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工作室工作计划

时间:2024-07-14 21:36:10 工作计划 我要投稿

工作室工作计划模板汇总9篇

  时间过得太快,让人猝不及防,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,该为接下来的学习制定一个计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编精心整理的工作室工作计划10篇,欢迎大家分享。

工作室工作计划模板汇总9篇

工作室工作计划 篇1

  一、舞蹈机构公司概况

  1、舞蹈机构公司介绍

  详细介绍目前前有的机构背景、团队人员、师资力量、资本构成等等,如果没有可做预设

  1)舞蹈机构主要股东

  股东名称、出资额、出资形式、股份比例

  2)舞蹈机构团队介绍

  核心团队、师资力量介绍、运营思路、管理经验等等,一定要说明我们的优势是什么?

  3)舞蹈机构的基础结构

  4)舞蹈机构师资、员工等情况

  2、舞蹈机构经营财务情况(从建立起开始写)

  3、 舞蹈机构招生网络和宣传;宣传预算、合作单位、招生网络、战略合作伙伴等等

  4、舞蹈机构的运用思路和营战略规划;比如,近期及未来3-5年的发展方向是什么?近期半年的目标是什么?全年目标是什么?

  二、舞蹈机构的课程介绍及服务标准

  1、舞蹈培训课程设置、服务标准

  2、舞蹈培训核心竞争力是什么?

  3、舞蹈培训品牌的注册

  三、舞蹈机构行业及市场

  1、舞蹈机构行业情况;舞蹈培训行业发展趋势,相关政策、市场潜力

  2、舞蹈机构市场潜力;对舞蹈培训市场容量、市场发展前景、消费者接受程度和消费行为进行分析

  3、舞蹈机构行业竞争分析;主要竞争对手及其优劣势进行对比分析,包括课程、师资、价格、环境、服务等方面

  4、舞蹈机构收入(盈利)模式;业务收费、收入模式,从哪些业务环节、哪些客户群体获取收入和利润

  5、舞蹈机构市场规划;机构的未来3-5年的销售收入预测

  四、舞蹈机构营销策略

  1、舞蹈培训市场分析和客户群体

  2、 舞蹈培训客户消费分析

  3、舞蹈培训营销业务计划策略

  (1) 招生网络、宣传机制

  (2) 舞蹈机构促销活动策划

  (3) 舞蹈机构课程优势和服务定价

  (4) 员工的激励机制和师资等课时费的`标准

  4、舞蹈培训服务标准体系是什么?

  五、舞蹈机构财务计划

  财务预测,并说明预测依据:

  未来3-5年舞蹈培训项目资产负债表

  未来3-5年舞蹈培训项目现金流量表

  未来3-5年损益表

  六、舞蹈机构出资计划

  1、舞蹈机构出资方式;详细说明舞蹈机构未来阶段性的发展需要投入多少资金,目前机构能提供多少(没有设立可做预设),需要投资多少。融资金额、参股比例、融资期限

  2、资金用途(详细说明每个环节的支出,以及投资的比例概况)

  3、退出方式(详细说明,中途股东退股后的方式等等)

  七、舞蹈机构风险控制

  创业不能光想好的一面,我们应当未雨绸缪的规避,所将要或者未知的风险。说明该舞蹈培训项目实施过程中可能遇到的风险及其应对措施。

工作室工作计划 篇2

  根据《咸阳市名师带动计划实施意见》和《咸阳市教育局关于印发<咸阳市名师工作室管理办法(实行)>的通知》文件精神,结合彬政教发【20xx】22号文件《关于启动县级名师工作室的通知》要求,现就我县幼儿教育名师工作室20xx年工作制定如下计划:

  一、指导思想

  严格按照培养骨干教师、开展课题研究、实施课程改革、承担教师培训和指导校本研修等5个方面的工作要求,以网络为主要载体开展研究活动,集聚成员集体智慧,关注幼教前沿,重视典型引领,为本工作室教师成长搭建阶梯,注重在行动中研究,在研究中提升,在提升中反思,在反思中推进。提升学科素养、开阔研究视野,从而促进工作室成员的迅速成长,形成自己的教学风格和特色。

  二、工作目标

  1、继续深化《3-6岁儿童学习与发展指南》研究。以课例研究为主要研究方式,基于五大领域教材的深入分析,探索其适合拓展的学材内容,把教材和游戏有机整合,进一步丰富不同年段游戏材料的体系,力求开辟出幼教教学的一片新天地。

