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春季工作计划

时间:2023-04-12 16:08:28 工作计划 我要投稿

有关春季工作计划范文集合八篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编帮大家整理的春季工作计划8篇,欢迎大家分享。

有关春季工作计划范文集合八篇

春季工作计划 篇1

  一、指导思想:

  认真贯彻《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》,更新教育观念,面向全体幼儿的每一个方面,推进学前班教育改革,提高学前班教育质量。

  二、工作目标:

  1、提高安全责任感,安全警钟长鸣。要加强各班幼儿的常规管理和安全教育以及自我我保护意识。

  2、积极进行幼儿素质教育的探究和研究,为大班幼儿作好升入小学学习的心理准备和行为习惯方面的准备。

  3、培养幼儿综合能力,学会认知,学会做人,学会共处,继续加强德育教育。

  三、具体措施:

  1、开学初的准备工作。

  (1)认真做好接待工作。

  (2)搞好班级卫生,让家长放心地把孩子交给我们,让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活。

  (3)布置好班级的环境。

  (4)利用第一周的.时间来稳定孩子的情绪。开展好各项活动,让幼儿喜欢来上幼儿园。

  2、班级管理方面。

  (1)班级安全责任到人,杜绝安全事故的发生。

  (2)坚持日常清洁、消毒制度,将卫生保健工作常抓不懈。

  (3)培养幼儿一日生活常规,让幼儿形成良好的生活、学习习惯。

  (4)做好家园的联系工作。利用面谈、电话联系,及时向他们汇报幼儿在园的情况。

  3、教育教学方面。

  (1)创设适合各班幼儿的环境,并充分利用起环境,让环境配合教学,使幼儿有更多的活动空间和活动材料。

  (2)利用课余时间,针对各班的幼儿情况制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标,以便班级工作更好地开展。

  (3)积极参加学校组织的观摩活动。并努力设计好活动的各个环节,充分体现出幼儿的主体性和探究性。

  (4)加强幼儿的文明礼貌教育,培养幼儿使用礼貌用语的习惯。

  4、保育工作方面。

  (1)做好班级的各项消毒,以防病毒感染。

  (2)加强幼儿的生活护理。做到常观察、勤洗手,细致做好卫生保健工作,防止孩子疾病发生。

  (3)保证足够的户外时间。体育活动时,及时为孩子增减衣物。

  四、每月工作:

  二月份、

  1、登校。

  2、热情接待幼儿,稳定幼儿情绪,帮助新生尽快适应幼儿园生活,教师严格执行幼儿一日活动作息安排,强化常规训练,逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。

  三月份

  1、开展有关“三八妇女节”的感恩活动、充分利用植树节,进行环保宣传。

  2、安全教育讲座。

  四月份

  1、班级进行区角环境布置,创设良好的教学辅助学习环境。

  2、加强安全教育专题活动。

  3加强班级常规教育,培养幼儿良好的生活习惯。

  4、参加镇幼儿卡拉ok比赛。

  五月份

  1、做好“五一”的幼儿安全教育工作。

  2、开展品德教育活动、重视幼儿自我服务能力的培养,并在班内开展各类竞赛。

  3、筹备“六一”的各项工作。

  4、开展地震演练活动。

  六月份

  1、开展“六一”庆祝活动,邀请家长参与。

  2、继续做好各项保育工作,加强良好习惯和饮食卫生教育。

  3、组织教师进行课例及教师经验交流。

  4、加强班级常规教育,培养幼儿良好的生活习惯。

  七月份

  做好下学期招生工作准备以及暑假工作安排,总结本学年工作。

春季工作计划 篇2

  为认真贯彻落实怀教的文件,关于开展推广《第一套全国中小学校园集体舞》工作的'通知精神,根据学校的实际情况,现将推广校园集体舞活动的相关工作安排

  第一阶段:准备工作

  创设氛围,加强宣传

  充分利用通过学校的宣传阵地,向学生宣传展示校园集体舞。我们将通过校园橱窗、广播等向学生宣传展示校园集体舞,让学生能了解此项活动的美妙与意义。具体办法:

  (1)校园橱窗展示有关校园集体舞宣传材料。

  (2)通过校园广播播放校园集体舞音乐。

  (3)通过集体晨会、教师大会、班主任例会等形式向师生宣传校园集体舞。

  2、辅导教师参加县级培训。

  时间:20xx-3-14至3-16(怀集实验小学参加培训)

