市高中信息技术评优课
中学学期工作计划4
新年伊始，万象更新。通过上学期的工作总结与反思，结合学校实际，特制定新学期工作目标，力求新学期有新的改变，更大地为学校、幼儿、家长、教职工提供优质服务。
一、总体思路与工作目标：以创建“省级示范”幼儿园作为指引方向和奋斗目标，严格财务管理、资产管理、食堂管理、卫生保健管理、修缮管理，加强校园文化建设，强化绿化美化亮化工作，带领后勤工作人员，强化服务意识，提高服务质量，为办成人民满意的省级示范幼儿园而努力奋斗。
二、主要内容和具体措施
（一）后勤队伍建设
1、加强政治学习，业务培训学习，加强有关时事方面、师德方面、业务方面、幼儿教育理论与实践方面的培训与学习，开展一系列有益于教师团结合作的活动，转变后勤教师思想意识，提高后勤教师队伍思想认识，真正在思想上、行动上严格要求自己，不断增强自己工作的责任感、热爱本职、树立服务意识，集体意识，和创新工作的激情。
2、强化责任意识，明确工作职责，加强监督管理工作，同时分工合作，同心协力，共同搞好后勤工作。在自己的平凡的工作岗位上，做出不平凡的业绩。
（二）校园文化建设
1．根据我园发展的规划, 加强校舍和设施的保养和维护工作，在暑期完成园所装修，搞好亮化美化工作，突出幼儿园文化氛围，幼儿园特色，充分做好申示创建评估准备工作。
2．与园林公司合作，搞好绿化养护工作，及时除草、施肥、修缮，让学校绿树常青、鲜花常花，使之充分体现我园环境特色，让幼儿健康、愉快地成长。
（三）财务管理
1．收费：严格执行上级收费政策，规范收费，主动公示，及时缴款请款，及时将收费情况上报上级部门，完成财政非税系统信息录入工作。
2．预算执行：严格按年初预算，严格按教育部门、财政部门要求，规范财务行为，大额资金财政大平台请付，非特殊情况不使用现金。现金使用上，作到日清月结，现金余额不超过1000元。
3.票据管理：收付票据合法、合规，手续完善，事实清楚，财物一致，记录清楚，科目分类科学合理，按月装订成册，及时归档。
4.往来款项、预算往来款项、专项经费管理：按专款专用原则，及时请款和付款，其中，师生资助款、农民工工程款、奖励金更要及时请付，全力体现勤政为民思想、高效务实办事思想。
5.开源节流：当省不用，努力管好每一分钱，将钱用在刀刃，该省则省，能省则省，哪怕是一张纸，一滴水，一度电。同时当用不省，教师培训学习用费，提高能力用费，学校发展用费，建设用费，活动用费，只要有利于学校的、教师的、幼儿的，在不浪费的情况下，能力不省。再有，有努力开源，学校经费有限，努力争取上级资金和社会资金，为学校更快更好发展打下坚实基础。
（四）资产管理：
努力做到幼儿园资产管理更科学化、规范化。规范幼儿园财产登记，流动资产造册登记，来龙去脉心中有数。固定资产、大型资产不光造册登记，还做好台账，从平台系统中、卡片管理中、实物放置、人数保管等都做到准确无误，确保资产不流失，确保资产发挥更大的作用。
1.班级及办公室流动资产：开校造册登记，交付班级使用，中途不定期检查核实，期末清点核查，保管好的奖励，保管糟的按要求处罚。
2.固定资产账、卡、物、册统一，有专人负责保管。严格按上级要求进行管理，报废报损严格按程序进行。
3．勤俭持园，坚持园内“购物申请、物品申领”制度，充分发挥有限资金的作用。为此，我园成立三个保管室，分别是教学物资保管室、生活物资保管室、幼儿饮食生活材料保管室，均有专人负责。对学校固定资产，有国资管理员专人负责。
4．科学管理物品，定期组织人员对幼儿园的物品进行全面检查，核对，收交，并做好维修保养工作，期末园财产的清理、登记、归放、等工作。
（五）食堂管理
成立领导小组、决策小组、执行小组（采购小组、食堂管理小组）、监督组、内部审计小组、家长委员会、卫生保健小组、留样管理小组等机构，按期及时公示生活费收付情况，采购价目情况，物资所占比重分配情况、幼儿营养搭配情况，从多方面确保幼儿生活的营养、健康、卫生、科学，确保经费使用的规范、节俭、科学、合理，确保食堂工作开展的务实、科学和高效。
（六）卫生保健工作
学校有专门的卫生保健部门，按要求开展工作，如晨检、留样、传染病防治、食堂卫生、食品安全、工人体检、场地消毒杀菌等。学校有专门的工作要求，保健处有专门的工作计划和安排，此处不再赘述。
（七）物资采购：
严格按政府采购相关文件要求开展采购工作，做到程序规范，经费来源保障，资金预算合理公正，物资质量优良。
1．小型的、易耗的、流动的物资：采用集体询价定点采购配送模式，做到透明公开高效。
2.大型的固定资产、电脑空调等资产：召开行政会，明确质量要求，采购集体询价模式进行采购。
3.幼儿生活物资：在决策组的'统一安排下，由询价小组进行市场调查询价，将商家规模、资质、报价、物资质量、服务承诺等报决策组、监督组、家委员，再综合决定定点商家。
（八）工程项目：
积极配合上级部门搞好工程项目建设，严格监工，强化安全、强化工程质量，确保工程高效的顺利的进行。并严格按财务要求开展工程款财务活动。
（九）后勤服务
1．保障学校用水用电的畅通和安全，保障学校校舍安全，场地安全，努力消除各种安全隐患。
2．加强对保安人员的管理，督促门卫工作人员严格执行门卫和幼儿接送制度，严守岗位，按时关锁大门，继续做好来访者的登记和询问工作。（安全管理员每天定期检查记录、幼儿晨检记录等）
3. 定期检查户外大型活动器具、室内照明线路、电器设备及其它设施，发现问题及时记载、维修和保养，延长设备的使用期限。
4．加强做好食品卫生、安全工作。食品存放由专人保管，闲人莫入；与采购各单位签订卫生安全保证合同，每天对幼儿所食的菜留样观察48小时；经常督促食堂工作人员严格按照要求规范操作，增强食品安全的意识，并定期进行检查等。总之，以最好的后勤服务，满足学校发展的需要。
三、本学期具体工作：
二月：1、开学的各项准备工作保证新学期正常有序的开学。2、按规定收费，做好收费的自检自查工作。3、设施设备的维护维修工作。4、全园安全大检查，全面检查教室、大型玩具、器械的使用情况。5、幼儿食堂开餐准备工作。
三月：1、加强物品消毒工作，预防春季传染病，保证幼儿健康。2、常规维护维修工作，学校环境建设、校园文化建设工作。3、配合教师做好、三八节、元宵节主题活动以及其他活动工作。4、队伍培训学习工作。
四月：常规工作，队伍培训学习工作。
五月：1、常规工作，队伍培训学习工作。2、配合教师做好"六一"庆祝活动的各项准备工作。
六月：1、常规工作，队伍培训学习工作。2、六一儿童节庆祝活动工作。3、核对园产，做好各项物品整理汇总工作。
七月：1、暑期园所维修工作。2、资产清点盘点核查工作。
中学学期工作计划5
一、指导思想：
紧密围绕学校的办学理念“创造适合学生健康成长的教育”，以学习和贯彻《课程标准》为基础，以“抓实做好校本研修”为重心，以“落实教学常规”为抓手，以“有效减负提升教学质量”为目标，以“以培养学生的创新精神和实践能力”为重点，通过加强教研组的学术研修氛围， 不断提高教师整体素质， 努力在学科研究、课堂教学、以老带新、资源共享、氛围建设等方面下功夫，使教研组、备课组成为“一个充满思维活力的学习组织”、“一个解决教学问题的研究团队”。
