《曾国藩》的读后感
品味完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是时候抽出时间写写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编收集整理的《曾国藩》的读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《曾国藩》的读后感1
记得有一次我和爸爸妈妈聊天，说起我的一个同学家，住的是高档小区好几百平方米的豪宅，她家的客厅都比我们整个家大好多，装修的富丽堂皇，真豪华，好羡慕。还有我的好朋友新搬了家，住的是三层楼带院子的排屋，希望啥时我也能住到她们这样的房子里。
听了我的话，爸爸妈妈相互看了看，会心地一笑。爸爸说：“还记得我给你讲历史故事，说起过晚晴中兴四大名臣都有谁吗?”我说：“记得，有曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。”爸爸说：“排第一位的是曾国藩，你想知道他教育子女的家训家规吗?”我说“想啊。”于是爸爸给我讲了曾国藩教育子女的故事。
曾国藩一直要求家人以俭持家、远离奢华。他在京城见到世家子弟一味奢侈腐化，挥霍无度，便不让子女来京居住。曾国藩要求“以廉率属，誓不以军中一钱寄家用。”夫人在家手无金钱，亲自下厨、纺织。
除了“俭”，曾国藩对子女的`另一条要求是“勤”。曾国藩坚持给子女写信，为他们批改诗文，探讨学业和生活中的种种问题。他写信给曾纪泽，要他每天起床后，衣服要穿戴整齐，先向伯、叔问安，然后把所有房子打扫一遍再坐下来读书，每天要练1000个字。
曾国藩留下来16字箴言家风：家俭则兴，人勤则健，能勤能俭，永不贫贱。曾国藩的勤奋、简朴、求学、务实的家规家训一直为曾家后人所传承。曾国藩自己对其家规家训也一直身体力行，其一生主张凡事要勤俭廉劳，不可为官自傲。他修身律己，以德求官，礼治为先，以忠谋政。
他的子女因从小受到良好家训家风的熏陶，长大都成为了国家的栋梁之才。
爸爸说完曾国藩教育子女的故事，妈妈接着说：“家温馨就好，人生更应追求精神上的富足，这样才会有幸福感。小朋友之间应该不比奢华比节俭，不比享受比勤奋。”妈妈还对我说：“女孩子要大气、有见识，做事有条理、有效率、会勤俭持家。”
听了爸爸妈妈说的话，我想他们其实说的就是“勤”、“俭”二字。再联想到我刚看过的《浙江好家风》读本，里面讲的周氏家训“俭，美德也。俭可养廉，可惜福，可无穷困之忧，可享温饱之乐。故治家以节俭为第一义”。还有周恩来说过“丢掉艰苦奋斗传统才难看”的故事，以及谢杨琳的故事“我来做爸爸的手”。我被深深地触动了。
我想我应该把“勤、俭”当作人生宝贵的财富，勤奋学习、努力修身、参与实践、提高本领。“少年强则国强”，我也努力为中华民族的伟大复兴贡献我的一份力量!
读了南京师范大学副教授郦波的《曾国藩家训》（上下），感受颇深，特别是讲到曾国藩的日课十二条，每天持之以恒的践行，非常受益。结合自身实际，反思自己也存在比较突出的七条问题和恶习。一是抖脚；二是无事看手机；三是不善总结；四是不细心；五是不能从容；六是臆测行事；七是不耐烦。等等
因此也制定了自己的日课七条：
1.早起。冬春6点起床，23点前睡觉，午休1小时。
2.专敬。一是早起后思考自己的人生目标和存在差距。二是集中精力做好一件事后再做下一件事情。三是保持精神振奋。四是时刻不间断琢磨从事业务工作。五是严以自律，公私分明，时刻与自己的私心作斗争。
3．谨言。一是正确领会领导意图，及时汇报沟通。二是背后莫论人非。三是不当众批评人。
4.保身。一是节劳。保持专注力，勿分散精力；中午午休，工作间隙运动10分钟。二是节欲。只问耕耘，不问收获。三是节饮食。不饮酒、不吃辣；早起一杯温水、一碗黑米粥；晚饭吃中饭一半并不吃肉；饭前喝汤。四是锻炼。早起做2次平板支撑、俯卧撑、下蹲各10个；下班后跑步30分钟及以上；每周打一次羽毛球。
5.研文。一是每天剖析一段或一篇文章，并记录纳入知识体系。二是不看任何参考资料、用手写文稿的方法检验学习成效。
6.读书留痕。一是读书不二。二是读不懂不往下读。三是每读一次书须做读书笔记。四是每月至少读两本书，每日至少读10页，每读完一本书须写读后感。
7.日有所获。一是用日记反省不足。二是静坐30分钟。三是完成一篇文稿、一次公务活动等较大工作量的须在日记进行总结。四是每日梳理所学，并纳入知识结构。
《曾国藩》的读后感2
曾国藩是晚清名臣，太平天国运动时，曾国藩组建湘军，力挽狂澜，经过多年鏖战后攻灭太平天国。之后，在其主持下建造了中国第一艘轮船，建立了第一所兵工学堂，印刷翻译了第一批西方书籍，安排了第一批赴美留学生。可以说曾国藩是中国近代化建设的开拓者。
