五年级下册读后感
当品读完一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。但是读后感有什么要求呢？下面是小编收集整理的五年级下册读后感，希望能够帮助到大家。
五年级下册读后感1
《小苗与大树的对话》是五年级的一篇课文。它记录了“小苗”张钫与“大树”季羡林的沟通。两人轻松、睿智的`对话让我一下子懂得了很多。
首先他们谈到了小孩该不该看闲书。季羡林认为，我们应当多看闲书，由于这样能提高写作水平。我们适当地看闲书能积存更多的学问，是一种不错的选择。但是，不能由于看闲书而耽搁正课，尤其是像张钫那样上课看闲书，就更不敢恭维了。还有，完全不看闲书，一心投入到正课也是不对的。这样做，或许能造就一个尖子生，但永久无法造就一个博学多才的智者。所以，我们应当适当地读点课外书，做到课内课外两相顾。
还有，季羡林鼓舞我们多积存古诗、古文。我觉得很有道理。由于它们是古人才智的结晶，代代相传，可不能断在我们21世纪青少年的手里啊！不仅如此，多积存古诗文还可以陶冶情操，提升自我。
“大树”用丰富的内涵，教给了我们这些小苗许多许多。真感谢“大树”！
五年级下册读后感2
这篇文章是根据《晏子春秋》改写的，主要讲述了春秋末期齐国大夫晏子出使楚国，与楚王三次斗智的故事。
第一次，他想利用晏子身体不足，让他出丑，显示自己的威风，可没想到却被晏子机智地驳回了，“只有访问狗国，才能从狗洞进去”，这样的话让楚王的诡计难以得逞;第二次斗智，楚王说晏子是不中用的人，晏子则回答：“我国的才人都去访问上等国家，我这种不中用的人就被派遣访问下等国家。”这话，又使楚王自讨没趣，没有捞到半点好处。第三次，楚王让士兵抓来两个齐国的`贼，污蔑齐人都是偷鸡摸狗之辈，晏子举例反驳，驳得楚王无言以对。
晏子的每一次回答都那么巧妙，他并没有直接说对楚王不满的话，而是以其人之道还治其人之身，婉转不失礼仪地应对了楚王，实属外交家才能与智慧的典范!
五年级下册读后感3
《三国演义》用一种小说的形式使我们看到了东汉末年分三国的战乱硝烟，每每拿起，都令我手不释卷。
这部小说里，主要讲的是刘备为了光复汉室，与曹操和孙权打仗，建立蜀国的'故事。读完书以后，让我见到了奸雄曹操；仁义的刘备和孙权；还有足智多谋的诸葛亮；身在曹营心在汉的关云长。我想：如果关云长没有大意失荆州，那诸葛亮北伐是不是就会成功，蜀国最后会不会不会被灭国呢？这令我思绪万千。
唉！如果刘备称王时没有急于攻打孙权，那可能就是另一番结局了。这可真是搬起石头砸自己的脚呀！刘备的一生其实也挺惨的，从小没了父亲跟着母亲一块儿编草鞋，到了25岁时才开始了桃园结义，打击黄巾军等一系列故事，可惜最后却命丧白帝城。他的缺点也很明了，那就是太注重义气了，将国家大事抛之脑后，不管不问。
我从中知道我们要严于律己，但不能苛刻每一个人都做到，特别是当你掌管着国家大权时，义气固然重要，但做大事更要以大局为重。
五年级下册读后感4
这个星期，我读了一篇文章――《顶碗少年》，使我心里久久不能平静。少年那种面对困难而永不气馁的精神更让我经久难忘！
本文记叙了作者在二十多年前去露天大世界看杂技表演，一位顶碗少年第一次失败，不放弃；第二次又失败了，也不气馁，终于在老者的鼓励下和自己非凡的勇气与信念取得了成功。
是的，人的一生不可能是风平浪静的，总得经历大风大雨，才可能取得成功。人生路上难免会遇到挫折，而成功与失败的区别就在于有没有一颗敢于拼搏的心。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。人生的`旅途中一定会遭遇一次又一次的挫折；面对一次又一次的失败；经历一次又一次的大风大浪。但在失败面前，也许再试一次，可能你将会迈进成功的大门。“前者抗争，后者屈服。”
五年级下册读后感5
在假期里，我读了一本书叫《窗边的小豆豆》。这本书的小女孩叫小豆豆，由于特别调皮，一年级就被退学，她就到巴学园来了。
我最喜爱这本书中的小林校长，由于他不会像别的.教师或校长那样，总会说“肯定、必需、不能、不行以”等。在巴学园里，不会强逼着孩子学习，而是用欢乐的方法让孩子们喜爱上学习，从而喜爱学习。因此，巴学园的孩子们都盼着早上快点到来。
