学期教育工作计划

时间：2024-06-27 07:03:22 工作计划我要投稿

关于学期教育工作计划集合9篇

　　时间流逝得如此之快，我们的工作又将迎来新的进步，现在就让我们好好地规划一下吧。什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编为大家收集的学期教育工作计划9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于学期教育工作计划集合9篇

学期教育工作计划篇1

　　一．指导思想

　　在上级党委政府及教育主管的领导下，以党的十八大和十八届三中、四中全会及贵州省、XX市、XX市教育工作会议精神为指导，以新“两基”为总目标，以“三生”（生命、生活、生存）为主线，实施特殊需要，差异补偿与潜能开发并重的办学理念，找准坐标定位，着重校园内涵发展，强化管理创新，优化教育教学，依法治校，办人民满意的特殊教育。

　　二．工作目标

　　1.控制残疾学生的辍学率（小学控制在0.6%以内，初中控制在1.8%以内）

　　2.采取措施，全方位落实“三生”教育。

　　3.进一步加强和巩固校园文化发展。

　　4.艺体工作有新的突破。

　　5.加快校园工程建设。

　　6.创建“四在学校·幸福校园”。

　　三．具体工作及措施

　　（一）党建和党风廉政建设工作

　　1.进一步巩固党的群众路线教育实践活动，认真落实修订完善后的各项制度、方案，扎实推进作风建设常态化。加强政治业务学习，提高全校教师的政治素质和业务水平，培养“四有”干部和“四有”教师。（钟政牵头办理）

　　2.加强班子队伍建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。加强党的理论、政策法规、先进理念、典型事迹、重要文件等学习，坚持“三会一课”制度，强化学习的针对性，不断提高每位党员的理论水平和理解能力，指导自己的实际工作。把好党员“入口”，做好党员发展工作。（杨明江负责）

　　3.开展各种活动，抓好党员教师队伍建设，发挥其先锋模范作用。如开展班班通竞赛、优质课评比等措施，为教师搭建锻炼自我、展示自我的舞台，使青年教师尽快成长。努力营造“比、学、赶、帮、超”的良好竞争氛围。（陈利牵头办理）

　　（二）德育工作

　　1.强化班主任的责任意识，管理意识。引导班主任切实做好班级管理，每两个月召开一次班主任工作会，并对班主任进行班级管理督导跟踪工作，做好班主任量化考核评比工作。（晏宇牵头办理）

　　2.充分利用每周星期一升国旗时间，对学生进行“四有”、爱国主义教育、励志教育、心理健康教育、法制教育和集体主义教育等；利用每天课间操时间，对学生进行日常行为规范教育。值周组做到有内容记载、有督促检查过程。（行政值周负责）

　　3.少先队要做好不良行为习惯学生的排查工作，尤其对启智生的管理，要协同班主任、宿管人员认真做好这部分学生的思想帮扶工作，通过开展法制教育、行为习惯养成教育讲座或观看相关视频等宣传活动，进一步规范学生的行为。（晏宇牵头办理）

　　4.抓好班会课。各班要认真拟定班主任工作计划，确定每学月每星期班会的重点内容，尤其是要结合班级实际问题，组织开展好三次以上的主题班会。有针对性的进行思想品德教育，形成良好的学习习惯和文明习惯。（晏宇牵头负责）

　　5.构建“校政、校企、校校、家校”四维系。加强联系合作，形成齐抓共管，共同教育学生之目的。（杨明江牵头办理）

　　6.让全体任课教师都来关注学生的身心发展。要求在各学科备课中必须要渗透法制教育、生态环境保护教育内容，并在课堂上让其清楚了解相关的法律法规，充分让他们知法、懂法、不犯法。做到在校做过好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。（聂选彬牵头办理）

　　7.加强校园文化建设巩固发展工作。进一步加快校园制度文化、环境文化的完善工作，如教室文化，就要紧紧抓住班级命名，着重挖掘残疾学生励志的素材，打造富有各自特色的班级文化，营造良好的育人氛围。（陈利牵头办理）

　　四．教学工作

　　1.加强教学常规管理，进一步完善教学管理制度。加强课堂教学检查，坚持深入课堂，促进教师增强时间意识和效益意识；开齐课程，开足课时，着重抓好市教育局修订完善后的教学常规所要求的各项工作。（聂选彬负责）

　　2.加强课堂教学的过程管理。要求每周一次教学反思，每月教案有法制教育、环境保护教育渗透，每周五交教研组检查登记，每月底按时交教导处检查汇总。（聂选彬负责）

　　3.继续实行听课报告登记制度。每位教师都要主动邀请其他教师听课和主动听其他教师的课，相互学习，取长补短。本学期继续实行听课报告制，即深入课堂听课时，必须先到教导处登记听课班级、科目等情况，否则不予以认定听课记录。教师每月至少听课3节以上,校长每月听课4节以上，分管教学的校长、教导主任每月听课5节以上。对超听课和不足听课者以《教学常规管理实施办法》兑现绩效工资考核。（聂选彬牵头办理）

　　4.加强教育教学科研，走科研兴校之路。继续将语文课题《聋生书面语能力提高的研究》和数学课题《聋校数学应用题解题探究》作为校级进行研究。各教研组成员要积极投入课题研究，不管是教研课还是平常的每一节课，都要有意识地将该课题研究的内容有机地渗透到课堂教学中，力争本学期有新的突破。（聂选彬牵头办理）

　　5.启动校本课程开发工作。根据学生书面语表达语序混乱的现状，着重在各学段挖掘在不同环境下与人沟通交流的素材，通过有意识地训练，不断提高学生的表达能力。(钟政牵头落实）