中国现代史上两位著名人物毛泽东和蒋介石都高度评价过曾国藩。毛泽东青年时期，潜心研究曾氏文集，得出了愚于近人，独服曾文正的结论。即使是在毛泽东晚年，他还曾说：曾国藩是地主阶级最厉害的人物。蒋介石对曾氏更是顶礼膜拜，认为曾国藩为人之道，足为吾人之师资\他把《曾胡治兵语录》当作教导高级将领的教科书，自己又将《曾文正公全集》常置案旁，终生拜读不辍。据说，他点名的方式，静坐养生的方法，都一板一眼模仿曾国藩。曾国藩的个人魅力，由此可见一斑。
经过阅读黎总推荐的《曾国藩全集》，我对曾国藩的为人处事方法有了更加全面的认识，其可以学习的优点很多，但我认为他可取之处首先在于面对困难和挑战不屈不挠的态度以及屡败屡战的精神。联想到目前管理的长沙威尼斯城和恒基项目，面临的困难和挑战都很多，包括越来越大的业绩考核压力、迫在眉睫的按期交楼压力以及恒基项目按主席要求实现3个月开盘、年内开售，还要一炮而红，竖立省会城市新标杆，上述的每一项工作都让我深感责任巨大。但是我自己也知道，如果没有咬紧牙关、奋力抗争的无畏精神，没有战胜逆境、勇往直前的勇气，那是成为不了强者的。大丈夫立身处世的'准则，就是要迎难而上，勇夺第一，这也是对我对自己的承诺和要求。
另外，曾国藩非常值得我学习的一点是他能在做事时机不顺的时候，能够对人、对事宽松处理，冷静对待，而不是缺乏耐心、急于求成，从而有效避免了越急越乱，忙中出错的后果。这点在碧桂园尤为重要，因为企业特性以及对于快开发、快周转模式的大力推崇，把开发的高速度放在了至高的地位，如何能将项目做到又快又好，也给我们这些职业经理人的个人素质能力提出了更高的要求。对于一家企业，在创造利润之前，首先就是要避免慌乱之中拍脑袋决策，杜绝重大投资失误。
最后，我觉得还要学习的是曾国藩识人、用人理念。现在已经不是一个英雄人物打遍天下的时代，自己再强，也独木难支，而拥有一个高效团队，事业就成功了一大半。曾国藩一向重视人才，他在整个为官过程中都把寻求人才、培养人才、提携人才作为自己的第一要务，用一贤人则群贤毕至，见贤思齐就蔚然成风。一个团队有了良好的氛围，有了优秀的人才，领头人又能知人善用，相信所有困难都会迎刃而解。
《曾国藩》的读后感3
在书店中，这本书往往被附上“成功学”、“人生哲理”等标签，或者说我们对曾国藩本人也是这种感觉，但这本书的重点更多在于“家书”二字，以日常为主，记录了曾国藩与父母、兄弟、子女日常点滴，平淡而不平常，既有人生处世之谈，又不乏治军从政之道。透过这些平实而感情真切的文字，曾国藩的人生智慧，他的“忠君”“孝悌”“自省”“勤勉”“公正”“廉洁”一一地展现在世人面前。就文风而言，曾国藩的笔下没有半分居高临下的傲气，让人读起来倍感亲切，仿佛不是一位朝廷重臣的话语，而只是一位知识渊博、深谙处事之道的长者的人生体悟。当然其中人生指南的内容并不是直接浮现于文字之上的，更多的是需要自己从中领悟。
《曾国藩家书》强调勤劳俭朴的生活方式，这是曾氏齐家的价值准则。农耕文明生产力低下，物质财富有限，不能不强调勤俭。曾国藩出身于贫寒农家，即使为官后没有忘记儿时生活的艰辛和勤俭的必要。咸丰六年九月给儿子纪鸿的信中说：“余服官二十年，不敢稍染官宦气习，饮食起居，尚守寒素家风，极俭也可，略丰也可，太丰则吾不敢也。”从更直接的`来说，即使曾国藩的官阶已经很高，但他仍经常回家告诉家人要勤俭、要养猪养鱼等等，只要做好这几件事情，就算家里没有人做官，也能过得很好。对于曾国藩的勤俭主张，不仅仅要从物质和经济层面理解，还要从道德和精神层面领悟。俭以养德，勤俭能调补心态，培养品德，在曾国藩看来，勤俭是君子所为，是孝悌要义，更是保家之道。
《曾国藩家书》强调持之以恒的“恒”，这是曾国藩约束自己的做事准则。在曾国藩看来，要成其事，非有坚韧不拔的毅力和坚持不懈的精神不可，“欲稍有成就，须从恒字着手。”他曾以烹调食物比喻读书：如果“今日半页，明日数页，又明日耽搁间断，那数年而不能毕一部”，正如烹食物“歇火则冷，小火则不熟，用大柴乃易成之”。家书中，他常常以身作则，叮嘱兄弟坚持读书。“余自十月初一立志自新以来，虽懒惰如故，每日楷书写日记，每日读史十页，每日记茶余偶谈一则，此三事未尝一日间断。”
《曾国藩家书》强调静能生智，这是曾国藩提升自我的上升准则。曾公要求不论军旅忙碌如何，每天都要静坐四刻，反省自身。曾国藩一直坚持写日记反省自己，对于自己的缺点，曾国藩向来都是毫不隐晦直接记录，并且静坐以思考做事章法。正因为如此，我们也就有幸看到了曾国藩从一个有着很多缺点的普通人最终成长为一代大儒的心路历程。这也是我们工作中需要做到但又容易被忽视的一点，很多时候抱怨自己忙忙碌碌又不知道忙了些什么，大抵是因为没有静下来，这就需要我们对自己的工作进行复盘，“静坐四刻”，反省自我。
曾国藩家书不仅是他严于治家、治军、修身养性的真实写照，其传承的思想文化精神也泽被后人。物质生活日益丰盈的今天，在一定程度上也激发了人们的雄心壮志，也引发了浮躁之气，人们急功近利、竭泽而渔的行为比比皆是，不能脚踏实地。这部家书值得我们细细品味，在追求理想的道路上重新认识自己，重新塑造自己，富有特色的家书也将作为中华民族优秀精神财富的一部分，对中国家教产生恒久的影响。
