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电子教研组工作计划

时间:2024-05-29 11:40:49 工作计划 我要投稿

电子教研组工作计划

  日子如同白驹过隙,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,此时此刻我们需要开始做一个计划。相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编精心整理的电子教研组工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

电子教研组工作计划

电子教研组工作计划1

  一、指导思想:

  以学校教学计划为向导,围绕学校工作大局,大力推进课堂教学改革,以课堂为阵地,以活动为载体,切实抓好本教研组常规工作,努力提高教育教学质量。

  二、工作目标:

  1、树立以人为本的思想,倡导尊重教育,抓好教研组成员的师德师风建设,确立“一切为了学生,为了一切学生。”的服务意识。

  2、组织好本教研组教师业务学习,狠抓课堂教学改革,学习先进课堂教学模式,力求既教书又育人。

  3、落实常规教学,注重过程管理,检查工作落到实处,争创先进教研组。

  4、加强初三电工基础,电子线路两门课程的`教研工作,加强学生动手能力、实验能力的培养。

  5、搞好教学教研活动,听课、评课,抓好实验教学、多媒体教学,努力提高教师全面素质。

  6、搞好学生活动,提高学生积极性、主动性,全面提高学生素质。

  三、具体措施:

  1、组织教研组成员学习理论知识和业务知识,提高教师素质。

  2、抓好教师的量化考核,完成常规教学任务。

  3、大力开展教学教研活动,抓好老教师示范课、新教师过关课、年轻老师优质课。

  4、开好教研组活动及学生活动,提高教师说课、课堂组织及活动组织的能力。

  5、采取定期与不定期抽查结合,考查教师的备、教、批、辅、考工作,并作好评细记载。

  6、努力学习其他教研组的先进方法、先进经验。

电子教研组工作计划2

  一,指导思想

  以系新学期工作计划为指导,结合学校电工课程要求及相关场所管理要求,制定切实可行的教研组工作计划,充分发挥骨干教师的的教学优势,认真贯彻系部提出的各项工作目标,实现理实一体化为主体,“工学”一体化教学为试点的教学改革,强化教学研究,突出动手技能。在学校现有设备的.基础上,认真做好完善工作。

  二、 主要工作目标和要点:

  1. 教育教学改革方面

  (1)加强教育教学理论的学习,提高教师专业化水平,使教师树立正确的教育观和成才观,形成良好的职业道德,提高教师一体化教学水平。以先进“工学”一体化教育理念为指导,努力促使本组各学科逐步完善一体化教学模式,促进教育教学质量的提高。

  (2)提升教学质量,实现电工中级工、高级工课题的完善,制定出与现有实训设备相适应的课题。

  (3)全面推行理论实践一体化,逐步突显我校特色的“技能型”教学特点。

  (4)针对实训学生特点,以就业为导向,以培养应用型人才为己任,积极进行一体化教学改革,推行电工电子技能训练模块化教改。

  (5)组织本教研组教师积极参加学院的各项比赛比赛。通过不断的教学反思、探索以提高教师的上课水平。

  2. 教研组建设方面

  (1)深入开展以课堂教学为重点的教研活动:全学年围绕一体化教学展开各项活动。

  (2)拟定教研组教师业务能力培训计划,以自我培养为主,利用假期走出去学习相结合模式;鼓励教师强化训练专业技能。

  (3)结合我校现有教育教学资源,鼓励和引导本组教师创新教学方式,在多媒体教室开展一体化教学活动。

  三、工作安排

  二月份:制定教研组计划

  制定授课计划表

  三月份:制定完善电工中级工、高级工的相关课题。

  组内听课

  组织对一体化公开课教师的评课

  四月份:教师电工技能自我提升

  五月份:探讨一体化教学改革在学期运行中出现问题以及改革心得

  六月份:做好学期总结、考核工作

  完成各类资料的搜集整理工作

电子教研组工作计划3

  劳技课是一门实践性很强的综合性学科,课堂教学要求学生既动脑又动手,手脑并用。这种教学实践活动正式培养学生创新意识,发挥学生创造性的最佳机会。创造性劳动教学终极目标是鼓励和引导学生增强创新意识,投身创造实践探索创造途径。

