工作计划

[精品]工作计划9篇

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，让我们对今后的工作做个计划吧。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编精心整理的工作计划10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

工作计划 篇1

　　上半年，虽然我局做了大量工作，全市卫生计生工作取得了较好的成效，但我们也清醒地认识到，我市卫生计生工作改革发展还存在薄弱环节和不足之处，主要表现为：一是公立医院改革有待进一步深化;二是医疗卫生技术水平和服务质量需要更大的提高;三是传染病多发高发，防控形势严峻，压力较大;四是卫生计生涉及民生事项较多，群众的期望高，未能全面满足群众需求;五是出生人口规模较大，群众生育意愿与生育政策有差距，稳定低生育水平任务艰巨;六是创建国家卫生城市涉及面广，工作难度大，工作进展缓慢。这些问题，我局高度重视，将在下半年下大力气加以解决。

　　(一)抓好一项中心工作，完善制度全面推进依法行政。

　　深入开展法治宣传教育，强化依法行政观念，提高机关工作人员的法律素养，加强制度建设，强化权力监管，转变服务方式，改善服务态度，提升服务效率。

　　(二)强化两项措施，不断改进工作作风。

　　一是狠抓党风廉政建设，持之以恒整治“四风”。二是继续巩固党的群众路线教育实践活动以及服务效率提升年活动成果，认真抓好“工作落实年”和“三严三实”专题教育活动，打造更多的`亮点。

　　(三)推进三大建设项目，逐步夯实卫生基础设施。

　　一是抓紧推进市人民医院新住院大楼和市妇幼保健院新院建设项目，确保完成年度建设目标。二是完善医疗急救体系建设，推进市120急救指挥中心建设项目的落实，解决办公地点、人员和经费问题。三是进一步完善区域卫生计生信息化平台，提高信息化水平。

　　(四)深化四项改革，有效激发发展活力。

　　一是继续深化县级公立医院改革，推进阳江市人民医院医院集团试点工作，探索医疗卫生服务一体化管理新模式。二是稳妥推进市第三人民医院改革搬迁和市中西医结合医院改制工作，推动社会资本办医。三是推进行政审批制度改革，对现行行政审批、行政处罚等事项进行全面清理核实，制定部门权责清单，推进卫生计生行政审批标准化工作。四是深化人事制度改革，推行岗位管理和聘用制，优化人力资源配置。

　　(五)做好五项基础工作，继续稳定低生育水平。

　　一是从严考核，发挥考核评估导向作用，落实人口和计划生育目标管理责任制。二是落实各种计划生育奖励扶助政策，完善计划生育利益导向机制建设，推进依法管理和优质服务。三是坚持开展打击“两非”专项行动，进一步降低出生人口性别比，促进人口均衡发展。四是加强区域协作，抓好流动人口计生双向服务管理工作。五是大力开展人口计生和健康宣传教育，营造良好氛围。

　　(六)落实六项具体措施，着力推动医疗卫生事业新发展。

　　一是抓好H7N9疫情、艾滋病、埃博拉出血热、登革热、结核病、中东呼吸综合征等重大传染病防治工作，强化免疫规划，继续抓好慢性非传染性疾病防治，更好地保障人民群众的生命健康安全。二是实施基层中医药服务能力提升工程，推进平价医疗服务，减轻群众就医负担。三是不断完善公共卫生计生服务体系，为城乡居民提供安全、方便、价廉的公共卫生计生服务。四是大力扶持民营医疗机构发展，加快发展健康服务业、养老服务业，推动“科教兴医”战略。五是积极推进创建国家卫生城市工作，加强与各地各单位沟通协调，抓紧推进创卫十大工程，同时全面完成卫生计生系统承担的各项创卫工作任务。六是加强社会矛盾和安全隐患风险排查化解工作，落实安全生产和消防防范措施，严防各类安全事故发生。

