第二年工作计划

时间：2024-08-14 01:12:44 工作计划我要投稿

实用的第二年工作计划合集10篇

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，来为以后的工作做一份计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编为大家整理的第二年工作计划10篇，希望对大家有所帮助。

实用的第二年工作计划合集10篇

第二年工作计划篇1

　　一、班级概况：

　　班级共有40人，女生13人，男生27人。目前为止，通过上学期的努力，他们的整体素质有了较大的提高，但是也有一些学生没有较好的学习方法，学习习惯还有待进一步强化，学习不刻苦，上课不会听讲，平时不思上进，个别同学组织纪律性差，影响班风。

　　二、班级定位：

　　让学生学会自我约束、自我管理，形成良好的学习风气，培养优秀的小学毕业生。

　　三、工作重点：

　　1、加强安全教育工作，牢记工作安全第一。

　　2、让学生从思想上高度重视毕业小考。

　　3、切实抓好学生的行为规范教育。

　　四、工作措施：

　　1、协调好与任课教师的关系，共同帮助学生进步。

　　2、进一步培养和指导班干部的工作，充分发挥班干部作用，提高班干部工作能力。责任到人，岗位到人。

　　3、坚持每周一次班会，对学生进行行为规范训练，使行为规范经常化。班级常规工作常抓不懈、严抓不怠。

　　4、做好个别学生的教育工作。

　　5、抓典型。在班级树立好的典型，及时表扬，同时抓反面典型，发现问题及时解决。适时与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

　　5、结合四个班的PK,开展班级内小组PK,充分调动学生的学习热情。

　　6、深入学生思想深处，及时了解学生的`需求，做好学生的思想工作，确保学生能以良好的精神状态迎接小学毕业考试。

　　五、班会安排：

　　二月份：

　　1、新学期常规教育

　　2、拒绝零食，节约光荣

　　三月份：

　　1、关注安全，关爱明天

　　2、感谢有你

　　3、合作，让我们走向成功

　　4、学会自律

　　四月份：

　　1、欣赏他人，认识自己

　　2、转变学习观念暨小考班级动员

　　3、珍惜时间

　　4、畅谈理想，拥抱成功

　　五月份：

　　1、学会管理自己的情绪

　　2、学习方法经验介绍

　　3、善待挫折

　　4、细节决定成败

　　六月份：

　　1、毕业考试前心理及应试技巧指导

　　2、相信自己，超越自我

第二年工作计划篇2

　　一、学生基本情况分析

　　本班现有学生11人，其中男生7人，女生4人。多数学生充满爱心，具有善良、热爱集体、孝敬父母等良好的思想品质，他们积极要求上进，思想活跃，并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但个别学生思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，他们的自律能力差，养成习惯差，学生底子薄，学习兴趣不浓。全班学生的思想水平参差不齐，整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主动地学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。

　　二、工作目标

　　以课堂教学为主线，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重儿童的身心发展规律，进一步强化成长教育，课内打基础，教授给学生更多的知识；课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做人。学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。为了能把本班建成具有"团结、阳光、健康、乐学"的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

　　1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的`班级公约；

　　2、在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格；

　　3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

　　4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证，要抓好纪律关键在教育好后进生。

　　5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；

　　6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

　　7、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。

　　三、具体工作及措施

　　（一）思想品德教育

　　1、班队会为先导，品德课讲解为基础。

　　2、抓住养成教育，讲规范礼仪。

　　3、配合学校少先队，开展丰富多彩的中队活动。

　　4、上下楼梯自觉站排，右侧通行，实行监督。

　　5、课前准备及时，坐姿端正，具有良好的上课习惯，实行班级干部负责制。

　　6、见到老师主动问好，文明守纪。实行班级评比制。

　　7、食堂就餐以“光盘”为口号和目标，实行小组监督制。

　　8、主动做值日，自觉打扫，不留死角，组长监督检查。

　　（二）社会文明教育

　　“集安最美，因为有你！”为创建集安卫生城市，鼓励学生做到“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”；做到“不乱扔垃圾，不乱贴乱画，不乱穿马路，不乱停乱放，不随地吐痰，不损坏公共设施，不损害花草树木，不讲粗话脏话，不在公共场所喧哗，不在公共场所吸烟”；说文明话，做文明事，当文明人，以自己的自觉行动告别各种不文明行为。每个学生都要严格要求自己，切实遵守各项行为守则和管理法规，服从有关人员的指挥和管理，自觉维护公共秩序，共同塑造美好、文明的新形象。