二、主要工作：
1、结合教学管理的“八抓、八打” 严格落实教学常规。“八抓、八打”即：抓随堂听课，打造合格课堂；抓常规管理，打造规范课堂；抓校本教研，打造个性课堂；抓学科特长，打造特色课堂；抓面向全体，打造精品课堂；抓专题研究，打造问题课堂；抓教学新秀，打造艺术课堂；抓评价向导，打造高效课堂。重视教学五环节的规范实施，坚持做好“三定”和“三统一”，杜绝预设教案和实际上课内容不一致现象。完善教学管理的精细化要求，打造有效的特色课堂。
2、 在上学期的基础上，继续实行“共学”的教研制度，以“三级备课组的评审”为契机，落实教研重心。结合“百人百课”的网络教研，有计划、有重点、有实效的开展教学研究。关注教学目标的五基部分（基础知识、基本技能、基本能力、基本观点和基本方法）落实，以网上观、评课活动为载体，努力搭建教师听评课的平台，做到有课必听、听课必评；结合第二届“田兰杯”教学评优活动的启动准备，营造浓厚的研修氛围。
3、继续做好理化综学科间的有效整合，尝试形成国家课程校本化的规范模式。做好相关学科的有效融合，借助学科关联解决单科学习障碍，利用知识的综合传递帮助学生创新思维的形成。以限定拓展课（初二物理竞赛辅导、初二科学拓展课）、校园文化节（科技小竞赛）、头脑OM等活动为载体，拓宽知识应用，做好各学科间的年级延伸，重视基础养成，关注优秀学生的能力培养和知识创新。
4、做好做实师徒结对工作，做好资源共享的课堂教学传承，利用老教师的丰富资源，形成对青年教师“传”、“帮”、“带”、“教”、“学”的系列化带教体系。
5、树立学科育人意识，加强学科德育，教学中关注“两纲”的教育渗透，做到课堂育人教师负责。尤其是毕业班的科任老师，多注意学生情绪变化，尽量将问题解决在课堂内，避免单纯的为分而教、为分而学。
三、工作重点及措施：
（一）有效教学，抓好常规，优质发展，形成特色。
1、严格遵守“集体备课、资源共享、个人加减、课后反思”的备课制度。建立“以学定教”的教研重心，集体备课实行“大统一，小个性”的原则。教师要深入研究教材，分析学生和课堂实际，重视教学设计和教学方法，教案撰写根据班级差异争取做到“一班一方法”，注重课后反思。青年教师更要重视课堂教学的得失、成败以及课堂偶发事件处理的反思，要求在每节教案后都附上相应的教学反思，从而不断积累经验，提高教学水平。
2、重视作业选择、设计与批改，提高学生作业布置的有效性，杜绝题海战，避免无效做题实现有效减负。继续做好以“错题集”为载体的学生知识掌握自查体系，从知识落实、掌握、应用、拓展等方面做好全方位多角度的个体化自查。同时，教师也可以从分析学生错题集着手，适时调整教学方式和手段，尊重学生学情，真正实现事半功倍的有效教学。
3、毕业班的物理和化学学科制订有效地教学和复习计划，结合月考及区二模，做好个性化的年级、班级质量分析，加强考法考点的研究，注重信息分析与整合，分析命题思路，集体讨论精选试题，合理有效布置作业并注重作业的分层性。例如A档和部分B档学生主攻两个10%的偏难题，做好一题多解提升能力；D档和部分C档学生主抓80%的基本考题，强调主动学习提升兴趣。各课任教师根据学生和班级实际，做好培优补差工作，努力提高成绩。
4、做好工具学科的教学质量评价。质量评价不单纯以个人的教学成绩为指标，以备课组为单位强调全组的成绩发展变化，关注各班的变化差异，同时引导教师既注重个人、各班的成绩发展，更注重备课组、教研组群体的成绩发展和提升。
5、做好教学质量监控工作，强化组内教学常规自查和备课组的交叉检查。结合“三级备课组评审”，开展备课组教学视导（本学期主要是初二物理组），定期从备课、教学、作业布置批改、学生反馈等环节实行任课教师自查自评自改，并及时做好资料积累，教研组长不定期抽查教师的教学常规，利用敲门听课、教案检查等方式做好必要质量监控，规范教学行为。认真落实月考、期中、期末的质量检测以及学情、教情的情况分析，力求以学促教以考定教。
（二）理化综有效整合，形成制度化，关注达成和落实。
1、继续做好落实初二、初三物理的联合备课活动，实现物理教学的无缝衔接。利用联合备课，明确不同年级段对物理学习的不同要求，随时调整教学手段，提高教学有效性针对性。初二年级以学习习惯规范养成为主，从“习惯养成，兴趣生成，能力达成”入手，掌握学习方法，关注学生对基本解题模式的掌握应用。初三年级直面中考，既强化知识落实也注重能力提升。
2、继续做好理化综的跨学科备课，针对上一学期开展的情况适当调整备课模式和时间安排，要确保知识的横向衔接，借鉴和利用各学科的不同授课模式，拓宽课堂教学思路，相应提高学生的学习品质。科学组的各位教师要通过集体备课，规范理、化学习的要求，关注理、化知识在日常生活中的体现，要求全体学生尽可能做到学有所获、学有所用。
（三）校本研修，三级备课组评审。
1、以“以学定教、以研促教”为目标，搞好主题科研研究。教学研讨以提高教学质量为核心，以校本教研、三级备课组评审为切入点，扎实开展以备课组为单位的课题研究。将备课活动、课堂教学与课题研究整合起来，了解有效课堂教学的涵义，促进有效的课堂教学。
2、“百人百课”的校本研修活动，重抓备课组教学研究活动。做到有计划、有内容、讲究实效地开展教研研究，通过有效的教材处理和教学设计的方法交流，探讨如何创造性使用教材。教师要做到“走进课堂、研究课堂”，根据学生学情分析研究教法和学法，并在教学过程中不断形成个人的.教学特色，打造有效的特色课堂。
3、尊重实验课为教学服务的课程目标，关注实验教学的有效落实，既重视实验操作的规范性，又关注实验过程的生成性问题，避免为实验而实验的传统思想，面向全体学生。根据学科特征，利用拓展课为载体开展课外活动，达到辅助教学的目的。例如：结合区相关的学科竞赛开展“生活中的物理”、“生活中的化学”、“趣味实验”等活动；或以限定拓展课的形式进行学科教学，形成化学学科向预备、初一延伸，物理学科与初三接轨的一体化教学过程。
（四）青年教师的培养和带教工作。利用区级教研活动、校内外听课评课、联合备课等契机，做好教学研究。关注教材分析、教学重难点的突破把握、教学方法的有效使用、教学节奏和学生学习情绪的掌控等学习，结合课程标准做好教与学的有效兼容。借助“百人百课”的活动实现跨学科听课，通过多听课多评课，吸取和总结教法经验，通过教学反思或教学论文等撰写，详细记录教学感悟，促进教学能力的迅速成长。
中学学期工作计划6
本学期哈中语文组的工作继续围绕市教育局“以学为主，当堂达标”精神以及学校“降低重心，压慢节奏，关注每一个学生的发展”教改精神展开活动。全面推进素质教育，促进学生发展，关注课堂为主线，整合教学资源，更新教学观念，优化教师的教学行为和学生的学习方式，探索农村语文教学的新路子，使学校的教育教学再上新的台阶。
