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小学学期工作计划

时间:2024-09-30 21:41:26 工作计划 我要投稿

精选小学学期工作计划范文锦集六篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,此时此刻我们需要开始制定一个计划。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编帮大家整理的小学学期工作计划6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选小学学期工作计划范文锦集六篇

小学学期工作计划 篇1

  一、指导思想:

  以推进素质教育为中心,以市教研室有关精神和区教研室制定的学期工作要点为指导,结合我校实际,把工作重点放到一线教学研究上,坚持以提高课堂教学质量为目标,以校为本,以生为本;务实教学;改变工作思路;拓宽教研模式。继续深入研究美术新课程标准的有效课堂教学模式,积极推进学校艺术特色项目建设,促进师生共同发展。

  二、工作要点:

  (一)抓好规范化教学管理,加强常规教学工作研究与实施,以新课程改革为契机,加大课堂教学改革的力度,以学生为本,重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。强调学法的传授、能力的`培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学趣的激发,让学生在看看、想想、画画、玩玩中轻松掌握知识技能,激发学生学习新知识的动力和能力。

  (二)扎扎实实开展教研工作。加强学习《新课程标准》及美术教学理论,更新教学观念,抓住外出听课学习的机会,提高自身的业务素质,积极参加新教材教学研究及观摩交流活动。

  (三)培养特长生,抓好美术兴趣小组培训工作,积极组织学生参加各级各类绘画比赛,并选拔优秀作品向有关组织部门寄发。

小学学期工作计划 篇2

  时光飞逝,一转眼一年过去了,我们又迎来了一个新的学期。在这一年中,所有的酸甜苦辣都已随风远去,只留下一颗不断进取的心陪伴这个崭新的学期。这个学期我吸取上几个学期在教学中的各种不足之处,特制定如下计划:

  一、指导思想:

  建立一个奖罚合理、管理制度完善、具有班级凝聚力的班级体。在过去的教学实践中认识到虽然班级里有任命班干部,但大多数是挂个名并没有其相应的工作,各种大小事务大多数还是由老师来完成。久而久之学生就形成了这样一种观念:事无关大小,只需报告老师。所以老师往往会被大量鸡毛蒜皮的小事弄得头昏脑涨,浪费了大量的时间。所以在这学期我准备改变这个现状。

  第一:建立完善的管理制度。

  班级里实行班长责任制。同学们发生的小摩擦向班长报告,由班长负责解决。如果同学对班长的处理方法有意见,可直接向老师反映,由老师辨别班长所作出的处理是否正确。不管上什么课,如果老师没来或者有事出去了,班长就应该自动担起管理义务让同学们坐直不许发出声音或者简单的布置一些课堂作业,使教室保持安静。其他所有的班干部有事也直接向班长反映,由班长解决。此外,每个月所有的班干部都要经过全班同学的举手表决,如果有超过一半的同学认为某个班干部在这个月表现不佳,则取消其所担职务,由其他表现突出的同学来担任。

  第二:提高学生学习的主动性。

  为了让学生在学习上充分地展开竞争,提高自我学习的能动性,这学期我把组长的产生方法由以前的老师任命改为竞争上岗首先原来的组长不变,组长拿出一个笔记本,仔细记录自己和组员每次默写和考试的成绩。但是如果有组员连续三次成绩超过组长,则组长自动免职,由该组员承担。这样做,使小组长永远是小组中成就最优秀的,也可以使组员有了当上小组长的希望,激发每个学生的`学习积极性。

  第三:保持良好的卫生习惯

  1、班级卫生这学期卫生实行责任到位制,如果哪里扣了分,是谁打扫就扣谁的分数,并且组长也要相应的扣分。

  2、个人卫生教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯。

  二、具体措施:

  (一)、因才施教,做好培优转后的工作

  1、重视尖子生的培养

  (1)、对尖子生加强培养,发掘其潜力设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。

  (2)、多方面了解学生的兴趣特长,因势利导鼓励参加学校兴趣小组,课余时间勤学苦练。

  (3)、从各科中多方面培养有特长的学生,在全面进行素质教育的同时,注入特长教育,在语文教学中注重优秀生的培养和辅导。

  2、重视后进生的转化

  (1)对后进生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。

  (2)对后进生经常进行不定时的家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生在家的表现。

  (3)定期召开家长会,向家长汇报学生的全面情况,共同研究教育内容和方法,密切配合家长同步教育学生,促进转化工作的有效开展。

  (二)、狠抓班级体建设

  1、培养一支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。

  (1)、进一步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班级,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手。