　　（三）强化安全教育

　　1、培养学生的安全意识

　　2、制订切实可行的安全防范措施

　　（四）环保工作

　　“保护环境人人有责”！鼓励学生争做节能环保小主人。

　　1、做到“三节、三爱”。

　　2、节省文具用品，杜绝浪费。

　　3、应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，减少垃圾的产生。

　　4、爱护花草树木，不破坏城市绿化，积极参加绿化植树活动。

　　5、做好传染病的宣传和预防工作，关注学生，密切联系家长。

　　（五）其他工作

　　1、学生心理健康教育

　　班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。

　　2、学困生转化工作

　　本班有几个学生特别活泼好动，自制能力较差，上课注意力不集中。他们能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长。针对这些情况，创设“比、学、赶、帮、超”的班级氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。

　　“大手牵小手，齐步向前走。”让我们蹲下身子学会与学生交流，学会倾听学生的心声，努力创建一个团结、和谐、向上的班集体！

第二年工作计划篇3

　　本学期我继续担任了四年级的班主任工作。在长期的班主任工作中，使我深知班主任工作的好坏直接影响到学生将来的成长。教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风。如何促进良好班风的建设，发展学生的个性呢？我制定以下计划：

　　一、本班学生基本情况分析：

　　本班共有63位学生，其中男生34人，女生29人，本班学生活泼好动、聪明能干、进取心强，成绩在整个年级也是数一数二的。但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待于加强锻炼。

　　二、工作目标：

　　本学期我班的基本目标是：培养一个活泼健康、文明和谐的集体；形成一种积极向上的学习风气，树立良好品牌形象；建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍。

　　三、具体措施：

　　结合学校提出的“改革、创新、发展”为导向，贯彻“德育为先，以人为本”的方针，为努力打造“平安、卫生、文明、和谐”的校园切实做好学生的思想品德。

　　1、重视养成教育：养成良好的.学习习惯和生活习惯，对学生的终生发展都是受益匪浅的。本学期，我继续从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，真正地提高学生素质，不使一个学生掉队。

　　2、教师要充分利用好学校的各种软硬件，以构建良好的班风学风。如教室的宣传栏、墙报、班会等，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力，从而营造良好的班级氛围。

　　3、培养班干部。我们都知道班主任工作千头万绪，想要做好班主任工作，我觉得首先要选拔培养优秀的班干部。为此，我培养了一批能力、责任心强的学生当班干部，班干部每周定期轮换，这样会让更多的学生有锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。针对他们在管理中存在的不足之处，教师要及时指出并商讨一些教育对策，使学生形成遇到问题要想方设法找到解决对策，这样对学生的自身成长也是有帮助的。我还要求他们之间互相合作，齐心协力，拧成一股绳，锻炼和培养他们的能力。

　　4、加强德困生教育。我觉得要做好德困生工作，首先班主任应做到思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对他们要一分为二，善于用放大镜发现后他们身上的积极因素，特别是要注意培养德困生的自尊心和自信心。班主作也应主动走进学生心理，定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

　　5、本学期节假日很多，班主任也应以此为契机进行各种活动，进行思想教育。如开展尊师重教，文明礼仪的活动；进行民族传统的教育及对学生进行爱国主义教育。

　　结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

　　6、严抓安全工作。安全工作是学校工作的重中之重，班主任应利用黑板报、班会等及时开展组织多种安全知识活动，提高学生的安全意识，组织放学是班主任不容忽视的一项工作，本学期还是继续做好每半天最后一节最后一分钟的安全教育。

