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《漂亮老师和坏小子》读后感

时间:2022-03-29 01:05:49 读后感 我要投稿

《漂亮老师和坏小子》读后感

  当阅读完一本名著后,你有什么总结呢?写一份读后感,记录收获与付出吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编精心整理的《漂亮老师和坏小子》读后感,希望能够帮助到大家。

《漂亮老师和坏小子》读后感

《漂亮老师和坏小子》读后感1

  读了《漂亮老师和坏小子》这本书,我的眼里充满了羡慕,因为六三班的坏小子H4和其他同学有一位与众不同的老师,那就是米兰。

  H4是谁呢?他们就是六三班的四个坏小子,分别是肥猫鲁云飞,米老鼠米奇,豆芽儿黄豆豆和兔八哥战小欧。为什么叫H4呢?H是坏小子的第一个拼音字母,因此,他们就成了一个组合,名叫H4。

  米兰是谁呢?他就是师范大学中文系毕业的女大学生米兰,他的梦想就是做一名电视主持人。

  H4和米兰是怎么认识的呢?米兰是怎样做了六三班的班主任呢?那就是在肯德基店里,H4想吃点东西,钱却不够了,在这样的情景下,米兰捐给了他们五角钱,就这样,他们认识了对方。米兰要当《非常周末》的主持人,导演和制片人对米兰说等投资方的资金到位了,就通知她去电视台,结果米兰等来的却是资金的问题,非常周末这个栏目不搞了,所以米兰的主持人之梦也就成泡影了,因此,米兰被H4骗去做了他们的老师。

  他们发生了一段既温暖又幽默风趣的故事,他教学生们跳芭啦芭啦舞;去学生家送偏方;他教一个软弱男生如何用自己的力量来保护自己;在上课前化妆,体现了对学生的尊重;毕业考试前带着全班同学去郊外踏青,这一连串的故事能让我们看出这位米老师的.与众不同。

  这本书讲了一位与别的老师不同的米兰,让老师和学生受到深刻的启示,让学生增加更多的乐趣,愿天下的老师、家长、学生都去看看这本书吧。

《漂亮老师和坏小子》读后感2

  读了《漂亮老师和坏小子》,我有许多感触,但最多的还是羡慕。

  文章主要讲述了一个师范大学中文系毕业的女大学生,在一次偶然的机会,被聘为白果林小学六三班的班主任老师。,因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事。

  我非常羡慕六三班有这样一个“另类”的老师。她做出的许多事是别的班的老师觉得不可思议的,而正是这种种的“不可思议”,其实才真正是学生们最喜欢的。因此,无论男生女生都特别喜欢这位老师。如:在快要进行毕业考试的'时候,她竟然带领全班同学去郊外踏青。要是平常,老师都不会带全班同学去踏青,何况是在快要毕业考试的这个节骨眼上呢?

  这种类型的老师为什么会受到这么多学生的喜爱和拥护呢?我个人认为,因为她是年轻老师,有着一颗童心,比我们大不了多少,就像一个大姐姐一样;她的童年也离她不是多么的遥远,因此,我想她了解现在这个阶段的孩子的心理。所以,现在真正让学生喜欢的老师,不是太多,而是太少。她“把人性关怀放在首位”的全新教育理念,就是她为什么会赢得这么多同学喜爱的重要因素。所以我觉得,“把人性关怀放在首位”的老师才是好的老师。