  2、总结和提炼本工作室成员教学风格和特色。充分发挥工作室研究共同体的作用,提高理论基础,提高对教育的理解和认识。引领学员学习先进教育教学理论,时刻更新观念,力求走在彬县幼教教育教学理论的前沿。通过成员们一起研究课堂,聚焦课堂教学,促进其进一步提升,针对每位成员的特点和特长,帮助他们总结和提炼教学风格和特色。

  3、强化工作室的`团队作用,发挥工作室的教育引领和辐射作用。加强对工作室成员的培养和培训,挖掘工作室成员的潜能,人人制定发展规划。把本工作室建成一个工作团队、学习团队、研究团队,形成紧密的学习共同体,研究共同体,高质量的完成每次的教育教学研究工作,为全县幼儿教育教学服务。

  三、工作要点

  1、培养骨干教师

  工作室业务主持人与工作室各名师成员签定培养名师责任书,每位工作室成员确定1名年轻教师作为帮带对象,与其结对子,经常性开展沟通、交流、研讨活动,在进行年轻教师培养的过程中,留心记录参加教研活动过程的各种资料,包括文字、照片等(每学期不少于1个专题公开课教学),并上传其中成功的教育教学案例。由业务主持人马利民同志负责,全年组织相关幼儿教育工作者参与,在全县部分幼儿园开展培训讲座8次,并选择北极幼儿园每学期做好1次教学交流研讨工作。

  2、开展课题研究

  工作室将及时了解掌握本学科教育教学改革发展趋势,发挥团队智慧,由业务主持人马利民负责,3月底前确定1个市级立项研究课题,由相关有经验的教师分别担任负责人6月底前确定2个县级立项研究课题,有针对性的开展教育教学研究,并于年内形成科研成果。

  3、构建网络平台

  由行政主持人成永华负责,在3月底前建立幼儿教育工作室专业网站及微信的公众号,并为每位工作室成员配备计算机,及时发布工作室工作动态,推广科研成果,交流教学艺术,同时向全县幼儿教育工作者公开发布,确保辐射面和影响力遍布全县。

  4、形成资源共享

  工作室各成员要积极形成教学设计、教学心得、教学案例,撰写教学论文等,每月组织一次展评,选出精品教学设计、教学心得、教学案例、教学论文等,统一收集管理,工作室负责设计制作微课15节,通过简报形式下发全县各幼儿园,并上传网站、微信的公众号等网络平台,实现优质资源共享。

  5、指导校本研修

  工作室各成员要积极承担校本培训课程的研发、讲授和指导工作,通过开展专题讲座、课例研讨等形式及时推广本工作室的研究成果,每位成员上园级公开课每学期2节以上,工作室每学期开设园级教育热点、难点论坛讲座1次,指导本园或者全县同学科教师开展校本研修活动。

工作室工作计划 篇3

  一、指导思想

  为进一步加强扬州市职教特教名师工作室建设,依据《扬州市中小学名师工作室建设与管理办法》、《扬州市教育人才建设发展规划》、“扬州市中小学名师工作室20xx年工作要点”并结合职教特教教师队伍及教学现状,以骨干教师培养为重点,以教育教学研究为支撑,提高师资队伍建设水平,推进教育教学改革,为率先实现教育现代化提供有力保障,特制定工作室本年度计划。

  二、工作目标

  1、名师工作室充分发挥平台作用,领衔人做好引领工作,指导教师做好指导工作,工作室为每位培养对象安排相应指导教师,分析找准弱项进行专项培养。工作室在本申报年度周期内力争培养省特级教师1名,市特级教师1名,正高级职称教师1名;

  2、对接教育行政部门的要求,加强培训,提升工作室成员在现代化专业群建设,现代化实训基地建设,现代化示范性职业学校建设等方面的能力。工作室成员在骨干教师考核中全部合格,并取得较高的优秀率,在两年后多数成员能取得骨干教师称号的提升;

  3、继续围绕教育教学改革任务和教学实践中的重点、难点问题,组织开展专题研究,承担一定的教育教学研究项目。工作室成员新增主持省规划或省教研课题2项以上,其中要求每个指导老师都主持1项课题,每个工作室成员都参与1项课题,并带动身边教师进行课题研究。争取课题评选为市级以上优秀课题或教科研成果奖,并争取主持1项以上横向课题;

  4、20xx年度,本工作室成员在省级期刊发表论文不少于10篇,其中核心期刊上发表论文不少于3篇;市“运河杯”论文参赛率高,获奖层次高,参赛率和获奖率将计入年度考核内容;积极参加省“行知杯”等职教类论文评比;

  5、工作室成员本人参加或指导青年教师参加省、市级以上课堂教学竞赛,教学基本功比赛,技能大赛等获奖率高;

