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工作计划

时间:2024-02-24 07:26:46 工作计划 我要投稿

(荐)实用的工作计划10篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,是时候开始制定计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编帮大家整理的工作计划10篇,欢迎阅读与收藏。

(荐)实用的工作计划10篇

工作计划 篇1

  一、指导思想

  深入贯彻落实科学发展,坚持围绕中心、服务大局,坚持改革创新,勇创一流,坚持主动作为,真抓实干,坚持以普法、、司法、法律监督和法律服务等法制建设各环节整体推进的同时,坚持围绕“保增长、保民生、保稳定、求发展”的工作中心,着力加强有针对性的法制宣传教育和依法治理工作,加强反警示教育宣传工作,扎实推进“无乡镇、村(社区)创建活动的深入开展,为促进经济平衡较快发展,维护和谐稳定,服务和改善民生,建设和谐营造良好的法治环境。

  二、法制宣传

  1、突出宪法宣传教育。大力宣传宪法中有关国家根本政治制度、基本经济制度、公民基本权利义务和国家活动基本原则等内容,牢固树立宪法意识,维护宪法权威,形成崇尚遵守宪法、贯彻维护宪法的良好氛围。

  2、围绕促进经济社会又好又快发展,深入宣传与经济、政治、文化、社会发展相关的法律法规;深入宣传公平竞争、市场经济基本法律原则和相关法律法规;深入宣传资源、环境、知识产权等方面的法律法规,努力推动我镇经济社会健康发展。

  3、围绕促进改善民生和人的全面发展,大力宣传劳动、就业、、社会保障等与人民群众生产生活密切相关的法律法规。加大劳动争议、房屋拆迁、土地承包和征用以及企业改制等方面法律法规的宣传力度,增强全社会的意识和自觉保护劳动者合法权益意识,有效预防和减少社会矛盾纠纷。

  4、围绕维护社会和谐稳定,促进社会公平正义,大力宣传与平安建设有关的法律法规。加强治安和刑事法律法规宣传教育,加强预防和化解社会矛盾的法制宣传教育;加强基层民主自治、维权、信访等方面法律法规的宣传教育,促进建设。

  5、围绕“无乡镇、村(社区)”创建活动,加强反警示教育宣传工作,继续推进“回归社会”工程,充实健全“四位一体”的帮教组织,形成教育转化工作的合力,切实提高巩固工作质量。

  三、“法律六进”工作

  1、深入开展“法律进机关”活动

  要通过深入开展“法律进机关”活动,使各级领导干部和公务员进一步增强社会主义法治理念,提高依法行政能力和水平;市场经济相关的法律知识,熟练运用与本职工作相关的法律知识,树立诚信守法、依法办事的观念,不断提高依法管理和服务社会的质量,为全面推进我镇法治化进程奠定坚实的基础。

  2、深入开展“法律进乡村”活动

  通过深入开展“法律进乡村”工作,深入开展以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对”为主题的反警示教育。以“法律进万村大服务”活动为载体,广泛开展农民普法对象参与的法制宣传。进一步增强农民的法律意识,树立依法行使权利,履行义务的观念;进一步增强农村“两委”干部的法律素质,提高依法决策、依法管理、民主管理的能力和水平,不断改善农村党群、干群关系;进一步提高农村法治化管理水平,为保障和促进农村经济快速发展、社会和谐稳定奠定良好法治基础。

  3、深入开展“法律进学校”活动

  通过深入开展形式多样、富有成效的“法律进学校”活动,在校园营造学法用法的浓厚氛围,增强学校领导、广大师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性,真正做到学校依法管理、教师依法执教、学生自觉守法。使学校法治化管理水平进一步提高,广大师生的法律素质得到明显增强。

  4、深入开展“法律进企业”活动

  要通过学法用法,使企业人员、市场经济相关的法律知识,熟练运用与本职工作相关的法律知识;进一步增强企业人员的法律意识和法律素质,树立诚信守法、依法经营、依法办事的观念,严格遵守国家法律法规,提高依法经营管理的水平和依法维护企业及职工合法权益的能力。

  5、深入开展“法律进社区”活动

  通过开展“法律进社区”活动,把反工作纳入社区建设工作中,在社区形成崇文明、反对的浓厚氛围,教育广大人民群众自觉抵制、远离,使社区居民的法律意识和法律素质进一步提高,依法维护自身合法权益的能力不断增强。社区管理、服务的进一步健全,监督机制进一步完善,居民参与管理基层公共事务的'权利得到切实尊重和保障,在社区形成良好的社会法治氛围,实现民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。推动社区自治工作向纵深开展,推进社区依法治理,为社区居民安居乐业创造良好的法治环境。本文来自

  四、基层依法治理工作

  围绕镇党委政府的中心工作,针对群众普遍关心的热点难点问题,积极开展专项整治活动和“民主法制示范村”创建活动,促进基层民主法治建设。进一步提高适用法律手段管理社会事务和依法决策、依法行政、依法经营、依法管理的能力,依法保障“四个民主”的全面落实,扎实推进村民自治、居民自治,将政府各项工作纳入法制轨道。

  五、具体要求

  1、突出重点,整体推进。各单位要结合自身实际,制定年度普法依法治理,要注意把握重点工作,抓出亮点,同时要全面兼顾,整体推进,使“五五”普法工作在新的时期每年都有新的发展和亮点。