具体内容：
1、三学年语文复习工作、
2、学生语文学习兴趣的培养、
3、作文指导及学生写作心理研究、
4、教师理论学习、讲学稿的深入研究。
具体形式
1、听课活动，每周一人/次。
2、集体备课，每周一次。
3、组织教师学习教育教学理论。
4、每个教师都得有自己的教研重点，年末形成文字性材料。
5、大力开展学生的语文活动。
具体要求
在听课活动中，每次都要有针对性。本学期，重点仍然是三年级语文复习，拟在三年级听以下类型的课，一是文言文复习、二是现代文复习、三是作文复习。本年度研究重点在作文上尤其是开头结尾的'写法上。
集体备课要每次都有成果，为达到目的每次都要有所侧重。集体备课之后，就要进行听课活动，要及时反馈。
所有的语文活动都要以“以学为主，当堂达标”及“降低重心，压慢节奏，关注每一个学生的发展，”两项课题研究为把手和突破口。其实“降低重心，压慢节奏，关注每一个学生的发展”就是“以学为主，当堂达标”在我们学校的具体体现。我们学校学生数少，学生学习底子薄，有效学习的时间少，所以我们要根据我校实际制定出合适的教改方案。
我们学校每个教师都是具有多年教学经验的教师。我们所欠缺的是理论的学习，没有理论基础，我们的教研活动不可能有深入，我们的教学水平就不可能有显著地提高。本学期我们将系统学习理论知识，继续认真学习苏霍姆林斯基等教育家的著作、学习建构主义相关知识。努力探究教育教学的真谛。为提高学生的学习兴趣，我们将开展多项语文活动。去年我们组织学生举行了朗读比赛，学生的反响非常好。本学期将继续进行，另外还将举行语文知识竞赛、对联比赛、读书活动等。我们要求每个语文老师高度重视，因为这不仅是课程标准的要求，更是广大学生所期盼的。
最终目的
我们的目标就是提高学生的语文成绩、在将来的中考中取得令人满意的成绩。另外在教师方面，将会提升教师的业务水平。
中学学期工作计划7
在新学期里，根据学校年度工作计划，本学期科学馆工作指导思想是：加强学校科学馆实验仪器、班级电教平台、电脑室的管理、使用，让仪器设备充分发挥其价值，让学生能通过实验来学习相关知识，提高学习的效率。根据上级教育行政部门的文件精神，结合我校工作计划和实验教学的实际情况，特拟定本学期如下工作计划：
一、理化生实验工作
1、理化生实验员要根据各年级各学科教学计划制定演示实验、学生分组实验计划。并配合好学科教师完成好各类实验教学工作。
2、理化生实验员对各自管辖的上学期采购的实验用品、实验器材按国家示范高中标准整理、登记造册、贴标签，上架。实验员每周对仪器室、药品贮存室要清理打扫一次，保证无灰、无锈、整洁。
3、实验仪器、药品进出登记制度，每次购买入库的仪器药品要如实登记，教师因演示实验需要拿走的仪器和药品也要登记签字，并要求及时归还，对于损坏的'仪器要登记，对于违规操作和故意损坏的仪器要赔偿，不允许将药品和仪器借给外人，确因工作关系需外借的，必须征求主管领导同意，方可外借。
4、 加强仪器、药品的保管，一方面要把无用的实验用品整理清理出，另一方面要把有用的物品按照要求放置整齐。还要做好有用药品的回收，努力提高仪器药品的使用水平。实验室的贵重仪器药品、危险药品要放入危险品室双锁保管制，坚持定期检查，以防流失、损坏变质。
5、规范整理好实验档案。在本学期中做好各实验的实验记录的必集和归档。并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。
二、电脑室和电教平台的管理工作
1、加强对电教设备的管理、使用、保养和维修工作，提高电教器材的完好率。本学期开学初，组织电教员、电脑教师对电脑室和电教平台进行一次全方面的的检查和维修工作。
2、强化班级电教设备管理力度，大幅度提高电教设备利用率。
3、对于各年级的电教平台、电脑室的管理进行合理的分工，做到责任到人，管理到位。
4、做好人机对话考试室，电脑一，电脑二室的维修。
5、配合好教育局安装高考监控及屏蔽系统。
三、配合学校做好其他工作。
徐中科学馆
中学学期工作计划8
一、指导思想
围绕学校工作计划，结合本年级的实际情况，落实各项日常工作，强化教学常规管理，深化教学改革，不断提高教育教学质量。
二、工作目标：
1、努力使年部教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的团队。
2、提高班主任的工作方法，通过引导、教育、内化，使学生养良好的学习、生活习惯，逐步具备自我教育、自我管理的能力。
3、认真及时的完成上级领导安排的工作，努力做到精益求精。鼓励教师冒尖，使各项工作在期末考评中成绩优异，为争取优秀科组努力。
三、主要措施：
（一） 德育工作
1、配合政教处认真组织好学生学习和落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等的相关规定。
2、针对七年级学生年龄小的特征，开展尊师重教活动。
3、要求老师们多了解、熟悉学生，对困难学生、问题学生要早发现，早帮助。
4、加强行为规范养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。
5、做好环境卫生工作，认真落实，常检查，多督促。
6、召开学生家长会，与家长取得联系,使家校合一，共同管理。
7、加强对学生的安全教育和感恩教育。
（二）教学工作
1、配合教务处，加强教师的教学行为管理，抓好教学常规。
2、抓好集体备课，以备课组为单位认真学习新课标，明确教学目标，掌握好本学科的知识体系，知识结构，知晓重点章节，鼓励教师运用多种教学手段，能注重学生的个性发展，注意学生综合素质与能力的提高，能及时了解教学信息反馈，及时处理。
3、努力提高青年教师业务素质，多听课，多学习，提高年部教师的教学能力。
4、做好每周、阶段及期中、期末的测试工作，做好质量分析，为下一步教学打好基础。
5、督促老师们认真备课，认真书写教案，迎接学校每月一次的'常规检查。
6、加强优生的培养，关注差生，抓两头，带中间，让学生们不能输在起点。
7、定期开展各类学科竞赛，培养学生的参与意识和竞争意识。
8、配合教务处做好对学生的学法指导的相关工作。
9、配合教务处，协助老师们上好各类教学展示课。
10、做好相关信息的上传下达工作，做好相关材料的收交及下发工作。
（三）班级管理
1、配合政教处，以抓一日常规检查为载体，培养学生自我管理、自主进步的意识，规范学生，创设良好的学习氛围。
2、通过对学生一日常规检查，促进班级常规工作管理，使各班各项工作做到层层负责，责任到人，落实到位。
3、充分利用学生大会和开展各项活动等教育手段，培养学生主人翁意识，提高他们的责任感。
4、认真做好家访工作，加强家校联系。
5、定期召开班主任会，总结情况，共同商讨具体适用的措施。
（四）其他工作
1、协助食堂做好每月的师生订餐的人数统计、饭费收缴、饭卡下发等的相关工作。
2、完成各处室交给的其他各项临时性工作。
