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读《精彩极了和糟糕透了》有感

时间:2024-05-08 07:33:57 读后感 我要投稿

[推荐]读《精彩极了和糟糕透了》有感

  认真品味一部名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。但是读后感有什么要求呢?以下是小编收集整理的读《精彩极了和糟糕透了》有感,欢迎阅读与收藏。

读《精彩极了和糟糕透了》有感1

  最近,我学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文之后,感受很深。

  当一个七八岁的孩子写下了第一首诗时,母亲的评价是“精彩极了”,而父亲的评价却是“糟糕透了”。后来,孩子一直在父母两种极端的评价和断言中成长,最终成为了一位著名的作家。他就是美国作家巴德·舒尔伯格。

  一个七八岁的孩子,他写的第一首诗也许并不真的那么精彩,可母亲还是不停地鼓励他。因为母亲相信,鼓励能给孩子自信,从此孩子会爱上写诗,会继续写诗,会越写越好。而父亲的作为却截然相反,因为他认为:对就是对,错就是错,要实事求是。糟糕决不能说成精彩,不能让孩子骄傲自大,是非难分。父母的评价虽然不同,但目的是完全一致的,那就是希望孩子健康成长。

  在我们的生活中,哪个父母不是这样呢就说我的父母吧,当我把好成绩拿回家时,母亲总是高兴地表扬我一番,而父亲总是冷冷淡淡的,还严肃地指出我哪儿做得不够好,哪儿可以做得更完美,我总是觉得感情上不好接受父亲的批评。读了这篇课文后,我才发现我是多么的幸运。爱有许多表达方式,就像巴德家,母亲慈祥的爱和父亲严厉的'爱,对一个孩子来说都是不可缺少的。爱是成长的护栏,有这两种不同的爱,成长的路才会走得更快、更稳。我终于感悟到父母的良苦用心,他们用最伟大的爱滋润着我的心灵,真是“随风潜入夜,润物细无声”啊!

  “谁言寸草心,报得三春晖”。正像小草难以报答春天的阳光一样,我们怎么报答得了父母那深深的恩情呢只有尽我们那颗炽热的“寸草心”去努力学习、工作,以优异的成绩来报答父母那阳光般的爱!

读《精彩极了和糟糕透了》有感2

  今天我读了《精彩极了和糟糕透了》,我感到每个人的父母都是爱他的,感觉是爱的形式又不一样。

  课文的内容是讲巴蒂写了一首诗,母亲为了鼓励他,说了“精彩极了!”而父亲的评价却是“糟糕透了!”课文在最后总结,他的父母都是爱他的,母亲的爱是对他的鼓励,让他有信心继续写作,父亲的爱是对他的警告,使他不走进歧途,走正确的道路,写出更好的诗来。

  读了这篇文章,我感受特别深刻。在这个世界上,没有一个人比你的父母更加爱你、疼你。最为你着想的人了。他们呢所做的一切不都是为了你吗?不都是想让你生活得更好吗?他们可能会狠狠地骂你、打你一顿,那是不是不让你走向歧途吗?难道他们就不会为你而感到伤心吗?他们对你好。不是任意的放纵你,而是鼓励你。要知道,没有一个不爱自己孩子的父母。

  我和巴迪一样,我感到十分幸运,我也有爱我的父母。有一次,我们期中考试,我因为粗心大意、作文离题、不会做太多,所有只考了58分,现在也后悔莫及。因为回家少不了爸爸的那顿打。回家后,爸爸问我期中考试考了多少人,我老实地告诉了他,便把头低了下去。爸爸恼怒了,顺手拿起旁边的拖鞋打我。过了一会儿,爸爸便离开了,我看着他那沉重的背影,仿佛看到了他那双忧郁的'眼睛流下了咸咸的泪水,我不禁感动起来,妈妈走了过来,没有批评我,而是安慰我:“你不要哭了,这次考得不好,现在后悔也没有用啊,最最重要的是你要认识到自己错误的所在,然后好好修改,让下一次不再犯同样的错误了。”接着,她和我一起复习。