  2、加强对基层干部的反邪知识培训,提高和增强他们的识别、防范和抵制各类的能力。

  3、全面加强专职、兼职、志愿者三支普法队伍建设,开展学习培训,努力提高普法宣讲员的政治、法律素质,充分发挥普法骨干和的作用,努力增强法制宣传的实际效果。

  4、加强网上法制宣传,认真开展12.4法制宣传日和特定日期专项法制宣传活动,深化基层法制宣传阵地建设,扩大法制教育覆盖面。

  5、适时组织普法队伍业务培训,积极培养典型,研究探索普法工作新模式,及时总结推广先进经验。

  6、做好普法依法治理普法指导工作,将反警示纳入党员日常教育,纳入“五五”普法教育,将普法工作纳入年度综治工作考评内容。

  7、继续开展“一月一法”宣传学习活动,学习时间每月不低于2个学时,各基层单位结合自身实际,对照“一月一法”内容自行安排学习。

工作计划 篇2

  一、工作思想:

  以《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、国家教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》等文件精神为指导,以江苏省教育厅《江苏省中小学心理健康教育实施意见》为工作导向。我校心理咨询室积极配合学校的工作,了解同学们的心理健康情况,并在全校同学中间开展了一系列有关心理健康教育的活动,积极宣传有关心理健康的知识。在新的一年工作中,我们心理咨询室将继续努力,推动学校心理健康工作向纵深发展,进一步更好的为广大师生服务。

  初中生正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化,特别是面对社会竞争的压力,他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面,会遇到各种各样的心理困惑或问题。而他们的思想动态直接影响着他们世界观、人生观、价值观的形成和发展,他们对于就业、学习、感情及社会各方面的态度和看法,直接影响着他们的为人处事的方式和方法。如何改变现存于中学生中的一些不良思想和行为,促使学生更加健康地发展和成长,是当今心理健康教育工作者迫切需要解决的重要课题。

  二、工作目标:

  新学期,我们的工作将紧紧围绕“构建三级心理防护网络,优化、提高我校学生的心理保健意识,培养学生的`健全人格,提高全体学生的心理素质”的总体目标为向导,及时发现有困扰同学的心理问题,及时反馈同学们的心理情况,更好地推动学校开展学生心理思想工作,进一步做好新学期学生的心理健康教育工作,为学生的全面和可持续发展提供优质的心理健康教育服务及平台。

  三、工作步骤:

  1、加强心理防护网络建设

  建设三级心理防护网络,第一级是指学校学生心理健康教育工作领导小组和学校心理咨询室,负责组织领导和协调督导全校心理健康教育工作的开展;第二级主要是以接受过心理学方面知识与技能培训的心育辅导员队伍为主,主要任务是协助建立学生心理档案,解决一般性的心理问题,在学校范围内大力开展心理健康教育工作;第三级即在班级推选一名认真负责、有爱心的班级心理委员,发挥信息员、宣传员与小小咨询员的作用,做好宣传普及心理健康知识工作,并开展“朋辈”辅导,及时发现身边同学心理问题、及时反馈,并每月向学校心理健康指导老师和心理咨询室递交一份心理委员月汇报表。通过心理防护网络的建设,实现“学生自助,生生互助,老师帮助,学校协助”的功能。

  2、加强制度建设,规范心理健康辅导

  认真贯彻上级主管部门的有关精神,加强对学生的心理健康教育,把心理健康教育的内容结合实际,渗透到德育工作中去。为此,需要提供完善的心育制度作为保障,形成从相关管理部门到心育教师到班主任老师等一套系统的规范管理制度,规范各级各层的的职责任务。本学期尤其注意的是要将每周一节的心理辅导课排入每个年级每个班级的课表中,将心育课落到实处,从时间上加以保障。

  3、运用多种形式,拓展心理健康教育渠道

  一是集体辅导与个体咨询相结合。心理健康教育应树立面向全体学生的基本理念,将集体辅导和个体咨询相结合,全体参与和个别对待相结合,使全体学生都能受到适当的教育,又使个别学生的各种特殊情况得以解决。“集体辅导”引领全体学生积极发展,同时我们从尊重学生的个性差异出发,建立了个别疏导方式,以弥补“集体辅导”的不足。因此既要安排好相关心育教师做好心理咨询室值班工作,做好个体咨询记录,也要求心育教师定期开设心育辅导公开课,指导班主任老师开展班级心理团体辅导课。

  二是心理健康教育与学校德育相结合。学校德育工作和心理健康教育的主要对象都是学生,它们共同服务于学生健康成长和个性的全面发展,服务于学校教育的总目标。它们的具体任务在一定程度上互相交叉和渗透,但又各有侧重,不能相互代替。

  三是心理健康教育与学校、家庭、社会教育相结合,利用家长学校,向家长们传授心理健康教育的基本知识,为家长提供心理健康教育的相关服务,使家长们逐渐成为学生心理健康教育的一支重要力量,促进学生素质的全面提高,使学校素质教育得到横向发展。

  4、开展心理健康教育的精品活动

  心理健康教育是由一批精品活动构建的有血有肉的系统工程,绝非一个花架子,在运行过程中,我们要紧扣“优化学生心理品质”的主题,确立一批成熟的、教育效果明显的精品活动,如“系列团体心理训练”、“心理课本剧”、“心灵方舟”、“心理健康征文”、“心灵天使评比”、“珍爱生命,健康成长演讲比赛”等等。通过组织、实施这些精品活动,让心理健康观念深深根植在学生的心灵里,极大地促进学生心理的成熟,良好心理品质的形成和优化,对学生的学习生活和工作,产生广泛的积极影响,使大学生的心理健康水平不断提高。