　　6.加强教师培训工作。一是充分利用每周五中午组织教师学习“一德四新”（师德教育、新理念、新方法、新技能、新知识）及特殊教育的相关专业知识；二是开展好班班通培训，并开展竞赛活动，努力提高教师运用班班通的能力。三是开展手语专业培训和智力障碍教育专业培训，提高教师驾驭课堂的能力。（聂选彬牵头办理）

　　7.开展好“一师一优课，一课一名师”活动。教导处要提前拟定计划，细化时间安排，每位任课教师都要献上一堂优质课，按要求及时传送到贵州教师网，让其共享。（聂选彬牵头办理）

　　8.完善图书管理制度。图书管理员要认真清理现有与新增图书册数，按要求分类整理上架，并建立可行的借阅登记制度，不断丰富学生的业余生活，提高其阅读能力。按图书管理与使用三个三分之一的要求，创建流动图书角（陈友梅负责）

　　五．安全工作

　　1.安全办要进一步完善我校各项安全工作制度及各类安全应急预案，提高应对突发事件的能力，有效避免和减少安全事故的'发生。（晏宇负责）

　　2.确定每个月安全教育工作的重点内容，有目的有意识地对学生进行安全教育。一、二月和八月进行假期安全教育；三、九月为开学安全教育月；四月为森林防火教育；五月为防震减灾教育；六月为安全生产教育；七月为防汛教育；十月为食品安全教育；十一月为消防安全教育；十二月为交通安全教育。（晏宇牵头办理）

　　3.每月做一次安全隐患大排查，对检查出的隐患要立即明确责任人及时整改，并认真填写隐患排查记录表，每月按要求上报教科局法安科。（晏宇牵头办理）

　　4.认真做好安全常规工作。充分利用课间操、班会课时间，对学生交通安全、消防安全自然安全、社会安全、意外安全、饮食安全、疾病安全、课堂安全、网络安全及心理健康等进行教育，使全体师生从心底里对安全引起高度重视。（晏宇牵头办理）

　　5.层层签订安全责任书（如：与家长签订《家长（监护人）安全责任协议书》或《安全责任告知书》），全面落实学校安全目标责任、重大安全事故报告和责任追究制度，坚决贯彻执行学校安全工作“一岗双责、一票否决、24小时值班”纪律。（晏宇牵头落实）

　　6.重视法制教育和环保教育。各学科都要有机地渗透法制教育和环保知识教育，将此项工作作为教学常规考核内容。学校将请法制副校长到我校开展相关法律法规专题讲座，让学生知法、懂法、不犯法。（钟政牵头办理）

　　7.加强流行疾病的防控工作。继续做好晨检、消毒、通风等工作。积极配合卫生防疫部门对学生进行必要的疾病预防和接种，确保学校教学秩序的正常。（晏宇牵头办理）

　　8.加强门卫、宿管、食堂管理。门卫的重点职责是检查登记，凡是外人要进入校园首先必须接受门卫检查，履行登记手续方可入内，上学期间不得让学生私自走出校园，不准学生带手机入校园；宿管的重点职责是学生就寝期间的安全防范；食堂的重点职责是食品卫生安全防范。每项工作都要重视细节，确保师生安全万无一失。（钟政牵头办理）

　　9.学校要实行安全工作问责制、安全事故责任追究制。全体教职工都负有安全工作职责，所涉及到的安全工作记录必须及时如实填写。班主任、宿管人员、门卫人员、少先队辅导员等涉及到填写安全记录的人员，要将综治安全宣教记录、安全事故处理登记表、学校教师之间、师生之间、学生之间矛盾纠纷排查登记表、学习有困难、缺陷的帮扶记录表、非常缺旷学生登记表等这五个表册按时交到安全办收存装档。确保学校安全管理规范有序。（钟政牵头办理）

　　六．体卫艺工作

　　1.落实《体育与健康》课程标准，开足各年级体育课时。既要落实“阳光体育”活动，又要丰富体育课教学内容，让学生在基本功训练、游戏、竞赛等活动中增强体质。（钟政牵头办理）

　　2．少先队要明确各班卫生职责，定时组织检查，形成长效机制，以此作为班级考核的重要内容之一。（晏宇负责）

　　3．全体师生要树立“健康第一”的思想。各班主任、健康课任课教师、少先队要充分利用班会课、健康课、课间操时间做好健康知识讲座，从而减少各类疾病发生。（赵小会牵头办理）

　　4.围绕学校中心工作，创新少先队的工作思路。积极开展健康向上、丰富多彩的大课间活动、晚自习前单元式艺体文活动，挖掘他们的潜能，培养个性特长，促进学生身心发展。（杨明江牵头办理）

　　5.抓好艺术教育，陶冶学生情操。提高美术、律动课的教学质量，充分挖掘部分学生在美工、舞蹈和编织方面的潜能，培养学生的兴趣爱好和职业技能。为他们以后更好的融入社会奠定坚实的基础。（钟政牵头办理）

　　七．后勤工作

　　1.要进一步修订和完善财务、财产相关管理制度，按时报送财务各类表册。（周伟负责）

　　2.后勤工作人员实行岗位责任制。总务处要结合学校实际，建立健全各种规章制度，明确门卫、宿管、食堂、驾驶员的职责，并定期组织人员进行检查考核，兑现奖惩，提高后勤工作的效率。（周伟牵头办理）