工作计划 篇2

　　一、教学指导思想

　　高三地理教学要面向高考，在实现教学目标和完成教学要求的过程中，要以培养能力为主导，考察学生所学课程的基础知识和基本技能的掌握程度，以及运用这些基础知识分析、解决问题的能力。要求学生在理解的基础上牢固地掌握基本知识、基本技能，对所学课程内容能够融会贯通，能够做到理论联系实际，用所学是知识解决身边的地理现象，学以至用。

　　二、教学要求

　　1。教师必备的教材和相关材料

　　全日制普通高级中学教科书地理必修一、二、三;全日制普通高级中学教科书地理选修;初中地理1~4册（人教版）;《全日制普通高级中学地理教学大纲》;高中地理新课程标准;20xx年、20xx年、20xx年全国文科综合试卷、新课程卷和广东省地理单科试卷等其他省市的高考试卷以及对高考试题的试卷分析。

　　2。教师要不断研究高考的新变化和发展趋势，深刻理解考试大纲内容和含义，认真学习试题分析，研究高考试题的命题思路和能力要求，使自己的教学不偏离高考的要求。

　　3。教师要不断地提高自身的素质，加强教学基本功的锻炼，提高自己的综合素质水平。多渠道的获取知识，虚心学习，取长补短，以适应教育教学发展的需要，同时为本校和全区的高三地理教学创出佳绩。

　　三、各阶段复习要求

　　全年度的高三复习分为四个阶段，明确每个阶段的时间安排、知识内容、指导思想、目标要求。

　　第一阶段：

　　时间安排：开学——第一学期期中

　　指导思想：明确高考要求，进入复习状态，强调基础知识的复习

　　教学任务：地图知识、中国地理（与高中地理必修三相结合）、世界地理进行全面系统的复习。注意教学重点是基础知识的落实，明确单元知识体系、认识知识点间内在关系，避免将知识点零碎的罗列给学生。

　　目标要求：落实区域位置、掌握区域特征，学会用综合的方法分析地理事物之间的联系，用对比的方法复习世界区域地理的内容，从中找出规律性的'东西和区域差异。学会找出事物共性和差异性的方法，以能力培养为目标。

　　第二阶段：

　　时间安排：第一学期期中——第一学期期末

　　指导思想：在系统复习、落实基础同时，强调对基本原理、基本规律的理解和运用，适当强调灵活性，培养学生整体把握知识的能力和分析问题的能力。注重基础知识的落实、基本能力的培养，学习方法的建立，能做到纲举目张。各校自命题的阶段检测以检测基础知识的落实为本阶段的目标。

　　教学任务：完成高中地理必修一和必修二前三个单元的复习。

　　目标要求：强调对基本原理、基本规律的学习和落实，各校自命题的阶段检测以检测基础知识和综合分析、解决问题的能力为目标。

　　第三阶段：

　　时间安排：开学—广州一模考试（3月7日）

　　指导思想：以自然、人文、专题复习的全面复习为主。在某一区域范围的基础上，会进行相关的自然、人文相关知识的综合复习。明确自然地理环境与人类发展的关系和人类活动对环境的影响这两大核心问题是本阶段复习的主线。

　　教学任务：分为两部分，一部分是高中地理必修二后三个单元，一部分是专题复习。运用知识结构，在知识块的基础上进行知识间的横向联系。（第一轮复习结束）

　　目标要求：达到掌握知识的内在联系，具备结合实际进行自然、人文、区域特征的分析及综合分析问题的能力。初步适应高考。

　　第四阶段：

　　时间安排：XX一模考试以后

　　指导思想：提升能力（二轮专题复习），查漏补缺（三轮复习）

　　教学任务：检查知识和能力方面的漏洞，查漏补缺，进行答题训练。回归基础、回归课本，不要盲目的让学生做过多、过难的试题，要根据学生的层次水平精选练习题。认真做好每次的试卷分析。

　　教学任务：通过做各区县的模拟试题发现问题，针对查出的问题进行重点的突破和练习，不要再做大量的、重复的、已会的试题，巩固基础知识，完善基本原理、基本规律、基本方法和技能的掌握和运用，进行答题的强化训练，培养良好的应试心理素质，以良好的心理状态和充分的知识准备迎接高考。

