工作计划

时间：2023-08-09 07:06:18 工作计划我要投稿

工作计划精品8篇

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候抽出时间写写计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编帮大家整理的工作计划9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

工作计划精品8篇

工作计划篇1

　　一、指导思想

　　以党的会议精神为指导，根据学校工作计划及年级特点，深入开展教改活动，认真学习贯彻新课程标准，以人为本，开创思维，将可持续发展的育人目标落到实处，努力培养有特长，有个性，有创造力，且遵纪守法，讲诚信，求上进的一代新人。

　　二、班级概况及本学期奋斗目标：

　　我班学生人数男生**，女生**，留守学生比例相对较多，而且这些学生多数都是学习基础较差者。本学期的重点就是狠抓学习，加强课堂纪律，特别是副课的纪律，通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见，记录学生的课堂表现情况，及时反馈提醒，提高学生的自觉性和自我管理的能力，从而达到各方面的总体进步。

　　三、工作目标及措施：

　　1、德育为重，狠抓纪律，培养学生“自律”能力。

　　①继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。

　　②大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。

　　③对学生加强纪律教育，每星期制定一个重点训练项目，动员全体学生监督，并且规范班级的处罚制度。

　　④要抓好纪律关键在教育好后进生，特别是父母均在外打工的留守的`后进生。这些学生性格孤僻，课堂上常胡思乱想，心事重，甚至存在逆反心理，往往对同学的关心和老师爱护执抵触态度。所以，这块工作犹为重要；针对这种情况除了动员同学要加倍的关心和帮助，教师更要爱护有嘉，不厌其烦地教育和感化他们外，还要积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。

　　⑤积极取得任课教师的配合，从课堂纪律入手，特别要关注副课的表现，及时了解情况，及时处理，让遵守纪律意识深入学生，渐渐养成自我控制，自我管理的品质。

　　2、加强对学生的安全教育

　　①利用晨会、集会、黑板报、图片等形式，开展安全教育。

　　②观察细致，及时发现安全隐患，特别是注重课间，以及回家途中的安全教育。

　　③开展进行行为习惯养成教育，例如走廊行走、上下楼梯等，以求杜绝危险事故的发生。

　　④加强卫生教育，预防禽流感等各种感染病毒的侵蚀，注意饮食的卫生和个人卫生，特别是自己在外租房子住的学生，更是要特别关注和教育。

　　3、加强家校的联系力度

　　①做好家访工作，做到及时联系。

　　②开好家长会，积极引导家长参与教育活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。

　　③利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。

　　④引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。，本学期召开一次家长会，推广和使用新设计的家校联系手册，完善家访制度，加强家校的教育合力。

　　四、工作安排

　　八月：1、报名注册

　　2、打扫教室及公共场地卫生

　　3、暑假小结

　　九月：

　　1、建立和完善班委，加强学生一日常规管理和训练

　　2、完成“三表一册”，作好学生学习动员工作

　　3、教室布置

　　4、安全教育月活动

　　5、期初家访

　　十月：

　　1、迎国庆读书活动及国庆假的安全教育工作

　　2、做好扶困助学工作

　　3、纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式

　　十一：

　　1、期中班主任工作会议

　　2、家长会

　　3、主题队会观摩

　　4、作好期中检测工作和总结

　　十二月：

　　1、抓好“两操”工作，提高学生“两操”质量

　　2、再次加强纪律管理和安全教育

　　3、迎元旦校朗诵比赛（主题：纪念抗日战争胜利62周年，弘扬民族精神）

　　一月：

　　1、复习迎考

　　2、期末班主任工作会议

　　3、布置寒假生活、组织寒假活动

工作计划篇2

　　炎热的夏天也要到了，紧张的工作色随之而来，新的一个月全新工作也是对自己的一个挑战，我们人事部门一直都是本着原则在工作，每个人都是非常细心，我作为一名人事员工全新的一个月必然会更加仔细，为公司的美好明天更加完美，整理好所有员工的档案，为公司注入绝对的新鲜血液，六月份我一定提起精神做好工作。

