恰同学少年读后感

时间：2024-09-12 08:57:54 读后感我要投稿

恰同学少年读后感

　　当赏读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此时需要认真思考读后感如何写了哦。到底应如何写读后感呢？以下是小编精心整理的恰同学少年读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

恰同学少年读后感

　　恰同学少年读后感篇1

　　《恰同学少年》并不是一本过分深奥的书，但想要读懂他却不是易事。因为他包含着一个伟人的平凡生活，阐释着少年毛泽东的精神、思想和最本真的生活。

　　记得修身教师杨昌济看着毛泽东将一本几十万字的厚厚的书用一个星期誊写下的爱才惜才和惊异的眼神，毛泽东爽然一笑，这个青年黝黑的面颊上是一双炯炯有神的眼睛，没有丝毫的疲倦与懈怠。当时，这个平凡的镜头深深地触动着我，我能一个星期熬夜抄一本手稿吗？我能为了买一本书连买布鞋的钱财都花费了吗？我能到深夜借着值班室的灯光读伦理学吗？我很难做到。

　　杨昌济也是一个值得我缅怀、值得我写一写的人物。他西装革履，给我一个资产阶级留学生的印象，其实不然。学贯中西的杨昌济对少年润之喜爱有加，师生二人都名垂青史。还记得杨昌济在肃穆的清晨在家小院里，天气煞冷，用一桶清凉彻骨的冰水浇灌置身！晨诵时发人深省的精彩语句至今在耳畔回响！他谆谆教诲毛泽东到深夜还不知疲倦！我读懂了一个真正的学者要具备的`四个词：坚忍，胸怀，勤奋，平静。想象这样一幅画面，心中不禁也慷慨激昂起来：

　　一个身穿湖南一师整洁校服的少年润之，在校园里操场上，朗诵《少年中国说》，其声生机勃勃，如一股凉爽的清风，刮过一师校园。随润之而来的萧子升、蔡和森、萧三、张昆弟学生越聚越多，声音越叫越响。莘莘学子一个个睁开迷蒙的双眼，与毛泽东闪烁着光芒的双眸相对视，也加入了他们的行列。直至最后，全操场挤满了学生，都心怀大志，豪情万丈，气宇轩昂地大喊：“美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！”

　　毛泽东少年时代，就已经显现出来将来战争事业的雏形，仅仅手无寸铁的一师二百名学生军，就击溃了装备齐全的三千溃军！这需要的是胆识，谋略，上演了一出石破天惊的现代空城计。不愧为孔昭绶在一师校志所言“毛泽东通身是胆”。新民学会，公开征友，发表文章，勤于读书——我们似乎认为，毛泽东是一个天才。

　　他，并不是天才。

　　他的身上，有一种品质，一种精神。在日常生活中，我们不难看出他的气质的体现。任何时候，他都像一团熊熊燃烧的冲天大火，不会只想不做，不会一纸空文，任何时候都活力四射，都感染他人，致使成为改造中国的不可忽视的力量。

　　同时，我们又将眼光投向了蔡和森，中正平和，含蓄内敛，不露锋芒。恰似宁静的水，看似没有波澜，其实心中早已胸有大志，万里宏图脚踏实地的走过，不会好高骛远。二者，一是天才，一是睿智，不可缺少。恰同学少年读后感怀念崇高，但生活中不永远是伟人，伟人亦为凡人。我们缺少的是伟人的一股精神与劲头，而我们更应该关注的，是伟人成功的过程和生活的平常事，而不是成功之后的辉煌，不是吗？

　　恰同学少年读后感篇2

　　他们是坚强的，他们是勇敢的，他们是有抱负的。他们就是第一师范的一群热血青年们！其中，我最敬佩的就是他们的统领——他。

　　他是胆大心细的。当整座城都已空无一人，只有第一师范的`学生们还留在城内，他带领着大家，苦练武术，用木枪假装成真枪，用油桶和炮竹装成子弹的声音。当大军来临之时，他他们丝毫没有胆怯，反而更加勇猛，在谈判中一点儿也不失气势。即使敌人发现了不对劲，他们还是十分冷静，更加谨慎，继续用“子弹”吓唬敌人。就算被抵在了敌人的枪口上，也没有退却，最终赢得了胜利。这都是源于他的智慧和勇猛，还有长期的苦练，才成功守住了整座城。