第二年工作计划篇4

　　新的学期开始了，本学期我将接手五年级的通学班，为了在新的学期把工作做好，把新班级打造成一个团结、友爱、上进、文明的班集体，根据学部计划特制订以下计划：

　　一、总体目标：

　　1.建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气。

　　2.培养学生良好的行为规范，做一名雅行少年。

　　3.继续帮助学生树立正确的是非观，强化集体意识。

　　4.安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。二、指导思想：

　　在理事会和校委会的领导下，努力实现小学发展规划；为每个学生提供适合的教育；坚持教育是服务，质量是生命的办学思想；坚持小学办特色的办学方向，进一步实现让学生过一种幸福、快乐的学习生活。

　　二、班级基本情况：

　　本班共有学生35人，其中女生19人，男生16人。虽说是新班级，但部分学生是从以前的班级中挑选出来，所以学生一般都能按照一日行为规范来做，只有个别男生和新生在这方面的养成习惯做得还不够，经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。

　　三、主要工作内容及措施：

　　（一）首先做好入学教育，让学生养成良好的各项习惯。

　　1.因本班是新班级，所以要教育学生严格按照学校、新班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。

　　2.组织学生观看《开学第一课》，畅谈新学期打算，让学生收心归位。

　　（二）营造一个安全，温馨的班集体。

　　1.学习学部制定的安全管理制度，安全隐患排查制度，确保安全管理有章可循，做到制度上墙，人人都知道，让每个学生成为安全协管员。

　　2.每月配合政教处进行一次安全演习。

　　3.安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。把安全工作做好，力争不出现意外事故。

　　（三）开展“体艺2+1”活动，让学生健康，快乐成长。

　　坚持做好大课间、体育课，让学生每天锻炼不少于一小时。鼓励学生积极参加课外兴趣小组，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。

　　（四）努力使学生学会学习。

　　1.重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。在班级里继续开展积分计划，让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定，周一班队会时进行总结评比的活动，来提高学生的课堂学习效果。

　　2.注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的信心，通过“比学赶帮”活动，使学生共同进步，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的'目的。具体方案：全班展开小组之间的竞争；同学之间也找好自己的对手进行竞争。

　　3.注意家校结合，培养学生良好作业习惯。

　　（五）加强家校沟通。

　　教育学生，即时与家长的沟通是很重要的，而且家长需要和孩子共同成长，让家长和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通，在沟通、交流中进步。

　　通过组织各种丰富多彩的艺术活动，培养学生的艺术情操，发展学生的个性特长，激发学生的学习兴趣。促进学生全面、健康发展，我相信我们班一定会脱颖而出。

第二年工作计划篇5

　　一，学生基本情况分析

　　这个年级有两个班。学生对美术课兴趣浓厚，有良好的绘画基础和综合运用各种材料的能力，其中运用绘画材料的能力较强。大多数学生能更好地表达平面图像和三维建模，并能大胆发挥想象力。作品内容丰富，充满生活情趣；有更高的创新意识和更好的心理素质。但部分学生空间感较弱，对一些废旧物资的综合利用能力较差，有待进一步提高。四年级一班的课堂纪律表现比二班好。

　　二、教材分析

　　湖南版四年级第二册教材是根据教育部颁布的《全日制义务教育美术课程标准》面向全国编写的

　　小学生进行素质教育，立足培养学生审美文化素养和创造性智力品质，力求遵循学生的生理、心理发展规律，运用造型艺术语言，科学的设计教材知识结构，是进行素质教育的美术课程实验教材。本教材以促进人格全面发展为出发点，以公民必备的美术知识与技能为基础，注重贴近同学们的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。

　　三、教学目标

　　1、知识和能力方面

　　通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。

　　2、教学过程与方法

　　引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的.活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。