　　因为这几个月来公司人员流动性比较大，过去几个月来面临的问题还是比较多的，在人员方面都是合理的安排，毕竟公司正是用人之际，即将到来的一个月这些都是非常有必要做好的，保证给公司挑选优秀的员工，这绝对不是说说而已，因为公司对我的培养是非常多的，所以我也清楚的认识到了我的职责所在，对于公司招聘方面是绝对不会马虎的，还有一些事情要督促到位，在工作上面有些事情不能够马马虎虎的，即将到来的一个月工作我们人事部门肯定会做的更加仔细，对我们的每一个人的要求需要高一点。

　　我个人的成长也是不可忽视，毕竟在这个过程当中大家都是积累的'很多知识，不管是什么时候都应该看到自己的不足，这即将到来的六月份我一定不会马虎大意，提高自己工作的同时也不忘记个人成长，工作经历就是对我最好的证明，我现在也不会忽视对自己的培养，培养个人能力这不可忽视，我对自己要求还是要高一点的，个人能力的提高离不开工作的经验，做人事工作我需要落实好的事情还有很多，我知道自己的缺点在哪里，同时意识到了这些缺点是非常影响发挥的，虽然来到xx公司只有一年，但是该了解的都已经了解到位了，周围的每一个同事对我的帮助很多，只要肯花时间学习就能有所收获。

　　最后也是要调整好接下来的工作节奏，紧密联系沟通好各部门成员的工作，大家一起配合才能够做的更好，跟同事们直接交流工作经验，巩固感情，只有好好的协助公司各部门的工作，各方面调整到位才是关键，加强对自己能力的培养，认真且仔细，我对自己个人能力一定会严格起来，六月份除了给公司挑选优秀的员工，跟配合各部门工作之外，我还需要对个人的成长做出一个全面的规划，我一定会陆陆续续安排好人事工作，6月份我会保证自己进一步提高能力，紧密联系好各部门，落实好人事工作。

工作计划篇3

　　安全工作计划为认真开展创建平安社区、平安单位、平安小区，充分认识安全生产工作的重要性、艰苦性和复杂性，克服麻痹大意和松懈性，社区安全保障工作计划。把以人为本，保障人民群众生命财产安全生产工作纳入重要议事日程。

　　一、建立一支由居民群众骨干分子组成的安全工作管理队伍，并和驻区各单位进行紧密联系，做到班子强、业务精，齐抓共管，积极配合上级部门，加强安全宣传力度，设立宣传站，定期办好安全宣传黑板报，工作计划《社区安全保障工作计划》。

　　二、协助配合各部门、公安机关做好安全隐患整改工作，加强社区安全检查，坚持每月一次安全大检查。对有安全隐患的`院落、小区每周检查一次并做好记录。

　　三、做好对流动人口、出租房屋的安全检查管理以及夏季防汛工作，防止恶性安全事故的发生，确保无群死、群伤事件，无重大安全事故发生。

　　四、加大社区安全检查力度，充分发挥居民群总的力量，提高社区安全工作人员的业务素质。建立安全隐患报告制度，以法律法规、规章政策和社会公德为依据，对发生的安全隐患及时处理，如社区不能处理的应及时报告上级部门，并做好记录。

工作计划篇4

　　课堂情境分析

　　这个班有45个孩子，其中男23个，女22个，他们都见证了我们这两年的辛苦。所谓爱深，责任切。我们对他们的进步感到高兴的同时，也担心他们的缺点，责怪自己。各方面分析如下：孩子独立自理能力明显提高，基本能熟练地独立用筷子吃饭，能安静快速地完成自己的饭。开学以来，发现孩子的饭量明显增加，吃饭速度普遍加快，基本没有剩饭剩菜或挑食。但是个别孩子的饮食习惯需要改善。

　　在动作发展方面，这个班的孩子作为运动员还是比较合格的，滑冰和滑板车都玩的不错，平衡和攀爬能力也很强。当然，也有极少数孩子因为胆子大、动作发展不协调、肥胖等原因，对参加体育活动不热心。分散活动时，我们会引导他们多参加这方面的游戏，联系家长配合，提高他们的动作协调能力。

