六年级学生《绿山墙的安妮》读后感
当阅读了一本名著后，你有什么总结呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的六年级学生《绿山墙的安妮》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级学生《绿山墙的安妮》读后感1
暑假里，我读了受到世界上无数读者喜爱的一本儿童文学名著——《绿山墙的安妮》，当然，我也不例外的喜欢上了这本书。
这本书的作者是露西·莫德·蒙哥马丽，她生于加拿大的爱德华王子岛的克利夫顿(现在的新伦敦)，从小就由外祖父母抚养，与外祖父母一起生活在卡文迪许村一所老式的四周都是苹果园的农舍里，参与各种农活的小露西，接受着外祖父母严厉和无情的教育。可幸的是，爱德华王子岛是加拿大最美丽的省份之一，它培育了小露西对大自然的终身热爱，这一点在她的作品中得到了强烈的诗意表现。
这本书的主要内容是：马修和玛瑞拉兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活。为了给患有心脏病的马修找个帮手，他们打算从孤儿院收养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来的竟是一个满头红发、喋喋不休的十一岁女孩安妮。小安妮天真热情，满脑子都是浪漫的想像。在她的想像中，顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑：如果玫瑰会说话，一定会给我们讲很多有趣的故事;她还把自己的影子和回声想像成两个知心朋友，向她们诉说心事……然而，由于酷爱想像以及“爱美之心”，安妮给自己惹来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，也不断改正错误。在朋友、家人和老师的关爱中，小孤女安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人。
以前第一次读这本书的时候，我的想法很片面，我就觉得安妮是个爱说的孩子。玛莉拉一开始不喜欢安妮，而后来渐渐的觉得安妮是个好孩子，慢慢的喜欢上了她。马修是个很害羞的人，不善于和人交际。雷切尔太太是个讲话“尖酸刻薄”的.人。但这次阅读下来，我的想法就改变了。我在一本书上看到，越是爱说话、爱幻想的人越寂寞，我觉得安妮有点寂寞，她很爱说话，可能是那是因为只要一停下来，就没有什么事情可以做，她也很爱幻想，因为没有人和她玩，每个人都觉得她很怪，所以她只能和镜子中的自己、山谷里的回音做朋友，但她还是很乐观啊，还是很爱讲话。雷切尔太太虽然讲话很“尖酸刻薄”，但是，她无论做什么事，都是很干净利落的，不会拖拖拉拉，这就是她的优点了。
我很喜欢第九章，因为我觉得玛莉拉是从这一章开始慢慢喜欢上安妮的。这张主要讲了：雷切尔太太知道了安妮的事，便过来看看安妮，但却激怒了安妮，安妮生气的上楼了。雷切尔太太想从玛莉拉那里听到些道歉的话，可是玛莉拉却向着安妮，雷切尔太太气坏了。
原本玛莉拉是不能接受安妮的，因为安妮很爱讲话，玛莉拉却很爱安静，所以她会觉得安妮很烦，但是这次，她却主动帮着安妮说话，要是我们平时和家里的客人起了矛盾，妈妈都会向着那个客人，然后训斥我们一顿，但是玛莉拉并没有向着雷切尔太太，却是向着安妮，虽然最后安妮还是被玛莉拉训斥了一顿。
让我们向安妮那样，乐观向上，用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战，越过一个又一个障碍，冲破一个又一个难关，朝着我们美好的梦想奋进吧!
六年级学生《绿山墙的安妮》读后感2
站台长长的，显得很空旷，只有一个小女孩进入了他的视线。她就是加拿大作家露西·蒙哥马利写的《绿山墙的安妮》中的主人公－安妮。
安妮长着一头红发，满脸的雀斑，从小在孤儿院长大，受到了生活的重挫，可安妮非常坚强与勇敢。他被一对孤身兄妹收养，从此在绿山墙安顿下来。在明妮·梅得了喉头炎，十万火急时，安妮用自己以前治疗的经验，暂时缓解了明妮·梅的病情，并等医生来了，才肯放心离去。安妮不仅心地善良，学习也十分优秀。她在亚芬里学校里，是惟一一个进入女王班的女孩，她也成为了唯一一笔艾费里奖学金的获得者，还被自己向往的雷德蒙新那不里奇学校录取，可以马上去任教。但马修去世后，安妮毅然回到家乡任教，并担负起照顾马瑞拉德的`任务。
安妮是不幸的，上帝夺去了她父母的生命，让她无依无靠，但她在生活得到转机的时候，她牢牢抓住命运的咽喉，从一个粗鲁的女孩，慢慢变为一个美丽，坚强，勇敢，向上的女孩。
她的故事引领宋氏三姐妹成长，赋予青年时代的希拉里·克林顿勇气，点亮j·k·罗琳创作灵感。是她的坚强与勇敢，给了人们力量。
像安妮这样的人还有很多。比如海伦·凯勒，她既耳聋，又眼瞎，上帝对她非常不公平，可她凭着自己坚定的信念，在七岁时受到一位盲人老师的耐心帮助，开始学习手语和布莱叶盲文，后来学会了用嘴说话，用手“听话”，二十岁时，以优异成绩毕业于哈佛大学，成为了所有人钦佩的对象。我们中国也有这样的人，张海迪自幼就严重高位截瘫，可是二十年多来，她学会了四门外语，翻译了十六万字的的外国著作，获得了哲学硕士学位，并自学了针灸技术，为群众治病一万多人次，做出了巨大的贡献。她们为什么能获得成功？正是因为她们有坚强的意志和勇气。挫折就好似生活中的一个片段，如果缺少了它，生活就失去色彩，失去生机与活力。正是因为有了它，生活才如此美丽。正因为有了它，才让人们感到成功是多么来之不易。 挫折是黑暗，使内心黯淡无光。而坚强就是光明，点燃人生，萌发成功的曙光。
