四季科学读后感
读完一本名著以后，你有什么体会呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。到底应如何写读后感呢？下面是小编帮大家整理的四季科学读后感，欢迎阅读与收藏。
四季科学读后感1
生命如四季。不错，我们不否认。人生，有播种的春，有耕耘的夏，有收获的秋，亦有回顾四季的冬。从前用一个孩子的思想去描述生命。奔腾不息的一江春水，时而低沉时而激昂的一首歌曲……每每想出一个意境，便兴奋不已。目光首次触摸到这个标题《四季里的科学—夏天》，没有多想，只是无端地认为又是一首为春夏秋冬所惑的文章。真正读到内容时便觉得自己是肤浅的。
我曾多次用身边的事物比喻生命，却从未想过人生就是四季，只是，它没有轮回。没有读懂作者真正的写作目的，甚至不懂那些简单的汉字传达的是什么复杂感情，于是不经意地将它认为是惜时文章。真的很不经意，因为不在乎对与错。有人告诉我：人生的经纬线，见证着我们斑斓多味的存活。上了这堂课，解开了这个误区。第一次由衷地敬佩，就算时泡沫也要下沉。只有触及灵魂才能体会。
细读《四季里的科学—夏天》才发现，每一句话都浸泡着泪水，呻吟着苦楚。作者将生命的劳作、艰辛、期待、收获浓缩在四季里。四季的文字中浓缩了一个人的人生阅历。“没有充分的准备，便急促地上路了。”、“仅仅是因为过于简单和过于发热的头脑，发生过多少次完全可以避免的惨痛的过失。
反复读了几遍，才觉得错过真的.不意味着失去。庆幸在人生的春季找到方向。曾经错过的，失之交臂的，反而使心灵更有彩虹。在生命中，有一列车奔驰着载我驶向人生的下一季。车窗外不断地闪动着变幻不定的景色。我开始明白，错过观览窗外的美景奇观并不是多么了不得的事情，关键是我不能错过预定的到站。
“在生命的黄昏中，哀叹和寂寞的，将不会是我！”不要总沉浸在过去，过去并不能代表什么。要珍惜现在，因为生命属于我们只有一次。托尔斯泰曾说过：人生的一切变化，一切魅力，一切美都由光明和阴影构成的。
四季科学读后感2
我是一个喜爱看课外书的小学生，前几天我看了一本书，名字叫《四季里的科学——秋天》。这本书不仅能提高我们的课外知识能力，还能很有效的提高我们的实践动手能力，使我们在丰富知识的同时也提高了我们的动手操作能力。
在这本书里我发现了三个版块,我最喜欢看第二板块：在泥地里玩耍，这里面还介绍了许许多多简单易学而不失风趣的小游戏，我最喜欢玩的就是移土游戏了，因为我石头、剪刀、布特别厉害，曾经许多人都是我的手下败将。我多么想跟我的.小伙伴在泥土里一起尽情的玩耍呀，肯定很开心。想象着我们全身都是泥，但脸上却都露出了甜甜的笑，这该多有趣呀！而且在玩游戏的同时也向我们介绍了泥土的结构、如何观察泥土里的昆虫和如何制作捉虫陷阱，并且还向我们介绍了一些可爱的小动物，这里面有一些是我认识的，一看就能准确无误地叫出它们的名字，如蜗牛、小蚯蚓，但有些昆虫是我从来也没有见到过的，也不知道它们的名字，如线虫、跳虫和螨虫。这里还让我知道了如果菜园附近有蜗牛的话，那么那些蔬菜就有危险了，所以我见到蜗牛就又爱又恨，但蜗牛也是有天敌的，比如萤火虫就主要以蜗牛为食。
这本书可真让我学到了不少知识啊！我知道了当你走进禾本科植物，不马唐货狗尾巴草丛时，会发现有许多蚂蚱蹦过来，跳过去。用捕虫网像扫地一样一扫，再往上一抬，就捉到蚂蚱了。或者捉蚂蚱可以不用捕虫网，直接用手。注意，要捉住它的整个身体哦。如果只捉住它的腿部，它就会挣断自己的腿跑掉。