  5、推动心育科研,促进心理健康教育发展

  动员全体教师参与到学校的心理健康教育科研中来,通过理论学习、问题讨论、专题讲座、工作研究、经验总结、案例剖析、典型分析等方法、引起大家对心育工作的重视,逐步统一思想形成共识,为心理健康教育在学校的实践与探索打下坚实的思想认识基础,积极倡导学习之风、反思之风、研究之风,让教师在实践中不断提高,再回到实践中去,反复循环,形成心理健康教育全方位渗透的大环境。继续加强对校本课程教材的修订,并在全校范围内开设。教育科研将成为我校心理健康教育发展的新动力,不断推动着我校心理健康教育向进一步发展。

  学校心理健康教育在今后的社会发展中,显得越来越重要,我们将把已有的成绩作为新的起点,为更广泛深入地开展心理健康教育,全面推动素质教育的进程而作出不懈的努力,真正实现让每一位师生的心灵充满阳光,为兵希中学的灿烂明天贡献一份力量。

工作计划 篇3

  在x总的英明领导下,本人在xx年度,基本完成了相关工作任务,当然这其中肯定还有许多不足和需要改进、完善的地方。今年,我将一如既往地按照领导的要求,在去年的工作基础上,本着“多沟通、多协调、积极主动、创造性地开展工作”的指导思想,发扬公司群狼博虎,无坚不摧的理念,全面开展XXX年度的工作。现制定个人工作计划如下:

  一、进一步熟悉金龙鱼客服工作的整个流程,多参与多走动,对于每个项目按时结案,做到少出差错;

  二、全面负责公司内部的办公行政管理工作,协调公司各部门间各项协作事 宜;

  三、完善公司各项管理规章制度,定期或不定期对各部门的制度执行情况进行检查,保证公司的管理规章制度切实可行;

  四、根据今年的'具体实际情况,进一步完善考评制度,对员工业绩考评,及时汇报上级,将结果及时反馈给员工,帮助员工更好地工作,最重要的是加强员工的工作积极性;

  五、根据实际情况,加强公司人员的培训工作,基本思路和去年一样,力求形象多样化,增强趣味性;

  六、及时按实登好各类台账,做好各项目的成本核算,以及各种材料的购买、使用情况,正确节约各项开支;

  七、协助各项目经理及时做好应收、应付款项的工作。

工作计划 篇4

  一、加强护士在职教育,提高护理人员的综合素质

  (一)按护士规范化培训及护士在职实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作

  1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核,强化她们的学习意识,护理部计划上半年以强化基础护理知识为主,增加考核次数,直至达标。

  2、加强专科技能的培训:各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划,每年组织考试、考核2~3次,理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试,要求讲究实效,不流于形式,为培养专科护士打下扎实的基础。

  3、基本技能考核:属于规范化培训对象的护士,在年内16项基本技能必须全部达标,考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试,理论考试二次。

  4、强化相关知识的学习掌握,组织进行规章制度的实际考核,理论考试与临床应用相结合,检查遵章守规的执行情况。

  (二)加强人文知识的学习,提高护士的整体素养

  1、组织学习医院服务礼仪文化,强化护士的现代护理文化意识,先在护士长层次内进行讨论,达成共识后在全院范围内开展提升素养活动,制定训练方案及具体的实施计划。

  安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动,利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月,组织寓教寓乐的节日晚会。

  (三)更新专业理论知识,提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状,各科室护士长组织学习专科知识,如遇开展新技术项目及特殊疑难病种,可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时,有计划的选送部分护士外出进修、学习,提高学术水平。

  二、加强护理管理,提高护士长管理水平

  (一)年初举办一期院内护士长管理学习班,主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养,当今社会人群对护理的服务需求,新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等。

  (二)加强护士长目标管理考核,月考评与年终考评相结合,科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。

  (三)促进护士长间及科室间的学习交流,每季组织护理质量交叉大检查,并召开护士长工作经验交流会,借鉴提高护理管理水平。

  三、加强护理质量过程控制,确保护理工作安全、有效

  (一)继续实行护理质量二级管理体系,尤其是需开发提高护士长发现问题,解决问题的能力,同时又要发挥科室质控小组的质管作用,明确各自的质控点,增强全员参与质量管理的意识,提高护理质量。

  (二)建立检查、考评、反馈制度,设立可追溯机制,护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见,发现护理工作中的问题,提出整改措施。

  (三)进一步规范护理文书书写,从细节上抓起,加强对每份护理文书采取质控员~护士长~护理部的三级考评制度,定期进行护理记录缺陷分析与改进,增加出院病历的缺陷扣分权重,强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。

  (四)加强护理过程中的安全管理:

  1、继续加强护理安全三级监控管理,科室和护理部每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析,多从自身及科室的角度进行分析,分析发生的原因,应吸取的教训,提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人,追究护士长管理及个人的有关责任。

  2、严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,加强对护生的管理,明确带教老师的安全管理责任,杜绝严重差错及事故的'发生。

  3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识,平时加强对性能及安全性的检查,及时发现问题及时维修,保持设备的完好。

  四、深化亲情服务,提高服务质量

  (一)在培养护士日常礼仪的基础上,进一步规范护理操作用语,护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。

  (二)注重收集护理服务需求信息,护理部通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈,发放满意度调查表等,获取病人的需求及反馈信息,及时的提出改进措施,同时对护士工作给予激励,调动她们的工作积极性。

