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最新初中教务处工作计划

时间:2024-06-08 07:15:52 工作计划 我要投稿
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最新初中教务处工作计划

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,来为以后的工作做一份计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编为大家收集的最新初中教务处工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

最新初中教务处工作计划

最新初中教务处工作计划1

  为了提高教学管理的工作效率,确保我校日常教学活动的正常运行,落实学校的教育教学方针,我司经过认真调研并商讨后,决定按照下面的计划来实施我司的工作。

  我们将提高教务管理水平,确保教学秩序。这需要我们进一步规范教学行为,优化教学环境,落实并监督教师的教学任务。同时,我们也需要做好教材、教学工具的管理,确保其科学,合理使用。

  我们将对学员的学业进行管控,包括学业进度,学习效果等等,及时找出学生的学习困难,和家长、老师共同帮助他们找到解决办法。为此我们会强化评价体系,优化成绩回馈,让家长及时了解学生的学习情况。

  我们将进一步强化人力资源管理。对于教师队伍结构做到科学配置,提高教师队伍的专业素质。为此,我们会加强教师的进修与培养,如定期组织教师参加各类教育教学的研讨会,鼓励教师创新教学方法等等。我们将努力提高学校的对外交流和合作。促使我校与其他学校、教育机构和社区产生良好的`互动,共享优质教育资源,共创教育教学的新局面。

  以下就是我们接下来一年的详细工作计划:

  第一季度:调研过去一年的教务工作效果,找出问题并修正。同时启动新一年的人员配置,教师进修计划。全面落实新一学期的教学任务以及教材的选用。

  第二季度:重点对学生的学业进度进行检查和引导,并且持续优化教学环境,提高教学质量。开展教学研讨会,进行教师间的交流学习。

  第三季度:进行中期总结,对工作计划进行修正和优化。同时继续进行学业的跟踪和管理,做好与家长的沟通工作。继续加强教师的专业技术培训,提高教学质量。

  第四季度:进行全年工作的总结和评价,对表现优秀的教师进行奖励。同时进行新一年工作计划的制定,确保新一年的工作能按计划有效开展。

  总的来说,我们将以学生为中心,服务于教师,以此让我校成为一个有序,有效,且富有活力的学习社区。我们有信心通过上述步骤,可以进一步提高我们的教务管理水平,更好地服务于我校的师生。

  我们真诚地希望师生们能积极给予反馈和建议,以帮助我们更好地实现上述目标。

最新初中教务处工作计划2

  一、指导思想:

  根据学校从严要求,从高要求的精神;以科学发展观指导教务管理工作,加强教学工作管理,不断提高教学质量,加强教师队伍建设,努力打造一支德才兼备、责任心强的高素质教师队伍;进一步加强中青年教师教学基本功的培训、检查和提高,为学校的发展培养后续力量。总结上学期工作中的得与失,争取在教学研究、教学管理、教学质量上,再上新台阶。

  二、工作目标:

  1、严格执行国家课程计划,开足开全各类课程,全面提高学生素质。

  2、完善初中部各项考核制度,使教学管理更加规范化、精细化、科学化。

  3、建立初中部巡课制度,落实责任制,进一步树立课堂神圣的理念。

  4、强力推进课题研究工作,学习洋思、杜郎口,形成具望海学校特色的课堂教学模式。

  5、启动初中部校本作业编辑工作,确保在减负条件下进一步提升教学质量

  6、充分重视初三毕业班工作,再创xx年中考辉煌!

