实验工作计划

时间：2024-08-06 03:41:18 工作计划我要投稿

有关实验工作计划范文锦集九篇

　　时间流逝得如此之快，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，让我们对今后的工作做个计划吧。什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编整理的实验工作计划10篇，欢迎阅读与收藏。

有关实验工作计划范文锦集九篇

实验工作计划篇1

、指导思想：

　　为了深入贯彻与执行《上海市公共场所控制吸烟条例》，根据条例的相关规定，我园以“小手牵大手，大家来控烟”为主题，协同家长共同参与，以积极宣传吸烟危害、认识吸烟对健康的危害为主要内容，并以园内与社区为主要场所，以达成园内无烟的目标，确保控烟成效。

　　二、领导小组

　　三、控制吸烟的教育宣传

　　1、加强宣传，创造良好的控烟氛围。

　　（1）组织教工认真学习《上海市公共场所控制吸烟条例》。

　　（2）园内张贴相关控烟标语、展出板报，营造宣传氛围。

　　（3）结合生活活动，教师组织集体活动，帮助幼儿认识吸烟、控烟的相关知识。

　　2、开设控烟专题健康教育。

　　（1）利用幼儿园网站、保健之窗等宣传途径，介绍吸烟对健康的危害，对社会的`不良影响，提高家长、教职工的控烟意识。

　　（2）结合野趣活动，将幼儿的活动拓展至社区，开展相关的宣传活动，将控烟活动逐步延伸到家庭、社会。四、控制吸烟禁示性规定

　　1、严禁教职工、家长在园内任何场所吸烟。

　　2、要求吸烟的教职工尽早戒烟。

　　3、不给家长敬烟，不劝烟，家长递烟婉言谢绝。

　　4、摆放禁烟标志，不设烟具。

　　五、控制吸烟奖罚措施 1、教职工在幼儿园内吸烟一次者罚款20元，吸烟两次以上者，罚款50元，并在教职工大会上通报批评。

　　2、积极开展无烟办公室的评选活动，全体教职工对家属、家长要提醒遵守幼儿园的控烟规定，并要求家属、家长严禁在幼儿园任何地方吸烟。

　　六、签订禁烟协议书

　　与教职工签订“禁烟协议书”，如有违犯，按照第五条有关制度处罚。

　　20xx.2.26

实验工作计划篇2

　　一、精心准备实验器材，优化实验教学。

　　实验教学是科学学科中最主要内容之一。所以在科学教学中要积极创造条件，让学生动手做，让他们亲身经历科学探究的全过程。特别是现在的科学课，在课前，教师更要精心准备大量的有结构的观察、实验材料，保证正常的实验探究。

　　二、加强管理，合理使用。

　　本学期科学实验室继续加强管理，有借有还。在教学时，首先，及时填好实验通知单和实验名称，以及所需的实验器材。其次，合理实验，在课堂上，要对学生进行安全教育和正确的实验操作指导。最后，实验做完后要及时放回原处，并做好实验日志的记载工作。

　　三、加强自制教具在教学中的重要作用。

　　本学期我们倡导师生共同开辟科学教学园地，科学角，收集材料，自己动手制作教具，改善实验条件。同时在实验教学中提倡“动手做”，让学生真正的参与科学科学探究的全过程，培养学生的`动手操作能力、创新能力。

　　四、重视发挥电教手段，优化组合。

　　科学教学中要优化组合教学手段，努力提高投影、录象、录音等电教手段在教学中的使用率，丰富学生的感性认识，在培养和提高学生的思维能力的过程中发挥积极的辅作的作用。

　　总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必须把握好过度期的教学，激发每一位科学教师的教学热情，积极倡导有创造性的教学研究，为提高科学学科的教学质量而共同努力。

实验工作计划篇3

　　化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。组织和指导学生开展化学课外活动，对于提高学生学习化学的兴趣，开阔知识视野，培养和发展能力，发挥他们的聪明才智等都是很有益的。因此，特制定本年度九年级化学实验教学计划。

　　一、指导思想：

　　以“三个面向”为导向，使培养出来的学生能够适应时代，并使他们在一定程度上能够超越时代，真正能够面向未来，面向现代化，将新课程的理念贯彻到教学实践中去，注重实验教学，提高学生动手操作能力，要使得学生能在实验中用探究的方法去学习，领会知识的内涵，同时在一定程度上能够学会去发明创造。争取将实验教学工作推上一个新的台阶。