我印象最深的一个片段是：小林校长和教师带着孩子们做“试胆识”的嬉戏。有好几组没有等到“鬼”，就回来了。固然，小豆豆他们组也不例外。也有好多“鬼”由于可怕，呜呜地哭了。从今，巴学园的孩子们再也不怕鬼了，由于他们知道鬼也会可怕。
通过看这本书，我懂得了很多道理。世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发觉不了美；有耳朵却不会观赏音乐；有心灵却无法理解什么是真，不会感动，也不会布满激情。我想，假如现在还有巴学园，孩子们就不会厌烦上学了吧！
五年级下册读后感6
《三国演义》是四大名著之一，这里面我认识了许多英雄，如：料事如神的诸葛亮，武术高超的关羽，善良的刘备，勇猛的赵云……，他们让我学习到了很多。
对我印象最深的'是刮骨疗伤的那一篇章，关羽身高八尺，被毒箭射中手臂，名医华佗给关羽疗伤，华佗让他用^v^，但他不用，华佗用刀把关羽的肉割开，白骨头露了出来，治疗完，关羽脸色从来没变过，众人大吃一忙不，华佗说，他从来没见过这么勇敢的人。要是我，我早就哭起来了，关羽还有许多直得我们学习的优秀品质呢！
有一次，骄阳似火，我和家人去爬东台山，没走多久，我就满头大汗，腿脚发麻，腰酸背痛，我就想起了关于那么勇敢活着，王小次展览比上，关于那我心里默念着我一定能成功，我就登上了山顶，正是^v^说的：“世上无难事，只怕有心人。”
读了《三国演义》，这一本书让我在这里面学习了许多知识，如：坚持不懈的精神，不为困难倒下的精神，对人有诚信，对人善良等等，我爱三国。
五年级下册读后感7
《精彩极了和糟糕透了》这篇文章讲述了这样一个故事：一个作家小时候写了第一首诗，他母亲对诗的评价是“精彩极了”，而父亲对他的评价是“糟糕透了”，这两个截然不同的评价，对这位作家的成长起了巨大的'作用，最终使他成为优秀的大作家。
这篇文章让我明白了一个道理，母爱是温暖的，父爱是严厉的；母爱是鼓励，父爱是激励。在我们成长的道路上，既要有母爱，也离不开父爱，两者缺一不可。
记得有一次，我英语考试得了99分，妈妈说：“还不错，继续努力”。可爸爸却说：“只差一点点就满分了，遗憾了！”随后爸爸又仔细地询问我错误的原因，并让我把相关的知识认真复习了一遍。
父爱和母爱是世间最伟大的爱，也是我们成长道路上的源泉，正是父爱和母爱一同帮我们清除了成长道路上的种种障碍，为我们打开了成功的大门，并照亮我们前进的道路。
五年级下册读后感8
话说三国大乱，“滚至长江东逝水，浪花淘尽英雄……”一曲回肠荡起我内心万千思绪。
《三国演义》中有许许多多精彩绝伦的事件，譬如三兄弟桃园结义、讨伐董卓、卧龙出三……然而，我认为貂蝉巧施美人计最为精妙。
故事讲述了王允早已对董卓穷凶极恶的行为恨之入骨。于是派美妙绝伦的.貂蝉到董卓身边当卧底，同时又让貂蝉利用自己的美色去迷惑好色且头脑发达的吕布。最终吕布陷入爱情陷阱不能自拔，为争抢貂蝉与义父大动干戈。王允借机诱导吕布刺杀董卓，放火烧尸抛至城中，引得车水马龙的人民前来观看，大快人心。
这个故事讲述了董卓不信任自己的手下，吕布大义灭亲，为民除害的高尚品质。而且我从中明白了许多道理。道理一：我们在交朋友时，一旦认定对方为朋友，就要无条件的相信他，帮助他。道理二：做人要心地善良，为他人着想。“独乐乐不如众乐乐”！道理三：为人处事要相信自己，不要听信一面之词。
五年级下册读后感9
书中每个人物都生动鲜明，心胸狭窄的周瑜，宽厚老实的鲁肃，勇猛的张飞，重情重意的关羽，纳贤刘备，足智多谋的诸葛亮等等。其中我最欣赏的.人就是诸葛亮了，他上知天文下知地理，并且神机妙算聪明绝顶草船借箭，这一情节更加突出了，诸葛亮是一个足智多谋、聪明博学的人，而周瑜则是一个小肚鸡肠、心胸狭窄的人。
读完三国演义后，我懂得了，在学习中，我们应该以周瑜为鉴，当别人的成绩超过自己时，我们应该认真分析一下自己退步的原因，虚心向成绩好的同学学习，弥补自己的不足，同时我们还应该虚心听取爸爸妈妈的劝告，不应该因为考试失利就失去信心，我们应该像诸葛亮一样，心胸宽阔、宽宏大量，以积极乐观的心态去面对生活的挑战。
五年级下册读后感10
同学们一定都读过《桃花心木》吧，那个种树人的话，你是否又留在了心里?