  三、具体工作:

  (一)、加强青年教师的培养工作。

  1、加强教师职业道德的学习与培训。利用每周三的业务学习时间学习优秀教师的先进事迹,上网观看教育家魏书生的有前教育教学及人生观的专题报告视频,结合读书活动,让老师们从书籍中汲取营养。

  2、加强老师驾驭课堂教学的能力。开展传帮带活动,从备课,上课等环节上进行帮扶,使之在限定时间内得到提高。

  3、加强教师教学基本功的培训。有针对性地对青年教师进行进行普通话、三笔字、电脑基本操作、备课、说课、公文写作等方面的培训。

  4、坚持分管教学负责人定期找青年教师谈话交流的做法。

  (二)、认真开展和落实阅读活动。

  阅读是一项长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。阅读影响着一个人素质中最基本、最核心的部分——价值观、审美观、道德观和人生观。阅读既是一个人了解世界和思考世界的过程,又是一个人心灵自我观照的过程,即通过阅读来反省自我、提升自我,从而养成内省和深思的习惯,因而它对于师生的成长至关重要。为此根据学校的要求,在师生中大力开展阅读活动。

  1)通过理论学习与读书活动,认真做好学习笔记并及时撰写学习心得,每学期两篇。

  2)善于反思、总结教育教学实践,每学期保证一个教育教学案例和一篇深刻的教学反思。

  3)每学期要读一本教育论着,并写出读后感。

  4)大力开展学生读书活动,建设书香校园。本学期,每个级部要制定出本级部的阅读计划和诵读计划,阅读计划要落实到具体的书目,制定好读书活动的方案,每个年部本学期至少举行一次适合本年级学生年龄特点的读书活动,学校将挑选教师和学生代表进行投票打分与评比。本学期拟利用班级内的多媒体设备,开展“颂读经典”活动,每个级部挑选适合学生的经典诗文、名言警句每天在电视上展示,学生每天背诵积累1-2句,让传统经典走近学生。鼓励班级和教师进行有益于学生身心发展、素养提高的好做法,年部达成一致意见,学校将全力支持并提供一切方便。同时,教务处将通过开展读书笔记评选、经典诵读比赛活动,检验读书的效果,提高学生的积极性。

  5)深入挖掘传统文化的内涵,引导学生在学习传统美德、传统艺术、传统节日、古典文学、国学教育的同时,利用手抄报、班会等形式做好学习成果的总结汇报,提倡活动中形成文字或影像资料。利用学校内的闭路电视系统和电教资源,开设电影课,每月观看一部优秀影片或听一次演讲报告,拓宽学生视野,丰富学生精神生活。

  6)继续实施激励性评价、过程性评价改革,完善学生成长记录袋,开展双语演讲、写字汇报展演,举行经典诗文诵读、现场作文、趣味数学、绘画比赛等活动,发现学生的闪光点并及时肯定学生的成绩,让尽可能多的孩子享受成功的快乐。

  (三)、进一步做好常规教学管理

  1、加强课堂教学管理。杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象。教务处将不定期巡逻查看、对违规现象给予批评,任课教师必须做到管教管导,大胆管理,从管理中要质量。杜绝应付差事、打发40分钟就完事的.现象。禁止学生课堂上在出现睡觉、闲聊等现象,从每位老师的管理中去培养和端正学生的学风。教务处将对课堂纪律作出检查,对老师的课堂管理情况记入考核成绩。

  2、通过阅读、谈话、检查、督促等形式提高教师的责任心,端正教学态度、形成良好的教风。

  3、下大力气提高专业课教学质量。要求老师盯学生,定任务,保质保量完成教学任务。是否能完成教学任务,是教师考核的一个重点内容。

  4、进一步深化教学人员的考核。首先改进和完善教师教学工作考核细则,其次做到精细化管理。加强检查力度。

  5、严肃劳动纪律,加大考勤力度,增强教师的教育自控能力,做到依法执教,廉洁从教,文明施教。

  6、为保证教学安全工作,实施点名制度和报告制度。课前教师要及时组织学生,清点人数,对于学生离校和未上课学生要做到“两不许”:不允许非学生监护人接学生;不允许未经班主任及政教处同意学生擅自离校。“三通报”对于未上课的学生任课教师要及时向班主任通报;班主任及时向家长通报;班主任及时向政教处通报。尤其是离开教室上课的体育课、微机课、多媒体课、音美等不仅要清点人数,还要注意学生的行进安全,有问题及时与班主任联系。