工作计划 篇3

　　为促进公共卫生服务均等化，更好的实施老年人健康管理服务项目，为老年人提供疾病预防，自我保健及伤害预防的指导， 减少健康危险因素，有效预防和控制慢性病。根据《国家基本公共卫生服务规范》（20xx年版）制定我中心老年人健康管理实施细则。

　　服务对象：我中心所辖4个街道14个社区65岁以上的老年人。

　　服务内容：为在我中心所辖社区内的65岁以上老年人每2年进行一次免费的体检，体检的时间视情况具体安排，体检项目完全依照《国家基本公共卫生服务规范》进行。具体步骤如下：

　　1 中心组织所辖社区的老年人进行每2年一次的健康体检，体检日程安排按社区划分。由各团队工作人员通知需要体检的居民，到体检中心进行体检。少数不能到体检中心的居民能安排医务人员上门体检。体检结果及时录入电脑慢病系统。

　　2 老年人体检可与慢病体检以及建立健康档案相结合。

　　3 体检的内容包括健康状况的评估、体格检查、辅助检查。

　　4 健康状况评估包括：吸烟、饮酒、体育锻炼、饮食、慢性疾病常见的症状、既往病史、遗传病史、现病史及临床表现、治疗和目前用药情况。

　　5 体格检查方面含有血压、身高、体重、腰围、臀围、皮肤、淋巴结、心肺听诊、腹部是否有包块、下肢是否水肿、呼吸、体温、脉搏

　　辅助检查有：每年一次血糖、血脂，有条件的话还应加上血常规、尿常规、B超、心电图、X光片。

　　6告知老年人健康体检的结果并进行相应的干预。

　　○对发现已确诊的'高血压者和2型糖尿病者纳入相应的慢病管理。○对存在危险因素但是尚未纳入慢病的居民定期随访 。

　　○对所有的老年人进行慢病危险因素、高血压防治知识、糖尿病危害的健康教育。

　　主要工作目标：

　　1 掌握中心65岁以上老年人的基本资料及健康状况，规范管理率90﹪、2年一次体检率≥90%;

　　2 健康体检表完成率≥95％。

　　工作进度：

　　1. 20xx年完成50%总人数的老年人体检工作，至20xx年12月中旬全部完成。

　　2. 各团队将体检结果及时录入电脑相应的栏目，并及时上报已体检人员名单，以方便中心统计数据，评估工作的进度。

工作计划 篇4

　　一、指导思想：

　　我校教导工作立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。今年是XX县教学质量提高年，我们不能保证最好，但能保证更好！

　　二、工作要点：

　　（一）抓好理论学习，稳步实施新课程计划

　　1、按照课程目标，确立课改理念和实施策略

　　（1）创导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

　　（2）优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。如艺术教学的目标是为了促进学生艺术能力和人文素养的整合发展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展，还包含了关爱、欢乐等众多情感因素。而体育的目标包含有运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。

　　（3）充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技发展的联系。冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联系和综合应用，注重校本课程的开发。

　　（4）创导建构的学习，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。

　　（5）形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。

　　2、结合学校的实际情况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，没有参与课改年段的教师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。

　　（二） 抓好教学常规管理，提高教育教学质量

　　1、加强教学常规管理。

　　全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。

　　开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的.方式，全期教导处进行两次以上大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。

　　2、做好教学质量检测。

　　强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导。

　　学校在期中和期末将对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。音体美等学科教师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析，同时要配合课改年段做好学生的操行评语。

　　3、注意特长学生的培养，组织学生参加各级各类竞赛。

　　本学期继续加强对特长学生的辅导，组织参加数学、语文、英语等学科知识竞赛。（语文组、数学数、综合组负责）

　　4、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。

　　抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，并配合好XX县中小学生运动会的开展，体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，力争在县级比赛中创佳绩。艺术、自然科学等学科工作要适应新形势，一要探索音乐、美术相互渗透的融合点;二要加强艺术教师自修，实现一专多能;三要努力培养学生的多样艺术素质。班主任应用班会课开好卫生健康教育课，开展卫生宣传活动，要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，并对学生进行“讲究卫生光荣，不讲卫生可耻”的思想教育，要求学生个人做到“五勤一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡、穿戴要整洁，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。