  五、做好教学、科研工作

  (一)指定具有护理以上职称的护士负责实习生的带教工作,定期召开评学评教会,听取带教教师及实习生的意见。

  (二)各科护士长为总带教老师,重视带教工作,经常检查带教老师的带教态度、责任心及业务水平,安排小讲课,了解实习计划的完成情况,做好出科理论及操作考试。

  (三)护理部做好实习生的岗前培训工作,不定期下科室检查带教质量,每届实习生实习结束前,组织进行优秀带教老师评选活动。

  (四)增强科研意识,力争年内引进或开展新技术项目1~2项。

  (五)计划制作护理园地网,上传我院护理动态,及时传递学习资料,发挥局域网的空间优势,丰富护士的学习生活。

  我们相信只要努力执行以上工作,我们在20xx年中的工作中一定能取得好的成绩。

工作计划 篇5

  建设绿色校园、环保校园是我校20xx年的工作目标。提高学生现代文明素质和环境意识,普及环境科学知识,发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用,使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为是我校全体教职工责无旁贷的责任。开展环境教育,创建绿色学校,培养全校师生的环保素养,是一种契机,也是一种希望,它能有效地促进我校的校风建设,促进校容、校貌的转变,是我校师生的一致愿望。

  为培养学生环保观念,创建绿色学校,我们20xx年特制定如下宣传工作计划。

  (一)加强领导、建章立制、积极宣传

  1、领导重视。做到:①有环境教育领导小组,分工明确职责落实②把环境教育内容列入"学校规划"和"工作计划"中。③有检查、督促措施,年终有总结

  2、资料齐全。包括环境教育文件、计划总结、论文、教材、教案、录象以及单位订阅两份以上环境教育报纸、杂志等。

  3、宣传教育。做到:①学校有环境教育宣传栏,各班有包括环境教育内容的宣传墙报。②校园有环境教育宣传标语,广播站、阅览室有环抱宣传内容。③植树节、爱鸟周、环境日等有大型主题宣传活动两次以上。④借助校园网络平台及互联网的优势,向师生、家长及社区宣传学校环境教育目标体系,使其明确方向,走环境教育可持续发展道路,形成学校环境教育向系列化、规范化、制度化方向发展。

  4、环境培训。校长、教导主任及广大教师每年参加1-2次环境教育及环保培训的学习活动。

  (二)精心设计,让"创绿"工作蕴涵在各种实践活动之中

  1、我们要坚持学生自己教育的原则,充分发挥学生的小主人翁作用,定期召开以环保教育为内容的主题班、队会,让学生讨论怎样去作保护环境的“小天使”。

  2、在今年4月22日世界地球日,将召开“我们共同的家园”队会,6月5日世界环境保护日,组织开展“环保”绘画比赛、演讲比赛,“我为环保献一计”等活动。还会利用学校广播,板报宣传主题内容,举行书画展和环保手抄报比赛;

  3、各中队设立"绿化角",在自己分到的中队绿化点上进行养护、盆景装点,适时"绿色班级"的评比。

  4、在校长倡导下开展"你丢我捡,丢一捡三"活动,使师生们养成“弯弯腰”的好习惯,保证学校的环境保持整洁有序。

  5、组织队员们利用节假日,走出校门,走入社会,擦洗街道护栏,清扫卫生死角,浇浇路边的花草树木,做好保护花草的宣传牌,给花草当保镖;向社会人士发出环保倡议书,使人人行动起来,保护环境卫生。

  6、发动小队队员,利用废品搞小发明、小制作,培养队员动手能力和创新能力。分类收集垃圾,拿到废品收购站卖,把所得的钱捐赠给贫困地区的小朋友,培养队员的爱心,起到一举两得的效果。

  7、在学校网站上开辟"绿色学校"专栏,宣传绿色环保的有关知识,及时反映学校创建工作的最新情况,接受师生的有关建议。

  (三)环保教育与课堂教学相结合

  1、在课堂教学中突出和渗透环保教育。

  课堂教学是学生学习的主渠道,也是学生接受环保教育的主渠道。常识、语文、英语等学科都有相当篇幅的内容涉及到环境教育,各学科群策群力,开展环保教育研究,编写环境教育的教案:各任课老师根据学科特点和教学内容,有机地将环境渗透在课堂教学、理科试验、文学写作、美术绘画、音乐舞蹈等教学形式中,给课堂教学注入了新的'活力。

  2、除了在课堂教学中进行环境教育外,我校还在周六选修课及课外活动,学生研究性学习活动中增设了环保教育的内容,主要包括课本知识的拓展,植树节、世界环境日等环境主题教育活动。通过这些课程,学生不仅拓宽了知识面,也进一步提高了学生的动手能力,提高了学生通过自己的学习获得知识的能力,一些学生还写出了具有一定水准的环保小论文。

  3、展环保科研活动和环保研究性学习。

  在环保教研组的带领下,全校上下形成了积极参与环保教育研究的良好风气,教师的科研能力也得到不断的加强。把环保意识的培养作为研究性学习的重要内容,全校学生人人参与,通过多种形式开展调查研究,查找资料,进行研究性学习,学生还撰写了大量研究性学习的小论文。

  (四)宣传教育工作

  1、学习环境教育文件资料,包括《全国环境保护宣传教育行动纲要》和《20xx-20xx年全国环境保护宣传教育纲要》以及报刊杂志上的有关环境教育的资料和图片音像资料。

  2、组织研讨和学习,提高认识。以教研组为单位,根据我校实际,探讨环境建设以及环境教育的具体措施和做法。

  3、校园有环保标语,宣传栏进行环境保护图片展览、摄影展览。班级设立环保宣传角.