  父母的爱就是一束灿烂的光线温暖着我,像清澈的泉水滋润着我,想一盏明灯照亮着我,像一碗苦口的良药给我解毒。爱的形式不一样,但是他们都是深深爱着你的,做的一切都是为了你好。

读《精彩极了和糟糕透了》有感3

  当我读了精彩极了和糟糕透了时,顿时我的心不禁不由一震,顿生感慨。文章主要讲了作者七八岁时,写了第一首诗,妈妈的评价是“精彩极了”,爸爸的评价是糟糕透了。”许多年后,作者意识到了爸爸的评价是对的,而受到了鼓励的他,有了很大的'成就。最后写了,爸爸的评价中,虽然有很大的差别,但作者知道,这两个极端的断言有一个共同点出发点——那就是爱。

  我的感受是:在生活中,往往有许多人都只会接受赞美和夸讲,讨厌警示和批评。不错,赞美的确是人见人爱,花见花开的,因为它会使得到赞美的人,有一种自豪感。但是,接受过多赞美和夸奖的人,都听不进忠告,只会骄傲自满,一意孤行,自认为很了不起。这种成就了一点就飘飘然的人,最终是会失败。

  然而,接受过多责备的人,也不好。因为他们收过责备过多,就会怀疑自己的水平能力,做事时就会柔寡断,不敢尝试,生怕自己不行,会把事情做砸。虽然他们离成功只有一步之遥,但是他们不会昂首挺胸的面对,而是再三地怀疑自己的能力。所以,如果每个都写了一片作文,爸爸都说糟糕透了,那么只会让孩子们受到打击,不会再坚持写作了。

  因此,赞美和批评都是必要的。所以,我们不能嫌弃批评,依赖赞美,如果依赖赞美,这样只会让你仿佛陷入了迷宫,永远都走不出来。

  其实,我也遇到一个这样的场景,那天下午,我拿着满分的试卷,美滋滋地给妈妈看,妈妈看了以后说:“考了满分,实在太好了,你真是妈妈的好孩子。”随后,爸爸也走来了,妈妈又兴奋地给爸爸看,在爸爸看的过程中,我已做好了准备,等待着爸爸的表扬。爸爸看了后,严厉地说:“骄傲什么,半学期来,才考一次一百分,还骄傲。”

  当然,我现在终于知道了,人接受了过多的赞美只会让我们骄傲,但是如果让我们受到了批评和赞美,这样,相信成功离我们将更进了!

读《精彩极了和糟糕透了》有感4

  在一个美好的下午,我闲着没事就看了一本书,书名是《“精彩极了”和“糟糕透了”》,我很奇怪:为什么要用这样的两句话作为文章的题目呢?

  我静下心来慢慢的欣赏着这篇文章,原来作者在七八岁的时候就写了第一首诗,我很吃惊,这不可能吧!一个只有七八岁的小孩子就会写这样好的诗?真的很难让人相信,我从心底里很敬佩他,想想自己,七八岁的时候写一篇简短的日记都很吃力,而小作者竟然能做出如此美妙的诗!

  于是,我带着一种敬仰读着这篇有意思的文章,其中写到“母亲一念完这首诗,眼睛亮亮的,兴奋的说着:巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”是啊,小作者的诗得到了母亲的赞扬,想想自己也曾得到过妈妈的赞扬,心里甭提有多开心了!记得有一次,我的小制作——大红的灯笼,在省获得了二等奖,当时我高兴极了,让妈妈看了我的奖状,听着妈妈表扬我的话语,我的心里比吃了蜜还要甜啊!是妈妈的多次鼓励才使我有了很大的自信心。