　　6、严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。保证学生流失率为0，巩固率100%。

　　7、做好毕业班工作及一年级新生招生工作。

　　8、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，安全重于泰山，全校教职员工每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查;二是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除;三是安全无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，特别是较为严重事故要及时汇报。

　　9、对学生进行知法懂法教育，利用班会、队会等进行大力宣传。

　　10、进行诊断性的听课和评价活动，对教学上有问题的教师进行会诊。

　　（三）搞好师资培训，提高教师队伍素质

　　1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。

　　2、抓好教师的业务学习

　　本学期校本培训要做到①自学与集体学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。④自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。

　　3、开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加国家、省、市、县级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。

　　4、继续开展全校性的现代信息技术培训。

　　5、鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。

　　（四）抓好教科研工作，充分挖掘校内资源

　　"以研促教，以研兴校"是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。本学期全面开展小课题研究，由语文教研组、数学教研组、综合教研组具体各拟定一份小课题研究计划和一份研究方案，然后课题实验教师按研究方案在教育教学活动中实验应用，期末由课题实验教师撰写课题实验总结。

　　（五）其它工作

　　1、做好各种迎检工作。

　　2、做好上传下达工作，对各项工作认真落实、部署。

　　3、积极配合学校各项工作。

　　三、月工作安排：

　　八月份：

　　1、做好开学初的各项准备工作。

　　2、各学科老师依据新标准、新教材、以及学生情况制订切实可行的教学计划、排好教学进度表，通读各学科教材。

　　3、各教研组制订好教研工作计划。

　　九月份：

　　1、常规教学。（教导处）

　　2、教导工作安排。（常规材料：教师各种计划、表册、教案、听课等）（教导处）

　　3、班主任评聘。（校长、中层干部）

　　4、教研组计划。（教研组）

　　5、校本培训开始。（教导处）

　　6、加强少先队建设。（大队辅导员、教导处）

　　7、多媒体教室建设与应用。（教导处）

　　8、班级文化建设准备。（各班主任）

　　9、确定小课题研究负责人（教研组长）和小课题实验教师，撰写小课题研究计划和实施方案。（语文、数学、综合教研组）

　　十月份：

　　1、小课题实验教师课题实验开始。（小课题实验教师）

　　2、迎国庆活动。（少先队大队）

　　3、教研组检查教案、作业。（各教研组）

　　4、校级语文数学公开课准备。（语文数学教研组）

　　5、“普实”材料自查、检查。（自然科学实验教师、教导处）

　　6、“远教”材料自查、检查。（远教管理员、教导处）

　　7、班级文化建设评比。（综合教研组、班主任）

　　十一月份：

　　1、校级语文公开课比赛。（语文教研组）

　　2、期中检测并进行质量分析。（教导处）

　　3、各特长班学生质量检测。（综合组）

　　4、检查教案、作业。（各教研组）

　　5、检查教师听课笔记、业务学习笔记。（教导处）

　　十二月份：

　　1、检查各种记录。（教导处）

　　2、校级数学公开课比赛。（数学教研组）

　　3、先进班集体评比。（少先大队）

　　4、各学科教师制定学科复习计划。（科任教师）

　　5、撰写学生操行评语。（班主任）

　　6、科任教师对学生进行期末检测。（科任教师）

工作计划 篇5

　　团队对一个组织的建设无非三种，一种是人格感化，第二种是制度规范，第三种是文化建设。

　　一、德育现状：

　　桐屿中学有学生1095左右，分成24个班，经过几年的“自主管理、合作学习”课程改革，目前全校总体常规稳定，班级特色建设有序开展，学生会长工作得力，校内校外评价比较好，引起了教育局、台州电视台的瞩目。教育局更是把桐屿中学教育教学改革的引擎，示范全区。