总之，本年部将团结每一位教师，讲团体协作，讲乐于奉献，扎扎实实地把七年部的工作做好，圆满完成本学期学校安排的教育教学任务。
中学学期工作计划9
新的学期，新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把自身的不足和收获的经验，转化成这学期的工作动力。现制定如下计划：
一、思想政治
始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，营造家庭氛围，使学生爱校如家！
二、个人业务
教学工作是教师的中心工作。作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将认真书写教案、备课，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，我会认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进行，认真研究相关教育书籍，与实践相结合，以促进自身的发展。
在班级管理方面，我将着重加强纪律和宿舍卫生的管理。充分调动同学们参与管理的热情，使学生养成良好的生活习惯。本学期我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己的业务水平在这一学期里继续提高。
三、教育教学方面：
深入学习新的教育思想，本着以教育为中心，以课堂为基地，扎实的练好个人基本功。在班上抓好常规教学，多方位把握孩子们的进步与变化，有针对性的改进教学方法。课堂上，耐心细致地讲解，课后及时反馈，记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我会积极利用网络和周围的资源为孩子们创设良好的'学习环境，帮助他们养成好的学习习惯。使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。我还会配合科任老师进行日常管理，让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯，健康的身心。
四、家长工作
本学期我除了用电话、联系本、QQ等方法在平时的时间与家长们的互动交流外，还会增加更多新的渠道。并努力在自己创立的博客网页上发表个人原创性的文章及见解。争取更多的与家长们联系、沟通。“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。” 在以后的教学工作中，我会积极努力加强自身建设，使自己的工作更扎实、更有效、更完美、更优秀。
以上是我对这个学期工作所做的计划，希望自己能够积极的完成。愿和各位家长一道为孩子的成长铺就一条成功之路！
中学学期工作计划10
在上级主管部门的领导下，里仁中学体育卫生工作扎实落实“健康第一”的指导思想，本学期经过全体体育教师的努力工作，在各项活动中都有了长足的提高。现将本学期的工作总结如下：
一、体育教学工作
1．不断学习新的体育教学理念，加强体育教师听课交流，对课堂是遇到的问题积极进行研讨，并形成研究性课题，用理论指导实践。
2．每学期初学校都要对本学期的体育卫生工作进行有效的分工和集会。通过分工、集会和制定计划，明确本学期的工作方向和重点。
3．结合桓台县第二届运动会，根据我校的具体情况结合县里的比赛成立成立了篮球、田径、橄榄球、羽毛球，毽球、足球等活动小组，利用每周一做周五的第四节课时间进行训练，培养了学生的特长。同时，活动小组，训练有计划、有目的、有记录，有总结。
4．加强体育集体备课，逐步提高体育教学水平，运用生本理念让学生感受到体育课的快乐和愉快，从而达到健康第一的指导思想。
二、体育卫生工作
1．严格执行上级的文件精神，配齐了体育教师、健康教师和专职校医，开满了学时，并且积极支持和鼓励教师参加新课改的理论学习。
2．开展了“阳光体育活动”充分利用早上时间和课间操时间锻炼学生身体素质，保证了学生每天有一个小时的活动时间。
3．积极配合卫生防疫部门，搞好常见病、多发病及传染病的预防工作、控制了发病率。
4．充分利用广播进行卫生知识宣传活动，使学生养成良好的卫生习惯。
5．学校及时为每一位学生进行了体检、对新生建立了体检档案袋，针对体检中发现的问题及时反馈给家长。做到早发现及时治疗。
6．积极派教师到外出培训心理咨询知识的学习。
7．按规定要求班级利用课间进行通风，每天放学后进行消毒，做到了及时防疫，防疫面达100%。
三、体育卫生活动的开展情况
1.选拔运动员组织体育节和里仁中学田径运动会。
2.对选拔出参加桓台县中小学田径运动会的'运动员进行了细致有效的训练。
3.积极参加了上级部门组织的篮球赛、排球赛、足球赛。
4.开展国防教育活动日系列活动。并上传了和汇总相关总结。
5.组织了学生第一、二次视力测试，并上传了相关的数据与分析报告。
6.举办了纪念12.9运动的冬季越野赛。并及时对冬季越野赛进行颁奖和总结。
7.积极备战16届各项比赛。
四、体育成绩：
1．在体育教师的努力下，积极参加了上级部门组织的篮球赛、排球赛并在各项并赛中取得比较好的成绩。同时，李其静老师荣获优秀裁判员称号。
2．陈雪同学在淄博市柔道比赛中荣获女子36kg单打冠军。于新莹在淄博市拳击比赛中荣获女子40kg单打冠军。
五、存在的不足
1．专业特长教师比例较小，开展工作比较困难，教师个人的专业水平有待于提高。
2．体育、卫生器材缺少，不能够适应课程改革的需要。
3．体育室、音乐、美术室等专用活动空间太小。
六、改进办法
1.继续加大投入，改善办学条件，完善体育、卫生设施的配备。
2.强化责任意识，改进工作态度。
3.对各项工作要做好规划及时汇总记录。
中学学期工作计划11
随着课程改革的不断深入，培养和造就一支高素质的、科研型的教师队伍就成为提高教育教学质量的关键。为了实现我校教育教学质量的稳步提升，应树立“科研兴教，科研兴校”的观念，充分调动全校教师参与教科研的积极性，扎实有效地开展校本课程研究，构建符合我校教育教学实际的教科研体系。为此特制定本学期教科研工作计划。
一、工作目标
以教育局和教科室的工作思路和学校实际依据，扎实进行教育教学研究，求真务实，开拓创新。改革并重建校本教研制度，注重过程管理，及时总结经验，努力开创我校的教科研工作的新局面，使我校逐步成为一个学习型、科研型学校。
二、主要任务
1、学校教科研制度建设，建立教科研管理制度及奖励制度。
2、加强学校教科室队伍建设，明确教研组工作任务和责任。
3、全面落实校本教研工作，落实各级课题的立项及管理工作。
4、深入调查研究，努力形成具有学校特色的中心课题。积极筹备申报县市省级重点课题。
5、积极组织教师撰写教育教学论文。提高教师的科研素养。
三、具体措施：
（一）加强理论学习
1、新教育呼唤新教师，新教师需要新理念。这要求教师必须不断学习，提高理论水平，提高先进教育理论内化为教育教学能力的水平。今年将有选择性和有针对性地重点学习以下内容：