　　他知错就改。当袁吉六老师再三说他的文章要改的时候，他立马就生气了起来，怒气冲冲地冲出教室，“啪”地和老师翻脸。同学们规劝他，他也不听，直到杨老师用了奇特的“劝阻”方式，终于把他说动了。他就冒着大雨，深更半夜的去袁老师家认罪，在袁老师不让他进的情况下，他一直从晚上等到了早上。老师看到他诚心诚意的道歉，知道他已经认识到自己的错误，就更加欣赏他、教导他。从此以后，他的作文写得越来越好，也成为了袁老师班上最用心的学生。

　　他很有领袖能力。在张干校长用许许多多的作业把易永晆给累死了之后，他再也忍不住怒火，带领几百名同学，怀着悲愤的心情，齐心协力，用尽了办法，将张干校长赶出了教学楼。但当他们明白了张干校长一切都是为了他们的时候，他后悔不已。中华人民共和国成立后，他正式地对张干校长道歉。

　　这本书写出了那些领袖们懵懂的学生时代，他们誓死保卫祖国的精神我们敬佩！

　　恰同学少年读后感篇3

　　《恰同学少年》这本书以毛泽东等青年在湖南第一师范用五年半的求学生活为主体，充分展示了以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、姚斯咏等为代表的优秀青年为求理想而奋发向上的斗志，敢以天下为己任的抱负和情怀，改造中国与世界的雄心壮志。书中人物个个清新自然，造型朴实干净，行为大方坦然，整本书给人以朝气蓬勃、奋发向上的感觉。

　　书中还原了领袖朝气蓬勃的年轻时代。毛泽东原名毛润之，在长沙公立第一师范学校的新生考试中，他以第一名的成绩顺利地考入长沙公立第一师范。在学校读书的过程中，他刻苦学习、修身立志，与同学之间互帮互学、互相交流，并与蔡和森、萧子升、向警予、杨开慧等同学共同组织了同学读书会。他不但注重学习，而且爱国爱民徒步游湖南、组建学生军、开办工人夜校······在他的身上我领悟到了一种勇猛果敢、临危不惧的精神；感受到了一种气宇轩昂、仰不愧天的气概！

　　书中的蔡和森让我明白了内敛的真实含义。他是一个成绩优异的`学生。然而，他却没有丝毫傲气，反而比其他人更平易近人。他勤工俭学，在大街上擦皮鞋，没有任何自卑，反而有一种乐观的心态。他恰如其分的解释了不矜不伐、屈己待人的真谛。

　　刘俊卿是书中的反派人物。他家境贫困，父亲为他拼命工作，到处借钱供他读书，甚至把看病的钱都给了他，可是他却拿这些钱去买昂贵的鞋。相比毛泽东的勤俭简朴，他的行为让人为他感到可悲。

　　《恰同学少年》称得上是艺术创新与革命传统相结合的典范，它唱响了大时代背景下的青春之歌。从书中我读到了在纷乱年代下一帮洋溢青春稚气的少年用自己的言行谱写着一曲青春之歌。在那个时代里他们就像走上伸展台的舞者，用他们的思想与言语去引领着很多被侮辱被损害的人走出困顿，走向光明，“创造奇迹”在他们身上的到了证明，他们用自己青春年少谱写了一首洋溢着希望的歌曲。

　　时光流转至今，我们生活在一个安定的社会，然而，我们面对的社会也充满了诱惑。太多的青少年荒芜了自己的青春，整天沉迷于网络游戏，不思进取，肆意挥霍金钱等。作为新世纪的主人，每个青少年都应该志存高远、修身储能，让我们的青春绽放耀眼的光芒！

　　读《恰同学少年》明白了什么是真正的豪情壮志；什么是真正的胸怀天下；什么是真正的虚怀若谷！它向我们诠释了青春的定义。希望每一位青少年都能找到真正属与自己的道路，让自己的青春在深远广阔的天空之中飞扬！

　　恰同学少年读后感篇4

　　“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”这是我国革命领导人爷爷对自己上学时经历的往事的回忆。《恰同学少年》这本书讲述了年轻时在湖南第一师范大学读书、生活的经历。

　　在《恰同学少年》这本书中作者用生动的笔法刻画了、蔡和森、萧子升等勤奋刻苦的优秀学生，以及孔昭绶、袁吉六等诲人不倦的'好老师、优秀校领导等形象。我最喜爱的人无疑是本书的主角：。他机智勇敢，乐于助人，少年时期了他和我们一样，虽然经历过风雨、见过世面，但仍然懵懵懂懂，还不懂得一些道理和规矩，因此经常会碰壁摔跤，或者办出糗事。