在生活中，我们就会遇到很多的困难，我们一定不能退缩，而是要披荆斩棘，获得成功，这就需要坚强和勇气。比如遇到难题时，我们也许会把它空出，继续做其他题目，不去思考，可如果鼓起信心，决定一定要做好，那问题会不会迎刃而解呢！在这漫漫人生路中，每个人都会遇到坎坷，而当你遇到时，你会怎么做？是从此消沉下去，还是重新振作，奋发上向？当我遇到挫折的时候，我会想到安妮，会对我自己人说人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。那些不顺心的事已经成为过去，昨天已经成为过去 。
让我们像安妮一样成长，像安妮一样对未来充满美好的向往，让我们的精神抖擞，充满坚强和勇气的往前走！生活一定会对我们微笑！
六年级学生《绿山墙的安妮》读后感3
最近，我妈妈推荐给我一本书——《绿山墙的安妮》，听老师说，这是一本感动上万个善良心灵的经典小说。于是，我一拿到手就迫不及待地读起来。
读完这本书，我被深深地感动了，觉得这确实是一个关于友情、责任和爱的感人故事。书中的绿山墙农舍兄妹马修和玛莉拉决定领养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩——安妮。她独特的个性使她频频闯祸又令人忍俊不禁，改变了兄妹俩，牵动着俩人的爱心。安妮聪明、勤奋，凭着自己的`努力考取了大学，但为了照顾玛莉拉，她又放弃了学业。
读了这本书，我深深喜欢上了这个爱幻想的有个性的女孩。她整天沉浸在自己美丽的幻想中。在她的想象中樱花是她的白雪皇后，苹果是她的红衣姑娘；顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；她还把自己的影子和回声想象成两个知心朋友，向她们诉说心事……读着安妮这些天真而浪漫的幻想，我觉得自己被安妮带进了一个奇妙的世界，在那里，我感受到了另一种神奇和快乐。其实，我也是个爱幻想的女孩，常常有许多奇妙而甜蜜的梦想。我喜欢仰望天上的白云，不知不觉自己就是白云了；我喜欢小动物，常常亲切地与它们说话，惹得妈妈笑我是小傻瓜……现在，我找到了一个比我还爱幻想的女孩安妮，我要与她交朋友。
安妮是个孤儿，她的身世和遭遇都很不幸，但是她没有被这不幸和痛苦打倒，她乐观、积极向上，凭着自己的刻苦、勤奋考取了女王学校，还获得了艾费里奖学金，她凭借自己的努力，让梦想一个个变成现实。想想我自己，每次遇到数学难题，我都想退缩，不愿意多思考，所以这些“拦路虎”也挡住了我前进的道路。安妮肯定不愿意和这样的人交朋友，所以，我以后要像安妮一样，不怕困难，战胜这些“拦路虎”，让我的梦想早日成真。
安妮就像一盏明灯，照亮了我努力的方向，点亮了我的心灵。
六年级学生《绿山墙的安妮》读后感4
当在站台上与马修一起看见那个与我同龄的，笑脸白净瘦削，身上紧巴巴地裹着短小难看的浅黄色绒衣，头戴着一顶褪色棕色的水手帽，有着一双会因情绪而变色的大眼睛的女孩，我就不由得可怜起起她来，为她今后的命运开始担忧。
当一辆木头马车“得儿，得儿”地从一片林荫路上悠然地驶进绿山墙时，我已深深地被这位天性乐观，喜欢幻想的，有着一头红头发的女孩吸引住了，她的脸上洋溢着彩虹般让任何一个人看了都会情不自禁地微笑的笑容，这位女孩名叫安妮。她是露西·莫德·蒙哥马利笔下的主人公。这本书的名字叫《绿山墙的安妮》，是我暑假里读的印象最深刻的一本书。
安妮是一个父母双亡的孤儿院里的可怜孩子。马修·卡斯伯特和玛丽拉·卡斯伯特是住在绿山墙农舍的一对兄妹。他们本想从新斯科舍的孤儿院领养一个11岁左右的男孩帮忙干农活。不料阴差阳错，把一个红头发的小女孩从火车站领了回来。她就是安妮，因为她不是可以干农活的男孩，差点被退了回去。她以自己善良美好的内心感染了大家，获得了大家的.欢迎和喜爱，拥有了很多朋友，成为了马修和玛丽拉生活中必不可少的人。安妮长大后，又很懂事。凭着自己的执着与不懈奋斗考考入女王学校，获得艾弗里奖学金。但是在艾比银行倒闭，家庭资金困难的情况下，毅然决定放弃读大学，当阿冯利的一名教师，分担家庭困难。
就是这么一个脸上有很多雀斑而且叽叽喳喳有说不完的话的安妮。她使我由开始的同情，到逐渐吸引、感染，到最后深深的喜爱，把她作为榜样。她的生活并不特别优越、完美，可她乐观面对困难、生活，对生活充满了美好的幻想和奇异的想象。巴里家的池塘是“闪光的小湖”，林荫道是“白色的欢乐之路”，白杉树林是“闹鬼的森林”……一个个浪漫的名字都出自她超人的想象力，使她眼中这个世界变得更加多姿多彩。她还是个热情洋溢喜欢说话的女孩，她那连珠炮般充满跳跃性的语言常常让木讷的马修和古板严肃的玛丽拉跟不上她说话的节奏，感到眩晕。我为她的命运担忧，为她的长大高兴，为她的成功喜悦，为她的决定鼓掌，为她的品质喝彩。在她身上找到了我的影子：爱生活、爱说话、爱幻想、爱笑乐观的女孩。可我身处的是顺境，而安妮是在逆境下仍保持这种品质就难得可贵了。