　　二、教学措施

　　第一、认真备课。备课是教学的前期工程，是完成教学任务的基础，备课的质量直接影响教学质量。备课将按照以下步骤和要求进行。

　　1.备

　　课标。明确：(1)实验教学的任务;

　　(2)实验教学的目的.;

　　(3)实验教学的要求;

　　(4)实验教学规定的内容。

　　2.备教材。

　　(1)熟悉教材中实验的分布体系。

　　(2)掌握教材中的实验和丰富实验教学内容。

　　3.备教法。教有法而无定法，实验教学的教法应牢固树立准确、示范、讲解与操作协调一致的原则。

　　4.备学生。学生是教学的主体，对学生年龄特征、心理特点、认识和思维水平以及对不同年级、不同阶段的实验进行分析、研究，对实验教学将起着积极的促进作用。

　　5.实验教学前的准备。

　　(1)演示实验：a、掌握实验原理。b、熟悉实验仪器。c、选择实验方法。d、设计实验程序e、实验效果的试做。

　　(2)学生实验：a、制定学生实验计划。b、实验环境的准备。c、实验器材的准备d、指导学生准备。

　　6.编写教案。

　　第二、仔细组织教学。教学的开始强化课堂纪律很有必要，其次是引入新课题，让学生明确实验的目的和要求、原理、方法步骤，使学生了解观察的重点。教师在引导指点学生观察时，讲解要与演示恰当配合，讲解要抓住重点、难点和关键，语言要精辟、简要、准确，操作要熟练、规范。注意随时调控课堂的方方面面，保持课堂充满教与学协调和谐的运转机制。学生实验课的教学：实验前进行指导、实验中巡回指导、实验后总结和作业布置。

　　第三、组织和开展课外科技活动。组织和开展课外科技活动是实验教学的延伸，能促进师生动手动脑，发挥学生特长，又能开阔学生视野、丰富学生课余生活。组织和开展课外科技活动从这几方面入手。

　　1.组织学生改进、制作教具，既可弥补教具不足，解决教学中的困难，又培养了学生的动手能力。

　　2.组织学生进行模型、标本等科技作品的制作活动。

　　3.充分利用实验室仪器、器材，组织学生开展综合素质选修课。

实验工作计划篇4

　　一、情况分析

　　依据普陀区20xx年度工作重点及学前教育三年行动计划要求，结合本园20xx年度工作目标，紧紧围绕构建和谐校园的主旋律，以认真贯彻执行上海学前教育三年行动计划为抓手，以办普陀人民满意的教育为宗旨，加强内涵建设，逐步改善硬件设施，努力确保完成学前教育三年行动计划的达标，为此开展了一系列工作：我们以“抗震救灾”“普陀教育精神讨论”为契机，大力开展“为人为学为师”活动，提升教师师德修养;以加强教研组建设，教师教学评优活动，将教科研有效整合为抓手，着力促进教师专业化成长;以家校互动的有效落实推进为重点，加强了家园之间的进一步沟通，期间我们也取得了一些荣誉与成绩：我园教研组荣获了普陀区优秀教研组称号、获得了普陀区早教先进集体光荣称号等等。

　　20xx下半年是新三年规划的.初始阶段和开局阶段，我们需要齐心协力把握好开局。这学期我园的人员变动比较大，新招聘了2位应届毕业生，学历均是本科，引进2位教师，新进人员共占教师比例25%，新人员入园后，有一个适应、磨合期，希望她们尽快地能融入到我们的团队之中。新教师引进给幼儿园注入活力的同时，也给幼儿园的教育带来巨大的冲击，新教师们基本教育技能不过硬，把握幼儿关键经验、整合教学内容、设计教学方案能力以及组织实施活动的应变和掌控能力都有待提高。

　　幼儿园刚筹建的新班子，年轻有为固然是优势，但缺乏一定的管理经验，成员之间的关系还需要不断的沟通和协调，才能达成管理的共识，这是工作取胜的关键。对新班子成员还需不断加强自身学习，提升内涵，增强班子“协调、和谐”能力，不断拓展思路，求异创新，更好地引领幼儿园的可持续发展。