我好喜欢《四季里的科学——秋天》，它让我觉得秋天真有趣啊！
四季科学读后感3
当别人问我最喜欢什么季节时，我会毫不犹豫地说：“当然是春天了。”因为春天能使万物复苏，让世界充满活力和生机，最近我读了《四季里的科学—春天》这本书，更是坚定了我的这种想法。
当我读完这本书，我发觉安极大的满足了我们这些小大人的求知欲望，大人们会觉得我们很幼稚，但这本书写的淡入淡出，对春天的描写生动活泼，让我们无法抗拒它的魔力。是它，让我忘记了沉重的作业，生活的快节凑，让我自由地沉浸在大自然给予我们的恩惠之中，让我在大自然中游来游去，飘来飘去，虽然我们是小学毕业生，是家长眼中的孩子，但这世界已经为我们改变，变成我们理想中的天堂。
“春天里的野菜，它没有花儿鲜艳的颜色，也没有花儿扑鼻的香味，它是多么的微不足道呀。”写的.多么贴切，翻开书的第二页，“垂盆草呀，一二株，宝盖草呀，左右簇。。。”让人读着朗朗上口，“很多野菜都能吃，也有一些是有毒的”，这里面也有很多实用的知识。
春风化雨，它引领着我们去寻找大自然的真谛，如今，我们是毕业班，老师要求高，学习任务重，家长期望高，而当我讯这本书时，不用当作学习任务，只要用玩的态度就行了，它都会了我一些书本中学习不到的知识。不用老师教，不用家长讲，这本书就可以让你亲身体会到什么是大自然。原来春天是这么美妙，这么神奇。你会觉得多了一双敏锐的眼睛，发现世间万物的神奇，你肢觉得自己变得善于观察，发现春天的细微。
我爱玩，我喜欢大自然，我也更喜欢读这本书。其实大自然是一种艺术，你要是了解它，才能变的富有想象力，观察才能变得敏锐。这些都是别的书上学不来的，不要对课本上的东西生搬硬套，试着通过这本书来了解真实的大自然吧，这叫爱大自然吧。
四季科学读后感4
四季里的科学读后感本周老师让我们读有关科学的书，我来到了学校图书馆，在这看中了一本名叫《四季里的科学》的书，因为马上就要到夏天了，所以我就选了一本夏季篇。
下面我就来简绍一下它的内容吧！这本书分为三部分，第一部分——树啊，和我们一起玩吧！夏天的树有很多种如：松树，爬山虎，杜鹃花，南蛇藤等等，其中，我比较喜欢松树，因为松树有许多有趣的地方。我从中知道了怎样判断它的年龄，除了看年轮，还可以看主干。因为松树的树枝，一年长一层，只要数一数树枝的层数，就知道他几岁了，记往还要加上四年的幼年期。除了树，它还讲了叶子的作用，有神奇的蒸腾作用，众人皆知的光合作用等等。
第二部分——虫子啊，你们在干什么呀？它讲述的是一些小虫子的'故事。我对龙虱很感兴趣，书中说龙虱没有鳃，那它是怎么在水中呼吸的呢？原来龙虱先在气门贮存了空气，所以才可以在水中生活。
第三部分——小鱼，你叫什么名字啊？本书主要向我们交待了淡水鱼的种类，有马口鱼，高丽雅罗鱼……我就介绍一下淡水鳔鱼吧！这种鱼形状和马口鱼差不多，二者非常容易混淆。它们的区别在于：马口鱼眼睛小，呈红色；淡水鳔鱼眼睛大，呈黑色。马口鱼不太适应受污染的环境。以前水质好的时候，马口鱼的数量很多。
通过这本书，我对夏天有了更多的了解，神奇的植物让我知道了树木的作用。有趣的小虫告诉了我一定要善于观察，勤于思考。活泼的小鱼，让我懂得了水中的奥妙。我下定决心，一定要把《四季里的科学》的其他几册读完。
四季科学读后感5
在我们的生活中，科学是无处不在的。不论是一个现象、一些变化、一个季节，它们都包含着科学知识。秋天，就是一个充满着科学的季节。