  参加培训的教师:毛回香、邓升华

  3、健全机构、加强领导

  为了保障校园集体舞普及工作的正常开展,切实增强学生体质,学校将成立了以校长为组长的校园集体舞推广工作领导小组,以加强对校园集体推广普及工作的日常管理。成员包括:

  组长:林海年

  副组长:毛回香、邓升华

  组员:全体教师

  第二阶段:学习推广

  教师培训

  时间:4-16至4-18(下午放学后在操场进行)

  负责人:毛回香、邓升华

  人员:全体教师

  2、四、五年级学生学习培训(先在四、五年级进行推广,然后逐步向全校推广)

  时间:5-7至5-30(每周下午第三节活动课在操场进行)

  指导教师:四、五年级班主任及其他科任老师

  第三阶段:检查评估

  对各班级进行不定时检查评估,观看活动开展情况。

  2、由毛回香、邓升华两位老师指导、规范舞蹈动作。

  3、将校园集体舞当作日常体育锻炼、和活动课进行开展。

春季工作计划 篇3

  伴着春天的脚步,新的学期开始了。本学期,是我园落实第三个“三三发展规划“的起步年,同时面临着在我园发展史上前所未有的几件大事:省一级幼儿园评估、建园十周年庆典系列展示活动、幼儿园人事制度改革的前期准备工作。我们要坚持独特的办园理念,稳情绪、创品牌、保生源,将压力变为动力,一步一个脚印,做好方方面面的工作。

  对于我班,省一级幼儿园评估和建园十周年的系列庆典活动是本学期的重头戏。我们首先理清思路,做到“忙而不乱”,有条不紊的在与其他班级、年级的合作与互动中,开展各项工作。

  一、班级情况分析

  本学期我班老生21名、新生14名(原大二班幼儿10名、新入园幼儿4名)复读生1名、共计36名幼儿。通过观察与分析,发现本班幼儿对数学有一定的兴趣,能运用数学知识解决生活中的简单问题,乐于进行数学游戏;幼儿的责任意识、任务意识较强。通过与家长的沟通与交流,发现幼儿对幼小衔接的需求增大,因此,本班的工作重点将围绕“让孩子快乐、幸福、发展”,摄取《高瞻课程》的精华,落实《新纲要》,发挥我班的数学优势,着重“读、写、算”能力的.引导与培养。

  二、教育教学工作

  (一)重点工作:

  1、继续进行“将数学活动渗透于幼儿的一日生活中”的课题研究工作,以“幼小衔接”为主线,进行实验探索的工作。

  2、为幼儿入小学做好前期准备。

  幼儿从幼儿园进入小学,经历角色过度、心理过度、行为过度的全过程,是至关重要的转折期。如何使幼儿逐渐适应和调整呢?运用《高瞻课程》的理论精华,促进幼儿有序的学习、有序的生活。加强幼儿的规则意识和自控能力。在幼儿的一日生活中培养良好的生活习惯和学习习惯。将“读、写、算”作为幼儿的学习工具,有计划、有层次的进行引导与培养,提高幼儿的学习敏感度,增强任务意识、责任意识。从心理、知识技能、社会等方面充分准备,度过这一特殊阶段。

  3、进行建园十年系列展示活动。

  精心编排节目《晋南花鼓》,力争使每一位幼儿参加演出活动、从才艺方面为幼儿创造自我展示的机会。

  (二)基本工作:

  1、加强双语教学力度。

  (1)班级教师善于运用双语教学。

  (2)专业教师的英语结构教学具有趣味性、层次性。

  2、继续主题探究活动的研究。

  (1)主题的确立适宜幼儿的发展,在一定的范围内选择有代表性的、适宜幼儿的“小主题”。

  (2)主题的展示、活动设计、材料调整要适应大班级的特点,的体现幼儿的参与性和主体地位,使幼儿的社会性(关心周边的人、有责任意识、学会融入群体、学习礼让等)不断发展。

  (3)主题资料的整理及时、完整,体现幼儿的发展和教师的成长。

  3、围绕四个“有序”进行班级经营。

  (1)有序的环境

  (2)有序的生活

  (3)有序的学习

  (4)有序的观察

  4、注重日常生活中的文学活动、音乐活动的系统性、计划性、目的性,用幼儿喜闻乐见的形式进行,将节目的排练穿插到活动中,合理有效利用时间和资源。

  5、重视幼儿活动的记录,对建立的档案资料进行分类、整理,引导幼儿关注自我、记录自我,引发家长的记录意识、学习记录方法,使记录能够全面、真实反映孩子的发展水平。提高教师的评价分析能力,在反思中发展,指导下一步工作进程。