　　3、情感态度价值观

　　在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

　　四、教材重点与难点

　　在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。

　　强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，强化学生美术学习的兴趣；在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。

　　五、教学措施

　　1、认真贯彻美术大纲精神，在教学中溶品德教育、审美教育、能力培养于一体。

　　2、贯彻启发式教学原则，采取多种教学形式。

　　3、充分利用美术课的示范作用，进行直观教学。

　　4、在教学中进行教研试验，努力提高教学质量。

　　六、遇见可能存在的问题及解决办法

　　1、培养学生主动学习的好习惯。在美术教学中，学生容易对范作形成依赖性，照抄照搬，千篇一律是其存在的主要问题之一，在教学中可以采取引导学生从自己贴近的学校生活和社会生活中汲取营养，画出特色，养成资助学习的好习惯。

　　2、培养学生合作学习的习惯，学生普遍存在以自我为中心，不善合作学习，在美术课堂教学中运用小组教学的方式培养学生合作学习的习惯。

第二年工作计划篇6

　　又是一学期开始了，区别于上学期的计划，这次我写时的底气明显得由原先的三分增加到了七分:先前的三分只是一点自信在作祟，那是盲目的，说白了就是“三分钟热度”。经过一学期的摸索与实践，多多少少有一些体会(谈不上经验，所以在这也就不细谈了)，不论站在讲台上，还是坐在办公室里，心里踏实多了，因此，又多了四分的把握。自信固然有，但另外的三分我不敢奢望(暂时)。因为，要做一个好老师，一个好班主任，这毕竟不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术——可望而不可即啊!

　　业绩始于计划，当然计划也不是唯一的，一味的照着计划按部就班，那就失去了工作本身的意义，所以现在暂且根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个计划，使得日后的工作更具规范性与效率性。

　　一、班级情况分析

　　从上学期的各方面情况来看，本班总体还是——班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的'工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利迎接初三的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

　　二、本学期目标:

　　1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

　　2.巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

　　3.加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

　　4.与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。

　　三、具体措施

　　(一)思想教育:

　　1.每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，教育学生做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力克制插言等不良习惯。

　　2.定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。

　　3.多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”。

　　4.适时开展青春期心理专题会。

　　(二)常规工作:

　　1.适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。

　　2.每半个月换一次座位。

　　3.适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度

　　4.作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地，做到每月一换。

　　5.出操做到快、静、齐。

　　(三)学风建设:

　　1.加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。

　　2.做好“后进生”转化工作。

　　3.加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。

　　4.加强自主作业时的自主管理。

第二年工作计划篇7

　　时光飞逝，日月如梭，又迎来了一个新的学期，为了更好的完成本学期的教学任务，所以特定班主任工作计划如下：

　　一、指导思想

　　以德育教育为核心，贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划；以课堂教学和教育活动为载体，以构建学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标；本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，让教育深入到各项活动中。

　　二、班级概况

　　本班共37人，其中男生18人，女生19人。本班学生热爱班集体，积极向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，一个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。

　　三、班级目标

　　建立一支积极进取，责任心强、管理能力强的班干部队伍。营造读书氛围，创建书香班级。培养学生良好的行为规范，弘扬正气，形成勤思好问的学风，团结进取的班风。

　　四、工作重点

　　（一）继续进行日常行为规范训练，强化《小学生日常行为规范》的落实。

　　（二）进行赏识教育，老师赏识学生，学生学会赏识自己，赏识他人，开展“三当”活动。

　　（三）积极配合学校、少先队的.各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感和班级荣誉感。强化自我约束，自我管理的能力。

