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四年级德育工作计划第一学期

时间:2024-09-30 21:11:20 工作计划 我要投稿
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四年级德育工作计划第一学期

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,请一起努力,写一份计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编整理的四年级德育工作计划第一学期,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级德育工作计划第一学期

四年级德育工作计划第一学期1

  【班级现状】

  经过一个学期的学习,洋房四年级的同学在各方面都有了进步:新集体初步形成,同学们集体荣誉感较强,学习习惯有了好转,学习成绩有所进步。但仍存在许多的不足:气氛略显活跃,成绩还有较大空间。为把本班建成优秀班集体,本学期将注重培养学生良好的'道德品质、行为习惯以及交往、合作等能力。特制定班级工作计划:

  【教育目标】

  班级培养目标:以正确的态度对待学习,对待生活。

  教师形象目标:求真求实充满爱心。

  【教育方法及措施】

  一、重点工作措施及要求:

  (一)夯实常规管理基础,从小事做起

  1、重点加强学生日常行为规范的学习和实施,依据班规制定本学期的班级文明公约,学生共同签字承诺,班干监督个人落实情况,奖优罚劣,确保常规工作能有序开展。

  2、利用主题班会,对学生进行德育教育。每周一节班会课,利用这节课向学生进行人生观、道德价值观、学习观等方面的思想教育,做好班会内容记录。

  3、定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。

  4、作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充满朝气的班级氛围。号召全体同学参与到班级环境的布置中来,每人为班级的建设贡献一份力量。

  5、抓好“跑操、眼保健操、课间操”的活动。课间操要做到快、静、齐。眼保健操_位找准,动作做到位。

  (二)、加强安全教育

  1、利用晨会,班会,组织学生学习《中小学自我防范安全常识》。

  2、组织学生自办一期有关安全知识的墙报,增强安全意识,提高自我防范能力。

  3、制定班级安全公约,教育学生不玩火,不放鞭炮,不能随便到水边游泳,不做危险动作,上学和放学过马路注意交通安全。

  (三)家校结合,分类施教

  本学期要做好分类施教工作:

  1、经常主动找学生谈话,点出不足,提出希望,明确发展方向。

  2、对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,帮助提高学习兴趣。

  3、对于行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在教师和学生共同督促下改进。

  4、经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

  本学期要做好家校联系工作:

  1、电话联系:除了家长咨询外,要主动与家长联系,把孩子的情况及时反馈给家长。

  2、面谈:基本不采用此方式。如实在需要,先上报教导处,再与各科教师沟通好,让家长来有所获。

  二、特色工作:

  本班个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,学习成绩欠佳,需要进行个别辅导和特别的关注。针对上述情况,转化措施如下:

  1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,用大多数学生良好行为来教育他们。

  2、对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表扬。

  3、多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己。

  4、多与家长联系,了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。

四年级德育工作计划第一学期2

  一、指导思想

  根据学校德育工作的指示精神及学校德育工作计划,牢固树立“为了每一个学生的终身发展”的核心教育理念,坚持把“促进学生全面发展,提高学生综合素质”作为实施素质教育的根本,坚持科学发展观和“以童为本”的理念,继续以《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的决定》、《上海市学生民族精神教育指导纲要》、《上海市中小学生生命教育指导纲要》等为理论依据,积极推进学校“童真”德育特色,切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性。

  二、主要工作

  1、继续加强行为规范教育,师生共学新版《小学生日常行为规范》,结合温馨教室创建工作,强化教育训练,做到时时督促,周周小结,努力使学生形成良好的行为习惯,形成“文明、团结、奋进、向上”的校风。

  2、充分挖掘传统道德中“童真”资源,赋予时代气息,结合网络、课堂使学生拥有一颗仁爱之心,诚实守信,具有乐观开朗的天性。

  3、把行为规范教育溶入到学生的`活动中,结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。

  4、推进温馨教室创建和校园文化建设,营造和谐的师生关系和有利于学生身心健康发展的“和谐校园”环境。

  5、做好友谊班的“手拉手”帮扶工作,发挥各班的主动性、积极性、实效性。

  5、深入开展家庭教育指导工作,提高科学性、实效性。召开本学期家长会,加强对家庭教育指导,充分发挥家庭教育在学生品德形成和发展中的特殊作用,有效利用丰富的家长资源。

  三、具体工作

  九月份:

  1、暑期活动总结。

  2、教室布置。

  3、制定班级、年级组计划。

  4、第一期黑板报。

  5、教师节、中秋节、国庆节专题活动。

  十月份:

  1、学习新版《小学生日常行为规范》。

  2、民防教育活动。

  3、民族精神认知知识测试。

  4、第二期黑板报。

  十一月份:

  1、开展法制教育。

  2、上半学期工作总结。

  3、第三期黑板报。

  十二月份:

  1、行为规范示范班、行为规范示范员、行规之星申报、评比。

  2、召开家长会。

  3、第四期黑板报。

  一月份:

  1、总结工作

  2、制定寒假计划,布置寒假工作

四年级德育工作计划第一学期3

  一、 指导思想

  根据学校德育工作的指示精神及学部德育工作计划,为贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,切实加强年级德育工作,确立德育的层次性、阶段性,创新德育方法,拓宽教育手段,构建全员育人的德育体系,增强年级德育的实效性,打造文明校园、绿色校园、平安校园、温馨校园,营造积极和谐的德育氛围。

  二、 工作目标

  1、通过校园文明礼仪教育活动,提高学生对文明礼貌重要性的认识,从而自觉地规范自己平时的言行,并逐渐养成良好的文明习惯,教育和培养青少年学生继承和弘扬我国优秀的传统文化和道德。

  2、继续加强对学生的行为规范教育,努力使学生形成良好的行为习惯。大力加强法纪教育,提高学生法纪意识和自我保护意识。

  3、做好以“爱国爱校爱班级”为主题的爱国教育主题月活动,进一步深化学生对伟大祖国的认识和热爱。

  4.深入开展“感恩之心,关爱之心”为主题的教育活动,开展“感恩的心”故事演讲,我感动的身边人和事,“感恩的心”手语歌表演,“关爱之心”活动。大力开展以孝敬长辈,尊师重教,友爱同学,关心幼小为基本内容的亲情教育。

  5、建立有效的班级、家庭、社会联系制度,配合学校构建年级、学部、学校三位一体的教育合作工作机制。通过建立家长委员会,召开本学期家长会,以及继续开展“百名教师千家访”活动,加强对家庭教育指导,充分发挥家庭教育在学生品德形成和发展中的特殊作用,有效利用丰富的家长资源。

  6、做好“珍爱生命,安全出行”安全教育月活动,以“安全乘车、安全乘船、安全骑车、安全走路”养成教育为主线,以交通安全教育进校园为抓手,集中开展多种形式的学生交通安全教育活动。

  7、配合学部开展“循环经济进校园”活动,通过丰富多彩、形式多样的实践活动,增强学生的环保意识。

  三、 具体工作及措施

  形式:以班为单位,利用每周的'班会课开展活动,月末总结表彰。

  九月:行为规范月

  1、小学生行为规范三字歌学习

  2、“习礼仪,尊师长”活动

  庆祝教师节,倡导尊师重教,深化道德教育——“我是老师的开心果”。教师节前后,各班发动队员征集让老师开心的方案,然后开展自主活动,“走进你,走进你的心灵”主题班队会,通过说说心里话,促进师生间的了解,表达学生对老师的理解、关心和尊重,向教师节献上少先队员的一片真心。

  3、“学规范,见行动”活动

  4、文明之星、文明规范示范班评比申报

  5、召开四年级家长会

  月末:筹建年级家长委员会,总结表彰。

  十月:爱国教育月

  1.迎国庆手抄报评比

  2、经典爱国影片观赏

  3. “爱国爱校爱班级”活动

  4. 小公民形象大家谈

  月末:总结表彰

  十一月:感恩教育月

  1.“感恩的心”故事演讲

  2.我感动的身边人和事

  3.“感恩的心”手语歌表演

  4. “关爱之心”活动

  月末:总结表彰

  十二月:环境教育月

  1.爱护花草树木

  2.爱护公共财产

  3.节约是一种美德

  4. 环保节约我能行

  月末:总结表彰

  一月:安全教育月

  1.交通安全知识讲座

  2.校园安全我知道

  3.学会保护自己

  4.安全小标兵评比

  月末:总结表彰

四年级德育工作计划第一学期4

  一、指导思想:

  以省、市、《中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,以强化师德建设为出发点,以纠风软环境建设为保障,以教书育人、规范办学行为、严谨治学为核心,以提高两个队伍的整体素质为重点,以提升教育教学质量为目标,艰苦奋斗,求真务实,增强教师教书育人的光荣感、责任感和使命感。继续深入开展“春晓工程”、“特爱工程”、“校安工程”。积极推进“双高普九”,狠抓学校教育管理提升工作;积极推进布局调整,促进全镇小学教育均衡发展;积极推进素质教育,努力办好全镇人民满意的小学教育。

  二、工作重点:

  按照学校的要求:“培养良好习惯、创建文明学校。”围绕这一工作思路,重点抓好以下工作:

  (1)加强学生养成教育

  (2)培养学生良好的习惯

  (3)抓好中队工作

  (4)按县教育局《昌图县中小学科技创新方案》的部署,开展科普教育活动

  三、主要措施:

  (1)加强学生养成教育,全面贯彻《守则》《规范》和《毛家店镇小学生文明细则》,积极加强班级管理,要注重实效,加强培养班级干部,形成班集体核心。培养学生的民主意识,提高自我管理能力;按月举行主题班(队)会。按照学校要求,结合班级实际,设立“学习之星、礼仪之星、守纪之星、体育之星、进步之星、才艺之星、劳动之星、爱校之星”等评比与展示平台,通过争创个人促进学生文明行为习惯的养成,创设文明和谐的校园环境。

  (2)培养学生良好的习惯。本学期,继续培养学生良好的行为习惯,着力帮助学生树立信心,养成良好的习惯。

  (3)充分利用班队会、升旗仪式等工作和活动程序,发挥少先队干部的作用,充分利用学校“红领巾广播站”和班级板报、班队报的主阵地,对学生进行文明礼仪及习惯养成的宣传教育。开展好以教师节、国庆节、建队日、庆元旦等为主题的.丰富多彩的少先队活动。规范队员行为,树立礼仪意识,争做校园礼仪之星,文明之星。

  (4)按县教育局《昌图县中小学科技创新方案》的部署,开展科技小发明和画科普画、读科普书、科技演讲、知识竞赛等学生喜闻乐见的科普教育活动,培养学生动手、动脑能力和对科学的兴趣爱好。

  (5)灵活处理问题,尊重学生人格。把握新时期学生的思想特点,充分尊重学生人格,坚持正面教育,发挥榜样的作用,紧跟时代步伐,更新教育观念,对学生思想上的问题,着力于灵活处理,不损伤学生的自尊心和自信心,把孩子们培养成自尊自强的接班人。

  (6)培养良好的生活习惯,树立良好的班风。在班内,树立起各方面的榜样,充分发挥榜样的力量。如:将班内不吃零食的同学树为榜样,号召同学们向他们学习,发扬艰苦朴素的精神,保持勤俭节约的行为,不做小馋鬼,争当文明学生。树立卫生标兵,号召全体同学为创造良好环境而认真值日,等等,通过各个方面的榜样的力量,使班级渐渐形成良好的班风。

四年级德育工作计划第一学期5

  一、指导思想:

  深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,牢固把握德育在素质教育中的"灵魂"地位,在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点,更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高我校德育工作的整体水平,使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

  二、工作目标:

  1、坚持育人为本,德育为先,促进人的全面发展,把德育工作渗透到学校工作的各个方面。

  2、师生犯罪率为零,学生操行合格率达100%。

  3、学生在校安全事故发生率为零。

  三、工作思路:

  1、以学生为本,道德为先,发展为本,抓好学生的德育工作。

  2、每月突出一个重点,将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手,融入爱国主义、集体主义、社会主义教育,增强学生的责任感。

  3、注重班主任队伍建设,强化"以德立教"、"以身立教"意识。

  四、重要工作:

  (一)以人为本,狠抓队伍建设,强化育人意识。教育是培养人的千秋大业。在全校范围内创设"全员育人"的氛围,树立人人都是德育工作者的观念。全校教师要时时实践"好的班主任就是一个教育家","老师是学习的'道德书籍"。同时自觉地投入到德育实施中,采取行之有效的方法,坚持正面教育,有机渗透德育。结合本学期学校工作重点,进一步抓好德育队伍建设,保证德育工作顺利开展。

  (二)注重创新,丰富活动形式,培养文明学生。

  1、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。

  2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,各班级要结合教师节、国庆、建队日等重大节日、纪念日开展活动。

  3、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识,从我做起,从身边的小事做起

  (三)狠抓基础,强化养成教育,提高德育实效。

  1、狠抓养成教育。学期初,利用一周时间开展"开启文明生活的宝典"常规训练活动,结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现"三管住"。

  2、加强少先队工作,形成制度化、常规化,做到有目的、有计划、有措施、有记录,健全组织,定期开展活动。

  3、继续推行教师护导值日、红领巾值日岗制度,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核,每天公布分值,两周进行小结,颁发流动红旗,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。

  4、发挥德育阵地作用。小广播每周播放,各个板块安排合理,内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用,成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。

  (四)三位一体,调动各界参与,发挥整合优势。

  1、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。

  2、办好家长学校,提高家教水平。

  3、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理,让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖,也能想其他孩子一样健康成长。

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