　　取得成绩的同时，我们也要看到我们存在的问题：1、晚自修等自主时间的效率问题。2、各班小组建设中组长的作用没有发挥出来。3、各班发展不均衡。4、学困生问题。5、团学线学生干部工作尚未成熟6、各项创新性管理产品的内涵挖掘。

　　二、管理理念：

　　管理原则：把对的事情做对

　　管理理念：以师生为本，尊重、引领、服务、激励

　　管理策略：系统要求、管理先行、创新落实、切割营销、螺旋上升

　　管理路径：开发自主产品、形成自主标准、成就自主文化

　　三、组织结构：

　　主管业务校长：全面管理校德育线工作，构建“社群德育”框架，促进各条线探索班级自主管理模式，完善新形势下各线考核内容。

　　安保科：通过网格化管理为绿心德育提供一个安全的校园环境。

　　学生处、年级：探索各年级情况下的学生自主管理的有效模式和途径。

　　团 委：进一步完善“三三三”团建模式，并培训校级学生干部。

　　宿管部：通过推进以寝室为小组的管理模式，为班级小组建设服务。

　　班主任：树立安全意识，积极探索班级自主管理有效途径。

　　学科老师：树立安全意识，树立“课堂是最大的德育场所”理念，结合学科特点渗透德育。

　　学校学管会：进一步扩大管理幅度和强度，推进各班班级建设。

　　四、具体工作安排：

　　1、安全建设方面：

　　安全工作是学校一切工作的前提，安保科、学生处、年级、团委、学管会以及全校全体师生都要高度重视安全工作，人人都有义务维护学校安全教育教学环境。新学期，学校将在《XX区平安校园建设》各项指标要求下完善各项工作，其中突出学生心理教育，通过各种心理建设平台，排查各班问题学生，保障学校各项安全常规落实，确保学校各项工作有一个安全的环境。

　　2、常规建设方面：

　　常规养成教育是一切工作的基础，常规是1，其他活动是零，没有1，零最多也毫无意义团学线各干部要高度认识到常规的重要，要日日讲、月月讲，反复抓，抓反复。常规工作采用班级自查、年级检查、住宿部检查、学生处检查的方式进行。在本学期，各班要把常规养成的重心放到课堂纪律、学习习惯养成方面，侧重在晚自修等自主时间的高效，兼顾安全常规、仪容仪表、游食、用语文明等项目。各线干部要把常规养成提升到个人修养、文明品味的层次上来，让常规成为修身的自觉行为，提升全体师生对常规的认识。学校将围绕课堂纪律、学习习惯养成等常规开展诸如开门红班级评选、毕业生鉴定等评选活动，并进行相应展示。

　　3、切割宣传建设方面：

　　切割宣传就是把同样的团队建设、自主合作弄出完全不一样的感觉来。学校管理营销切割就是站在竞争的角度清晰地切割出有利于自身管理理念落实的区域、认知差异和品牌主线，在全体师生心智中清晰划出师生接受我们的理念的区域。团学线各干部要高度重视团委、学管会、年级、班级的宣传工作，出版发行校刊《青枇杷》，利用校园网、校园广播、团学微博、博客，黑板宣传监督、年级表彰、小组竞赛结果展示等舆论宣传平台;对班级的出现的不良行为进行曝光，优秀行为进行宣传倡导，尤其是班级学习方面的优秀行为，营造起积极上进，努力学习的氛围;对班级特色进行提炼展示。团委、学生处、各年级、学管会、宿管部要推进自身文化建设，提炼管理文化、宣传自身文化，让自主合作的.精神成为学校的力量。

　　4、干部培训方面

　　培训是对干部最大的福利。校团委与年级要合作形成《桐屿中学学生干部培训系列课程》，以“培训推进、例会推进、现场推进、评价推进、表彰推进、周行事历上报”的方式对团委干部、学管会干部、班干部、课代表、小组长进行系统培训，保障自主管理队伍的工作能力。我们将形成“团委会、学管会为核心的学校团学双管理结构，我们要落实学生干部考核评价制度，对团学线各干部、各班工作组进行月考核、学期述职、学期考核，并就考核优秀工作组进行表彰。