  一、基本情况

  学生的学习积极性、学习能力不一,相差很大,有的同学乐于学习,几个别学生却表现厌学情绪。劳动技术课普遍重视不够,认为是一门副科,学不学都无所谓,有的同学上课会出现做其它作业的`现象。

  二、教材分析

  本册教材为苏科版。工艺制作教材由多门我国民间的传统工艺组成。通过一系列的学习从简单的模仿制作到尝试创作,能够由浅入深地让学生体会到动手实践的乐趣,也能够激发学生对祖国传统工艺技艺的兴趣,使之能够为学生所接受。

  三、教学内容

  1、历史悠久的纸。

  2、千姿百态的纸。

  3、平面的纸。

  4、纸的立体制作

  5、设计与创新

  四、目标与要求

  通过全员参与作品制作,小组间竞赛比拼,在一种积极的环境下提高学生的动手能力与创新能力。“工艺制作”教辅用书为学生提供资料,为制作提供指导。

  五、教学措施

  注意讲练结合,多让学生动手制作,激发学生兴趣,培养学生的动手能力,加大检查力度,做好前后指导和兴趣小组活动。

  六、课时分配

  每周一教时

  七、教具细目

  插图、挂图、相关视频资料

  八、教学进度

  9月 神奇的纸王国;纸的历史、材质、分类

  10月 纸的加工方法

  11月 纸的平面制作;贺卡、纸编、纸贴画

  12月 纸的立体制作;浮雕、多面体、柱体

  1月 设计与创新

  2月 集中展示

电子教研组工作计划4

  一、指导思想:

  以学校教务工作计划为向导。围绕学校工作大局,大力推进课堂教学改革,以课堂为阵地,以活动为载体,以实训为落实点,切实抓好本教研组常规工作,努力提高教育教学质量,为学校电子电工组的发展状大注入新的活力。结合本组的'实际特点和具体情况,制定了本学期电工与电子信息教研组工作计划。

  二、工作要点:

  1、进一步规范本专业组建设,抓好专业建设发展工作,团结组内全体教师,进一步规范本组课程的开设和相关教材的开发工作;落实新教师进实训室的工作。

  2、配合学校教务处,教科处抓好各位教师的教学常规管理,落实各项教科研活动;

  3、抓好各实训工作,加强实训课的管理,坚决做到实训有目的、有计划、有内容、有检查、有评估、有考核等,不让实训打乱仗;

  4、抓好毕业年级的技能考证工作,组织好学生考证前的各项培训,确保各位考生各项考证顺利过关;

  5、加强师资队伍培养,继续培训“双师型”教师,配合学校完成双师型教师的选评工作。

  6、抓好常规教研活动的开展,加强文化专业基础课的教学研究,努力打造高效课堂,全面提高教学质量;

  7、为了搞好下一年的技能大赛,在实训过程中要为省市级技能大赛选好苗子。

电子教研组工作计划5

  本学期数学教研组以学校“三年内涵发展思路”为主导,紧紧围绕“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”,以人才培养模式与课程体系改革为中心,以提高课堂教学质量为重点。抓好教学常规管理,强化教学研究、校本教材的开发及教研组的建设,为我校创全国示范中职学校奠定扎实基础,促进学校新一轮的发展。

  1、落实教学常规、加强教育教学研究及师资队伍建设,提高课堂教学质量。(重点工作)

  2、加强人才培养模式与课程体系改革,探索专业教研与跨专业的学科教研结合模式,提高教师课堂教学质量。

  3、加强专业建设

  (1)结合我校的专业设置,制定各专业的课程标准。

  (2)结合电子专业修订该专业的课程标准,研发电子专业的实训课校本教材。

  4、继续强化学生技能训练,争取完成区级技能大赛名列前茅的目标。(重点工作)

  (1)继续推行并深化“1112111”教学管理模式。

  要求全组老师,统一理论课、实训课的教学内容和进度,本学期1篇规范的教学计划、规范的上好每1堂课、认真做好每1次作业批改、每学期完成2节听评课、每学期1次多媒体公开课、每月1次阶段性的考核、每学期1篇教学反思。