　　3.进一步加强校园环境文化建设，积极做好我校基础设施后续工程工作。（杨明江牵头办理）

　　4.加强校舍、校产管理。进一步完善校产、校舍管理制度，做好学校财物的购买、登记、供应、保管、维修工作，杜绝学校固定资产的无形流失。（周文灿牵头办理）

　　5.严格执行国家财务制度，遵守财经纪律，加强财务管理与监督。（钟政负责）

　　6．工勤人员一律实行合同管理考核制，对考核不合格者兑现辞退机制。（钟政牵头负责）

　　八．工会工作

　　1.工会要更好地发挥桥梁和纽带作用，配合学校支部和行政积极做好教职工的思想政治工作和师德建设，为学校建设、改革、发展、稳定服务。（陈静负责）

　　2.抓好校务公开，强化监督，提高服务水平。组织职工为学校发展建言献策，组织开好教职工代表大会，强化工会参政、议政功能。（陈静负责）

　　3.根据是教科局文件精神，开展好师德师风主题教育实践活动，进一步坚定教师的理想信念，提高对特教事业的责任心和责任感。（杨明江牵头办理）

　　九．其他工作

　　1.计生工作。全体教职工要严格遵守国家计划生育政策，女教职工中的妇检对象每月要按时到所辖区内计生服务部门妇检，若不按照要求者，停发工资，并诫勉谈话。办公室每月要按时上报计生相关表册，确保顺利完成计生各项工作。（赵小会负责）

　　2.电教工作。电教处要认真做好电教设备的使用、维护工作，尤其要组织好班班通培训考核工作，确保教师顺利通过班班通过关考试。（陈利牵头办理）

　　3.禁毒、维稳、党风廉政、三创一整治、档案、普法等工作按照各级各部门要求执行，认真开展好相关工作，确保学校各项工作圆满完成。（钟政牵头办理）

　　4.认真完成上级部门交办的各项工作任务。

　　总之，新学期，新起点。我们全体教职员工在新的学期里要树立主人翁意识，团结一致、凝心聚力、坚定信心、扎实工作，努力完成各项教育教学工作任务，使我校各项工作再上一个新台阶！

　　XX市特殊教育学校

　　20xx年2月28日

　　附：工作行事历

　　三月份：1.完善各种制度，安排督促各组室完善各自工作计划

　　2.安全教育月活动

　　3.开展三·八节庆祝活动

　　4.开展班班通培训

　　5.召开班主任工作会

　　四月份：1.森林防火教育

　　2.开展“一师一优课，一课一名师”活动

　　3.师德师风主题教育活动

　　4.各教研组开展课题研究活动

　　5.开展春季体育运动会（羽毛球、乒乓球）

　　五月份：1.防震减灾教育

　　2.各教研组开展活动

　　3.召开班主任专题会

　　4.助残日庆祝活动

　　六月份： 1.安全生产及防汛教育

　　2.开展六一节庆祝活动

　　3.各教研组开展课题研究活动

　　4.整理收集学年度考核档案

　　七月份：1、期末素质检测

　　2、各项工作考核和总结

学期教育工作计划篇2

　　一、指导思想：

　　认真执行区教科室和学校的工作计划，落实各项要求，充分发挥教育科研促进教育改革，促进学校发展，促进教师发展的功能，全面推进学校教育科研的普及、指导、管理、研究、咨询等各项工作，发挥教科室的整体功能。

　　二、工作目标和主要任务：

　　1、全力推进区级三个课题《家校合力优化外来务工子女行为的研究》、《初中语文文言文教学中加强思辨训练的若干实践与思考》和《科学学科融渗医学常识的实证研究》的研究，做好最后阶段的研究工作，总结成果，作好结题报告的撰写，注重积累实验资料，抓好相关资料收集与整理工作。

　　2、对校级的三个课题《中学生愉快学习策略的实践研究》、《初中探究型课程实施中培育学生问题意识的实证研究》和《外来农民工家庭教育与初中学生产生行为偏差的.联系的研究》，本学期进入结题阶段，作好成果总结，撰写结题报告，抓好相关资料收集与整理工作。

　　3、对各类课题展开常规指导，确保形成良好的科研成果。

　　4、申报徐汇区第十一届教育科研成果评选、先进个人和先进集体的评选。

　　5、为学校新一轮市、区、学校三类课题的申报工作做准备，确保每个教研组有申报课题研究、每个教研组能参与课题研究。

学期教育工作计划篇3

　　一、指导思想：

　　以《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，为进一步做好学校法制宣传教育工作，深入贯彻依法治国、依法治教方针，努力做好“五五普法”宣传工作，对学生开展多种形式的普法宣传教育，并组织参加各种社会法制实践活动，增强全体师生的法制观念和法律意识，提高法律素质，增强依法维护自身合法权益的能力，养成守法、用法的自觉性，努力使学生的违法犯罪率降低到零，认真完成各项任务。

　　二、成立法治工作领导小组：

　　组长：罗云利（党支部书记兼校长）副组长：何晶（党支部副书记兼工会主席）勤力（春城派出所所长、学校法制副校长）孔祥军（春城派出所民警、学校法制辅导员）何巨人（关工委主任、学校关爱团）组员：崔寿燕（后勤主任）王庆华（教导主任）张微微（大队辅导员）各班班主任。

　　三、工作要求及措施：

　　1、保证课堂教育，坚持集中教育三年级以上学生每学年达20课时，以上的法制教育，坚持每学期1～2次的集中听法制课制度。聘请校外法制副校长、辅导员等来我校讲有关的法律法规，要求学生通过集中教育，懂得有关法律法规并组织学生进行讨论，引导学生、结合实际，根据所学法律知识，剖析发生在我们身边的不良现象，增强师生法制观念。同时将法制教育有机地渗透到学校各学科教育之中，尤其通过晨会课、思品课、红领巾广播站及国旗下讲话，结合学生实际，有针对性地开展。