《曾国藩》的读后感4
今天读到曾国藩在军事、政治上都不顺利，被咸丰皇帝解除兵权，47岁陷入人生低谷，在极端痛苦中，他拿起了朋友向他推荐的老庄著作，静下心来反思过往。
曾国藩反思到，自己在官场上一再碰壁，碰得鼻青脸肿，不光是皇帝小心眼，大臣多私心，自己的个性、脾气、气质、风格上的诸多缺陷，也是重要原因。回想自己以前为人处世，总是怀着强烈的道德优越感，自以为居心正大，人浊我清，因此高己卑人，锋芒毕露，说话太冲，办事太直，当然容易引起他人的`反感。此时曾国藩终于认识到，行事过于方刚者，表面上似乎是强者，实际上却是弱者。在家蛰伏两年的曾国藩不断反思自我，再出山时为人处世脱胎换骨，待人接物，前后势若两人。
惊叹于曾国藩的“中年变法”，自我反思得那么彻底那么奏效，是我们该学习的榜样。20xx的奋斗目标豁然开朗！其实人的成长就是一个不断反思自己，剖析自己的过程！读着曾国藩，随着他的起起落落也时时刻刻在重审着自己，虽不能做曾国藩，但他的人生之道是值得一学的。
《曾国藩》的读后感5
前言：
进入读书篇，自古以来学而优则仕，古代当官的人几乎个个都是文章大家，学问大家。当官的文采很差，也就在本朝建国时期的独一份吧。现在基本在体制内的官员们，基本文笔还是写字都非常不错。这和中国自古以来是文章大国还是分不开的。曾国藩是个爱读书，肯读书，读恒书的人，又是一个经世致用的人。一书不通，不翻下书。翻开曾氏日记，大概有17篇日记涉及到读书。其实每次要去总结曾氏的日记，也不是一件简单的事情，每篇日记主题不同，也是相当考验人的归纳、总结能力。今天从读书心态、读书方法、文章之美、读书感悟这几部分和大家掰扯一下。
读书心态：
在曾氏日记中谈读书心态的有两点，一点是读书为人还是为己，另一点是需要虚己以游世。最后我再增加一点，读书要有怀疑精神。
读书为什么会有为人为己之分。《论语》子曰："古之学者为己，今之学者为人"，"为人者"，为了装点门面，为了在人前炫耀。"为己者"，主要是自己道德学问的提升，并不求学而外露。好比有的人跑步锻炼，每天都发朋友圈，希望大家点赞，但是有的人就是默默锻炼，默默坚持。其实两者的发心是不同的，有些人做事是为了别人的赞美而做，有些人做事只为了自己真正喜欢，真正想做，最后所能达到的深度却截然不同。
虚己以游世、乘物以游心，这是庄子的思想。曾氏在日记中提了一个观点就是人不可自高，以自己的空杯心态进入作者的思想世界，游历作者的心路历程，感受作者所感受的，思想作者所思想的，不要为了显示自己的学识，能力妄加评判古人。不过从我看来，人还是需要有一些怀疑精神的，特别在读书这件事上，因为读书是一种享受，但是真的要有所收获的话，那需要有批评的思维去评价文章，所谓的“与作者聊天”，读书要有批评思维，然后站在作者的角度批评自己的批评思维，这样对于书的理解才能进一步。
读书方法：
曾氏在日记中谈论读书的方法，一是他认为读书应该读大家名著。选一、二家为好。五古专读陶潜，七古专读韩愈，五律专读杜甫，七律专读黄庭坚，七绝专读陆游。二是他认为要把书读薄，曾氏是一个善于思考的人，他经常用很简单的文字便做了概括。他曾概括古书、古文最可以学习的有八个方面，他概括为《诗》之节，《书》之括，孟之烈，韩之越，马之咽，庄之跌，陶之洁，杜之拙。这些各是什么呢？
诗之洁，孔子曾说“诗三百，一言以蔽之，思无邪”，也就是节制的意思。
书之括，《尚书》作为我国最早的政事史料，以起简要概括文风为主。
孟之烈，《孟子》是雄辩家，自有其气吞天地万物的气概。
韩之越，韩愈的文章，激情澎湃，“古之学者必有师，师者，所以传道授业解惑也”。
马之咽，司马迁忍常人不可忍之苦，才有《史记》，“欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色”。
庄之跌，《庄子》开篇第一段“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也”。庄子就是通过跌宕起伏、汪洋恣肆的描述带我们进入他的世界。
陶之洁，陶渊明的.诗，给人以悠然，高洁之感。“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏”，此诗堪称洁字的代表之作。
杜之拙，拙字当做厚重解。王维的诗空灵，杜甫的诗厚重。“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”
曾氏只各用一个字进行总结。把书读薄，是将书中的思想精髓，提炼出来，这不仅需要把书读透，更考验人的思辨能力。三是要把书读厚，曾氏日记中未谈如何把书读厚，但所谓厚积而薄发。无厚就无薄。那如何把书读厚呢？我的观点是针对书中的内容，我们可以做两件事来把书读厚，第一件事就是时空，过去、现在、未来。放在不同的时空去看，去辨识，是否有所不同。第二件事就是延展书中的问题与结论。比如说读诗的问题是我为什么读这首诗，我读其他的行不行，这首诗里面的内容为什么是这样的，能不能是另外的样子。内容的前提以及结论还有没有其他可能性？是否还有一些隐藏的观点？这些就是把书立体起来。平铺的书只是展现作者的思想，立体的书展示了更多的可能性。