  (2)搞好教研活动和教学日常管理。

  一是教研活动:间周开展教研活动。通过教研活动一方面向组内老师传达学校精神,另外主要是大家一起商量、讨论教学相关内容,每次均为内容。

  二是加强日常教学常规学习,在组内尽量号召大家集中备课、听课、评课、讲课,随时检查老师备课情况、作业批改及教学进度执行情况。

  为加强过程教学管理,本学期各位教师将按学校要求及班级实际制定半期目标和期末目标。取消半期考试,将半期考试的检查制度该为随机抽查,以此促进教师过程教学,期末学生成绩评定以证书考核和综合评定为主要方式的考核办法(3:3:4综合评定办法)。要随时能接受学校考核小组的'考核。

  (1)我组将逐步分为专业理论和专业技能两个方向。

  教专业理论方向:

  专业技能方向:

  (2)加强教研活动发展,教研活动做到“五定”(定时—在校教研活动后的第二天中午1点进行、定地点—电子楼506办公室、定人、定主题、定内容)。每两周一次教研活动,对缺席者,报教务科进行处理。

  (3)围绕数字校园建设,充分利用信息化技术。要求组内多使用多媒体,不少于周课时的1/3。每位教师每学期自己做一节优质课件。

  (4)积极配合教务科和科研处让老师们参与各种形式的培训活动,按教师不同层次落实教师素质的“七个一”。新进教师抓好:一手好字(钢笔、粉笔、毛笔),一口流利的普通话,一手好课件;其他教师抓好:能主研或参研一项科研课题,能胜任一门相关学科教学,尽量能培训一项学生技能竞赛,努力使自己成为一名(区、校)级骨干教师或学科带头人。

  

电子教研组工作计划6

  一,指导思想

  以系新学期工作计划为指导,结合学校电工课程要求及相关场所管理要求,制定切实可行的教研组工作计划,充分发挥骨干教师的的教学优势,认真贯彻系部提出的各项工作目标,实现教考分离,强化教学研究,突出动手技能。在学校现有设备的基础上,认真做好完善工作。

  二、 主要工作目标和要点:

  1. 教育教学改革方面

  (1)加强教育教学理论的学习,提高教师专业化水平,使教师树立正确的教育观和成才观,形成良好的职业道德,提高教师教育教学理论水平。以先进教育理念为指导,努力促使本组各学科形成教风正、学风浓的氛围,促进教育教学质量的提高。

  (2)提升教学质量,实现电工中级工、高级工鉴定教考分离,制定出统一可行的评分标准。

  (3)全面推行专业理论教学实验化,专业技能教学实训化,理论实践一体化,逐步形成我校特色的“技能型”教学特点。

  (4)针对实训学生特点,以就业为导向,以培养应用型人才为己任,积极进行实习课教学改革,推行电工电子技能训练模块化教改,继续推行过程考核的改革。

  (5)组织本教研组教师积极参加系的上课比赛。通过不断的教学反思、探索以提高教师的上课水平。

  2. 教研组建设方面

  (1)深入开展以课堂教学为重点的教研活动: 研究各学科教材、课程标准;研究教法、学法以及教学评价方式;突出教研重点, 重视技能教学,积极创造条件开展专业技能训练工作,加强本行业、企业的联系与合作。

  (2)拟定教研组专业教师业务能力培训计划,鼓励教师到实验强化训练专业技能。

  (3)结合我校现有教育教学资源,鼓励和引导本组教师创新教学方式,在多媒体教室开展现代教育技术教学应用观摩、实践活动。

  三、实习安排

  二月份:制定教研组计划

  制定授课计划表

  各教师准备公开课比赛的'教学设计

  三月份:制定电工中级工、高级工的评分标准

  组内公开课比赛

  组织对公开课教师的评课

  四月份:教师电工技能自我提升

  五月份:探讨实训教学的教学方法和考核方法的改革

  六月份:做好学期总结、考核工作

  完成各类资料的搜集整理工作

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