时代在不断进步，生活条件也优越了，但我们有些人却越发变得懦弱了，遇到困难就想退缩、逃避或者走捷径，我也是如此，只要遇到一点小挫折，就被打败。就拿这次考硬笔书法特长章来说，我认为自己已经是创作班学生，而且获得过不少大赛的奖项考出这个章并不难，结果没考出，我懵了，我那乐观、活泼的性格一下子消失了。怨时间老人不公平，怨分配名额这么少的，甚至都想放弃下学期的培训了，我整天泡在课外书堆里，庆幸地是我看了《绿山墙的安妮》这本书，安妮感染了我，让我思考，让我学习。其实硬笔书法既要学，也要练，光靠课堂的练是不够的，以前的成绩只代表过去，考前一点不练，考得出才怪呢。明白了在成功之路上，并不是到处都有鲜花的芳香；机会总是给有准备的人。我要向安妮学习，遇到困难不气馁，不放弃一丝希望；始终乐观而执著地奋斗进取、追求理想、实现抱负。这就是好书带给人的力量，好的书籍是最贵重的珍宝！
六年级学生《绿山墙的安妮》读后感5
蝉鸣伴随着夏日的风，吹进了我的书房，我一阵燥热，但它一点都不影响我，我正被书中的人物吸引着，正细细地品味着。
绿山墙的安妮是一位父母双亡的孤儿，后来被一对好心的兄妹收养，虽然身处逆境，但她乐观好学，对生活充满了希望。我突然被一个情节深深感动，入迷地坐在那里，渐渐的，我感觉周围正在变得模糊……
一道亮光吸引了我，我猛一抬头，惊奇的发现一个红头发女孩身穿一件无袖的过膝棕色长裙，白色珍珠便鞋，这不是安妮吗？她正饶有兴趣看着我床柜上的饰品，我试探性地问道：“安妮，你是怎么来到我这来的？”安妮望着我的眼睛，说：“因为你好奇的眼神充满喜爱，我就不由自主的从书里跳了出来！嘻嘻！”
“哦！安妮，我真的好羡慕你和黛安娜的友情！春天，你们在百鸟争鸣，春花竞发的草地上野餐；夏天，你们在你们在满池荷花，清澈见底的`小湖旁写生；秋天，你们在开满枫叶，满地金黄的小径上散步；冬天，你们在落花飞絮，满地琼瑶的雪地上捉迷藏，你们相处的很多时光都让我印象深刻，但我最喜欢的还是你治好她的妹妹明尼·梅的喉头炎那个情节，我刚才一直看着，你沉稳又冷静，得到了黛安娜妈妈的信任，当时你好像变了个人似的！”我向安妮投去了迷恋的眼神。
“也没什么啦！我只是帮了黛安娜家一个小忙，而治喉头炎的方法是以前的养母让我带双胞胎时所学会的！”安妮爽快地说，“说到黛安娜，你有你的知心朋友吗？”
“有！就是隔壁家贵州小姐弟，姐姐叫黄鸣鹂，她丰富了我的乡村生活！”我说，“自从认识她以后，我就不再是宅在家里写作业，看电视的小姐，不是总要提着裙子踮着脚尖走在小道上的女孩了！她使我快乐地尽情奔跑。”
“看来这个朋友很不错呢！能使你快乐，黛安娜也能使我快乐，因为我们会玩些刺激的游戏，比如在屋顶的瓦片上行走！”她得意地说。
“鹂鸣也一样，她和弟弟陪我在夜里去找“鬼火”，在田里寻找吸血虫蚂蟥，使我总能高兴、满意地回家，而且每天玩得游戏都不一样。”我美好地回忆着，“而且你知道吗？鹂鸣只有和我们玩的时候是最开心的，她跟她弟弟在一起的时候总是小心翼翼，生怕弟弟生气，只要弟弟一哭，她妈妈就会骂她，和我们在一起的时候，藏在脸上的小酒窝时不时就会跳出来，洁白的牙齿好像兴奋地看着外面的世界……。”
安妮向我勾了勾手指，贴着我的耳朵说：“告诉你一个秘密，黛安娜以前可不是这样，除了上学外，从不出门，只言片语，没有一个朋友，当我来了，她不仅和我成了好朋友，还变得阳光开朗，特别爱说笑……”
就这样，我和安妮互相交谈着各自的朋友……。
时间过得真快，夕阳照在安妮的脸上，安妮像收到指令一样，脸色一变，依依不舍地对我说：“我要回去了，小伙伴还在等我呢！再见！”说完，安妮便消失在文字里。
在这午后，我和安妮的遇见，让我真正见识到了这个被养父母多次抛弃，但总是以乐观的态度看待世界，对待生活的女孩。我也明白了，每个人成长的路上都需要朋友。
六年级学生《绿山墙的安妮》读后感6
这个暑假，我读了一本来自加拿大著名女作家露西。莫得。蒙哥马利写的书-----《绿山墙的安妮》。这是一个关于孤儿长大成人的故事。
安妮是一个长满雀斑，身体瘦小，爱幻想，还喋喋不休的女孩，她活泼乐观，想象力极为丰富。但她身世凄惨，出生后便父母双亡，成了一名孤儿。虽被邻居收养，可到了六岁，就被送去另一户人家家里看管孩子，不久，又被送进了孤儿院，最终辗转被卡斯伯特兄妹收养。
安妮的童年是悲惨的，但她并没有被这样的遭遇击垮，经过自己不懈的努力考上了大学，当上了教师。这本该是多么可喜可贺的啊，可现实的不幸正冷酷地等待着她。第二天，收养她的马修就去世了，安妮悲痛欲绝，但她并没有因此掉进绝望的深渊，而是正视困难，勇往直前。
读到这里，我的`心头为之一颤，不禁想到了自己……
那年，我才5岁，有一次走过琴行，听到那里传来阵阵动听悦耳的声音，情不自禁地停住了脚步。那美妙的音乐就像被施了魔法一般拥有无穷的魅力，把我深深吸引了。我拉着爸爸、妈妈来到里边，迫不及待地坐上琴凳，提起双手，在琴键上胡乱一通摸。钢琴在我的摆弄下，发出了各种怪异的声音，我觉得更神奇了，便执拗着让妈妈帮我报钢琴班。妈妈犟不过我，只好同意。就那样，小小的我开启了漫长的学琴之路。
老师从最基础的开始教，一个节奏，一个音符，我都觉得新鲜，感到有趣，于是，学得也特别快，还每天都能坚持在钢琴前练习。
可是，一年又一年，我学的曲子逐渐变难，谱子从原先的几行，变成了几页。在考钢琴八级的时候，我觉得自己越来越力不从心。尽管我耐心地一遍又一遍地弹着，可无论我怎么努力，总会有新的错误产生。望着这长达八页的乐曲，我有点望而却步。密密麻麻的音符，像无数只停在电线上的小鸟，像成群结队游泳的蝌蚪让我眼花缭乱。无数次，我的脑袋里只有一个念头，那就是放弃。