（1）学习从事教科研的基本方法技能和策略；
（2）学习有关心理学，教育学的基础知识，为开展教科研积累理论素养；
（3）深入学习学科教学方法论，关注当前学科发展动态。
2、充分发挥教研组、课题组的引导作用，认真组织，定期开展以教改为重点的各种形式的理论学习、实践讨论等活动。
3、要求教师及时总结反思，撰写教学反思或论文。
（二）加强师资培训
1、通过学校教研组平台有组织、分专题开展学习活动。
2、积极参与区市各级教学研讨活动。
3、加大对青年教师培养力度。组织校内新老教师的传帮带活动，同时尽量为青年教师多提供外出学习的机会与锤炼的'舞台，以促进其快速成长。
（三）抓好课题研究。
1、人人参与教科研。要求各主要学科教师能从教学实际出发，提出至少一个有价值的科研课题；教研组收集并确定一个学科科研课题，按照课题研究要求，认真实施。通过上述途径，使每位教师熟悉开展教科研的基本方式方法。鼓励教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛，协同教导处把好质量关，力争做到参赛面广，获奖率高。
2、根据学校工作计划中的要求，教科研工作要以教研组为阵地，以学校为研究的中心，以学生为研究的主体，以课改为研究的重点，让校本教研制度发挥出最大的作用。结合区教科室的指示，认真做好三个一：
每一周：教师开设一节组内教研课，交流学习心得，交换教学反思。
每一学期：教师撰写一篇读后感（教后感）和一篇教学心得，出好一份期末试卷。
每一学年：至少上好一节优质课，读好一本教学理论书籍，写好一篇上档次的教科研论文。
3、教师要围绕学校的主课题，通过多种渠道进行广泛阅览教育类报刊、杂志及专著，加强教育理论的学习，更新教育思想，营造书香校园的教育教学氛围。并围绕各自课题认真做好富有启发性、指导性的理论学习笔记，定期撰写学习心得，每学期围绕自己的课题完成一篇不少于1000字的专题总结。
4、教师应该积极参与撰写教育教学论文、经验总结、随笔等，提高自己的理论素养。并将优秀论文送区、市、省参赛，力争获奖与发表。
5、抓好课题的过程管理，以提高科研实效，作好以下两点：一是建立课题组例会制度，定期召开课题组成员会议。由学校定期检查课题研究及方案的实施情况。二是定期组织教师学习教科研知识，全面实施科研兴校战略，推进我校素质教育进程。
四、工作安排：
三月份：
1、制定学校教科研工作计划。
2、上报参评市级优秀论文。
4、上报市级个人课题和学校xx规划课题。
四月份：
1、开展教学比武
2、开设课题培训
3、开展有关教科研的理论学习
4、省级教育论文的评比
五月份：
1、开展有关教科研的理论学习
2、参加教科研负责人“南京市教育论坛”学习。
3、参加区“教科研基地学校”展示活动。
4、市规划课题过程学习研讨。
5、区教育学会专题活动。
6、20xx年“读写大赛”报名。
六月份：
1、语数外论文比赛
2、开展有关教科研的理论学习
3、组织省、市规划课题年度审核。
七月份
1、教科研总结。
2、组织教师撰写期末论文
中学学期工作计划12
一、指导思想：
以宣传北财，服务学生；传递信息，介绍知识；学习理论，联系实际；专业实践，机会均等为指导，紧紧围绕学校教育的中心工作，深入贯彻北京财经专修学院各项宣传指示,在文法分院及校学生处社团联合会的领导下，积极开展形式多样的实习实践活动，有效提高报社成员的综合素质，中广新闻报社xx-xx学年第一学期工作计划。开拓创新、扎实工作，进一步增强我报社的吸引力、凝聚力和影响力，促进中广新闻报社的发展。
二、主要工作：
1.针对本报实际，充分发挥报社内部组织设定的重要作用，切实开展教与学、书本与实际操作相联系等形式丰富、内容新颖的报社活动，使社员在活动中体验，在体验中提升，成为具有过硬理论知识与丰富实践经验的生力军。
2.积极抓好报社内部的团结工作，规范报社的档案管理，办好每一期报纸、上好每一节实践课，增进报社的感染力，用特有的新闻传播文化来提高能力。
3.密切联系各个分院、各个科室，联手打造多方面、多角度、多层次的新闻报道方式，扩大我报社活动的运作空间，有力促进报社实践活动的全面开展。
4.社长要做好每位社员的思想工作，在平时工作中要注意总结，开好每次例会，通过平时的工作从不同角度去提高社员的工作能力，激发社员的工作热情，做一个合格"排头兵"。
5.做好形象工程建设，在平时的工作学习中尤其要主意自己的言行举止，真正做到我报的创刊宗旨"报者立中，广传新闻"。在全校面前树立良好的形象。
三、工作措施：
(一)每周一下午按时进行例会，全面总结一周以来的得与失，找出新一周的工作重点，在会上要毫不掩饰的指出每位社员及负责人的不足之处，要将错误扼杀在摇篮之中。例会结束后要按惯例进行点名，着力抓好报社制度的执行力。
(二)在平时的工作中，分工要明确，任务要落到个人，以免发生"踢皮球"现象，对于新社员，报社要求一对一的'帮学办法，尽可能快的让新社员适应并融入到报社的日常工作学习中。
(三)在报社奖罚制度正式出台后，要明确奖罚措施，奖罚措施的实施仅仅是为了促进报社制度化的建设，只是手段，工作计划《中广新闻报社xx-xx学年第一学期工作计划》。在制度实施的过程中要深化报社成员的团结协作意识，促使报社不断向上发展。
(四)督促完成工作的同时还要督促社员专心于理论知识的积累，按时上课，按时完成学习任务，在不耽误学习的前提下完成新闻采编任务。
四、具体工作安排：
九月份：
主题：总结上学期的工作，并安排新学期的工作任务
1.总结上学期工作，制定编辑部、新闻部、办公室、电视台、通讯社工作计划。
2.各部门上交人员名单，并安排具体工作。
3.培训编辑人员工作正式开始。
4.制定新的学习计划。出版第二十四期报纸。
十月份：
主题：积极备考
十月份为考试月报社成员专心投入复习迎考，在复习迎考过程中关注校园动态，记录新闻点。并努力出版第二十五期报纸
报社进行全体人员调整，一定要做到精兵强将，让态度不端正的个别同学有所反省，当然最重要的是自我反省。
十一月份：
主题：出报并完成报社团结教育活动
1.利用课余时间出版第二十六期中广新闻报，并随学院活动的开展而随时进行报道。
2.报社申请经社团联合会同意，进行团结教育活动。
3.报社内部培训重新开始。
4.对报社成员进行期中评比。
十二月份：
主题：准备下学期工作
1.着手新年学院系列活动报道工作。
2.安排考核各部门学期成绩。
3.利用课余时间出版第二十七期中广新闻报。
4.准备各项评优总结工作。
5.期末各类资料的收集、整理和归档。
6、各部门上交学期总结。
五、电视台工作安排
对电视台设备进行清点并报学院备案，纳新结束后积极组织各部门策划新学期节目安排并报学院批准。
电视台节目初步设置如下：
1、《校园新闻》
2、《搜秀》
3、《道德法庭》(联合模拟法庭)
4、《中广约你谈》(节目名称暂定)
5、《学习实践模范》(节目策划暂定)