　　的领导力和胆量是无人能及的。虽然是少年，但他已经萌发了极强的领袖意识。在他的校园中，曾来过一个名叫张干的新校长。他虽然诲人不倦，但过度地补课同学们疲惫不堪，甚至累死了一个负了伤的同学。对校长的教育方法不满，于是他联合数百号同学，齐心协力，竟把校长赶了出去。虽然勇敢，但因年少往往控制不住情绪，经常与老师因为意见不同而争论。

　　而的机智勇敢也曾立过大功。他在第一师范大学读书的最后几年，长沙城外曾来过一支溃兵，有几千人之多。但因为怕遭遇埋伏而不敢进城。带领学生军，以油桶鞭炮来代替重武器。他还扮成军官，进入敌军营中劝降。他面无惧色，举止镇定，通过自己的智慧与勇气，不费一兵一卒就让敌军缴械投降，保卫了长沙城。

　　在书中也有两个无恶不作的混世魔王，马疤子和刘俊卿。马疤子是当地的匪首，残忍、狡诈，又卑鄙。而刘俊卿和原来是同学，但后来当上了土匪。他们“磨牙吮血，杀人如麻”，一心想对师范大学复仇。但邪恶之心总会遭到报应。两人最终在猴子石战役中被消灭。

　　读完这本书，我收获颇丰。我对机智勇敢，无所畏惧的品格十分钦佩崇拜。更加明白了，要抵制邪恶，发扬正义。这本书还原了领袖的朝气与美好品质。我认为我们应该以及他的同学们为榜样，，不断进取、奋斗！

　　恰同学少年读后感篇5

　　最近利用空闲时间看了这部电视剧，说实话，我个人平时很少观看影视剧，因为这个时代的影视剧似乎已经陷入了一种浮躁的病态中，什么能挣到钱，就拍什么，大部分的影视剧已经完全成为了商业的代名词了，人性中必须追求的优秀的精神少了，影视剧也就成为了华而不实的东西了！但是我们不可否认在这样的一个浮躁的社会中还是有一些好的影视剧脱颖而出，而这部《恰同学少年》就是一部非常优秀的文艺作品！

　　当邓公、江公在中国掀起了一场轰轰烈烈的改革和革新的时候，他们忽视了这个社会必须坚守的一种东西，这就是精神，这是改天换地的精神，这是小我与大我的融合的精神，这是一个社会进步必须所要具备的最重要的东西，而我们恰恰丢失了，人们都陷入了对金钱的追逐，我们不可否认，获取金钱的过程是艰苦的过程，但是人在任何时候都不能忽视内心的`世界，如果只是简单地生活在这个外部世界中，那我们的生命岂不很肤浅吗？

　　那么我们大部分人为什么只是浑浑噩噩地生活在这个世界上呢？我想很大的原因就是因为我们不能主动地激发我们内心深处的潜能——生命中富有朝气勃勃的生命力量，而从这部影视剧中我们看到一群青春少年富有朝气的奋斗人生，他们如果单独地关在自己的家里，我想是不会有什么出息的，他们是幸运的，因为他们选择了那样的环境，他们每一个人都互相激励，激发一个人内心最大的潜能，其实除了书本外，最大的力量是朋友的信任、鼓励、赞扬。我们现在看他们的时代，他们都非常主动地组织各种活动，借自己创造出来的环境提升自己，借助朋友提升自己，激发自己的深处潜能，所以他们的人生是富有朝气的，富有伟大的意义的，我想这也是那个时代对我们现在这个唯升学就是一切的教育体制的冲击吧！

　　所以我们要在人生之路上乘胜前进，我们就要选择最能激发我们内心深处潜能的环境，我们就要多和那些志趣高雅、胸襟开阔、抱负远大的朋友交往，我们就会在不知不觉中深受他们的感染，养成主动积极奋发的精神，这样的人生，何其伟大哉，何其幸福哉！

　　恰同学少年读后感篇6

　　一向以来，对于伟人，我们只能从他们光辉的事迹中瞻仰他们，效仿他们，缅怀他们。然而，伟人也是人，没有谁一出生就是伟人的。伟人最初也只是普通的人，是他们独特的经历，深刻的思考，大胆的创新，出色的表现使得他们逐步脱颖而出成就伟人的。