　　二、指导思想：

　　以上海市学前教育三年行动计划的精神为指导，认真落实普陀区学前教育三年行动计划，根据园新三年发展规划，积极推进幼儿园课程建设，打造优秀的教师团队，促进幼儿全面健康、和谐发展。

　　三、本学期工作重点：

　　1、继续以贯彻落实上海市学前教育三年行动计划为核心，根据区教育局20xx年工作要点，依据本园实际，着力加强内涵建设，逐步改善硬件设施，以确保完成学前教育三年行动计划的达标工作。

　　2、园长与教职员工一起解读幼儿园新三年发展规划、课程实施方案，并制定各部门工作规划，教师个人发展规划。为有效落实新三年规划，建立保障幼儿园可持续性发展的机制。

实验工作计划篇5

　　实验教学是整个教学活动的重要环节，是提高学生学科素质，培养学生动手操作能力和协作精神，落实素质教育必不可少的。因此，做好实验教学工作就显得至关重要。现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下：

　　一、指导思想

　　通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及组员的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素质教育落实到实处。

　　二、教学要求

　　1．演示实验必须按《课标》要求开足，教师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实验。通过观察实验现象，使学生能够获得感性的认识和验证，以加深对理论知识的理解。若有条件可改成分组实验。

　　2．学生分组实验，也要按《课标》的要求把学生实验全部开齐。对于学生实验，若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行，教师监督学生对每个实验达到操作规范、熟练的程度；培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。

　　三、实验课的教学方法

　　实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生实际和设备条件等

　　因素，采取探究式教学方法。让学生多动脑、多思考，锻炼自己能找到一些新方法、新步骤；在讲授理论知识时，最好让学生通过实验的方法去归纳出这些知识，这样做重在培养学生的科学素质，培养学生科学研究的思路与方法；加强能力的培养和知识的迁移，有利于充分发挥其科学思维和想象力。

　　四、实验教学的准备工作

　　1．制定出本学期实验教学进度计划，并写明实验目录，写明实验的日期、班级、节次、名称，教学中按计划安排实验。

　　2．将实验通知单提前送交实验室，让实验教师将每个实验用到的仪器、药品以及其他有关事宜提前准备好，做到有备无患。

　　3．实验前认真设计好实验教案，根据学生水平的实际情况，恰当选择实验器材，灵活采取实验方法，设计出简单有效的实验操作步骤。同时，顾及各种出现的实验操作方法，保障实验的顺利进行。并且做好实验登记表的填写及实验后的.反思，以便总结提升试验质量。

　　五、将德育工作渗透于教学中

　　1．让学生在实验过程中明确相互协助的重要性，培养学生在实验过程中团结合作的精神。

　　2．要教育学生遵守实验规则，爱护财物，节约用水、电、药品，从而养成勤俭节约的美德。

　　3．要求学生严格认真的按照实验要求来操作，细心观察、发现问题、提出问题、解决问题，培养他们严谨的科学态度。

　　4．培养学生井然有序的实验操作习惯。实验结束后，把仪器放回原处，整理好实验台。

　　六、实验效果检查和成绩评定

　　1．学期教学结束后，对学生的实验效果进行检查，了解学生的实验技能。

　　2．检查内容：学生对实验的原理、装置、药品、注意事项等方面的熟练程度。

　　3．实验结束后要填写好实验报告册，教师当场检查学生的实验结果。

　　七、做好实验室工作文件建立管理工作

　　为实验室的评估合格，做好实验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。

　　八、实验教学管理

　　1、课前认真预习有关实验内容，写出预习报告，上课前由组长收齐并于上课时上交，没有预习报告的同学不准参加本次实验；

　　2、实验课过程中，注意安全，严格按规定程序操作设备，并填写实验记录表，记录所用设备的型号及运行状况。设备出现故障，应及时跟老师联系，不能擅自处理；

　　3、实验结束，应先报告老师，检查实验结果无误后，清点整理设备完毕，方可离开；

　　4、课后，根据实验记录，认真书写实验报告。

实验工作计划篇6

　　为了推进素质教育的发展，充分发挥实验室的.功能，在化学教学中应重视实验教学。为了激发学生学习化学的兴趣，更好地配合教师教好这一门学科，本实验室应做好如下工作：

　　一、开足开齐演示实验，分组实验。

　　二、上好实验课尽力安排好实验课，防止冲突，每一组实验仪器都要亲自调试后，方可交于学生使用，上实验课时，要配合教师做好督促工作，帮助学生解决实验中的疑难问题，让学生及时得到纠正。