  6、工作室做好示范、辐射、帮扶作用,开展示范教学、专题讲座、送教下乡等活动,建设“高品质教育”。适时围绕“高品质教育”、“高品质师资队伍建设”等开展深入研究,为教育行政部门和学校教学改革提供决策咨询服务。

  三、工作措施

  1、进一步完善工作室方案和制度。方案目标定位准确,措施具有操作性,针对性和实用性,完善《工作室成员年度培养和考核方案》,有完备的运作、考核、管理制度,发挥示范引领作用,举办名师工作室师徒结对活动,指导教师和工作教师一对一结对培养,发扬名师的“传帮带”作用。

  2、工作室成员制定年度计划。每个成员对按照制定的3年计划,从骨干教师称号提升、课题研究、论文参赛、论文发表、参加教学竞赛、开设公开课、做好示范工作等方面制定详细计划。

  3、举行一期有影响的名师讲坛活动。将教育局主办的教育名师大讲堂与名师讲坛相联系,结合为大型市级项目,对全市的职教特教骨干教师进行培训,让参培教师真正有所悟、有所得。

  4、组织工作室成员开设示范教学活动或专题讲座。加强专业群建设、实训基地建设、示范性职业学校建设的了解和参与,并请专家对工作室成员进行标准解读。

  5、加强课题研究。继续以课题为引领提高工作室成员的科研、创新能力,侧重于省规划课题和教学改革课题。每个课题的开题、立项、结题要全员参与,认真研究,以课题为抓手加强教科研平台建设,加强培养工作室教师的教科研能力。

  6、举行教学类主题研讨活动。在常态研讨中要有新意,要拓展工作室成员眼界,鼓励工作室成员参加教学成果奖和科研成果奖评比,围绕专业主干课程推进教学模式改革。

  7、开设教学示范课。组织送培送课到校活动,并拟开展一次企业、行业调研活动,让工作室成员了解行业发展新动向。

  8、组织网上学习、交流心得、论文评选活动,关注在读书过程中的个人成长和知识构建。组织工作室成员参加市“运河杯”论文比赛和省“行知杯”等职教类论文评比,鼓励在省级期刊和国家级核心期刊发表高质量论文。

  9、鼓励工作室成员积极参加各类比赛,以比赛助推成长。主要在省、市教育主管部门举办的技能大赛、创新大赛、课题教学竞赛中多获佳绩;鼓励参加工作室成员省级培训项目(如扬州高职校的计算机硬件、多媒体技术的'省级培训)。

  10、利用互联网+教育,进一步加强网络资源建设,鼓励开展特色课程、精品课程、校本课程建设,加强对课题教学资源的建设;并加大宣传力度,利用网站等宣传媒体,扩大名师工作室的辐射作用。

  四、工作进度表

  时 间具 体 内 容

  20xx年1-2月 回顾一年来工作室所取得的成绩及不足,制订本年度工作计划。工作室成员制定个人年度研修提升计划。

  20xx年3月进一步加强阵地建设,包括完善实际场所布置和工作室网站建设。完善资料上传工作,加强数字化资源建设和管理,形成特色资源。

  20xx年4月工作室全体成员组织一次企业、行业调研活动;或选择一所学校,进行专业教学调研,并与调研学校进行交流研讨。

  20xx年5月聘请省级专家或本工作室领衔教师、指导教师进行专题讲座。

  20xx年6月由本工作室教师开设示范展示课,同时送教到校,并举行教学成果展示活动

  20xx年7月本工作室成员根据上半年所读的教育、教学类专著写一篇读书笔记或教学类论文。

  20xx年8月结合暑期各级培训,为工作室成员创造机会积极参加各类培训,取得培训成果并完成培训心得。

  20xx年9月读书笔记(教学论文)评比。

  20xx年10月与相关学校联系,组织本工作室成员开设示范展示课,参与送培送课到校活动。

  20xx年11月邀请举办名师大讲坛活动,对全市的职教特教骨干教师进行培训。

  20xx年12月收集本工作室相关材料,对本年度工作进行总结,同时制定下一年度工作计划。

工作室工作计划 篇4

  一、基本现状分析:

  我于XX年踏上教育岗位,平日工作兢兢业业,工作有热情,求真务实,团结协作,善于反思,勤于实践,对学生有爱心,有符合自己个性的教学风格。作为一名语文教师,能起带头作用,团结组内成员为团体的进步而共同努力。但是自己平时虽能即使进行课后信息反馈与反思,但懒于笔头的整理与总结,对于少数性格偏执的学生不善于进行针对性的教育和引导,我要坚持发扬自身原有的优点,弥补先有不足之处。

  二、预期目标:

  作为校级骨干教师,本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划,以课改为中心,以科研为导向,注重课堂常规教学,在学习中成长,在反思中进步。以培养学生“自主学习”、“探究学习”、 “合作学习”为核心,创造适合学生发展的空间,张扬学生个性,全面提升学生的科学素养。加强语文教学常规管理和教学研究,开辟教学改革新领域,进一步让语文教学成为实施素质教育的重要阵地。

  具体目标:

  1、不断提高自身的`理论素养,积极阅读教育教学报刊、杂志、专业理论书籍,并写好读后感。

  2、增强科研意识和科研能力,积极开展科研工作。

  3、上好校公开课,做好相关教育教学讲座。

  4、合理运用教育信息技术,与学生平等交流,增强教学效果。

  5、创造品牌意识,形成个人教学风格,带教青年教师,有明显成效。

  三、具体措施:

  (1)本学期里阅读教育理论的书籍,并写好读后感。

  (2)本学期7周左右上一节语文公开课,开展与本学科教师的手拉手活动,要有实效,积极进行研讨及反思,共同进步。

  (3)平日要更细心的关心带教新教师,互相听课,交流思想,相互学习,共同进步。并组织本学科组教师进行优质课竞赛活动。

  (4)在教学中,做到“三反思”:即实践前的反思,实践中的反思,实践后的反思。

  (5)在课堂中改变传统的教学方式,根据学生实际情况,创新一些适合学生的活动,转变学生的学习方式,使学生会学、乐学。

  (6)扎实落实备课组内各项具体工作,协调备课组与学校间各项工作,团结组内成员,加强备课组教育教学质量。

  (7)采用多种形式进行教育理论和新课标学习,以学导行,以学促教,以学提升个人素质。

  (8)应用信息技术辅助课堂教学。要灵活、合理使用网上下载课件,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式,有效地激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,乐学、爱学。

  (9)课堂教学做到尊重学生,以学生为主体,充分启发和调动学生的积极性。面向全体学生与关注个别差异相结合;加强环境保护教育、促进学生行为习惯的养成。

  (10)继续利用课余时间多读书多学习,不断提高自身教育教学水平及修养。

  以上是我作为语文骨干教师在本学期的工作计划,相信通过自己不懈地努力,会使工作更完善。

工作室工作计划 篇5

  商业计划书

  项 目 名 称 : 影视制作平台

  创业团队(个人):xx

  公 司 名 称 :兰州summer影视公司

  所在 学院 名称: 联系电话: xx

  参赛者电子邮件:xx@qq.com

  日 期:20xx年xx月12日

  目 录

  第一部分 计划书摘要 ............................................................................................................................ 3

  第二部分 产品/服务 ............................................................................................................................... 4

  2.1影视公司的产生背景及意义 ....................................................................................................... 4

  2.2行业分析 ....................................................................................................................................... 4

  2.3微电影的创新点 ........................................................................................................................... 4

  2.4项目产品的目标市场 ................................................................................................................... 5

  第三部分 行业及市场情况 .................................................................................................................... 6

  3.1行业情况 ....................................................................................................................................... 6

  3.1.1行业的发展历史 ................................................................................................................ 6

  3.1.2行业的发展趋势 ................................................................................................................ 6

  3.1.3 SWOT分析 ....................................................................................................................... 7

  3.2目标市场情况 ............................................................................................................................. 7

  3.2.1目标顾客群 ........................................................................................................................ 7

  第四部分 组织与管理 ............................................................................................................................ 8

  4.1企业基本情况 ............................................................................................................................... 8

  4.4企业内部部门设置情况 ............................................................................................................... 9

  4.5企业员工的招聘与培训 ............................................................................................................. 10

  4.5.1企业现有人力资源配置 .................................................................................................. 10

  4.5.2核心团队 .......................................................................................................................... 10

  第五部分 营销策略 .............................................................................................................................. 11

  5.1营销渠道的选择和营销网络的建设 ......................................................................................... 11

  5.2产品价格策略与实施 ................................................................................................................. 13

  5.3产品售后服务策略与实施 ......................................................................................................... 13

  第六部分 产品制造 .............................................................................................................................. 15

  第七部分 融资说明 .............................................................................................................................. 16

  7.1项目投资情况 ............................................................................................................................. 16

  7.1.1项目投资基本情况 .......................................................................................................... 16

  7.2项目融资(计划新增投资部分) .................................................................................................. 16

  7.2.1融资计划 .......................................................................................................................... 18

  7.2.2融资方式 .......................................................................................................................... 18

  第八部分 财务与预测 .......................................................................................................................... 19

  8.1企业历史财务分析 ..................................................................................................................... 19

  8.1.1两个财务年度的财务分析: .......................................................................................... 19