文章之美：
曾氏在日记中经常会发表一些读后感，某某文章荡气回肠之类。曾氏及其推崇文章要有生气，如行云，如流水。就和我们旅行去西藏、看唐古拉山脉，看拉姆拉错神湖，表现出来气势是不同的。有的壮美、有的秀美、有的宁静、有的婉约。文章也是一样的，无论何种表现形式，气脉需要贯穿文章整体，不可中断。如何写一篇有生气的文章呢？曾氏认为有三方面，一、谋篇布局，遣词造句，二、为文者的眼界和视野，三、为文者立足的高度。这与我之前写的《我是如何写作的》有相同的见解。
对于文章之道曾氏认为分阳刚之美与阴柔之美。阳刚之美有雄、直、怪、丽，阴柔之美有茹、远、洁、适。雄是气势跌宕起伏，自有一种锋芒毕现。直是奔流到海不复还，滚滚东去。怪是奇趣横生，奇特神奇。丽是百花开放，争相斗艳。茹是内敛少，而细评多。远是九天之上，浮生寄旅。洁是整洁，干净。适是随遇而安，心不随外物所转，从容以对。
以上便是古文八美了。
读书感悟：
曾氏在读书中感悟很多，我们摘选三篇，第一篇，他在读《史记》《循吏列传》很是感慨，他认为官员的一个标准是制定法令，严格执行，识大体、顾大局，而后世却把此项恩惠、温和仁爱作为官员的标准这个是不应该的。角色决定职责，像将帅的职责就要求将帅遵循法律，严明军纪，带兵杀敌，其他都是次要的。不应该把其他的一些标准放进去考核。官员要做的就是秩序安定、百姓安居乐业，其他都是次要的。第二篇，他在军营中读《左传》，心神不宁。曾氏想在军中处约，但是难以做到。什么是处约？就是简朴自律的意思，曾氏是儒家的忠实簇拥着，孔子所谓“不仁者不可与久处约”。在军营中，大多数人，或为名，或为利，或为权，或为位。是很难在这样的一个环境中去处约的，基本上是痴心妄想，这是曾氏的一个烦恼。第三篇，读《论语》，所谓“下学上达”，达就是通透的意思，读苏东坡，他希望像东坡先生一样随遇而安，了然超脱。所以曾氏曾给儿子的家信中写到“余所好者，尤陶之五古，杜之五律，陆之七绝，以为人生具此高谈胸襟，虽南面王不以易其乐也。”这却是曾氏一生最大的一个纠结。”圣贤“与”名利“，两者或许只选一项，那就会好很多，也容易一些。
《曾国藩》的读后感6
看完曾国藩《黑雨》，曾国藩死时黑雨滂沱，结果窗外就淅淅沥沥下起雨来。
是该写篇书评。
其实在看曾书之前，我对这个历史任务的了解只有历史书上“带领湘军击败太平军”，以及创办“安庆军械所”。最有名的是《曾国藩家书》，还记得初中的那位女历史老师上课时常拿着一本《血祭》，放在坐第一排我的桌子上。还幼稚的我一向崇拜强权，所以《血祭》着实令我向往。但在八年后，当我连续看完这三本书时，才知道唐浩明写的曾国藩，真是着实是一部历史事件小说，几乎没有儿女私情，这点与二月河大相径庭。
二月河的书看起来比较有意思，有趣味，那种君臣关系让人崇拜。成功多于失败，往往让人拍案叫绝。
但唐浩明笔下的曾国藩却是败多于成，他的人生坎坷异常。我觉得曾有点象二月河笔下的雍正，人物性格较为正统、刻板，封建家族大家长式。但雍正身边的人才较多，切人心所向。曾国藩身边虽然也是人才济济，却是各自打算盘，虽有极少数与曾一条心，切崇拜其为人，如彭玉麟。这毕竟是臣与君的分别。
觉得“黑”特别适合曾国藩，这部书的书皮就是黑色，他先是崇尚程朱之学，然后经陈广敷点醒，予以庄老处世《道德经》、《南华经》。
自古以来，手握重兵的臣子，都受到君主的猜忌，而无论他是忠或奸。“手握重兵”本身就是君家一大忌，更何况是在满人当朝的汉大员身上。因此当“剪灭长毛”后，曾主动“自剪羽翼”，裁撤湘军。办理津案，使他留下骂名；镇压太平天国又使历史学家从各个角度称辩他的利弊。美名有之，骂名亦有之。致使身在封建社会没落这个历史背景中的`大人物，也变得晦暗不清，让人无从评判。
但他是一个忠于主上的大吏，这倒是最贴切的称谓。另外他的联及家书，还有书法也流传下来，翰林苑学士之名还是有实。
康福本来我很看好，不知为什么，我非常欣赏在大人物身边忠心耿耿的子弟或家仆，如二月河傅恒的家仆、康熙身边的臣子，故康福与曾之间的误会到死未解，我很为之遗憾。
曾国藩家族弟及胞弟，才能都太差，没有能接替他、辅佐他的，憎国荃稍微强点，但我不喜欢他。
这里我还是喜欢彭玉麟，是个奇男子。
《曾国藩》的读后感7
看了《曾国藩》后，实际上已找到了答案，曾国藩就是一个集中国传统文化于一身的典型人物，他的身上有着民族和文化的负载，并且他的经历也给我们这样一个启示：处在变革时期浮躁不安的现代人，依然渴求来自本族文化的滋润，尤其期盼从这种文化所培育出的成功人士身上获取某些启迪，这启迪因同源、同种、同血脉的缘故，更显得亲切、实用，也更有效。