　　三、师生使用好器材对新进的实验器材，自已先查阅说明书，弄清实验原理，对仪器试用完好后再交于师生使用，指导教师如何正确使用，达到实验目的。

　　四、材的保养维护对部分器材定期上油，除锈，部分器材及时维修，对有毒物品入专柜，双锁保管。

　　五、遵守各项制度进入实验室，师生都要必须遵守实验室的各项规章制度。

　　六、开设化学课外兴趣小组对某些学生在课外开设化学实验室，让学生自由选择实验器材，各显身手。

　　七、搞好卫生工作坚持每天一小扫，一星期一大扫，尽量不让仪器沾灰尘，让学生和教师有一个宽敞整洁的教室上课。

　　作为一名实验教师，我会不断努力，钻研新知识，提高业务能力，充分发挥实验的优势，贯彻素质教育方针。

实验工作计划篇7

　　一、指导思想：

　　为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。

　　二、主要任务、目标：

　　按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。

　　三、具体工作措施：

　　1、实验室工作由教务处直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。

　　2、实验室管理员任务，目标；

　　实验员必须拟定自然教学计划，各年级自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。

　　在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。

　　在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的.实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学；

　　指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力；

　　3、材料归档

　　每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；

　　在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；

　　4、实验室器材管理

　　实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。

　　材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；

　　做好相关实验器材的申报，采购，申购等工作；

　　每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。

实验工作计划篇8

　　一、指导思想

　　本学期总务后勤工作，坚持以学校总体工作目标为导向，以学校“民主决策、依法治校”为指导精神，以“转作风、树形象、强管理、提质量”为总体要求，以紧密配合学校教育教学工作，为教科研服务、为师生服务为宗旨，继续加强总务团队的思想作风建设和业务培训，提高人员素质，增强服务意识，建章立制，强化管理。切实做好后勤人员的岗位管理，教学设施管理，财物财务管理，水电设备管理等各项工作，做到保障有力，服务到位，落实诉求，使后勤工作进一步制度化、规范化、程序化，优质高效，更上一层楼。

　　二、工作目标

　　1、坚持“以人为本”，强化队伍建设。组织后勤人员学习政治，培训业务，提高自身素质，进一步明确服务宗旨，增强服务意识，发扬优良传统，勤于工作，乐于奉献。

　　2、切实做好教育教学的服务工作，与教育教学工作紧密配合，协调配套，做好教学设备的添置更新，维修养护和物质供应工作，及时备好、备齐教学办公用品，安排教室，配备课桌凳，按时发放课本、作业本，保证教科研工作的顺利开展，提供优质服务。

　　3、进一步加强水、电（空调）设施的管理，保证水电畅通，杜绝浪费。指定总务室副主任分管、水电工专管，划分区域，明确责任。做到上门登记与班主任自行报告相结合，跟踪服务，定期检查，消除隐患，排除故障，按时修复。

　　4、加强学校的财物管理，充分发挥资产的功能作用。

　　本期总务室将指定专人对各科室、各年级及各功能室的财产重新清查登记、造册建档，建立《校产使用维修保管责任制度》，明确校产管理职责，尤其是要健全易耗品的`领用登记手续。定期对各科室、各年级的物品进行清查、检修，做好保养维护工作，延长使用寿命，提高使用效率。在检查中发现缺失、损毁现象，查明原因，区分责任，作出处罚意见。

　　5、鉴于学校的电脑、语音、多媒体等电教设备的逐年增加，其日常维修保养尤为重要，总务室将加强对这些新型技术装备的常规性管理，发现问题指定专人处理，保证教学的顺利进行。

　　6、加强财务管理，规范收费，合理使用资金。

　　学校和年级各项收费均要依法有规，坚决堵死收费漏洞，杜绝乱收费现象。做好学校的财务参谋工作，执行经费使用计划。准确提供有关数据、报表，在经费使用上，做到少花钱、多办事。