  4、图书馆订阅有关环境保护方面的报刊和杂志如《大自然》、《生态与环境》、《中国环境报》和《环境教育》等。

  5、利用春游、参观学习等活动进行文明游览、不乱写乱画、不乱扔果皮废纸等教育,提醒学生对一些有害物品如废旧电池等要注意妥善保存并集中回收。

  6、利用网络传播优势,推动环保教育事业的开展。具体工作是设立环保专页,展示环保计划方案,介绍环保知识,刊登环保征文,宣传在环保工作中取得优异成绩的先进集体或个人等。

  (五)加强环保行为教育,提倡绿色生活时尚

  环保是一场绿色变革,环保是一种自然回归,环保更是一种生活时尚。学校把绿色环保教育与学生的日常行为要求结合起来,如教育学生在家中种花种草绿化家园,水的重复利用节约水资源,回收废纸,多使用再生纸,拒用一次性餐具,建议妈妈用无磷洗衣粉等等。在校园,教育学生争当绿色小先锋,课间不追赶打闹,减少噪音。爱护学校一草一木,文明礼貌,也是一种绿色行为。为创造良好的班风校风,为创建绿色学校营造良好的氛围。课堂中的有机渗透,丰富多彩的各种活动,使学生所接受的环境教育,从表层开始深入到了内心,再转化为自觉的行为。

  (六)教育效果预测

  要着力在如下三方面体现良好的环境教育效果:

  1、环境意识方面我校的环境教育体系形成,学生的环保意识明显增强,学生在做任何事情都会想一想这样做是否会有利于环保才去做。学生的环保成为了自觉的行动。

  2、环保行动方面通过环境教育,在理论和实践的结合上让学生的环境意识和校园的环境质量提高到一个新的层次,树立良好的环保行为规范。做到:无吸烟、无乱丢、乱吐、乱写、乱画行为,不高声喧哗、不损坏树木花草、不浪费资源。

  3、教育成果方面学校和教师要有环境教育的论文、总结、经验和优秀教案,鼓励教师以上述作品参加各族各类比赛或向报刊杂志社投稿,以起到带头作用。鼓励并培养学生积极参加环保活动的征文、科技制作、文艺表演、书画等有关比赛,为我校创建绿色学校作贡献。

工作计划 篇6

  一、 工作目标

  1.进一步强化后勤队伍建设,制度建设,分工明确,增强干好本质工作的责任感,明确后勤为教育教学服务的宗旨。

  2.进一步加强学校的水电管理,牢固树立节约的观念,加强学校校园校舍的保洁工作,正确处理节约用水和强化保洁的关系。

  3.加强校产管理,有步骤的完善学校固定资产管理办法,提高校产的使用率。

  4.积极探索后勤服务管理工作的新思路、新办法,在实行中不断总结,逐步完善和提高。

  二、工作重点

  加强学校校产安全的管理力度,以人防、技术防相结合的.原则,确保校产不流失。

  三、工作难点

  1.加强节水节电的管理和保洁工作,以及处理好这两者之间的矛盾关系。

  2.食堂的管理及服务。

  四、主要工作及措施

  1.坚持“以人为本”强化队伍建设,提高服务意识。

  在新的环境中,要求后勤人员用心学、多观察、动脑做,增强服务观念,明确服务宗旨,提高服务效率,用自己的言行,优良的服务赢得师生的满意及赞誉。

  2.扎实抓好“两个安全”工作,做好各种安全防范措施。 “两个安全”主要指学生的人身安全和学校的财产安全。

  1) 要高度重视学校安全工作,认真落实安全防范措施,落实技防(电子监控)、人防(门卫、保安、后勤值日)、设施防(防盗网、防护网等)的相应措施,定期进行安全检查。

  2) 要切实加强消防安全工作,保证所有消防通道的畅通无阻,消防设施完好无缺。经常性地开展消防安全教育和安全检查。

  3) 继续建好“校园安全巡视工作台帐”,坚持每天后勤值日,主要巡查校园内各类设施的及场地安全,坚持每月x日安全大检查。每次巡查及安全检查都要认真记录好安全工作台帐,发现问题,及时消除隐患。

  4) 努力提高突发事件的处置能力,配合学工处做好疏散演练。 进一步加强校产管理,完善制度,防止流失。

  完善校产登记、保管、维护、使用等制度,做到制度健全,职责分明。强化后勤值日,定期对班级、食堂、学生公寓等各处、室校产的日常检查力度,及时公示。

  3.加强学校水电管理

  随着学校办学条件的不断提高,每月的水电费会相当大,提高后勤值日,检查各办公室、专有室、教室的内务,督促随时关水、关电,牢固树立节水节电意识。

  4.设立班级内务管理奖,通过每天后勤值日检查情况记载,及时反馈通报各班、各处内务管理信息。

  5.做好学校食堂的管理工作。

  6、加强后勤分工,遇事有人管,有人做。

工作计划 篇7

  在过去的一年中,生活部成功的举办了寝室设计大赛,并且配合学生会负责好新生才艺大赛,元旦晚会等大型活动的舞台后台工作,成绩斐然,有目共睹,取得了一个又一个丰硕的成果。崭新的学期如期而至,意味着我们学生会又将要开始新一学期的学习和工作。作为学生会的其中一个部门,我们生活部的工作在日臻完善。总结以往的工作经验,我们不断地在失败中寻找不足,使不足之处得以完善的同时,不断丰富、创新。本学期我们将投入十二分的热情,以崭新的面貌来迎接新学期的挑战。这对生活部的新老干事都是一个考验,为了更好适应学校,院系的发展,合理有效的执行各项工作任务,现就生活部本学期的工作做如下规划:

  一、整体规划

  为了我更好的为法政学院广大师生服务,法政学院学生会生活部对部门未来工作作出了一系列的工作规划。新的一学期就要来到,部里将着重培养新人,确保他们能在短时间内熟悉部里的工作流程,培养下一批骨干力量。使生活部充满着新鲜的血液与不衰的活力,使之生生不息的运转下去,并且不断采纳新的建议与提议,将部门整体不断的优化,最大限度的为学生谋取福祉,为学生创造一个适于学习生活,干净整洁的氛围。关心大家所关心的,解决大家所面对的,这是我们生部始终不渝的工作目标。生活部经过历届的积累,形成了独特的工作模式,具有非凡的创新机制。在借鉴历届生活部经验的基础上,发扬开拓创新的精神,脚踏实地、切切实实地为广大同学服务,把校学生会生活部做强做大。只有这样才能不负历史的厚望,传承法政学院生活部的文化。