你听过秋天里演奏的昆虫音乐会吗？你知道泥土会呼吸吗？你见过果实会旅行吗？如果你不知道，就让《四季里的科学—秋天》来告诉你答案。
秋天的昆虫音乐会主角有鸣蝉、蟋蟀、蝈蝈……鸣蝉的发音器官是它的鸣肌，鸣肌位于鸣蝉的上腭。当它发音时，鸣肌会产生震动发出清脆的叫声，是当之无愧的“男高音”。蝈蝈的发音器官位于翅膀上，通过刮片和摩擦脉的摩擦发出声音，并经过发音镜放大变得响亮。蟋蟀不但会发出“归嘟归嘟”的叫声，还长了一对位置奇特的耳朵—长在前腿关节上。
在我们的眼中一块泥土很不起眼，可在他的背后却有很多的科学道理。我们说泥土会呼吸、泥土要吃饭是因为泥土里面有很多生物需要呼吸和吃饭。你知道泥土的'构成吗？它是由25%的空气、25%的水、45%的矿物质和5%的有机物。所以聪明的农民伯伯会常常给庄稼松土、浇水、施肥以保证泥土的“生命”。挖一锹泥土，里面有数量惊人的微生物和小动物。泥土里的微生物可以分解动物的排泄物、尸体、落叶、枯树和小草，使泥土有充分的养料；泥土里的小动物不停地穿梭、进食、排泄、翻土使泥土变得松软透气。他们是地下的农夫。
秋天是收获的季节，到处上演着果实和种子的聚会。小小的果实种子里隐藏着大大的科学，他们是聪明的“旅行家”，用各自的方法到四面八方去安家。有乘风飞行的，有带着刺或者黏黏的跟着动物走的，有躲在鸟儿肚子里跟着鸟儿走的、有的随着果实的绽放蹦到远处的……这些果实会在地下沉睡，等到第二年春天发芽成长。
无论是昆虫音乐会、会呼吸的泥土、会旅行的果实都有科学的道理。科学无处不在，我们要有一双善于发现的眼睛去用心寻找无处不在的科学。
四季科学读后感6
暑假里老师让我们读一本关于科学的书，于是我走进了书店，看中了一套名叫《四季里的科学》的书，这套书籍是探索自然奥秘的绝佳读物，因为现在是夏天，所以我就选了一本夏季篇。下面我把这本书的内容和我读后的感受介绍给大家。 这本书主要介绍了夏天里的科学。它的内容分为三部分：第一部分——树啊，和我们一起玩吧!通过阅读，我知道了竹子既不是树也不是草，因为它是空心的，没有年轮，所以竹子的主干不会枯萎;而当我看到书上说银杏树是属于针叶树时，我很好奇，心想：银杏树叶子那么大怎么会是针叶树呢?再往下看，这才恍然大悟。原来，银杏的叶子虽然宽，但胚珠是裸露的，属于裸子植物，所以，也就是针叶树了。哈哈，看来，有不少人和我一样都被银杏像小扇子一样的外形给骗了吧!
第二部分——虫子啊，你们在干什么呀?它讲述的是一些小虫子的故事。我对龙虱很感兴趣，书中说龙虱没有鳃，那它是怎么在水中呼吸的呢?原来龙虱先在水面用背部的气门吸入空气，并将空气贮存在翅膀和背部之间，然后潜入水中，利用储存的.空气呼吸。
第三部分——小鱼，你叫什么名字呀?这一部分主要介绍了淡水鱼的种类。有马面鱼，高丽雅罗鱼，淡水鳔形鱼等等。我最感兴趣的是泥鳅。为什么泥鳅会不停地扭动身体呢?原来它在进行肠呼吸呢。泥鳅的鳃不发达，在缺氧的环境中，它可以通过肠呼吸和皮肤呼吸来获得氧气。这是不是很有趣呢!另外根据鱼的形状可以判断出它生长的水域：身体长而扁平的鱼适合在浅滩快速游动如马口鱼和淡水鳔;身体比较圆背鳍比较大的鱼生长在水流比较急的水域如高丽雅罗鱼，它还有一个别名叫“沙滩美人”呢;身体比较宽而扁平的鱼生长在水流缓慢的水域如鲫鱼等。
读完这本书，让我对大自然很向往，也让我懂得了一个道理：其实科学就在我们身边，让我们保护大自然，在大自然里学知识吧!