　　三、本学期主要工作安排

　　九月份：

　　1.组织总务室全体员工会议，武装思想，调整工作分工，强调坐班制度、请假制度，提议其他有关制度建设事宜，部署全期工作。

　　2.安排全校各班级教室，调整课桌凳；编制教室、办公室分布图。

　　3.组织报名收费，发放办公用品、作业本。

　　4.完成校园班班通安装工程。

　　5.组织运动场修复工程的动工建设。

　　6.组织学生校园保险登记收费。

　　十月份：

　　1.修订水电管理制度。

　　2.修订校产使用维修保管责任制度。

　　3.安排新功能室设备安装，改善教师办公条件。

　　4.组织全校财产清理登记造册归档。

　　十一月份：

　　1.组织运动场修复工程的竣工验收。

　　2.组织外务人员的工薪结算。

　　3.落实财务清收工作，对各室、各年级所辖经费实行年终审核结算清收到位。

　　十二月份：

　　对教学设施、办公设施、水电设施、教室课桌凳组织大检查，落实赔偿。

　　元月份：总结评比，评功表模。

　　以上是总务室本学期的工作计划，在具体执行中会出现新情况，遇到新问题，难免存在不足，希望学校领导给予指导，全校师生给予监督，并及时提出建议，以便我们加以改正，使我们的工作更加完善。

　　我们的工作维系师生，关乎大局，举校瞩目。我们总务室全体员工将以饱满的工作热情、严谨的工作作风、积极认真的工作态度、勤勉奉献的工作精神，紧密团结在实中新领导集体的周围，朝着我们的工作目标开拓奋进，为实现我们学校教育教学的总目标而共同奋斗。

实验工作计划篇9

　　理化生是一门实验科学，为学生创造良好的实验条件，帮助学生理解概念，帮助学生，培养学生的观察能力、分析理解能力、实验操作能力，从而取得较为理解的学习效果，树立学习理化生的信心，使常规的死记硬背转变为研究性学习。提高综合分析能力，在做实验的过程中能让学生亲身体验实验所包含的化学意义。对一些具体的问题从本质上去了解，既能让学生巩固既得的知识，又能培养学生运用知识解决实际问题的能力。因此实验教学是理化生教学中的一个重要组成部分。在这个学期中实验教学取得一定的效果，所以我写了一份具体的工作总结。

　　具体内容如下：

　　1、认真阅读实验杂志，例如：实验教学与仪器杂志出版社出版的《实验教学与仪器》，以及其他有关的化学方面的读物，取人之长，以补己之短。借鉴别人的经验、已经比较成形的模型，结合自己的实际情况设计一些简单明了的实验改进实验教学。增强学生学习化学的.兴趣，尤其注重学生的动手动脑的能力，发展学生的智力。

　　2、做好新仪器的订购工作，并对新到的仪器及时编号、登帐。对新仪器的说明书保管好，并做好保养工作，自己先弄懂仪器的使用方法并调试好，及时向教师推荐，做到物尽其用，发挥其最大的效率。

　　3、认真钻研教材、大纲，开齐教材所规定的所有学生实验和演示实验。并针对实际不断变化的教学内容对现有的演示实验作一些改进和增设一定的实验，以便在教学上有利于突破重点难点。

　　4、协助好教师做好演示实验，保证每个演示实验能100%成功。在进行分组实验时，指导学生顺利进行实验，并及时处理实验过程中的突发事件。

　　5、这学期还要做好学生实验的课外辅导工作。这学期做好演示实验和学生分组实验外，下学期重点放在为学生提供设计、验证试验的器材准备及实验操作的监管上面。

　　6、这学期还要搞好实验室的清洁卫生工作，平时每星期打扫一次，并及时做好仪器的清理归类工作，对仪器上的灰尘也要一星期擦一次。

　　7、做好仪器设备的保养维修工作仪器设备出现问题及时上报进行及时的修理，不耽误教学、检查工作的进行。

　　8、做好仪器药品的登记做帐工作，把校产方面的工作，做全、做细，不在工作上拖后腿。

　　这学期我不光做好了本职工作，还要大力协助任课教师搞好实验教学，认真对待每位同学填写的实验通知单，无论是哪个层次的实验，都要全力以赴，在保证学生顺利完成实验，解决自己想解决的问题的前提下，确保学生们的人身安全，使实验室管理再上一个新的台阶。

　　实验员：

　　20xx年6月25日