文中有一句话令我非常感动：“不止是树，人也一样，在不确定中生活的人，能比较经的'起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”是的，我们不一定都能经的起生活的考验与各种各样的挫折，但是面对挫折，我们不能退却，我们要挺身上前，去消灭这个“拦路虎”。
爱迪生有一句话说的好：“我在任何时候，任何情况下，都不允许自己灰心丧气。”这句话告诉了我们：在失败和挫折面前，只要我们不灰心，不气馁，把失败作为前进的阶梯，就会一步步走向成功。
读了这篇课文，我懂得了：我们不能从小养成一个有依赖心的坏习惯，如果有了这个坏习惯，就会像文中说的那样，“风一吹就倒”。我们应该从小养成一个坚强、不软弱、能独立自主的好作风，只有这样，我们才能遇到困难而不退却，遇到挫折奋勇向前!
五年级下册读后感11
同学们，海伦——凯勒可以用唯一的触觉学会五种语言，难道我们这些健全的人就不可以吗？如果可以，那就让我们从今天开始努力吧！
读一本好书，就好像交了一位好朋友。能读书，能思考，能写下来，这是小作者成长的脚印，更是她人生的轨迹。
读《假如给我三天光明》有感王程
今天我读完了《假如给我三天光明》，从这本书中我收获了很多。
我觉得她真是个了不起的人，我跟她相比，实在是太幸运了，我想我应该为自己的一切感到庆幸，海伦凯勒身为一个残疾人，都对知识充满渴望，一生都在努力学习，我不更应该好好学习吗？
身残志坚，这是我们的.榜样！
听了我的介绍，是不是也很佩服她呢，赶快找个时间看看这本书吧！
五年级下册读后感12
今天，当我读完《窗边的小豆豆》这本书，我觉我的内心受到了很大的感动，也为小豆豆真正找到一位好的校长而高兴。
小豆豆因为淘气被原校长退学来到巴学园，在这里小豆豆找到了自我，在这里没有嘲笑讥讽，没有任何让人不可接受的问题行为，在小林校长爱护和引导下，也从别人眼里的坏孩子变成一个大家都能接受的好孩子。
童年时快乐的'，就说明不能一味的给孩子负担，应该把孩子从沉重的学习中解脱出来，换给孩子一片快乐地天空，不过也不能不学习，小林校长就是这样做的。
我认为每一个人都有优点，也有缺点，只要我们用心观察他们身上的优点，就会看到他是一个很不错的人，就像小豆豆犯错时，校长并不知者批评他，而是耐心的告诉他这样做的不好后果，小豆豆也就有信心改正自己所犯的错误。
五年级下册读后感13
古人云：“书读百遍，其义自见”在我漫长的假期中，我又重新阅读了《三国演义》这本书小说。
《三国演义》记载了从东汉末年黄巾之乱到公元280年之间的历史。这本书以陈寿的三国志为模板，经过罗贯中的大胆创作而完成，这就是《三国演义》这本书小说的由来了。
拼读三国感受的不仅仅是那一段历史，更是天下兴亡匹夫有责的思想，这种思想与我埋藏心底的`理想发生碰撞产生串串火花，鼓励我成为实现生命的价值而奋斗。
虽然时间流逝硝烟散去，英雄已经不在，千年故事化为尘土，但是《三国演义》始终是我心中的经典。他不会随着时间的流逝而流逝，至少他在我心中永远不灭。
我喜欢《三国演义》这本书小说，现在正是万物生长的春天，让我们行动起来，抬头仰望星空低头撒播种子吧，《三国演义》值得你去阅读。
五年级下册读后感14
前天，我学了21课《圆明园的毁灭》。在文中讲述了圆明园是一座举世闻名的皇家园林，由圆明园、万春园、和长春园组成。
圆明园中许多景物是仿照各地名胜建造而成的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林等。
文中还说了圆明园是当时的博物管、艺术馆，读到这我觉的，圆明园很宏伟。可是当我读到下一段时，我的'心情变得又伤心又愤怒。
1860年10月6日，英法联军把圆明园能拿走的东西都拿走了，拿不动的就用大车或牲口搬运，实在拿不动的就任意破坏。10月18日和19日三千多名侵略者火烧圆明园，大火连烧三天三夜，把圆明园化成了灰烬。
这些侵略者破坏的是我国有名的建筑，他们的行为野蛮、无耻、贪婪、残暴，将中华民族多少代人智慧的结晶毁于一旦。
五年级下册读后感15
“万两黄金容易得，朋友一个也难求。”当我看到杜小康与桑桑真挚的友谊时，深刻体会到了这句话。
当我看到他们因为那起“火灾”事件绝交时，感到非常难过。他们之间那么深厚的友谊就这样破碎了，如同一朵绚丽多姿的花突然失去了叶子般。可杜小康的不幸却让桑桑对杜小康的`友谊再次燃起希望之火，在杜小康绝望之时给予他温暖的帮助。此时，我觉得他们之间的友情如一颗珍珠般，那艰苦的环境就是孕育他们友谊珍珠的河蚌。
“君子之交淡若水。”杜小康和桑桑的友情就是如此。如一颗晶莹剔透的露珠，没有金钱杂念，没有名誉虚荣因，只有朋友之间的关爱与帮助。
此时，我觉得小孩之间的友谊是最真挚，最纯洁的。因为小孩不懂利用，没有心机，只有一颗纯洁无暇的童心和对待朋友的真挚。啊，如果每个人对带友谊都能像小孩一样该有多好呀！
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