《蝉》读后感
当看完一本著作后,相信大家都增长了不少见闻,这时候,最关键的读后感怎么能落下!是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编收集整理的《蝉》读后感,欢迎阅读与收藏。
《蝉》读后感1
又到了一年盛夏,又到了知了聒噪的季节。
说实话,我本不爱知了,它太过吵闹,特别实在夏季安静的午后,我们不得不在它们的高歌中艰难入睡。忙碌了一天的我们,急需休息,而它却以以自己的奔放的歌喉、激情的腔调,还有不知疲惫的精神,硬生生地闯入我们的生活,扰乱了我们的生活。
直到读了法国作家法布尔的《昆虫记》,我的观念才稍有改变。原来,知了的生活竟是如此不易,它的幼虫经历了那么多的磨难,才得以在阳光下放声歌唱。
“四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐”,这就是蝉一生的真实写照。其实,它的`生活又何止是四年的黑暗苦工,更多的时候,生存对他们来说已是困难重重。他们的天敌蚋如影随形,蝉刚把卵装满一个小孔,到稍高的地方另做新孔,蚋立刻来到这里,像在自己家里一样,在蝉卵上刺一个孔,把自己的卵放进去。蝉飞去了,多数孔内已混进异类的卵,把蝉的卵毁坏。这种成熟的蚋的幼虫,每个小孔内有一个,以蝉卵为食,代替了蝉的家族。“鸠占鹊巢”的悲剧不知在鸟类中上演,昆虫中已是如此。所以对于蝉来说,能够在这三四百个卵中存活下来,已是非常地不易了。
何况还有我们人类这个可怕的“侩子手”呢?每到盛夏傍晚,小树林中摸“爬叉”“神仙”(蝉的别称、方言)的人络绎不绝,此起彼伏。当然,我无意抨击这样的行为,就如猪肉,牛肉,羊肉一样,它也是人类的一种食物。而且蝉的营养价值很高,即便是蝉蜕,也是不可多得的一位药材。但是,我们的这种“捕杀”行为,却是在一定程度上对它们带来了很大的伤害。可能正是因为了解到了蝉一生的不易,以前挺爱吃蝉的我,如今却望而却步了。
可能是身为母亲的原因,蝉蜕化成知了的过程,也让我怦然心动。为了寻求适合的地点,蝉要在邻近的地方徘徊很久,正如我们每一个母亲一样,谁不愿为自己的孩子提供最好的环境呢?谁不愿自己的孩子在最合适的时候、最理想的地方来到自己的身边呢?而且它的蜕化过程像极了人类的分娩过程。它外层的皮开始由背上裂开,里面露出淡绿色的蝉体。头先出来,接着是吸管和前腿,最后是后腿与折着的翅膀。这时候,除掉尾部,全体都出来了。接着,它表演一种奇怪的体操。在空中腾跃,翻转,使头部倒悬,折皱的翼向外伸直,竭力张开。然后用一种几乎看不清的动作,尽力翻上来,并用前爪钩住它的空皮。这个动作使尾端从壳中脱出。
每一个经历过分娩的母亲,都不会忘记那种刻骨铭心的痛,更不会忘记听到孩子呱呱坠地时的那种轻松,看到孩子刚刚来到这个世界上时的那种惊慌、局促的神情,和身为人母的那种幸福感。那段经历可谓是终身难忘——痛并快乐着。
历经如此磨难的蝉,能在阳光下享乐一个月。怎能不让我们心生怜悯呢?
“我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声,因为它掘土四年,现在才能够穿起漂亮的衣服,长起可与飞鸟匹敌的翅膀,沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢?”
所以,现在再听蝉鸣,似乎不再那么聒噪了。再听知了的鸣叫,似乎又有了别样的滋味。历经如此磨难,仍然积极、乐观地歌唱生活,享受生活,难道不值得我们为它们点赞吗?