  文章中的.主人公还有一位严厉的父亲,根据他父亲的批语,自己学着慢慢的进行修改,那是小作者不过十一二岁,就学会了自己写小说,母亲的评价是精彩极了,因为她知道巴迪还是个孩子,他需要鼓励。而父亲的评价是糟糕透了,因为他认为只有严厉才能教育孩子写好作品。正如文中所说的:“一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但仅仅只有这个是不全面的,他可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:小心,注意,总结,提高。”所以,巴迪是幸运的,因为他有个慈母,又有个严父,这样,便使他在不满12周岁的情况下,就能取得优异的成绩。在生活中,我也同样遇到过这样的事情,我的母亲不管是在生活和学习上,一直都对我很严厉。自从我上小学起,母亲的唠叨就一直伴随着我,只要我考试成绩不佳或犯错误时,母亲便会狠狠地责骂我。每次我考得不错或是获奖,母亲也是很少夸我,总是希望我能更好。而我的父亲却和母亲恰恰相反,父亲是在我取得不佳的成绩时给我鼓励,让我充满信心去迎接挑战。而每次我取得好成绩时,父亲总是夸我:“不错、不错,继续努力。”

  因此不管是母亲的唠叨,还是父亲的安慰,都将是我勤奋学习的动力。

读《精彩极了和糟糕透了》有感5

  读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章后,我知道了父母的爱是同样的,只是表达的方式不同而已。

  初读此文,我真替作者抱不平,他父亲太严厉,但是,当我理解这篇课文后,从心里羡慕作者有这样的双亲。

  母亲的“精彩极了”是来自母爱的力量,是作者灵感和创作的源泉,使作者一直坚持写作。这一点我也有同感,每当得到老师得表扬时,我都会迫不及待地告诉母亲,母亲便会夸奖我,鼓励我。正如文中作者的母亲一样。

  但是,仅仅有这些是不全面的,它可能会使人满足,所以还需要警告的力量来平衡。

  父亲的“糟糕透了”,正是这种警告的力量,它时常提醒作者,小心注意、总结、提高,促使作者进步得更快。这也弥补了母爱的不足,使作者从另一方面获取力量,更加坚定地走向成功。这也是父母望子成龙的表现。

  以前,我做错了事,父亲就会顿时拉下脸,大发脾气,母亲却总是护着我。父亲骂我,当时我真有点恨他。读了这篇文章,终于明白了“骂是爱,打是亲”的道理,所以,我更为自己拥有这两种爱而感到自豪。

  而现实中我们有些同学,会因为父母一顿训斥而痛哭,记恨,甚至离家出走;有些同学会因为父母的溺爱而养成养尊处优的习惯,从此不思进取。这些都是没能正确地理解两种爱的实质。父母的疼爱是一种发自内心本能的爱,是对我们心灵的呵护;父母甚至责骂是对我们的一种警告,一种期望。当然,父母也应该适当的考虑到子女的承受能力,把握好分寸。

  生活中,我们需要“精彩极了”的慈母的.爱,也需要“糟糕透了”的严父的爱。慈母的爱像一瓶芳香四溢的蜂蜜,让我们精神焕发,顺风扬帆;严父的爱像一碗苦味浓浓的良药,使我们警醒。我们应该从这两种爱中汲取力量,使自己不断前进。

读《精彩极了和糟糕透了》有感6

  作文因为天在下雨,所以妈妈提前关了铺子同我一起回家!但你,却消失在了我的视野之中。随即,你便跑走了。如果我是哈利波特,我要用我的魔杖把世界变得充满绿色,让所有遭受污染的地方空气变得新鲜,让天空变得湛蓝,让河水变得清澈,让人感到清新,使所有人的心情变得愉快,变得舒畅,让全世界都洋溢着幸福与欢乐!

  《精彩极了和糟糕透了》这篇文章讲的是作者在七八岁时写的第一首诗,母亲是鼓励他,让他有了创作的灵感和源泉,鼓励他不断前进。而作者的父亲却严格要求他,告诉他还不够好,还要努力,使他不被一时的成功而骄傲。后来作者又写了许多诗、小说和电影剧本,他的母亲每次都鼓励他说:“精彩极了!”而父亲还是严格要求他说:“糟糕透了。”后来,作者终于明白了不管是母亲的“精彩极了”,还是父亲的“糟糕透了”,都是对自己深深的'爱。

  作者拥有生活中的这两种爱,他谨慎地把握住了这两种爱,使自己不断进步。

  学习完《精彩极了和糟糕透了》这边课文后,我有很多次对父母的评价而不解,但是我现在真正明白了,那是一种爱的方式,父母的评价虽然相反,但也都是父母对自己深深的爱。理想的风帆,需要爱的鼓励和赞扬,让我们在这不同的爱中平衡自己吧,使自己真正成为一个“不倒翁”!