节目策划拍摄前必须写策划书报学院审核批准，经费、设备、人员的安排尤为重要，争取不占用正常上课时间。
配合学校活动，突显我报社的重要性和专业性，在专业性方面希望每位同学都能自我完善，自我充实，大胆尝试，尽最大努力提升自己的各项素质。
一个社团的思想建设无疑会影响到这个社团的整体面貌，这给我以及社团各部门提出了更高的要求。但是我们相信在老师、同学们的大力支持和鼓励下，我们有信心把中广新闻报社建设成为"文化素质好，思想觉悟高，各方面综合素质优秀"的优秀社团。我们也正朝着这个目标而不断地努力着！
中学学期工作计划13
指导思想：
继续贯彻新课程理念，推进课程改革，加强小学科学教育教学的研究；围绕我校课程实施中存在的问题展开行之有效的教研活动，提升科学教学的教研质量与教研水平；充分利用远程教育有效资源，强化教师业务学习水平，实施专业化指导与学术性、群众性研讨并行，增进我校科学教师之间的交流与互动。
一、加强学习与研究，提升教师科学素养。
1、精心组织各种学习活动，积极构建学习型组织。
本学期拟围绕以下专题开展学习活动：
(1)继续组织科学教师认真学习和钻研《科学课程标准》、《科学课程标准解读》两本最基本的导向性书，把握科学教学的基本方向与目标。
(2)组织学习《科学课》等专业性杂志，加强平时的总结与反思。
(3)学习和钻研有关做中学教学案例专著，将理论与实践相结合。
2、教学反思是教师成长的有效途径，要求科学教师在理论学习和教学实践的基础上，采取各种形式进行教学反思，积极撰写教育教学论文，并参加教海探航论文评比活动。
3、上网学习是现代教师应具备的一种的能力，要求教师充分利用现有条件，加强网上学习实践活动。
二、继续深化科学课程改革，提高科学教育教学质量。
1、本学期要抓好实验教材的研究工作，利用好中的教材教法培训资料，对教师进行教材教法培训。
2、新课程实施过程中，仍将采取多种形式加强对科学教师的培训。以各种形式，灵活、有效、充分发挥科学课程改革进程中的亮点与精华，向全镇科学教师展示一些精品课例、精典案例等。
3、加强与溧阳市教研室的联系，积极争取各种培训的机会。
三、以教育科研为先导，依托远程教学资源，带动学校科学教学水平的稳步提升。
1、调动教师参与科学教学课程改革的积极性，挖掘广大教师的研究意识，组织教师学习远程教育资源，通过不断学习，汲取营养，共同协商、互动交流，指导教师自主开展教研活动。
2、积极探索看中学的形式、内容，依托远程教育资源，自主开发一批适合学生科学素养发展的教学资源。
3、注重新型课堂教学模式，让学生走出课堂，亲近自然，拓展学生的视野，提升学生热爱家乡的情感，丰富德育教学的'内涵。
4.根据学科特点，开展四年级科学兴趣小组活动，做到有计划，有活动，有记录，培养学生获取科学知识的能力和科学探究的兴趣。
5、实验室工作人员做好实验仪器的保管使用及实验登记工作。
6、继续做好小小气象台的指导工作。
四、具体工作：
九月份：
1、制订课题组计划。
2、制订各年级教学计划
十月份：
1、中学《科学》新教材分析与培训活动。
2、组建科学兴趣小组并开展活动。
十一月份：
1、积极参加
做中学科学教育项目组实验教师研讨活动。
2、科学课堂教学研讨活动。
十二月份：
1、优秀课评比活动；
2、科学课堂教学研究活动；
元月份：
1、做好科学的的期终考核工作。
2、归纳收集资料，检验实验效果。
中学学期工作计划14
一、指导思想：
认真学习和领会田兰中学20xx学年第二学期学校和教务处工作计划的精神及教学工作的要求，紧紧围绕学校“创造适合学生健康成长的教育”的办学理念，以“教学常规管理精细化，切实提升课堂教学有效性”为目标的学校教学工作思路，制定切实可行的语文组工作计划，开展一系列语文教学研究活动，充分调动各备课组的积极性，进一步推动语文教研组备课组的团队建设和发展，积极探索有效教学设计，抓实校本教研，提升语文课堂教学实效。
二、工作目标：
本学期语文教研组的工作目标是：积极探索组内教师自主、合作、科学专业发展的途径，强化落实，抓好课堂教学；以自读笔记为抓手，规范教学科研，提高教学效率，使提高学校的教学质量的目标能真正落到实处，为学校的发展做出积极的努力与探索。
三、工作重点：
1、强化常规管理，抓好课堂教学，提升业务水平
2、落实教研职能，抓实校本教研，提升教学实效
3、立足教学科研，进行课题研究，提高教研质量
四、具体举措：
（一）强化常规管理，抓好课堂教学，提升业务水平
1、根据教务处“以提高课堂教学有效性为目标，拓宽课堂教学新思路”的要求，结合“八抓、八打”，语文组将重点从教师的备课、上课、作业，备课组活动内容安排及实施情况、学科阶段分层目标的达成情况等方面制定教研组工作计划和组内教学常规自查方案，协助学校做好阶段质量把关工作，努力打造高效课堂。
2、教研组将严格执行教务处课程计划，不擅自调课，不随意占课或让课；按时进课堂上课，不迟到，不拖堂，中途不无故离开课堂；不随意占用学生上课时间。按照“剔除无效、减少低效、增加有效、倡导高效”的“四效原则”，实践“以学定教”的课堂转型，研究学生找准“最近发展区”，以学生的学习为中心来组织课堂教学。并根据教务处的检查反馈及组内教学常规自查结果及时进行反思，交流，改进、落实，以进一步规范教学常规。
3、教研活动应体制化、系统化；教研学习要做到有计划性、针对性。
（1）组织组内教师认真学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》，通读一、二本理论专着。要围绕"减负"、"素质教育"、"创新教育"等热点问题，结合语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。
（2）每位语文老师至少要订阅一份语文报刊。语文教师要坚持通读二、三种语文教学研究刊物，及时了解语文教学的动态和语文教改趋势，开拓视野拓宽语文改革思路；同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的'先进的教育经验，不断练好自身的语文教学"内功"，从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高的要求。
（3）紧密结合教育教学实际和自身的学习体会，定期开展一系列关于有效教学主题的探讨，积极寻找解决问题的突破口，切实提高整个教研组的教学水平。
（4）组织组内教师积极参加区级教研室及学区组织的各类教研活动，掌握教学信息，研究新教法，提高教学水平。参加各类教育主管部门组织的论文评选活动，力求写出高质量的论文。
4、备课：
（1）开学初各备课组要有重点、有梯度地制订好备课组计划和实施举措、备课组活动时间表（组内统筹）、内容细目表，统一教学进度以及每月的备课组活动计划。