　　九十四年前，生活在动荡年代的热血青年，心系国家的安危，带着理想，带着职责，走向了救国的革命道路。九十四年后，又是一群人，在荧屏上为我们再现了这样一段动人的历史。看了这对历史，带给了我们震撼，更带来了深深的思考。

　　其实，它讲的是青年时代毛泽东的经历。本就应跟以前的那些“红色经典”一样的，但是，它又确实不一样，走出了一条新的道路。它将毛泽东这个伟人还原为一个普通的农村青年。毛泽东也曾是一个普通人，他也是在求学过程中逐步探寻理想，成为一个有伟大理想的人的.。

　　人曰：“莫等闲，白了少年头，空悲切!”“少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步……”说的都是关于少年志向与成就事业、实现理想的关系。志向，包括两个方面，一是理想，二是实现理想所必备的意志和毅力，两个方面缺一不可。因此，胸怀远大理想，具有顽强的意志和坚忍不拔的毅力，应当是中国青少年报效祖国，有所建树的首要任务，也是中国走向繁荣富强、走向世界的最重要的力量之源。

　　“恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”青年毛泽东和他的同学们在青春年少时期，正是风采、才华旺盛之时，他们书生意气，是何等的潇洒;他们指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯，又是何等的执着和豪迈。为我们留下了十分宝贵的精神财富

　　同学们，我们正处在青少年时期，是早上八.九点钟的太阳。未来的世界是我们的，中国的明天是由我们主宰的。也许，毛泽东虽然已死，可他的灵魂还在，台的精神还在。他的一切在告诉我们，过去的一切都回不来了，要珍惜时光，要善于创新，打好基础，才能把未来的中国主宰得更好!

　　“衡山西，岳麓东，城南讲学其中”激昂的歌声又回响在我耳畔，越来越响，越来越亮……

　　恰同学少年读后感篇7

　　最近，我读了《巧同学的青春》这本书，我读这本书是出于对领导的尊重和对毛泽东的自豪。这本书让我明白了很多。

　　这本书需要毛泽东研究生活在湖南第一师范大学为背景,并展现了一批优秀的年轻人的学习生活由毛泽东,Cai Hesen,湘宇,杨Kaihui道Siyong在20世纪初。

　　在这本书的许多人物中，我最佩服毛泽东。他很大胆。虽然他不是很帅，但只有他明亮的眼睛才能让人振奋。每当我想起他，我就想起毛泽东，他在读书会上各抒己见;毛泽东，在北洋军阀的包围下大胆无畏;毛泽东，他在易永齐生病的时候是一丝不苟的。当然，他也有很多缺点:太冲动，太固执，太自以为是等等，但他还是让我佩服。

　　一个好丈夫必须有四个志向。我最观赏的是凌云数名人，看当下的志向。一个人必须有远大的'志向，有了远大的志向，我们就应当向着他奋斗，努力工作，才会有学习的动力。这种抱负不一定是具体的。像毛泽东一样，他没有推敲自己未来的事业，但他有一种责任感，把世界看作自己的责任，这就足够了。由于这种责任感，他会努力学习，坚持锤炼，带领手无寸铁的同学保卫长沙。《只是一个同学的青春》对我来说是一个启示: 决心第一。我记得毛泽东说过: 与天作战，其乐无穷;与地球斗争很有趣;和人打架很有趣。我们不能与天、地、人作斗争。这是我们的胜利，克服我们自己的人民。

　　恰同学少年读后感篇8

　　《恰同学少年》是一本耐人寻味的书，更是一本抒发了许多青年抱负的书，里面的每个人都有许多令人欣赏的优点，比如毛泽东那股爱读书的劲！

　　对于毛泽东来说，书比任何东西都重要，他为了读书，起早贪黑。令我感受最深的，是他晨起读书的片段：在天还蒙蒙亮的时候，在别人还沉浸在睡梦中的时候，他就已冲洗好了身体，挺直了身板，捧起书大声地诵读，寝室的人都对他万分敬佩。

　　是啊，晨起读书这件事，是多么令人敬佩啊！与之对比，我真是惭愧不已。即便要上学，我也实在不愿早早起床，非躺着赖到最后一秒不可，直到妈妈的`“狮吼”声响起，我才磨磨唧唧起身洗漱。更别提每逢周末，早上太阳晒屁股了，我还没有起床。可毛泽东却总是早早的起床用功读书了。当我看完上面的这个片段时，心里不禁一震。我想以后我应该克服自己的惰性，早些起床看书学习。