《蝉》读后感2
今天,我欣赏了一篇文章,名字叫《螳螂捕蝉》。这个故事让我受益匪浅、记忆深刻。
故事是这样的,战国时候吴王要攻打楚国他心意坚决,并且说对所有大臣们说:“如果有谁阻挠我攻楚必死无疑!”这让原本百般阻挠的众臣纷纷安静了下来,大家谁也不敢阻拦吴王的决定。这个时候出现了一位年轻人,他想出了一个办法,每天他都会来到花园,手上拿着一个弹弓指着一颗大树,就这样整整三天。终于,吴王不解的问那个年轻人:“你为何三天拿着弹弓指着树,汗沾满了身上也不管不顾呢?”那年轻人拱了拱手回答吴王:“您看,那高高树上有一只蝉,夏天他快乐的歌唱,每天喝着露水。可他不知道他的身后有一只螳螂,螳螂想吃掉蝉,可是螳螂不知道他的后面有一只黄雀正在蠢蠢欲动想吃掉螳螂,但是黄雀在要吃掉螳螂的时候树下有一个人拿着弹弓指着他。这三种动物都想着自己的利益却不知道身后的危险,吴王你说是不是呀?”吴王想了想:“嗯,你说的对!是我错了。”最后吴王放弃了攻楚。
首先,我觉得那位年轻人足智多谋,用了不一样的方法让吴王回心转意,运用巧妙的事例让吴王自己去领悟其中的含义,这比生更的阻拦有效多了,而且没有让吴王生气。生活中,我们常常会遇到来自各方不同的意见,或者需要指出对方缺点的时候。怎样才能让别人愉快的接受我们的`看法,这是一个非常有趣的课题。
其次,我学到了我们凡事不要只想着自己眼前的利益,而忽略了事情背后隐藏的危险。比如拿我干的一件傻事来说吧,好像大概是8岁大的时候。有一天,我去乡下玩,看见了一只非常漂亮的蝴蝶,一心我就就想捉住它。可我一边追,它就一边飞,好不容易它终于停在了一朵野花上。我慢慢,慢慢的靠近它,越来越近,还有最后几步了,我感觉自己马上就要捉住它。这时我脚下突然踏空,只感觉天旋地转,一阵生疼。天啊,我掉进了一条干枯的渠道里,目测应该有1米多深。就在我不知所措的时候,爸爸把我抱了起来……现在想起来真有点后怕呢,要是当时水渠再深点,或者里面是满满的水,那我的小命不就是为了捉一只蝴蝶而玩完了吗?
写到这里,感觉背后一凉,我猛地转过头原来是老爸一脸严肃的站在身后:“刚才叫你洗的碗怎么还没洗?”好吧,停笔了,不然一会螳螂没吃了我,倒被老爸揍了一顿,嘿嘿!
《蝉》读后感3
蝉是害虫,但是蝉竟然被蚂蚁欺负;蝉是聋子,但它也是一个歌唱家;蝉会飞,但小时候要在地下生活四年;蝉小时候很丑,长大蜕皮后又挺漂亮!这些是我看《法布尔昆虫记》时候知道的。原来以为它在夏天叫,冬天睡大觉,没想到它只能活一个月就死了!
世界真奇怪,一个小小的蝉竟有这么多秘密,地球上有很多很多的`昆虫和动物,我不知道的应该还有很多。我在慢慢长大,我一定细心观察,多看书,去多了解昆虫和动物的秘密,保护它们,让它们永远和我们在一起!