　　2、进一步完善管理、规范办学，使法制学校走向成熟。

　　加强学校法制教育，重视整个教师队伍的普法工作，使广大教师在学法、守法、用法等方面都能为人师表，明确法制学校的岗位职责和有关制度，健全完善法制学校的组织网络，建立、健全台账，使法制学校科学化、系统化、透明化。

　　3、分层对学生实施法制系化教育分层次对学生实施法制教育，真正把法制教育具体化、实效化。小学低段结合思品课、晨会课、日常行为规范，对学生进行通俗易懂的法律常识教育。中、高段学生每学期上一堂法律知识讲座。通过学习，使学生初步了解《国旗法》、《国徽法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《国防法》、《道路交通管理条例》等，中高段学生还应了解我国法制建设内容和依法治国的基本方针。

　　4、积极开展形式多样，内容丰富的法制实践教育活动为了增加学生的法律知识，取得法制教育的效果，巩固理解法制教育的内容。组织学生开展法律知识竞赛，法制演讲赛，召开以法律法规知识为题材的主题班队课。充分利用宣传阵地、红领巾广播站播出法律专稿，板报定期出法制教育专栏。

　　5、强化对后进生的帮教工作重视做好学业成绩还暂时落后学生的帮教工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教学工作的正常开展。教师首先应努力学习和领会新的，科学的教学观念和手段，坚信每一位学生都是天才，每个学生的学习类型是不一样的，那么我们教师的教学方法是否也可以丰富一点呢？同时，在班级中发动学生，开展“一帮一”活动，可设置进步奖、最大进步奖，让后进生也感受成功的喜悦。

　　6、把法制教育与学生的日常行为规范教育紧密结合起来通过学校的法制教育，以增强学生遵纪守法意识，自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为根本目的'。通过对《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的学习和领会，使学生自然养成良好的行为习惯。在学校开展做规范生、争规范小队、创规范班级，要求学生做到“静、净、轻”。

　　7、加强学校治安综合治理，确保学校安全稳定。

　　维护学校及周边地区治安秩序，创造良好的学习教育环境，是关系到青少年学生健康成长的重大问题，也是搞好治安综合治理、维护社会政治稳定的重要内容。学校定期与不定期对校园及周边治安进行专项整治活动，对学校内部的治安及安全隐患进行全面的排查，重点排查学校内部安全和治安管理制度是否健全，管理是否规范，措施是否得力，教育是否落实，设施是否过关，特别是要对学校内部的重要要害部位进行全面的检查。促使教书育人的环境不断优化，治安秩序保持平稳。

　　8、以家长学校、社区为依托，把法制教育与家庭教育、社区教育有机结合起来。

　　（1）家庭教育在青少年学生成长过程中起着至关重要的作用。通过家长学校和其它传媒，向家长传授法律知识，明确家长的法律责任，树立法制观念。一方面，家长为孩子树立了正确的榜样。一方面，也使家长能及时、有效地对自己的孩子进行法制教育。

　　（2）通过家访、家长会、班主任和任课教师及时把学生在校期间的遵纪守法表现告诉家长；同时也能从家长的反馈中了解学生在双休日、节假日、寒暑假中的表现。使学校和家长能及时发现问题，有针对性地对学生进行教育，真正使法制教育与家庭、学校、社区教育相沟通。

　　（3）以社区为依托、渗透法制教育。通过苍盛社区、春城派出所、马川子边防大队、市公安局缉毒大队等德育基地对学生加强法制教育，发挥社区假日小队的作用，大力宣传党的政策法规，为村委出好法制专栏与板报，成立红领巾禁赌队。

学期教育工作计划篇4

　　一、实验指导思想：

　　以新教育“过一种幸福完整的教育生活”的理念为指导，并将这一理念融入学校各项教育教学工作中去。继续扎实推进新教育儿童课程，努力丰富学生的智力背景；将校本教研的核心落实在课堂，进一步提升课堂教学的有效性；以提高教师的专业发展为凭借，提高老师们的实验水平。以精致的学校管理、高效的课堂教学、多样的教育活动促进学生生命灵动、健康地成长，最大限度地彰显学校的特色品牌。

　　二、工作目标

　　1、营造书香校园。创设浓郁的阅读氛围，整合丰富的阅读资源，开展多彩的读书活动，让阅读成为成为师生的“悦读”，让校园成为师生“学习的文化校园、生活乐园，成长智慧园”。

　　2、培养卓越口才。利用“以德立教，为人师表”、“读书汇报会”、“校园读书节”、“爱国主义读书活动”等新教育活动来激发学生的读书兴趣，提高学生的读书能力，并利用这些活动的开展，培养他们口语表达能力。

　　3、努力缔造“完美教室”。在学校的统一要求下，各班布置要营造书香气息，并做好班级活动资料图片的收集整理工作，结合校情，利用教育在线的平台，与家长沟通，共同管理班级。

　　三、实验板块：

　　（一）、营造书香校园

　　1、抓好“晨诵”，上好“午读”，促好“暮省”。

　　学校集体选择低中高三级《晨诵教师用书》，全校所有班级每周至少2次晨诵，确定晨诵时间，制定好计划，提倡榜样老师根据自身及班级实际，灵活确定晨诵时间及内容。低年级利用“午读”进行“读写绘”实验，一、二年级每班每周一节绘本课，完成1幅读写绘；中高年级开展整本书阅读。中高年级重在“暮省”交流读书心得和学习日记。日记是心灵的产物。教师要用自己的心灵来与孩子的心灵交流互动，要做好学生阅读内容及阅读能力的指导，以引导学生积极健康的发展。

