《窗边的小豆豆》读后感[范例4篇]
读完一本经典名著后，相信大家的收获肯定不少，为此需要认真地写一写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的《窗边的小豆豆》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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《窗边的小豆豆》读后感1
在温暖的窗台上，有一本摊开的书，阳光落在页面上，字里行间覆盖着一丝温暖，文章在手指之间自由流淌，但也在心中流淌。这篇文章就像水，滋润着我心中纯洁、自由的童年无限遐想和渴望。
有一次，当我读这本书的时候，我只觉得小豆豆很天真，很可爱，她可爱幼稚的脸总是浮在书上，巴基斯坦学院的笑声一个接一个地在我的脑海里，声音不凌乱，甜蜜地回响。当时我只想加入他们的游戏，和他们一起他们一起品尝海的味道，在饭前唱山的味道，在电车教室里和他们自由轻松地学习，和他们一起跳节奏练习。拿起书的时候，我总是和小豆豆一起在阳光明媚的田野里奔跑
但现在，我又在阳光的温暖中拿起了这本书。旧的美好遐想已不复存在。相反，一种淡淡的悲伤弥漫着。眼泪已经从我的心底滴来了。一、二、三、四年级的纯洁世界已经离开了我。那时候，自由无忧无虑，我再也回不到自然了。看到小豆豆傻傻地跳到海滩报纸上，看到小豆豆和泰明在树上，看到小豆豆和看到小豆豆和同学们和宫崎骏一起大声朗读英语时，当我看到小豆豆试图从铁丝网洞里钻出来时，我怀念纯真的时光！当我还是个孩子的时候，男孩和女孩一起玩，和谐自然，美丽和谐，现在，男孩和女孩做同桌会吸引白眼睛和说话。当我还是个孩子的时候，学生们说话纯洁直白，人，隐瞒真相。啊！过去的友谊和洁白再也唤回不来了吗？
巴学园给了我不一样的感动和回味空间。小豆豆的经历，友谊、幸福、自由一路陪伴着她，她有她最忠诚的朋友泰明，这种友谊是最真诚的，患有小儿麻痹症的泰明和小豆豆不会因为身体不便而疏远，这是粹而罕见的友谊。泰明去世后，小豆豆很伤心，和以前的情况大不相同。但回顾过去的`友谊，给人留下无限的感动和回忆。友谊没有界限，应该像空气一样遍布每个角落，像巨人的花园一样强硬地划定友谊的界限。小豆豆教我们：友谊是钥匙，打开心；友谊是交换，是交换彼此的心；友谊是保护，友谊是强大的战斗悲伤的潮流，但也弱到无法忍受触摸，需要保护
每个人都可以在这本书中找到雪友谊和阳光明媚的童年。让我们保护彼此的友谊，让我们洗去我们心中的田野。我不会忘记在阳光下流淌在手指之间的文化和感情，如此美丽
《窗边的小豆豆》读后感2
寒假期间，我看了老师介绍的《窗边的小豆豆》一书。它讲述了一个一年级因淘气而辍学的孩子的故事──小豆豆，在巴学园里学习的一段真实时光。无论是巴基斯坦公园的美丽场景，还是独特的教学方法，让我觉得只有在梦中才能看到：用废弃的电车作为教室；每天上课的`顺序是由我自己安排的；每个人的座位都是根据他们的心情和需要坐的……这些在我们的现实生活中是不可能发生的，多么不可思议啊！在巴学园，这样不同的例子真的让人数不胜数！
巴基斯坦学校几乎每天都会发生一些意想不到的奇怪的事情。我无法想象这样的学校是由什么样的校长管理的？他怎么能让学校里经常发生以下犯罪的事情呢？他怎么能容忍这些学生的淘气甚至恶作剧？他到底怎么想？带着一大串的困惑，我耐心地往下看，终于有了答案……
能创办这样一所特殊的学校，我觉得它的主人一定很特别。他就是校长──小林先生。我非常喜欢小林先生。为了更好地了解学生，与他们交朋友，让师生没有距离，他不仅花时间，还关心学生。例如专门为矮高桥君精心安排的运动会；精心制定计划的事情，也是为了让那些觉得在别人眼里我很特别的羞耻感消失，让欢乐和笑声永远留在每个人的心里。……尤其是因为小林先生非常关心和理解她，他把小豆豆从一个坏孩子变成了一个好学生。他的爱给小豆豆留下了深刻的印象，因为在她进入巴基斯坦学园之前和之后，从来没有人像小林先生那样耐心地听她说了四个小时。他一点也不觉得无聊。有时他会问然后呢。小林先生以他那坚持不懈的耐心和对学生真挚的关爱，深深触动到了小豆豆的心灵深处，最终决定选择做一个好学生……
