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六年级工作计划

时间:2024-09-03 07:44:20 工作计划 我要投稿

【推荐】六年级工作计划模板5篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编帮大家整理的六年级工作计划5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】六年级工作计划模板5篇

六年级工作计划 篇1

  一、班集体建设

  1.班干部培养工作计划,使他们有责任心,提高他们的工作能力和工作热情。

  2.制订更加利于班级建设的规章制度,确立一定的奖惩条例,并有比较合理的评价体制,有专门的同学进行考核和鉴定。

  3.实行卫生包干制度,一人一岗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的检查。

  4.各个班委有明确的分工,并且有督促的机制,有荣誉加分本和减分本记录、考核,且与期末的各项先进评比挂钩,力求公正、严格,使学生明确这些考核的目标,达到管理和促动先进的'目的。

  5.小干部会议有目标,2周一次,职责分明。经常开展批评与自我批评。

  二、班级日常建设活动

  1计划与班干部一起制定班级工作计划,使班级管理、考评机制有量化依据。

  2卫生岗位包干到人,由负责的同学互相监督执行。

  3制定个人长期目标和短期目标,有计划地落实措施。

  4计划在学习园地中经常将好的作业以及班级近期活动开展情况。

  5 拟将考评成绩与期末评选先进结合。主要考察学科成绩,而着重考察学生日常与班集体活动的情况。

  三、班队主题活动

  1六月,搞一个班会。请几位任课老师前来共庆。用板报作宣传,赞美敬爱的老师,同学们自己组织文艺表演.

  2 在班级中开展批评与自我批评活动。

  每个同学自己找出身上的缺点与不足,同时发现别人身上的优点与闪光点,互相督促、指正,争取共同提高。

  3开展学科竞赛,让每个同学找自己的竞争对手,在班级队报上公布,拟在期中及以后评选进步明星,以作表彰。

  四、思想品德和行为规范工作方面:

  1.在班中开展多种主题教育活动,帮助学生学会生活,学会做人。

  2.强调集体精神,加强集体互助精神,增强我为集体添荣耀的意识。

  3.树立良好的人生观,培养良好的文明习惯和坚定的意志。

  4.培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度。

  五、学习计划

  1.抓好辅优补差工作,对学习困难学生要多鼓励和帮助,采用多种形式,补缺补漏。

  2.努力抓抄袭作业的情况,做好早读与晚辅导的安排。

  3.与家长积极沟通,端正学生学习态度,及时了解学生思想状况,鼓励进取,争做先进。

  4.多对学生进行学习方法的指导,讲究科学合理的学习方法,并且经常用事实和道理指导学生。

  5.培养坚韧的毅力和克服困难的勇气,努力在这一学期有大的进步。

  六、其他。

  做好两课两操活动,完成学校各项的任务,努力提高本班全体学生的各项素质,使本班在这一学期有更大进步。

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六年级工作计划 篇2

  一、指导思想

  以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导,认真贯彻落实《小学生日常行为规范》,以行为习惯养成教育和安全教育为重点,积极参加学校组织的各项活动,创造温馨之家,使六年级成为一个有特色的班级。

  二、班级基本情况和目标

  我班现有学生__,其中女生__人,男生__人。多数学生基本养成了良好的生活学习习惯,但还缺乏奉献宽容精神,尤其是班级参加跳舞人数之多,对于培养优秀干部等班级管理十分不利。孩子们还缺少团结协作精神,缺少自主管理能力,尤其是对于班干部的培养还需加大力度。所以从开学初,培养得力的班干部,规范学生的行为习惯,明确学习目的,形成守纪、进取、勤奋的班风将是本学期的工作重点。

  三、工作措施:

  1、加强“五个一”习惯养成教育:养成良好的文明习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此,本学期,继续加强“五个一”习惯教育,使学生做到知行统一,做到“穿有样,坐有相,行有规,言有范。”

  2、开展丰富多彩的德育活动。本学期我班将从爱国家、爱学校、爱学校、保安全等方面开展德育活动,注重教育的生活化、情景化,力争使学生在日常的学习、生活中受到德育熏陶。

  3、班干部培养工作

  加强班级干部的队伍建设,努力打造一支讲正气、有责任、有影响力、有榜样作用的干部队伍。在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用。该放手的一定要放手,从而历练能力,树立威信。与此同时,注意提高他们的自身素质和管理水平,定期召开班级干部管理会议组织学习。

  4、加强对后进生的教育工作。

  对于班级的.后进生采用“五导”的教育方式,即:情感上开导,心理上疏导,思想上引导,学习上辅导,行动上督导。树立为了学生的一切的责任感,以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰,以自己诲人不倦的精神,把他们培养成为社会的有用人才。