《蝉》读后感4
这个暑假我看完了《蝉为谁鸣》这本书,它是著名作家张之路所撰写的,它讲述了主人公秀男在十五岁那年所遇到的烦心事:考试失败、匿名告白、作弊疑云,都让她感到,紧张、好奇和迷惑,而那支雕刻了玉蝉的谜之钢笔,帮助秀兰从一名普通的不能再普通的差生变成一个先进的优生,从而考上自己理想的高中。
其中我很喜欢书里的一个人物,他是主人公秀男的同学石工因为,他出生在一个专门从事金石艺术的家庭,家中的各种玉雕、图章和字画使他从小就对古董和玉石之类的东西有着浓厚的兴趣。而且书中有一页写到,他上台发言,他的发言不像,别人那么枯燥,而是发自内心的,他说,对于落后的差生来说,中考和高考就相当于是上刑场!我们没有开枪的份儿,只有挨打的`份,第一枪擦肩呼啸而过,把你吓个半死!第二枪仍然是,擦耳呼啸而过,又把你吓个半死!虽然没死,但我知道死亡离我越来越近。他说的第一枪就是第一次模拟考试,第二次就是第二次模拟考试!他用生动有趣的文字,把一模和二模比成子弹,而我们就是被押上刑场的犯人,到了结尾的时候,他说了一句让我感触很深的话,他说,最重要的是,我们落后的学生没有失去信心。既然有了模拟考试,既来之,则安之。我们决心努力学习,天天向上,向先进同学学习,迎头赶上!
是啊!就像我,我在学校里,也算是一个成绩不怎么好的学生,但是我没有因落后而失去信心,既然还有一年的时间,不如放手去努力一把,也许我也能考上自己理想的高中呢!
《蝉》读后感5
当我看到了这篇文章,我便开始审视我自身的所有,以及我是如何对待自我的生命。
这是一篇短小的`哲理散文。作者用先抑后扬的手法,由一只小小的蝉引发了对生命的感悟。从写蝉的聒噪,到写病蝉的微弱、细小,都刻意表现了蝉的惹人厌烦和微不足道的一面。然而当知道蝉17年埋在泥下,出来就活一个夏天时,本来无足轻重甚至恼人的蝉令作者惊讶起来。何必这样受苦而又执著?
是啊!生活历程就是如此,为了生命延续,必须好好活着。不管90年,90天,都要好好地活着,好好活着……
《蝉》读后感6
蝉在夏日聒聒不停,它们辽阔而嘶哑的声音让不少人厌烦,可是,大家可知道,蝉的生命历程比一般的昆虫要艰难很多?一只蝉卵要在黑暗潮湿的地底下呆上短则两三年,长则十七年的时光,才能爬到地面,飞到枝头,唱响生命的旋律。
两三年到十七年的时光,不要说对于一只小小的昆虫,即便对于有着几十年寿命的人类而言,也是一个漫长的岁月。可是,在地底下呆了十七年岁月的蝉儿,重见天日后,只能活一个夏天,只能活九十天的时间!九十天之后,它们产完卵,生命便匆匆走向了终点。当我们了解了蝉儿的生命历程后,你还会对蝉儿的聒聒声皱起眉头,感到厌烦吗?蝉对生命的执着追求、不管生命时间长短而好好地活着的精神,难道不让人为之动容,难道不让人肃然起敬吗?
这让我想到近些年来我国学生自杀情况,近年来,大学生自杀率呈逐渐上升趋势,大学生轻生的事件也屡见报端,令人们扼腕叹息,在叹息之余,我们更需要去思考这样一个问题:大学生的心理承受恩那个李为何如此差?在很大程度上是因为,一方面,现在的大学生在校的时候就有这比任何一代更优厚的生活条件,大学生对父母的.依赖性显著增强,独立生活和抗挫折能力则显著下降;另一方面,由于人口高峰和老龄化社会的到来,当代大学生面临的就业压力空前巨大,社会竞争也空前激烈,强烈的生存境遇反差与当代大学生自杀率的攀升不无关系,学生轻生是因为对生命缺乏正确的认识,对人生缺乏使命感和责任感,轻生,是一种逃避和软弱的表现。所以,教会学生正确认识生命价值和生命责任是语文教学中的一项重要课程。
人生旅途,如同万山圈子,当我们翻越过一座山后,又有一山横档在面前。在我们想要放弃,想要半途而废的时候,让我们想起在黑暗中的小小生命,它们为了在光明中生活几十天,为了完成种族繁衍的重大使命,它们在漫长而黑暗的岁月中静静等待,默默熬过那些孤独寂寞的岁月,它们的坚韧和执着,终于迎来它们生命中的光明。
我期待能再次聆听到蝉在夏日里尽情的高歌,让我们为这些卑贱而又高贵的生命报以真心的祝福吧,把蝉对生命全情投入的激情注入我们的生命当中,心怀感恩地全情投入到我们含笑或含泪的多彩生命中吧!