我把这一想法告诉了妈妈，妈妈长长地叹了口气，语重心长地说道：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，人生从来都不是一帆风顺的，成长的道路终究会有些崎岖坎坷，但这些也都是你成长的见证，想要做好每一件事，那都是需要付出巨大努力的，没有人能随随便便成功！”听了妈妈的话，安妮浮现在我脑海，我感到无比惭愧。人不能只做温室里的花朵，我们需要的是勇气和毅力，正视困难的决心，不要被他所控制和奴役。
我调整自己的心态，放下曾有的念头，开始认真地练琴。终于，功夫不负有心人，我顺利通过了钢琴八级。当我捧着沉甸甸的考级证书给妈妈看时，她笑了，那笑容就是对我最好的肯定。
安妮用她的经历告诉我们：命运掌握在自己手中，即使生活中遇到不如意之事，我们也要用乐观的心态去面对，不忘初心，砥砺前行，让生活充满阳光与乐趣！
六年级学生《绿山墙的安妮》读后感7
这个周末，我读了一本书，叫《绿山墙的安妮》。
这本是讲述了绿山墙农舍的卡思伯特兄妹决定领养一个男孩，帮着做田里的农活。令人大吃一惊的是，孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发孩，一个小精灵。这个小精灵像一股清新的风吹进了闭塞的农舍乡村。这个红发小精灵般的女孩叫安妮，天性活泼乐观，想像力极为丰富。她的天真和幻想使她闹了不少笑话，但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。她爱生活、爱自然、爱周围的每一个人。这种爱使她随时得到回报，因而生活得快乐充实、生气蓬勃。人生世间，最让人感动的莫过于这少女纯真的爱。安妮最拿手的就是梦想，她梦想远大的成功，也梦想秘密的白马王子。但她不像别人，长大了就把梦想丢进垃圾筒里，而是将它变成了对平庸现实的包容和超越。她聪明而勤奋，凭着自己的努力考取了大学，但为了照顾玛莉拉，她又放弃了学业。令人十分感动。
安妮生性乐观，尽管总是喋喋不休，还爱幻想，但是她的天真让我感到无比可爱——把止痛药当作香草浆加在蛋糕里；臭骂林德太太；因为“胡萝卜”这个外号与班上最帅的男孩闹别扭……安妮的童真无邪令我哈哈大笑。
安妮长得并不漂亮——红头发、还有满脸的雀斑，但是安妮有着一颗纯洁善良的心，她爱幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣横生。虽然她在1岁的时候就失去了父母，虽然她在孤儿院里没有朋友，虽然她生来并不美……但是上帝很公平，赐予了安妮生性乐观、爱幻想……
我们应该向安妮学习，学习安妮的执著；学习安妮的纯洁；学习安妮拥有一颗纯洁无瑕的心灵。
大家一起向安妮学习吧！
暑假，妈妈给我买了些书，有两本漫画；有四本《福尔摩斯探案》；还有一本《绿山墙的`安妮》，限我一个暑假，把它们看完。漫画、福尔摩斯，我很快就看完了，可《绿山墙的安妮》可不是那么好对付的。由于学习的关系，我花了足足七七四十九天才看完它。
书中的绿山墙农舍兄妹马修和马瑞拉决定领养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩——安妮。她独特的个性，改变了两兄妹想把她送回孤儿院换一个男孩回来的想法。在她的想象中：樱花是一位洁白的白雪公主：苹果是一位美丽的红衣少女；黄鹂鸟是一位爱唱歌的小仙女……她甚至能把影子和回声想象成两个知心朋友，与她们分享幸福、痛苦。幸福的日子持续了很久，可坏日子也到来了，坏消息接二连三地传来：马修去世了、马瑞拉的眼睛瞎了……为了陪伴马瑞拉，安妮只能去当小学老师，放弃读大学的梦想。在这所小学里，安妮总是教同学们怎样克服困难，从另一个角度去看待问题，怎样想象……因此，孩子们都成绩优异，爱动脑。
想到我自己，每次考试前都只爱给自己出几道简单的数学题来复习一下，在作业本上一遇到难题，自己只会三下五除二的算算，算不出来问家长、同学。算出来了，都不会验算一下直接写下来。而安妮呢，总是会认真思考问题，遇到困难决不气馁，即使比别人慢一拍也要算出来，我真应该向安妮学习！
安妮就像一个指南针，指明了我们努力的方向！安妮，让我们做好朋友吧！
六年级学生《绿山墙的安妮》读后感8
“胡萝卜！胡萝卜！”吉尔伯特?布莱斯一边轻声叫着，一边从课桌后伸出手来拽安妮的红辫梢。安妮从座位上跳起来叫道：“讨厌鬼！我恨你！”随后她用课本重重地打了他脑袋一下。安妮讨厌别人讲她的红头发！
安妮实在是太有个性了！这是安妮给我印象最深的一点。她长着一头她自己讨厌至极的红头发，是一个有很多雀斑而且叽叽喳喳有说不完的话的女孩，她很有心，却麻烦不断！
从孤儿院到卡斯伯特家，从卡斯伯特家一直到埃文利学校，先是林德太太的来访，然后是学校发生的事，还有她的红头发……实在是有太多的太多的麻烦伴随她的左右！
卡斯伯特家原本需要领养一个男孩来帮忙干农活，却因为同情阴差阳错地接受了安妮，安妮真是一个幻想的孩，她幻想自己有漂亮的蓝衣裤、鞋、大花帽；她幻想别人能够叫自己“科黛拉”这个好听的名字，尽管她的真名是“安妮?雪莉”；她幻想领养她的玛丽是她的姨妈……她的幻想无处不体现出她的天真、可，还有就是作为一个孤儿的不美满的童年。