　　5、小组建设方面。

　　”小组建设“依然是学校长期以来的一个重点，完善各班小组模式，小组的精细化建设以及充分发挥组长的作用始终是学校德育工作的重心。德育各条线要进一步思考各个班级工小组建设深化问题，互通互无，进一步精细化推进班级小组建设。学校要求对各班小组建设的特色进行展示，侧重在小组合作方面的成效，继续深化七八年级各班月优秀小组的评比工作及颁奖活动。

　　6、精品活动建设方面：

　　活动是德育的重要载体，是常规强化、舆论建设、小组建设的重要舞台。校团委、学管会、年级、各班级工作组要充分认识到活动是学校工作的一项重要内容，是盘活整个学校各项工作的重要内容。学校倡导各年级、各班级、各团学组织积极进行精品活动建设，形成学校活动特色。学校在本学期将春游、读书节、红五月、学习经验交流活动、团学双代会、清明扫墓、班级特色展示活动、活动课活动安排等各级各类的活动，借助”读书节“”红五月“，开展青春期教育、自主文化宣传、礼赞桐中演讲等活动深入强化学校文化宣传活动。

　　7、家校活动建设方面：

　　家校合作才能实现教育功能最大化，尤其是针对各班学生迷恋游戏、周末学习效能差的问题，只有家校合作才能有效加以解决。学校将不遗余力推进各班家校合作工作：建立家长学校、校讯通联系平台、年级刊物发放到班级、召开家长开放日、召开家长委员会会议以及倡导各班自主多元召开家长会。团学各要积极在此领域开创性开展工作。

　　8、班主任建设方面：

　　班组合作、教师积极探索是一个班级最终得以成功的有力保障，其中班主任尤为关键。团学各线要高度认识到师生关系的融洽对一个班级的重要性。学校将继续搭建班主任交流平台、班组交流平台。借助学校各项工作的推进，完善班主任考核制度，努力打造一支优秀的班主任队伍。

　　9、关心下一代工程方面：

　　学校将重新启动”爱心基金会“，关注校内贫困生的生活，组织学校前往贫困学生家庭进行关爱行动，积极组织学校前往养老院、三爷姆等基地进行活动，以此推进学校各项德育工作。

　　10、宿管部建设方面：

　　宿管部是我校德育建设的一个重要阵地，也是长期被忽视的一个阵地，近几年来宿管部在承担维护学校稳定方面作出了巨大的贡献，但在当前促进学生”自主管理、合作学习“课程改革方面缺乏新的思路。因此，在新的一学期，要积极探索新形势下学校宿管工作，积极发挥宿管部学生干部的重要，让宿管部成为学校”自主管理、合作学习“课改的一大阵地。

　　11、毕业班建设方面：

　　维持毕业班各项工作稳定开展，推进毕业证书发放资格审定工作，抓好毕业班升学励志教育，为毕业班有个良好的升学提供德育保障。

工作计划 篇6

　　为了标准本驻地办安全监理活动，确保本项目安全归纳管理体系的有用运转，全面履行合同许诺，进步安全监理水平，完成零事端安全方针。依据国家相关安全出产法律法规要求，结合各标段项目工程实际状况，特拟定**监理安全作业计划如下：