  8.1.2对上年度财务报表中的主要科目进行分析说明 .......................................................... 20

  8.2.财务预测 ..................................................................................................................................... 20

  8.2.1 20xx-2016年成本、费用预测........................................................................................ 20

  8.2.2 32012年—20xx年损益预测 .......................................................................................... 21

  8.2.3 盈亏平衡分析 ................................................................................................................. 23

  第九部分 风险评估与防范 .................................................................................................................. 24

  9.1企业面临的风险 ......................................................................................................................... 24

  9.1.1财务风险评估 .................................................................................................................. 24

  9.1.2市场风险 .......................................................................................................................... 25

  9.1.3行业风险 .......................................................................................................................... 25

  9.1.4经营风险 .......................................................................................................................... 25

  9.1.5技术风险 .......................................................................................................................... 26

  9.2企业应对风险的对策 ................................................................................................................. 26

  9.2.1财务风险对策 .................................................................................................................. 26

  9.2.2市场风险对策 .................................................................................................................. 27

  9.2.3行业风险对策 .................................................................................................................. 27

  9.2.4经营风险对策 .................................................................................................................. 27

  9.2.5技术风险对策 .................................................................................................................. 27

  第十部分 项目实施进度 ...................................................................................................................... 28

  第十一部分 其 它 ................................................................................................................................ 29

  第一部分 计划书摘要

  兰州summer影视公司 是影视与广告的完美结合、在微电影制作中进行广告植入以及解决商家最头疼广告问题的一个公司;同时以创意为根基,市场营销为突破,用专业的影视制作流程去演绎客户的良好形象。本团队将为消费者提供一个良好的视频制作平台,根据客户需求,通过镜头语言,用1到10分钟的时间将客户的需求,用具有专业艺术水准的微电影展示出来,满足客户捕捉生活点滴以及对美好往事回忆的需求。为广大的毕业生制作视频简历,为消费者制作个人或集体的电子相册,企业宣传片,婚礼微电影等,而且我们建立了微电影网站,上传微电影,供爱好者欣赏和下载。

  目前为止,我们的项目已经在广大的校园生根发芽,并取得了一定的实施成果。至今已经完成作品10余部,其中社会实践视频1部,为毕业生制作视频简历1部,企业宣传片视频制作2部,自拍微电影3部,本校军训视频1部,为学校毕业生晚会制作视频1部,个人生活视频3部。是一家从策划、拍摄、制作到投放推广,一条龙服务的专业影视广告公司,主要从事影视广告、企业专题片、纪录片策划及制作;电视媒体、户外媒体投放;企业形象推广和MTV;以及各种文化活动组织、策划、推广等多功能的影视公司

  我公司具有:

  1、高素质的专业人才:由众多有影视广告制作、专业设计等行业背景的人才组成的优秀团队。

  2、超高的性价比:专业影视广告公司,规模效应,一手操作,免去众多转手、代理等费用。客户低投入,高产出。

  3、强大的硬件支持:拥有各种专业的摄像、摄影、灯光、后期制作等设备。

  4、各部资源整合为一个强大的整体,发挥合力。

  第二部分 产品/服务

  2.1微电影产生的背景及意义

  微电影(Micro film),即微型电影,又称微影。微电影是指专门运用在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微时”放映、“微周期制作”和“微规模投资”的视频短片,内容融合了广告植入、幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题,可以单独成篇,也可系列成剧。

  随着网络视频业务的发展壮大,互联网已成为一个重要的`影视剧播放平台,各大门户和视频网站在视频领域的竞争异常激烈,热门影视剧版权价格也随之水涨船高。自制微电影不但成本低,而且能保证网站在运营中享有更多主动权,同时,微电影的灵活性和投资决策的风险都更加可控

  2.2行业分析

  影视广告行业是我国的新兴行业,20xx年我国共有广告公司57434家,几年来公司数量不断增加,营业额和从业人员不断扩大,增长速度可观,全国广告经营额20xx年突破1000亿元大关。按照专家的预测,20xx年我国国内生产总值增长不低于7%,将达到12.5万亿元以上,全国广告经营额大概在1100亿元左右。中国广告市场在未来10年左右有望成为全球三大广告市场之一。但与美国广告权威机构披露的外国大型广告集团的年营业额数字相比,差距极为巨大。我国西部地区的经济及广告与东部相比差距仍然很大,这一点在短时间内不会有大的变化。

  兰州是甘肃的商品集散中心,商品交易活跃,商业网点密集。全市现有各类批发市场,商业及饮食服务网点2万多个,从业人员4万多人。据兰州市第二次全国基本单位普查资料显示:全部企业法人单位中,从业人员在100人以上单位414个,占