  7、根据各年级的特点,抓好年部管理。七年级开展学生学习习惯、学习常规的养成教育活动;八年级开展对薄弱学生、薄弱学科、薄弱班级的帮教帮辅活动;九年级抓实课堂教学研究,在确保新课教学质量的基础上整体推进教学进度,为中考复习做好准备。各年级可能采取各科成绩PK的方式调动学生的学习积极性。

  8、按照国家规定的计划,开足各类课程,尤其是地理、历史、生物和信息技术教育课从本学期开始学校将把副科跟主课同等重视。本届初一开始地理、生物也要纳入中考,每科50分,要求教师精心备课,尽职尽责上课。

  9、做好常规教学工作:

  教学常规工作落实“八字”方针。即:备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,考核要“严”,辅导要“勤”,质量要“高”。要把此方针作为我校强化教学中心意识、形成办学特色的重大举措,并在教学活动的各个环节与层面加以体现。在教学手段上抓好五个关键点:常考点、新考点、失分点、能力点、支撑点。

  (1)教案:采用电子教案与手写简案相结合,备课做到“四个有”,即“脑中有课标,胸中有教材,心中有教法,目中有学生”。教案设计要注重学生能力培养。每篇教案要求注清周次、章节内容、课时、教学方法、重难点等。每课时为一个教案,教案格式要清晰。

  (2)教学计划:教学计划要求教师统一以A4纸电子文稿形式一式两份,一份自留,一份于九月一日前上传到教务处存档。

  (3)作业要求:启动校本作业编辑工作,严把作业关,作业内容要精选、精练,有留必收,有收必批,有错必纠,有练必评。各科作业本每班要统一,一样的本,一样的本夹,一样的格式要求;语、数、外、理、化每周至少批四次作业本,政、史、地、生、美每周批一次。练习册批改不做要求。

  (4)听课要求:做好推门听课和预约听课活动,将听课与教学常规检查相结合,即听课后当堂检查备课笔记、学生作业,从而有针对性地评价教师的课堂教学能力。本学期要求教师听课,40岁(含40岁教师)以上的一线教师听课次数不低于12次,40岁以下的一线教师听课次数不低于16次,教师书写听课记录要求注清时间、所听教师姓名、所听学科、授课内容及相关评议。不得抄袭,一经发现本项考核以零分计算。

  (5)教学反思:本学期要求教师撰写4篇教学反思,每月一篇,每篇不低于600字。要求教师一律用16k稿纸手写,每个月25号之前上交教研组长,由教研组长收齐,统一交与教务处,逾期视之迟交。教学反思不得网上下载、抄袭,一经发现本项考核以零分计算。

  (6)认真组织考试和质量监控。通过建立月考制度,加强质量监控,力求公正、客观地反映教与学的实际情况,及时发现问题,寻求对策。教务处认真组织期中、期末考试及质量分析。

  (7)倡导教师实施多媒体教学。利用现代信息技术,进行大容量、快节奏、高效率的现代课堂教学。

  (8)课程进度:教师撰写课程进度要详细,同课头教师的课程进度要相互商量,课程进度要一样,并写在教案上面。

  (9)教学总结:教学总结要求教师统一以A4纸打印,一式两份,一份自留,一份交与教研组长,教研组长于xx年1月10日统一收齐上交教务处,以便存档。

最新初中教务处工作计划3

  一、前言

  面对20xx这一崭新的一年,我校初中教务处将根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神,以及现阶段的教育理念和教学管理的变革需求,进行全新的工作计划,以满足我校教学活动的需要,提高教学质量和服务质量。

  二、工作目标

  本年度教务处将以提升教学质量为核心,强化教务管理、完善学生服务、提高教师教学效能和推动课程建设为四个重点任务。

  三、工作内容

  1.教务管理:

  (1) 完善和规范教务管理制度,构建高效、科学的'教务管理体系。

  (2) 确保教学秩序的正常运转,按时完成各项教学任务。

  (3) 定期对教师进行教学效能评价,及时反馈教学情况,提供改进措施。

  2.学生服务:

  (1) 加强与学生的沟通,了解学生的需求,及时反馈学生的学习情况。

  (2) 建立学生课程评价机制,促进教师与学生之间的互动,提高教学质量。

  (3) 主动提供学习资源,增设一些学习锻炼的平台,促进学生的全面发展。

  3.教师教学效能:

  (1) 制定专业化的教师培训计划,提高教师的教学能力和综合素质。

  (2) 加强对教师的指导和帮助,提升教师的教学技能和教学水平。

  (3) 定期组织教师进行教学交流和教学研究,促进教师间的学习与成长。

  4.课程建设:

  (1) 加强课程建设,按照新的课程标准,进行课程内容的更新和修订。

  (2) 推动课程的立体化、开放性发展,鼓励教师进行教学创新,开展个性化教学。

  四、工作方式

  本年度教务处将倡导民主管理、科学决策,加强沟通协调,实行严格监控。除常规教务管理外,我们将定期召开调研会议、工作汇报会,提高工作效率。

  五、总结

  20xx年,我们将积极应对教育改革的挑战,坚持以人为本的教学理念,注重以学生为中心的教学方式,弘扬“严谨务实、公正廉洁”的教学风气,为我校初中部建设出色的教育品质贡献力量。为此,我们准备充分,热情饱满,砥砺前行,以期在新的一年中取得更多的进步与成绩。

最新初中教务处工作计划4

尊敬的全体师生:

  20xx年已经商海之上,新的一年,新的气象,新的挑战。作为初中教务处,我们依然肩负着学校教育教学的重要职责,我们将始终以为学生成长为己任,给学生提供优质的教育环境与资源。以下是20xx年度的教务处工作计划,我们希望共享给全校师生,共同为达成这些目标而努力。

  一、 教学管理

  促进教育质量的提升,是我们教务处的首要职责。我们将对教学进度、考试管理、成绩统计等环节进行严密的监控与管理,以确保教学质量的稳步提升。此外,我们将继续强化教师的专业发展培训,进一步提升教师的教学能力和技巧。

  二、 课程安排与优化

  以学生为中心,为学生提供适合他们成长的课程,是我院的坚定信念。我们将根据学科的需求和学生的特点,调整课程结构,安排适合学生学习的课程。同时,针对新的教育政策,我们也会适时调整课程,以保证其时效性和适用性。

  三、 学生管理

  学生是学校的未来,我们将一如既往地关注学生的成长。我们将更加注重学生的完成、智力、情感和身体健康等全面发展,通过举办各种实践活动,丰富学生的校园生活,提高学生的综合素质。

  四、 信息化管理

  面对21世纪的挑战,我们将继续推进教务管理的信息化进程,让学生、老师和家长可以通过网络随时了解和参与我们的教务工作。我们将优化教务管理系统,实现教师授课、学生学习、家长关注的无缝衔接。

  五、 安全与防疫工作

  今年,我们将重点关注校园的`安全与防疫工作,严防各种安全事故的发生,并建立健全校园的应急预防与处理机制。同时,我们将严格执行疫情防控措施,保障师生的生命安全。

  六、 教师职业发展

  我们将继续致力于提供更多的教师职业发展机会,通过专业学习、研讨、导师指导和实践反馈等方式,帮助教师提升教学技能,促进他们的职业成长。

  综上,我们20xx年的工作计划将以提升教育教学质量、优化课程设置、强化学生管理、推进信息化管理、确保校园安全并支持教师职业发展为核心。我们坚信,在全校师生的共同努力下,我们一定可以实现以上目标,让我们学校的教育教学工作达到新的高度。

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