  二、内部建设

  (1)新干事培养

  新的一学期就要来到,随着学校里越来越多的活动,这对于我们部门特别是新干事是一个很大的挑战。除了完成平时的日常工作外,我们也应当给与新人更多的锻炼机会,提高他们的交流沟通和动手协作能力。同时,在部门内经常举办小型的讨论会,增强整个部门的团体协作性,同时促进大家磨合,使之具有集体意识,让生活部变成真正意义上的大家庭。挑选干事,要求干事参与到每次具体工作中来,并对每个干事参与活动进行记录,并做总结。并且针对以往的活动要求他们拿出一份策划书,让他们尽快熟悉工作。根据以上结果来安排他们以后的具体工作。并坚持每段时间招开例会,布置近期工作,交流各班工作情况,讨论具体的活动工作方案。以促进之间的了解和解决问题。这一学期将在部内开展多项丰富学生课余文化生活的活动,在继承老干事优良传统上,开拓创新,增强动手实践能力,相同专业的同学做到资源共享,交流学习

  经验,为大家提供一个更好的学习交流平台。

  (2)学习方面

  对于部内成绩较差的同学进行批评教育,同时对于不及格科目过多的同学按照管理规定进行辞退。对于学习方面存在障碍和阻力的同学,我们在部内进行“一帮一”活动,帮助其提高其专业成绩。并且在期末对于成绩有显著提高的同学开展表彰大会,并给与一定的奖励。

  (3)部门招新

  在平时的工作和部门活动中,显示我们生活部门踏实细心的工作作风,严谨负责的工作态度,要时时显示对学生生活的关心,彰显生活部作为一个大部门应有的风范,吸引更多优秀的人才到生活部。人员的组织和选拔人才是一切工作得以开展的基础前提,这一点对生活部尤其重要。要搞好生活部这一年之中的活动,首先就是要选拔一批肯于吃苦,肯于工作,肯于奉献,而由有一定创新意识的部委成员。基于这一点,我部分管副主席和部长在选拔同学时要高度认真负责,争取为生活部选拔优秀的成员,组成一只优秀的团队。在新的血液注入之后,我们的任务就更加艰巨了。我们不得不打起十二分的精神了。作为法政学院学生会的成员,我们将会不断吸收以前的学长留给我们的宝贵经验,总结失败的'教训,不断创新,在挫折中不断成长要求:

  1。面试时不紧张,心理素质强,游刃有余。

  2。不惧他人脸色,在工作中遇到阻碍也不退缩。

  3。我们最需要的就是能吃苦的,具有灵活性。

  4。工作时铁面无私,公私分明,决不包庇。

  (4)例会

  在积极开发部门发展潜力和我部人员积极性的同时,每周一次的例会是我部要始终坚持的传统。我部将严格按照规定召开部门例会,总结前段时间的工作得失,同时做好下阶段的工作计划及安排,及时传达最新的活动和工作信息,将我部在学生会及学生工作中的定位做为探讨的根本,保证部门工作有条不紊地进行。

  三、生活卫生工作

  对于我们生活部来说,寝室安全卫生问题仍然是这工作的重点,寝室作为同学们生活、居住的场所,其安全、卫生、文化工作十分重要。为全院学生创作一个良好的学习生活工作环境,促进全系学生的全面和谐发展,为我院的学生工作打下良好基础,我们义不容辞。我们会积极动员各班生活委员和寝室长,并组织各班生活委员每月配合定时开展寝室安全、卫生检查,形成优良传统,从整体上提高我院学生寝室的水平,让所有同学在寝室中能找到家的感觉。听取各个生活委员的建议,集思广益,博采众长,查缺补漏,使生活部更好做好学生工作。

  在新的学期,我们将继续不断加强自身建设,明确工作思路,完善自身管理。在院领导和主席团的指导下,我部要根据自身的特点,优化自身机构,团结共进,使生活部的运作更规范更有效率。明确分工以及个人职责,让老师以及同学们看到的是一个有组织,有纪律的生活部。努力完成生活部的各项工作,认真学习各项规章制度,从部长到干事做到一切严格遵守纪律,服从组织安排。严格摆正工作,学习,生活三者关系。工作态度积极端正,做到任务落实到位,责任落实到人。工作中应当注重效率,质量和可操作性。在可操作性强,保证质量的同时,提高工作效率,少做“无用功”。以下拟出几条建议:

  1、新学期将进一步完善已有的宿舍卫生管理规定,力争做到有奖有罚、做好新生的宿舍卫生工作,使我院全体学生宿舍都在监督检查的范围内,让同学们在新学期开始便养成清扫宿舍环境卫生的好习惯,争取在优秀文明宿舍的数量方面相比上学期有较大的提高,并能改善一下大二大三的卫生状况。