  (2)、每两个星期召开一次班会,严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。

  2、创建班级窗口工作开展读书、读报活动。选举图书管理员,制定好图书管理体制,让学生在有序的借阅中,培养良好的行为习惯做到“有借有还,有损必赔”。

  三、每月工作安排:

  八月份:1.做好开学工作。2.做好开学卫生工作。

  九月份:

  1、出一期板报。

  2、从新组建班委。

  3、“品德作业”操作指导。

  十月份:

  1、开展主题队会。2、举行一次作业展览。

  十一月份:1、自查“品德作业”。2、学生自己组织一次班会活动。

  十二月份:1、优秀作业评选。

  一月份:1、做好工作总结。2、布置寒假工作、作业。

小学学期工作计划 篇3

  一、指导思想

  一直以来,在学校领导与各科室的指导与帮助下,交流处的工作开展得比较顺利。新学期,交流处将继续秉承“互相尊重、平等沟通、优势互补、共同进步”的原则,与校群内各友好学校、学校所属社区、协作单位等保持良好联系。不等不靠,积极开拓更多的资源,全面促进我校在队伍建设、教育教学、学校管理、校园文化等方面水平与质量的提高。

  二、工作安排

  1、发展校群关系,为教师创造更多、更好地交流机会

  我校已参加新苏师范附小校群、全国七省七校联盟、童心联盟、长三角网络结对学校等多个教育教学联盟。各个校群之间教育、教学活动丰富,我们学校的不少老师已参加过这类活动,并从中受益。新学期,交流处将主动与各所学校联系,交换学期工作计划,提前安排工作。有计划、有步骤地让我校更多的老师走出校门学习、交流,也邀请更多的优秀老师来我校指导、观摩。力争在期初就将各项交流工作安排好,尽量减小对学校教学工作的影响。教师们参加活动的'具体情况将详细记录在每学期交流工作安排表上。

  2、承办、参加校群活动,促进校群发展

  本学期,按照各校群的工作安排,新苏师范附小合作校群,长三角网络结对学校等校群将有年会或教学研讨活动展开。交流处将及时关注活动信息,与校领导和各部门充分沟通,选派教师参加活动。

  3、重视结对学校,提高送教课的质量

  我校现有省、市、区级结对学校5所,分别是盐城市滨海县滨淮中心小学、兴化永丰中心小学、姜堰区白米中心小学、姜堰区里华中心小学、高新区寺巷中心小学。近两年,与姜堰实小康华校区也有很多交流活动。几年来,我们选派优秀教师赴上述几所学校送教,每位教师执教两门学科,为我校培养双科型教师的同时,为结对学校做出示范,一直得到对方的好评。本学期,交流处将加大管理力度,邀请相关领导共同指导,继续抓好送教课的质量,保护学校的声誉。送教活动不仅是为教师们创造上课的机会,更是发展均衡教育,促进城乡教育共同进步的途径。同时欢迎结对学校的领导、教师回访,参加我校大型教育、教研活动,互相学习,共同促进。

  4、关心交流教师,做好管理、考核工作

  回顾以往的工作,交流处对交流教师的关心还不够。新学期,交流处将深入交流学校,与对方校领导沟通,及时解决交流教师工作中出现的问题、困难。召开座谈会定期通报教师交流工作的信息,表彰教师交流工作中先进的做法和先进的典型。交流任教期满后,交流处要能够对每位交流教师做出公正、客观的评价。

  5、继续网上结对,与苏城实小保持良好合作

  我校与苏城实小结成的“海陵区城乡网上结对学校”,一直保持在教学、教研、学校管理等方面开展交流、合作,在数字资源方面互通有无,共建共享。两校积极进行各种线上或线下的教研级教学交流活动,努力发挥各自的特色和优势。我校将在探索城乡学校结对的新途径,发挥实验小学的示范辐射作用,推进城乡教育的共同发展等方面继续努力。