（2）落实备课组每周一次的集体备课。备课组长按教学内容划分不同内容的主备课负责人，主备课人要提出备课内容的重难点分析，教法的组织和学法的指导，本单元检测评价和分析方案。切实开展集体备课活动，做到统一进度、统一要求、统一训练。同时要落实整个备课组活动时的过程性资料。（如完善教学设计等）
（3）备课组活动还要加强教师对习题的研究，做到教师通过做习题后再为学生精选出相应的习题，要研究中考的试题趋势。
（4）教者先说后讲再反思。反思要求有：反思成功之举；反思“败笔”之处；反思教学机智；反思学生的创新见解；反思再教设计。
（5）强调备课组教师之间的协调合作，资源共享，互相学习，共同成长。
5、听评课
（1）组织组内教师根据二期课改理念和语文学科特点研究制定《语文课堂教学评价标准》。
（2）加强组内教师相互听课、评课，并借助校“百人百课”活动加强跨学科听课。任课教师一学期听课不少于10节，备课组长不少于15节，教研组长不少于20节。
（3）教研组将定期组织教研活动开展评课活动，评者要做到：发现执教老师的一个亮点，找出执教老师的一个不足之处，提一条合理化建议。通过为教师搭建听评课的平台，营造有课就听、有课就评的研修氛围，让教师们在听评课中学习他人所长，找出他人不足，不断提升自己的教学能力和教学素养，从而推动整个语文组的学科发展，有效提高语文组的整体教学能力。
6、作业：
（1）本学期语文组将继续组织教师认真学习“上海市初中语文作业设计总框架”和“上海市初中语文各册教材作业设计单元框架”的要求，在教学中进行实践和探索，能循着课前作业设计、课时作业设计、课后作业设计的主线循序渐进，根据学情分层设计作业，注意作业的层次性、合理性。预备至初二年级的每天的书面作业量不超过30分钟，初三年级的总作业量不超过3小时（语文应与其他学科协调）。学生作业要仔细批改，对学生作业中反映出来的共性错误和突出的问题要认真做好批改记录，便于集中进行讲评和指导。教研组的每位教师都要做到“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”的“四精四必”要求。并通过作业展示加强规范。
（2）每位教师对于作业要有备忘录，不管是笔头作业、口头作业还是分层作业，都要有记录，教导处要求一月一统计。
（3）教师一要走得进课堂，而要会命题。命题是教师必须学会的技能，要学会抓重点、抓考点。
7、配合学校“以学定教，优化教学设计，提高教学有效性”为主题开展的网上校本研修活动，积极组织组内教师参加“百人百课”的活动，每位任课教师开一节课上网，努力营造全员参与、有课就听、有课就评的研修氛围。通过互动交流平台，促进教师在网络环境中提高教学教研能力。
8、结合校“三类备课组”评估活动，明确各备课组建设和发展的方向，要在教学研究、课堂教学、分层辅导、作业研究、资源共享、课题研究等方面下功夫，努力推进备课组建设有新发展。同时在规范建设的基础上力求在特色建设上有所突破；在整个建设过程中应根据教务处罗列的资料目录做好各项工作的资料收集和整理，更好地提升各备课组的学科内涵发展。
9、加强对新教师的培养和带教工作，促进新老教师之间的互帮互学，为青年教师迅速成长搭建坚实的平台，使她们在教学实践中教学相长、尽快提高。
10、发挥教师个人魅力，语文教师要承担起学科育人的责任，“润物细无声”。
11、组织学生积极参加各级各类语文竞赛活动。赛前注重筛选，并制定实施方案，由专人负责竞赛辅导工作；赛后积累资料、做好总结，为以后的竞赛积累经验，争取引导更多的学生在各级各类活动中取得好成绩。
12、结合教务处拓展课程建设，各备课组要积极申报，开展丰富多样的语文学科活动，通过有意义的语文活动培养学生的“创新精神”，提升学生文化品位和整体素质。
（二）、落实教研职能，抓实校本建设，提升教学实效
1、上学期语文组结合区“有效教学视野中的教学（课堂）分析”研究主题和校本研究，进行了“以自读笔记为抓手，先学后教，以学定教，重视有效的学生活动设计，由教师课堂转型为学生课堂，提高语文课堂教学质量”的教学特色实践，本学期将就上学期实践中出现的一些问题进行改进和再探索。
（1）、继续加强对学生自读笔记规范化的指导，通过教师的正确引导，使学生在整个自读过程中不仅能整体感知文章内容，而且在翻阅、查找资料的过程中阅读大量的相关文本以达到拓宽学生阅读面及知识面的目的。并以此作为培养学生阅读兴趣、提高学生阅读能力的抓手。
（2）、在学生熟练掌握自读笔记运用的基础上适当增加篇目，让学生得到更多的机会通过自主学生提高自身的阅读能力。
（3）、针对学生“析疑”版块的薄弱环节，教师可在课堂上引导学生对所提问题进行筛选，在筛选的过程中感性地了解哪些问题才是真正有价值的问题。
（4）、针对学生课堂探究不够深入的问题，教师可在课堂上引导学生探究时一定要立足文本，从文本中找依据，通过圈划领悟关键词语不同的表达作用及将文本中相关的内容联系起来考虑等等方法来提高探究质量和能力。
（5）、因学生个体本来存在着较大差异，故针对感悟版块学生差异较大的现象，教师可在备课时相对地备学生，针对学生的不同情况实施分层作业布置，对思想深度较浅的学生降低作业的思维难度，设计一些他们也有话可说，有话能说的习题来激发他们的思维，慢慢地提升他们的思维质量。
2、上学期制定了关于各年级开展每天十分钟的“朗朗书声”活动及推荐学生大量阅读有意义的杂志和书籍的方案，一学期下来，各年级在这方面各展所长，结合自己年级学生的年龄特点和学生的学情进行了有针对性的引导和实践，取得了不错的成效。本学期将在上学期所取得良好实践的基础上继续进行实践和探索，结合学校文化建设分年级开展多形式的系列读书活动，提升学生的文化底蕴。（一切花语、树语皆具有一定文化内涵，如校园中的梅花和松树等，挖掘其文化内涵，进行咏梅诗、咏松诗收集、评选等活动，创建环境文化。）
3、为切实抓好分层教学工作，上学期语文组以备课组为单位根据学生认知水平及发展水平制定了阶段分层目标，通过上学期期中、期末检测及平时的质量抽查显示，各年级在阅读教学方面和作文方面还是存在着一些问题，有些知识点尤其是能力方面还是比较薄弱，本学期将组织各备课组就上学期在分层达标方面出现的问题加强研讨和实践，将分层教学工作真正落到实处，形成系统化，制度化。
4、分年级梳理知识，整合教学资源，预备至初二年级建立作文教学题库和基础知识题库，初三年级建立文言文复习题库。
5、继续推进二中“社会人文类创新人才早期连续培养实验”项目，初一和初二备课组将认真做好学生上课情况记录、优秀作业积累等常规管理工作，继续做好博雅班建设工作。
（三）立足教学科研，进行课题研究，提高教研质量
1、尝试推行教科研工作的“四个一”。即备好一节优质教案，上好一堂优质课，写好一篇教学反思，写好一篇教学论文。
2、抓好课题研讨，组织教师认真上好公开课、研究课及示范课。教研组每位成员要紧密结合课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率，努力做到：自觉学习理论，深入研究探索，认真总结经验，积极撰写论文，使理论学习落到实处，落实每人围绕课题主讲一节公开课。