　　在毛泽东的眼里，读书可以当饭吃，为了书他可以什么都不要。比如：他拿着买鞋的钱在大街上走着时，看到了一本自己喜爱的书，于是宁愿继续穿着旧草鞋，用买鞋的钱买了书。他是多么热爱读书啊！

　　高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。从《恰同学少年》的书里，我看到了一个爱读书的毛泽东，一个因为读书而变得智慧和有本事的毛泽东！反观现在，我们的生活条件和学习环境远远优于毛泽东生活的年代，却有许多人不珍惜读书的时间和机会,白白荒废了大好光阴。

　　我想我以后也要多读书，让自己变得智慧和有本事！

　　恰同学少年读后感篇9

　　梁启超先生曾说过：“今日之责任，全在我少年。少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球……”我非常喜欢这句话，将这句名言定作了我的座右铭。而这句话是我从《恰同学少年》这本名副其实的好书中得知的。

　　每每看《恰同学少年》，心中便总会热血沸腾、心潮澎湃。这本书朦朦胧胧地激起了我的理想与斗志。在这本书中，我才知道了什么是真正的师生情谊，什么是真正的胸怀天下，什么是真正的豪情壮志，什么是真正的同学情深……

　　有许许多多的人物在书中出现，而这些人物都是为寻求理想而奋发向上的青年。像喜欢刨根问底的毛泽东，遇事往往深思熟虑的蔡和森，常常一鸣惊人的萧子升……但深受我喜欢的便是伟大的领袖——毛泽东了！一提起他，我的脑海中便浮现出毛泽东在遇上困难时那左比右算、绞尽脑汁、冥思苦想的模样，眼前仿佛掠过毛泽东在球场上那百战百胜的英姿，心中徘徊着毛泽东对易永畦同学卧床不起时无微不至照顾的身影……一次次想起，便不由自主地佩服起来。

　　俗话说得好“金无足赤，人无完人”，每个人都不可能十全十美，毛泽东也不例外，他的缺点便是太性急、太冲动了。但是这并不会影响到他驶向成功的彼岸。

　　“趁着这满山夜色归你我所享，烈风骤雨中，凌其绝顶，一览众山，岂不快哉！”就是这句话吸引了我的心与毛泽东和蔡和森一起在雨中奔跑着。他们在淅淅沥沥的雨中是如此豪情，是如此快活。他们两人仿佛两个狂野的战士，完全融入了雨中的自然。使我也情不自禁地想融入进去，尝尝那妙不可言的感觉，想必那感觉一定如蔡和森说的.那样——“风，浴我之体！雨，浴我之身！烈风骤雨，浴我之魂！”顿时，青年们在高山之上那充满自由力量的长啸狂呼声使我震撼不已。

　　毛泽东是个非常勤奋的人，他的老师——黎锦熙曾说过毛泽东是师院中睡得最晚起得最早的人。由此可见他是多么勤奋，一分一秒都不放过。他曾说过：“觉可以一日不睡，饭可以一日不吃，书不可以一日不读。”他那优异的成绩是他的无数滴汗水换来的——他只要一有不会的问题，便立刻向同学与老师请教。就连睡觉之时，他手中还抱着一本书呢！在他书上那密密麻麻的笔记见证了他脚踏实地的学习态度。书上的评语与心得，字字刻出了他对学习的孜孜不倦。他不仅热衷于学习，也十分酷爱运动。一年四季，不管是狂风暴雨，还是烈日炎炎，甚至是寒风呼啸，他都始终锻炼着自己。我想，就是因为如此，毛泽东才会既富有丰富的知识也有强健的体魄，为革命事业打下了坚实的基础。

　　他，从古人的“程门立雪”到“袁门立雨”，用自己的诚心感动了老师，也感动了我。他，天天坚持洗冷水澡，以此来锻炼身体，这种坚持不懈的精神值得我们学习。他……

　　毛泽东为了自己的理想所奋斗，并且他成功了！ “江山代有才人出，各领风骚数百年。”谁知道今后就不是你我之辈呢?所以就要从小开始奋斗，因为我们知道——少年强则国强！

　　恰同学少年读后感篇10

　　“少年智则国智，少年强则国强，少年富则国富……”每当读起梁启超所写的“少年中国说”这篇文章时，我就热血沸腾。这个国庆假期，我看了《恰同学少年》这本书，更让我对新中国有了更深一层的理解。