林德太太来访，因为提到了安妮的红发与她的瘦弱，使安妮觉得气愤：“我恨你！”她十分生气，“你是个可怕的老太婆！”但是，这使善良的安妮很快就感到了后悔与不安，经过了安妮复杂的心理斗争与马修、玛丽的`开导，安妮很真诚地道了歉。“这孩好像挺喜欢这么做的，她看上去一点儿也不难过，倒是有一点高兴和兴奋！”林德太太原谅了安妮，并且开始喜欢上了她。
的确，安妮太有个性了！
安妮进了埃文利学校，可是，开学第一天，安妮就碰到了麻烦！安妮因为尽情欣赏窗外的美景，无暇理睬学校中公认的帅男孩——吉尔伯特?布莱斯，这使得吉尔伯特感到十分惊讶，吉尔伯特羞辱了安妮的红头发，安妮反击：“讨厌鬼！我恨你！”但是这句话却引起了一连串的事：被老师批评，被要求与吉尔伯特坐在一起，既而安妮要求离开学校。虽然后来因为林德太太的帮忙，安妮回了学校，但是看得出，此时安妮眼中的吉尔伯特，无疑已是一个讨厌鬼！
后来一次游戏中，吉尔伯特好心地救上了落水有危险的安妮，安妮从心底感谢他！但安妮会原谅他吗？答案是否定的！因为安妮的奇怪个性与她的倔强！她渐渐发觉，埃文利村并不是一个幻想的好地方。
处于安妮自身的努力，她得到了艾弗里奖学金，可以在加拿大最好的大学读书。此时我眼中的安妮，已不再是那个奇怪、瘦弱、眼神忧伤、缺少关的女孩了！
当年不顾别人反对领养安妮的马修因为心脏病不幸去世了，这使安妮受到了从未有过的打击，陷入了感伤的深渊之中，他就像是安妮真正的亲人一样，是他带她走出了没有的世界，马修看安妮得奖学金后的微笑，为安妮操劳的白发……往事历历在目……
雪上加霜，玛丽也得病了，此时吉尔伯特既往不咎，留给安妮离家近的工作，安妮也渐渐放下了她的倔强，彼此原谅，成了好朋友。
虽然安妮日渐成熟，但在我眼中，她永远是那个莽撞少女，那个个性女孩。
六年级学生《绿山墙的安妮》读后感9
书中的安妮就是这样一个爱幻想的女孩，经常在做玛丽拉给她的工作时，常常沉浸在自己的幻想中，而忘记了自己该做什么。她总是幻想着未来，幻想美好的生活。安妮这种乐观向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快乐。
生活中只要有乐观，幻想美好的明天，总有一天你会发现生活也很乐观，那时，它便将你带出了困境。这让我想起了一个故事。有两个人去医院看病，其中一个人身患绝症，另一个人什么毛病都没有。然而，医生不小心把他们两个的诊断书弄混了，身患绝症的人拿到的诊断书是自己什么毛病都没有，于是整个人都快乐起来，欢天喜地的回家了。那个本身什么毛病都没有的人，拿到的诊断书是自己患了绝症，从此整个人都变得忧郁，对生活也不抱有什么希望了。一年后，那个本来身患绝症的病人，因为自己对生活充满了希望，总是乐观的面对世界，于是绝症痊愈了。而那个本来没有毛病的人，因为自己不再抱有任何希望了，总是很悲观的去想事情，最后在忧郁中死去了。从这个故事我们就可以得出，生活中不应该又过多的失望和悲观，应该像安妮那样用心体会这美丽的世界。
只要你时刻用一颗乐观的心去看待世界，去面对世界，你就会发现，原来天空中那些阳光是多么的灿烂耀眼！要相信，生活中的阳光与微笑无处不在。
名师点评：
语言平淡
当我们生活是黑色的时候，我们应该幻想着七彩的彩虹；当我们生活在黑暗的时候，我们应该幻想着头顶的阳光；当我们生活在悲痛的时候，我们应该幻想着微笑；用乐观去面对世界，生活总有一天会充满了阳光和快乐！
书中的安妮就是这样一个爱幻想的女孩，经常在做玛丽拉给她的'工作时，常常沉浸在自己的幻想中，而忘记了自己该做什么。她总是幻想着未来，幻想美好的生活。安妮这种乐观向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快乐。
生活中只要有乐观，幻想美好的明天，总有一天你会发现生活也很乐观，那时，它便将你带出了困境。这让我想起了一个故事。有两个人去医院看病，其中一个人身患绝症，另一个人什么毛病都没有。然而，医生不小心把他们两个的诊断书弄混了，身患绝症的人拿到的诊断书是自己什么毛病都没有，于是整个人都快乐起来，欢天喜地的回家了。那个本身什么毛病都没有的人，拿到的诊断书是自己患了绝症，从此整个人都变得忧郁，对生活也不抱有什么希望了。一年后，那个本来身患绝症的病人，因为自己对生活充满了希望，总是乐观的面对世界，于是绝症痊愈了。而那个本来没有毛病的人，因为自己不再抱有任何希望了，总是很悲观的去想事情，最后在忧郁中死去了。从这个故事我们就可以得出，生活中不应该又过多的失望和悲观，应该像安妮那样用心体会这美丽的世界。
只要你时刻用一颗乐观的心去看待世界，去面对世界，你就会发现，原来天空中那些阳光是多么的灿烂耀眼！要相信，生活中的阳光与微笑无处不在。
六年级学生《绿山墙的安妮》读后感10
开学到学校后，在图书馆借了本《绿山墙的安妮》，闲暇时翻看几页，便被它吸引住了。主人公安妮被描绘得个性鲜明，有血有肉，让人心生爱怜又敬佩有加。
“上帝是公平的，它如果夺走你一样东西，就会以另一种形式给予你同样的东西。”平时，很多类似这样的话被人们挂在嘴边念叨着。我觉得如果这样的话用在安妮的身上，那就应该是上帝夺走了她的被抚养权以及父爱母爱，但却给予了她独特的个性，超乎常人的想象力以及凯思博特兄妹的疼爱和给予她的温馨的家－－－－绿山墙农舍。
