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《中小学生人文和科学素养读本》读后感
读完某一作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，何不静下心来写写读后感呢？到底应如何写读后感呢？下面是小编帮大家整理的《中小学生人文和科学素养读本》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我读了《中小学生人文和科学素养读本》这一本书我很受感触。
读了这一本书，我感受最多的是大家对于读书的兴趣。一个人曾经说过，没有兴趣就没有学习，没有兴趣也就不可能有志向，将来他就不会有大的成就。兴趣从何养成，就是从读书中来，历史上许多的科学家、思想家、政治家、艺术家，大多通过读书找到了自己的专业志向并奠定了她人生发展的方向。因此，读书对一个人的人生来讲至关重要。《中小学生人文和科学素养读本》有着四大特点：一、是从儿童身边的生物出发，由浅入深地让学生认识自然、社会和自我；二、是把人文精神和科学精神结合起来，着眼于培养学生的素养；三、是具有时代性、趣味性、可读性，而且图文并茂，活泼愉悦；四、是重视学生的主体性，提供这一本书，是为了给学生提供自由阅读的空间。《中小学生人文和科学素养读本》同时也告诉了我们读书的重要性。读书不仅能激活学生在“知识海洋”的遨游其中的兴趣和能力，还可以使一些人开阔视野、增进知识、启迪智慧、陶冶情操。也就是说读书是提高人的综合素质的必要的途径。希望是在自己的手中，只有正确的读书，才能使希望成真，不要在人生的道路上找借口，这样读书的希望只会离你越来越远，最后只会使你在人生的起跑线上退出。可想而知，读书是多么重要呀！你如果正确的读书，那你也就是为自己的健康成长铺路，为自己的终身发展奠基。
这本《中小学生人文和科学素养读本》也就是告诉你要好好读书，为自己的将来打下更好的基础。
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