　　大班孩子的活动能力和范围越来越大，所以这学期我们以安全和自我保护为重点，抓住机会进行随机教育，让孩子讨论总结一些相关的保护经验和知识，言行一致，进一步提高自我保护意识和保护能力。这个班的孩子对绘画非常感兴趣，绘画、线条等技能也得到提高。儿童对绘画的自信心也因接触各种绘画形式而得到增强。这一学期的美术教育将让孩子有更多的机会接触和了解民俗文化，感知民俗风情，感受更丰富的美的内涵，并结合孩子的各种活动，培养孩子对美的.敏感，大胆展示美，有一定的想象力和创造意识，进一步提高审美能力。

　　这个班的女生喜欢唱歌跳舞，唱歌的时候会在老师的提醒下控制音量，更能表达歌曲的感情。

　　有些孩子节奏感很强，比如林志炫、杨家坪、顾衣等。所以这学期会利用家长的资源在班里成立一个小合唱团，为以后的毕业演出打下基础。

　　在语言认知方面，经过这两年的故事大王大赛、超常6 1、日常成语故事等活动，孩子的语言表达能力明显增强，学会了一些形容词和成语。像张晨雨和薛成阳这样的孩子对单词很敏感，喜欢阅读和看书。班里的孩子喜欢听故事、思考和学习新技能，但活动时认真听讲的习惯不够好，经常打断，语言迁移能力弱。然而，孩子们的交流能力有了很大的提高。他们可以在日常生活中使用一些简单的礼貌用语进行交流，愿意和老师、孩子一起玩游戏、聊天。但是对于一些陌生的客人和老师，却不能主动打招呼，主动沟通，有些孩子不敢在集体面前大胆表达。因为大部分孩子都是独生子女，大多自私任性，行为习惯上还有很多不良习惯，孩子自控能力弱，注意力分散，遵守集体规则意识弱。有些孩子坐错了。有的孩子在家里经常发脾气，这学期重点培养良好的行为习惯、学习习惯、生活习惯。

　　二、这学期教育的总体目标：

　　促进儿童正常身体发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯和参加体育活动的兴趣。培养孩子正确使用感官和语言的基本能力，增强对环境的认识，培养有益的兴趣和实践能力，发展智力。萌发孩子热爱家乡、热爱祖国、热爱集体、热爱劳动、热爱科学的情感，培养诚实、自信、勇敢、好问、友谊、爱护公物、不怕困难、礼貌自律等良好的品德、行为、习惯和活泼开朗的性格。培养孩子的品味和感受美、表达美的能力。

　　这学期的默认主题：

　　1.想象一下奥运会

　　2.惊喜一句台词

　　3.离开

　　4.保护自己

　　5.梦幻西游

　　6.冬天来了

　　第三，具体措施

　　(a)体育活动

　　1、建立良好的师生关系，让孩子在集体生活中感受到温暖和快乐，形成安全感和信任感。

　　2.规范大班徒手操，动作正确有力整齐，中午教孩子新的节奏和一套练习。

　　3.保证孩子每天2小时的户外活动，通过集体和分散活动相结合的方式合理安排活动。注意气候与运动强度和密度的关系，鼓励孩子坚持运动，增强体质，增进健康。

　　4.鼓励孩子和家长参与废旧物资的收集，制作安全实用的运动器材。启发孩子多思考一件事，发展创造性思维和能力，引导孩子安全玩耍，发展各种动作和技能，提高身体素质。

　　5.坚持每天的体能训练和每周的滑冰练习，努力提高滑冰技术、花样和速度。

　　6.结合各种教育活动，开展儿童健康教育，通过各种渠道提高儿童健康知识，使儿童养成良好的洗漱和午睡习惯。

　　(2)经营活动

　　1、充分利用各种教育手段，注重各种手段的互动，重视电化教育，促进儿童身心、道德、审美的全面发展。这学期的重点是在教学活动中正确使用电脑课件，充分利用新配置的电气设备，让孩子有机会学习使用电脑，使用各种教育软件让孩子接触到更多的知识，启发孩子。

　　2、根据本班儿童的实际发展水平，确立相应的教育目标和要求，选择

工作计划篇5

　　一、学生现状分析

　　一年级学生在经过了一个学期的数学学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到预期的要求，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加各种数学学习活动。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。虽然在上学期期末测试中孩子的成绩还不错，但是成绩不能代表他学习数学的所有情况，只有在课堂和数学学习的活动过程中，才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生，我们应该关注更多的是让他们已经基本形成的兴趣再接再厉的保持下去，并逐步引导他们的思维想象、体验所获得的成功给予的喜悦。