《蝉》读后感7
读了《蝉和蚂蚁的寓言》我深受感动,蝉的精神是多么可贵呀!
文中的蝉总是在炎炎夏日,高声唱歌,唱的又累又渴时便去蚂蚁那里讨水和饭。吝啬的蚂蚁不但不借,而且还在蝉身上乱撕乱扯,可是蝉并没有发火,而是忍受蚂蚁们对它的.欺辱。蝉是多么的大度与和蔼呀!每次去蚂蚁那里讨饭,它都要受到欺负,但它总是一言不发,忍受着……
平时在生活当中我们一定要学习蝉为人处事大度、宽容、和蔼的精神!
《蝉》读后感8
我今天读了《驴子与蝉》的寓言故事。
这篇寓言大概说的`是:一只驴听见蝉的歌声,很喜欢。便问蝉每天吃什么东西。蝉说露水而已。以后驴子也天天吃露水,不久就饿死了。
读完以后,我感觉那只驴子也不想想蝉有多小,而自己有多大。蝉吃露水可以维持生命,但你可不够啦。
所以,模仿别人时,要想想自己是否适合。
《蝉》读后感9
《蝉和狐狸》是一则寓言故事,主要讲了狐狸想吃蝉,便假装赞美蝉的歌声十分美妙动听,但是蝉看穿了狐狸的诡计,并没有上当受骗。
这个故事告诉了我一个道理:一个聪明的人,总能够从被人的'灾难中吸取教训。我也要做一个聪明的人,这样才能不上当受骗,不因为别人的赞美而失去警觉心,要知道,有时花言巧语的人就是坏人。
大家听到狐狸肯定会有很不好的印象吧?因为在故事当中,狐狸总是虚荣,狡猾,但是,要知道,狐狸也是有生存之道的,它的狡猾就是它的生存“饭碗”!狐狸本身就是一种比较弱小的动物,你说,如果狐狸不狡猾,那它还怎样生存下去呢?
《蝉》读后感10
最近,我们学完了《螳螂捕蝉》这一课,文中的一幕幕不时浮现在我的脑海里,使我难以忘怀。
这篇文章主要讲述了:春秋战国时期,吴王准备出兵攻打楚国,遭到了一些大臣的反对,可是固执己见、一意孤行,并下令不准任何人劝阻。一位侍奉吴王的少年为了使吴王改变想法,在王宫花园一连转了三个早晨,最终被吴
读了这篇文章,我觉得这位少年很机智勇敢。第一,他并没有像其他大臣一样,直接吐露心迹,使吴王感到没有面子。而是巧妙地运用“螳螂捕蝉”的故事来劝说吴王。第二,当时,吴王已经下令不准任何人阻拦,但少年还是义无反顾地支劝阻吴王,表现出了他的.勇敢和爱国之心……他的这些举动,同时也让我明白了:我们做事不能只顾眼前利益,不顾身后隐伏的祸患。
可是,在现实生活中,还有一部分人像“螳螂捕蝉”那样。他们为了使自己的生活得到改善,千方百计地想加害别人,有的在街上行骗,有的乱捕野生动物,还有的甚至乱砍滥伐树木……他们只顾自己的利益,却不顾以后生活中的种种祸患。
此外,我不禁想起了我看过的《血色母爱》这篇文章。
有一对母女一起去滑雪,她们都穿着银白色的滑雪衫,老板让她们换一身红色的滑雪衫,这样即使发生了事故,救援人员也能很快发现她们,但由于出租费太贵,被她们婉言拒绝了。直是祸从天降!中途,这对母女遇上了雪崩,救援人员无法找到她们,也许是伟大的母爱激发了母亲的智慧,为了保住女儿,也不惜割破了动脉,让血在雪地上留下了一条鲜红的痕迹,最终,女儿得救了,母亲却与世长辞。在我们感动的同时,我们也应该想到这样的悲剧明明是可以避免的,当初只要她们穿上了红色的滑雪衫,那后患不就消除了吗?
