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体检科的工作计划

时间:2023-12-10 07:28:21 工作计划 我要投稿
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体检科的工作计划

  时间流逝得如此之快,我们的工作又将迎来新的进步,为此需要好好地写一份计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编为大家收集的体检科的工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

体检科的工作计划

体检科的工作计划1

  为了进一步加大青年骨干教师培养的力度,使骨干教师迅速成长,根据幼儿园教师培养的要求,以“让教师与幼儿园一起发展,让教师与幼儿共同成长”为培养目标,遵循骨干教师成长的规律,采取全方位、多途径的培养措施,建设一支具有现代教师素质和创新精神的新型骨干教师队伍,为幼儿园教育教学的持续发展奠定基础。制定本学期骨干教师的培养计划如下:

  一、目标与任务

  (一)培养目标

  1、区级及以上骨干教师的培养目标是:使培养对象在教育观念、思想政治、职业道德、专业知识、教育教学能力与教育科研能力等方面具有较高素质、较高水平、较高知名度。掌握现代教育技术成为具有自己教学风格、科研专长,能在本园乃至区教育教学工作中起示范带头作用。

  2、校级骨干教师的培养目标是:使其成为具有现代教育观念,具有合理知识结构、具有一定教育教学、科研能力,在本园范围内具有指导、带头作用,为高一级骨干教师评选储备人选。

  (二)培养任务

  根据幼儿园教育教学发展要求,力争三年内培养市级骨干教师1人,区级骨干3—4人,校级骨干8余人,逐步建立一支高素质的骨干教师队伍。

  二、建立选拔制度

  1、各级骨干教师一般每三年选拔调整一次。

  2、幼儿园建立各级骨干教师后备队伍成长档案,逐层选拔培养。

  3、建立公开、公平、公正选拔造就人才的'机制。

  三、培养措施

  1、各级骨干教师一般3年为一培养周期,跟踪培养。

  2、根据“注重能力、讲求实效、更新观念、发展自我、形成特色”的原则安排培养计划。

  3、幼儿园为各级骨干教师培养对象创造各种学习、进修、研究和实践的条件,为其成长提供舞台。

  4、建立各级骨干教师管理档案制度,为高一级骨干教师评选储备人选,考核不合格者,幼儿园取消其资格。

  四、本学期开展活动

  1、开展领导干部、骨干教师与青年教师“结对助教”活动,努力发挥优秀骨干教师的辐射带动作用,通过互相听课、看活动在教育教学研究、班级管理、教育幼儿等方面深入的进行研究,切磋,学习他人之长,不断反思,使青年教师快速成长。

  2、举行骨干教师教育教学观摩活动

  五、表彰奖励

  1、各级骨干教师具有指导培养下一级骨干教师(或教师)的义务,3年培养3-5人,培养对象被评选为、市、区、校级骨干教师的,对骨干教师进行奖励。

  2、各级骨干教师在任职期间内,应认真学习教育理论,积极进行教育教学方法的改革与实验,每年度进行一次考核。每年度评选一次优秀骨干教师,纳入期末考核中。

  3、骨干教师必须积极参加教育科研课题的实验与研究,获国家、市、区科研成果的,按幼儿园有关政策进行奖励。

体检科的工作计划2

  20xx年即将过去,新的一年将要到来,在新的一年里,我们将继续围绕医院的中心工作,克服缺点,改进方法;掌握实情;加强管理;改进业务;大胆探索体检工作的新思路,新方法,促使工作再上一个台阶,为医院的健康快速发展作出更大的贡献。20xx年工作目标:

1、着眼工作重心谋求发展体检中心将以开拓市场业绩为今年的重心,抓紧,抓好,抓实,抓出实效,以百倍的努力,交一份满意的答卷。

  2、加强宣传,外树形象

  (1)印发简介资料,介绍我院技术力量,设备,就医环境,就医流程等方便群众就医。

  (2)印发常见病有关资料,宣传科普知识。

  (3)制作《健康体检》手册,方便群众采要。

  3、加强学习,增加业务修养,提高知识内涵。

  利用我院优势开展中医药预防保健服务,为健康,亚健康和病人开展中医体质辨识,并根据健康查体情况,提出个性化的中医药健康保健方案,给予中医药预防保健指导。

  4、进一步做好20xx年全县各单位职工健康体检的规划安排,做好各单位与中心的衔接工作。

  5、加强管理,合理安排,为方便参检人员,医院在多处设置标志。

  如在醒目处悬挂通知,体检流程图示等,切实提高服务水平。每天早上提前半小时开始体检工作,避开体检人员与门诊病人检查的高峰期,缩短了体检人员的.等候时间,保证工作有序进行。

  6、医院将免费为参检人员提供营养早餐,给做完化验的参检人员及时补充营养。

  体检中心设置专门的接待管理人员,负责预约登记和体检指导工作,体检结果及时汇总,反馈到个人,并针对体检结果,建立健全参检人员健康档案,便于今后查询。

  20xx年是充满生机的一年,也是自我挑战的一年。09年成绩的取得离不开医院领导的正确领导,也离不开各科室的大力协助配合和支持。我们在充分肯定成绩的同时,也看到了本科室的问题,我们将努力改正过去一年的不足,取长补短,努力提高工作服务水平,大力构建和谐医患关系,把新一年的工作做到最好。

体检科的工作计划3

  一、20xx年工作目标

  通过实施重点人群健康管理服务项目,对城乡重点人群(老年人、高血压、糖尿病)进行生活方式健康危险因素调查和一般体格检查,提供疾病预防、自我保健及伤害预防、自救、生活方式、用药情况等健康指导。

  二、服务对象

  辖区内常住重点人群(老年人、高血压、糖尿病)。

  三、时间安排

  20xx年全年,各社区卫生服务中心、乡镇卫生院各自行安排时间。

  四、服务内容

  包括生活方式、健康状况调查;健康体检;健康咨询指导和干预等。

  (一)生活方式调查:①吸烟;②饮酒;③体育锻炼;④饮食;

  (二)健康状况调查:①所患疾病;②治病情况;③目前用药情况;

  (三)进行体格检查:①询问慢性疾病常见症状;②测身高、体重、血压、呼吸、脉搏、腰围、臀围;③一般体检检查包括皮肤、淋巴结、心脏、肺部、腹部等检查;④视力、听力和活动能力的一般检查;

  (四)辅助检查:①检查一次空腹血糖、血常规、尿常规、心电图、b超、胸部x线片、肝功能等,以及认知功能和情感状态的初筛检查;

  (五)告知居民健康体检结果并进行相应干预。①对存在危险因素且未纳入其他疾病健康管理的居民建议定期复查②及时告知居民体检结果;③告知居民进行下一次健康检查的`时间。

  五、重点人群(老年人、高血压、糖尿病)健康管理服务要求

  (一)加强与村(居)委会、派出所、新农合等相关部门联系,掌握辖区内重点人群信息变化。

  (二)加强宣传,告知服务流程、服务内容,做到人手一份,使更多的重点人群(老年人、高血压、糖尿病)居民愿意接受服务,有针对性开展健康教育。

  (三)组织相关医务人员,组成2-3个服务团队,以重点人群(老年人、高血压、糖尿病)活动为载体,进村入户开展。包括生活方式、健康状况调查、健康体检、健康咨询指导和干预。

  (四)完整填写《健康体检表》,记录相关健康信息、健康状况的评估与处理:①存在危险因素:有针对性进行健康教育,定期复查,指出干预措施;②无异常发现告知下一次检查的时间及地点。

  (五)告知健康体检结果,同时进行针对性健康教育。

  (六)体检结果分类整理归档,专人专职管理。定期检查,及时更新;

  (七)表格填写:内容真实,填写完整,记录规范;

  (八)全科医生专(兼)职专项管理人员要做好随访,预约门诊、家庭入户访视、电话追踪等。

  (九)积极应用中医药方法为重点人群(老年人、高血压、糖尿病)提供养生保健、疾病防治等健康指导。

  (十)各乡镇卫生院、社区卫生服务中心要根据《规范》的要求,制定年度健康管理实施方案,方案内容包括:服务对象、服务内容、服务流程、服务要求,开展的时间,人员、路线安排,宣传发动,组织等工作。此项工作结束后,必须有工作总结包括辖区内重点人群(老年人、高血压、糖尿病)基本信息,健康管理宣传,健康危险因素调查,健康体检基本情况,体检结果的分类,健康指导干预等。