　　1、工程开工前，查看各施工单位报上来的专项安全技能计划是否具有适用性、针对性，能否确保施工安全，是否契合国家相关法律法规规则。

　　2、查看施工单位的作业驻地、工棚建造是否契合要求，有无相关安全设备。

　　3、查看施工单位的各项专项应急救援预案是否有可操作性，并要求进行演练，进步应急部队的应急抢救才能。

　　4、查验施工单位出场的'特种设备状况，是否通过查验，是否过期，有无合格证件，其操作人员是否持有特种作业操作证，证件是否过期。

　　5、查看施工单位的安全资质(企业安全出产许可证)是否契合要求，是否在有用期以内。

　　6、查看施工单位的专职安全人员配备是否满意合同总造价5000万元一名的要求，证件是否有用，人员是否到位。

　　7、查看施工单位的“三宝”(即安全帽、安全带、安)是具有“三证”(即出产许可证、产品合格证、安全判定证)和查验陈述。

　　8、查看施工单位的安全内业材料是否完善，有缺乏、不当之处予以指出，进一步完善安全内业材料。

　　9、查看施工单位是否为民工购买人身意外损伤险，有无树立农人工档案，有无拖欠农人工工资现象。

　　10、严厉催促施工单位依照工程造价1%投入安全经费，做到安全资金专款专用，严厉挪作他用。

　　11、催促施工单位做好三级安全教育，确保出场工人均遭到相关安全常识教育。

　　12、催促施工单位做好安全教育、安全技能交底、安全隐患排查管理作业。

　　13、催促施工单位做好季节性安全技能办法，如防洪防汛、防雷电、防暑降温、防寒防冻等安全办法。

　　14、催促施工单位完善施工现场安全文明施工标志标牌。

　　15、查看施工单位施工现场有无安全隐患(首要要点桥梁孔桩开挖、抗滑桩开挖、地道开挖支护、*防治、通风办法、高边坡安全防护等)，发现问题下达作业指示要求期限整改。

　　16、催促施工单位活跃合作相关单位展开各项安全活动，如**全国“安全出产月”活动、“安全出产年”活动、“安全工地建造”活动等等。

　　17、查看施工单位的消防器材挂设是否到位，暂时用电搭接、布设是否契合标准要求。

　　18、对整体监理人员进行安全常识训练，以便进步监理人员的安全管理水平，能更好的监理施工过程中的安全作业。

　　19、参与交通部主办的相关安全常识训练。

　　20、活跃认真学习国家相关安全出产办法的法律法规常识，加强本身业务水平，做到依法监督。

工作计划 篇7

　　（一）研究探索新业态指标体系，拓宽统计监测渠道。一是继续开展战略性新兴产业的调查统计。逐步完善我区战略性新兴统计制度，建立战新数据库。二是加强企业创新调查工作。研究建立符合我区实际状况的创新驱动发展指标评价体系，为区委区政府的决策提供有力的建议。三是稳妥推进相关专业统计改革创新。在常规统计报表制度下，进一步做好固定资产投资改革工作，积极推动我区现代物流、跨境电商等新业态统计，摸索建立我区反映经济转型升级的统计指标体系建设。

　　（二）进一步加强重点项目及固定资产投资统计工作。一是加大力度跟踪监测四大重点区域规划建设力度,特别是华为会展中心、__天安数码城4期、天安云谷等重点项目的建设进度。二是加强与发改、住建、建筑工务等部门合作,密切跟踪我区扩大有效投资项目,确保及时纳入固定资产统计。三是对储备项目及技术改造等隐蔽性较强的投资项目，加强跟踪，对异地注册__经营的企业、按加工费核算产值的出口企业等，协调有关部门，力争应统尽统。

　　（三）深入调研，对新常态下的经济开展分析研究。一是发挥优势加强统计服务，切实做好各类民情民意、企业创新等专项调查统计工作。二是积极走访企业，重点跟踪亿元企业尤其是对有百亿元发展潜力的`企业，与其他职能部门保持联动，对数据波动较大的企业进行动态监测。三是加大服务统计基层力度。进一步加大服务统计基层力度。真实反映基层企业发展状况，为减轻企业负担争取政策倾斜提供科学依据。四是加强与统计机构的课题合作。针对我区社会经济、创新战略、重点企业、支柱行业等重点、热点和难点问题进行分析，与社会统计机构合作开发调研课题。

　　（四）全力抓好统计依法保障工作,不断提高统计法制建设水平。加强统计对象检查工作，继续扩大诚信统计单位覆盖面，规范执法程序，严格执法管理；进一步加强统计执法队伍建设，组织学习通用法律知识及与依法行政相关的法律、法规、规章,不断提高依法行政的观念和能力，.

