图书馆工作计划

时间：2024-10-05 10:57:59 工作计划我要投稿

关于图书馆工作计划锦集六篇

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，让我们一起来学习写计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编帮大家整理的图书馆工作计划6篇，希望对大家有所帮助。

关于图书馆工作计划锦集六篇

图书馆工作计划篇1

　　一、指导思想：

　　以教育部颁布的《中小学图书馆（室）规程（修订）》为指导，坚持“为师生提供优质服务”的办馆宗旨，以人为本，科学管理图书馆资源，为师生创设探究性学习和专业发展的信息平台，努力把图书馆建成“书香校园”的`窗口。

　　二、工作目标：

　　强化内涵建设，加强常规管理。用足用好图书馆资源，充分发挥图书馆服务育人功能，把图书馆构建成德育教育的前沿阵地，延伸为智育教育的第二课堂，搭建成教育科研和学术交流的重要平台。

　　三、工作计划：

　　1、总结上学期工作，制定本学期工作计划。

　　2、与年级组长联系，制定本学期学生阅读课安排表。

　　3、举行图书知识讲座，对学生进行阅读辅导。

　　4、定期检查，做好图书的修补与剔旧工作。

　　5、配合学校师生读书节活动推荐馆藏教育名著和红色经典图书。

　　6、做好新购图书的分类、编目、上架工作，并发放新书介绍。

　　7、参加市教育局组织的学校图书馆管理人员业务培训。

图书馆工作计划篇2

　　一、指导思想

　　根据幼儿园的要求，强化图书管理，充分发挥图书室在教学教研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化，突出图书室在促进幼儿发展的`作用。。

　　二、活动目标

　　1.培养幼儿阅读习惯和兴趣。

　　2.经过阅读使幼儿具有初步的阅读理解本事，包括故事资料、情节。

　　3.在阅读中发展幼儿的想象和创造本事，鼓励幼儿讲述故事续编故事等。

　　4.感受文学中语言美。

　　三、活动时间

　　各班严格按照“部室活动安排表”按时进入图书室活动。

　　四、活动形式

　　1.团体阅读。选择短小精悍、趣味味、情节强的故事作为讲述资料。

　　2.自主阅读。幼儿根据需求自由阅读，教师巡回指导。

　　3.“小小广播员”讲述，推选1-2名优秀的有经验的幼儿为大家讲故事。

　　4.故事情节再现，情景表演。运用头饰、面具、玩偶等，分主角进行表演，加深幼儿的理解。

　　5.续编、创编故事。

　　6.经过多媒体等手段，让幼儿欣赏文学作品。

　　五、活动流程

　　1.活动准备。教师讲解阅读的规则及注意事项。

　　2.根据主题资料进行阅读活动。（资料见计划安排表）

　　3.活动总结点评。

　　4.活动结束，图书归整，填写记录表。

　　六、评估与反思

　　教师经常对图书室活动进行总结、反思，扬长避短。对于存在的不足应及时改善，为日后的活动开展打好基础。

图书馆工作计划篇3

　　主要思路：切实贯彻落实学校关于"提高图书馆的服务水平和质量"的指示精神，以服务创新为主线，主动适应学校教学、科研和学科建设的发展需要，进一步规范行政和业务管理，狠抓服务质量，提升服务水平，拓展服务领域，不断推出服务新举措，打造服务品牌，努力建设文明、有序、高效、和谐的现代化图书馆。

　　一、拓宽信息渠道，不断丰富馆藏文献资源

　　1、及时掌握文献出版发行信息，多渠道征集读者对文献资源建设的意见和建议，通过多种途径采集文献，合理补充馆藏，完成本年度图书、期刊的分编、加工、上架、流通等工作。根据学院的专业设置，采购纸质图书5000册，重点采购学院新开设专业的教学参考书、工具书。