3、语文组是区20xx年“有效教学理论与实践研究”学科实践研究基地学校，本学期将继续组织教师就20xx年实践研究主题：“有效教学视野中的教学（课堂）分析”继续进行研讨。
各备课组能在此基础上形成备课组子课题和教师个人小课题，并在课题研究的基础上开设一堂有针对性的实践研究课，参加“百人百课”活动。
4、20xx年语文教研组申报了区级课题《语文教师的职业理想与专业化发展的研究》，本学期将组织相关教师继续开展该课题研究。
中学学期工作计划15
本学期英语学科教研工作将围绕"学习，研究，培训，活动"这八字方针，来指导工作。以课程改革为中心，以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学习和培训，增强学习意识、教科研意识、质量意识、合作意识，充分发挥业务职能的作用。以促进教师转变教学观念，以更新教育教学观念为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。
一、指导思想：
继续沿着英语课程改革的教学之路，全面提高教学质量；围绕课改完善和深化学科教学常规，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，扎实开展英语教研组活动,重点规范教研组管理建设。加强组内教师的再学习、再提高。强调团队合作精神，切实抓好校本培训，加强传、帮、带作用，从而促进全体英语教师的业务水平。强化听课、评课活动，继续组织好校内外师生各项活动。继续认真学习新课程标准,接受新的教育教学理念,聚焦课堂,关注教学,提倡教学科学、严谨、务实。严格执行学校的各项教学制度,认真地完成各项教学任务,切实提高课堂教学效率和教学质量。
二、工作目标：
本学期我们英语组仍以素质教育和学生的发展为根本宗旨，以英语课程改革为工作中心，将英语课程改革与教科研课题工作有机整合，切实提高我们初中英语教学的整体水平。在学校的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。认真学习新课标和教学大纲，巩固发展我组的富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研风貌.
三、工作思路：
1、教学目标：培养兴趣，加强学法指导、抓落实，稳固提高英语教学质量。
七年级:在搞好中小学衔接的基础上,进一步培养兴趣，强化基础;
八年级:在稳固现有成绩的基础上,强化培优补差，进一步提升质量;
九年级:在总结反思的基础上,挖掘潜力,查缺补漏，着力加强学法指导和能力培养，抓好中考备考工作，为实现20xx年中考的新突破打好基础.
2、教研目标：组织进行校内外的教学研究活动，组织老师上研究课、示范课，通过研讨、评课等形式，做好课后反思,使本组教师理论与实践水平共同提高。组织全体英语教师积极参加校内外的教科研活动，并积极开展各项活动，尤其是英语的课改活动。撰写论文，案例等。积极参加国家级课题研究。
四、具体工作：
1、本学期重点学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》和《英语复习指南》等有关课程改革的材料。学习课程改革专着《课程改革与课程评价》，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，特别是要认真学习和理解课程标准中的"六个基本理念"，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。
2、英语组的活动改变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容。领悟《新课标》中的教学理念，建立全新的教学观念，灵活的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。英语教师认真学习《英语课程标准》，扎扎实实教好第一遍，要在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合能力的培养，特别要重视学生阅读能力的训练。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求，用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。真正的开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。
3、进一步抓好"教学常规"的学习和实施工作，组织本教研组教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为教师的自觉行动。
4、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的.必要措施。充分发挥备课组长和骨干教师在教研中的积极作用。充分发挥本组教师在校本教研活动的辐射和示范作用。充分发挥各位教师的主动性和积极性。进一步拓展教师以"会课"形式的教研活动，从而有效地促进教师专业水平的均衡发展。为此，各备课组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。研究教学内容，研究学生，进度，研究教学方法，安排及教学资料要一致。
5、抓好教研组建设，探讨课堂教学策略。继续组织教师参加各种形式的教材培训和教学研究活动。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作；要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。本学期教研组长将配合教导处，教科处进行不定期检查教师备课与课堂教学及作业批改、订正反馈。
6、组织本教研组教师认真参加学校的课题研究,围绕学校大课题,在确定本组子课题的基础上,积极撰写论文。全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。
7、加强九年级毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率。由九年级英语教师为牵头，组织全组成员认真学习《大纲》和《中考说明》，认真研究《中考英语复习指南》，扎扎实实，加强对中考动向的信息收集和试题研究，在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合能力的培养，特别要重视学生阅读能力的训练，结合学生的现有实际情况，对暂时落后的学生转化辅导同步，坚信教师的努力会使学生更健康成长。
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