作为一个孤儿，她渴望重新有一个家，然而一次偶然的机会，她实现了这个愿望，她被凯思博特兄妹收养了。虽然她有时因为富于丰富的想象力而时不时就会陷入幻想，幻想一些自己渴望的东西或者一些美妙的`事物而没有按时完成马瑞拉吩咐的任务，但是马瑞拉还是可以设身处地为她着想并越来越疼爱她，而她的哥哥马修虽然一直以来都害怕和女人交往，但是天真活泼的安妮却特别惹他喜欢。
当他没能在车站接到所谓的“男孩”时，就把替代的安妮接回家，一路上他沉醉于安妮的自我幻想中，他发现自己很喜欢听安妮说话，听她讲各种各样有趣生动的东西，而且在后来的生活中，他都愿意去相信安妮，相信她并没有做错，一定是有什么误会。
纵观大千世界，成为孤儿的大有人在，其中有些人在逆境中奋力拼搏，努力挤进各行各业中，以过上梦寐以求的生活来弥补自己失去的东西。在他们身上，我们看到太多太多积极的东西，有太多太多振奋精神的东西可以当作激励自己的动力。可是当我们自己想要去实践的时候却往往没有那么容易实现。
因为做任何事情都是讲究恒心决心和毅力的，虽然我们知道他们过得很艰辛，可是很多时候是不能感同身受的。我们处在这样一个物质生活日益丰富世界里，很多中华民族的传统美德已经被淡化甚至被遗忘。如果没有特别坚定的决心和毅力，往往难以持续下去。
我很被安妮所感动，她确实是乖巧可爱又积极上进的一个女孩。在她被收养后，凯思博特兄妹送她去上学，她交到了很多好朋友，而戴安娜是她最爱的人，她们在安妮还没上学的时候就认识了并且两个人很合得来，成为了好知己好朋友。而她也碰上了死对头，并在与他相竞争的过程中与他并排第一考上了女王学院，在女王学院毕业后又超过他拿了大学的奖学金，可是在这个喜讯之余，马修的死硬闯进来打破了所有的欢乐，使她陷入了情绪的低谷。
然而她是很坚强的，渐渐地她恢复了，可是这时马瑞拉又提出要把绿山墙农舍卖掉的事，因为她自己也已经老了，眼睛也出现了问题，会有失明的危险，她怕自己失明后没法打理农舍而使之荒废了。可是安妮不肯让她卖掉，为了改变马瑞拉的决定，她放弃了上大学的机会而留在爱维利村教书以便一边照顾马瑞拉，因为她说绿山墙是她永远的家，她不能舍弃它，而且马瑞拉抚养自己也很辛苦，她很感激她，现在正好有机会轮到自己好好照顾她报答她了。
读完整本书，我的脑海里时不时就会想起书中的生动情节，并被它感动着，它带着我领略安妮的童年和她的学习生涯里诸多精彩无比的事情，也勾起了自己对童年无忧无虑的生活的回忆。同时也会渐渐去相信，有梦就会有追求，有追求就会有希望。
六年级学生《绿山墙的安妮》读后感11
《绿山墙的安妮》这本书我很喜欢。为什么喜欢?因为它在故事、人物这两上方面都精彩到让我不得不赞叹!故事精彩有趣，情节跌宕起伏，让人百读不厌。仿佛你自己就置身于书里，身临其境。读起来就像一块色泽鲜艳、味道可口、香味十足、充满诱惑力的大蛋糕，让你百里闻其香，近而看的口水直流。
故事里人物性格非常鲜明，有天真烂漫的安妮，有对安妮海枯石烂也至死不渝的戴安娜，有对人交谈忐忑不安的马修，有外冷内热的马瑞拉，有不如自己所愿就会耿耿于怀的琳达太太…作者给了这些人灵魂，让他们在故事里的人物性格体现的淋漓尽致。《惹麻烦的茶会》体现出安妮和戴安娜单纯、天真的特点。《向琳达太太道歉》体现出琳达太太对不如愿的事耿耿于怀。不仅如此，安妮的性格也感染了很多读者。她没有被失去父母的不幸和痛苦打倒，而是通过乐观、积极的心态来面对生活。这都是现在社会中的人们所欠缺的。很多人在一点小小的困难和挫折面前就低下了头，无法振奋，从而失去对生活的信心，失去积极进取的`动力和决心，从而迷失自我，让命运的小船在生活的汪洋大海中丢失了方向。但是仔细想想，失去了就是失去了，如果不努力去纠正航行的方向，不及时去改变行驶的航道，人的一生不就要这样在浑浑噩噩中渡过，这一生又有什么意义呢?我们应该学习安妮这种积极乐观的生活态度，不轻易被挫折与困难打倒，相信努力会战胜一切!
安妮那富有想象力的头脑，充满诗意的眼睛让我着迷。她看见一棵开满白色小花的樱树，就会给它取名为“白雪王后”，看见一片清晰美丽的湖，就取名为“耀眼之湖”，和戴安娜一起玩的地方被她取名为“悠闲的旷野”。看到这些美丽的名字，眼前顿时就浮现出那一片美好的景象。想象着在一片樱花海中快乐飞奔，在飞落而下的樱花瓣中翩翩起舞。想象着在那片旷野中随地一倒，双臂为枕，看云卷云舒。
农舍的马修、马瑞拉决定领养一个男孩，可是由于南斯的转答错误，使安妮来到了改变她命运的起点——绿山墙农舍。兄妹俩想送走她，可却被她爱幻想、天真烂漫的性格给感染了，最终决定收留她。尽管生活中的安妮频频闯祸，但却又默默地用她的勤奋、聪明、积极努力地生活着，通过她的努力，她考上了理想的大学，最后为了照顾马瑞拉放弃了大学，当了一句老师。虽然为她感到可惜，但她感恩的行为却让我们佩服。如果没有他们当时收留安妮，她如今又会是什么样的呢?一切都是未知，不过相信安妮会用她乐观积极的心态活出属于她的一片精彩!这本书的故事情节变化莫测，就像是上一秒决定了要往东走，下一秒却又突然要转向西边，在脚步迈出去之前却又突然转身又向东边继续行走。这本书值得我们去阅读、去思考、去创编。
喜欢它，并非因为它有名，而是因为它本身精彩的故事情节“提起了我的胃口”，让我一遍遍地去读它，每读一遍都有一个更深的体会。书架上摆了很多书，有看过一遍没再翻看的，有偶尔看到再翻看一下的，记忆的内容也是零零散散。但唯独这一本，让我整个暑假沉浸其中，百看不厌，真正称的上是我的“图书之王”!