　　2、合理分配文献资源建设专项经费，加强学校优势学科、新办专业的文献资源建设，使图书馆的文献资源建设水平与学校的学科发展保持同步。

　　3、完成XX年报刊的征订工作。

　　4、加强数字文献建设：充分利用好辽工大图书馆"中国学术期刊全文献数据库"，"中国优秀博硕士论文全文数据库"、"ebsco外文数据库"等新数据。

　　5、策划XX年4-6月的第二届"书香满校园"读书月系列活动。

　　二、调整馆藏布局

　　根据专业设置调整情况，及时调整馆藏布局，以更好地满足教学科研的.需要。

　　三、完成库存图书的数据录入工作。

　　四、完成图书馆过期报刊阅览室、库存图书阅览室的内部整理及开放工作。

　　五、加强现代化建设：加强对glis管理系统的管理；尽快设计图书馆主页，及时更新网页内容。

　　六、加强内部考勤管理，开展文明借阅服务，加强安全防火防盗工作

　　七、开展职工业务培训，积极开展与兄弟院校的交流，提高管理的水平。

　　八、加强参考咨询工作，拟增设检索电脑，开展各种学术讲座，为读者提高网上咨询服务。

　　九、做好XX届毕业生离校及XX级新生入馆教育工作。

　　十、完成XX年过期报刊装订、上架工作。

　　十一、加强学术研究工作。

图书馆工作计划篇4

　　学校图书馆是学生成长的第一课堂，是学生成长的乐园，是学生获取知识的理想场所，是全校信息资料中心，是教师继续培训的场所。我校图书馆充分利用馆藏资料，在教师教育教学科研和学生健康成长中发挥着重要的作用。现将这一学期的工作情况作个简要的总结：

　　一、严格执行各项规章制度，使图书馆的工作规范化。

　　1．制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的可靠保证，图书馆工作也不例外。开学初，图书馆组织初一、初二图书志愿者进行岗前培训，学习《中图法》及各项规章制度。

　　2．本学期全校有36个班级，接近八百名学生。图书室实行全天候全开架开放，学生集中借书，每天中午10.00-11:00是借书还书的时间，借阅时，充分发挥图书志愿者的作用。

　　3．平时经常向学生进行宣传、教育，要求他们爱护图书，不能损坏，更不能丢失。

　　5．我们图书馆积极配合教育教学工作，按期购买新书，并且在短时间内全部编目上架，适合师生口味。上架后，学生争相借阅，对学习、品德、兴趣爱好起到了积极的促进作用。

　　6．尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，做好新书介绍工作，努力搞好图书馆的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整洁，书架、报刊排列整齐。

　　二．认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。

　　1．新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，并尽快上架流通。

　　2 .学校图书馆是为教育教学服务的，是为广大师生服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通，只有牢固树立“读者第一，服务至上”的新思路，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，千方百计满足读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的'作用。根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。

　　三、竞赛促读，调动阅读积极性。

　　一旦对阅读产生了兴趣，在阅读过程中就会处于高度自觉状态，会以惊人的毅力去学习。因此，学校不仅对教师、更对学生通过更新导读方法来诱发阅读的兴趣。

　　本学期，我校组织开展了首届读书节活动，学生进行了“我读书、我快乐、我成长”手抄报大赛、“我最喜爱的一本书”征文大赛、古诗词诵读大赛，“让书香伴我成长” 硬笔书法大赛，一大批成果显著的学生脱颖而出。并分别评出了一、二、三等奖。

　　通过一系列读书活动的开展，激发了学生学习的积极性，同时，也提高了学生的整体素质。实践证明，学校图书馆在繁荣校园文化生活，全面提高学生素质中起着不可低估的作用，无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，进一步做好图书管理工作，让图书馆成为师生取之不尽，用之不竭的知识源泉，成为不断提供精神食粮的素质教育的“粮仓”。

图书馆工作计划篇5

　　江阴市图书馆学会在省图书馆学会、无锡市图书馆学会的领导和各级领导的关心指导下，以“以人为本，读者至上”为宗旨，以第二批国家公共文化服务体系示范区创建为契机，根据“书香江苏”建设总体要求，以“提高居民综合阅读率”为目标，积极开展学术研究交流活动，努力创造一个互相交流的平台。现将工作总结如下：