　　（五）做好我区1%人口抽样调查工作。严格按照我区1%协调小组职责分工及工作方式、区人调办组织机构与工作职责的要求，切实做好我区1%人口抽样调查相关工作，保证数据质量，圆满完成我区调查任务。

工作计划 篇8

　　一、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养

　　1.认真学习新的《物理课程标准》、《学科标准解读》和《中考指导意见》以及有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。

　　2.组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文。

　　二、按物理课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益

　　1.本学期教学研究内容主要是：

　　(1)优化课堂教学，实施启发式和讨论式教学;

　　(2)构建教学模式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学;

　　(3)开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践能力的培养;

　　(4)学习新课程标准下的教学要求，探索提高课堂教学效益的方法。

　　2.加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。

　　3.组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课(时间待定)，组员必须全体参加，活动时，听课老师对公开课发表意见，指出存在的问题，找出改进的方法。授课老师做好记录，力求做到实处，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。

　　三、加强物理实验，培养学生能力

　　物理教学离不开实验，新课标对学生的探究能力提出了更高的要求，做好每一个演示实验，学生实验，学习过程中的小实验，课后的小制作，让学生在实验中观察现象，提出问题，概括结论，同时要求学生联系生活实际，留意身边数据，重大事件等，体现时代性，开拓性，实践性，导向性，探究性。

　　四、加强毕业班物理教学工作，提高毕业班教学的质量

　　初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上，要求教师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的.实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经验,明确复习方向，努力提高物理中考成绩。力争中考物理成绩有新的突破。

　　五、其它工作

　　1.积极参加物理专业各种培训，特别是有关中考动向的会议;组织教师撰写论文，进行评选。

　　2.搞好课外兴趣小组活动，鼓励学生积极参加20xx年春季举行的初中应用物理知识竞赛，做好辅导与组织工作。

　　3.做好初三理化生实验操作考查的相关工作，完成教育局和教研室布置的其它工作。

工作计划 篇9

　　1.根据上月的工作报告得到所有项目当前的状态，将遗留的问题和未实现的功能都列出来，如果是处在某在某个新项目的过程中，就根据该项目的整体进度表进行安排，根据紧急重要进行权衡，选出合适的内容。

　　2.根据与领导的交流。一般来说，直接领导都会有一些针对项目的设想和建议。虽然老总多是不懂技术的，很多问题提出来看上去很不得要领，但是他们对市场的嗅觉和对整体的把握都比项目经理要强得多，所以一定要仔细分析，对于确实因为不了解产品的真实设计的要直言指出来，对于确实需要采纳的建议一定要详细记下来，这些东西有可能比你更新几个版本对产品的推动作用还要大。

　　3.根据运营报告。由于我们是Web平台性质的产品，是提供在线服务的产品。所以一般每月都会整理运营报告，运营报告将反应过去一月的'整体状态，客户反馈的情况，运营中出现的问题，选出需要立即处理的部分整理到工作中去。

　　4.架构师或项目经理根据客户反馈、运营报告、市场分析等设计出的新功能、新改进。

　　5.团队管理所需要做得工作，比如招人、升级开发环境、团队内训等等，这些根据实际情况进行计划。

　　根据以上分析通常就可以得到工作计划大纲形如:

　　1.逐步开放A产品让客户开通x服务

　　2.建立A产品新服务的运营机制

　　3.B产品V2.3升级版开发

　　4.C产品V3.1升级版开发

　　5.配置团队项目sharepoint

　　然后每一项单独在每个产品的开发大纲中进行细化，这样月计划就制定好了。制定好后发布到内部公告，让全公司和团队成员都了解。

　　当然，制定计划根据项目不同、组织机构文化不同都不太相同，所以这里仅仅是我自己当前所负责产品的计划制定方式而已，不代表适合所有项目。

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