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学前班班主任工作计划

时间:2022-06-05 08:35:28 工作计划 我要投稿

有关学前班班主任工作计划四篇

  时间过得太快,让人猝不及防,又迎来了一个全新的起点,是时候开始写工作计划了。相信大家又在为写工作计划犯愁了吧!以下是小编为大家收集的学前班班主任工作计划4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关学前班班主任工作计划四篇

学前班班主任工作计划 篇1

  一、班级基本情况

  本班现有幼儿35人,其中男生23人,女生12人。达到学前班儿童年龄的有30人,有5人尚未年满5周岁,所有幼儿在校统一在校用餐。

  二、工作要点

  1。班级活动。根据学校工作计划的安排,引导学前儿童开展各项学习和课外活动。活动之前要制定好计划,保证安全,明确活动要求,力求取得活动的最好效果。确定好本学期活动的几大主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班会活动、校园文化活动、家庭与社会活动等。

  2。营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风,选出优秀班干部。布置适合学前班儿童向小学生转化的教室环境。让学生都参与班级管理工作,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有班级荣誉感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会。

  3。狠抓安全教育和安全管理。本学期学校还有较多的'施工点,环境恶劣,安全隐患比比皆是,一不留神就会造成严重后果,所以,安全教育要天天讲,时时讲,每天要有负责的安全员(五人),监控学生的下课活动。

  三、工作措施

  1、认真制订好适合本学前班的计划,提前两周细致计划,并认真组织实施;

  2、准备好学生基本情况多用表,认真填写,力求完备;

  3、了解学前班学生在家生活情况,教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;

  4、安全教育常抓不懈,每天强调;

  5、坚持卫生工作,坚持每天查,详细记。

学前班班主任工作计划 篇2

  新学期开始了,作为学前班班主任,我将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作,努力提高学生的思想品德,努力培养良好的学习习惯,为孩子们以后的学习和生活铺垫下良好的基础。

  一、班级基本情况

  本班现有学前班儿童34人,其中男生16人;女生18人。达到学前班儿童年龄的有28人,有6人尚未年满5周岁,家长接送的学生5人。

  二、工作要点

  1、班级活动。根据学校工作计划的安排,引导学前儿童开展各项学习和娱乐活动。活动之前要制定好计划,保证安全,明确活动要求,力求取得活动的效果。确定好本学期活动的几大主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班会活动、校园文化活动、家庭与社会活动等。

  2、营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风?选出优秀班干部。布臵适合学前班儿童向小学生转化的教室环境。培养学生的组织能力和责任心?使每个学生都有班级荣誉感。培养学生的参与意识?提供显示学生才华的机会。

  3、培养小班干部。班干部是班主任的左右手。要认真选拔小班干部、精心培养小班干部。鼓励小班干部大胆工作?指点他们工作方法?严格要求小班干部在各方面都取得更大进步?在纪律上以身作则?各方面给全班起到模范带头作用?带好整个班集体。

  4.狠抓安全教育和安全管理。本学校环境条件较差,安全隐患比比皆是,一不留神就会造成严重后果。所以,安全教育要天天讲、时时讲、每天要随时监控学生的下课活动。

  5、力争与家长达成共识,对学生保持一致的要求,按时与他们交换了解学生校内外表现?配合学校教育好孩子。

  三、工作措施

  1、认真制订好适合本学前班的计划,提前两周细致计划,并认真组织实施。

  2、掌握好学生基本情况。

  3、了解学前班学生在家生活情况。教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。

  4、安全教育常抓不懈每天强调。

  5、坚持卫生工作,坚持每天查,详细记。

  四、具体安排

  1、周一早晨检查个人卫生,洗澡、剪指甲?、强调安全教育。

  2、周二课外活动。

  3、周三作业检查。

  4、周四家庭关系。

  5、周五班会总结。

  6、保证儿童人身安全,学生每天由家长接送,接送学生时老师必须和家长见面。家长忘接学生时,老师主动电话联系,联系不上的或等或送,直至学生与家长见面。杜绝陌生人领走学生或学生自己回家的现象发生。 【篇二】20xx学前班班主任的个人工作计划范文

  本期学前班有xx人,男生xx人,女生xx人,比上学期少1人。本期计划如下:

  本学期工作重点:

  1、班级的常规工作,活动学习内容。形成团结、友爱、谦让、文明的班级氛围

  2、平时多锻炼孩子各项能力的培养。

  3、做好家长工作。特别是有的家长,总是要求老师给孩子布置很多作业。其实我们要全面培养幼儿,而不是要小学化。要转变家长的这种观念需要漫长的过程,我们要努力去做!