  三、卫生保健工作

  1、近期是非典型性肺炎的发病季节,班级与家长密切配合,认真观察,大力宣传,尽力避免疾病隐患。

  2、注重幼儿在一日活动中的自我保护意识的培养,提高自我保护的能力,确保幼儿的安全。

  3、针对幼小衔接,加强自我服务能力的培养,学习自己整理书包、整理自己的仪表、整理被褥等。并加强幼儿为群体服务的意识,做好值日生工作,建立相关的观察记录、检核表,对比幼儿的发展、变化。

  4、注意培养幼儿正确的书写、阅读姿势,保护视力,促进幼儿骨骼、肌肉的成长。

  5、关注幼儿换齿,宣传相关的卫生常识、避免引起孩子初次换齿的紧张感。

  6、定期进行睡具的暴晒、清洗、消毒等各项常规卫生工作。

  四、家长工作

  本学期,由于并班,我班教师采取约访、家访、电话访问等各种方式尽快和新生家长熟悉,了解孩子的现状,印发《家庭电话联系表》,使并班的决策顺利实施,得到家长的信任与支持。我们希望下一步的工作再接再励,为家长提供方便、周到的服务。在为幼儿提供“读写算”的材料和活动进行中,邀请家长共同参与,了解家长对幼儿的期望和目标,相互调整,便于幼儿的发展。

  2、积极发挥家长委员的作用,增强家长与幼儿园的互动频率和班级工作的透明度。

  3、继续开展“家庭亲子联谊活动”,延伸家庭假日活动,以小组为单位,以“幼小衔接”为主题由教师、家长委员组织进行;每学期增加一次全班性的家庭游玩活动,并详细记录活动过程、展示。

  4、进一步完善班级教师与家长的了解、沟通渠道,提高约访效率,增加访问的人数。

春季工作计划 篇4

  一、指导思想:

  以党的十八大精神为指导,按照市教育工会的要求,围绕学校中心工作,切实行使工会建设、参与、教育和维护四大职能,团结动员全体教职工与时俱进,适应新时期教育发展的要求,为学校的课程改革和教学质量大幅度提高贡献力量。

  二、工作思路和措施:

  (一)加强师德建设,提高教职工的政治思想素质。

  1.抓好教职工的职业道德教育和政治学习。组织教职工学习《工会法》、新修订的《劳动合同法》、《教育法》、《教师法》等相关法律法规,认真落实上级工会工作目标要求,进一步加强教育法制建设,增强广大教职工依法执教的意识,使每名教职工树立正确的人生观,世界观和价值观。增强爱校如家,爱生如子的责任意识和质量意识。在全校范围内营造“爱岗敬业、爱生乐业,献身勤业”的良好氛围。

  2.继续强化依法治校和依法执教的法律意识,促使教职工树立大局意识和服务意识,鼓励教职工钻研业务知识和现代教育思想、教育手段,锤炼师德,为人师表。动员教职工在日常工作中向先进人物看齐,向模范人物学习,乐于吃苦,敢于奉献,建设一支思想水平高,业务能力强,充满生机与活力的教师队伍。

  3.在学校党政的领导与支持下,组织好 “三八节”、“教师节”、“中秋节”“国庆节”等纪念活动,增强广大教职工的责任感和事业心。

  (二)加强工会自身建设,依法维护教职工的合法权益,强化民主管理意识,进一步提升工会工作的整体水平。

  1.加强学校工会组织建设,适时召开教代会,改选学校工会委员会,为工会开展各项工作工作奠定组织基础。

  2.进一步整合资源,充分发挥工会优势,进一步团结广大教职工以主人翁精神在教育改革中发挥主体作用,从提高职工思想素质入手,坚持工会工作服务于党建工作

  3.促进校园文化建设和精神文明建设,满足教职工精神文明生活的需要,进一步完善“职工之家”的硬件建设和软件建设,充分发挥“职工之家”在创建文明校园中的作用和在教职工心目中的位置及地位,使教职工深切感受到“家”的滋味。