　　（四）建设班级文化，创建书香班级，开展星级读书竞赛。

　　（五）继续开展“亲自读书”“书香家庭”的活动。

　　（六）加强与任课教师和家长的沟通交流。每周询访任课教师，每月进行家访。

　　五、活动安排

　　二月份：1、加强初期行为规范教育

　　2、三项竞赛开始

　　三月份：1、“学雷锋、树新风”主题教育活动

　　2、庆祝“三八”妇女节

　　3、植树节活动

　　四月份：1、期中教学质量测试、反馈

　　2、一二年级广播操比赛

　　五月份：1、一、二年级口算、笔算测试

　　2、劳动最光荣

　　六月份：1、庆祝六一儿童节

　　2、一二年级语文阅读竞赛

　　3、期末考试

第二年工作计划篇8

　　这学期我继续担任一年级的班主任。在上一学期的工作中，我学习了很多，也了解了许多自己的不足之处。这学期，我将继续努力做好班主任工作，从低年级孩子年龄小的实际情况出发，汲取上学期的经验，从细节入手，全面抓好班级管理工作，努力提高学生知识水平和道德素质。

　　一、班级情况分析：

　　本班学生13人，其中男生5人，女生8人。经过上学期的学习，孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再陌生，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，可塑性极强。可是也有一部分孩子的行为习惯不良，学习意识不足，还需要花大力气在这部分孩子身上，希望在这学期的的悉心教育下，他们会有所转变。

　　二、班集体的目标：

　　每天进步一点点。

　　三、主要工作和具体措施：

　　（一）工作要点

　　1、班干部队伍建设

　　2、加强班风建设

　　（二）具体措施

　　1、抓好学生的常规教育

　　①向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。

　　②进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、不迟到、不早退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听讲。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在走廊上游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立即进教室在座位上坐好课前准备，等待老师来上课。

　　③进行安全教育，利用班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。让学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话，以便遇到紧急情况时保护自己。

　　④进行讲卫生的教育，利用班队会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的'卫生习惯。

　　2、安排班级活动

　　根据学校德育工作安排，引导孩子开展各项实践活动。要加强对孩子思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。

　　3、营造向上氛围

　　根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

　　① 制定班级公约、班风。

　　②布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”等文化背景。

　　③让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力。

　　这一学期，希望在师生的共同努力下，获得更大的进步。

第二年工作计划篇9

　　新的学期开始了，我们又相约踏上了语文学习之旅。为了更好地落实素质教育，打造高效课堂，真正将合学教育的理念贯穿在我们的日常教学活动中，全面提高学生的语文素质，新学期伊始特制订语文教学计划如下：

　　一、指导思想

　　本着工具性与人文性相统一的课程特点，以全面提高学生的语文素养为核心，正确把握语文教育的特点，通过倡导和实施自主、合作、探究的学习方式，努力构建开放、情感、高效的语文课堂，有效落实素质教育，圆满完成教学任务。

　　二、学情分析

　　通过一个学期的教学，从整体来看，所任学生好的习惯(课堂听讲、记笔记、发言提问)正在逐步养成，语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高。但是从低分学生的答题情况明显表现为，学习兴趣和学习态度方面有很大的不足。综合分析学生状况，两极分化严重，大部分学生学习自觉性不强，随着学生年龄的增长和知识难度的增加，加上现在根据课改的精神对教学目标进行的调整，本学科更加注重考察学生理解、运用能力，对学生掌握知识的深度和广度，思维能力和认识水平都提出了更高的要求，这对个别优秀的学生来说是如鱼得水，但对绝大多数学生来说，确实困难。因此，在继续以前工作中行之有效的方法手段的同时，还应加强对课改的学习与研究。

　　三、教学目标

　　课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。各单元的“单元说明”中都依据这三个方面设计了单元教学目标。本册教材在培养学生的知识和技能并使他们掌握一定的方法方面设计的学习目标如下：

　　1.要注意把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的心得和评价；还要努力提高默读的质量和速度。

　　2.熟读这些课文，要从中了解叙述、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的特点。

　　3.要注意课文怎样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序，掌握常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言。

　　4.默读有一定的速度；能按照要求筛选信息。

　　5.要先借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领会它们丰富的.内涵和精荚的语言，并积累一些常用的文言词语。