　　二、教材分析

　　本册共有共有9个单元，第一单元：南极小客人——100以内数的认识；第二单元：下雨了——学看钟表；第三单元：农夫与牧童――方位与图形；第四单元：绿色行动——100以内数的加减法（一）；第五单元：小小存钱罐——人民币的认识；第六单元：大海边——100以内数的加减法（二）；第七单元：阿福的新衣——厘米、米的认识；第八单元：我们的鞋码——统计；第九单元：儿童乐园——总复习，另外还包括两个数学广场和两个实践活动——奇妙的回形针、小小信息员。

　　三、教学目标

　　1、在实际情境中能正确地认、读、写100以内的数。并能认识计数单位“百”，知道100以内数的组成和顺序，会比较100以内数的大小。

　　2、结合具体情境，进一步体会加减法的含义，会计算100以内数的加减法。结合现实素材，初步学会估算。

　　3、在现实情境中，能正确认识整时、半时、几时刚过和快到几时。

　　4、在现实情境中，认识元、角、分，了解它们之间的关系，会进行简单的计算。

　　5、通过具体的操作活动，能识别长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆。

　　6、在实践活动中，体会厘米、米的含义，知道1米=100厘米；能估计一些物体的`长度，并会选择合适的长度单位进行测量。

　　7、在统计活动中，学会初步简单数据整理的方法，认识简单的统计表和统计图。能完成简单的统计表和条形统计图，能根据数据提出并回答简单的问题。

　　8、加深对百以内数的认识与计算方法、图形与统计等知识的理解。

　　9、在实践活动中，初步了解收集、整理数学信息的渠道与方法。

　　四、教学措施

　　1、实现多维目标，促进学生全面发展。

　　教师在教学中要不断地转变教学观念，把握课标的理念，从知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度四个维度确立教学目标，促进学生全面发展，不能将教学的眼光仅定位在知识与技能等显性目标上。

　　2、教学过程要体现活动性。

　　教师要注意创设生动有趣的数学情境，引导学生开展观察、实验、猜测、推理与交流等数学活动，帮助学生在自主探索和合作交流的活动中，理解知识，掌握技能，体会数学思想方法，获得广泛的数学活动经验。

　　3、注意培养学生的问题意识。

　　教学中要注意改变由教师为主提出问题、解决问题的现象，努力激发学生主动地发现问题、提出问题，进而运用已有的知识和经验寻找策略解决问题的积极性，培养学生自觉主动地用数学眼光“观察世界”的意识。

　　4、尊重学生的个体差异，促进每一个学生的发展。

　　由于学生之间存在差异，所以教师要在保证基本要求的前提下，尊重学生在解决问题过程中所表现出的不同水平和个性差异，允许学生学习不同的数学，使全体学生在原来的基础上都得到发展。教学时，就同一问题情境，允许学生提出不同层次的问题，在合作、探索的过程中要允许学生用不同的方式表述自己的想法，用不同的知识与方法解决问题，在自主练习时要为学生提供难易、数量不同的题目，允许学生根据自己的需求有选择的完成，使每一个学生都有成功的学习体验，最大限度地满足每个学生的需求，最大限度地发展每一个学生的智力潜能。

　　5、教师应创造性地开发、利用课程资源。

　　根据新的课程理念，教师不能只成为课程实施中的执行者，教师更应成为课程的建设者和开发者。虽然本教材已构建成以教科书为核心，以教师教学用书、教具、学具、多媒体课件、音像资料和教辅读物为辅助的立体化的课程教材体系，为教师的教和学生的学提供了强有力的支撑，但教师还需因人、因地、因时创造性地开发和利用一些行之有效的校内外课程资源。

　　6、实施多元化的评价。

　　加强评价的改革，探索多元化的评价。即评价目标多元、评价主体多元、评价内容多元、评价方式多样。注重过程性评价，要将评价贯穿于教学的全过程，使评价成为教学的有机组成部分。