  4.工会鼓励教职工积极支持、配合学校落实各项管理措施,自觉做到个人利益服从国家和集体利益,局部利益服从整体利益,眼前利益服从长远利益。

  5.关心女教职工的工作和生活,一是做好权益保障工作;二是开展为女职工服务和各项活动;三是充分发挥女性人才作用。

  6.让全体教职工充分关注学校的重点、难点,热点问题,对学校的各项工作做到心中有数,进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道,为学校的稳定做好协调工作。

  (三)开好教代会,搞好校务公开工作,加强民主政治建设,进一步维护教职工的合法权益。

  1.进一步完善教职工代表大会制度,引导教职工以理性合法的方式表达利益诉求,重点在落实职代会职权,发挥教职工代表的作用上下功夫。实现教代会制度化、规范化、程序化。使学校管理科学化、决策民主化。

  2.加强工会会员和代表的培训,加强对会员和代表的.权利与义务的学习,加强对提案工作的指导,切实提高代表对民主管理、民主监督的力度,提升教代会代表的素质,提升教代会代表参政议政的能力,提高教代会质量。

  3.坚持民主管理,民主监督制度,实行校务公开。深化校务公开制度,促进政治民主建设,强化校务公开工作。落实教职工的知情权、监督权、参与权。

  (四)常规工作常抓不懈,努力提高工会工作的品位。

  1.继续坚持开展教职工文体、献爱心等系列活动,丰富教职工的业余文化生活。

  2、鼓励老师继续学习和进修,努力提高老师教育教学工作水平和个人修养,参与学校的评优评先。

  3、围绕学校的教育教学工作,实行动态的关注,结合教育工会的工作布置,及时上报有关方面的信息,为学校的建设与发展唱赞歌。

  4、继续开展“送温暖”工程,关心职工生活,开展教师生日送蛋糕活动,利用特殊节日关心慰问特困职工,积极为职工办实事、解难事。

  5.积极响应上级工会组织的各项教师活动,落实上级工会布置的任务,记好工会工作台帐资料。

春季工作计划 篇5

  一、 指导思想:

  本学期我园以素质教育为宗旨,继续学习,贯彻《纲要》精神,积极开展教改实践,加快推进教师专业化进程,使我园的幼儿教育有新的发展和提高。

  二、主要工作及具体措施:

  (一)坚持理论学习,树立先进的教育理念。

  1 继续组织教师学习新《纲要》,深刻领会并认真贯彻其精神。

  2、继续组织教师积极参加区教育单位的有关文件和政治学习

  3、结合教学实践进行学习,在理论与实践的互动中,达到观念与行为的统一,如:利用教研活动,结合本园实际,利用典型的教学案例,结合教师已有的经验,进一步讨论、反思、提升。