　　6.要能借助注释和工具书，整体感知内容大意。在反复诵读中，了解借景抒情的写法，体会作品的语言特色。

　　四、教学措施

　　1.教师课前做到深挖教材，对于教学内容、目标、重点难点做到心中有数，并在此基础上，设计科学而合理的导学案，力求针对学生的学情，真正发挥导学案在学生学习中的引渡作用。

　　2.学习并践行高效课堂，教学过程突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,科学地训练技能,全面提高语文能力。每堂课教师根据学生实际精心备课,尤其要备好学生,改变繁琐的教学方式,突出重点和难点.要提倡灵活多样的教学方式,尤其是启发式和讨论式,鼓励运用探究性的学习方式.要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。

　　3.实行分层目标教学,根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学.利用课外实行培优辅差,力争整体提高。

　　4.加大对合学小组学习积极性的调动和学习方法的指导，在自学、对学和群学的过程中注重培养学生的三力：思维力、表达力、生成力。真正体现教育即解放，教师即开发，学生即成长的观点，打造开放、情感、高效的课堂。

　　5.开展丰富多彩的语文活动，激发学生语文学习的积极性。例如：读书报告会、故事会、朗诵会、演讲会、办手抄文学报等，从而锻炼学生的能力,提高兴趣。

　　6.教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评,让学生树立起学习语文的信心。从而缩小两极分化。

　　五、教学内容及课时、进度安排：

　　周次课时内容

　　第一周 6课时学期初问卷《藤野先生》《我的母亲》语文主题学习丛书

　　第二周 6课时《我的第一本书》《列夫托尔斯泰》《再塑生命》语文主题学习丛书

　　第三周 6课时综合性活动：献给母亲的歌名著阅读

　　第四周 6课时《与朱元思书》《五柳先生传》语文主题学习丛书

　　第五周 6课时第一次月考《马说》《送东阳马生序》

　　第六周 6课时《诗词曲五首》写作：古诗苑漫步语文主题学习丛书

　　第七周 6课时单元检测及质量分析《敬畏自然》语文主题学习丛书

　　第八周 6课时《罗布泊，消逝的仙湖》《旅鼠之谜》《大雁归来》语文主题学习丛书

　　第九周 6课时单元检测《喂——出来》综合性活动：科海泛舟

　　第十周 6课时期中复习

　　第十一周 6课时期中考试及质量分析

　　第十二周 6课时《雪》《雷电颂》《短文两篇》语文主题学习丛书

　　第十三周 6课时《海燕》《组歌》写作：寻觅春天的踪迹语文主题学习丛书

　　第十四周 6课时名著阅读《小石潭记》《岳阳楼记》语文主题学习丛书

　　第十五周 6课时《醉翁亭记》《满井游记》《诗五首》语文主题学习丛书

　　第十六周 6课时写作：背起行囊走四方单元检测《云南的歌会》

　　第十七周 6课时《端午的鸭蛋》《吆喝》《春酒》《俗世奇人》语文主题学习丛书

　　第十八周 6课时综合性活动：到民间采风去单元检测及质量分析

　　第十九周 6课时期末复习考试

　　第二十周 6课时期末复习考试

　　第二十一周 6课时期末复习考试

　　第二十二周 6课时期末复习考试及质量分析学生评价

第二年工作计划篇10

　　三年二班共有50名学生，23名女生，27名男生。通过上学期的要求和培养，本班学生思想素质已有所提高，上进心也增强了，局部差生的学习习惯有了好转，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，跟不上全班步骤。为了能把本班建成具有“团结、活泼、爱学、乐学”的班风，为学生的成才打下扎实的基础，为教师工作有步骤、避免盲目性，我制定了如下工作计划：

　　一、主要目标

　　1、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

　　2、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；

　　3、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；

　　4、力争做好每位学生的`思想工作，使他们提高认识，不断上进。

　　二、德育工作总目标：

　　重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。

　　1、在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。

　　2、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“文明班”。

　　3、开展形式多样的少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。

　　4、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小学生。

　　三、教育内容及措施：