在现代信息爆炸竞争激烈的年代，机遇良多，一刻千金，人们再也没有往日田园般宁静的心境和经年累月足不出户闭门读书的悠闲，少了古人那种琴棋书画的幽雅和内涵，更多的是一种浮躁和空虚，如何让忙于事功者在沉浮的`商海中把握人生的航向呢？如何在喧杂的闹市中保持一颗纯净的心灵？
合上书本，一遍遍地想：作为一个个体生命，曾国藩以病弱之躯在短短六十年里，何以做了那么多有意义的事？他的超常精力和睿智的头脑从何而来，作为一个头领，他白手起家创建了一支体制外的团队，在千难万险中将这支军队带到成功的彼岸，他的本事在何处？作为一个父兄一生给子弟写信数以千计，即便在军情险恶时仍对子弟不忘谆谆教诲，他的这种非同寻常、不计功利的爱心源于何处？作为一个国家高级官员，在举世昏昏不明的时候，他能提出向西方学习徐图自强的构想，并在权力范围内加以实施，他的这种见识从何而来？即使100年过去了，他所取得的辉煌成就仍令人回味无穷，成为人们研究的课题？
曾国藩曾说过这样一句话：“但当大事，全在明强二字”。怎样才能明强，他认为：一是能自胜者谓强。二是从自修处求强。也就是说一个人要注重自己内心的修养，努力提高自身的素质，通过日积月累，逐步形成圣贤标准的道德品行。这样就能求得真正的明强。他是这样说的也是这样做的。
也许读懂这本书，便与胸中有着万千沟壑的大人物心灵通了一次话。通了一次话，就明白了很多事理。感觉挤压在心底的那些惑事竟然轻轻化解了。
也许读得有点狼吞虎咽，还没完全读透。好书不厌读，待有时间再细细品味咀嚼吧。
《曾国藩》的读后感8
从小至今读过的书籍很多，似乎哪本书看完后都有感触，读曾国藩有感。但仔细一想，十多年前我看过的《曾国藩》这部小说给我的感触最深。
这部三卷本的小说是我省现任作家协会主席唐浩明的成名之作，对100多年前清朝的大人物曾国藩作了深入细致的刻画和描写。记得我当时从书店买回这套书，只花两个通晚就看完了。
曾国藩历来是个有争议的人物，誉之为圣贤、毁之曰元凶。但掩卷长思，曾国藩的确是个能人、是个功德近乎完美的人。大致说说吧：
一是他的进取精神值得学习。他从一个没有任何背景的乡下孩子，通过科举考试，先是秀才、再考举人、最后考中进士，并进入当时朝廷的最高学问机构—翰林院。这条路径绝不是一般人所能走下去的，但他经过艰苦卓绝的努力居然成功了。除开天份、机遇之外，更多的是他那顽强的学习精神使然。
二是他那超人的洞察力值得钦佩。他从一介书生投笔从戎，通过自己募兵、训练出战斗力很强的湘军，最终将太平天国起义镇压下去，为保住大清的江山立下汗马功劳。当然，在此不多评说他的政治立场，这方面的评价已经很多很多，有人谓其为"元凶"就由此而来。单从他在军事行动和复杂的政治格局中表现出来的超人洞察力这点，就颇令人觉得他很不一般。他的裁撤湘军、他的忍辱负重、他之后大力促进洋务运动，等等，无不证明他不愧是个优秀的政治家、军事家、谋略家。这种洞察力的形成，离不开广博知识的积累、离不开善于审时度势的头脑。
三是他的慎独精神值得借鉴。他数十年如一日地坚持写日记，为我们留下了一笔宝贵的'精神财富。在日记中，他不断地反省自我每天的得失成败。如果有做得不好的地方，他不惜痛责自己，并在今后有意识地加以改正。数年下来，成就了一个人格完整、立身修德堪称楷模的曾国藩。也就不难理解为什么现在有如此多的人研究曾国藩、崇拜曾国藩了。
当然，曾国藩值得学习的地方还有很多，在此就不一一列举了。
唐浩明先生写的这部小说，基本上遵循史实，为我们今天完整地了解曾国藩可谓是开启了一扇方便之门。谢谢唐先生、更谢谢曾国藩老先生，是你们教会了我很多为人处世的道理。
《曾国藩》的读后感9
我们很容易记住那些波澜壮阔的力挽狂澜的全新蜕变的那一天，而真正铭记的是那些日日夜夜的奋不顾身的心向璀璨的过往。
《曾国藩传》的开卷介绍了曾国藩与其父的科考经历，初读不免大为惊讶，六次科考终于在榜尾列入了“秀才”，他曾被“悬牌批责”全省示众，他曾被考卷当作“反面典例”文理欠通，而他却让被学台“悬牌批责”成了命运的转折点。更为努力奋发，凭借着极强的进取心，终于秀才、举人、进士三联捷，直升翰林。面对上天没有给他一个更聪明的大脑，他一次次跌倒一次次站起。
有人早早中了秀才却又止步不前，有人在失败中跌倒止步，而有人经历磨难，而从磨难中重新向前。可以联想，当竹编工艺从一代一代的生活中逐渐隐去身影，当一次又一次的文化在现代的生活中被“陶汰”，有人传承着非遗文化，有人续写着文化的生命，他们从世人的置疑与不解中走出，他们从世俗中走出，学习了那样指尖上的文明，他们不屈服于城市发展事物的“筛选”，他们不忘祖辈的智慧，转而心向璀璨，将那世人对他们“不顾正业”的“悬牌批责”。“好好工作”的`“反面典例”一抛勿去，走向了生命命运的转折点，奋斗，奋斗，成了一代代传承不息的中华非物质文化传承人。