  5、开展各项明星闪亮评比活动。

  继续开展明星闪亮评比活动,每天记录比赛结果,班主任要加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学,民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会、晨会等,并经常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。

  6。安全警钟常鸣。利用晨会、班会、校讯通等平台,注意加强对学生的安全知识的宣传,强化学生的安全意识,对于各种安全隐患及早发现、及早排除,让各种安全隐患消失在萌芽状态,真正做到“先防后治,防治结合”。

  7、家校联手,形成良好的教育合力。

  充分发挥校讯通的平台作用,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。

  以上是本学期的班级工作计划,在工作中一定按计划完成各项工作。争取让学生在各方面有更好的发展,班级管理再上一个新的台阶。

  四、每月工作安排:

  九月:

  1。做好开学各项工作,了解学生思想状况,进行收心工作;确定本学期班集体建设目标;

  2、做好军训工作,搞好日常管理工作,组织和建立班集体,狠抓各科纪律,保证学生遵章守纪;

  3。教学生学会听课和学习;要求学生把各科作业按时完成,保质保量,提高效率;

  4。清洁卫生分配到户,责任包干;

  5。开展_规的晨诵。

  6。做好安全检查工作,与家长时常联系。

  十月:

  1。做好安全检查及思想教育工作;结合“十一”假期,对学生加强安全教育。

  2。继续做好学生的学习纪律的监督、督促以及各项常规的检查;

  3。开展“一帮一”互助活动,创设良好的学习氛围;

  4。开展_规的晨诵。

  十一月:

  1。做好安全检查及教育工作;

  2。继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促;

  3。开展_规的晨诵。

  4。期中考试总结;

  十二月:

  1。做好安全检查及教育工作。

  2。继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促。

  3。做好学生的复习工作计划。

  4。开展主题班队活动。

  5。开展_规的晨诵。

  一月:

  1。做好安全检查及教育工作。做好学期结束各项工作。

  2。组织学生复习,参加期末考试。

  3。开展_规的晨诵。

  4。结合寒假,对学生进行安全教育。

六年级工作计划 篇3

  本学期起,我担任六年级一班班主任,为了更好的做好班主任的工作,现在拟定一份六年级上学期班主任工作计划。

  一、班集体建设

  1、培养有责任心的班干部,提高他们的工作能力和工作热情。

  2、制订更加利于班级建设的规章制度,确立一定的奖惩条例,并有比较合理的评价体制,有专门的同学进行考核和鉴定。

  3、实行卫生包干制度,一人一岗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的检查。

  4、各个班委有明确的分工,并且有督促的机制。

  5、小干部会议目标明确,2周一次,职责分明。经常开展批评与自我批评。

  二、班队主题活动

  1、在班级中开展批评与自我批评活动。每个同学自己找出身上的'缺点与不足,同时发现别人身上的优点与闪光点,互相督促、指正,争取共同提高。

  2、开展学科竞赛,让每个同学找自己的竞争对手,在班报上公布,拟在期中及以后评选进步明星,以作表彰。

  3、做好两课两操活动,完成学校各项的任务,努力提高本班全体学生的各项素质。

  4、加强安全知识教育。

  三、思想品德和行为规范工作方面:

  1、在班中开展多种主题教育活动,帮助学生学会生活,学会做人。

  2、强调集体精神,加强集体互助精神,增强我为集体添荣耀的意识。

  3、树立良好的人生观,培养良好的文明习惯和坚定的意志。

  4、培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度。

  四、学习方面

  1、抓好辅优补差工作,对学习困难学生要多鼓励和帮助,采用多种形式,补缺补漏。

  2、与家长积极沟通,端正学生学习态度,及时了解学生思想状况,鼓励进取,争做先进。

  3、多对学生进行学习方法的指导,讲究科学合理的学习方法,并且经常用实和道理指导学生。

  4、培养坚韧的毅力和克服困难的勇气,努力在这一学期有大的进步。

  五、工作安排

  三月:

  1、报道的有关事项。

  2、优秀班干评选。

  3、加强期初的行为规范教育。

  4、做好班级文化布置。

  5、开展安全教育月活动。

  四月:

  1、出庆祝国庆黑板报。

  2、加强安全知识教育。

  五月:

  1、家长会。

  2、做好流感防控工作。

  六月:

  1、小学生创新作文比赛。

  2、迎元旦校诗歌朗诵比赛。

  3、进行远足活动。

  七月:

  1、配合学校做好消防演习工作。

  2、复习,做好学生的思想工作。

  3、安排寒假生活。

  总之,尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境,使学生形成良好的习惯,争取班级各方面效有所提高。