四季科学读后感7
《四季科学》系列是老师向我们推荐的科普书籍。当我打开其中一本时，我被书中丰富多彩的图片深深吸引。我面前似乎有一座桥。它把我带到了一个丰富多彩的世界——大自然。
作者红树在这本书中详细介绍了春天可以看到的野菜，春天开花的昆虫……
先看野菜:左边一簇，右边一簇宝盖草，苦苦的潜水菜，墙脚的附地菜，路边的早熟禾……我以前从未听说过这些名字。这些野菜只在韩国吗？我决定亲自去野外看看。野外的空气太新鲜了。我跑着跳着，更不用说有多兴奋了。突然，有什么东西紧紧地粘在我身上。我低头一看，原来是几根藤蔓。我想把它拔掉，但它粘在我的胳膊上。它又热又痛。我打开书仔细比较。原来书中描述的猪很痛，但我不知道它的名字。像书中的孩子一样，我摘了几片叶子粘在胸前。多漂亮的图案啊！原来猪是那么可爱啊！
作者还在书中告诉我们，很多野菜都可以吃，吃的方法有很多，比如凉拌、油炸、炒菜……说荠菜:荠菜包春卷，荠菜豆腐汤，每年春天我都会吃荠菜做的菜，但我不知道是什么菜，书中还用文字和插图仔细介绍了它的.生长过程，以抵御严冬，荠菜叶靠近地面生长，春季气候变暖。它的叶子逐渐站起来，中间会长出带芽的茎。夏天，随着茎的不断生长，叶子会变黄变枯，茎头会开出白花，结出果实(种子)，繁殖下一代。
我还在野外看到蒲公英、韩国白头翁、附地菜等，甚至比书中还多，哦！原来野菜不分国家，只要有土壤和水分，就会在哪里定居。 除野菜外，春花也可食用。杜鹃花花瓣可以生吃，可以做杜鹃花煎饼，也可以做杜鹃花茶！不要以为叶子没用，叶子可以做叶笛，可以做水船……
《四季科学》也告诉我们如何观察和捕捉昆虫，这更有趣！这是一本关于科学自然的好书，值得推荐！
四季科学读后感8
国庆节里，我读了一本书，这本书的名字叫《四季里的科学——秋天》，书的作者是韩国的红树。
这本书共分为三个部分：昆虫音乐会、在泥地里玩耍、果实们，和我一起玩吧！
其中，我最喜欢阅读的是第三部分：“果实们，和我一起玩吧！”在这一部分里，作者给我们介绍了上百种植物的果实，比如，长着翅膀的枫树种子和梧桐种子、长着绒毛的蒲公英种子、浑身是刺的大狼把草种子、有黏性的'苍耳种子；再联想到我们身边，果实可就更多啦，有红通通的苹果、水灵灵的葡萄、香喷喷的松子，等等。
同学们，你们一定想知道这些果实是如何更好的传播下一代的吧？哈哈，就让我来告诉你们吧。首先，大部分果实都生长在较高的位置，这样它们就可以让种子飞散到更远的地方。比如，蒲公英的花离地面很近，但到了结果的时候，茎就长得高高的。紫罗兰平时总低着头，到了果实成熟时就会抬起头来。其次，许多种子会在某个地方睡上很久，来选择最佳的发芽机会。比如，紫花野菊的种子长在管状花里睡大觉，东北堇菜的种子在地下一直保持睡眠状态，等到条件成熟了，它们才会醒过来。最后，当然我们不要忘了，许多植物的果实都是我们的美味佳肴呢，像大米、西红柿、苹果、梨、板栗等等，同时，它们也是其他动物的美餐哦。你们一定想不到吧，在我们吃这些果实的同时，它们的种子同样被我们带到了各个它们想到的地方，嘻嘻，这些果实可真聪明呀。
通过读这本书，使我知道了植物的果实在传播生命的过程中所作的各种艰苦努力，也使我看到了果实的坚忍不拔的毅力。这些，不正是我们新时代小学生所需要的嘛！
果实，你是传播生命的种子，我爱你们！
四季科学读后感9