  9.43%;100人以下的单位3974个,占90.57%,其中又以30人以下的企业为主,占全部企业的67.37%。可见兰州的私营个体经济的特点主要是企业规模小,数量多,分布广。所以兰州的广告客户多为中小规模企业或商铺业主,兰州现代广告行业起步晚,发展快,本行业在兰州将拥有更广阔的市场前景。

  2.3微电影的创新点

  (1)、微电影以一种自由的思想交流方式,得到了很多观众的青睐。尤学生最为显著。校园微电影,即将引领大学生沟通的新潮流,推动校园优秀文化的发展,促进校园文化的持续繁荣。

  (2)、而对于微电影制作团队来说,这更是一个锻炼和成长的好机会,是走向更专业化的好途径,也是自主创业的好项目。

  (3)、微电影低廉的成本和成熟的技术也让电影从过去的高高在上,走到人人皆可参与的“草根”时代,真正使“全民皆导,全民皆星”成为一种可能。

  (4)、从长远来看,微电影使追求利益的广告商增加点击量或成为产品的传播载体,它能够成为企业和个人推介自身、树立形象的平台,也为制作团队创造了丰厚的利润。

工作室工作计划 篇6

  为发挥名师工作室的引领、示范、辐射、带动的作用,培养出一批具有高尚师德修养、先进教育理念、厚实专业素养的小学数学名教师队伍,使名教师真正成为师德的表率、育人的模范、教学的专家,并以此有效地加速教师专业化发展,特制定本工作室计划。

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,以促进人的发展为本,遵循名师成长的规律,积极主动开展教育教学重点问题研究,解决学科教学难题,发挥先行研究、交流研讨、示范引领的作用,做好教师培养、示范辐射等工作,坚持理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则,在观察体验、学习思考、参与研究、实践总结中,提升教师业务素质,使名师工作室真正成为促进教师专业发展的平台。

  二、工作目标:

  1.搭建成员交流平台,促进成员之间知识与经验的共享。

  2.为教师专业发展提供学习资源,提升教师专业发展的自主性。

  3.引导、帮助工作室成员在职业道德、专业知识与学术水平,教学能力与科研能力等方面的综合素质有显著提高。

  三、学员任务

  1.加强业务学习,提高理论素养

  先进的教育理论是教学和科研的先导。而阅读和学习是提高教师教育理论修养的有效途径。本年度工作室将认真组织所有成员,采取集中学习和分散自学相结合的形式,加强理论学习。

  2.立足课堂研究,形成个人风格

  提高教育教学质量是名师工作室最重要的任务。各位学员要自觉改进教学方法,灵活地驾驭课堂,形成自己独特的.教学风格,要勤于反思,还要将课堂中发现的难点带回工作室研究,又将工作室研究的结果实践于课堂,再发现、再研究、再实践,推动课堂教学研究高位运行。

  3.积极从事科研,提高自身品位

  “教而不研则浅”,研究是名师工作室的要务之一。名师工作室导师要继续带动工作室成员自觉进行研究,使整个工作室始终洋溢着一种研究的学术氛围,力争每位成员都能“研究出成效”。

  4.创设交流平台,为成长搭建基地

  我们将利用工作室QQ群、公共邮箱等多种方式为成员交流提供方便。通过工作室网站,为全体成员和带动全市教师的成长,提供教学交流、研讨的平台。

  四、工作措施

  1.学习教育教学理论书籍及数学教学期刊。要求每位成员每学期读一本指定书籍,并撰写读书心得,进行内部交流。

  2.外出学习培训。工作室学员力争每年外出听一次课或参观学习、培训,从而打破影响自己专业成长的瓶颈,促进成员自身的快速成长。

  3.每月开展一次教研活动。每次活动主题要突出,并要指定专人发言,交流经验和体会,从而实现共同发展。

  4. 每学期上一次公开课。通过成员自身上课、送课下乡、开设讲座等形式和活动,相互学习,共同提高。每个成员至少在本校开设一节校级以上的公开课。

  5.组织工作室成员通过听课、评课、磨课等活动,促进自身及其他教师的成长,获取得第一手资料,撰写教学案例,并开展案例交流活动。

  6.加强对课堂观察的研究。每个人要有选择性的准备专题讲座稿,适当机会时要发挥作用。

  7.课题牵动研究。工作室每两年要主持一个市级及以上的课题研究。工作室要以课题牵动学员的研究能力,引导学员把课题和工作中遇到的问题结合起来,走自主发展的课题研究之路。