读《精彩极了和糟糕透了》有感7

  大家都知道“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”这句话吧!可是,如果在现实生活中遇到这样的问题又有几个人会想起这句话呢?

  前几天,我们学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文。本文的作者是美国作家——巴德·舒尔伯格。在这篇文章里小主人公“巴迪”七、八岁的时候写了他人生中第一首诗。他的母亲表扬了他,而他的父亲却批评了他。他长大后觉得自己是幸福的。因为,他有一个慈祥的母亲,她常对巴迪说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了!”他还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头说:“噢!这个糟糕透了!”巴迪正确的面对了表扬和批评,掌握好了他生活的小船,最后他终于成为了一位作家。

  我以前和巴迪一样只爱听表扬,不爱听批评。记得,那是我刚刚学习钢琴之后的不久。我那时才四岁半。我用了一周的时间终于弹熟了我见到的第一首曲子。我兴奋极了!忙问姥姥:“姥姥,妈妈今天几点钟回来?”姥姥回答我:“她大概晚上5:30回来。”

  5:30……6:00……6:30……妈妈还是没有回来!姥姥又说:“她今天可能加班!再等会儿吧!”将近7:00时妈妈终于推门而入,我忙把那首曲子弹给妈妈听。妈妈听完曲子眼睛亮亮的,高兴地对我说:“太美妙了!这好极了!你真棒……”赞扬声像雨点儿一样落在我的头上,我得意极了!有些飘飘然了!我想把它也弹给我的姥爷听,他此时正在厨房做饭。

  吃过晚饭,我把曲子弹给姥爷听。我本以为姥爷会更加的.赞赏我弹的这首曲子。可谁知道,他却批评了我。他说:“弹得什么呀?你怎么搞的,一首本来很好听的曲子,被你弹成这样,像下饺子似的……”

  “爸爸!我搞不懂你是生么意思?她还是个孩子!她需要鼓励!”

  “我不明白,难道这世界上弹曲子弹得这么糟糕的人还不能说吗?”

  我再也受不了了!扑到我的床上痛哭了起来。而我的妈妈和姥爷还在钢琴旁争论着。

  读了这篇文章我明白了妈妈和姥爷都是爱我的,只不过两种爱的方法和语气不同而已。我的妈妈看到我弹熟了我的第一首钢琴曲,并不去想曲子本身的质量,而是想借此机会表扬我、鼓励我。而我的姥爷则比较理性,他认为对给我一些警告,将更有助于我的健康成长。

  我觉得我很幸福!因为,我有妈妈那鼓励的爱。这种爱使我满怀信心的前进。我还有姥爷那严厉的爱。这种爱使我不至于被一时的成功冲昏了头脑。

  《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章真不错!它让我明白了许多道理,我要把它推荐给大家!

读《精彩极了和糟糕透了》有感8

  这几天,我们学习了一篇文章:《“精彩极了”和“糟糕透了”》。

  故事内容:作者巴迪在小时候写了第一首诗,父母的评价却完全相反,母亲评价:精彩极了!父亲评价:糟糕透了!

  读了这篇文章让我感受到了:只有在两种不同的爱下才能健康成长,就像花儿离不开水,也离不开阳光。文中父亲的爱就像雨水,虽然湿透了“花儿”的心,但如果没有这场雨的滋润,“花儿”就得不到水,不久也会“干枯”。文中母亲的`爱就像一束温暖的阳光,给予“花儿”营养,但如果只有阳光,“花儿”得不到水润,所以还需要一场雨来滋润“花儿”。

  生活也是这样,如果母亲总是赞扬我们,我们也会从自信渐渐变成了自傲,这时我们还需要警告的力量来平衡,这样才能使我们不会自傲。但如果只有警告,你的心情就会变得很低落,变得很自卑,所以我们只有在两种爱的力量下才能健康成长。

  有一次,我的数学考得很糟糕,爸爸臭骂了我一顿,我还挨了几木板子,我把成绩告诉了妈妈,并下定决心下次要努力考好,妈妈不但没批评我,还表扬我:知道要努力才是好孩子!