  2、在这期间全力配合各部门开展的各项活动。

  3、定期进行宿舍的卫生检查评比工作,及时做好统计工作,并向各年级的辅导员老师做好反馈,让他们及时的了解自己班上的卫生状况。

  4、不定期下寝室,对我院的寝室进行安全检查,若发现使用违规电器给予及时的制止并向院领导反映。

  5、了解广大同学的意见和建议,针对性的解决工作中的问题,争取为同学们创造一个舒适的生活学习环境。

  6、注重干事能力的锻炼,争取让有能力的人,能更加全面的熟悉我部的工作,能自己独当一面,处理部门内的事务。其他照样按上学期生活部的日常工作进行。

  7、积极配合校学生会自律部的工作,以及院学生会各兄弟部门的活动。

  8、部门内部坚持完成生活部的各项日常工作,在卫生检查标准中,尽可能与校卫生检查标准一致,讲求效率、细心到位、杜绝“人情分”。

  四、部门活动

  (1)寝室设计大赛工作计划

  为了营造良好的寝室文化氛围,增强寝室凝聚力,发挥各寝室特长和“团结友爱,互帮互助”的精神,给同学们提供更多发挥创造自己空间的机会

  ,充分展现我院大学生风采,用睿志的头脑,灵巧的双手,点缀出自己的生活空间,诠释你们理想的生活和飞扬的梦想!加深同学之间、寝室之间、班级之间的相互了解和增进相互之间的友谊,丰富大学生活,陶冶大学生情操,弘扬大学生个性,增强寝室凝聚力,提高大学生的创新能力和动手能力,营造一个良好的生活和学习环境

  (2)部门协助活动

  第一,在体育赛事及校运动会上配合相关部门作好治安工作,维护比赛秩序,使比赛能够正常进行。

  第二,在迎新晚会等其他文艺晚会上,我们要配合文艺部作好相关后勤工作,要积极履行相关职能,维护现场秩序,使活动能够持续正常的进行。

  在过去的一年里,学生会生活部的全体成员吃苦耐劳、勤于工作、认真负责,为学系和学生会的各项工作的开展做出了应有的贡献,为同学们提供了诸多的便利。总体来说,以前的学长为我们作了优秀的榜样。在新的一年里,我们要继续发扬生活部的优良传统,在继续做好本职工作的同时,本着服务同学的原则,在全心全意为学系和全系同学服务的同时,努力将生活部由幕后推向台前,打造生活部的精品。让全系的同学感受到生活部细心体贴的服务。

工作计划 篇8

  一、指导思想

  本学期,我们一年级语文组老师将在校领导的正确领导下,依据学校语文教研工作计划,脚踏实地,开拓创新,以学生为中心,研究学生,关注学生,热爱学生,发展学生。继续以推进课改为重点,以提升质量为核心,开展各类研培活动,不断提升新课程教学的实施水平,真正确立与新课程相适应的教学观念和方式,提高学科教学质量,努力培养和提高学生的创新精神和实践能力,全面提高教学质量。

  二、教研工作重点

  (一)从细抓好常规教学

  1、备课:总体要求实用。

  (1)单元备课:采用集体备课的方式进行。

  精选一个单元,在全校进行展示。教研组长定出集体备课的计划,精选出的单元由教研组长负责分工,每位组员各负责一块,集备内容包括:对教材的分析;对重点课时的教学设计;对教材和重难点的确定。展示的时候确定每一块的主讲人,其他组员作补充。除选出的单元在全校集体展示,其余各单元要在本教研组内采取该种形式进行。

  每次活动都要明确重点。做到“三定、一有”即:定时间、定内容、定地点,有记录。教师要积极支持备课组长工作,主动承担任务。展示结束后,组长要把相关材料的电子稿和文本稿交到教务处。

  同备课组备课要求做到“五统一”:教学内容统一、进度统一、重点统一、要求统一、作业统一。在“五统一”基础上,根据各人教学风格特点和教学对象编写教案。

  (2)课时备课:

  在集体交流的基础上进行书头备课,要有较强的可操作性、实用性。充分利用好教学用书,注意加强对课文的利用,在课文基础上的备课应与课文是和谐统一的一体。

  2、教学反思:

  每学期不少于15次。结合教学实践写写自己的困惑、思考以及随想。要真实、有思考价值。关于读书方面的内容不少于5次。

  3、课堂作业:

  一年级一课一次。每次的作业量要适中,保证书写质量,促使良好书写习惯的养成。

  4、注重单元测评,及时查漏补缺

  每个单元学习之后,用好单元测试卷。正确引导学生考试,在测试后做好每一单元教学质量测评、分析,交流得失,为下阶段的教学做好改进措施,努力提高教学质量。

  (二)以扎实有效的举措提高学生素养。

  1.写字

  各班要继续重视写字教学,保证固定的练字时间(每周一、三、五下午最后半小时为练字时间),着力规范学生的写字习惯。教研组内共同研讨练字内容与指导要点,从字的一笔一划、间架结构、避扬技巧等方面严格要求学生,培养耐心、细心等品质,老师要努力寻求大班额情况下,学生书写水平的.整体提高的有效途径。

  活动方面重点安排两次写字抽测,两次写字比赛,发现、培养一批写字特长生。抽测比赛成绩记入班级和教师综合考评,学期末进行写字班级星级评定(各年级平行班进行评比,分为三个级别,由低到高分别为:一星级、二星级、三星级)。

  2.读书

  继续深入开展“蓓蕾读书工程”,高度重视课外阅读,加强课外阅读的指导。蓓蕾读书活动继续以“诵读经典享受经典”为主题。点面结合,全面带动。

  (1)利用晨读课指导好必背古诗文的背诵。本学期共背诵《古诗文手册》14首古诗,《传统文化》中《笠翁对韵》等经典14首。

  (2)经典著作

  每周两节阅读课正常开课,班级在教研组计划的基础上要制定读书计划。老师为学生读1本名著《大个子老鼠小个子猫》。教研组内积极组织与读书有关的各种竞赛活动,通过故事会、绘画等形式评价班级和学生。