体检科的工作计划4

  为保障我校学生身体健康,根据县卫生局、教育局、物价局、财政局《中小学生健康体检实施方案》的有关精神,结合我县实际将20xx年学生健康体检工作方案制订如下。

  一、体检目的

  1.全面了解和准确掌握我校学生生长发育与健康状况,为研究制订我学校卫生发展规划提供科学依据;

  2.客观评价学校卫生工作的'针对性和有效性,促进学校卫生工作持续改进和整体水平不断提升;

  3.学校针对学生整体体检报告反映出的问题提出具体改进措施,并落实;对问题学生协助家长进行跟踪监测,有效改善学生的健康状况,促进广大学生健康成长。

  二、体检对象

  我校全体学生。

  三、健康体检项目

  (一)必检项目

  1.病史询问

  2.内科常规检查:心、肺、肝、脾;

  3.眼科检查:视力、沙眼、结膜炎、色觉(新入学学生);

  4.口腔科检查:牙齿、牙周;

  5.外科检查:头部、颈部、胸部、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结;

  6.耳鼻咽喉科检查:耳、鼻、扁桃体;

  7.形体指标检查:身高、体重、胸围、肺活量检测;

  8.生理功能指标检查:血压;

  9.实验室检查:结核菌素试验(此项为小、初入学新生必检)

  (二)必要时检查项目:(由学校根据在校学生情况确定)

  1.肝功能:谷丙转氨酶、胆红素

  2.血常规检查;

  3.血型:小学入学新生;

  四、经费来源及收费标准

  根据文件规定,义务教育阶段学生体检费用纳入学校公用经费开支,不得向学生收取。

  五、组织实施

  体检流程:

  1.一年级外,其他年级班主任到保健室领取各班体检卡

  2.为了使体检工作安全有序进行,班主任提前对学生进行文明安全教育。班主任和科任教师到现场维持秩序。(安排两名护导员维持秩序与通知班级下来体检)

  3.学生体检完毕,班主任收好体检卡交给学校。

  4.体检顺序(由班主任组织学生,科任教师协助,校医跟进体检进展情况)

  未轮到体检的班级正常上课,等候校医通知。体检时,当堂的任课教师要主动积极配合班主任做好学生体检的组织工作。

体检科的工作计划5

  一、体检目的:

  贯彻落实《中华人民共和国职业病防治法》、《职业健康监护技术规范》等法律规定,加强职业病防治工作,有效控制职业病危害,保护作业人员的身体健康,同时体现公司对员工的关怀和重视。

  二、体检单位:

  宝鸡市高新医院(高新区高新四路南段)。

  三、体检项目:

  职业健康体检的项目宝鸡市高新医院严格按照《职业健康监护技术规范》确定。

  不能以常规体检代替职业健康体检。

  四、体检对象:

  公司机关人员及特种作业人员。

  五、体检时间:

  公司安排的参检人员的体检时间计为工作时间。

  六、检前准备:

  办公室于实施体检前15天将拟参加体检人员的'资料(姓名、性别、出生年月、身份证号码、岗位等)传送至宝鸡市高新医院,由宝鸡市高新医院制定详细的体检方案,并针对性地配发职业健康检查表、检验/检查报告单。

  办公室提前2天将《职业健康检查表》发送给参检员工,并告知应知事项(空腹参检、注意交通安全等)。

  八、结果处理:

  体检后办公室派人至体检单位领取职业健康检查结果报告,并在个工作日内将体检结果告知全体参体员工,员工签字确认,也可至办公室复印体检结果留存。

  发现职业禁忌或者有与所从事职业相关的健康损害的员工,将及时调离原工作岗位,并妥善安置。

  对需要复查和医学观察的员工,公司按照体检机构要求的时间,安排其复查和医学观察。

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