读了《螳螂捕蝉》,我受益匪浅,它教育了我们不要只专注眼前利益,而不顾身后的隐祸。
王发现,并巧用“螳螂捕蝉”的故事劝说吴王,使他打消了攻打楚国的念头。
《蝉》读后感11
在战国时期,吴王准备攻打楚国,遭到了一些大臣的反对,大臣们认为:攻打楚国虽然胜算很大,但如果其它诸侯国乘虚而入,后果将不堪设想。可是吴王却固执地说:“谁敢来劝阻我,我就处死他!”
文章中的那位侍卫官真聪明,他匠心独运,适当地借用了《螳螂捕蝉》这个故事来劝免吴王。他这样说非常巧妙,用了一种“借物暗喻”的手法,生动准确地用《螳螂捕蝉》这个故事中的蝉、螳螂、黄雀来比喻吴王。这样一来,他既避免了与吴王正面发生冲突,又不引来杀身之祸,还有更重要的是他这样说起了劝免的作用。
读了这篇文章,我从螳螂、蝉、黄雀的身上学到了一个不要只想到要取得眼前的利益,而没考虑到隐藏在身后的危险的道理。在现实生活中,有些人也像“螳螂捕蝉”那样。一天,我在小区的`院子里玩儿,看见了一个男孩正在吓唬在不远处的另一个男孩,而在吓唬别人的那个人的身后又有一个男孩在吓唬他呢!这真如俗话说:“只想到的眼前的利益,却没顾及到自己身后的祸患!”
螳螂捕蝉,黄雀在后。使我明白了:不要一心为了眼前的利益而不顾及到自己身后隐伏的祸患!在现实生活中也一样,冷静才能解决事情,不要学吴王听不进大臣们的建议。
《蝉》读后感12
在一个美丽的花园中,有许多五彩缤纷的小花朵儿,引来了一群群可爱的小蝴蝶。在花园的北边,有许多枝繁叶茂的柳树,那长长的柔软的柳枝随风飘动着,婀娜的舞姿是那么美,那么自然。
在众多柳树的中间,有一棵树上停着一只悠然自得的蝉,它正在津津有味地吮吸着新鲜的露水却浑然不知危险正悄然来临——一只螳螂正虎视耽耽地望着它。只见螳螂弯曲着身体,屈着前肢,轻手轻脚地来到了正在欢声高唱地蝉身后,可它全然不知身后有一只黄雀正盯着它。就在这时,就在这时,一只黄雀正蹑手蹑脚地来到了螳螂的'身后,而螳螂只顾享受眼前那只可怜的蝉,浑然不知黄雀在旁边。黄雀满以为那只螳螂会成为自己的阶下囚,正得意洋洋地暗笑呢!
那只自高自大的黄雀最终也没有得到好结果——一个调皮的小男孩正拿着弹弓瞄准了羽毛丰翼的黄雀。“啪”地一声,无情的弹丸飞上了树梢打中了黄雀,黄雀毫无防备,从高高地树梢上摔了下来,脑浆直流,一个可爱的小生命就在这一瞬间,离开了这个美好的人世间。
这个简短的故事告诉人们:无论做什么事都需要瞻前顾后,全面权衡,千万不能为了眼前的利益,却忘了身后的祸害。
《蝉》读后感13
当我看到了这篇文章,我便开始审视我自身的所有,以及我是如何对待自我的生命。
这是一篇短小的哲理散文。作者用先抑后扬的手法,由一只小小的蝉引发了对生命的感悟。从写蝉的聒噪,
到写病蝉的.微弱、细小,
都刻意表现了蝉的惹人厌烦和微不足道的一面。然而当知道蝉17年埋在泥下,出来就活一个夏天时,
本来无足轻重甚至恼人的蝉令作者惊讶起来。何必这样受苦而又执著?