我虽说不是很宅，但是我却从没有与大千世界有过棋迷的接触。正因为如此，我在暑期选择阅读《四季里的科学》。虽然它是一本本很短暂的科学书，但却让体会到科学的奥秘和奇妙之处。在夏天里，可以看到各式各样的昆虫，每一支都有属于自己的一篇“乐章”。比如“知—了，知—了”。一听声便知道是蝉在唱歌呢！在夏夜晚上宁静时分，便总是听见“哧—哧—哧”的声音，这便是蟋蟀专有的嗓音。昆虫的叫声真是五花八门呀！！！随着夏的悄悄流过，秋也静静的来临了。这是的蚊虫也随之增多，不过这时的“捕蚊高手”也来了。它便是—蜻蜓有黄色的黄蜻蜓，红色的.红蜻蜓，有蓝色斑纹的黑纹蜻蜓，尾巴像麦杆的白尾蜻蜓等。草丛是蚱蜢在比赛跳高呢！！！而这些蚱蜢就是蝗虫。他们可是专门偷吃农民伯伯庄稼的害虫，而且他们喜欢生活在一起，不过他们也真是一个很团结的群体。蚯蚓是耕地的小能手，每只蚯蚓的身体不超过20厘米，有点透明，个个体节也不是很明显，他的体型不大，但是他们可以松土，也可以让土地更加肥沃。秋天，硕果累累，有石榴、梨、葡萄等各样的水果，让人听后也是让人垂涎三尺呀！秋天虽好，但是我们还是比较热爱夏天。一旦听到知了知了的叫声，我便知蝉开始忙碌了，在烈日炎炎的太阳下走一圈，便可以看见许多晒焉了的花。这些话却又能在第二天早上依旧迎着朝阳，生气勃勃。但最让我佩服的是牵牛花和向日葵，他们每天随着太阳一起“上下班”。而且也不怕烈日。看了《四季里的科学》后，了解了自然现象，了解了动植物的生活习性，也揭开了科学的秘密。
四季科学读后感10
大自然是一位无声的老师，它教会了我们许多宝贵的知识。“想了解大自然的孩子们，快来这里！想快乐地玩游戏的孩子们，快来这里！”这是《四季里的科学——春天》一书中给我印象最深的一段话。
我是一个在农村长大的孩子，从小没有什么玩具的我与大自然结下了深厚的友谊！无聊的时候，我便会去田野里拥抱大自然，有的人认为大自然太乏味，没什么意思，还不如在家上网，玩游戏有趣。其实不然，大自然中有趣的东西多得数不胜数。比如，你可以在草丛中捉蚂蚱，爬上树掏鸟窝，而且树林里的许多树结下的果实又香又甜，让人吃了一个还想再吃！也可以和你的小伙伴逗蛐蛐！在大自然的时光多姿多彩，而我最喜欢一个人躺在树枝上，呼吸着新鲜的空气，听着鸟儿悦耳的歌声，随手抓起身边野果便吃起来，困了便躺在柔软的草丛上美美地睡上一觉，醒了便在身旁清澈见底的小河里捞鱼摸虾。然后再在河里痛痛快快地洗一个澡。
河边有许多蒲公英，这些蒲公英在春风中摇摆，我摘一株，轻轻一吹，蒲公英的种子便随风飘荡，寻找新家，在世界的某一寸土地播下希望种子！“当你在大自然中尽情玩过的时候，那里的每一堆土，每一株小草，每一棵树，在你眼里都会显得不一样，你会觉得它们是你的朋友。“这句话也出自《四季里的`科学——春天》里，当你与大自然中的一草一木接触过之后，你会觉得与大自然做朋友是一件非常快乐的事情。而且大自然会告诉我们许多知识，列如：小草披上了绿衣，就是春天的到来！布谷鸟欢快的时候，就是劳作播种的时候，燕子飞的得很低，这是暴雨即将来临的预兆······
大自然，我们的朋友、我们的老师，也是一本书，只有我们亲近大自然，聆听大自然的声音，这样才可以读懂大自然这部高深莫测，趣味十足的百科书！
四季科学读后感11
读完《四季里的科学——秋天》这本书，我深有感触。当你在大自然中观察时，每一堆泥土，每一棵小草，每一朵小花，每一棵大树都富有生命，它们都是你最紧密的好朋友。