快结束了。我突然觉得我不再对这所学校的不同感到惊讶。相反，我认为这是一个令人向往的地方──在那里，没有不许、不、不、必须、必须等一系列话语；没有传统的规则；没有教师和学生之间的等级距离；没有学习的负担和压力……这时，我突然开始羡慕小豆豆了。我真的很想变成小豆豆，这样我就可以去美丽、自由、轻松的巴学园了。
《窗边的小豆豆》读后感3
这只大花猫有点贪婪。我吃饼干的时候，它盯着我，喵喵叫，好像在说："我也想吃东西，给我一块，对吧？你让我找到一个蓝色的网，编织着一个破碎的梦。我说：他不说话对我来说无关紧要。看着它的身影，我忍不住想象；他有一个老虎的头，微笑着露出两个小酒窝。当然，是的。
我还记得当时的具体情况是，看完《窗边的小豆豆》，我觉得巴学园小林宗校长对孩子的教育方法没有任何误解。因为我从后记中了解到作者（小豆豆）的情况：高桥军现在是安藤电气公司的协调员；美国现在是国家音乐附属小学的音乐教师；阿泰现在是日本具有代表性的物理学家，现居美国；天寺君致力于自卫队中英医院的临床检查；大荣君是日本东洋兰鉴定专家之一；朔子现在是御茶YWCA小学英语老师……大多数九人都有一份好工作。至于小豆豆，她是日本著名作家和节目主持人。看，下巴学园的孩子不都有事业吗？看，从巴学园走下来的孩子不都有事业吗？这证明这种教育方法是可靠的吗？
让我们回到文本。这本书讲述了一系列小豆豆因淘气一年级辍学的故事。这本书的优点不在于它的内容，而在于教育的可见性，所以我不讲文章中的故事，也不讲小林宗校长和我老师的区别。我记得有一篇文章是全校师生参加泰明葬礼。这不是培养孩子对朋友的爱和尊重的好处吗？我们学校却从来没有这样的活动。还有小豆豆，因为钱包掉进厕所，向工人借了舀子，把里面的垃圾都捞了出来。在这种情况下，一些严格的老师会在法庭上大发雷霆，责骂小豆豆，但校长淡淡地说：记得把垃圾放回原处。他但善良。最有意思的`是，吃饭的时候，同学们要先唱一首好咀嚼的歌，然后呈现山海味。吃完之后，他们还说：我吃过。这样的做法让孩子不挑食，多么好的想法啊！
我希望所有的中国教师都能学习小林宗作为校长的教育方法，让我们充分发挥自己的优势，朝着自己喜欢的地方发挥，努力工作，然后取得成功。这样，我相信我们中国学生一定会变得非常优秀。长大后，为祖国做出贡献。
《窗边的小豆豆》读后感4
当我在书的海洋中游泳时，我发现了日本女作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》。就这样，我遇到了很多朋友：小豆豆家族、小林宗作先生、大荣军和牧羊犬诺基……他们陪我度过了这个快乐的夏天。
这本书的主人公小豆豆因为淘气被前面的学校开除，跟着妈妈来到了欢笑的天堂巴学园。在巴基斯坦学院，小豆豆遇到了和蔼可亲的校长小林宗作先生。小林校长说：不要把孩子们塞进老师设计的模式里，让他们在自然环境中自由。因为孩子的梦想比老师计划的要大得多。巴学园在这个概念下，是一所快乐、自由的学校，在这里你可以选择自己的课，可以选择同桌，郊游孩子生火野餐，晚上组织孩子玩鬼游戏，老师弹钢琴孩子可以随意跳舞……巴学园强调提供适合儿童发展需要的教育，而不是选择特殊的教育内容、计划和要求。
教育与成长应该是自由与天真的合唱。正如小林校长所说：无论哪个孩子，当他出生时，他都有很好的品质。在他的成长过程中，他会受到很多影响，包括周围环境和成人。这些优秀的品质可能会受到损害。因此，我们应该尽早发现这些‘优秀品质’，让它们发扬光大，把孩子培养成有个性的人。日本作家黑柳彻子写的小豆豆其实就是她自己。她用写作的方式讲述了她的童年故事，把幸福传遍全国，和你、我、他分享快乐！
小豆豆从一个坏孩子变成了一个好学生，也因为校长可以坚持不懈地真诚地照顾小豆豆，所以小豆豆最终决定成为一个好学生……虽然最后的巴学园被美国发射的导弹摧毁，但这个快乐基地永远留在我们心中，尽管小林宗作先生没有实现他最后的愿望——重建一所像巴学园这样的小学，但是巴学园和他的`形象永远站在我们的脑海里，永远不会忘记。我羡慕淘气的小豆豆遇到了关心学生的小林校长；羡慕她能进入这样一所独特而理想的学校学习；羡慕她在巴基斯坦学院能遇到这么多可爱而有趣的事情！我羡慕淘气的小豆豆遇到了关心学生的小林校长；羡慕她能进入这样一所独特而理想的学校学习；羡慕她在巴基斯坦学院能遇到这么多可爱而有趣的事情！如果我们能在这样的学校学习，那就太好了！
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