  6、改进见习工作,与高校合作,促进我校各项活动的开展

  本学期,我校将继续与南师大泰州学院合作,院校协同开展教育实践工作,实践新的“4+1”见习模式。安排师范生每周4天在学院学习教育教学理论,1天到我校感知体验校园生活。这种打破常规的见习方式将帮助师范生们更好、更快地适应学习与教学的差异,学以致用。交流处将有针对性地将师范生安排到各个岗位,为我校五节文化、活动开展、班级管理等各个方面的工作献计献策,添砖加瓦。

  7、重视宣传报道,展示交流工作的成果

  总结以往的经验教训,交流处还将加强宣传报道工作。无论是交流、送教,还是考核、见习工作,都要及时撰写新闻报道,通过媒体对外宣传我校交流工作,也让更多的老师了解、参与到交流工作中来。

  三、具体工作:

  九月份:1、确定送教教师、课程及时间;

  2、与结对学校交换新学期工作计划,结合对方的主要活动

  及早安排参加人员;

  3、与南师大泰州学院联系,制定“4+1”见习计划,安排见

  习工作;

  十月份:1、送教工作开始;

  2、参加结对学校、校群组织的活动;

  十一月份:1、走访交流学校,了解交流教师教学、工作情况;

  2、继续送教工作;

  3、参加结对学校、校群组织的活动;

  十二月份:1、参加结对学校、校群组织的活动;

  2、检查与苏城实小网络结对活动的开展情况;

  一月份:1、对交流教师的工作进行考核;

  2、总结见习工作;

  3、回顾各项活动的宣传报道情况;

小学学期工作计划 篇4

  一、指导思想

  全面贯彻教育部门的有关规定,以《唐北小学学校五年发展规划》为指导,坚持树立“以学生发展为本”的教育理念,根据学校特点,围绕发展目标,探索适合学校和谐发展的文化,构建适合教师自主发展的管理,创造适合学生发展的教育,努力把学校办成学生乐学、教师乐教、具有浓厚文化氛围的学校。

  二、具体工作 :

  (一)学校管理和队伍建设:

  以关注师生发展,构建和谐校园为工作目标,明确岗位职责,实现层级管理。

  1、 重视制度文化建设,提高管理效率和干部管理水平。

  (1)修订和完善各项学校管理章程。提高制度的执行力,关注管理的细节,突出科学的管理办法,促进学校的现代化制度建设。

  (2)组织中层干部参加专业学习,提升管理水平与能力。

  (3)推行学校综合管理改革方案,建立和完善学校中层干部、教研组长等管理干部的岗位职责和上岗制度,构建学校层级管理网络。

  (4)重视教研组建设,增强教研组、备课组等工作能力,提倡合作激励,完善奖励机制。

  (5)完善校务公开制度和教代会的监督机制,确保学校管理的民主性,实施全员过程管理,抓住学校新一轮发展机遇,创造条件让教师参与到学校管理中。

  2、重视教师文化建设,提升教师专业发展能力和享受工作乐趣的能力。

  (1)通过专题学习、专家讲座等形式,重修教师师德规范,端正师德形象,创建和谐、文明、温馨的办公氛围,激发学校教师的主动性和享受工作的快乐感。

  (2)开展教师学习、研修活动。利用教师学习会、教研活动、丰富教师学习形式,建立集体学习与个人研读相结合的学习方式。

  (3)加强教师校本培训制度。以区级课题《教师阅读能力的培养》引领,进行校本培训和研修,拓宽校本研训途径,加强各学科教研组、备课组的专题培训、教师教育技术的专业培训。

  (二)德育管理:

  立足课堂,德教一体,全面落实“两纲”教育,积极探索校本德育特色,做到德育生活化,德育细节化。

  1、进一步完善德育管理网络,人人参与德育工作,促进管理与学生自理并重。

  2、完善班级考核制度,重视检查与反馈同步,表彰与奖励并进。指导优秀班集体建设的方法,建立班级特色和文化,促进班级之间形成你追我赶的竞争氛围,从而形成良好的校风,促进班主任专业化的成长与发展。

  3、开展德育主题实践活动,开展主题系列活动,活跃学生身心,陶冶学生情操,在活动中提高学生自我教育的能力。

  4、全面构建“学校、家庭、社会”三结合教育网络,并切实发挥其育人功能,不断探索“三结合”教育新的增长点,召开学生家长会和家委会,提高学校工作实效。

  (三)教学管理:

  以《岱岳区教学管理意见》为指导,强化教学流程管理,加强教研组、备课组的学习、研修,提高日常课堂教学效能,提升教学质量。

  1、完善教学制度

  (1)严格执行课程计划,完善课堂教学常规。完善教师教学工作常规、教研组活动常规等涉及教师教学行为的制度。

  (2)坚持全面、全员、全程的教学质量目标管理,形成学科教研组长、备课组长负责制、教学常规考核制、教学质量调研制、学生学业评价制度,完善质量保障机制。

  (3)继续完善家校联系制度,共同探讨有效的'教学方法。

  2、完善教研组、备课组建设,加强学习,加强研修

  开展教研组长、备课组长的学习培训,明确职责和任务。本学期要求在组内建立两个制度。

  ①建立学习制度。以教研组或备课组为单位,通过各种途径和方式,结合日常教学活动,围绕课堂教学、某个典型案例或教学细节,用新课程的理念和观点进行剖析,带来教师教学行为的改进和学科教学质量的提高。

  ②建立研修制度。以备课组为单位,采取集体学习、备课、上课、说课、评课等一课多研的形式,通过教师之间的共同分析、探讨,从而反思教学,促进教育知识或教育理论与自己个性的融合,探索自己的教学风格。

  3、课题引领,提升教师的研究能力

  (1)做好教科研日常管理工作,努力建设一支教科研的骨干队伍。

  (2)以课改为突破口,以区级课题为抓手,将科研与校本教研结合开展,建立学校教科研骨干小组,规范管理,促进科研出成果,出实效。

  (3)做好课题研究的原始资料积累,保证课题研究的有序推进。

  4、推进现代教育技术工作

  引导教师人人运用信息技术,进行课堂教学与信息技术有机整合,教研活动与信息技术相结合,并做好课件的收集与资源开发工作。

  5、体卫艺科工作

  培养学生会健身、会欣赏,懂艺术、懂科学的能力,为学生的未来发展奠定基础。

  (1)加强各类体卫艺术科技等学科的日常课程管理。

  (2)认真贯彻上级精神,全面执行《学生体质健康标准》,坚持落实上好“阳光体育”活动,继续实行课间大活动制度,保证学生在校体育锻炼活动时间;组织召开春季学生运动会。

  (3)健全体卫工作规章制度和学生健康卡档案,重视校园卫生管理。广泛开展健康教育和心理健康教育,培养学生良好的卫生和生活习惯。

  (四)后勤工作:

  1、树立为教育教学和全校师生服务的思想,提高服务水平和服务质量。

  2、规范财产申购制度,切实做好财务和校产管理。有相关的领导小组,完善管理网络,遵守管理制度。

  3、加强专用教室的管理,专人做好使用设备的登记、维修。

  4、做好校园综合治理,职责到人,定期检查各类设施,有规范的应急措施,搞好饮食饮水安全工作,落实工作制度,力求校园安全无事故。

  5、积极配合新区后勤办做好学生午餐管理工作,成立管理委员会,明确职责,落实责任,确保餐饮管理有序、规范。

  (五) 其它工作

  1、坚持开展说普通话、写规范字的活动,切实抓实语言文字工作。

  2、继续做好图书管理专项工作,更好发挥其作用。

  3、继续做好20xx年档案工作,力求规范,服务于教育教学。

  4、积极配合上级部门做好学生体检、医保工作。

  唐北小学

  20xx年2月

小学学期工作计划 篇5

  一、指导思想

  以学校德育教育的思路为指导,班主任的中心工作为重心,认准班级发展的方向,结合学生的实际情况,开展注重实效、富有情趣的教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生遵规守纪、自我教育、自我管理的能力,积极探索提升幸福教育指数的途径,促进每个学生在班集体中的发展。

  二、班级情况分析

  我们班上学期共61人,今学期会再转入几名同学,所以平稳度过一段时间的磨合期是很有必要的。原有的同学和刚转入的同学之间需要磨合,新同学和新环境、新老师的'教育教学方式需要磨合。另外,很重要的一点是,所有的同学都需要和新学段的要求产生磨合。这六十几名同学呈现出很多特点,比如家庭教育背景悬殊很大,学生之间综合素养和性格脾气差异很大,等等。在过去的两年时间里,班集体经历了很多次的磨合,形成了乐观向上的心态、重视班集体荣誉、家长积极配合学校班级工作等班级品质。在三年级,班集体将面临着很多的考验和挑战,需要经历很多的磨炼,需要不断积累,需要来自老师、家长、学校和社会的引导和支持,从而实现进一步的突破和发展。