道阻且长，行则将至，当一个人不断为自己心中的璀璨前行时，他便没有失败。重新审视自己，九年寒窗，谁的道路上没有阻碍，没有曲折呢？没有他人通畅，只能更加努力。曾国藩“尚拙”，他认为一生挫折越多，失败越多，无法取巧，没有捷径，只有更为虚心，更肯付出。九年寒窗，还有未来很多很多天的学习，工作。人生，道阻且长，只有抛弃那一路的困难，才能一身轻松继续向前；只有不断深化自己，才能准备好自己，在下一次料考、道阻在眼前时，继续心向璀璨，继续一路前行，璀璨在心中，行则将至。
《曾国藩传》中给出了人生的坚持的意义，那就是人生不论遇到了几次道阻，几次“科考的失败”，几次懊恼没有一个天生聪明的脑袋，可以被推倒，但不可以被打败。曾国藩曾带着的“悬牌批责”的沮丧，接受了六次科考失败，他回家后没有放弃，没有堕落。他只对自己说，只有更为努力，才能填补失败的痛苦。他奋力一搏，再次迎接了下一次的科考。
遇到困难时的顽强不屈，远比取得成就时的坚持不懈更为重要。曾国藩的聪明不在榜头，但他的勤奋与坚持却是清朝官员中当仁不让的坐拥榜首。
道阴且长，行则将至。道阻且长，行且将至！
《曾国藩》的读后感10
今年的第一本书是重读《曾国藩传》，有一些新的认知，关键词是“尚拙”。
不敢说朗朗上口，对于“尚拙”是一直知悉且追随的，但却也犹如三岁孩童懂的道理，80老翁做不到，这是后话。今天侧重对“尚拙”聊一点新的认知。
就字面意义解读，估计没有人不知晓它的含义。在今人尚巧的今天，寻尚拙者千百遍可能未曾得一蛛丝马迹。也许大环境不一，不可类别，但即使时光倒流回到满清，又有几人“尚拙”？
一直疑问，曾国藩“尚拙”根源是不是来自于7次的秀才科考？亦或来自于曾麟书的教学方法所累？亦或来自于曾国藩本人对自己的清醒认识？自然是不会有答案的。
尽管不提倡“勿臆”，但仍然无法免俗。古人云“知人者智，自知者明”。曾国藩能够认识自己已经不是简简单单的智慧了。
“认识你自己”一直也是朗朗上口的，却也是80老翁做不到。为何许许多多浅显的道理，知道却总是做不到呢？缺乏强大的执行力？缺乏坚定的信念？缺乏韧劲和意志力？只要能够罗列的咱都罗列出来，还是灰蒙蒙的没有任何清晰答卷。
此外，还有一点尤为关键的是即使你认识到自己的“拙”，你如何处置它呢？悲天悯人甚至自暴自弃还是接受它？曾国藩属于后者。能够认识且敢于认怂这本身就已经非常牛逼了，这点不知道有几人可以做得到？
作者张宏杰说，认识到“拙”的人，一般比较谦虚、低调。道理层面理解似乎也有一些道理，毕竟觉得自己不够聪明了，凡事也就不敢过于张扬冒头。可曾国藩刚进京任职时，给人的印象不是谦虚、低调而是傲慢、锐气功名，这又如何解释呢？
难道“拙”仅仅是方法论？不对啊！应该有双重的属性，既有认知层面的，自然也有方法论层面的'。
既如此，勉强可以解释一番——“拙”是曾国藩内心认定的事实，“傲慢、锐气功名”是科考之后的春风得意飘飘然意欲有所作为的表现。一以贯之地将“尚拙”贯彻始终是其立德立功立言的圣人之基，也就是其后半程自卑——自负——超越自卑的人生超越。
伟大之所以伟大，绝非偶然。曾国藩的“尚拙”何尝不是其成就伟大的利器之一。
“尚拙”看似简简单单，人人得而习之；可“简简单单”四字又岂能概况得了它呢？
《曾国藩》的读后感11
曾国藩，初名子城，字伯涵，号涤生。晚清重臣，著名军事家、理学家、政治家、书法家、文学家，湘军创立者和统帅者，晚清散文“湘乡派”创始人。由于其实现了儒家修身、齐家、治国、平天下的人生理想，完成了立功、立德、立言的“三不朽”的伟大事业，被誉为“中兴第一名臣”、“中华千古第一完人”。
纵使曾国藩取得了如此骄人成绩，并不是因为多么天赋异禀，而是在于一个勤字。《曾国藩家书》修身篇有一句话令我印象深刻：“能勤能敬，愚人有先知”，爱因斯坦也说过成功等于百分之99%的汗水加1%的天赋。联系到实际工作和生活中来，我们会发现生活中或者工作中，我们经常巴不得想以最快的速度解决问题，有时候就是一种“完成任务”的心态，以至于不顾实际完成的效果，以次充好，重复劳动，工作效率低下，而且工作技能也得不到提高。因此，我们必须克服惰性，努力做到曾国藩所说的手勤、脚勤、口琴、脑勤、事勤，相信勤能补拙，坚持到底一定会有不一样的结果会出现。
《家书》敬、恕有云“闻有逆耳之言，当平心考究一番”，言之者无罪，闻之者足戒。随着我们的知识、阅历、经验的不断丰富，做事情也会更加有信心和决断，但是事物总是“横看成岭侧成峰、远近高低各不同”，不同的角度会有不同的答案，我们必须保持谨慎、客观、包容的态度去看待和处理问题，不仅丰富自己的思路，还能是事情更加圆满的'得以解决。
《家书》挺忍有云“受不得穷、立不得品，受不得屈、做不得事”，世事纷扰，前路不知道有多少坎坷崎岖，委屈在所难免，但是越是委屈，越是历练胸襟、成就自我的最佳机会。委屈的时候，你所做和所为也是展示的个人修养和风度，为自己的人生积累不一样的财富。着眼于复杂的实际工作和生活之中，我们经常会遇到这样那样的委屈，伴随着会有各种埋怨和指责，但是静下心来，其实此时一个忍字就可消了无穷灾祸，一个足字 即可省了无限营求。“和可消人怨，忍足退灾星”。不论如何，为人处世，尽一份心，做一日事，不要过分计较成败得失，路还很长，放眼远方，踏实脚下，如是即可！