  4、教会孩子良好的普通话能力。准确的发音发声方法。

  教育教学目标计划:

  继续加强对孩子们的常规教育,教育孩子们继续养成良好的生活、卫生学习习惯,加强生活自理能力。加强培养幼儿知识、技能、态度、情感等各方面的能力。

  各种习惯的培养——计划:

  1、学习习惯养成的遵守规则:

  (1)在日常生活中加强活动的常规要求和检查,做到坐姿端正、安静听讲。

  (2)要求特殊幼儿上活动课时不插嘴、活动时不打闹,做到老师提出的要求。

  (3)培养幼儿良好的倾听习惯和积极举手的好习惯。

  (4)要求幼儿在一日活动中,做到友好相处,不争斗、不打闹,学习自我保护的技能。

  教师及时表扬那些敢于在集体面前表现自己的幼儿,创造各种机会让幼儿有自己展示的'空间,对有进步的幼儿及时表扬,引导鼓励班上不主动、各项能力差的幼儿,和家长在教育上达到共识。

  2、卫生习惯的培养:

  1)让幼儿养成不撕纸、不扔纸、主动捡地上拉圾的好习惯。在平时日常生活中要天天强调,并在班级中比一比哪个孩子平时做得。

  2)好习惯从我开始!每天安排值日生扫地、拖地、擦桌椅,让幼儿从小养成讲卫生、爱劳动的好习惯。

  教育计划措施:

  1、我们今学期开展的特色是——习惯养成.识字.拼音.画画

  习惯养成教育计划:

  a、制定班级公约、形成良好班风。

  b、让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

  c、努力培养他们的行为习惯养成教育。

  识字、拼音计划:

  a、初步接触拼音字母,为入小学打基础。

  b、对幼儿进行游戏性的学习字宝宝,所学的字宝宝及字宝宝儿歌及时用多种形式进行巩固复习,让幼儿对汉字不容易遗忘。

  c、培养幼儿主动地有兴趣地自己看图书。

  画画计划:让每个孩子学会简单线条,用水彩笔、油画棒涂色。

  本学期教育评价、教育效果:

  做为班主任,客观公正的对待每一个孩子,对于每次每项活动认真做好教育工作,及时反思,了解每一个孩子的发展现状,给予他们不同的指导和帮助,促进他们在不同水平上的发展。以孩子的身心健康发展为着眼点,力争教好孩子,关心爱护他们。让孩子们稚嫩的小手学会涂涂抹抹,爱上色彩,争取把后面墙都贴满孩子们的画。

  本学期再接再励,把班级中的各项工作做好,为取得更大进步更好成绩而努力!

学前班班主任工作计划 篇3

  新的学期又开始了,美舍学校学前班的教学工作已经有条不紊的进行。学前班的孩子们换了一批新面孔,他们从幼儿园式的学习生活开始由学前班向准小学生过渡。在第一学期大约四个多月的学习与生活中,我作为学前4班的班主任,将努力抓好幼儿的安全工作、德育工作、转化工作,努力提高幼儿的思想品德,努力培养良好的学习习惯,为下学期更好地学习和生活铺垫良好的基础。

  一、班级基本情况

  本班现有学前儿童30人,由16名男生与14名女生组成,均来自不同的幼儿园,并且年龄跨度大,其学习能力,生活能力参差不齐,所以本班级孩子基本情况比较复杂。

  二、班级工作目标:

  1、继续抓好一日常规活动,培养良好的学习和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。

  2、加强一日教学活动。

  3、围绕本班专题,做好户外体育活动。

  4、环境创设,丰富主题墙内容。

  5、确保幼儿安全,优化班级一日生活。

  6、加强家校联系,主动做好与家长之间的沟通,体现互动精神。

  7、加强自身的学习,提高自身的业务素质。

  三、工作要点

  1、常规教育,学前教育是与小学教育有效衔接的重要环节,但是很多孩子,包括家长都无法一时间转变思想和观念,依然按照幼儿园中班大班的思想来带孩子,所以在入学时有较多的孩子不适应。因此首要任务是对孩子进行入学教育,使幼儿尽快的适应学校的学习环境和生活环境。第二,加强养成教育培养幼儿良好的学习、生活习惯。