　　《恰同学少年》写的是毛泽东，蔡和森，萧子升，刘俊卿等人在湖南第一师范学校学习以及当时国家所发生的事情的真实写照。这本书让我印象最深的地方有两点：一是刘俊卿带领侦缉队抓捕孔昭绶校长的故事；二是毛泽东在手无寸铁的情况下，带领学生军智斗北洋军阀的经典故事。

　　首先，刘俊卿带领侦缉队抓捕孔校长。刘俊卿，出生在一个贫寒的家庭里，他的父亲是卖臭豆腐的，而他却有很强的虚荣心，看见别人买什么，他也想买。后来，他们学校因袁世凯要和日本搞中日亲善而开展全校写中日亲善的文章，而在其他学生都义愤填膺的写洗血国耻的时候，刘俊卿却写出了中日亲善的文章，让一师的.整个校园都震惊不已。校长孔昭绶一气之下撕了刘俊卿的文章，刘俊卿因此怀恨在心，便与纪墨鸿去汤芗铭处告发孔校长。之后，刘俊卿带领城防营前去抓捕孔校长，面对昔日的同学，虽深感惭愧，但是却被利益蒙蔽了双眼的他，带领侦缉队前去抓获孔校长。刘俊卿的父亲刘三爹看到这一幕，犹如五雷轰顶，她决心用自己的命换校长的命，帮孔校长顺利逃脱。而刘三爹却献出了自己宝贵的生命。看到这里，我既敬佩刘三爹的大义与无私，又对刘俊卿这样一个小人恩将仇报而表示怀恨。

　　其次，是毛泽东在手无寸铁的情况下带领学生军在心理与语言上打败北洋军的故事。那时，北洋军阀已经败退，3000逃兵逃往长沙。长沙闹得人心惶惶，长沙总督也弃城跑了。他一跑，长沙百姓心中的支撑柱也崩塌了，于是百姓都纷纷开始逃亡，孔昭绶等一批教务员也决定带学生们先逃往城外，先躲避北洋军的溃兵，等事情结束了再回来。但是毛泽东却不这样看。他认为：如果3000溃兵进了长沙，那整个长沙将生灵涂炭，民不聊生。所以，他决定在城外阻击北洋军阀，在孔昭绶等教师担心的目光中，200名学生军出发了，毛泽东统领着他们一直走到猴子石，把鞭炮扔进油桶里模仿枪声。之后，他们便准备去让北洋军阀缴械。毛泽东扮成了军官，他和萧子升与北洋军阀开始了谈判。有位军官主动和毛泽东握手，实际上就是较量，看他是不是真的拿过枪。那个军官刚开始还笑的很开心，但后来被毛泽东把手握的生疼，回来时肯定的说“他的确拿过枪。”谈判过后，溃军开始缴枪，然而，缴枪顺利进行着，被学生军俘获的马疤子突然逃了回来，他告诉军阀首领，毛泽东他们只是学生。我这个局外人当时都十分紧张，而毛泽东却镇定自若。最后，在警察的帮助下缴枪顺利进行，我也为毛泽东这样有勇有谋的有志青年十分敬佩。

　　读了这本书，我对毛泽东这种智勇双全，临危不乱，镇定自若，以一己之力扭转一支军队的精神十分敬佩，我决心以后学习他的精神。

　　恰同学少年，风华正茂。我决心要像书里面的人物一样努力奋斗，为将来实现自己的梦想做准备。而我们正值青春，生在新时代里，我们要向毛泽东他们学习，争取把新中国建设的更好！

　　恰同学少年读后感篇11

　　怀着对领袖的无比敬佩，怀着对时代风雨的好奇，我满腔热血地读完了《恰同学少年》。

　　这本书是一本红色经典青春励志小说，它讲述在二十世纪旧社会时，毛泽东、蔡和森、萧子升等优秀青年为国家、为民族，为了理想，为了志向而所做的一切。这本书字句间有抑制不住的胆识、豪气、智慧越看越觉得全身上下仿佛都洋溢着青春活力。

　　我觉得毛泽东的智慧、胆识可与诸葛亮相比。正因在长沙城立刻方临一场军乱时，他能临危不乱并去侦察敌情。并组织同学，大摆“空城计”。他与蔡、萧三人假装是桂军与敌人进行谈，再用鞭炮丢进洋铁皮桶里，炸出的声音像是枪打的以此虚张声势，吓唬对方。当马疤三从城里逃回敌窝汇报真实状况时，毛泽东以他稳坐泰山之势，使对方对马疤三的话半信半疑。最后警察郭亮放的一枪救了他三人的命。