是啊!生活历程就是如此,为了生命延续,必须好好活着。不管90年,90天,都要好好地活着,好好活着……
《蝉》读后感14
睡不着的夏夜里,认真听起了蝉鸣。那鸣叫间断了起来,不再连续。一阵鸣叫,然后归于安静。蝉像是休息了片刻,又铆足了劲,努力使这间断的鸣叫听起来依旧强劲有力。一如那年夏天未抓住的那声蝉鸣。
高中的三年从最后一声蝉鸣开始于第一声蝉鸣结束,当最后一声考试铃声响起,当最后一排同学收完试卷,当监考老师喊道:同学们,考试结束!秀男终于得以从漫天的试卷中抬起头来,窗外此起彼伏的蝉鸣像是在高歌她的凯旋。恍惚间秀男像回到了中考前夕,那时的自己正在为模拟考烦恼,看着别人在中考的跑道上冲刺,自己只能徒劳地在场外徘徊。若是没有那个叫边域的男孩出现,那段短暂而又漫长、煎熬而又安乐的岁月似乎永远都不会向自己招手。
在那个没有蝉鸣的夏天里,未署名的三封信拉开了少女秀男的别样青春。与少年边域的不期而遇,与闺蜜赖小珠的相互帮扶,与父母同学的冲突矛盾,甜蜜与苦涩并存,碰撞出青春的滋味。边域为了报答楚教授的恩情,化身一支玉石雕刻的带有蝉的钢笔,帮助她学习直至生命的尽头。而秀男在蝉笔的帮助下,学习突飞猛进,以优异的成绩完成了学业。故事中的`少年少女都有自己的人生轨迹,或在高楼,或在深沟,或有一身光芒,或徒有一身锈,但每一种生命,都有他人无法定义的美好。那一只小小的蝉,就是少年们的夏天,只有在这样的夏天里,才能找到生命的价值。
听到久违的“GG”声在耳畔响起,细听才发现是蝉鸣不绝于耳。待凑近后,一只蝉映入我的眼帘,它匍匐在枝桠上,长着一对透明的薄翼,身体呈尖圆形,全身黑色,左不过一寸大小。但令我惊讶的是,即使是这样弱小的生命竟然也可以连续不断的鸣叫,足见每一种生命都不容小觑。“没有蝉鸣的夏天不是夏天”,蝉鸣是值得被赞颂的,也是有了它的存在,夏天才是完整的。而且,蝉的生命何其短暂,《庄子》中曾说:“蟪蛄不知春秋。”蝉的生命只有短短的一个夏季,并无春秋。可是,它却在这短短的三个月中高歌着,跳跃着,用一生光阴,慢慢——叙出生命的繁华与不朽的篇章。相较而言,人生漫漫的几十年岁月,也许都不抵这数月的精彩。
“四年黑暗中的苦工,一月日光中的享乐。”蝉漫长的青春成长史都在泥土之下而不为人知。埋藏泥土的十七年,是在沉默寡言中度过、在忍受煎熬中度过,这个漫长而隐秘的生命周期,铺就了它曲折而单一生命道路。它的人生没有三岔路口,或者有,也被它屏蔽,自始至终,沿着一个方向,从破土到掉落。蝉,它的一生,如自身的翼般轻薄,短暂,而又在那被日光照亮的翼尾透露出不甘与执著。曾经蛰伏数年,只为等那一刻。在某个落日之际,在某个树冠之项,在一瞬之间,羽化飞天,去骄傲地追求阳光,拼命地欢呼生命的高贵与独特。
我才发现自己根本没有察觉到蝉声消逝,也不知道今年的燕子是何时南飞。我们都太忙了,为了上了发条的生活,为了鸡毛蒜皮的琐事,周而复始的行使齿轮的角色;麻木于欣喜或无助,迷失了慵懒与鲜活,混沌在嘈杂和清宁,不知魂归何处?生,当如夏蝉灿烂。