  4、鼓励青年教师参加学历的进修,不断充电、进取。

  (二)改善教学管理,抓好各项常规工作。

  1、 进一步确立以人为本的管理理念,尊重、信任每一位教师。

  2、 尽量为教师提供自我决策,自我实践的空间,提高教师工作的主动性,以及对教师的信任度。

  3、 重视骨干教师的'培养和建设,打造团队精神,促进共同发展。

  4、 积极参加区组织的各类观摩活动和比赛,提高教师的教育教学能力。

  5、 加强班级“六必”的管理,并进行定期、不定期地进行抽查、互评。

  6、重视环境的创设,尽力为幼儿提供合理的愉悦身心的物质环境和心理环境。

  7、 继续完善《幼儿成长档案》的内容,增加对幼儿的家访记录、家长访谈记录、电话联系记录等具体内容。

  8、 组织幼儿的一日活动,合理安排幼儿的户外活动,使幼儿体魄强健。

  (1) 早操时间:小班:8:00分,中班:8:00分,大班:8:00分。

  (2) 要求每班幼儿回园即到大操场进行器械活动或设施活动。

  (3)本学期要求大班抓好跳绳、拍球和投掷项目,中班抓好拍球、快速30米跑项目,小班抓好单足立,单、双跳项目,学期末进行检查。

  9、重视培养良好的生活、卫生、学习及行为习惯,树立为幼儿终生学习和发展作准备的理念。

  (三)深入幼教改革,做好教科研工作。

  1、有计划地组织好每周一次的教科研活动,并做好详细记录。

  2、建立相对稳定又有弹性的活动课程,有计划地开展各类游戏。

  3、尝试生成课程,强调综合性,生成和预成相结合,依据实际情况,调整活动的进程,重视幼儿的观察记录和教师的反思。

  4、鼓励教师撰写各种论文,争取有所收获。

  5、 在省课题组的指导下,开展《幼儿科学创造力培养》的实验和研究。

  每月工作安排

  二月

  1、 各班环境创设比赛。

  2、 区域游戏研讨活动及各班预设计划。

  3、 开展幼儿午间操活动(2:40———2:50)。

  4、 做好新老生的入园接待工作,稳定教师和幼儿的情绪,使教学工

  作尽快展开。

  5、 各教师制定教学、班务、主题活动实施计划及课题研究阶段计

  划、具体活动计划,开展课题实践活动。

  6、 加强幼儿日常管理和教育,培养幼儿良好的学习和生活习惯,

  自理能力和自我安全保护意识。

  三月

  1、 区域活动材料投放及开展(每天上午10:40———11:20)。

  2、 幼儿早**赛。

  3、 组织召开家长会。

  4、 组织中、大班幼儿春游活动(参观飞机场)。

  5、 以班为为单位,积极开展各类教学活动,使教学与时代共同发展进步,开展以游戏为主的教学活动。

  6、 加强教学管理考核,坚持日常抽查听课,定期进行课程评估小结。

春季工作计划 篇6

  一、指导思想

  以县乡教育工作计划为指导,以学校工作计划为依托,深刻领会精神,结合我校的实际情况,我校将进一步深化教育教学改革,促进学校工作质量进一步提升。

  二、工作目标

  1、规范办学行为,加强教育教学常规管理,规范教师教育教学工作,促进学校教育教学常规的落实和发展。

  2、开展师德师风学习活动,促进教师高尚人格的形成。

  3、深入开展课程改革,潜心进行课堂教学研究,开展有效教育教学活动,提升教师教学能力,进一步提高教学质量。

  4、开展各项文体活动,丰富学生的生活,促进学生综合素质的提高。

  5、加大校园文化建设力度,优化育人环境,努力提高学校办学效益和声望。

  三、主要工作任务

  为了完成以上目标,本学期我们的工作重点是:实施“两项工程”,开展“两次活动”,完成“一次教研”。

  两项工程——即“教师成长工程”、“教育质量提升工程”。

  两次活动——即“课内比教学,课外访万家”活动、“国学经典”读书活动。

  一次教研——听课、评课活动。

  四、具体措施

  (一)管理工作

  1、进一步修改调整完善我校教育教学的各项制度,结合我校实际,依法行政,依法治教,切实提高教育教学工作的效率。

  2、参照教育局绩效考核办法进一步完善我校的绩效考核方案,与教学常规和教学成绩挂钩。

  (二)教学工作

  1、加强常规管理,规范教学行为。

  为了提高教学质量,规范教师的教学常规工作,本学期由教务处组织开展每两周一次的教学常规工作检查。

  2、强化理论学习,更新教育观念。

  (1)组织教师加强政治学习,以正确把握教育教学的方向。

  (2)组织教师加强业务学习,以正确把握教学改革的目标和方向。

  3、加强课堂教学研究,提高课堂教学质量。

  (1)备课

  在备课上,要做到三个结合:与课标、教材相结合,与学情相结合,与使用电教手段相结合。

  (2)上课

  改革课堂教学方式,突出学生的主体地位,逐渐实现教师角色转变。

  (3)作业布置、作业批改

  提倡作业分层布置,题型多样,教师要严格控制学生的作业量,提倡作业要在课堂上完成。

  作业批改要做到有发必收、有改必评、有错必纠,坚决杜绝有学生代替老师批改作业的现象。

  4、深化科研兴教,加强教师队伍建设

  本学期我校教研工作将实施“教师成长工程”“教育质量提升工程”,以加强教师队伍建设为关键,使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点,成为提升教师素质的新的支撑点。

  “教师成长工程”具体思路如下:

  (1)新老教师“结对子”,师带徒“磨”研讨课。

  (2)对中青年教师“推”精品课。

  (3)外出学习教师“传”汇报课。

  (4)各科教师向社会“亮”开放课。

  (5)建立教师个人成长资料袋。

  “教育质量提升工程”具体思路如下:

  (1)抓好常规教学,落实常规管理。

  (2)钻教材,研方法,实施有效课堂工程。

  (3)强化培优辅差,注重因材施教,成立互帮学习小组。

  5、加强多媒体设备的使用,提高教学质量

  (1)教师上课必须使用班班通,利用多媒体进行教学。

  (2)加强远程教室的使用,每周安排两节课与潼泉小学进行对接。

  (3)加强对教师多媒体使用技能的培训。

  (四)“课内大比武、课外访万家”活动

  教师家访要面向全体学生,做到“六回访”。要落实家访内容,做到“六必进”。要注重家访实效,做到“六知道”。要遵守活动纪律,做到“六不准”。

  (五)学校教学质量建设工作

  教学质量是学校的生命线,是学校的立足之本。

  1、工作目标

  认真总结分析上学期的成败与得失,力争在本学年工作有最大突破,争取教学成绩达全县上游水平。

  2、成立工作领导小组

  组长:欧xx。

  副组长:刘xx、向xx。

  成员:校委会其他成员、各教研组组长。

  3、现状分析:

  本校共计492名生,大部分学生都是来自周边的各个村。从去年半年的教学情况来看学生的学习习惯较好,但缺乏自学的习惯。另外,还有部分学生的家长到外地打工等,孩子留在家里由爷爷、奶奶或亲戚照看,这样不利于对孩子的教育,两极分化比较严重,因此对学生的关心和思想教育也十分重要。还有一部分学生不能够完成教师布置的作业,而且作业的质量有待加强。

  其中有些学生学习方法不够灵活,举一反三的学习能力较差。还有的学生缺乏学习的.自信心和自觉性,应在平时多多督查。学生已有较强的自我意识,自制力又较弱,这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法,让工作更有针对性,以德服人,以理服人。

  4、主要工作措施

  (1)开好四会(工作领导小组会、教师会、复习工作会、家长会),每次会议做到要有专题,突出主题,从而推动我校的工作。使学校领导、教师、学生、学生家长四者统一思想,协调配合,形成教育合力。

  (2)要在学生入学后分析学生现状,建立学生学习档案以及成立辅导方案。

  (3)要针对学校制定的总体目标,以“抓两头,促中间”为指导,狠抓后进生工作,使其端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣,能主动学习,提高学习成绩。同时加强对特长生的教育和培养,鼓励他们大胆创新,勇于探索,出成绩。

  (4)各学科要对新课和复习时间做统一安排,争取每一堂课都落到实处。

  (5)加强班级管理,探索更有利于本班学生特点的管理模式,各班尽快形成良好的班风、学风,将学生注意力集中到学习上。

  (6)加强对教师的备课、上课管理。老师一定要精心备课,认真上好每一堂课。学校行政人员要经常深入课堂中去听课、评课,经常检查教师的课堂教学质量。

  (7)教师必须精心设计作业,讲究技巧,杜绝题海战术,既要减轻学生课业负担,又要保质保量地完成教学任务。学校定期抽查学生作业,向学生调查了解,发现问题,及时纠正。

  (8)认真组织好每次单元或月考的阶段性测试。每次测试要认真做好试卷的批改和分析,即时找出存在的问题进行补救,争取让每一个学生在每一次测试中都有进步。

  (9)在复习阶段必须认真对待。

  一是做好复习计划。

  二是认真备好上好复习课。

  三是全面掌握学生的知识状况,有针对性地复习。

  四是要充分用好复习资料,要把资料和课本结合起来,不能以资料来代替课本。

  五是要克服随意性、盲目性和搞题海战术,严禁“放羊式”的训练和以讲代练。

  五、活动安排

  二月:

  1、做好开学工作,完善制度、方案、计划。

  2、召开全体教师会,安排本学期教育教学工作。

  3、分教研组制定教学教研工作计划。

  4、启动“推门听课”活动。

  5、教学常规检查。

  三月:

  1、教职工和学生参与全民植树活动。

  2、“朝读经典”暨“爱国主义”读书系列活动启动。

  3、启动“课内比教学”活动

  4、教学常规检查

  四月:

  1、教学常规检查。

  2、组织全县小学期中考试。

  五月:

  1、筹备“六一”儿童节。

  2、小学数学教学设计比赛(县)。

  六月:

  1、“六一”儿童节。

  2、小学语文开讲活动。

  七月:

  1、收取工作总结及各项资料,整理归档。

  2、组织期末考试。

春季工作计划 篇7

  时间飞快,作为新生的那一学期已经结束。五班同学,经过一个多学期的大学生活,逐渐适应了大学的节奏。我班班委,经过一学期的探索和总结,这一学期有了明确的工作计划。

  一、加强班委职能

  班长、团支书做好部署、实施、监督各项班级工作的作用,对各项工作全面总抓。各委员之间,既要分工明确,又要相互配合,各委员也要又明确的工作目标。坚持每周的例行班委会议,解决上周出现的问题,并部署下周的工作。为同学们做好服务工作,如各项活动的通知与组织、考前资料的汇集等。

  二、提高学习成绩

  三、做好班务公开

  对班费以及宿舍费的.收支情况,每隔一段时间需要在班级里公开一次,每项资金流程要有负责人、监督人;信息的传递力争及时;做好考勤工作,并公布考勤结果。

  四、做好网络工作

  加强本班qq群的建设与维护,为大家提供一个自由与温馨的家园,促进大家的沟通与了解。同时对于一些共享资源,如通讯录、学习资料、活动通知等内容在群里公示出来。

  五、加强班级凝聚力,丰富同学课余生活

  我班将适时、适度地开展一些班内或者联谊活动,从而增强同学感情,丰富同学们的课余生活。如刚刚组织的放风筝活动,增强的了大家凝聚力……今后,类似的活动将继续推出,希望大家提出新颖的想法。

  六、搞好公共活动

  对于学校或者院系组织的活动,我们采取兴趣与自愿优先,义务参加为辅的原则。在保证人数的前提下,争取让大家更多的参加有益的活动,并鼓励大家发挥积极的作用。

  七、为贫困同学、困难同学谋利益

  班级有关负责人要积极、努力做好有关同学的工作。在条件允许的情况下,积极的为大

  家谋利益,在重点照顾部分同学的同时,适当扩大照顾范围,并对每次的工作做好记录。

春季工作计划 篇8

  教导处是学校工作的重要职能部门。我校教导处要对教务、教学、教研、师训四个方面的工作起组织、指导、监督和管理作用。

  一、指导思想

  为全面贯彻党的教育方针,以学校工作计划为指导,服务师生,务实求效,创和谐教育,努力塑造一支高素质的教师队伍,全面提高教学质量。

  二、主要工作及要求

  1、教务工作

  (1)做好开学初的相关准备工作。发放教师用书,制定课程表,拟订工作计划等。

  (2)妥善做好插班生的接待和安排工作。

  (3)做好中考、会考的报名工作及其考务工作。

  (4)为秋季新生招生工作作好准备。

  (5)做好期末学期工作总结。

  2、教学工作

  (1)组织好月考试工作,安排好期中、期末考试工作,并及时评价、反馈,进一步完善教学评价工作。

  (2)深入课堂,经常听课、评课,要求每位教师每周至少听课一次。

  (3)进一步加强教学常规管理,注重课堂教学效果,力争初步编制出校本习题集。

  (4)各主要学科组织一次针对大多数学生的学科知识竞赛。

  (5)重视初三复习备考工作,搞好初三3月底全区的调研考试工作,并协调八年级会考准备工作。

  3、教研工作

  (1)抓好集体备课工作。要求各备课组长、学科组长作好周密安排,各教研组长切实负起责来,主动监督落实,逐步编制出各学科的校本教案集。

  (2)至少召开两次全体教研组长、备课组长(学科组长)会议。期初布置工作,期末总结交流。

  (3)加强教学反思与总结,要求每位教师至少各完成一篇教学(教育)叙事和教学(教育)论文,力争公开发表一批,并编制一本高质量的校本教育叙事、论文集。

  (4)督促相关教师继续搞好已形成的`课题研究工作,力争能出成果,并做好校本教材的前期准备工作。

  (5)做好3月底区教研室到我校督导听课(数学)的接待工作及上级部门下达的教研活动的通知安排工作,要求教师积极参加。

  4、师训工作

  (1)加强自学,转变教学观念,要求教师至少读一本教育教学方面的书籍,并做好不少于3000字的笔记。

  (2)强化和规范“师徒”关系,充分发挥中老年教师的指导作用,逐步培养一批青年骨干教师。

  (3)开展青年教师的部分业务评比活动,逐步提高青年教师的基本技能。

  (4)安排两次校本观摩研讨课,推广老教师的经验,展示青年教师的才能。

  (5)积极安排并参加上级部门下达的各类教师培训活动。

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