  三、新学期工作目标

  1、进行常规教育,提升自我管理意识,解决班级在秩序方面累积下来的问题,改进班级纪律状况。

  2、结合实际情况的需要,对学生进行生动、有实效的思想品德教育。

  3、适时调整班干部,结合实际进行培训,增强对班务的熟悉程度,培养独立处理问题、协调合作、勇担责任、实心热爱班级的品质。

  4、以课堂教学为主场,严格细致要求,促进良好学风的形成,带动班级的成长。

  5、与班级各任课老师经常沟通交流,及时了解各科课堂学习状况和学生的个体表现,实施全面教育。

  6、关爱学生心理健康,针对存在的心理问题,深入调查导致的原因,有针对性和艺术性地开展工作,改善部分学生的心理状况。

  7、师生共同创设丰富多彩、有内涵、有特色的班级文化,让班级文化教育人,让班级文化熏陶人,让班级文化彰显学生素养。

  8、及时了解和发现导致学生之间产生矛盾、冲突的因素,指导学生公平对待他人,妥善处理与同学之间的关系。

  9、把安全工作放在首位,常说常抓,经常排查室内外的安全隐患,指导学生了解各种安全知识,掌握必要的逃生本领,教育学生认真对待各种逃生演习。

  10、培养良好的卫生习惯,教育学生搞好个人卫生,认真做好值日扫除,爱护室内外和公共场所的卫生,掌握一些劳动技能,维持整洁的环境。

  11、继续实施与家长建起沟通的桥梁的策略,采用有效的方式,与家长建立交流的途径,促进双方的理解和支持,并充分尊重和发挥学生家长在职业资源、专业知识资源、爱好特长等方面的优势,使教育力量最大化。

  12、不断学习和探索,促进自我发展和提高,为做好班级工作奠定基础。

  四、重点工作

  9月份:

  第一周:检阅暑假作业,评选优秀作业。

  第一至四周:入学常规教育,参加学校的常规教育月活动。

  第一二周:“感念师恩”主题教育活动

  第三周:第一次家长会

  第四周:班干部评选

  10月份:

  第五周:国庆活动,班级文化建设

  第六周:关心老人重阳节活动

  第七周:学做学长,参加一年级入队仪式

  第三至十周:观察秋天、体验秋天活动

  第八周:家长委员会会议

  第九周:全面健身系列竞赛活动

  11月份:

  第十周:安全教育

  第十一周:班级民主会

  第十三周:法制教育

  第十四周:参加班主任工作经验交流

  12月份:

  第十五周:评选优秀家长

  第十六周:第二次家长会

  第十七周:期末复习

  第十八周:元旦联欢会

  第十九周:家校沟通评比和班级博客评比

  第二十周:评优选先召开假前家长会

  第一至二十周:每周主题班会

小学学期工作计划 篇6

  制定一新学期工作计划,以期对整个学期班级各项工作都有一个有效的指导作用。

  一、继续加强对学生的常规管理

  良好的纪律是学习好的根本保证,它的养成必须从日常生活中的一点一滴抓起。我打算从课间、课前准备、自习、午饭等方面关注,培养学生良好的行为习惯。.

  二、进一步提高卫生、两操水平

  卫生、两操,我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施,以便在以后对学生的管理中做到有章可循,使这两项工作在新的`学期里取得进步。.

  三、积极进行家校联系.

  积极与学生家长联系,及时地把学生在校的学习生活表现及时和家长交流,并收集家长的意见和建议,让学生家长配合我们共同把学生教育好,让其成为有用的人才。新学期,我计划继续保留家长与班主任间的信息反馈渠道,以经常性地了解家长对学校的要求。

  四、加大生命、安全教育

  新学期里,我将抓住时机加强学生的安全防范意识,消除学生日常生活中存在的一切不安全因素。充分利用午会课对学生进行生命教育,让学生了解自己,了解生命,珍惜生命,学会感恩。

  以上计划是我班本学期计划一个总的思路。实施过程中,我会根据当时的工作需要对此计划做出适当的调整。.

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