六年级学生《绿山墙的安妮》读后感12
今年夏天，在老师倡导读名著的时间里，我读了一本名著名叫《绿山墙的安妮》。她那灿烂的笑脸，似一束温暖的阳光吹进我们的胸怀。她的天真纯洁，让我难以忘怀！
在爱德华王子岛上生活着一对兄妹马修与玛瑞拉，年事已高的他们本想领养一个男孩儿，可是由于孤儿院工作人员的阴差阳错，给他们带来了一个女孩安妮，但就是因为她，为这个绿山墙吹进了一股清新的风，给这个寂寞的农家增添了生活中的种种乐趣。虽然安妮从小失去父母，被孤儿院收养，可是她并没有成为一个性格孤僻内向的小孩，而是整天沉浸在自己美丽的梦幻和想象中。她想象自己也许是一个国王的女儿，被海盗偷了出来；听到山谷中传来的回声，就想象那是一个叫维奥莱特的喜欢重复她说话的好朋友。
故事情节一波三折，引人入胜，马修和玛瑞拉兄妹对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出，感人至深，而安妮纯真善良，热爱生活，坚强乐观的形象更让人掩卷难忘，作者塑造了女主人公安妮阳光灿烂般美好的性格，其中对大自然以及乡村生活的诗意描摹使人神往。她还把自己的影子和回声想像成两个知心朋友，向她们诉说心事……看着安妮的那些天真而充满着美好梦想的话与想象，你会感觉你进入了一个奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇与快乐。安妮还是一个热爱生活的孩子，她对周围的世界，对大自然的一花一草，一树一木，都充满了爱心。她对亲人，朋友，同学，师长，都怀揣着一颗善良，纯洁，热忱的心。尽管有时候因为这些和她那丰富的想象力使她闹出了一些天真的笑话，可她却一如既往。她对知识和学习都有一股狂热的劲头，那种积极向上，拼搏奋斗的精神令人感动。她凭着自己坚持不懈的努力，以优秀的成绩考上了夏洛科镇“女王学院”，可是为了照顾她的养母——失去了马修、又瞎了眼的孤身的玛丽拉，毅然放弃自己的大学梦。
我从安妮的身上读出了许多让我学习的地方：有自尊心，有责任感，不懈努力的勤奋，尤其是她那乐观向上面对现实生活的精神，让我感慨不已。可是在现实生活中有许多人都是悲观的，比如说碰到了一些困难、一些挫折，先是自己重复地弄几遍，等还是得不出结论，就泻气了，就把这些困难、挫折忘掉或跳过，如果我们每次都这样，那么我们就会失去对自己的.信心，甚至有人还会感叹命运：“哎，我今天真倒霉啊，我运气不好啊！”这样，我们就会因悲观而被一点点侵蚀自己，缓缓地倒下。
责任，对每一个人来说都是一项不可推卸的义务，安妮是一个答应别人就一定会做到的人。更让我感动的是她以第一名的成绩考上了大学，没想到安妮居然放弃了，因为她要负起照顾为自己付出许多心血而如今影只形单的玛丽拉的责任。乐观向上的精神让每个人都充满朝气，而悲观的人生却是一潭死水。让我们都像绿山墙中的安妮一样，从她的身上吸收闪光点，在生活的每一处闪烁。让我们都用美的眼睛看世界吧，这个世界将会处处充满爱心、充满欢笑、充满鸟语花香。
六年级学生《绿山墙的安妮》读后感13
在生活黑暗的时候，幻想着头顶的阳光；在生活失意的时候，幻想着七色的彩虹；在生活充满悲伤时，幻想着灿烂的微笑。用乐观去感化着世界，总有一天，生活会充满阳光与欢乐。就像，书中的主人公——安妮。
书中的马修和他的妹妹玛瑞拉常年孤单的生活在一处名为“绿山墙”的房子里，生活充实而劳累，于是他们便决定收养一个男孩，来为他们分担。他们委托斯潘塞夫人帮他们在孤儿院里找一个男孩，可阴差阳错，马修在车站却接到了一个女孩——安妮，安妮在回家的一路上兴奋不已，向马修谈天说地，让善良的马修一下喜欢上了这个红头发的女孩。但她的妹妹，玛瑞亚，却并不喜欢安妮，想要把她送回去，可到了斯潘塞夫人那，同样善良的玛瑞亚却改变了主意，安妮便如愿以偿的住入了“绿山墙”。在这个美丽的村子里，安妮结识了很多朋友，经历了很多难忘的“第一次”，经历了很多开心或难忘的事......当然，每一天，安妮都有她的幻想相伴。
书中我最难忘的，最赞赏的，最敬佩的，便是安妮的乐观的幻想。乐观的幻想使她快乐，使她有勇气面对挫折与黑暗。也正是安妮的乐观向上、渴望幸福的态度，成就了她生活的欢乐。同样，我们为什么不试一试？
记得，有这样一则故事：一位医生不小心将两个患者的报告单搞混，这让那个身体健康的患者以为自己得上了癌症，那个本身有癌症的患者，却以为自己很健康。这使他们的人生有了变化。那个身怀癌症的患者得知自己没有病，又对以后的生活充满希望，乐观的度过每一天，那个身体健康的人却以为自己得上了癌症，消极的面对，最后在忧郁中死去。这足以看出一个良好的心态对生活的重要性。每个人的生活都不会是一帆风顺，但，有些人乐观面对，有些人消极面对，我们为什么不能像安妮一样，去幻想，去憧憬美好的明天，以乐观的'心态，灿烂的微笑，去面对那些生活中的阴霾呢？
乐观的面对，生活中的磨练总会带给你不一样的体会。5·12汶川地震发生后，灾区孩子的乐观精神，也给我们带来了很大震憾。小女孩任思雨被埋在废墟下没有哭泣，而是唱着《两只老虎》的儿歌鼓励自己；三岁的郎铮，左胳膊骨折，当解放军官兵将他从废墟中救出来时，他竟举起右手敬了个礼；初中生邓清清被救出时，还在废墟里面打着手电筒看书，她用读书来缓解心中的恐惧；聚源中学女生高莹被救出后永远失去了双腿，她却总是微笑着说，要勇敢，不要哭……这稚嫩的儿歌声、这琅琅的读书声、这淡淡的微笑，无不展示着灾区孩子们在灾难面前的乐观和坚强。因为他们的乐观，给予了这些不幸的人坚强的力量，让他们能等来消防官兵，能面对今后的生活，这种乐观，更是可敬的！
乐观，就像是生活中黑暗地方的太阳，每个人都拥有，却不是每个人都能将它升起，一旦升起，我们的心胸就会被照亮，阴霾就会被吹散，我们的生活将会变得丰富多彩！
朋友们，让我们学习安妮，学会乐观，一起升起心中的太阳！
六年级学生《绿山墙的安妮》读后感14
人生不是一个无法破译的谜，但一万个人肯定有一万个谜底。