  (3)亲子阅读。家长和孩子共同阅读一本名著。让孩子养成良好的阅读习惯。

  (三)以灵活多样的途径提升教师水平。

  1、发挥教研组的作用,扎实开展组内公开课

  本学期有2位教师执教组内公开课,争取全员参与,认真备课,试讲,争取取得圆满成功。组内成员共同提高,共同成长。

  2、.加强教师理论学习。

  继续做好对语文教师理论学习的组织和指导。引导老师依托教学反思这一形式,勤思考,多总结,促进自身成长。平时多交流,学期末进行教学反思评比。

  3、继续抓好教师读书。

  “读书破万卷,教学如有神”。我们老师更多的是读课本、看教案、学教参,岂不知功夫在书外。如果真正“读书破万卷”的话,我们任何的教学都能达到从容轻松、出神入化的境界。所以,在某种意义上说,读书是教师的一种生存必需。本学期老师们要继续读适量的教学专著、文学名著以及蓓蕾读书工程中推荐的有关书目,凡要求学生读的老师自己要读好。

  三、具体工作安排

  二月份:

  1、制订教研组工作计划。

  2、假期优秀写字作业评比。

  三月份:

  1、教研活动:组内研讨课。

  2、1——6年级写字水平抽测。

  4.常规检查。

  3、4年级、1年级集体备课展示。

  四月份:

  1、教研活动:组内研讨课。

  3、1——6年级古诗文诵读抽测。

  4、期中质量调研与质量分析。

  5、常规检查。

  五月份:

  1、教研活动:组内研讨课。

  1、写字比赛与写字之星评

  2、1——6年级写字水平抽测。

  3、常规检查。

  六月份:选。

  2、写字星级班级评定。

  3、常规检查。

  4、制订复习计划。

  七月份

  1、教研组交流总结,进行学期考核。

  2、期末考试。

工作计划 篇9

  舞钢市教育体育局扶贫办的统一安排,我帮扶的'对象是尹集镇康庄村刘西组刘长林。为了切实帮助刘长林家尽快脱贫致富,20xx年4月,我进行入户调查,了解帮扶对象家的实际情况,有针对性地制定了此帮扶计划。

  一、帮扶对象家庭成员基本情况

  帮扶对象刘长林家里共有5口人,妻子王凤歌,儿子刘亚培,儿媳杜智慧,孙女刘震熙,耕地面积1.4亩,林地面积1.2亩,家庭主要经济来源为农业生产经济收入。考虑到刘长林家里简单适用家用家具及生产用具基本齐全,劳力4人,致贫原因主要是缺资金、缺技术,因此村里将刘长林家定位一般贫困家庭。

  、帮扶计划

  20xx-20xx年帮扶计划

  1、脱贫思路:行技术培训,进行劳务输出。

  2、20xx年进行劳务输出,到苏州一家劳动密集型企业务工,以刘长林和儿子刘亚培、儿媳杜智慧为主要劳务输出对象,王凤歌照看孙女刘震熙。

  3、脱贫年度目标

  (1)20xx年达到人均年度纯收入2800元(目标已经实现);

  (2)20xx年达到人均年度纯收入3500元;

  (3)20xx年达到人均年度纯收入4000元。

  三、定期电话联系,及时了解刘长林一家在外务工实际情况,及时跟进帮扶指导,进行国家脱贫政策宣讲,保证按时超额实现脱贫目标。

工作计划 篇10

  一、基本情况:

  数学教研组1-6年级有17个教学班,2个学前班,由18位数学教师组成。数学教研组工作有一定特色,现代教研教学工作力度有所加强,并取得初步成效,素质教育和教改已进入更深阶段。数学教学质量有一定提高。

  二、指导思想:

  继续以党的教育方针为指导,以教育政策、法律法规为依据,依法执教。尽量减轻学生的过重课业负担,进一步转变教学教育观念,改进教育教学方法,培养学生的创新意识。使我校数学教学、教研质量更进一步提高。

  三、目标任务:

  1、发展上期数学教学成果,提高数学教学质量,使各年级数学成绩达到上级规定的"三率"标准。

  2、在数学学科教研教改中注重素质教育,让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬的数学教师队伍,充分发挥现代教学设备,采用先进教学技术,促进教学质量的提高。

  3、狠抓创新教育,加强数学课堂改革力度,积极开展教学竞赛活动,提高现代教学水平,切实优化数学课堂教学,充分发挥多媒体教学手段,促进教学质量的提高。

  4、根据量训工作要求,合理安排时间,积极参加学校组织的《教学技能》培训工作,全组教师力争在"五等级"考核中人人合格,并正确,适时运用于教学工作中。

  5、以数学组为单位,开展业务学习活动,在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风,共同提高教育教学水平。

  6、协助教导处抓好毕业班教学研究工作,提高毕业班教学质量。

  四、主要措施:

  1、教研组长配合学校领导承担对数学教学的指导和管理,以抓"课堂常规"为突破口,严格执行部颁计划,杜绝挤课、占课,提前下课的`现象发生。

  2、开展45岁以下(含45岁)数学教师的赛课活动,分别在 内完成。

  3、协助教导处不定时深入课堂检查"常规"执行情况,定期进行"六认真"检查,尤其是备课质量、作业批发和辅导学生的情况检查。本期教研组长听课不少于15节,教师互相听课不少于10节。

  4、配合教导处组织好数学教学观摩、赛课活动。45岁以下教师学会自制课件。

  5、协助教导处认真组织本组教师学习教研、教改理论,树立正确的教师观、学生观。

  6、各数学教师认真拟定教学计划和辅导学生计划。在教学中,要特别重视对学生的学习方法指导和良好习惯培养,鼓励学生大胆创新,不歧视、压制、挖苦学生。

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