　　2、师生同练字。

　　每天中午在固定时间师生进行共同练字，提倡互相交流、共同提高。

　　（二）校园处处皆书香——营造书香校园

　　1、营造读书氛围

　　（1）学校经过统一规划，在教学楼走廊、宣传橱窗等阵地张贴新教育宣传标语、宣传画、名人名言、古诗词等，校园处处书香浓郁。

　　（2）各班自主营造班级书香气息，可在学校图书室、同学们捐书等基础上建设专用的图书角，设定专门人员管理，让学生有书可读。

　　（3）在校园内开辟一个“建设书香校园”的专栏，均以读书为主题，或倡导读书，或科技知识介绍，或读书方法指引等等，内容不拘，形式多样。

　　（4）发展学校图书室，逐步推进校园阅览室的建设，鼓励学生到图书室中借阅图书，增加学生读书面。

　　2、教师读书

　　（1）教师所读书目：本学期我校继续学习苏霍姆林斯基所著的《给教师的一百条建议》、《教育走向生本》

　　（2）分阶段完成读书记载，每月写出读书心得(或学习随笔)一篇，并上传到霍邱教育网，学校一月一统计。

　　（3）扎实推进师生共读活动、亲子共读活动。学校要求每班选择一至二本经典的儿童读物，让老师与同学们共同阅读，感悟书的魅力，拉近师生距离，提高学生的读书能力。

　　3、学生读书活动

　　（1）学校要求各年级老师为学生选择合适的阅读书目，语文老师予以分解到一学期、甚至一周（一个年级要统一）的阅读篇目，每周的双休日语文老师要布置阅读任务和一篇读后笔记（低年级段为读写绘）。

　　（2）开展读书汇报会。学校要求各班每月召开二次读书汇报会，对本班所读的书籍进行梳理，谈谈自己读书的体会。

　　（3）阅读课上，教师要负责学生阅读指导。要教会学生掌握正确的阅读方法，并指导学生写读书笔记。周末和假期鼓励学生在家看学校推荐的书，写读书体会。语文老师要保存并向相关网站上传优秀作品。

　　（4）学校要定期组织学生开展有关的读书实践活动。如：中华诗歌散文精品朗诵比赛，“爱国主义读书”征文比赛，读书手抄报评比。

　　（三）师生共写随笔

　　1、学生写随笔

　　（1）参加对象：重点是五六年级学生，一学期各班所选精品习作不少于10篇，主要包括读书笔记、学习心得。低年级的`学生，以读写绘为主。

　　（2）做好学生日记的推荐工作。语文老师要做有心人，将学生的优秀日记保存好，定期在班级板报、或文学社报上展示，并将精彩篇章推荐到“霍邱教育网”或有关报刊杂志。

　　2、教师写随笔

　　（）以全员读书为抓手，以教学反思为引领，以展示评比活动为平台，全面促进教师的专业化发展。促使教师逐步养成“读书、实践、反思、写作”的习惯，使教育博客的写作，成为教育日常的工作状态与生活状态，提升教师的教育理论，在博客的写作过程中，实现“教育博客，改变教师的行为方式”。

　　（2）以读书心得，每位教师每月一篇，每篇不少于500字，每学期一篇读书总结不少于1500字。（2）以本学期每人每周要完成一篇随笔，（40周岁以上的教师每两周一篇，不少于500字）。质量高且有代表性的，上传到霍邱教育网“师生共写随笔”栏、甚至推荐发表。

　　（四）培养“卓越口才”实践研究。

　　1、在“理想课堂”的行动研究中，通过课堂上的互动交流，注重学生的思维及语言表达能力训练。

　　2、通过各类演讲活动，特色是每周的班级读书汇报会和本学期“以德立教、为人师表”征文活动、“爱国主义”读书活动、“校园文化节”等活动开展，加强学生的口才训练。

　　3、成立校园广播站、记者站，为学生口才训练搭建平台。

　　（五）有效开展儿童课程

　　继续扎实开展儿童课程。发挥“晨诵”、“午读”、“读写绘”三个专门的工作室的作用，要求每个工作室积极行动，制定新学期各项具体的规章制度，并保证制度的落实情况。对于“晨诵”“午读”“读写绘”专排了课表，具体到了某一节课，某一内容，某个教师来上。

　　（六）聆听窗外声音，开展多彩活动

　　1、组织法律讲座、交通安全讲座等活动，让学生增长知识，拓宽视野。

　　2、召开家长会，加强家庭、社会和学校的联系，让家长、社会进一步走进教育，了解教育，支持教育。

　　3、积极组织教师外出培训学习，保证时间组织教师利用网络、现代信息技术聆听专家、学者的讲学，观摩名师的教学，使其不断增长见闻，提升品位。

　　四、制度保障

　　一、成立新教育实验课题领导组：

　　新教育实验组长：李绪春；

　　副组长：田华、陈长霞、田玲；

　　（组长、副组长负责审查各工作室的计划，并每周对各工作室的落实情况进行督导、评估。）

　　二、细化新教育各实验工作室工作职责：

　　1、晨诵、午读、暮省工作室：负责人：田华、葛刘敏。（晨诵课、午读课列入考核课表，负责人要监督实施，并做好记录。）

　　2、读写绘、整本书工作室：负责人：李绪春、祝磊（根据班级授课及资料收集情况，每月给予优秀班级评选加分。）

　　3、师生共写随笔工作室：负责人：陈长霞、李涛（教师45周岁以上每二周一篇，30-45周岁每周一篇，30周岁以下每周二篇，每篇补助5元，评选为优秀的另加每篇另加2元。一周一公示，一月一统计。