  作为班主任,必须每天早晨讲常规,并贯穿到一日的`学习与生活中。早晨来了让孩子形成自己上交作业,自己拉开椅子坐好,跟随英语光碟朗读英语等学习习惯;同时要求进餐时不讲话,饭后自己整理桌子,不浪费粮食等生活习惯;训练孩子离开自己的座位时要把椅子推进桌子下边等安全动作习惯。

  还有培养孩子有序的吃饭,课堂上回答问题之前先举手,用餐、睡觉时要排队,进入寝室不讲话等常规教育,有助于日后教学工作的开展。让孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后,逐步适应学校生活,并且产生安全感。

  2、幼儿工作关注孩子的行为举动、心里变化、身体状况,及时做好孩子以及家长的沟通,亲近孩子,让孩子热爱老师,同时又听从老师的指挥。

  3、家长工作,利用有效的工作时间与家长沟通,培养私有感情,告知家长孩子当天所学习的内容与当日作业,还有在校表现。对个别孩子,应该告诉家长回家后关注什么方面,或者应该表扬、鼓励哪些方面,激励孩子愉快的接受新的教学环境。同时也方便家长在家对孩子进行辅导,更好的形成学校+家庭相结合的教育模式。给孩子心理上认可老师的工作、认可班上的同学,更是让家长对学校放心。

  4、班级管理,营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。

  5、狠抓安全教育和安全管理。学前班的孩子无论男生女生,好动与好奇是其特点,加上我们班级的特殊性,活动空间较少,所以安全教育必须要天天讲,时时讲,反复强调。教育幼儿孩子上厕所、喝水、自由活动时都有老师看护,力求安全第一。

  6、保证儿童人身安全。幼儿每天由家长接送,老师亲自迎送,杜绝陌生人领走幼儿,如有他人接送,老师须经电话与其父母核实后方可同意接走。

  以上便是本人新学期的工作计划,争取边工作边整改完善工作计划,以更加完美的工作计划完成学期的工作。

学前班班主任工作计划 篇4

  教师及时表扬那些敢于在集体面前表现自己的幼儿,创造各种机会让幼儿有自己展示的空间,对有进步的幼儿及时表扬,引导鼓励班上不主动、各项能力差的幼儿,和家长在教育上达到共识。班主任工作计划如下:

  人力争在新学期里把班级中各项工作做得更 细致、完善,再上一个新台阶。

  一、 班级情况分析:

  通过上学期的了解和接触,还有与家长的谈话,班级情况基本上还是不错的。幼儿自理能力较不错;对各种活动参与的积极性很高,很多幼儿敢于表达自己的愿望和想法,也能较好的遵守集体规则。但幼儿存在着一些个体差异性、家庭教育的不同,所以有些方面有所欠缺。主要表现在:

  (1)有些幼儿表现欲很强,但倾听别人说话的习惯还没有很好的养成。

  (2)个别幼儿还不会很好的控制自己的行为,会扰乱影响他人做事情,坚定性不足。

  (3)大部分孩子对人很有礼貌,语言表达能力强,很合群。极个别的孩子内向不爱与人交往。所以老师要跟这些孩子多沟通

  (4)我发现有的孩子生活能力较差,不会自己系鞋带,不会扫地,这就需要老师在生活活动中给予极大的关心和帮助。

  (5)有的幼儿特好动,说脏话,很打架,特别喜欢吃零食,因此老师需要加强教育,使各种不良习惯有所改善。

  二、 环境创设:

  树立正确的儿童观、教育观,以一种平和的心态对待幼儿成长的问题。发展中的问题,学会包容、谅解、客观公正地对待每一个幼儿,深入了解孩子的内心世界,形成尊重、信任、友爱、和谐的气氛,建立真正平等的师幼关系,用一颗爱心去关心善待每一个孩子。

  三、 本学期工作重点:

  1、 班级的常规工作,活动学习内容。形成团结、友爱、谦让、文明的班级氛围

  2、 平时多锻炼孩子各项能力的'培养。

  3、 做好家长工作。特别是有的家长,总是要求老师给孩子布置很多作业。其实我们要全面培养幼儿,而不是要小学化。要转变家长的这种观念需要漫长的过程,我们要努力去做!

  4、教会孩子良好的普通话能力。准确的发音发声方法。

  四、教育教学目标计划:

  继续加强对孩子们的常规教育,教育孩子们继续养成良好的生活、卫生学习习惯,加强生活自理能力。加强培养幼儿知识、技能、态度、情感等各方面的能力。

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