《绿山墙的安妮》的主人公——安妮，自幼失去父母，被寄养在孤儿院里。上天也许故意和她开了一个巨大的玩笑，但她始终没有服从命运的安排，以乐观的心态挑战命运，活出了自己的精彩，一步步走向成功。也许这就是生活，酸甜苦辣、喜怒哀乐都属于它。所以，面对挫折的我们要鼓足勇气，勇敢地前进。不在省略号的长河里徘徊，不在顿号的小客栈里沾沾自喜，不在逗号的途中倒下，也千万别被感叹号的铁锤吓到。记住，无论如何都不要在人生路上轻易地画上句号。因为——只有经受生活考验，然后痛定思痛，继而奋力拼搏的人，最终必将成为一个坚强的、勇敢的人。所以，请别气馁，也许下一秒你能够出类拔萃。
“世界上有这么多值得喜爱的事物，真是太奇妙了，太壮观了！”安妮是一个想象家，在她的想象里，“巴里的池塘”是“闪光之湖”在冲她微笑；“绿荫大道”是“欢乐洁白之路”，路边的野玫瑰可以说话可以讲故事。仿佛想象是个能给安妮带来一切美好的好东西。但也不一定，安妮的想象也给她自己带来了一连串的麻烦。她不断地闯祸，也不断地改正错误，在绿山墙里出落得亭亭玉立，成长成一个快乐幸福的`小主人。也许一万个人对“幸福”和“快乐”有一万个看法，正如一万个读者就有一万个哈姆雷特，但“幸福”和“快乐”也是个定律：幸福是一种经历、是一种领悟、是一种心境、是一种感受。它可能就在阳光灿烂的早晨，在一个下雪的午后，或者真的就像安妮的想象那样。如果一个人在这种场合都找不到“幸福”和“快乐”的话，它或她或他，即便走到天涯海角，那都是找不到的了。当然“幸福”和“快乐”也是“痛苦”的孪生兄弟，这就是为什么幸福的人用歌声裹住眼泪，不幸的人用眼泪浸泡歌声。自己把自己说服了，是一种理智的胜利；自己把自己感动了，是一种心灵的升华；自己把自己征服了，是一种人生的成熟。当你做到了这三点，人就跨入了幸福之门。
谁也不能预知未来，但这个丑陋“红发精灵”确确切切以自己的努力换取了她的未来——安妮以优异的成绩从专科学校毕业，拿到了艾弗里奖金，获得了进入大学继续深造的机会。但面对马修的突然去世、马瑞拉眼睛出现的问题，安妮决定不上大学，留在当地当教师，陪伴在马瑞拉身边，尽自己的努力，回报马瑞拉对自己的帮助、爱护与鼓励。诚如俄国大文豪列夫托尔斯泰所说：“一个人的价值=实际才能/对自己的估价。”多么新鲜，多么恰当！生活是无限美好的，我们应该和着生活的节拍，踏着青春的舞步，扬起自信的风帆，追赶时间，享受生活，给自己一个高目标、远方向，洒下青春的泪雨汗，播种下满载希望的美好种子，努力拼搏吧！也许就会像那个精灵古怪的“红发精灵”——安妮，能有一番美好的收成。相信吧：含泪播种的人，一定会有含美的收获！我们也要学会感恩，用爱去回报那些关心、鼓励我们的人。
我们不管面对多大的困难，都应该像安妮一样，自信、勇敢、乐观地在人生道路上驰骋、奔跑。其实，在最困难的时候不丧信心，就能赢得成功。我们也要懂得勇敢承担责任，珍惜、感恩身边的每一个人。
《绿山墙的安妮》——是帆的伙伴，让我在奋力拼搏的旅途中，离成功的彼岸更近一些。
六年级学生《绿山墙的安妮》读后感15
暑假的时候，我读了一本好书——《绿山墙的安妮》，自从，我喜欢上了那个聪明、顽皮、善言、倔强的少女——安妮。
她聪明伶俐，又顽皮可爱;她喜欢幻想，喜欢给每一座山、每一条河、每一棵树都取一个有趣的名字;她喜欢和朋友尽情玩耍，刻苦学习起来也从不输人;她关心“家人”，却接二连三地闯祸。在她的眼中，一切平凡的事情都妙趣横生，活泼好动、不拘小节的她，做出了许多出人意料事情。这个普普通通而又令人印象深刻的女孩——安妮，使得绿山墙变得热闹、变得生机勃勃。
《绿山墙的安妮》就讲述了这个爱幻想的孤儿——安妮从被马修和玛丽亚收养到绿山墙生活一直到安妮长大成人的故事：马修和玛丽亚两兄妹原本想领养一个十一岁的男孩帮忙干活，却在阴差阳错下收养了安妮。从那以后，安妮都在绿山墙里快乐成长，还因为冒失的性格闯下了许多祸。时间匆匆，安妮长大了，不再是那个幼稚天真的小女孩，她用功读书，考上了“皇后学院”，获取了奖学金，正打算着上大学继续进修的如意算盘。可是，对于岁月不饶人的马修和玛丽亚，他们的渐渐老去、行动的不便，甚至是马修的死亡，令安妮不忍心背井离乡，于是，她放弃了上大学，留在了绿山墙陪伴玛丽亚......
这个爱家的少女，在读者的心里留下了深刻的印象，她乐观的心态、顽皮的性格、小时候的天真幼稚、长大后的懂事乖巧、在学习上的焦头烂额，就像是所有孩子的生活写照。
读完以后，安妮深深地触动了我，在安妮身上，最令我喜爱的是那种富有灵气的生命活力，她的生命力如此健康蓬勃，到处绽开了爱和梦想的'花朵。几乎到了奢侈的地步，安妮拥有两种及其宝贵的财富，一是对生活的惊奇感，二是充满乐观精神的想象力。对于她来说，每一天都有新的盼望，新的惊喜。她不怕盼望落空，因为她已从盼望中享受到了一半的喜悦，她生活在用想象力创造的魅力世界中，看见五月花，她觉得自己身在天堂。看见了去年枯萎花朵的灵魂。请不要说安妮虚无缥缈，她的梦想之花确确实实结出了果实。使她周围的人在和从前一样的现实生活中品尝到了从前未曾发现的甜美滋味。还有安妮的诚实乐观，每当犯错，都会立马跟主人道歉，尽管被骂，但她一点儿也不生气，反而笑嘻嘻地跟主人做个鬼脸，就跑出去玩了。安妮的善良也让我深受感动，她的善良是纯洁的，纯净的。她的善良包含着;感恩、天真、祈祷。她善待一切帮助过她乃至伤害她的人，也善待大自然中的一草一木。和怜悯、仁慈、修养相比，这种善良是一种更为本真的善良，而且也是更加令自己和别人愉快的。因此，她总说;帮组别人，也就是让自己活得更快乐。这些不正是我值得学习的精神吗?
安妮在作者露西?莫德?蒙哥马利的笔下显得淋淋尽致，安妮的一言一行都深深地印在我们的脑海中，我们要学习她的聪明、自信、善良、乐观。安妮经常向那些从来不想象和现实不同的事情的人惊呼;“你错过了多少东西?”是的，我们该自问;我们错过了多少比金钱、豪宅、地位、名声更宝贵的东西?
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