　　在此刻的`生活，没有打仗，但是我想问一句，毛泽东的胆识、军事才能又有谁能比呢?他为国担忧的思想又是多么难得可贵呀!此刻有的人不是为金钱就为名利绞尽脑汁、不择手段，反正都是为了自己。

　　当然，毛泽东的才能如果不是被良师杨昌济与昭绶等众多老师的呵护他也不能成万夫雄。老师再怎样好，如学生不愿学习，也等零。当一个好学生要学毛泽东，他既肯动脑，又肯动笔墨，因此他看过的书总是批注很多，写满了心得。写批注能够提高写作水平，又能够帮忙消化书上的知识。毛泽东不懂就问，每一个问题他会先去查资料，再去问他人。因此他又成了“时事通”。如果学生都像他一样，每个都成材。我想我今后也如此的学习。

　　看完《恰同学少年》，我立志要做一有胆识、智慧的活力女生!

　　恰同学少年读后感篇12

　　《恰同学少年》一书，以一群青年在湖南第一师范五年半的求学生活为主线，充分展现了毛泽东、蔡和森、萧子升、萧植蕃、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的优秀青年，为寻求理想而奋发向上的斗志，敢以天下为己任的抱负与情怀，改造中国与世界的雄心壮志。

　　一开始我在看第一章时，只是粗枝大叶的看了几行，就想这本书肯定不好看，于是我就放着留到最后再看。可有一天我在书房里，看到了放在桌上的这本书，于是便抽出书，随便翻了翻，当翻到了五个字:“我叫毛泽东”，就不愿放下此书，就这样，凭着这五个字我被这本书吸引并看了上瘾。

　　在这二十九章中，令我最难以忘记的是“袁门立雨”，大家一定都听过“程门立雪”的故事吧！其实“袁门立雨”与“程门立雪”两个故事是有相似之处的。

　　故事是这样的：袁吉六也就是毛泽东的国文老师，一直不欣赏毛泽东作文。他总觉得毛泽东的作文总有一副老子天下第一的口气，张扬过甚。有一次，毛泽东的作文只得了40分，在毛泽东的作文本上，鲜红的“屡教不改”四个大字，把毛泽东看得目瞪口呆，教室里的同学们也愣住了：毛泽东居然只得了这样的`分数？得了这样分数的毛泽东十分生气，想问老师凭什么给这样的分数。于是毛泽东“啪”地一声，把作业本摔在桌上，袁吉六老师瞪着眼睛批评毛泽东，毛泽东就与袁吉六老师顶嘴，针锋相对，不把老师看在眼里，这一幕让同学们吃惊了。袁吉六老师气得大胡子直抖，指着教室门吼道：“你……你给我滚出去，滚！”毛泽东因为当时也十分生气，于是“砰”地一下，怒气冲冲地出去了。在这件事之后，校长找他谈话，可毛泽东听不进去，于是，校长找来了毛泽东一直敬仰的老师一一杨昌济。杨昌济老师就把毛泽东约出来，反着说袁老师怎么怎么不好，毛泽东越听越尴尬，于是说不出一句话。杨昌济发现毛泽东一直盯着他，过了一会儿，他又告诉毛泽东一些道理，最后，他告诉毛泽东五个字：恨铁不成钢！说完转身就走了。当天夜里，毛泽东一口气跑到袁吉六的家里，袁吉六听说毛泽东来了，气冲冲地说：“他爱等等去吧，也没谁请他来!”袁吉六老师一觉醒后，发现毛泽东还在门口站着，因晚上下了雨，毛泽东全身都被淋湿了。毛泽东见老师出来了，便立即上前几步说：“老师，我错了，请您原谅我吧！”紧接着深深地鞠了一躬。袁吉六见毛泽东承认了错误，于是就把毛泽东带到他的书房，给他了20多本书，让毛泽东回去认真学习。从此，毛泽东在袁老师的课上，认真听讲，学习突飞猛进。

　　当我看完这一章时，觉得我的脾气有些像毛泽东的脾气。十分倔强，经常会与老师顶嘴。我也和我的班主任刘老师顶过嘴，但毛泽东有一点，我并没有学习，那就是知错就改，而且能勇于承认错误。我每次遇到错误总是喜欢逃避或者是推卸责任、找理由。记得有一次，因为老师误解了我，后来老师让我上讲台去带读，因为生之前的气，就和老师顶嘴，不肯上去带读。带读是好事，是光荣的，可我不肯去，哪有这样的事呀？于是老师让我站到旁边去反省自己有没有错，班上的同学也都劝我去向老师说对不起，可我本人有个坏脾气，就是不服输，总不喜欢让自己低头去道歉，总觉得这种事不是光荣的事情。对此我要当着大家的面，向刘老师说一声：“老师，对不起，请您原谅我吧!”