《漂亮老师和坏小子》读后感3

  我爱读书,书能教会我做人的道理,书像一艘船,带领我驶向无限宽广的知识海洋,每读一次书,我就会有新的收获和心得体验,所以看书就成为我生活中的一种习惯。

  暑假里我看了一本很生动的书,书名是《漂亮老师和坏小子》。作者讲述了师范大学中文系毕业的大学生米兰,在一次偶然的机会被聘为白果林小学六(3)班当班主任,因此与坏小子肥猫、豆芽儿、米老鼠、兔八哥发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事。她巧妙的教学生们保护自己,开家长会时,她只是把学生获得的荣誉展示出来,虽然别的老师都不喜欢这个班,但米老师却说:“我喜欢这个班,喜爱这个班上的每一位孩子。”这个班上的每一个孩子都淘气,还有个调皮捣蛋的F4(四个坏小子),但米老师仍然不辞辛苦的教他们,为此还放弃了当主持人的'梦想,坚持诺言,终于把六(3)班带到了毕业。

  读完后,我想到了我们班的班主任程老师和书上的米老师很像,她也是一位非常优秀的班主任,记得有一次春季运动会,接力跑比赛我们输了,程老师不但没有怪我们,却用鼓励的语气说:“这次输了没关系,大家不要气馁,下次再接再厉比出好成绩!”后来在接下来的比赛长跑中,参赛的同学分别都拿到了名次,程老师的脸上露出了笑容。程老师的辛勤劳作,默默奉献,把我们这些渴望学习的孩子教育成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。

《漂亮老师和坏小子》读后感4

  当我读完了《漂亮老师和坏小子》这本书后,我的感受很多,但最大的感受就是羡慕。

  文章主要讲了师范大学中文系毕业的女大学生米兰,在一次偶然的机会,被招为白果林学校六三班的语文老师。因此,和坏小子肥猫、豆芽儿、米老鼠、兔巴哥几个男孩身上发出了一系列温暖而又幽默的趣事。

  我非常羡慕六三班有一个这样的`“另类”老师,她做的许多事情都是让许多老师觉得不可思议的。正是这些不可思议的事情,才使孩子们真正地喜欢上了这位“另类”老师。例如:在毕业考试的前几天,米兰竟然带着全班的同学去野外“踏青”,就是在平常,老师都不会轻易带着同学们踏青,更何况在毕业这个节骨眼上呢?

  这种老师为什么这么受孩子们的拥护和喜爱呢?我个人认为,她是一位年轻的老师,她有颗童心,她知道,只有孩子们开心、快乐地学习,才能学好。她就像一个大姐姐一样关爱着孩子们的健康成长,她离自己的童年不是那么遥不可及。

  现在的少数老师,除了让学生做题就是让学生做卷子,可是学生的成绩总是提高不上去。因为孩子们学习的一点儿也不开心,一点也不快乐,学了就忘,这样成绩怎么能提高了呢?

  六三班有一个这样的“另类”老师真让人羡慕,米兰应该是所有老师的榜样。

《漂亮老师和坏小子》读后感5

  认识米兰老师,感觉非常幸福,而这种幸福的的确确是偶然所得。 暑假里的一天,阳光明媚,我临窗而坐无意间翻阅到了杨红樱阿姨的《漂亮老师和坏小子》这本书。因正无聊中便随意的翻了翻,不想却被书中的情节深深地吸引而无法放手。

  书里的米兰老师是一个受学生欢迎的老师,她能和学生们打成一片并发现学生的闪光点;她教一个软弱的.男生如何捍卫自己的尊严,我印象最深的米兰或的一句话是:“我们常常教育学生要做一个高尚的人,而善良,富有同情心是作为一个高尚的人最重要的品质。如果米奇见死不救,他可以不旷课,但是他也许就错过了一次非常美好的感情体验。”米奇是因送难产的猫去医院而旷课的。在我看来,米奇的做法是正确的,他关心一切生物,换做是我,我也会这样做。但是其他的老师却指责这个善良的男生,可见老师们仅仅关心分数和智力,却忽视了更为重要的人性。在这样的教育下,学生们原本善良的本性能不被扭曲么?在他们长大出了社会,就会面对他人的困难而无动于衷,见义勇为的人反被说成“傻瓜”,那整个社会将会成为什么样的社会?

