(通用)《正面管教》读后感
当看完一本著作后，大家一定都收获不少，需要写一篇读后感好好地作记录了。到底应如何写读后感呢？以下是小编帮大家整理的《正面管教》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一本好书能启迪人的智慧，迪荡人的灵魂，我觉得《正面管教》就是这样一本好书。暑假里读了简?尼尔森的《正面管教》一书，深深被作者的教育思想所折服。
正面管教是一种不同的教育方式，是让学生们参与专注地解决问题，而不是成为惩罚和奖励的被动接受者，让孩子在一种和善而坚定的氛围中培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，学会使他受益终身的社会技能和生活技能。正面管教倡导既不惩罚也不骄纵，弃二者之短而用其长，既有骄纵的和善，又有惩罚的坚定，而去除了骄纵的无原则和惩罚的过分严厉。于我个人而言，由于性格原因，是和善有余而坚定不足，必须引以为戒。
这本书让我感受最深的是有效地运用鼓励。鼓励不同于奖励和赞扬，奖励和赞扬通常是给予那些取得成就或成功的人的，而鼓励是无条件的，因为它接纳并支持一个人，而无论其努力的结果如何。书中正文第一句话便是“当人们感觉更好时才会做得更好”，我想，成人如此，儿童更甚。对于行为的改变来说，最强大的动力就是鼓励。书中从不同方面加以阐述如何有效地运用鼓励，比如时机、互相尊重、着眼优点、合作、坚持到底等等，让我了解到什么才是有效的鼓励。
每个孩子都是一个社会人，是一个发展的个体，在孩子发展的过程中，我们应该担当引领和陪伴的作用，谁都会犯错，但这是一种成长的方式，我们要给孩子成长的机会，对于孩子成长过程中存在的问题，我们应该找到问题的根源，针对问题采取有效的方法进行化解和沟通，这才是教育孩子的关键所在。
这本书针对众多教育问题，理论联系实际的分析既浅显易懂，又深刻透彻。它让我真正懂得了为什么过去的很多想法、做法是错误的。很遗憾，现在才读到这本书，因为我的孩子已经长大。但读好书不怕晚，这本书让我清楚地知道了，我今后在工作和生活中应该怎么做才会对他人更好，对自己更好。