　　4、立字立人，翰墨飘香工作室：负责人：田玲、李胜勇（每月根据各班铅笔字、毛笔字、板报等资料收集情况进行评选。）

　　三、落实总结表彰制度。

　　1、落实学习培训制度。根据实验需要，组织课题组成员参加有关的学习、培训、研讨。

　　2、落实交流研讨制度。参加县教育局组织的实验项目学校的交流研讨活动，同时开展好本课题组老师的交流研讨活动。

　　3、继续推行“底线+榜样”的实验管理制度。设置行动底线，树立教师学习榜样，引导教师积极参与新教育实验工作。

　　4、开展新教育实验优秀教师活动成果的评选活动，对优秀教师进行表彰，并积极向县课题组呈报。

　　附xx镇中心小学新教育实验xxxx年秋学期行事历：

　　九月份：

　　1、学校参加新教育实验学期总结

　　2、制定新教育实验计划。

　　十月份：

　　1、阅读节系列活动。

　　2、晨诵课观摩。

　　3、新教育实验专题会议。

　　十一月份：

　　1、绘本阅读课观摩。

　　2、教师全员读书交流活动。

　　3、体育节系列活动。

　　十二月份：

　　1、“以德立教、为人师表”、“爱国主义”征文演讲比赛。

　　2、教师读书笔记、教育博客展评。

　　20xx年1月份：

　　1、“在阅读中成长”教师读书沙龙活动。

　　2、学生读写绘成果展评。

　　3、教师优秀文结集。

　　4、新教育实验工作总结。

　　20xx年8月26日

学期教育工作计划篇5

　　一、以德育为首，实施素质教育

　　确立德育在教育中的核心地位，围绕未成年人思想道德建设，进一步探讨新形式、新载体、多渠道、多形式的德育工作新思路，加强对学生进行道德教育，法制教育、行为养成教育和心理健康教育，努力使教育内容贴近生活，贴近学生。

　　1、学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，贯彻落实并进一步加强在新形势下未成年人思想道德建设。

　　2、继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。动员教师、学生家长、校外辅导员等各方面的力量，齐抓共管，形成合力，为学生成才成长创造良好的教育氛围；要按要求办好，做到计划落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全；走访学生家庭，了解家庭教育和经济状况，开展家长学校活动，畅通学校与家庭、与社会的沟通渠道。

　　3、充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、心理健康教育和基础道德教育及文明养成等专项教育，贯彻落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生突出道德建设、民族精神及国家意识的教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。突出抓好诚实教育和守信教育，让学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，树立守信为荣，失信为耻的道德观念；继续开展一日常规检查，每月评比先进班级，争创学期“文明班级”和“卫生先进班级”活动；重视学生的养成教育和道德体验教育，从细微处入手，从小培养学生良好的文明生活习惯结合学校课题的实施，开展小学生道德养成教育的研究、落实。

　　4、开辟宣传途径：利用红领巾广播、黑板报、家长会等多种途径，宣传优秀学生的事迹，引导学生的成长。

　　5、结合重大节日和纪念日，开展班队、少先队、社会实践等活动，做到精心设计和组织内容新鲜、形式新颖、吸引力强的先进道德实践活动，通过先锋模范典型事迹介绍，道德情感体验，引导学生确立远大志向，树立和培育正确的理想信念，为学校的三风建设作出贡献。

　　6、班主任认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径；加强老师与学生的个别交流，有针对性地主动找本班有心理不健康倾向的学生谈话；加强学生心理健康教育，开展专题心理健康教育讲座；鼓励班主任撰写有关班级管理方面或心理教育方面的教育反思、专题总结或论文。

　　7、继续重视校园文化建设，环境布置注重文化气息。班级板报有专人负责，每月一期，保证质量，积极开展面向全体学生的丰富多彩的课外活动。

　　二、将素质教育落实在课堂教学中：

　　1、牢固树立以人为本、为学生的终身发展奠基的意识，努力提高教学的效益和学生的综合素质及能力。严格执行新的课程标准，开齐、上足、教好各门课程，确保学生健康成长。

　　2、继续学习新的.课程标准理论，积极探索校本教研方法，使校本教研真正起到促进与提高教师教学能力、提高教学效益的作用。

　　3、继续做好六认真的坚持与改革工作，通过课堂教学的精讲巧练，来实现有效教学，教师钻研教材，精心备课，精心设计练习，达到既提高教学质量又减轻学生过重负担双赢的效果。

　　4、做好日常的教学管理工作，强化教学质量意识。探索有利于培养学生创新精神和实践能力的新型课堂教学模式，按新课程实施的要求，建立新的课堂教学评价体系，重视个别辅导，分类评价，及时激励。

　　5、兴趣小组活动及各项课外活动做到时间、人员、内容到位。

　　三、抓好队伍建设是实施素质教育的根本保证：

　　着力建设一支事业心、责任心、进取心强的班干部队伍，在班干部中提倡“诚信、务实、绩效”。引导班干部刻苦钻研，做好本职，取信于学生；提倡务实精神，坚信有付出就会有收获，在工作中既要保持乐观向上的精神，又要树立忧患意识；教师在教育教学中不断钻研，创出特色，使学生有所得，成绩有提高，在工作中充分体现教师的人生价值。做到尊重学生、尊重家长、善于发现别人的优点，善于与人合作，表现教师的良好修养和风度。