工作计划篇6

　　新的学期开始了，面临即将升入大班的孩子们，我们三位老师在做好班级卫生、消毒工作、幼儿人员安排的同时，老师在一起详细、周到地制定本学期教育工作计划：

　　一、班级情况分析：

　　本学期班级幼儿34名，男孩20个，女孩14个。本班幼儿从中班升入大班，原班陈静老师对他们的性格特征、行为习惯都有一定的了解，配班教师三名，都是有丰富从教经验的教师，师资配备合理。本班幼儿大部分都是从中班升入大班的，大部分小朋友有着良好的生活、卫生习惯；基本能遵守活动规则，有良好的自我意识；能积极主动参与科学活动，有强烈的好奇心和探索科学的兴趣；能用多种形式表达对美的感受，有一定的审美能力。在语言表达能力方面，通过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提醒，自我保护能力有待加强。

　　二、具体教育工作内容：

　　（一）主题教育活动

　　主题一：我是中国人

　　主题目标：

　　这一主题包括“我是哥哥姐姐”升入大班后的幼儿成为幼儿园里最大的哥哥姐姐，这一角色转变使幼儿充分体验到长大的自豪感。“我的好老师” 让幼儿知道9月10日教师节，自己的成长进步于老师的辛苦培育分不开，萌发对老师的敬爱之情，能大胆表达自己对老师的感情。“我爱祖国”、“ 中国人了不起”、“ 祖国真大”帮助幼儿了解祖国，萌发爱祖国的情感，帮助幼儿初步感知中国传统的文化艺术，丰富对祖国主要少数民族的感性认识，了解丰富多彩的民俗文化，让幼儿提供多种多样的操作探索活动，让幼儿亲身感受和体验祖国的美丽、富饶、强大，萌发作为一名中国人的自豪感。

　　主题二：多彩的秋天

　　主题目标：

　　秋天到了，周围环境悄悄的发生了变化，通过一系列活动，教师与孩子一起去观察、去探索、去发现，从而认识秋天、了解秋天的主要特征，欣赏秋天的美，初步了解动植物于人类生活的关系，萌发幼儿热爱自然，热爱动植物的情感

　　主题三：什么联络你我他

　　主题目标：

　　本主题以“联络”为关键词，从电话、信件、特殊信号三个角度出发，设计了一系列的活动，帮助幼儿体验与社会、与环境、与同伴之间的密切联系，感受信息交流的快速、便捷，了解现代化通讯工具的`先进、多样，发展幼儿的表现力、创造力。

　　主题四：冬天的故事

　　主题目标：

　　本主题引导幼儿观察冬天的美景，鼓励幼儿运用多种形式感受冬天，引发幼儿关注寒风中仍然坚守在工作岗位上的人和贫困、孤苦的人，使幼儿的利他情感得到进一步升华。庆祝新年的一系列活动，引导幼儿关注周围环境的变化，丰富幼儿的生活经验，积极地参与活动，充分表达新年乐的愉快情绪，发展幼儿社会交往及表现美的能力。