  米兰老师拥有一颗真诚无私、真正懂孩子们的心灵。这样的老师是多么的难能可贵啊!除此之外,米兰老师还有一套与众不同的教学方法,这让我不禁羡慕起了六年级三班的那些孩子来。但是,我想我们的身边也一定也有如米兰老师般可亲可敬的好老师的。

《漂亮老师和坏小子》读后感6

  这周我看了一本名叫《漂亮老师和坏小子》的书,看完以后心情无比激动,我推荐大家去看一看!

  是儿童小说家——杨红樱。我先给大家介绍一下里面的人物:漂亮老师米兰,四个坏小子,他们的的绰号分别是:肥猫,米老鼠,豆芽儿,兔巴哥,他们是米兰老师的学生。

  主要讲述了白果林6。3班的四个坏小子把班主任气的.退休了。女大学生米兰在一次偶然的机会被聘为白果林6。3班的班主任,因此与四个坏小子之间发生了一系列既温柔又幽默风趣的故事。她带学生跳芭蕾舞,交一个软弱的学生如何捍卫尊严,考试前把孩子们带去踏青,教孩子保护自己,在这些故事中米兰认识了6。3班的全部学生。我认为四个坏小子并不坏,只是很调皮而已。比如:肥猫形容校长的秃头是溜冰场,米老鼠形容校长的发型是飞机场,校长为了掩盖秃头特意把右边的头发均匀的弄到中间,英花轮说校长的发型是地方支援中央,其实他们并没有做坏事。

  我想我读了这本书应该知道自己收获了什么,那就是米兰的把大事化小,小事化无。能够做到这些,就需要你要有宽广的胸襟,可以容纳一切,笑看一切!

  我多么希望我们学校每个老师诸如米兰老师一样的好老师啊!那样的话,我们就不必再担心因为听着老师的照本宣科而走神,结果被老师批评得了。因为连”坏学生“都会精神饱满地听得全神贯注,更别提打瞌睡,开小差了。

《漂亮老师和坏小子》读后感7

  这本令我喜欢的书,讲述了许多有趣的事情:由于H4(坏小子的简称)过于淘气,他们的班主任严老师因病退休了,H4在肯德基店内遇到美女——米兰,并让这个陌生人当他们的老师。米兰上任后,在面对打架的男生不批评;面临毕业考试时带学生去郊游;让疲惫的学生在课堂上睡大觉等等令人不可思议的事情。为此,其他老师对米兰表示不屑,可是,姜校长却认为:学生喜爱的老师才是真正的老师。办公室的'老师经常讽刺米兰: 毕竟是招聘来的老师,就是没有我们正宗老师好!而米兰却十分大方,对其他老师的小动作一点也不在乎。

  看完这本书,我对米老师感到愤愤不平:凭什么这样说让学生喜欢的老师,难道当老师就是自己在讲台上像麻雀似的讲课,不管学生在下面干什么,这样的老师能称得上是“好老师”吗?米兰在毕业考试前让学生轻松轻松, 他们班的大多数学生被重点高中所争,连捣蛋鬼“兔八哥”——战小欧也成了重点高中的人选,而别的班却寥寥无几。

  我真想对那些无知的老师大声的说:“只有学生喜欢的老师才是真正的好老师,向你们这样天天让学生做作业的老师,却不领会学生的感受,学生是不会喜欢你们的!”一个受学生爱的好老师,也是家长心中善良的天使。