窗外的蝉像是为了要抓住夏天的尾巴,在不知疲倦地鸣叫着,“知了知了”,也罢也罢,一下,一声;一夏,一生。
《蝉》读后感15
昨晚,本只是想吃饭时候不那么孤单,拿起这本书“送饭”。竟一直断断续续看到准备睡觉,越看越入迷,一直看到昨晚1点50分,实在太困,还有三十几页……惦记着,第二天竟也可以起得来,上班的时候把它看完,无比珍爱,用透明胶把把它包好。第八日的蝉……有点自己的理解,所以,可以记下。
这部小说,刚开始就发现“第0章”,很特别的编排。第0章是用第三者的口吻交代,第1章以希和子“我”的立场讲述被抓前与熏两人相依为命却幸福的逃亡生活,在第1章尾用熏和希和子最后一别转换到第二章从熏的视角去看“那件事件”以及那以后她们还有周边人的生活因此的变化,也就是第八日的蝉——“活到第八天的蝉,可以看见别的蝉无法看见的东西。虽然它也许并不想看。但是,我想,那应该不全是糟得必须紧闭双眼的东西吧。”
传说蝉是在土里活了7年,然后出来活7天就死去。活到第八天的蝉,可以说是幸存,也可以说是悲剧。这部小说,不由让我想到汶川大地震后那些活下来的人,那些亲历悲剧存活下来的人。其实,他们活着比死去的人更痛苦吧?他们的痛苦跟第八日的`蝉差不多吧?他们比死去的人承担更多的痛苦,为什么还有人跟他们道贺“大难不死必有后福”?历尽沧桑的人,身体是完整的,心已经是千疮百孔。
看似大结局,看似尘埃落定,其实才是真正的开始。有情人终成眷属,他们只是结束了爱情,真正开始婚姻。结束一种幸福,开始另一种幸福,这是最不难接受,最好过的日子。如果说结束一种幸福,开始不幸呢?如果结束不幸,开始幸福,这算苦尽甘来吧!如果结束一种不幸,开始另一种不幸……那……
人总是倾向结束现在所拥有的,以为结束现有就可以得到自己想要的。总是感到不满足,总是缺乏安心,对现状的肯定。希和子却是祈祷今日和明日能够和熏在一起就心满意足了。不管是住住迁移户的破屋里还是打工饭店的爬满毛毛虫公厕的宿舍,她总是尽力用自己的双手为熏创造干净舒服的环境。熏有个对她充满疼爱,在被捕时还大喊“那个,这孩子,还没吃早餐!”的那女人,有个心想保护她却常常让她受伤害的血缘母亲。选择了用恨去保护自己,最后囚禁了自己。
这部小说也可以说是作者通过第八日的蝉来寄语那些遭受悲剧后如何获得真正的重生,而不是简单的存活下来。对这类人的关注以及对这类受害群体的鼓励。谁都有过错,谁又都是无辜的,但谁都要在第七日后,在第八日努力、不放弃地去生活,选择走出去,选择重生。
结局才是真正的开始,在咽气的前一刻,我们都应该去努力生活,未知的明天应该不全是糟得必须紧闭双眼的东西。
【《蝉》读后感】相关文章:
蝉的的作文11-19
关于蝉的作文01-21
狐狸与蝉作文12-29
夏日的蝉作文12-22
蝉教学反思04-03
写蝉的作文04-11
捉蝉的作文03-12
有关蝉作文10-10
捕蝉的作文09-04
关于蝉的作文01-07