　　一、做好学术会议的各项准备工作

　　根据工作计划安排，做好 “20xx江苏省移动数字阅读与图书馆服务创新学术研讨会”、“中国近代图书馆鼻祖缪荃孙诞辰170周年暨《缪荃孙全集》首发座谈会”等学术会议的组织、实施等工作。

　　二、积极组织开展学习活动

　　积极开展馆员培训活动，全年开展各类培训128课时，组织员工业务培训7期，组织职工赴上海少年儿童图书馆等同行单位进行体验式交流培训、参加省市等上级学会组织的业务培训共34人次，开展员工培训问卷调查工作。于12月份开展“员工业务技能竞赛月”活动，组织员工开展图书打包大比拼、员工排架大比拼、数字图书馆使用操作比赛、图书馆业务知识书面考试、微电子书制作、创新建议评比、部门交流分享等活动，全面提升馆员的业务技能和服务水平。

　　三、加强基层业务培训

　　做好基层图书馆（室）包括乡镇分馆、流通服务点、农家书屋业务咨询辅导工作，做好新进分馆管理员岗前培训工作。接待业务辅导、咨询196次，下基层辅导80余次，做好中小学图书馆管理员的业务知识培训工作。

　　加强总分馆建设，进一步完善公共文化服务体系，举办第六届分馆管理员培训班一期，培训班上，组织镇文化中心主任、分馆管理员赴嘉兴参观学习，开阔了分馆工作人员的视野，拓宽了思路，进一步明确了我市总分馆建设的方向。

　　为进一步规范“农家书屋”的`图书管理，举办第八届农家书屋管理员培训班，全市15个乡镇（街道）分馆、村农家书屋管理员近230人参加了培训。

　　完善文化信息资源共享工程服务工作，每月定期制定节目播放计划于网站公布并按期播放，按时向省共享工程中心提交相关台帐和视频培训材料。

　　四、积极组织开展各项读书活动

　　为推进全民阅读活动，全年举办家庭教育、人文历史、阅读人生等讲座33场，举办书画、科普等展览16场，利用读书节、图书馆宣传服务周、节假日开展各种读书活动共计243场次，参加各类活动读者计12万人次，让阅读深入广大读者心中。暨阳大讲坛被江苏省文化厅评为第六届公共图书馆优秀服务成果三等奖、绘本馆被中国图书馆学会、图书馆报评为“全国十佳绘本馆”、 “传递文明·共享阅读”文明阅读志愿服务活动被评为江苏省文化志愿服务优秀服务项目、获得全国少年儿童中华经典读物诵读视频大赛组织奖、“全国少年儿童经典绘本视频大赛”优秀组织奖、20xx年度全省红领巾读书征文评奖活动组织奖、无锡市20xx年度红领巾读书征文比赛优秀组织奖。

　　五、做好刊物编印工作

　　为宣传图书馆、推动全民阅读活动，做好刊物编印工作。今年共刊馆报《江图风采》6期，馆刊《读读书》4期，《文化聚焦》12期、《信息专递》（电子刊）12期、《文化共享工程资源发布动态》（电子刊）12期，完善了文化信息学习、交流、资源共享的平台。馆刊《读读书》荣获20xx年中国图书馆阅读推广类“十佳内刊内报”奖

　　六、以学会为平台，积极组织会员撰写论文

　　积极组织学会会员参加中国图书馆学会，江苏省图书馆学会，无锡市图书馆学会论文交流活动，并组织广大会员撰写论文，组织交流，提高广大会员学术水平。组织本馆人员撰写论文参加全国、省、市的各类学术交流活动。20xx年共收到论文12篇，有10篇论文获市、省、国家级论文一、二、三等奖，其中1篇论文在国家级刊物发表、1篇论文江苏省第四届图书馆学情报情报学学术成果奖一等奖。