《曾国藩》的读后感12
曾国藩是晚清四大名臣之一，然而他不是一个聪明人。是一个笨人，经过坚持不懈的努力，从一个笨人到圣贤的华丽转变。
“见”在曾国藩传记中，写日记是成为圣贤最关键的一件事。要每天写，天天从一点一滴来写。不能间断，而且写完要公布给朋友来提意见。曾国藩是笨人，在京城当官身边当然也有很多聪明人，全国。精英都聚集在身边。有这样一堆朋友，曾国藩自然要加倍努力改变自己，不在是一个土里土气的乡下人。
“感”自我管理很重要，要去除身上不好的习惯。不能一蹴而就，要终身去时刻提醒自己纠正。虽然现在不是古代，但是曾国藩的人生事迹。非常值得我们去学习的，永远不过时终身受用。
“思”人不一定要聪明，天赋不够努力来凑。现在生活丰富多彩，我们都享受当下。不知道前途会怎么样，也不去努力不上进。现在社会想学什么都会有一大堆，知识产量都过剩了。
在来看古代清朝，在那个没有网络、没有海量知识、没有高铁地铁，出行极为不便。曾国藩仍然努力学习，一点一点纠正自己。还有曾国藩身体健康状态，也拖后腿。在古代医疗条件没有现在好，曾国藩还带着一身病痛。不管在困难条件再差，仍然要改变。
曾国藩在努力学习的同时，自己的朋友也给他很大的帮助。他需要被裹挟，身边有着全国精英的朋友。想不被改变都难，像高手学习最后超越他们。
“行”厉害的人，之所以厉害就是找到了高手。我们也一样，通过正规渠道找到厉害的学习高手。模仿学习，不找理由不找借口。除去自身坏习惯，让自己脱胎换骨。不在被动挨打，不在躺平，让自己也成为精英高手。
书写平凡的'生活，成就不平凡的人生。文字记录生活，写作改变人生。信息爆炸的年代，不记录就会忘记。点点滴滴都是回忆，留下生活酸甜苦辣的痕迹。
《曾国藩》的读后感13
通过阅读曾国藩的人生经历，我所感受的结果就是不要太在乎眼前的得失，不要太在意自己的天赋、特长，当自己下定决心去做的事情，只要自己觉得正确且感兴趣，那就坚持下去，不断的尝试、打磨、反思、修正，哪怕慢一点，时间久一点，终将会成为自己想要成为的模样。
简单回顾一下曾国藩的人生经历，早年的曾国藩科考之路不是很顺利，曾多次参加科考，最初几次都没有成功，还有一次直接被考官认为“文理不通”，也就是说被当众批评，在那个时代是很严重的一件事。但曾国藩并没有因此而放弃，而是通过努力最终在28岁考中进士，得以进入翰林院。
初入翰林院之时，和其他翰林院的精英们相比，曾国藩身上有着严重的缺点：土。刚到翰林院的曾国藩，是一个土包子，一口湘乡土话，长的土头土脑，穿着土里土气，且由于早年一直准备科考，只学习了应试内容，对其他的书籍一概不通。如此学识，显然对于一个翰林院学士来说是远远不够的。曾国藩的科考经历与现如今的“小镇做题家”的高考经历及其相似，都是在人生前面十几年，为了参加考取名校，不停的学习应试技巧，却很少会有人去阅读除了高考以外的书籍。一朝考取名校后，进入大城市后，会发现自己的学识十分浅陋与其他同学有着很大的差距。因此，曾国藩在到京城后，开始如饥似渴地读书，认知研究理学经典。三十岁那一年，曾国藩决定要脱胎换骨，重新做人，立下了学做“圣人”之志。曾国藩坚持每日自省，制定严格的自律计划，如“日记”，“日课”等。由此可见，曾国藩他并不是那种天赋很高的选手，但是他的人生成就之高，超越了同期翰林院精英们。究其原因不外乎如下几点：
1、优质的成长环境
三十岁前的曾国藩的成长很慢，也没有什么杰出的天赋。但当其抵达京城，在翰林院任职期间，他开始受到同朝为官的精英们的影响，慢慢重新做人，立志“圣人”。这之中的变化，便是环境的不同。三十岁前的环境是湘乡同乡学士的环境，三十岁后的环境是京城翰林院同僚的环境。翰林院集结了天下英才，处于与以往完全不同的环境，受到更优秀的人的影响，成长与进步都变得十分迅速。由古及今，现如今个人的成长，往往也是离不开周遭的环境。自己处于什么环境，很大程度上会导致自己成为什么样的人。如果所处的环境相对安逸，那么很可能自己不愿意去突破。只有将自己处在积极且富有挑战的环境，才能不断的让自己突破前行。如果当自己发觉所处的环境是消极的、不利于自己成长的，那么就需要即时破圈，去寻找积极的且富有挑战的.环境，让自己不断前行。
2、坚持打磨技能，用时间来不断精进回顾曾国藩的成功，最为重要的是持续不断的坚持与努力。那么，如何能像曾国藩一样持续不断的努力？首先需要分析自己的特长以及兴趣，找出自己所热爱的工作与兴趣，给自己一段时间，自己每天不断的精进这一兴趣，并每天反思和前一天去对比，看是不是每天都有所收获。一旦自己专注的去打磨提升，或许半年，亦或是一年，不经意间，你会发现自己的这一技能已然小有成绩。
3、坚持每日自省，制定严格的自律计划