　　1、立足本职，勤学习、勤思考、勤工作。严格要求、敬业实干，主动服务，淡泊名利，廉洁自律，勇挑重担，敢于负责，勇于争先。围绕各自工作目标，围绕教育教学质量，踏踏实实抓出成效。真正做到：以正确的思想引导人，以高尚的人格熏陶人，以实际行动带动人，形成一个理论学习好、团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好的强有力的领导集体。

　　2、防止和杜绝发生教师失范、失德和违规、违纪甚至违法行为，坚决杜绝歧视差生、体罚差生、搞有偿家教等有损教师形象的现象；及时听取学生、家长的意见，做到依法执教、廉洁从教、文明施教；教师要有爱生精神、敬业精神、乐业精神和专业精神，自觉遵守学校的各项规章制度，严以律己，忠于职守，服务学生，提高质量。

　　3、加强对学生的培养，开展优秀班干评选活动，完善班干部梯队培养计划，建立有效机制，促进骨干成长。

　　4、继续研究改进和完善班级考核条例，依据职、责、权、利同步原则，多劳多得、优质多得、责重多得、奖勤奖优，使广大学生的积极性、创造性得到更大的发挥。

学期教育工作计划篇6

　　一、指导思想

　　新学期，我校的安全工作要认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》。坚持以人为本，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，把加强安全工作摆到突出位置，强化管理，狠抓落实，积极防范各类校园安全事故的发生。

　　二、目标要求：

　　认真贯彻省、市政府和教育行政部门关于加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境。

　　三、工作措施：

　　1、加强防范，提高认识

　　要认真落实《关于进一步贯彻落实<中小学幼儿园安全管理办法>，切实做好学校安全工作的通知》，不断提高全体师生的安全意识。落实好安全工作的有关规定。

　　2、建立制度，责任到人

　　（1）要切实把学校安全工作摆上重要议事日程，层层落实安全责任状，要做到：机构健全，人员落实，分工明确，责任到人。要建立学校安全工作制度。即：安全检查制度、集体外出报批制度、重大事故报告制度和责任事故追究制度。杜绝重特大事故发生，确保校园一方平安。

　　（2）必须按照教育局有关规定，检查学校安全工作，发现问题及时上报，并提出整改意见。

　　3、落实措施，防范未然

　　（1）加强校舍安全检查。要定期组织校舍安全检查，每月不少于一次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报。

　　（2）加强教学设施安全检查。电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

　　（3）加强交通安全教育。要把严格遵守交通法规作为每天的必讲内容；值日教师要加强责任心，切实执行学校按时清校的`规定，等学生全部离校后方可回家。

　　（4）根据季节的变化，制定强有力的措施，有预见性的对学生进行安全教育，严禁学生擅自到江湖、池塘、水库等水域游泳或游玩，防止溺水死亡事故的发生。

　　四、月份主要工作要点

　　2月份：

　　（1）整理校园环境。

　　（2）学习《中小学幼儿园安全管理办法》。

　　3月份：

　　（1）制定安全工作计划。

　　（2）签定安全责任书。

　　（3）开展学校安全隐患排查。

　　4月份：

　　（1）组织学习《中小学生自我防范安全常识》。

　　（2）开展“法律伴我成长”大队主题活动。

　　5月份：

　　（1）交通安全教育。

　　（2）学校卫生防疫与食品安全检查。

　　6月份：

　　（1）防溺水安全教育。

　　（2）学校安全工作总结。

　　4、经常进行校舍安全自查并作好记录，发现校舍有渗漏、开裂等情况马上向校长汇报，及时请专业人员检查、鉴定，及时维修；对鉴定危险的房屋设施立即停用，并向上级主管部门报告。

　　5、每月进行一次校园安全文明检查，保证学校消防设施、水电、活动场所、周边环境、体育设施、大型玩具等没有安全隐患，发现安全隐患及时整改。

　　6、发动全校师生注意校舍、设施安全，发现问题立即向学校安全工作领导小组报告，学校安全工作领导小组应根据报告立即到现场查看，如确有问题应立即采取措施，确保安全。

　　7、制订“火灾、特发伤害、歹徒袭击、触电、食物中毒”等应急预案。若遇事故发生，在第一时间里向校长报告，向上级部门报告，及时启动应急预案，全力应急，将事故控制在最小范围内。

　　8、经常检查ck报警器是否正常、有效工作，如发现异常即报告110及时维修。

　　9、坚持教师值班护导制度，值日教师要经常巡视校园，写好值班记载，坚决制止破坏校舍、设施、绿化等现象。中午放学过马路的学生要排队由护导教师护送过马路。

　　10、特别重视食堂、食品卫生安全，坚决杜绝食物中毒事故发生。

学期教育工作计划篇7

　　指导思想

　　学校教育装备室工作要紧紧围绕学校中心工作，在工作中“争优创先”，认真贯彻落实素质教育，进一步确立学校教育技术装备工作在教育教学中的地位和作用，转变观念，强化职能，发挥优势，围绕全面推进素质教育，培养学生创新精神和实践能力，以现代教育技术为载体，促进教育均衡发展，实现优质教育资源共建共享，为办好人民满意教育提供条件保障。

　　信息化工作方面

　　1、做好信息技术装备的日常维护工作。

　　教育信息化日常维护工作分工到人，责任明确。在开学初组织力量对全校各班多媒体平台进行维护，在学期中针对各班的报修情况，及时组织人员第一时间进行维修，确保教学工作正常开展。