蝉眼睛小，十分可爱，有许多品种。“知了——知了”，蝉儿在欢快地叫，动听醉人；“嘻呜—“嘻呜—哧哧哧哧”，法师蝉在拖着声音慢慢地叫，似乎在催着人们进人梦乡；“哧——哧”，蟪蛄在轻快地鸣叫，如演奏优美的乐曲……它们有时似在集体大合唱，有时又似在争着亮出自己的嗓音，比一比看看谁唱的最好听。
捕捉蝉儿的方法很多。蝉儿的颜色和树干差不多，细心观察很重要。捉住了蝉儿，把它放进罐子里，观察后一定要把它立刻放掉，否则它就会死去。就伤害了一条鲜活的生命！如果蝉儿在高处的话，我们准备的捕虫网的杆要长一些，网眼需小，如果网眼大了，蝉儿就很容易跑掉的`哦。
在蔚蓝的天空中，蜻蜓可是那时的主角。各种各样的蜻蜓身上有着美丽的条纹。蜻蜓左右张望，似乎在说：“小朋友们，来捉我们呀，我们来比一比谁跑得快吧！”说着便一溜烟飞走了，我们追也追不上，只好眼巴巴的看着它们越飞越远。
要捉住蜻蜓可得耐心等待。如果你刚离开，蜻蜓就飞来了岂不可惜。浪费了时间。捉蜻蜓我可有好办法，不会让你等待太久。在蜻蜓停下时，用手指画圈，一边画圈一边慢慢地靠近它，靠的近了，画的圈也要小一点，画的圈越小，转圈速度就得要快，这样蜻蜓就容易发晕，就可以用手捉它了。还有一个方法很简单，不过要你早上起早一点和晚上迟睡一点了，当你看到蜻蜓的翅膀上有露水时，这就证明了它在熟睡，就可以轻而易举的捉住它了……
同学们，科学就在你们身边，注意留心观察，就能在大自然中获得快乐。让我们一起在大自然中探索吧！
这是一个在四季中充满故事的秋天，它正在等待我们去探索科学！让我们一起探索吧，寻找秋天的奥妙所在!
四季科学读后感12
春秋交替，亘古不变。春，我们采撷春华；夏，我们微踏咸凉；秋，我们仰看碧天；冬，我们宁而赏雪。每个四季千万故事，让我带领你们走进《四季里的科学》。
书中主讲了四季里无处不在的科学，选取其中最富代表性的，以幽默口吻一一阐明，告诉我们应注重科学，发现科学，创新科学。在日常生活中，我们得有一双发现科学的眼睛。
冀 春
百花期冀，便有了春。春，在《四季里的科学》中，最纯美明快的，就是花虫了。想着，最感兴趣的便莫过于蒲公英的游戏及培蝶了。真妙，把蒲公英的嫩茎截开，轻捏一端，对着捏好的那端一吹，如三月春风般灵妙的小曲儿便呼之欲出，悠然绽放了。饲养粉蝶也须你用心，随手从甘蓝上摘下一只，喂它一点儿稀蜂蜜，看它翩然生姿，在你指尖跃然。吹过一次蒲公英，便坚信它是最清新自然的乐器。门前有一玲珑的桃花，开花时便引来无数蝶儿，捉了几只，照书一样，竟也丰获数枚清透的卵。
宁 夏
仲夏天，聆听虫儿欢鸣，轻摇绫罗小扇，扑着流萤，赏着明月，整个心都好纯清透明。书中提到了一种名叫龙虱的虫，它在水中畅活，没腮更自在，因它有一储满空气的`气门得以生存。学问真多，我笑嗔。然而，大自然里的虫儿不都是这样因环境有自己的独特的一面吗？
秋 实
迎着清丽的风，看着悠蓝的天，秋，已是来临。我们开始采撷果子，割刈粮食。平淡粮食，也能烹饪可心美食。在书中烹饪杂粮时多看了眼。看完了，信手做来，还特地另做了一个水果沙拉。惊了，竟然也如此美味，想来，我以前是不愿吃杂粮的。
热 冬
万木凋零，孤鸟单鸣，甚是孤寂。怎想，书中竟描写得那么明快。顶屁股，斗鸡，折纸鸟……真让冬转冷为热起来。看完本书，我随即照玩，再配上冬特有的剔透的雪，成为一道明丽的风景。
《四季里的科学》的春天，让我收获快乐；《四季里的科学》的夏天，使我明白适者生存；《四季里的科学》的秋天，令我创新；《四季里的科学》的冬天，使冬焕然一新。
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