《漂亮老师和坏小子》读后感8

  读了《漂亮老师和坏小子》这本书使我深有感触,里面的米兰老师很温柔、体贴对六(3)班的每一个同学都很好,特别是他们班里的H4,给我留下了深刻的印象。

  这本书作者杨红樱在本书里写下了漂亮老师—米兰和同学们认识之后,发。第一章特别吸引人,特别是题目“在肯德基店里遇见了美女”,让人一听就很想接着往下看,书的第一章上面写着六(3)班有H4。H4就是全校闻名的四个坏小子,H是“坏小子”的第一个拼音字母。下面主要写的是H4去肯德基店里遇见了美女,那个美女叫做米兰,一开始米兰还不是六(3)班的班主任,后来是被H4他们骗到他们班里当班主任的,于是后面就写了发生在班里的`有趣事情,到了最后一章的时候,米兰老师笑起来:“谁知道今后会是什么样子?说不定我在哪天,又会在哪家肯德基但里,遇见几个坏小子,又被骗去做他们的老师。”这句话班里面谁都没听懂,除了H4……这是数的最后面写的话,同样这句话也结束了整本书。

  如果大家对这本书有兴趣的话,可以网上购买到哟,让我们一起享受这本书。

《漂亮老师和坏小子》读后感9

  大家一定看过《漂亮老师和坏小子》吧?当我翻开它阅读时,就被它幽默而动人的故事情节深深的吸引住了。一看作者是杨红樱,我便更有兴趣读下去了!

  本书是系列中《五三班的坏小子》续集。作品讲述了师范大学中文系毕业的大学生米兰,在一次 偶然的机会被聘为白果林小学六三班的班主任,因此与四个坏小子:肥猫(鲁云飞)、米老鼠(米奇)、豆芽儿(黄豆豆)、兔巴哥(张小欧),发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事:她带领学生跳芭拉芭拉舞;她去家访编着“谎言”送偏方;他教一个软弱的男生捍卫自己的.尊严;面对险境,她巧用计谋教学生怎样保护自己;在上课前化妆,则体现了她对学生的尊重;毕业考试前,她竟带着学生去郊外踏青…… 读完了这本书, 我细细品味着,回想着。米老师特殊的教学风格令人赞叹不已,我很高兴我也拥有这样一位好老师。最让我感动的是:米老师始终把人性关怀放在首位,自己犯了错会向学生道歉。正如子贡曰:“君子之过也,如日月之食焉。过也,人皆见之;更也,人皆仰之。”同学们都十分喜欢她。因为她认为老师与学生是平等的学生犯了错要道歉,老师也一样。以她看来一个好老师最重要的是得到学生的喜爱,我支持她的想法,因为只有学生喜欢的老师才是最成功的。我也希望,现在所有的老师都能像米老师一样,走近我们的心灵,倾听我们的心声!让师生之间多一份了解。

《漂亮老师和坏小子》读后感10

  今年暑假,我看了一本有著名作家杨红樱写的校园小说《漂亮老师和坏小子》,这本书的情节引人入胜,看完了这本书我感想万千,也给了我很大的启示。

  这本校园小说主要内容是:六(3)班的严老师退休了,他们班没有班主任,可谁也不愿当六(3)班的老师,因为这个班有四个厉害的角色:肥猫鲁云飞、米老鼠米奇、豆芽儿黄豆豆、兔八哥战小鸥,号称H4,他们经常调皮捣蛋搞恶作剧。可一个偶然的`机会,他们在肯德基店里遇到了一位美女,原来她是一位师范大学中文系毕业的女大学生,经过H4的劝说,她应聘为六(3)班的班主任。

  从此以后,她和六(3)班的同学发生了一段令所有老师大开眼界的经历:她教同学们跳芭啦芭啦舞;她家访编者“谎言”送偏方;她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严;面对险境她巧用计谋教学生自我保护;毕业考试临近,她竟然带着全班同学去踏青……从此她也真正认识了这一群淘气又可爱的孩子、认识了六(3)班,也真正走进了孩子们的心灵。

  读完这本书,我深深地感受到了杨红樱“把孩子放在第一位”全新教育理念,让我知道了老师和学生也可以像好朋友一样相处,我们也可以把自己的老师当作知心朋友,要爱戴老师、尊重老师。杨红樱阿姨笔下写出了一个学生向往的好老师,同时写出了孩子们的天真灿烂的童年需要被大人们理解和尊重。

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