曾国藩无论自己多忙，每天都会有记日记的习惯，给自己定了十二条日课，并终其一生都贯彻执行。回想自己的打工生涯，大多数的时间都是日复一日，年复一年，很少会认真反思自己每天的所做，也很少会反思自己哪些是做的好的，哪些是需要改进的？每天浑浑噩噩，一晃时间就飞快的流逝，除却领取那些许微薄的薪水，好像一年到头并没有留下点什么。为了更好的了解自己的每天的时间花费，从今往后需要自己践行每天记日记的习惯，描述清楚在各时段所做的事情，便于自己不断地反思改进。以上共勉！
《曾国藩》的读后感14
曾国藩的家书，共有300多封，其行文随想而至，挥笔自如，在看似平淡家常事中蕴藏着真知灼见，极具说服力和感召力。青年时代的毛泽东就曾说过：愚于近人，独服曾文正。可见曾国藩影响之大。为此，我利用一个月的时间对《曾国藩家书》进行了研读，读后感触颇深。
曾国藩是中国近代史上一位重要的历史人物，被称为晚清"第一名臣"，后来者推崇其为"千古完人"、"官场楷模"。他整肃政风、倡学西洋，开启"同治中兴"，使大厦将倾的清王朝又苟延了60年，其功业无人可以效仿，而他的著作和思想同样影响深远、泽被后人。修身、齐家、治国、平天下。曾国藩是近代中国赫赫有名的大人物，是从清朝官吏到现代很多人都崇拜的主要偶像之一。青年时代的毛泽东就曾说过："愚于近人，独服曾文正。"可见曾国藩影响之大。
作为中国近代史上地位显赫而又最有争议的一位人物，其所著的《曾国藩家书》是研究曾国藩其人及这一时期历史的重要资料。曾氏家书行文从容镇定，形式自由，随想而至，挥笔自如，在平淡家常事中蕴含真知良言。尽管曾氏著作留传下来的太少，但仅一部家书足以体现他的学识造诣和道德修养，从而赢得"道德文章冠冕一代"的称誉，并使其成为中国封建社会最后一尊精神偶像。
曾国藩的家庭教育思想，主要体现在他写给儿子纪泽、纪鸿以及诸弟的家书中。曾国藩的家书，共有330多封，是历史上家书保存下来最多的一个。全书分为治家类、修身类、劝学类、理财类、济急类、交友类、用人类、行军类、旅行类、杂务类，共10大类。曾氏家族，向来治家极严，也很有章法。曾国藩受家风熏陶，对子弟也要求极严，并谆谆加以教诲。他的家庭教育指导思想中，有许多可取之处。诸如在教子弟读书、做学问、勤劳、俭朴、自立、有恒、修身、作官等方面，都继承和发扬了中华民族的传统美德。"从政要学曾国藩，经商要学胡雪岩。"自近代以来曾国藩就被政界人物奉为"官场楷模"。他熟读中国历史，对官场之道参深悟透，积淀了一整套官场绝学，用之于中国官场，攻无不克，战无不胜。曾国藩是最好的儿子，能使父母宽心;是最好的哥哥，教导和照顾弟妹，体贴入微;曾国藩更是仁慈的父亲，是儿女的好榜样。他的家书讲求人生理想、精神境界和道德修养，在骨肉亲情日渐淡漠、邻里亲戚形同陌路的现代社会里，确实有劝世化俗的价值，值得每个人一读。大多数官宦之家，盛不过三代，而曾氏家族却代代有英才，出现了像曾纪泽、曾广均、曾约农、曾宝荪、曾宪植等一批著名的外交家、诗人、教育家、科学家和高级干部。曾国藩具有高深的学问素养，是一个"办事(干出事业)兼传教(留下思想学说)之人"(毛泽东)。他一生勤奋读书，推崇儒家学说，讲求经世致用的.实用主义，成为继孔子、孟子、朱熹之后又一个"儒学大师";他革新桐城派的文学理论，其诗歌散文主持了道(光)、咸(丰)、同(治)三朝的文坛，可谓"道德文章冠冕一代"。
曾国藩的教育理论，直至今日仍然给我们一些有益的启示。作为新世纪的复合型教师，我相信只要付出我们的哪里，必定会培养出更多创造型、德智体美劳全面发展的人才，为宁晋教育事业发展做出自己的贡献。
《曾国藩》的读后感15
棱角分明是曾国藩早期性格的体现。刚踏入仕途时，他就把这种性格带入官场，后来甚至发展到刚愎自用的地步。
咸丰初登基，下诏广纳诤言。曾国藩听了心情振奋，上了一道名叫《应诏晨言疏》的奏折，痛斥当时的“以畏葸为慎，以柔靡为恭”的官场作风，鞭挞当时官场的丑恶形态。那些被批判和影射的官员们看到他就气不打一处来，处处讥讽、笑话、排挤他。
曾国藩并不沮丧、消沉，反而斗志更盛。一年多时间里，他先后上了多道奏疏，全面深入地指出了大清面临的`种种危机、关键体系存在的诸多问题，呼吁皇帝大刀阔斧，加以彻底改革。但皇帝没有任何反应。
看见皇帝没有反应，曾国藩决定先要打醒糊涂皇帝。他做出了晚清官场极为罕见的举动：直言批评皇帝。
在《敬呈圣德三端预防流弊疏》中，指出咸丰皇帝三个缺点：一是见小不见大，小事精明，大事糊涂；二是徒尚文饰，不求实际；三是刚愎自用，饰非拒谏，出尔反尔，自食其言。把皇帝天子狠狠批判了一顿。
年轻气盛、自尊心特别脆弱敏感的咸丰皇帝看了奏折，其反应可想而知。他把奏折摔到地上，要治曾国藩的罪。幸亏各位大学士苦苦求情，才使曾国藩免于获罪。
但曾国藩好像并没退缩，又先后挑战因鸦片战争而出名的琦善和老臣赛尚阿，致使二人先后被革职、处刑。
他一系列刚性强硬的做法，渐渐使自己成为官场上的异类，他在官场上的处境日益孤立。他发现自己越发展，碰壁的事越多。朝廷大臣开始排挤他，皇上也开始猜忌他。在咸丰二年时，曾国藩几乎成了官场圈子里人人唾骂的人物。
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