　　（二）快乐阅读

　　1秋娃娃写信

　　主要目标：对阅读活动感兴趣，能观察、归纳秋季特征。能感知季节变化与人、植物、动物的密切关系，萌发探究、认识大自然的兴趣和情感。

　　树的名片

　　主要目标：能理解树的名片的树叶的关系。

　　落叶

　　主要目标：感知文字可以帮助自己准确的理解画面，理解小动物很喜欢落叶。

　　梅花

　　主要目标：初步感受诗人对梅花的赞美。喜欢诵读古诗词

　　画

　　主要目标：喜欢猜谜语，能初步感受古诗的文学语言。

　　山行

　　主要目标：能用自己的话完整描述画面，能发现天气对其颜色地影响。

　　小兔子抽烟斗

　　主要目标：能理解诗歌的内容，感知抽烟的行为对身体健康的危害。

　　学字

　　主要目标：理解诗歌的内容，大胆想象图画的情节，用自己的话讲述画面

　　叠罗汉

　　主要目标：能发现汉字中的汉字，激发对汉字的好奇心和求知欲。

　　流水歌

　　主要目标：喜欢玩汉字游戏，感知汉字的偏旁。

　　地球是个长跑运动员

　　主要目标：了解地球的形状和围着太阳转的特点。能连贯的讲述图画内容和自己的想法

　　小小航天员

　　主要目标：能理解图画的内容，萌发对宇宙的向往。

　　量词歌

　　主要目标：学习看图编口头应用题，初步感知应用题的基本结构

　　左手和右手

　　主要目标：感知手的作用，体会左手右手的分工合作

　　四和十

　　主要目标：观察探讨“四” 和“ 十”发音的口型和舌头、牙齿的位置。

　　16猜一猜

　　主要目标：能专心阅读图画，仔细观察，发现谜底。

　　风儿在哪里

　　主要目标：喜欢阅读散文理解画面的内容与风的关系。

　　四季风

　　主要目标：体验风对不同物体的影响，表达对风的感受。

　　（三）安全教育

　　《小小安全员》

　　主要目标：了解火的基本知识和安全防火常识。知道用火不当给人们带来灾难。

　　2《危险的事情不能做》主要目标：通过讨论使幼儿了解受伤后自救的基本知识，具有自我保护的能力。

　　《防火知识》

　　主要目标：了解火的基本知识和安全防火常识。知道用火不当给人们带来灾难。

　　安全演练《地震》

　　主要目标：通过情景演练让幼儿感知地震到来时的自救方法，以及地震给人们带来的灾难。

　　5《不玩火》

　　主要目标：了解火的基本知识和安全防火常识。不要冒险玩火，知道用火不当给人们带来灾难。使幼儿知道火灾的危险性。

　　《不在教室追逐》

　　主要目标：帮助幼儿理解为什么在教室追逐是很危险的行为，懂得在哪里玩游戏是安全的。

　　7《怎样判断蘑菇是否有毒》

　　主要目标：教育幼儿野外的蘑菇不能随便采来食用的，会出现危险。

　　《被狗咬伤了怎么办》

　　主要目标：帮助幼儿理解为什么不认识的小狗会咬人，教育幼儿不能随便逗弄小狗，要远离小宠物。

　　《不玩刀具》

　　主要目标：知道玩道具是危险的事情，教育幼儿不能玩危险的东西。

　　《遇冰雹》

　　主要目标：了解冰雹现象，知道冰雹特征和对人类造成的危害，懂得遇到冰雹的简单处理。

　　三、卫生保健工作

　　1。做好卫生消毒工作，防止传染病的流行。我班不仅要做好室内外环境卫生的打扫、消毒工作，还要加强幼儿个人卫生的教育工作，培养幼儿良好的卫生习惯。

　　2。配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作，做好日常保健工作，做好班级消毒记录，幼儿体温测量等。保证幼儿健康成长。提高幼儿的自理能力，会在活动前后及时更换衣服，学习整理床铺，做好班级值日工作。

　　四、家长工作

　　家长是老师密切的合作伙伴，我们将共同承担教育的重任。本学期将开展以下家长工作：

　　1、定期召开家长座谈会，请家长结合自己孩子的情况和变化谈谈自己教育的心得和感触，可供家长们相互学习。

　　2、认真并及时填写幼儿快乐成长手册。

　　3、请部分家长当助教，使家长更加了解幼儿的活动情况，提出意见和建议。

　　4、充分挖掘“家长资源”，与幼儿共同收集与主题有关的资料。

　　5、充分调动家委会成员，使他们清楚自己的职责，发挥他们的作用，及时地反馈其他家长的意见，向老师推荐书籍、信息，提供教育资源，帮助老师实施各项活动。

　　五、幼小衔接教育工作

　　1、学前思想准备：

　　通过参观小学，与小学生交流活动，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。

　　2、身体方面的准备：

　　（1）通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学；

　　（2）为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。

　　（3）在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

　　（4）注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。

　　3、独立生活能力的准备：

　　（1）通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。

　　（2）培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。

　　4、学习方面的准备：

　　（1）培养孩子学习方面的动手操作能力：学习整理自己的书，爱护并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。

　　（2）培养孩子良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯；再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；还有，通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏活动中加强幼儿规则意识的培养。

　　（3）知识经验的积累：首先是前阅读、前书写的渗透，为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；然后是数学的渗透，通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养，提高幼儿的逻辑思维能力。