  8.每学期写两篇论文。工作室将一如既往地督促并鼓励工作室全体成员积极撰写教育教学论文、案例反思等。论文要获市级以上奖励、登载刊物或在网站上发布。

  9.定期上传教学反思或教学设计、推荐一篇好文章(论文或案例)、定期上传一份好试卷。

  10.加强青年教师培训。工作室成员每年结对一名积极肯学的青年教师作重点指导培训,并促其积极参加各类比赛。

  11.建立“学员成长手册”。将学员的教学成果、优秀案例、获奖论文、课题研究、优质课、荣誉等全面综合记录,关注学员成长。

  五、工作方法

  我们将根据实际,采取集中与分散相结合,以分散为主;导师指导与自我实践相结合,以自我实践为主;本地观摩与外地学习相结合,以本地观摩为主;专家传授与互相研讨相结合,以互相研讨为主的方法,开展各项工作。我们将根据教育局安排和上级有关部门组织的教科研活动,灵活的组织工作室成员进行集体活动、分散活动,努力做到上面有活动,我们有行动,并争取参加上一级活动。

工作室工作计划 篇7

  一、工作室的目标

  我们希望我们的英语老师通过名师工作室这个平台,在苏州乃至江苏省或全国的英语专家们的引领下,积极参与课堂研究,发现我们教学中存在的问题及困惑,并通过研究和实践去解决这些问题和解除这些困惑,从而使他们的教学理念和教学水平更上新台阶,成为英语课堂教学改革的主力军。

  二、本学期工作计划

  本工作室设想通过我校英语教师们借助于名师工作室这个平台,在学习了解英语教学最前沿的理论的同时,研究在英语教学中批判性思维的培养以及如何在信息技术同高中英语教学进行融合,把理论知识运用于我们的高中英语教学实践,并积极在教学中不断去探索及尝试,从而不断提高英语教学的理论水平和实践能力。我们同时还希望加强与本市及省内甚至外省市英语专家及同行的联系,走出去,请进来,通过多种途径给我们的英语教师提供学习与实践的机会。具体说来,我们拟开展以下一些活动:

  1.学习最新教育信息化专业书籍,特别是如何批判性思维及英语教学信息化。

  2.教育信息化在英语教学中的'实践运用,并开设相关公开课和进行论文写作。

  3.参加江苏省教研课题高中英语子课题开题“信息化技术与课堂整合”。

  4.工作室的老师们定期互相交流学习实践“信息化技术与课堂整合”心得。外出听课学习。拟于3月中下旬前往上海七宝中学听课学习。

  5.邀请苏州工业园区名师许凤老师作有关“互惠式阅读”的专题讲座。初定4月中旬。

  6.参与名师工作室的老师开课安排。

工作室工作计划 篇8

  为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用,加速教师专业化发展,培养造就更多的优秀教师,提高教书育人水平,特制定此工作计划。

  一、指导思想

  以名师为专业引领,以徐岩工作室成员为辐射,遵循教师成长规律,把先进的教育理念、精妙的教学技巧、灵活的教学方法,渗透和辐射到我校教育教学中去,在学习中不断反思、实践、总结,以期待教师形成独具特色的教学风格。

  二、发展目标

  提升教师的教育幸福指数,提高教师理论认知水平和教育教学实践能力,为教师终身发展服务。

  三、工作站工作目标

  1.以点带面,全面发展。

  工作重心以帮扶一部分教师为核心,先使一部分教师快熟成长起来,较好地掌握并运用小组合作技术,以徐岩校长为中心,开展教研、听评课,大家发表见解,各抒己见,实现一个循环往复、螺旋上升的过程,从而以点带面,辐射到工作室的每一个成员,继而影响到学校的每一位年轻教师。

  具体做法:本学期以罗耀东、曹鑫、孟艳丽、吴薇为培养目标,两人一组,分组进行,每组每轮时间三个星期,先原生态自行设计上课,通过上课,发现教者自身存在的问题,发挥团队精神,共同研讨,以期达到备课上课以学生为中心,将学生的有意注意与无意注意有机的整合,将学生的刻苦认真与智力整合联系到一起,将小组技术融入到教学中,通过反复训练达成教师形成一个全新的教学风格。

  2.以听评课为载体,使用小组技术,促进师生发展。

  继续将赵炜处长的'模块式小组技术,应用到教学实践中去,工作站将在徐岩校长的培训指导下,组织教师认真学习小组技术,灵活使用小组技术,使工作站成员及任课班级学生成为最大受益者,共促师生发展。

  3、读书交流,做有思想的教师。

  工作站将以读书活动为载体,致力于引领教师通过读书活动改变自己,通过读书净化自己,通过读书提升自己,通过读书让自己成为有思想的人。

  四、工作站活动安排。

  1、工作站活动时间定在每周二上午。工作站面向全体教师,教师自愿参与,教师要严格遵守工作站活动纪律,正确处理好日常教学工作与工作站活动,使工作站活动持续稳定开展下去。