  啊!只有在两种爱的鼓励下才能健康成长,批评和表扬像两股风不断地向我吹来,我要把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,慢慢地驶向成功的河流去。

读《精彩极了和糟糕透了》有感9

  从我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章后,我受到了很大的启发,文章给了我深刻的印象,一种与作者共鸣的感受油然而生。

  爱的两种不同的方式,都是为了一个共同的目的,那就是希望自己的孩子能够茁壮成长。两种不同的爱的方式,一种是父亲的爱:警示、提醒,是严厉的,不会让孩子误入歧途。另一种是母亲的爱:赞扬、鼓舞,是温柔的,使小孩十分自信。在父爱母爱这两股风的吹拂下,小孩只有谨慎把握住生活的小船,这样才能平稳地驶向终点。

  在我的生活中,我的父母也跟作者的父母一样,妈妈在生活中十分体贴我,我想吃什么,她就会给我做。因为我喜欢吃蛋糕,她连夜学习做给我吃。平时妈妈很关心我,我就算咳嗽一声,她也会大惊小怪,对我问长问短的。每当我写了一篇作文后,妈妈就会一直鼓励我,说我写得真棒。妈妈还让我用毛笔字书写了六字家训“谦虚、慎言、静心”张贴在我书桌前方的墙上,每当我望着这六个字,就好像感受到妈妈的殷殷嘱托,心也会从莫名的烦躁中沉静下来。我的父亲在生活中对我要求很严格,他最常说的'一句话就是“做事不能马虎、要认真!”只要爸爸在家,晚上不管有多晚,他都会检查我的作业,不管有多忙,他也会辅导我做数学题。

  正如作者所写的一样,父母对我的爱像两股不一样的风,不断地轻轻向我吹来,可是只有我谨慎地把握我生活的小船,才能平稳地到达终点,我才会成为一个对社会有贡献的人!

读《精彩极了和糟糕透了》有感10

  我被爸爸的话惊呆了,明明考得这么好,还说我没出息,爸爸也真是太不近人情了!直到学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文后,我才明白父亲是对的,他不是要存心责备我,而是希望我不要骄傲,继续努力前进。我为有这样的父母亲而感到自豪。

  读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》后,我知道了母亲的爱像是蜜罐中的蜂蜜,甜甜的,告诉我在失败时不要失去信心;父亲的爱是药罐中的药。苦苦的.,告诉我在成功时不要骄傲自满。我会在这两种形式不同,目标一致的爱中健康茁壮成长的。

读《精彩极了和糟糕透了》有感11

  在生活当中,每个人都体会到过父爱与母爱吧!可你是否感到过父爱与母爱的不同?学了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文后,让我真正感受到了不同的爱。

  这篇课文大概写了“我”七八岁时写了第一首诗,父母给了“我”截然不同的评价,以及这两种评价对“我”产生的巨大影响和“我”从中感悟到的.爱这样的一件事。

  当我读完这篇文章,我才有所体会。其实,有时我也不明白文中的父亲为什么这样地去贬低“我”写的诗,“我”还小,应该需要鼓励才对啊!渐渐地,我同作者写明白了,父亲这样做,这只是不想让“我”骄傲过头。也许,是有了父亲这样的举动,才会让我在写作上更精益求精;也许,是有了母亲的赞扬,让“我”更加热爱写作;也许,是有了父母的两种举动,才会让“我”成为一个作家!

  这,也让我想起了四年级的那件事。那次,我考试取得了高分。我捧着试卷,高兴地走在回家的路,看着那些愁眉苦脸的同学,我的脚步不禁轻快了几分。“妈,我今天考试考了98!”我刚进家门就喊道,“哟,那么厉害啊!你可真棒,没让我失望。”听着那妈妈的赞扬声,我的心像小鸟一样在天空上自由自在地飞来飞去。可晚上,当爸爸知道时,它却不以为然,淡淡地“哦”了一声,接着,又说了一句话:“这回考得好有什么用,又不代表你每回都能考得那么好!”我的心顿时凉了半截,并在心里默默许下承诺:下回一定要考得好!现在我也应该明白了父母这两种不同形式的爱了。

  父母的爱,虽然表达的形式不同,但这两种爱都会有自己的用途。让我们把握住生活的小船,去迎接那更多的不同形式的爱吧!