　　这本书让我感触的确很深，也让我悟出了很多道理。比如：求学生涯是艰苦的但又是快乐的，同学之间的友情是弥足珍贵的尤其是革命友情，人生必须要有远大理想，国家兴亡匹夫有责......

　　好学，方能学好。

　　恰同学少年读后感篇13

　　《恰同学少年》，这本书的题目出自毛泽东写《沁园春·长沙》一诗中，毛泽东独自伫立在橘子洲头，眺望着湘江碧水，回想起和同学一起在长沙度过的时光。而这本书的内容，主要写的正是毛泽东等青年，在湖南第一师范五年半年半的学习生活。

　　在这本书的众多人物之中，我最欣赏的是毛泽东。毛泽东非常爱读书，有一次毛泽东的草鞋破了，杨昌济老师给了他一个铜板，叫他买双新鞋，毛泽东路过书店，看到了《西洋伦理学史论》的.广告，就买了一本。毛泽东知错就改，有一次他在作文课上，顶撞了袁老师，虽然犯下了严重错误，但是在他知错后，就立马赶到了袁老师家里，袁门立雨，向袁老师认错。毛泽东虽然有一些科目不好啊，但是他很努力。毛泽东，浑身是胆，在溃兵湘军准备进长沙城抢东西的时候，带领200来名学生，把敌人吓住，面对敌人的要求，勇敢的前往敌营，在计划被敌人揭露的时候，虽然出了一身冷汗，但是面无惧色，最后敌人还是缴枪了。

　　毛泽东如此爱看书，虽然我也很爱看书，但是如何给我一块钱，我路过书店，未必会选择买一本书。毛泽东虽然顶撞老师，一开始还不肯认错，但是，在他知道错后，以袁门立雨，向袁老师认错，我们一般人恐怕都做不到。毛泽东虽然英语不好，但是他很努力，没有灰心，而我有些地方做不好就烦躁，我应该向他学习。毛泽东的这些优点，是他成为著名军事革命家到著名领袖的关键。

　　《恰同学少年》这本书，让我了解到了著名人物少年时代经历，也让我认识了民国初期的混乱的局面，令我受益匪浅！

　　恰同学少年读后感篇14

　　“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”恰同学少年一题就是摘自《沁园春·长沙》的一句，讲的是毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等人发生在位于长沙的湖南第一师范大学历时五年半的真实故事。“少年”一词体现他们满怀热情与理想，充满了正能量。

　　故事中的主角就是上面提到的人物，他们当中也只是个别家境好一点，能拿出学费，其他的人都是需要借钱读书。毛泽东，大家都很熟悉，我们伟大的领袖。他以前的`家境并不宽裕，但他有远大的志向，最终成为伟大的人物。他主张：少年强则国强，少年智则国志，少年进步则国进步。少年的他也一直这么做，使自己变强大，增长知识与智慧，不断让自己进步。

　　最令我记忆犹新的是29章中最后一章节，街上所有的人都逃了，就剩下一师的学生和老师，毛泽东带领大家，奋力反击，让敌人投了降，也证明了一师学生爱国之心。

　　对比一下当今社会，如果换做是我，我想我不会那么大胆，提出建议并实施行动，恐怕连走都不敢走上去。现在城市和谐发展，家庭富裕，也只有警察、消防队员才可能去做这种危险的事情。如今每家每户的生活条件比以前好，不用为了每日三餐而发愁，更不用为没有学费而担忧，我觉得读书方面也应该比以前好，不要连我们的祖辈、父辈都不如。在那么艰苦的条件下，他们都有自己的追求和梦想，一切为了和平、温饱、家人的安全、社会的稳定。以前的少年志气高，我们是新时代的少年，也应该有志气，不要比不上艰苦时代的读书人，我们应为中华之崛起而读书！

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