六年级工作计划 篇4

  一、指导思想

  为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风,让学生形成积极向上的精神面貌,成为时代的发展需要的社会建设者和接班人是制定本计划的宗旨,学校的工作计划是本计划的基础。目的是为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作。

  二、班级情况简析

  我们六年级共计26名学生,其中有男同学16人。女生10人。针对毕业班的特点,但是有的同学思想不够成熟,还有不少男同学学习目的不是太明确,纪律松懈,行为习不够规范,需要我们班主任做大量思想工作。

  三、本学期工作重点

  1、努力做好学生的思想政治工作,加强德育,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年

  2、狠抓后进生工作,使其端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,能主动学习,提高学习成绩。

  3、加强对特长生的教育和培养,鼓励他们大胆创新,勇于探索,出成绩。

  4、加强学生辨是非的能力培养,由“他律”逐渐向“自律”过渡。

  四、工作措施

  1、加强德育教育:利用各种有利的时间和活动(晨际谈话、班队课、小型体育竞赛、公益劳动或活动)施加影响,对学生讲清意义,并做好总结使其真正能从中受到教育,得到启示;利用班会主题班会的作用指导学生应该怎么做。

  2、后进生(尤其是班级中的几大金刚)工作要加强,它是班级稳定和班风建设的重要因素:关心他们的学习和生活;一帮一;善于发现他们的闪光点,经常表扬,增强其自信心;与家长联系,做好家长的工作树立信心,共同确定帮助他们的办法;多谈心,了解他们的想法,对症下药,以达到良好效果。

  3、形成竞争氛围,互相帮、赶、超,努力形成良好的学习氛围,形成互帮、互学、互比的良好学习风气,提高学生的.学习成绩。

  4、经常召开班干部会,指导他们的工作方法,提高他们工作的能力,同时让他们献计献策,共同建设班级。

  5、协调好与其他任课老师的关系,共同对学生施加教育。

  五、工作安排

  九月:

  1、报名注册;

  2、打扫班级及公共场地卫生;

  3、了解学生暑期生活,书面小结;

  4、加强期初的行为规范教育;

  5、庆祝教师节;

  6、选拔人才,参加大队干部竞选;

  7、刊出班报、校报;

  8、开展安全教育月活动;

  9、推普周活动加强普通话教育;

  10、布置教室环境。

  十月:

  1、庆祝国庆黑板报;

  2、老人节,为老年人做好事;

  3、建队节活动;

  4、“我学习,我快乐”主题班会。

  十一月:

  1、家长会;

  2、主题队会;

  3、班报刊出;

  4、班级演讲赛。

  十二月:

  1、朗读比赛;

  2、写字比赛;

  3、迎元旦;

  4、班报、校报刊出。

  一月:

  1、复习,做好学生的思想工作;

  2、安排寒假生活。

  总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境,使学生形成良好的习惯。班级各方面的成绩有大的提高。

六年级工作计划 篇5

  一、学习教育教学理论,转变教育观念

  1、要加强对教育教学理论的学习,认真学习一本理论书籍,寻找先进正确的教育教学思想,扎实地改革课堂教学,找寻提高教学效益的途径和方法,把工作落到实处。

  2、要转变观念,适应新的教学评价机制,小学英语教学评价的主要目的是激励学生的'学习兴趣和积极性,选择多种评价形式。以学生平时的表现和合作能力为主要依据来对学生进行评价。彻底改变以往应试教育中只以成绩评价学生的做法。

  3、做好教研,通过教研活动来提高教学质量。

  4、认真上好每一堂课,要积极利用各种媒体资源拓展学习的渠道,使学生乐学、爱学,尽量避免部分学生过早失去学习兴趣和信心,造成高年级的两极分化。

  5、加强个年级、各班的微观管理,要认真对待并积极指导每一个学生,努力开好各年级的英语课程。

  6、要认真钻研教材,认真备课,研究教法,和学生探讨学法。

  7、要根据小学生学习的心理特点创建教学模式。培养学生良好的学习习惯及听说读写技能和综合语言运用的能力

  8、开展丰富的活动,例如朗读竞赛,书写比赛,英语歌咏选拔赛以及英语幽默大赛等,通过这些活动促进学生学习的兴趣。

  二、具体教研活动安排:

  1、二月份:整顿各班开学纪律,进行常规教学。

  2、三月份:五、六年级学生朗读比赛。

  3、四月份:五、六年级学生书写竞赛以及参加赛教活动。

  4、五月份:五、六年级英语歌咏选拔赛,优胜者参加六。一儿童节演出。

  5、六月份:六年级学生毕业备考。五年级听力竞赛。

  6、七月份:五年级学生期末考试复习及检测。

  具体间研课题:

  六年级:怎样培养六年级学生的英语综合能力?

  五年级:如何引导学生运用基本词汇?

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