读《精彩极了和糟糕透了》有感12

  前几天,我阅读了语文课本上的《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章。看着这篇文章的题目,我被它那奇特的命题深深地吸引住了。什么“精彩极了”,又什么“糟糕透了”?带着这些疑问,我仔细地阅读起来。这篇文章主要讲的是巴迪在七八岁的时候写了一首诗。母亲看了以后,兴奋得眼睛发亮,称赞这首诗“精彩极了”;而专搞文学创作的父亲却评论这首诗“糟糕透了”。多年来,这两种声音一直交织在巴迪的耳际。它们像两堵墙,把巴迪夹在中间,使巴迪始终沿着正确的方向前进,不骄傲,不自卑,最后终于成为一名作家。

  读了这篇文章,我感到巴迪是一个十分幸运的孩子,因为,他既有一个慈祥的母亲,又有一个严厉的父亲。有了母亲的鼓励,他不自卑,不骄傲,增强了继续写作的信心;有了父亲的`严厉,使他不被表扬冲昏头脑,于是,不断地写出一篇篇出色的作品。这说明,一个人,在成长的过程中,既需要鼓励、表扬,又需要受到批评、指教,才能不断地提高自己。设想一下,如果巴迪的父母或是一起称赞他的诗“精彩极了”,或是一起评论他的诗“糟糕透了”,那巴迪后来怎能

  写出大好的作品而成为作家呢?所以,巴迪父母教育孩子的做法确实是非常明智的。只有像巴迪父母那样的家长,培养出来的孩子才是优秀的、出色的。在当今社会里,我们又何尝不希望所有家长都像巴迪父母那样去教育自己的孩子呢?

读《精彩极了和糟糕透了》有感13

  通过母亲的父亲对巴迪所写的诗的不同评价,说明一个人的成长既需要正面的鼓励,也需要反面的激励。

  只有正确对待这些,才能取得更大的进步。我的父母又何尝不是这样。

  一次考试,我考了97分,心里很高兴,迫不及待的回家。到了家门口,没找到钥匙,只好等母亲回来了。不一会,母亲拎着菜回来了。进了门,我把我靠了97分的好消息告诉了母亲,母亲高兴的拥抱我,说:我的乖女儿,你太棒了,从这份试卷中,我看到了你的努力。我为你骄傲!虽然这有些夸张,但心里非常高兴。这是只听外面有人来了,我以为是父亲,可一看不是父亲,就又回到房间里。就这样,我熬过了1个小时,终于,父亲会来了。我给父亲了看我的成绩,心中心中浮现出阵阵表演的'话语,想母亲一样的拥抱。没想到的是,父亲连笑都没笑,严厉的说:找到错的原因了吗?考的不是好成绩,这样简单的试卷你应该考满分才对!看你骄傲的!

  本以为父亲会像母亲一样夸赞我,没想到他会这样说!心中的喜悦荡然无存,留下的只有失落。我知道,父亲妈妈是爱我的,父亲是在告诉我,不要对自己太放松,没有最好的,不要以为自己很了不起了;而母亲知道现在还是一如既往的鼓励我,我即使没有靠好,母亲会说:不要气馁,没有失败又何来成功!我会在母亲的父亲两种不同的爱下,一直走下去,相信我会成功!