　　六、月工作重点：时间工作安排

　　九月

　　1、开展“我是中国人”的主题活动。

　　2、召开家长会，介绍班级情况，争取家长意见做好家园联系工作。

　　3、和幼儿一起收集、自制区域游戏的材料、玩具。做好环境布置工作。

　　4、幼儿常规训练。

　　5、亲子活动《月饼制作》。

　　十月

　　1、开展“多彩的秋天”的主题活动。

　　2、填写、制作幼儿成长档案。

　　3、亲子活动《采摘冬枣》。

　　十一月

　　1、开展“什么联络你我他”的主题活动。

　　2、亲子活动《逛超市》。

　　3、填写、制作幼儿成长档案。

　　4、开展消防逃生知识技能训练。

　　十二月

　　1、开展“冬天的故事”的主题活动。

　　2、亲子“元旦”联欢会

　　3、填写、制作幼儿成长档案。

　　一月

　　1、对幼儿进行冬季卫生保健教育。

　　2、感受春节气息，了解传统文化。

　　3、复习总结

工作计划篇7

　　一、指导思想

　　以学校德育教育的思路为指导，结合本年级学生年龄特点，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，促进学生身心健康快乐成长。

　　二、具体工作

　　（一）继续加强行为规范教育

　　1、每天利用晨会，班会课对学生进行安全教育。强化学生的安全意识，寻找安全隐患，做到防患于未然。尤其今学期教室在2楼，一定强调学生上下楼梯的安全。楼道内护导要及时到位，如有事情一定要找人临时代替。

　　2、继续加强行为规范教育，师生共学新版《中小学生守则》。把行为规范教育溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。

　　3、充分挖掘传统道德中“童真”资源，赋予时代气息，结合网络、课堂使学生拥有一颗仁爱之心，诚实守信，具有乐观开朗的天性。

　　（二）结合年级特点有效开展系列教育活动。

　　1、把培育“爱心、诚信、乐观”的`道德品质与学校德育内容有机整合，通过课程设置、学科融合、活动设计等途径，进一步强化社会主义核心价值体系对学生价值观的引领作用。

　　2、继续关注学生“感知”，引导学生感受身边的新变化，激发学生对个人未来的向往，对“中国梦”的憧憬。

　　3、紧密结合小学课程改革要求，加强学科德育的实践与研究。与教导处合作，充分发挥课堂教学的主渠道作用，积极开展“两纲进课堂”的实践探索，对品社、语文、音乐等学科进行重点实践。

　　4、加强二年级学生的心理健康辅导，有针对地对学生进行心理健康知识的教育，使学生爱学、乐学、勤学、会学。

　　（三）加强家庭教育指导工作

　　1、及时召开班级家长会，进一步与家长进行沟通，形成教育合力。

　　2、根据学生年龄特点，组织开展亲子活动，帮助家长与孩子沟通，共同进步。

　　3、重视家校联系工作。教师通过家校互动平台或其他方式，每月与家长互通电话、短信，反映学生在校思想情况，增进与家长的交流。特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、学习困难等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能像其他孩子一样健康成长。

　　三、工作安排：

　　九月：

　　1、各班制订德育工作计划。

　　2、班级布置、卫生检查评比活动。 3、集中学习《中小学生守则》，强化教育训练，参加知识竞答。

　　4、行为规范强化训练，主要落实课间文明休息、文明礼仪、文明用餐。

　　十月：

　　1、国庆庆祝活动，爱祖国教育。（黑板报） 2、学习新版《小学生日常行为规范》，。 3、家长会召开；

　　十一月：

　　1、开展防火训练，紧急逃生方法训练。 2、行规训练，重点抓学习规范。

工作计划篇8

　　在过去的一个学期的工作中，我学生分会的各部门的工作在很多方面都有了突破和提高：加强了政治理论的学习，不断完善自身的政治素养，能够主动按照上级组织的要求认真学习各种学习文件，组织自己的理事共同学习，讨论，加强了对理事的培养。改善了学生会的形象，通过不断提高我们自身的工作水平和服务能力，为同学维权，解忧，举办各种类型的文化，体育活动，丰富同学们的课余生活，受到了同学们的'广泛好评继续贯彻三自方针。

　　不断加强“自我服务，自我管理，自我教育”对学生会的宗旨“为同学服务”深入领悟，能从一名普通同学的角度考虑我们的学生会组织应该如何建设，建设怎样的学生会组织。能够考虑到不同年级，不同层次同学的需求，组织各种活动时思考同学喜不喜欢，能不能为同学的成长成材服务，提供锻炼的机会。

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