　　2、优化电教设备运用

　　加强教育教学研究，促进信息技术与课程的深度整合，有序开展信息技术与学科课程整合研究的教学研讨活动，做好教师教育技术培训，组织师生参加各级信息技术应用评比活动。规范班级多媒体使用要求，明确使用规定，落实到位。鼓励教师充分利用多媒体进行授课和备课，做到有计划、有记录。对每天多媒体课进行登记，作为期末在教师信息化岗位考核之一。

　　3、搭建平台

　　学校网站是我校校园文化建设的'重要基地，是学校对外交流、展示学校形象的窗口、更是现代化环境下教师教育教学工作的基本平台。本学期重点做好学校站的改版，为实施校务公开，搭建oA办公平台，进行信息共享，进一步推进学校的信息化、网络化。

　　4、重视培训。

　　要将教育技术培训作为教师继续教育的一项重要内容，根据发展需要组织全体教师开展相关培训，指导各类教学设备设施的操作规范和使用方法，组织教师学习国家、省市教育信息化发展规划，开展未来教室、智慧教育等新技术、新理念的培训工作，提升全体教师的信息化素养和使用技能。进一步加强学校“信息技术与课程整合协作组”建设，通过培养骨干，以点带面，不断推进信息技术与课程深度整合。

　　实验室工作方面

　　1、规范管理

　　实验室仪器设备严格按照上级要求进行登记摆放，期初装备室加强检查，严格要求做到做到了帐目清楚，帐、簿、册、卡、物相符一致。

　　实验器材、设备等资源存放合理规范，整齐划一，做好“六防”（“防火、防盗、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四无”（无灰尘，无锈蚀，无丢失，无损坏）；严格实验药品管理，确保设备、设施资源实体安全和实验药品安全；实验耗材、设备分发、准备坚持节约，注意安全，做到无耗材浪费和安全事故发生。

　　2、重视应用

　　理化生实验室管理人员期初根据各年级的教学内容编写各册教材的演示、分组实验的汇总表，制定实验教学计划，保证本学期演示实验开出率100％，分组实验开出率100％。装备室定期对理化生实验的开出情况进行检查，发现问题，及时跟进。

学期教育工作计划篇8

　　一、工作职责

　　1.担任二年级班主任。

　　2.担任二年级数学、品德与生活、体育的教学工作。

　　3.担任教导处干事一职。

　　二、工作目标

　　（一）班主任工作目标

　　1.营造一个和谐的学习环境，增强班级的凝聚力。

　　2.做好家校联系工作，经常家访。

　　3.抓好学生的安全工作，使全班无一件安全事故。

　　（二）教学工作目标

　　1.本学期数学成绩达到全镇第一名。

　　2.通过体育教学，增进学生的健康体质。

　　3.通过品德与生活教学，让学生遵纪守法成为一个正直善良健康的人。

　　（三）分管工作目标

　　1.协助庞主任做好教导处各项工作。

　　2.做好教导处的卫生清洁工作。

　　3.做好学生的学籍管理工作。

　　三、实施措施

　　（一）班主任工作

　　1.和各科教师多交流，了解班级情况，解决学生问题。

　　2.重视养成教育，关心每一个学生。

　　3.积极配合学校工作，参加学校组织的各项活动，给学生锻炼自己的机会。

　　（二）教学工作

　　1.激发学生的'学习兴趣，课堂教学以学生为主体。

　　2.教学人人平等，面向全体施教，不偏爱，不漠然。

　　3.做好培优补差工作，对后进生多关心和爱护。

　　（三）分管工作

　　1.每周二对教导处进行一次卫生打扫。

　　2.熟悉并整理好教导处的各项文档。

　　3.做好学期学生的学籍工作，做好心中有数。

学期教育工作计划篇9

　　一、教材分析

　　这个学期的教材是延边人民出版社出版，数学教材安排了34节课，教材着重培养幼儿思考、动脑筋的好习惯和生活中的数学常识。如：《10以内的分成组合》、《比较大小》、《10以内的加减法》、《时间的变换》、《几何图形》等，教材从多方面开发幼儿的智力，发散幼儿的思维，培养幼儿多动脑思考，帮助幼儿养成良好的思维方式和学习习惯。

　　二、教学目标

　　1、使幼儿运用观察、比较、对比等数学方式学习类包含关系。

　　2、帮助幼儿初步掌握10以内数的加减和分成。

　　3、指导幼儿认识生活中的加减法，进一步认识时间，并知道怎么在生活中运用时间的变换。

　　4、让幼儿初步了解、认识几何立体图，让数学与生活联系起来，激发幼儿的求知欲。

　　5、帮助幼儿养成良好的.思维方式，学习习惯和作业习惯。

　　6、进一步提高幼儿的操作能力、观察能力、逻辑思维能力和语言表达能力以及书写能力。

　　三、班级情况分析

　　学前班是幼儿升入小学的过渡期，也是一个非常重要的时期。根据时代以及本班幼儿的具体情况来分析，孩子们的反应能力和学习程度有一定的差异。数学是一门提高幼儿智力反应能力的一门课程，针对幼儿个体和全面素质的要求，教师会用心、耐心、信心教好每一位幼儿。

　　四、教学措施

　　1、深入钻研教材，根据教学目标精心设计好教学内容，创造性地使用教材。

　　2、充分利用多媒体，利用教材优美、全面的图片，创设轻松愉悦的学习情境，激发幼儿的学习兴趣。