读《精彩极了和糟糕透了》有感14

  今天,我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文,读后心理久久不能平静。

  文章的作者是美国作家巴德舒尔伯格。七八岁时他写了自己的第一首诗,妈妈的评价是“精彩极了”,而恰恰相反爸爸的评价却是“糟糕透了”。在这两种不同的爱的鼓舞下,作者坚持不懈地努力着,最终获得成功。

  当我读到“我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。”是啊,人需要鼓励,但是单有鼓励可能导致盲目自信、骄傲自大;人也需要批评这种爱,但是单有批评也可能导致过于自卑、失去自信。要使鼓励和批评达到相互平衡的'效果。作者是那么幸运,在两种截然不同的爱中生活,使作者努力向前驶去。而我也是一个这么幸运的人。

  记得有一次,我考试考了99分,妈妈看了后,对我不住地表扬,让我有点飘飘然,于是我赶忙拿给爸爸看,结果爸爸只是淡淡地说:“不要骄傲。”这把我喜悦的心情全给冲没了,甚至让我有点讨厌爸爸,不过我知道爸爸也是爱我的。

  在生活中,我们不要受到表扬就骄傲,遇到挫折就气馁;要把鼓励转化为信心,把批评转化为谨慎,让我们在成长的道路上一帆风顺!

读《精彩极了和糟糕透了》有感15

  精彩极了,糟糕透了,精彩极了,糟糕透了……读完这篇课文后,我的脑海中总是出现这句话。这篇文章讲述了巴迪小时候写了一首诗,父母对这首小诗的评价截然不同,母亲的评价是精彩极了,父亲的评价是糟糕透了。

  母亲这样评论是因为她觉得巴迪还是个孩子,需要鼓励,而父亲的?糟糕透了?却正好提醒了孩子不要得到表扬就飘飘然,而是要找到自己文章的缺点,改正不足。我认为正是因为着两种迥然不同的爱相互结合,才铸成一个有才华的巴迪。实际上并不只巴迪一人,应该说生活中的每一个人,都需要母亲的鼓励,但是更需要警告来平衡,就是父亲的批评。

  但是如果只有母亲的'评价,那会很容易使孩子误如歧途,会使孩子一得到鼓励,就沾沾自喜,骄傲自大,导致目中无人。而如果只有父亲的批评,会使孩子天天担心害怕,怕作业写不好,遭到批评,然而,对自己失去信心。其实,真正的、名副其实的爱是需要父母共同的爱来衡量,这样,既能使孩子在得到表扬的同时,还能得到一定的评判,让好的继续坚持下去,不好的,则要细细修改。 在生活中,我也同样遇到过这样的事情,我的母亲不管是在生活和学习上,一直都对我很严厉。自从我上小学起,母亲的唠叨就一直伴随着我,只要我考试成绩不好或者犯了什么小错误时,母亲便会责备我。每次我考得不错或是获奖,母亲也是很少夸我,只是把卷子和奖状默默地收起来,总是希望我能更好。而我的父亲却和母亲恰恰相反,父亲是在我取得不佳的成绩时给我鼓励,让我充满信心去迎接挑战。而每次我取得佳绩时,父亲总是夸我:?不错、不错,继续努力。?

  就比如说:有一次,我写完作业后,想要看历史纪录片回放,爸爸说可以让我看看,可以增长一些知识,而母亲却总是极力反对,说影响学习,为此,父母

  好像总要吵架似的。

  虽然他们的教育方法不一样,但是他们都是对我寄予殷切的希望。只有父亲的安慰与母亲的警告,还有父亲的放松和母亲的严厉,才使我能谨慎把握住生活的小船,不被哪一股风刮倒。

  读了这两篇文章后,我认为:虽然现在形形色色的教育方式有许多,但是,这篇课文中,父母的评论不管是好是差,他们都有一个心愿,那就是希望自己的孩子能够长大成材,巴迪的成功并不是只在于父亲过分的批评,也不仅在于母亲的过分鼓励,而真正的成功是靠自己的不懈努力创造的,我们不仅要吸收正确的鼓励,还要改正自身的错误。

  其实,同样是爱,还有另一种方式,它既不是训斥,也不是鼓舞,人们常说:?打是亲,骂是爱。?这也是爱的一种方式,但话虽这么说,实际上你真的觉得家长愿意这么做吗?他们只不过是想告诉我们哪些事是对的哪些事是错的罢了。这些种种的爱的方式,虽然有的是口头的,有的是行为的,但这始终说明着一点:那就是父母深深的爱呀!

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