  2、工作站坚持立足课堂,每周二上午第一、二节课开展听课活动,第三、四节课由徐岩校长指导,组织开展评课活动,就课堂教学中存在的问题进行研讨,及在徐岩校长指导下开展读书交流活动。

  五、学校保障措施。

  1.学校责成教学副校长负责工作站的协调工作,教学主任主抓工作站日常管理和工作安排。

  2.学校全力支持教师参与工作站活动,力求在时间上不挤不占。

  3.不断创造机会为工作站教师专业成长提供实践的平台和展示的舞台。

  六 、本学期具体工作内容

工作室工作计划 篇9

  成为“名师工作室”的一名成员,这是对我的一种鞭策。在这里,我将有机会得到专家和名师的指导、并能与大家交流教育教学方法和理念。为了督促自己、努力提高自己的综合素质,使学习目标更加明确,依据“名师工作室”的实施方案,特制定个人三年成长计划:

  一、个人发展目标:

  1、通过名师引领并结合个人实际,开展教育教学实践和研究。

  2、在学习过程中不断总结提炼自己的教学经验,形成自己的教学风格与特色。

  3.参与名师的项目研究并完成相应的子课题的研究任务。

  4.希望能全面提升自己的教学能力和科研能力,在学术上取得一定成果,成为具有终身学习和创新能力的特色教师。

  二、个人发展计划:

  1.端正学习态度,不断加强理论学习。

  加入工作室后,借助这个机会,为自己充电,不断丰富自己的大脑。广泛阅读有关教育学,心理学等综合性的教育理论专著以及教育教学杂志和报刊,密切关注教育教学动态,自觉做好读书笔记,撰写读书笔记或读书心得,努力提高自身的教育教学理论水平。

  2.优化教学设计,积极参与教学研究课和观摩课活动。

  虚心向名师工作室里的富有教学经验、有独特的教育教学技巧的同仁学习,虚心求教,在众人的帮助之下反思自己的教学安排、构思、设计,找到自己教学与名师教学之间的差距,并在名师的指导之下一步一步地改进,多听名师的课,在这三年中,我一定结合自己所教年级的教学内容、学生特点、课堂情境和自己在教学方面的特点,在工作室名师们的指导下不断改进,设计出有特色的课,集百家之长,聚众人之思,共同促进教学更上一个台阶。

  3.培养和锻炼独立的科研能力。

  吴玉环“名师工作室”的名师和成员都是教科研行家,我要在这三年的时间里,进一步加强自己对相关知识的关注和探索,在工作室名师们的帮助、锤炼熏陶下,培养自己科研能力,将自己对教育领域的一些浅见形成一定的成果,鼓励和督促自己有更多的东西可以拿出来交流分享。为达到这样的目标,在接下来的学习周期里,凡是自己感兴趣,有想法的地方,就要勤于查阅相关资料,形成自己系统的见解,付诸笔端,力争每个学年撰写1—2篇具有较高水平的教育教学论文并力争在CN教育刊物发表,督促自己成为一个研究型甚至学者型的老师。

  4.从意识到行动上增强团队协作能力。

  名师工作室是团队成员组成的一个工作集体,我会积极主动地参与到工作室这个新的'集体当中,把工作室的事情当做重点来做,以百分之百的热情投入到相关课题或者知识的研讨中,并发挥个人的力量,为集体荣誉和成就的取得积极工作。虚心地向有成就和建树,又有独到见解的名师们求教,在聆听教诲的同时形成自己与众不同的观点或建议,与大家共同享研究,请名师和老师们指教,寻求更深层次的突破,全面提高个人能力的同时,为集体成就的取得添砖加瓦。

  三、具体实施途径:

  1.不断加强自身师德修养,工作中充满激情,不断培养教学的幸福感。

  2.认真研读《课程标准》和各类教育教学杂志,不断给自己充电,并且积极撰写读书笔记和心得。

  3.深钻深挖教材,把每一堂课都当成公开课来上。

  4.积极参加“名师工作室”组织的各种教研活动,积极争取锻炼机会,在实践中不断提高自己的教学能力。

  5.做一名“善于反思、勤于积累”的教师,对自己的教学失败和成功注意积累,在反思和积累中不断提高。

  6.做到坚持写教育教学后记,注意收集素材和资料,多撰写论文或教学案例等,争取每年能在CN教育刊物上发表一篇以上。

  希望自己在教育征途上能成为真正的名师!在教学业务上是名师,在师德修养上更是名师!企盼自己能够在名师工作室这个大家庭中茁壮成长!

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